Formulari de sol·licitud adscripció centres – Convocatòria del Programa Repte Experimenta curs 2024-25

1. 1. Dades del centre

Formulari de sol·licitud per entrar en el procés de selecció de centres d’educació

secundària obligatòria (1r i 2n d’ESO) que participaran en el programa Repte Experimenta
en l’edició del curs 2024-25.
Abans d’omplir la sol·licitud, assegureu-vos d’haver llegit les bases de la convocatòria i
haver revisat el model del formulari, ja que no podreu guardar les vostres respostes i
seguir més endavant.

Cal omplir aquest formulari de sol·licitud abans del 22/01/2024 (14h).

En finalitzar la sol·licitud, rebreu un correu electrònic amb la confirmació de la recepció

de la vostra sol·licitud i un pdf amb el vostre formulari. Reviseu la vostra carpeta de
correu no desitjat, si no l'heu rebut.

Si teniu consultes, podeu posar-vos en contacte amb nosaltres

En finalitzar, recordeu d'acceptar les condicions legals, sinó no s'enviarà el formulari.

1. Nom del centre: INS Ègara

2. Codi del centre: 08024777
3. Tipología de centre: Públic
4. Ubicació: Catalunya.
5. Comarca (només per a centres ubicats a Catalunya): Vallès Occidental
6. Localitat: Terrassa
7. Adreça: Carrer d'Amèrica, 55, 08228 Terrassa, Barcelona
8. Telèfon: 937 36 16 70
9. Número d’alumnes del centre: 557
10. Nom del director/a o del/la titular: Mont Busquets i Morató
11. Adreça electrònica del director/a o titular: mont.busquets@institutegara.cat
12. Nom del professor/a coordinador/a del programa al centre: Aroa Algarra García
13. Adreça electrònica del professor/a coordinador/a: aroa.algarra@institutegara.cat
14. Voleu ser inclosos al mailing per rebre informació sobre properes activitats
organitzades pel Repte Experimenta, notícies i/o experiments? Sí

No cedirem a tercers, ni vendrem o compartirem les dades dels usuaris que han proporcionat els seus
correus electrònics per ser incloses al mailing. No contactarem amb cap usuari tret que sigui estrictament
necessari pel serveis mencionats més amunt.
 2. 2. Dades rellevants del centre relacionats
amb el programa Repte Experimenta:

15. Amb quin curs o cursos voleu participar en el programa? 2n ESO

16. Voleu participar amb tot el curs o només algunes classes en concret? Amb tot el curs.

17. Quin número total d’alumnes del vostre centre teniu previst que participarà en

el programa per curs acadèmic tenint en compte la resposta a la pregunta 16? 94

18. Habitualment feu experimentació al vostre centre? Mínim 1 vegada a la setmana

19. Organitzeu anualment alguna activitat experimental per alguns dels següents
esdeveniments? Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència

20. Si feu activitats per fomentar l’experimentació a l’aula o participeu en altres

esdeveniments, si us plau, feu una breu descripció(Màxim 1000 caràcters amb
espais):
L'experimentació es fomenta setmanalment en gran part de les SA en els diferents cursos. A
més a més, és reforçada amb diferents propostes durant tot l'any per celebrar dates importants
com pot ser la Setmana de la Ciència, el dia de la Dona, etc. Enguany s'ha participat al Repte
de la Setmana de la ciència de la fundació Repte Experimenta (altres anys s'han muntat
paradetes al centre de manera interna per tal d'intercanviar experiments entre diferents nivells),
també per Halloween es va fer una gimcana terrorífica científica (muntar un esquelet i
l'indicador de pH de la col llombarda). S’ha treballat amb el CREAF en la Xarxa de
FenoCentres per tal d'estudiar el canvi climàtic a partir d'observacions fenològiques de l’entorn
natural. En el context de la ciència ciutadana, participem en el Projecte Sentinella, el qual és un
projecte.

3. 3. Motivació i propostes
 21. MOTIVACIÓ: Quina és la motivació del centre per adherir-se al programa?
(justificació de la necessitat del programa, qui conforma l’equip motor del programa,
possible impacte al centre, etc.). Màxim 1500 caràcters amb espais.

El motiu principal per participar en el Repte Experimenta 2024/2025 és la possibilitat d'apropar la

ciència a l'alumnat, ja que aquest repte se centra a respondre preguntes quotidianes amb
l'experimentació a l'aula. És una bona metodologia per tal de potenciar la motivació a l'aula i fer una
primera presa de contacte amb futures carreres científiques.
L'equip motor del programa serà el departament de ciències, d'igual manera es comptarà amb ajuda
del departament de llengües estrangeres o visual i plàstica, ja que des del centre s’ha pensat que
seria una bona oportunitat presentar el vídeo final en anglès i amb ajuda del departament de visual i
plàstica.
Aquest repte pot suposar la incorporació d'una nova metodologia a l'aula, noves idees
d'experimentació a l'aula i un augment d'interès per la branca científica. A més, cal destacar la part
social que permet potenciar aquest projecte, el contacte directe amb les escoles de primària o amb
les persones grans de les residències.

22. EXPERIMENTA STREET LAB: Com proposeu posar en pràctica el STREET LAB?
Feu una breu descripció de com seria l’activitat (demostració, ronda d’experiments, fira,
taller, altres), on es faria. Màxim 1500 caràcters amb espais.
La primera opció per dur a terme l'experiència de STREET LAB seria en tres residències de la
tercera edat i al mateix temps en dues escola de primària del districte 7. L'alumnat podrà acudir als
diferents centres, ja que es participaria amb tot el curs de 2n ESO i hi ha prou alumnes. Tant en les
residències com en els col·legis es muntaran paradetes per tal d'explicar i reproduir els seus
experiments. En les residències es pot establir en finalitzar la jornada un debat sobre les diferents
professions.
Una segona opció tindria lloc a través de les entitats socials del districte 7 (on participem de manera
activa) es pot col·laborar quan es fan fires locals, festes als infants del barri i diverses activitats on
s’escauria la participació.
Com a segona opció es pot realitzar una jornada de portes obertes científiques per als familiars.
Finalment, també es podria dur a terme un STREET LAB en format escape room dins del centre.
S'ajuntaran els experiments de cada classe, amb la resolució de cada experiment es donarà un codi
per tal d'obrir un cofre final amb entrades pel Cosmocaixa o pel MNACTec de Terrassa.

23. PLA DE COMUNICACIÓ: Quines accions fareu i quins canals fareu servir per difondre les
diferents activitats del programa Repte Experimenta?Màxim 1500 caràcters amb espais.

El centre compta amb diferents activitats per tal de dinamitzar els patis, una d'elles és la redacció de
la revista del centre. Es podria aprofitar aquest canal de comunicació per a donar a conèixer
l'activitat científica.
A més a més, el centre disposa de la pàgina web o Twiter, d'aquesta manera els experiments i el
Repte es pot fer arribar a les famílies del centre.
L'alumnat, també podria realitzar diferents targetes informatives per enviar a la residència i als
col·legis per avisar de l'activitat que duran a terme.
4. 4. Compromís del centre

24. El director/a accepta el compromís Sí

25. El professora/a coordinador accepta el compromís Sí

26. Signatura del director/a o titular (utilitzeu el ratolí o touch pad per signar)

Signature of: .

27. Signatura del professor/a coordinador (utilitzeu el ratolí o touch pad per signar)

Signature of: .