BA,PGDE,DSM PRINCIPAL KM/KM/AL-MISBAH MAHA VIDYALAYA KALMUNAI த ொழில் வழிகொட்டல் த ொடர்பொன அறிமுகம்
த ொழிலை விரும் புவ ொர்க்கு அறிவு திறன் அனுப ம் என்ப ற் லற
சமூக ்தினுள் தபற் றுக்தகொள் ளக்கூடிய த ற் றி த ொடர்பொன ழிகொட்டை் என இ லன எளி ொக கூற முடியும்
யுதனஸ்வகொவினொை் த ளியிடப் பட்ட 21 ஆம் நூற் றொண்டுக்கொன
த ொழிை் ழிகொட்டை் முலறகள் எனும் நூலிை் ழிகொட்டை் என்பது “கற் ப ர்களுக்கும் த ொழிலை லமயப் படு ்திய இைக்கிலன அலடய கை் வி பயிற் சி மற் றும் திறன் விரு ்தி மற் றும் த ொழிை் விரு ்தி வமைதிகப் பயிற் சி மற் றும் ொண்லம து ் ம் என்ப ற் றுக்கொன ழிகொட்டை் ” எனக் குறிப் பிடுகிறது. த ொழில் வழிகொட்டல் த வவப் படும் பிரிவினர்
1. பொடசொலை மொண ரும் ஆசிரியரும்
2. பொடசொலையிை் இருந்து இலட விைகிவயொர் 3. த ொழிை் அற் வறொர் 4. த ொழிை் விரு ்தி எதிர்பொர்ப்வபொர் 5. பர ைொக சமூக ்திை் ஊள் வளொர் பொடசொவல மொணவர்கள் மொண ரின் ஆற் றை் கலள அறிந்து தகொள் ளை் , வமம் படு ் ை் ,திலசமுகப் படு ் ை் மூைம் எதிர்கொை த ொழிை் களுக்கொன இைக்கிலன அலம ் ை் அ ற் கு ் வ ல யொன கை் வி, மனப் பொங் கு, திறன்கள் என்ப ற் லற தபற் றுக் தகொள் ளை் இ ற் கு ஆசிரியர்களுக்கு உரிய த ொழிை் ழிகொட்டை் த ொடர்பொன அறிவும் த ளிவும் ஆ சியமொக உள் ளதுடன் மொண ர்களின் தபற் வறொர் ஏற் படு ்தும் தபொரு ் மற் ற அழு ் ங் கலள, லையீடுகலள அறிந்து உரியமுலறயிை் த ொழிை் ழிகொட்டை் தசய் து இன் றியலமயொ ொகும் . பொடசொவலவை விட்டு இவடவிலகிதைொர்
த ொழிை் ழிகொட்டலை வமற் தகொள் ள முலறயொன திட்டங் கள் எல யும் அலமக்கப் பட்ட ொக த ரியவிை் லை எனினும் இலட விைக யொரொகும் மொண ர்கலள இனம் கண்டு த ொழிை் ொய் ப் புக்கலள த ளிவுபடு ்தும் தபொரு ் மொன லகயிை் வ சிய ஊழியப் பலடக்கு உள் ளர ீ ் ்துக் தகொள் துடன் மொண ர்கலள சமூக விவரொ தசயை் களிை் இருந்து பொதுகொக்கு ொய் ப் பும் ஆசிரியர்களுக்கு உண்டு. த ொழிலற் தறொர்
நவீன உைகிை் நிைவும் த ொழிைற் ற நிலைலமக்கு மூை
கொரணமொக அலம து த ொழிை் சந்ல க்கும் முலறசொர் கை் விக்கும் இலடவய கொணப் படும் இலடத ளி ஆகும் . த ொழிை் ழிகொட்டை் மூைம் த ொழிை் ொய் ப் புக்கள் த ொடர்பிை் த ளிவுபடு ் வும் வ ல யொன மனப் பொங் கு பின்னணிலய அலம ்துக் தகொடுக்கவும் முடிகிறது. த ொழில் தமம் பொட்டிவன எதிர்பொர்ப்தபொர்
யொ ொயினும் த ொழிை் ஒன்றிை் ஈடுபட்டிருக்கும் வபொது
த ொழிலுக்வகற் ற அறிவு திறன் என்ப ற் லற வமம் படு ் வும் உற் ப ்தி ் திறலன அதிகரிக்கவும் த ொழிை் ழிகொட்டை் மிக முக்கியமொகும் ொம் ஈடுபட்டிருக்கும் த ொழிை் இனவிரு ்திக்கொன ஆற் றலை தபற் றுக் தகொள் ளவும் சமூக அங் கீகொரம் மற் றும் மிலகயொன ஊதிய ்ல தபறவும் பயனுள் ள ொக அலமகிறது பரவலொக சமூக ்தில் உள் தளொர்
லைலம ்து ம் ஆகிவயொர் க ன ்திை் தகொள் ளப் படுகின் றனர் இ ர்கள் மரபுரீதியொன ஊழியப் பலடயிை் இருந்து விைகி இருப் ப ர்கள் இ ர்கலள த ொழிை் ழிகொட்டை் மூைம் அ ர்களின் உலைப் பிலன வ சிய உற் ப ்திக்கு தபற் றுக்தகொள் ள முடியும் . எதிர்கொல த ொழில் வழிகொட்டல் தசைற் பொட்டின் இைல் பு எதிர்கொை உைகொனது நிபுண து ் ்ல உறுதிப் படு ் க் கூடிய த ொழிை் கலள பை் லக திறனுடன் கூடிய நிபுண து ் திற் கு அதிக சந் ர்ப்பம் கொணப் படுகிறது. எதிர்கொை ்திை் விவசட ஆற் றை் தகொண்ட ொன்லமயொளர்களுக்கு பதிைொக அந் ந் ர ்திற் கு உரிய சொ ொரண ஆற் றலுடன் குறி ் சிை நிபுண து ் ம் தகொண்ட ஒரு லர வசல யிை் உள் ளரீ ப ் ் பது குறி து ் க னம் தசலு ் ப் படுகிறது உ ொரணம் :- அலு ைர் மற் றும் உ வியொளர் (OFFICER AND OFFICE ASSISTANT) சொரதி கொரியொைய உ வியொளர் எழுதுவிலனஞர் ஆகிய ப விகளுக்கு பதிைொக ஒரு திறன்தகொண்ட அலு ைலர பயன்படு ்தி க ர்ச்சிகரமொன சம் பள ்ல தபற் றுக் தகொள் ளும் அவ வ லள த ொழிை் திருப் தியிலனயும் உயர்மட்ட ்திை் வபணிக் தகொள் ள முடியும் . அறிவு தபொருளொ ொர ்தினுள் (KNOWLEDGE ECONOMY) கை் வி கலமகு த ொழிை் ைங் கு ற் கு பதிைொக தசயற் பொடுகளுக்கு அதிக முக்கிய து ் ம் ைங் கை் த ொழில் வழிகொட்டல் வழங் கும் தபொது கவனம் தசலுத ் தவண்டிை கொரணிகள்
1. த ொழிை் சந்ல மொற் றங் கலளயும் த ொழிை் நிறு னங் கள்
த ொடர்பொன சிக்கை் கள் த ொடர்பொக த ளிவுபடு ் ை் 2. அறிவு திறன் மற் றும் எதிர்பொர்ப்புகலள விரிவுபடு ் ை் 3. தீர்மொனம் எடுக்கும் திறலன வமம் படு ் ை் 4. ன் னம் பிக்லக இலணயும் ஆர் ்ல யும் கட்டி எழுப் பு ை் 5. ஆளிலட ் த ொடர்புகளின் லுவிலன வமம் படு ் ை் 6. த ொழிை் ொய் ப் புக்களிலன விரிவுபடு ் ை் 7. த ொழிை் சந்ல யின் பிரவ ச ்திலன விரிவுபடு ் ை் 8. வ லை தகொள் வ ொருடனொன த ொடர்பிலன விரு ்தி தசய் துதகொள் ளை் த ொழில் வழிகொட்டல் நிகழ் ச்சி திட்ட ்தின் தபொது கவனிக்க தவண்டிைவவ
1. தசயற் பொடுகலள ஒழுங் கொக ரிலசப் படு ் ை்
2. தபொறுப் வபற் றை் 3. குதி ொய் ந் லைலம ்து ம் 4. பயன் மிகு நிகை் சசி ் ்திட்ட முகொலம ்து ம் 5. குழு அணுகுமுலற 6. வபொதியள ொன சதிகளும் ளங் களும் உபகரணங் களும் 7. தசயை் உறுதி ொய் ந் ொண்லம விரு ்தி தசயற் பொடுகள் 8. பை் லக அணுகுமுலறகள் த ொழில் வழிகொட்டல் ஆதலொசகருக்கு இருக்க தவண்டிை திறன்கள்
1. த ொழிை் ொய் ப் புக்கள் த ொடர்பொன ஆய் வு சொர்ந் அறிவு
2. த ொழிை் ழிகொட்டை் நிகை் சசி ் திட்டம் த ொடர்புலடய நிறு னங் களுடனொன த ொடர்பு வபணை் 3. இைக்கு குழுக்களின் வ ல யும் கொணப் படும் ொய் ப் புகளுக்கு இலடவயயொன இலடத ளியும் த ொழிலுக்கொன பிரவ சம் த ொடர்பொன புரி ை் 4. உறுதியொன த ொடர்பொடை் திறன் 5. உன்னிப் பொக தசவிமடு ் ை் திறன் 6. த ொழிை் மனப் பொங் கிலன மீளலம ் ை் த ொடர்பொன உளவியை் சொர்ந் திறன் . த ொழில் வழிகொட்டல் நுட்ப முவற
த ொழிை் ழிகொட்டை் நிகை் சசி் ்திட்ட ்தினுள் பயன் படு ் ப் படும்
நுட்பம் முலறகளிை் மு லிை் வசல நொடி த ொடர்பொன மதிப் பீவட வமற் தகொள் ளப் படும் . அ ற் கொக அங் கீகரிக்கப் பட்ட நுட்ப முலறகள் கொணப் பட்டொலும் அதிக அளவிை் பயன்படு ் க் கூடிய மூன்று முலறகள் கொணப் பட்டுள் ளன. ● சுயசரில ● வநர்முகப் பரீடல ் ச ● மரபுசொர் முலறகள் த ொழில் வொை் ப் புக்கள் த ொடர்பொன ஆை் வு த ொழிை் ழிகொட்டை் நிகை் சசி ் திட்ட ்தின் முக்கிய படி இது ொகும் வசல நொடி த ொடர்பொன மதிப் பீட்டின் வபொது தபொரு ் மொன த ொழிை் ொய் ப் புகலள வ ட வ ண்டும் அந் ந் துலறகளிை் கொணப் படும் அந் ந் ் துலறகளிை் கொணப் படும் ொய் ப் புக்கள் த ற் றிடங் கள் வமைதிக விபரங் கள் இலண து ் க்தகொள் ளும் விதிமுலறகள் வபொன்ற வி ரங் கலள வசகரிப் பது ஆவைொசகரின் பணியொகும்
ஆவைொசகர் இல த ொடர்பொன சிறந் முன்னொய ் ்துடன்
இருப் பதுடன் க ை் கள் வ ல ப் படும் நிறு னங் கள் , நபர்கள் , பொடதநறிகள் , கலமகள் வபொன் றல த ொடர்பொன பரந் அறிவு ஆவைொசகருக்கு இருப் பது அ சியமொகும் . இ ன் மூைம் உரிய இட ்திை் உரிய கலம உலடய நபலர அமர் ் (PLACEMENT) உ வும் . த ொழிை் ழிகொட்டை் தசயன்முலற த ொழில் வழிகொட்டலுதடன் த ொடர்புவடை நிறுவனங் கள்
1. மூன்றொம் நிலைக் கை் வி மற் றும் த ொழிை் பயிற் சி அலமச்சு
2. லக த ் ொழிை் அபிவிரு ்தி சலப 3. கை் வி அலமச்சு 4. உயர் கை் வி அலமச்சு 5. இைங் லக ணிக லக த ் ொழிை் சலப 6. வி ொ ொ ம ்திய நிலையம் 7. வ சிய த ொழிை் பயிற் சி அதிகொர சலப Thank you Contact: 0776706384 0754494495