교 훈 School Motto 교 가 School Song

생각은 깊게
행동은 바르게
생활은 지혜롭게

교 표 School Symbol

태양의 열정과 학의 순수함을 닮은 중학생

학교 연혁 School History
떠오르는 태양 학의 흰 날개 중 학 생
연월일 개 요
1981.12.28. 학장여자중학교 설립 인가(32학급)
2004.03.01. 남녀 공학 학장중학교로 개명
학교 상징 School Emblems 2007.04.17. 늘품관(도서관) 개관
2009.10.07. 상담실(Wee 클래스)현대화 사업 완료
2009.02.28. 별관 특별실 증축(시청각실, 무용실, 미술실 컴퓨터실)
교목 : 소나무 2010.12.10. 인성교육 우수학교 교육감 표창
강하고 굳센 기상 2010.12.21. 정보화우수학교 교육감 표창
2015.12.10. 학교 체육 활성화 교육감 표창
2016.03.01. 제16대 김정희 교장 취임
2016.12.31. 감사우수학교 교육감 표창
교화 : 장미 2016.10.15. 학장중학교 대강당(예솔관) 개관
긍정적이고 적극적인 삶 2017.06.01. 2016년 학교청렴노력도평가 우수학교
2017.07.22. 2017대한민국학생창의력챔피언대회 전국대회 대상
2017.12.31. 정책 모니터링학교 교육감 표창
2018.03.01. 교육부지정 정책연구학교 운영(1년차)
마스코트 : 학나래 2019.02.01. 제35회 졸업식(180명, 졸업생 총수 15,026명)
희망과 꿈의 날개 2019.03.01. 교육부지정 정책연구학교 운영(2년차)
2019.03.04. 제38회 입학식(6학급, 157명, 입학생 총수 15,153명)
 ◉ 2019학년도 학장중학교 학사 달력 ◉
3월 March 4월 April 5월 May 6월 June
일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토
1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
31 30
1(금) 삼일절 1(월) STEAM-MAKER 체험의 날 1(수) 개교기념일 6(목) 현충일
4(월) 개학식, 입학식 9(화)~11(목) 1회 영어듣기평가 5(일) 어린이날 11(화) (창체)평화통일체험의 날
5(화) 심리검사 11(목) 동아리 6(월) 대체 휴일 11(화) 직업인초청 진로교육
8(금) 반장 선거 22(월) 중간 고사 10(금) 체육 한마당 11(화) 1학년 교내환경정화
15(금)~16(토) 간부수련회 23(화) 안전교육 12(일) 부처님 오신 날 20(목) 1학년 진로 특강
18(월) 교내 환경정화 24(수)~26(금) 2,3학년 현장 체험 15(수) (창체)진로 체험의 날
19(화) 학부모 총회 24(수) 1학년 진로 탐색 30(목) 동아리
21(목) 심리검사 해석 25(목)~26(금)
1학년 학생교육원 수련활동

7월 July 8월 August 9월 September 10월 October

일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31
1(월)~2(화) 기말 고사 15(목) 광복절 5(목) 동아리(5,6,7) 30(월) 2학년 중간 고사
2(화) 1학년 진로 탐색 21(수) 개학일 12(목)~14(토) 추석연휴 2(수) 사랑한 데이
4(목) 동아리 19(목) 교내환경정화 3(목) 개천절
18(목) 여름 방학식 20(금) 진로진학설명회 4(금) 재량 휴업일
17(화)~19(목) 2회 영어듣기평가 9(수) 한글날
30(월)~1(화) 2학년 중간 고사 10(목) 동아리
30(월) 1학년 진로탐색 17(목) 교내환경정화
28(월)~29(화) 3학년 기말 고사
29(화) 1학년 진로탐색

11월 November 12월 December 1월 January 2월 February

일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토
1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
7(목) 동아리 9(월)~10(화) 2학년 기말 고사 1(수) 신정 4(화) 창체 데이
14(목) 대학 수능 11(수) 진로 체험 활동 25(토)~27(월) 설날 연휴 7(금) 졸업식, 종업식
17(화) 동아리 29(수) 개학식 2/17(월)~2/21(금)
19(목) 학예제 신학기 함께 준비하는 달
23(월) (창체)학생 자치의 날
25(수) 성탄절
27(금) 겨울 방학식
 함께 만들어가는 2019 학장교육계획

2018.11.1.
부장 1차 워크숍
01 2018학년도 교육활동 의견지 2018. 11.14. ~ 11.28.
항목 개발 및 워크숍 일정 수립
의견 수렴
02
2018학년도 교육활동 개인별·
2018.11.23. 부서별 의견 수렴 및 공개
전교직원 워크숍
03
2018학년도 교육활동 분석 및
2018학년도 과제 협의 2018.12.12. ~ 12.14.
2018학년도 교육활동 평가 설문조사
04
2018.12.21. 학생, 학부모, 교사 대상
전 교직원 워크숍 2018학년도 교육활동 설문조사
05 2018학년도 교육활동 설문 조사
결과 공유 2019.1.24.
부장 2차 워크숍
2019.2.18. ~ 2.19. 학교 특색사업 및 역점사업 선정 06
신학년도 함께 준비하는 달 교육계획서 1차 수정 : 부서별, 교과별,
전 교직원 워크숍 학년별 교육활동 수립 계획 공유
07
교육계획서 2차 수정 : 부서별,
교과별, 학년별 교육활동 수립 2019.2.20.~2.22.
신학년도 함께 준비하는 달
전 교직원 워크숍 08
2019.2.22.~2.27. 교육계획서 2차 수정 : 부서별,
교육계획서 자체 점검 및 컨설팅 교과별, 학년별 교육활동 수립
09
2019학년도 교육계획서 자체 점검 및
컨설팅 결과 반영 수정 2019.2.28.
10
2019 교육계획서 완성
 - 차 례 -

제 1 장 학교 현황 …………………………… 3 13) [공모사업 선택제] 수학교구지원을 통한

1. 일반 현황 …………………………………………………… 3 학생 참여형 수학수업 활성화 ………………………… 49
2. 학교교육의 실태 분석 및 반영 과제 ………………… 5 14) 꿈꾸는 미래, 꿈을 현실로, 메이커 교육 ………… 50
3. 2018학년도 교육활동 결과 분석 및 환류 15) 학교안전 통합지원체계 강화 ……………… 51
…………………………………………………………… 6 4. 학교교육 발전을 위한 중 ․ 장기 계획
……………………………………………………… 53
4. 2019학년도 학교교육계획 수립을 위한 설문 분석
…………………………………………………………… 8
5. 2019학년도 학교교육 조직 ……………………………… 9 제 4 장 학교교육과정 편성·운영 계획
…………………………………………………… 57
제2장 교육계획의 기저 …………………… 17 1. 학교교육과정 편성 및 운영 방침 …………… 57
2. 수업일수 및 수업시수 확보 계획 ………………… 60
1. 부산교육의 정책 방향 ……………………………………… 17
3. 창의적체험활동 운영 계획 ………………… 61
2. 북부교육의 정책 방향 ……………………………………… 18
4. 수준별 수업 운영 계획 …………………………………… 66
3. 학장교육의 기본 방향 ………………………………… 19
5. 전입생 미이수 및 중복이수 과목 보충학습 계획
…………………………………………………………… 66
제 3 장 학장교육의 실현 계획 ……………… 23 6. 토요방과후 운영 계획 …………………………… 67
1. 학교 특색사업 …………………………………… 23 7. 자기 계발 시기 학사 운영 정상화 추진 계획
2. 학교 역점사업 ………………………………………… 24 …………………………………………………………… 68
3. 주요 교육활동 실천 계획 ……………………………… 26 8. 특수학급 운영 계획 ………………………………… 70
1) ‘떠나자! 내 꿈을 찾아서’ 자유학년제 운영 9. 향기말과 함께 실천하는 인성교육 운영 계획
……………………………………………………… 26 ……………………………………………………… 72
2) 함께 성장하는 함.성. 프로젝트 …………………… 32
3) [공모사업 학교선택제] 학나래 학력신장 프로그램 제 5 장 부별 주요 업무 추진 계획 ………… 75
……………………………………………………………… 33 1. 부별 주요 추진 업무 편람 ……………………… 75
4) [공모사업 학교선택제] 배움 ․ 나눔 ․ 성장의 2. 부별 주요 추진 업무 ………………………………… 76
전문적 학습 공동체 활성화 …………………………… 35
5) 교육과정 재구성을 통한 시끌벅적 교실 만들기 제 6 장 교육평가 계획 ……………………… 103
…………………………………………………………… 36 1. 학생 평가 계획 …………………………………………… 103
6) 문제해결력 및 사고력 신장을 위한 2. 교육과정 편성 ․ 운영 평가 ……………………… 110
한 학기 한 권 책읽기 ……………………………… 38 3. 학교 경영 평가 ……………………………………… 112
7) 교과의 날 운영을 통한 공교육 내실화 ……… 39
8) 자기주도적 연찬을 통한 전문성 신장 ………… 40 제 7 장 부 록 ……………………………… 115
9) 인성교육 및 어울림 프로그램 연계 1. 2019학년도 학사 일정 …………………………… 115
공개수업 계획 ……………………………………… 42 2. 2019학년도 일과 운영 …………………………… 116
10) 원활한 교육활동을 위한 자체연수 3. 특별실 및 일반교실 관리책임자 …………… 117
및 자기수업브랜드 ………………………………… 46 4. 세입 ․ 세출 예산 현황 ……………………………… 118
11) 창의·인성 신장을 위한 토의·토론 수업 ……… 47 5. 2019학년도 교육계획 수립을 위한 설문지
12) [공모사업 선택제] 문화예술체험 학교 운영 ………………………………………………………… 119
………………………………………………………… 48 6. 학교 배치도 ………………………………………………… 125
 Ⅰ. 학교 현황

Ⅰ. 학교 현황
1 일반 현황

가. SW0T분석을 통한 학교 여건 재조명
강점 약점 전략 추출
‣ 소통을 기반으로 한 민주 강점 강화
‣ 결손 가정의 비율이 높음
적인 학교풍토 ‣ 학장소나기 교육공동체(다모임) 운영
‣ 저경력, 기간제교사가 전
‣ 다양한 문화예술 활동 활 ‣ 학교 문화예술의 날 운영
체 교사의 50.6% 차지
성화 ‣ 민주적인 학생자치 활동 활성화
‣ 자존감이 낮고 독서태도
‣ 학생이 참여하고 주도하는 약점 보완
미흡과 확산적 사고 결핍
학생 자치 활동 활성화
‣ 담임주간 실시 후 가정방문 실시
‣ 전 교사 전문적 학습 공동체 참여
SWOT ‣ 공모사업 선택제의 효율적인 운영을
통한 내실 있는 교육 활동 운영
기회 분석 위협
기회 활용
‣ 학생자치위원 중심의 다양한 활동 강화
‣ 강당 및 특별실 구축으로 ‣ 학교 주변에 이용 가능한 ‣ 학부모 참여 기회 제공
다양한 교육활동 운영 다양한 문화 시설의 부족 ‣ 진학 상담 및 특색 있는 진로활동 강화
‣ 학부모 참여도 점진적 증 ‣ 고지대 위치로 등하교 안
가 위협 제거
전 취약
‣ 자녀의 진로 진학에 대한 ‣ 진로체험 및 복지프로그램의 다양화
‣ 주변 공장지대의 악취
관심이 높음 ‣ 등하교 지도 및 생활지도 강화
‣ 지역사회 연계활동 강화

나. 학생 현황
1) 학급 편제 및 학급 수
( )안은 특수학급 ․ 학생수
학년
구분 1 2 3 계
편성 학급 7(1) 6 6 19(1)
157(1) 146(1) 149(1) 452(3)
학 생 수 남 여 남 여 남 여 남 여
73(1) 84 74 72(1) 64(1) 85 211(2) 241(1)
학급당 학생수 26.2 24.3 24.8 25.1

2) 졸업생 진학 현황
후기일반계고 특목고
마이 브니엘
학교 학교장 특성화고 부산일 부산 부일 기타 계
일반고 스터고 국제
전형고 과학고 예술고 외고
예술고
인원 117 2 48 3 1 3 1 3 2 180

학장중학교 ∙3
 2019학년도 학장 교육계획

다. 교직원 현황
1) 교직원 정원 및 현원
교 원 행 정 직 자격종별
직위
구분 부장 보건 상담 특수 주무 실무
교장 교감 교사 소계 실장 소계 교장 교감 1정 2정 소계
교사 교사 교사 교사 관 원
정 원 1 1 12 19 1 1 1 36 1 3 11 15 ․ ․ ․ ․ 36
현 남 ․ 1 3 3 ․ ․ ․ 7 ․ 1 2 3 ․ 1 4 2 7
원 여 1 ․ 9 12 1 1 1 25 1 2 9 12 1 11 13 25
계 1 1 12 15 1 1 1 32 1 3 11 15 1 1 15 15 32
※ 교사별 현황에 미발령 4명은 제외함
2) 교과별 교사 정원 및 현원
교과
도덕 국어 사회 역사 수학 과학 체육 음악 미술 기술 가정 영어 한문 진로 보건 상담 특수 계
구분
정 원 1 4 2 2 4 4 3 1 1 1 2 4 1 1 1 1 1 34
남 ․ 1 1 ․ 1 1 1 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 5
현
여 1 2 1 1 3 3 1 1 1 ․ 2 4 1 1 1 1 1 25
원
계 1 3 2 1 4 4 2 1 1 0 2 4 1 1 1 1 1 30
※ 교사별 현황에 미발령 4명은 제외함
라. 시설 현황
1) 교지 및 건물
교 지 운 동 장 건 물
20,780㎡ 2,800㎡ 본관건물 1동(5층) 7,180㎡, 신관건물 1동(3층) 1,108㎡

2) 교실 및 부대시설
구분 실수 면적 구분 실수 면적
교실 보통 교실 20 1,320㎡ 가정교과실 1 99㎡
교장실 1 66㎡ 스포츠실 1 66㎡
행정실 1 66㎡ 사회교과실 1 66㎡
관리실 회의실(학부모상담실) 1 33㎡ 학생자치실 1 66㎡
교무실 2 231㎡ 과학실 2 264㎡
보건실 1 66㎡ 수학교실(수업분석실) 2 132㎡
숙직실 1 33㎡ 상담실(위클래스) 1 66㎡
체력단련실 1 99㎡ 특별실 스마트 교실 1 66㎡
문서고 1 66㎡ (본관) 도서실 1 132㎡
인쇄실 1 33㎡ 진로활동실 1 66㎡
학생상담실(연혁실) 1 33㎡ 학나래공부방 1 66㎡
시청각실(음악실) 1 132㎡
방송실 1 33㎡
음악실 1 66㎡
부대 교사(남여) 휴게실 4 66㎡
미술실 1 66㎡
시설 탈의실 6 198㎡
영어전용교실 2 132㎡
급식실 1 132㎡ 기술실 1 132㎡
교직원식당 1 33㎡ 컴퓨터실 1 112㎡
목공실 1 33㎡ 시청각실 1 135㎡
체육창고 1 33㎡ 특별실
미술실 1 135㎡
(별관)
야외창고 1 33㎡ 무용실 1 135㎡
매 점 1 26.06㎡ 다목적강당 1 600㎡

4 ∙ 학장중학교
 Ⅰ. 학교 현황

2 학교교육의 실태 분석 및 반영 과제
영 역 실태 분석 반영 과제
•학습에 대한 열의와 기초학력이 부족하며, 학력의 개인 •개인차를 고려한 학습과 개별 학습 강화, 다양한 동
차가 심하여 과제 수행능력이 부족하고, 학교 주변 여 아리 활동 및 방과후 프로그램 연계로 학생들의 특기
건이 열악하여 학생들이 문화적인 혜택을 누리지 못함 적성교육의 기회 제공
•지역사회 및 가정환경 영향으로 언행이 다소 투박하며
•인성교육부와 연계한 언어순화, 기초질서, 10대 덕목
기본생활습관 형성이 결여된 학생이 다수 있어 생활지
교육을 통한 인성교육과 생활지도 강화 프로그램 운영
도에 어려움이 있으므로 체계적인 인성교육이 필요함
학 생
•자기주도적 학습을 할 수 있는 여건이 조성되어 있지 •끌어주고 밀어주며 보살피는 학력 신장 프로그램과
않고, 가정에서 학습하는 시간이 적음 자기주도학습 습관 정착
•상당수의 학생들이 자신의 진로를 찾기 위한 노력과 •진로체험 프로그램 운영, 꿈․끼 진로탐색 주간, 학부
관심이 부족함 모 상담주간, 학생·학부모 진로교육 특강
•학생 자치활동이 활성화되어 학생들이 자발적이고 민 •다양한 프로그램 구성 및 참여 기회 확대를 통해 지
주적으로 학교 활동에 참여함 속적이고 꾸준한 학생 자치활동 활성화 유도
•평균 연령 39.4세로 전 연령층이 고르게 분포되어 있 •전 교사 전문적 학습 공동체 참여와 교사 간 수업커
으며 5년 미만의 교사 7명 20.6%, 기간제교사 9명 플제를 시행하여 교과 수업 및 생활지도 효율성 제고
30.0%로 저경력 교사가 전체 교사의 50.6%를 차지하 •교사 전문성 신장 연수 및 교과협의회 강화
고 있음 •교사동아리 활동을 통한 정보 공유
•원거리(동래, 해운대, 김해, 창원 등)에 거주하는 교 •전결규정 개정 및 합리적이고 체계적인 업무분장 조
교 원
사가 많아 출퇴근 및 학생 지도에 어려움이 있음 직으로 교직원 업무 경감에 주력
•학력 향상, 독서, 인성교육의 중요성에 대한 공감대
•소통과 화합의 학장 공동체 문화 형성을 위해 인성교
가 형성되어 있으며 학생, 학부모, 동료 교직원 간의
육 및 학생자치활동을 중점 교육 활동으로 선정하고
원활한 소통으로 화합과 민주적인 학교 풍토가 조성
지속적으로 추진
되고 있음
•대다수의 학부모가 영세상업에 종사하거나 사상 인근
•학부모 교육 및 평생교육 강화
의 공단에서 근로하고 있어 경제적으로 넉넉하지 못
•교육수요자 중심의 방과후교육의 내실화
한 편임
•한부모, 조손 등의 결손 가정이 다수 있어 학생 상담 •가정의 환경과 특성을 고려한 상담 활동 및 인성교육
학부모 과 생활지도에 각별한 관심이 요구됨 강화
•자녀 교육에 대한 관심은 높지만, 직장에 다니는 부
•학장 소나기 협의체 운영, SMS, 학장통신, 학부모 평
모가 다수를 차지하고 있어 다소 실제 교육에 있어서
생교육 및 특강, 나이스 학부모 서비스 등의 다양한
는 소홀한 면이 있으나 실제 학교 교육 활동 참여도
홍보를 통해 학부모 참여 기회 확대
는 높은 편임
•학교 인근에 공단 지역이 있어 대기오염으로 인한 공 •지역사회 유관기관과 유대를 강화하여 오염원 최소화
해 및 악취로 인한 피해가 있음 에 적극 노력
•등하교 시 교사 및 배움터 지킴이를 활용한 교통안전
•학교가 고지대에 위치하여 주변 도로의 경사가 심한
지도 및 지역 경찰지구대와 합동으로 지속적인 교통
환경으로 등하굣길에 철저한 교통안전교육이 요구됨
지역사회 안전 홍보
•학교 주변에 유해업소나 불법시설물은 거의 없으나,
•다양한 진로프로그램 및 교육복지 우선지원 사업을
학생들에게 필요한 다양한 문화 시설이 부족하고, 가
추진하고 체험 및 동아리활동 실시하여 교육문화적
정에서 적절한 사랑과 관심을 받지 못하는 학생들이
환경 조성
많은 편임
•사용이 불가능하고 재활용이 안 되는 물품이 산재해 •신속한 불용물품 폐기를 통한 쾌적한 교육환경 조성
학교시설
있어 미관상 좋지 않아 물품폐기 및 정리가 필요함 •학생들의 꿈과 끼를 발휘할 수 있는 다양한 행사 실시

학장중학교 ∙5
 2019학년도 학장 교육계획

3 2018학년도 교육활동 결과 분석 및 환류
2018학년도 학교 자체평가 결과 분석
부서 2019학년도 발전 계획(반영 페이지)
우수 사례 개선할 점
•미래 지향적 학교교육과정 편성·운영(p57)
•청렴문화 정착을 위한 지속적 노력 •업무경감 및 업무 간소화를
•창체데이 운영을 통한 학생 교육활동 내실화
•교원능력개발평가의 적극적인 홍보 위한 지속적 노력
(p61)
•학교공동체의 적극적인 의견수렴 •학업 및 학생지도 효율성 제
•학장 소나기 교육 공동체 운영(p76)
교무 •소통을 위한 부서 간 협조 체제 고
•업무경감 및 간소화 정착(p76)
기획부 •교원업무정상화 지속적 추진 •공동체 의견 수렴을 위한 지
•바르고 깨끗한 청렴교육(p78)
•학년 중심 교무실 재배치를 통한 학생 속적 노력
•학교생활기록부 연수계획 및 자체 점검 계획
지도 효율성 향상 •창의적 체험활동 지속적 도
(p77)
•창의적 체험활동 연계를 통한 내실화 입 및 다양한 프로그램 구상
•마을 자원과 연계한 교육활동 계획(p79)
•(공모사업 학교선택제) 배움 ․ 나눔 ․ 성장의 전
문적 학습 공동체 활성화(p35)
• (공모사업 학교선택제) 학나래 학력신장 프
로그램의 지속적 운영 및 활성화로 지속적인
수업 및 평가 방법 개선 도모(p33)
•다양한 학나래 학력신장 프로그램 운영
•교육과정재구성 운영(토의·토론/융합/진로/
을 통한 기초 학력 부진학생의 지속적
•전문적 학습 공동체 활성화 인성)을 통한 2015 개정교육과정 미래핵심역
감소
•교육과정 재구성 운영을 통한 량 강화(p36)
•토의·토론, 액션러닝, 협동학습, 하브
핵심역량강화방안 모색 •자유학년제 운영 내실화를 위한 지속적인 노
루타 등 학생참여중심수업에 대한 지속
•학생참여중심수업방법에 대 력(p26, 80)
적인 노력
한 지속적 개선 방안 모색 •전 교과 교사별 평가계획 점검 철저, 분석
•서술형 평가, 동료평가, 성찰평가, 관
• 과정중심평가방법에 대한 및 환류(p24)
철평가, 피드백 등 과정중심수행평가에
교육 지속적 개선 방안 모색 •전 교과 학생참여중심수업 운영에 대한 지속
대한 지속적인 노력
과정부 •동 교과 수업에 대한 정보 적 노력(p36)
•교원전문성 신장(공개수업, 컨설팅, 전
교환 및 수업방법 개선을 위 •전 교과 과정중심평가 운영에 대한 지속적
문적 학습 공동체)을 위한 활발한 노력
한 방안 필요 노력(p103)
이 이루어짐
• 교사별 과정중심평가 내실 •교사별 과정중심평가 연구학교 운영(p24,
•학생 희망을 반영한 다양한 자유학기
화 도모 및 확대 실시 82)
프로그램 적용으로 원활한 자유학년제
• 한 학기 한 권 읽기 활동을 •배움·나눔·성장의 학교문화혁신(p35)
운영
통한 독서 교육 내실화 •교과협의회 활성화를 통한 학생평가 내실화
•교사별 과정중심평가 연구학교 운영을
(p81)
통한 학생 평가 개선 노력
•‘한 학기 한 권 읽기’ 활동을 통한 독서교
육 내실화(p38)
•원어민 영어보조교사 및 영어회화 전문강사
활용게획(p83)
•개별화된 특수교육 교육과정 운영(p70)
•인권 존중형 학생 생활규정 개정
•1학교 1브랜드 생활교육계획 수립(p72)
•학생자치회 및 자치활동 활성화를 통한
•시설이 낡아 교내 청결 상태 •학교별 인권 친화적 생활교육 계획(p84)
참여도 향상
미흡과 청소용구 부족 •언어폭력․사이버폭력 중심 학교폭력 예방계획
•학생 친화적 생활지도 구축
•학생자치회, 자치활동 학생 (p84)
생활 •지속적인 금연교육과 단계적 흡연학생
역량 및 프로그램 강화 •학년별 요선도학생 지도 프로그램 구축(p85)
교육부 지도를 통한 흡연학생 감소
•학업중단 위기학생을 위한 •소규모·테마형 현장체험학습 운영(p86)
•학교내 대안교실 및 어깨동무 학교 운
지역과 연계한 학생 지도 프 •학생자치회와 자치활동 학생 역량 강화(p23)
영으로 학교폭력 횟수가 많이 감소
로그램 필요 •학부모 교육 참여 기회 확대와 평생교육 계
•셉테드 운영에 따른 학교 시설 및 환경
획(p86)
개선으로 학교폭력 사고 예방

6 ∙ 학장중학교
 Ⅰ. 학교 현황

2018학년도 학교 자체평가 결과 분석
부서 2019학년도 발전 계획(반영 페이지)
우수 사례 개선할 점
•교육공동체가 함께하는 향기말 서약과
•교과별 도서 구매 확대 미흡
실천을 통한 실천적 인성교육의 내실화
•학부모들의 관심과 참여 부
•지속적인 독서와 특색있는 독서 체험활
족으로 조부모의 날 운영 미 •창의성과 감성을 키우는 인성교육(p72, 87)
동을 통한 바른 인성과 창의력 향상
인성 •전일제 창체 day를 활용한 통일교육을 흡 •교육과정연계 평화통일교육(p88)
•달빛독서체험 행사를 추석 •교육과정연계 민주시민교육(p88)
교육부 통해 학생들의 통일에 대한 관심과 이 직전에 실시함으로써 학부모 •독도 교육 및 영토교육 강화를 통한 우리 역
해도 제고
참여 저조 사 바로 알기(p88)
•급식도우미들에게 봉사활동시간 부여
•도서관 수업 시 교과지도교
•외국인 강사의 초청 강연을 통해 다문
사의 임장 지도가 필요함
화에 대한 학생들의 이해를 높임
•전교생 1회 이상 진로활동 참여하기 •진로체험 및 프로그램 활동
•자유학년제로 운영으로 다양한 진로체 시 교사, 학생들의 적극적 •진로중심 학교교육과정 편성(p89)
진로 험활동 의지와 참여 필요 •따뜻한 마음의 쉼터! Wee클래스 운영(p90)
상담부 •학부모 진로코칭 활성화 •다양한 진로체험처 개발 •학부모 진로코칭 내실화 및 다양한 교육활동
•학년별 특색 있는 진로캠프 운영 •‘한끼상담’과 사제동행 복 에 참여하기(p90)
•진로활동 편성 시 학생선택권 강화 지프로그램의 분리 운영
•문제해결 중심의 STEAM 교육(p95)
•전교생의 과학행사 참여로 재능을 발견
•체험·탐구 실험 중심의 즐거운 과학교육
하고 발휘하는 과학 문화 확산
자연 •과학실험실 안전장비, 노후 교구 교체 •STEAM 체험 기회 미흡 (p95)
•(공모사업 학교선택제)수학교구지원 활용 계
교육부 로 실험실 활용수업 증진 •지속가능발전교육 활동 미흡
획(p49)
•2회 안전컨설팅으로 안전 점검
•체험과 탐구 중심 수학교육 활성화(p49)
•영재교육대상자 추천과정 합리적 운영
•체험 중심 지속가능발전교육 활성화(p95)
Ÿ체험위주의 안전교육 내실화(전학년 심폐소
•다양한 영역의 자율동아리 조직 및 운 생술 실습)(p51)
영으로 교과서 밖 체험 기회 확대 Ÿ건강한 성 가치관 함양을 위한 성교육 내실
Ÿ칼로리 계단 설치, 홍보 및 비만예방 화(p93)
안전ž 교육 •PAPS 4,5등급 비율 5%미만
Ÿ자살예방 및 생명 존중 교육(p94)
확보
예술ž •금연선포식, 금연캠페인, 흡연진단 프 Ÿ흡연학생 지도 프로그램 구축(p93)
•체험위주의 안전교육 내실
체육부 로그램을 통해 흡연예방 및 금연교육 화(전학년 심폐소생술 실습)
Ÿ학생 건강 증진을 위한 학교 보건 교육 계획
•체육한마당을 학생자치회와 함께 계 (p92)
획·실시하여 사제동행의 축제의 장으 Ÿ(공모사업 학교선택제)문화예술체험 학교 운
로 발전 영 계획(p48, 91)
Ÿ학교체육 활성화(p91)
•컴퓨터교실의 효율적 이용을 통한 SW 교육
교육 •스마트교육 현장 활성화 •컴퓨터교실 및 스마트교실의
강화(p96)
•정보인프라 환경정비 및 개선 효율적 이용을 통한 ICT교육
정보부 •개인 정보 보호 및 정보 보안 강화 •교단 선진기자재 활용 강화(p96)
의 활성화
•개인 정보 보호 및 정보 보안 강화(p97)
•꿈과 끼를 키워가는 즐거운 방과후학교 운영
•학생‧학부모의 요구를 반영한 프로그램
(p97)
운영
방과후 •학생들의 자발적인 참여로 만족도가 높 •교과 프로그램의 활성화 •지역사회와 연계한 프로그램 참여 유도(p79)
•다양한 예술 프로그램의 활 •저소득층 학생들의 방과 후 학교 참여 유도
교육부 음 성화 (p97)
•체육 프로그램의 활성화 및 만족도가
•교육과정연계 다문화(새터민)이해교육(p98)
높음
•봉사활동 계획(p98)
•예산 편성 및 집행의 투명성 확보
•불용물품폐기 및 주변환경 정리를 통한
교육환경 개선 •학교시설 안전점검 및 주변 환경정비 계획
•노후소방시설 안전 점검 필
•통학로 학교담장 및 울타리 수목전정 (p99)
행정실 요
작업을 통한 교육환경개선 •학교급식 질 개선을 통한 만족도 향상 계획
•교내 무선 전산망 시설 노후
•정보통신시설 개보수 작업으로 교육사 (p99)
각지대 해소
•급식 만족도 향상

학장중학교 ∙7
 2019학년도 학장 교육계획

4 2019학년도 학교교육계획 수립을 위한 설문 분석

영역 대상 요구 분석 및 시사점
• 교과교육활동 전반에 걸쳐 긍정적 응답 비율이 22개 설문 문항 중 최저 73.6%, 최고 83.8%로 나타났으며, 부정적인
응답은 최저 6.0%, 최고 8.5%로 나타나 전체적으로 교과 교육활동에 대한 만족도는 높은 것으로 판단되며 부정적 평
가가 계속 감소됨.
• 특히, 다양한 체험활동 및 행사활동, 공정한 평가관리에 대해 학생들의 만족도가 높고, 다양한 교과수업(프로젝트수
업, 융합수업, 토의․토론, 실험실습 등)을 위한 교사들의 노력으로 학생중심수업에 대한 학생들의 만족도(82.2%)가
학생
상승함.
• 실험·실습, 학생활동중심수업 등을 희망하고 있어서 과정중심학습을 위한 교과별 전문성 신장 노력이 꾸준히 요구
되며, 무엇보다 진로교육에 대한 요구가 높아 체계적인 진로교육계획 수립이 요구됨.
• 진로와 성적 부진에 대해 가장 많은 고민을 하고 있으며, 이를 해결하기 위해 진로 상담 확대 및 다양한 진로 탐색
활동, 학력 향상 프로그램의 내실화를 통해 심리적 안정과 학교적응력을 향상시킬 수 있는 방안이 필요함.
• 교과교육활동 전반에 걸쳐 긍정적 응답 비율이 24개 설문 문항 중 최저 87.5%, 최고 100%로 매우 높았으며, 2017년
도에 비해 부정적 평가는 지속적으로 감소됨. 부정적인 응답은 2문항에서 6.3%, 3.1%를 보여 교과 활동과 관련하여
교사의 만족도는 매우 높은 것으로 판단됨.
교과 • 특히, 교육계획, 교육과정, 교과수업, 학생평가관리, 학교 도서관 운영, 진로상담, 급식 운영에서 100% 만족을 보인
것은 교육활동 계획 수립, 운영, 평가 및 환류에 직접 참여함으로써 얻어진 결과로 보임.
활동 • 학력신장 프로그램 운영 및 성적관리, 교실수업개선 및 교원전문성 신장, 수련활동 및 다양한 현장체험학습, 기본생
교사
활 습관 정착 및 참여와 소통의 학생자치회, 학생활동중심 교과교육활동 지원을 위한 학사 및 일과 운영에서 두드러
진 성과를 이룬 것으로 나타남.
• 교육행정실무원의 담당 업무 확대를 통해 교원업무정상화(업무경감)가 이루어졌음에도, 효율적인 업무 배분이 계속
필요한 것으로 나타남.
• 학생자율동아리, 학생 교사제, 학장 자기주도공부방(학나래 공부방) 운영 등을 통해 학력을 신장시킬 수 있을 것으
로 보았고, 특히 기초기본교육과 다양한 수업방법 개선을 위한 충실한 노력이 꾸준히 필요한 것으로 나타남.
• 교과교육활동 17개 설문 문항 중 긍정적인 응답이 최저 79.2%, 최고 87.0% , 부정적인 응답은 최저 1.7%, 최고 2.8%
로 교육활동에 대한 학부모의 만족도가 상당히 높은 것으로 판단됨. 다만, 2.8%의 부정적 만족도는 지속적인 교육시
설 환경개선이 필요함을 의미함.
학부모 • 학생의 인성교육에 대해 가장 많은 고민을 하고 있으며, 학교에서도 학력신장, 기본생활습관지도, 예절지도, 언어지
도, 인성 덕목 지도가 실시되기를 희망함.
• 자녀 학습에 있어 자기주도학습 습관이 형성되기를 희망함.
• 자녀 진학에 대한 상담을 희망하면서, 교육과정 내에서 다양한 진로 탐색 및 진로체험활동을 강화하기를 희망함.
• 학예제, 체육한마당, 동아리활동, 다양한 현장체험활동에 대한 학생들의 요구와 만족도가 매우 높고, 진로에 대한
학생 고민과 이를 해결하기 위한 다양한 진로지도 프로그램에 대한 만족도가 높음. 이를 위해 차기년도에 다양한 체험활
동과 체계적이고 내실있는 진로교육 및 진로상담계획 수립이 필요함.
창의적
• 다양한 진로프로그램 적용으로 높은 진로교육 만족도를 보였으며, 동아리 활동의 프로그램과 운영 방식에서도 높은
체험활동 교사
만족도를 보이고 있어 동아리 활동 운영 시수 확대가 필요함.
• 안전하고 내실있는 현장체험학습활동과 자녀 이해 및 진로 탐색을 위한 다양한 심리검사 및 상담활동에서 학부모의
학부모
만족도가 높은 것으로 나왔으며, 지속 및 확대되기를 희망함.
• 체험중심 인성교육에 대해 학생들의 만족도가 높으며 예절지도, 언어순화 등을 통해 인성 지도를 강화하기를 희망
함. 이는 학교폭력과 집단따돌림에 대한 처벌을 가장 엄중하게 요구하는 것으로 나타남.
학생 • 방과후 교육 활동 및 토요스쿨에 대한 만족도는 높으나, 다양한 강좌를 개설 및 참여 인원 확대를 위한 방안이 필요
함.
• 시설에 대한 만족도는 타 설문 문항에 비해 낮음. 노후 시설 개선에 대한 체계적이고 지속적인 계획 수립이 요구됨.
• 인성을 함양하기 위해 기본생활습관, 언어순화가 무엇보다 중요하고, 다양한 예술·체육활동을 확대하여 학생들의
학급학교 교사 꿈·끼를 발산하고, 학교폭력예방 및 체력증진이 될 수 있도록 부서별 협력을 통한 체계적이고 지속적인 계획 수립
활동 과 적용이 필요함.
• 교육활동 수렴 노력, 일관된 생활지도, 학생자치제의 효율적 운영, 다양한 방법을 활용한 학교활동 홍보에서 높은
만족도를 보이고 있으며, 학부모의 다양한 의견 수렴 및 학교홍보 방안에 대해 지속으로 노력이 이루어지길 희망함.
학부모 • 학생의 건강관리와 관련한 보건교육, 급식운영, 체육활동에서 학교의 노력에 대해 만족하고 있음.
• 수업공개, 학생중심수업, 투명하고 공정한 평가관리 등의 학력신장에서 교사 및 학교의 노력에 대해 만족하고 있음.
이는 학부모 공개수업과 함께 학기초 평가 기준 공시, 학기 말 평가 결과 공개 및 철저한 확인의 결과로 보임.

8 ∙ 학장중학교
 Ⅰ. 학교 현황

5 2019학년도 학교교육 조직
가. 학교경영 조직

교장 김정희

교감 이병헌

각종 위원회

교 무 분 장 학년부 교과부 관리부

학교운영위원회 교무기획부 1학년 이 새 로 행정실

부장 : 강 동 호 2학년 구 진 우 실장 : 황 석 미
학교교육과정운영위원회
3학년 우 민 경
학업성적관리위원회 교육과정부
교원능력개발평가관리위원회 부장 : 강 진 아
▪ 행정
학교교권보호위원회 국어/한문
▪ 관리
교원인사자문위원회 생활교육부 부장 : 임 채 주
학교폭력대책자치위원회 ▪ 섭외
부장 : 이 용 철 도덕/사회/역사
성(희롱)고충심의위원회 부장 : 문 정 인 ▪ 재산관리
학생선도위원회 인성교육부 수 학
교육복지위원회 부장 : 김 인 숙 부장 : 신 성 백
다면평가관리위원회 과 학
진로상담부 부장 : 김 범 일
부장 : 김 미 경 예체능
부장 : 최 윤 수
안전․예술․체육부 영 어
부장 : 정 미 경 부장 : 김 미 혜
기술･가정
자연교육부 부장 : 강 진 아
부장 : 정 혜 란

교육정보부
부장 : 김 범 일

방과후교육부
부장 : 김 현 숙

학장중학교 ∙9
 2019학년도 학장 교육계획

나. 교무업무 조직
부서 담당업무 담당자 교과 담임 업무 내용
부서 업무 및 행사 총괄, 교육계획서 작성, 연간 교육계획 및 학사일정 수립, 학교평가
부장 강동호 과학 총괄, 교원평가계획 수립 및 운영, 교육과정 편성 및 운영, 담임 주간 계획 수립, 학교내
규집, 다행복교육지구 총괄
부서 공문처리, 교육과정위원회, 교원ㆍ학생 실태 조사, 지원장학, 학교 현황판, 성과상
기획 김소원 수학 여금, 교원수급 및 교원전보 업무, 초빙교사제, 관리자 직무성과평가, 학교교육만족도조
사, 학교평가 및 감사, 방학 중 업무계획, 국외 자율연수 관리, 다행복교육지구 업무
교 교사선발 교원능력개발평가, 입학식ž졸업식 관련 업무, 졸업․진급 사정자료 취합, 교원 표창, 인사
/청렴 김미혜 영어 자문위원회, 혁신ㆍ반부패ㆍ청렴, 신입생 업무(반편성은 neis담당자가), 교사선발 업무
무
기 출결/시상 김가현 가정 1-2 출결관련업무, 결석계 관리, 시상 관련업무, 1학년 생활기록부(자유학년제 연수 포함)
2,3학년 학교생활기록부(총괄), 교무업무시스템 관련업무(neis), 반편성, 진급․졸업 학적
획 생기부 문정인 도덕 1-5 반영
부 일과 정미현 기술 3-2 시간표 작성, 일과 운영(강사 출근 안내 포함), 시수 관리, 시간표 관리 및 변경, 결·보강
(6) 학적(전입·전출·유예·위탁)관련학생 등록 및 출결관리(학생이동부 관리), 교복 및 체육복
물려주기(생활실무에서), 계약제 교사 선발 지원, 각종 게시물 및 게시판 관리, 드림레터
홈페이지 게시, 교감, 업무관리시스템 공문서 접수·편철, 학장통신 탑재 및 대장관리, 방
교무 허미 학 중 제증명업무, 각실 담당자 패찰 제작 및 부착(칠판, 신발장, 사물함 포함), 교사 비
실무원 상연락망 관리 및 작성, SMS 문자 발송 및 관리 업무, 교무실 운영 전반 지원(비품 관
리 포함), 교감 업무 지원, 월중, 주중행사 계획, 학교일지 관리, 교단지원자료 관리, 각
종 통계자료
부서업무 총괄, 교사별 학생평가 연구학교 총괄, 연구학교 T/F팀 운영, 자유학년 업무
부장 강진아 가정 총괄, 교육과정 운영, 학교사업 공모선택제, 전입생 이수 미이수 온라인 보충학습과정 운
영, 신규 임용교사 연수
부서 공문처리, 교사별 학생평가 연구학교 운영(계획서/보고서, 계획/실천/정리단계 협의
기획 박방현 국어 회, 성과보고회, 홍보자료 제작, 연구학교 예산 및 협의록 관리), 학업성적관리위원회,
교과별 컨설팅 운영, 교사연구회 운영
교
1학년 평가(교사별 평가 포함), 자유학년 업무(계획서/보고서, 자유학년 선택 프로그램
육 평가1 이봉원 국어 1-6 운영 및 안내, 전시회), 자유학년 활동 상황 기재 안내 및 생활기록부 기재내용 검토, 자
유학년제 예산 관리, 함성프로젝트 운영
과 2, 3학년 평가(교사별 평가 포함), 연간 평가계획 수립, 평가계획 취합 및 검토, 평가업
정 평가2 신성백 수학 2-1 무 전반, 평가물품 구입, 공교육정상화법 관련 업무, 3학년 내신산출, 학생평가 연수 및
기록물철 관리, 평가답안지 관리
부 학력증진 프로그램(공부방, 학생교사제, 드림팀) 계획서/보고서 작성 및 운영, 기초학력
학력신장 김정은 역사 3-6 책임제(기초학력진단 및 사후 관리), 학력증진프로그램 우수참여자 체험학습 운영, 대학
(7) 생 멘토링, 대학생 교육봉사자 운영
교직원 연수(자체연수 포함), 교직생애단계별 교과 직무연수 운영 및 관리, 교육과정재구
연수/교사 황지선 체육 성진도표, 자기수업브랜드, 교과협의회, 교실수업개선 및 물품 구입, 수업다짐 1.2.3 운
동아리 영 , 전문적학습공동체 운영
특수교육대상자 관련 업무, 수업나눔 및 교내 자율장학(공개수업, 동료장학, 수업녹화 및
특수/장학 한지혜 특수 분석), 지구별 경영협의회, 부산교육종단연구, 연구학교 행사 지원, 교육실습지도
부서 업무 총괄, 징계위원회(학교폭력, 선도, 교권) 책임교사, 징계지도, 학업중단숙려제
부장 이용철 사회 집중운영학교 담당, 셉테드 책임교사, 배움터지킴이 관리
부서 공문처리, 학생자치회(학급회·대의원회·운영위원회·학생자치조례), 학생자치활동(대
기획/ 임채주 국어 3-1 의원회 내 부서별 활동), 학생자치동아리 운영, 학생생활규정 재·개정, 간부수련회, 학생
학생자치 인권예방교육 생활기록부(자율), 선도부 운영, CCTV 관리
징계위원회 관련 업무 담당교사(학교폭력, 선도, 교권, 위기관리), 학교폭력 관련업무(예
생 학교폭력 김진조 체육 1-1
방교육, 가산점, 설문조사, 징계지도 등), 교·내외 생활지도, 위탁학생관리, 학교폭력운영
학교(어깨동무, 어울림 프로그램 운영), 학업중단숙려제 집중운영학교 및 셉테드 지원,
활 강당 행사 방송 지원
교 학생포상 학생 관련 포상(장학 관련업무, 모범상 등), 청소계획수립 및 교내․외 청소 관련 업무, 친
/청소 하혜영 수학 구사랑주간 운영, 교복구매 관련 업무 지원
육 1학년 업무 및 1년 생활지도 총괄(청소, 징계, 요선도, 흡연 등), 교문지도, 자유학년제
교내1 이새로 미술 1-4 진로체험 수립 및 운영, 입학 및 신입생 관련 업무, 학년체험학습 총괄, 교복구매 관련
부 업무
(7) 교내2 구진우 영어 2-4
2학년 업무 및 2년 생활지도 총괄(청소, 징계, 요선도, 흡연 등), 학부모 총회, 학부모
봉사 및 평생교육 업무, 교문지도, 학년체험학습 총괄, 학부모회(동아리) 운영, 평생교육
3학년 업무 및 3년 생활지도 총괄(청소, 징계, 요선도, 흡연 등), 고입관련업무, 졸업(식)
교내3 우민경 수학 3-4 관련업무, 교문지도, 학년체험학습 총괄, 진로 진학 지도, 자기계발 및 꿈∙끼 프로그램
운영
배움터
지킴이 류우상 학교폭력 및 안전사고 예방 교내 순찰, 분실물 관리, 우산통 관리

10 ∙ 학장중학교
 Ⅰ. 학교 현황

부서 담당업무 담당자 교과 담임 업무 내용
인 부서업무 총괄, 계기교육, 통일교육, 독도교육, 역사교육, 경제 및 인구교육, 민주시민교
부장 김인숙 사회
성 육(세계시민교육 포함)
교 부서 공문처리, 인성교육 전반, 명상의 시간 운영, 독서교육 및 독서토론, 도서관 운영,
기획 정소진 국어 1-3
육 도서 구입 및 교과서 업무, 문예, 자유학년제 진로독서, 도서관 도우미 관리
부 도서관 관리 및 업무 지원, 도서구입 지원, 도서관 행사 및 활용수업 지원, 교과서 업무
(2) 사서 이혜은
보조, 도서관 도우미 관리 지원
진 부서 업무 총괄, 진로체험운영 및 관리, 진로진학상담, 자유학년제 진로체험 수립 지원,
부장 김미경 진로
로 학부모 진로코치 양성 및 지원
상 부서 공문처리, 창의적 체험활동, 복지업무(진로 및 사제동행프로그램), 외부기관 연계,
기획 신영현 역사 2-2
담 진로체험 및 진로특강 관련 업무
부 학생․ 학부모상담 관련업무, 애플데이 운영, 심리․정서프로그램 운영, 각종 표준화 및 심
(3) 상담 김지정 상담
리검사, 복지업무보조, 인터넷․휴대폰 중독검사 및 상담 관련, 또래상담 운영
안 부장 정미경 한문 부서 업무 총괄, 안전교육 관련업무(보건 제외 업무) 및 안전업무 총괄
전
부서 공문처리, 교내체육대회, 체육교구 구입, 학교스포츠클럽 운영, 학생동원 및 질서지
․ 기획 최윤수 체육 3-5 도, 자살예방 및 정신건강 관련, 학교스포츠클럽 대회 운영, 토요스포츠데이 운영, 자유
예 학년제 예술·체육활동 운영 지원, PAPS(팝스, 보건보조)
술
학생동아리 조직 및 운영, 문화예술관련 업무(승학제 포함), 청소년 단체관련 업무, 자유
․ 예술/학예 이영실 음악 학년제 동아리 운영
체
육 보건실 관리, 학생․교사 건강관련업무(안전공제회 포함), 안전교육,(흡연, 아동학대, 실종
부 보건 이순옥 보건 유괴, 가정폭력, 성폭력, 성희롱, 약물오남용 등의 예방과 교육), 비만학생 사후 관리, 양
(4) 성평등교육
자
연 부장 정혜란 과학 3-3 부서 업무 총괄, 영재교육 관련 업무, 융합 인재 교육, 방송실 운영
교
육 부서 공문처리, 과학과 관련 업무, 과학실 관리, 과학기자재 및 소모품 관리, 과학․환경의
부 기획 안나래 과학 2-3
달 행사
(2)
부서 업무 총괄, 부서 공문처리, 서버관리, 컴퓨터실/스마트교실 운영 및 관리, 정보공
부장 김범일 과학 2-6
교 시, 정보화 관련업무, 개인정보 보호 및 정보통신 윤리교육, 홈페이지 관리, 사이버스쿨
육 실험수업(과학)준비 및 지원, 과학실 기자재 구입, 관리, 사전실험, 자료 제작 지원, 실험
정 실 안전 점검 지원, 각종 일지 작성 및 지원, 과학1,2실 정비보조 및 청소지도, 학생자유
보 과학·정보 탐구 지원, 과학교구 및 소모품 품의, 플로터 관리 및 자료 출력, 컴퓨터,네트워크 관리
부 실무원 손인영 보수, 전산물품 구입 및 관리, 전산관련 교실 관리, 학교홈페이지 운영 지원, 방송실 기
(1) 자재 및 소모품 품의, 전산관련 대장 관리, 쿨서브관리 및 SMS업무 지원, 홍보자료(보도
자료) 관리 및 탑재
방 부서 업무 총괄, 토요방과후 업무총괄, 방과후 교육과정 수립 및 성과 관리, 방과후학교
과 부장 김현숙 영어
강사 및 학생 관리
후
교
육 부서 공문처리, 방과후 수업 운영 관련업무, 방과후 학교 나이스 관련업무, 자유수강권
부 기획 남승희 영어 2-5
대상자관리, 봉사, 다문화(새터민) 업무
(2)
환경관리, 학교 행사(체육대회, 학예제 등) 준비 및 촬영 지원, 행사 홍보자료․게시물 제
실무원 공통업무 작(공연 예술 포함), 전화업무 대응, 교무실 대민 업무,

*계약제 교원 선발 업무
- 계약제 교원 : 기간제교사, 시간강사(학폭, 사상구청, 방과후, 병휴직), 스포츠강사, 자유학기제(예·체) 강사
- 교육과정내 강사 선발(교무기획부) : 기간제, 시간강사(학폭, 병휴직), 스포츠강사, 자유학기제 강사
- 교육과정 외 강사 : 방과후 강사(방과후부), 사상구청지원 강사(교육과정부)

학장중학교 ∙ 11
 2019학년도 학장 교육계획

다. 교무업무 지원팀
총괄팀장
교감 행정팀
행정실장

교무·과정팀 생활·인성·진로ž방과후팀 안전예체·자연·정보팀

생활교육부장
교무기획부장 안전∙예술∙체육부장
인성교육부장
자연교육부장
교육과정부장 진로상담부장
교육정보부장
방과후교육부장

(정) 교무실무원 교무실무원, 과학실무원 (정) 과학실무원

라. 행정업무 조직
부서 담당업무 담당1 담당2 업무 내용
실장 황석미 문영미 행정실 업무 총괄
학교회계 문영미 황석미 학교회계 지출, 계약, 행정재산관리, 학교운영위원회, 보안업무
행
세입징수 공연경 한기주 수익자부담경비 징수 및 지출, 교육비지원 학생선정, 발전기금, 물품, 교육통계
정
시설 최선호 정상철 시설관련 보고, 에너지절약업무, 인쇄, 용역업체 관리, 정수기관리, 시설물관리
실
급여 한기주 공연경 교직원∙교육공무직 급여, 세입세출외현금, 맞춤형복지, 민원, 우편물, 소모품관리
(7)
영선 정상철 최선호 시설보수, 정화조관리, 저수조관리, 소방시설물관리, 정원수관리, 폐기물관리
영양사 박원희 공연경 학교급식조리업무 전반 및 관리

마. 교육지도 조직
1) 담임 및 부담임
1학년 2학년 3학년
반 담임 비담임 반 담임 비담임 반 담임 비담임
1 김진조 1 신성백 1 임채주 이용철
김현숙 박방현
2 김가현 2 신영현 2 정미현 김미혜
3 정소진 하혜영 3 안나래 정미경 3 정혜란
김소원
4 이새로 김인숙 4 구진우 김미경 4 우민경
5 문정인 5 남승희 강진아 5 최윤수
이영실 강동호
6 이봉원 6 김범일 황지선 6 김정은
통합 한지혜 김지정

2) 학년별 교과 담당(1학기)
학년 학년
1 2 3 1 2 3
교과 교과
박방현, 임채주,
국어 이봉원, 정소진 임채주, 박방현 음악 이영실 백현정, 이영실 이영실
이봉원
도덕 문정인 문정인 미술 오정선, 이새로 이새로
사회 김인숙 이용철 기․가 강진아, 김가현 강진아, 정미현 정미현
역사 신영현, 김정은 김정은 영어 김현숙 구진우, 남승희 김미혜, 남승희
수학 하혜영, 신성백 김소원, 신성백 김소원, 우민경 한문 정미경 정미경
강동호, 김범일, 강동호, 안나래,
과학 정혜란 김범일, 안나래 정혜란 진로 김미경
체육 김진조 황지선 최윤수 과제탐구 정미경

12 ∙ 학장중학교
 Ⅰ. 학교 현황

바. 각종 위원회 조직
위원회명 소위원회 위원장 간사 위원 기능 주관
학교운영위원회 선출 행정실장
공무국외여행심사위원회 ․ 학교교육과정 운영 전반
교복선정위원회 교원위원 ․ 예․결산 심의(소위원회 운영)
업무 학부모위원 ․ 체험학습, 학교급식, 학생교복(체육복) 선정 행정실
학교급식 소위원회 교감 지역위원 ․ 학부모가 경비를 부담하는 사항
담당자
학교운영 현장체험학습 소위원회 ․ 기타 학교장 심의 요청 사항 등 심의
위원회 학교체육 소위원회
교장, 교감, 교무,생활부장, ․ 학부모와의 분쟁
학교교육분쟁 조정위원회 생활 생활
교장 생활기획, 안전․예술․체육부장, ․ 학교안전사고 관리 및 분쟁
(학교안전관리위원회) 교육부장 교육부
학교운영위원 ․ 교권위해 사항 등
업무 교감, 행정실장, 업무담당자,
에너지절약 추진위원회 교감 ․ 상․ 하반기 각 1회 이상 개최 행정실
담당자 교무, 학년부장, 학부모위원
․ 학교교육과정 편성 및 운영 교무
교무기획 교장, 교감, 각부 부장, ․ 교원수급 관련 협의 기획부
학교교육과정 운영위원회 교장
부장 학년부장, 교과부장 ․ 방과후학교 및 토요휴업일 운영 방과후
․ 교내 자율장학 등 협의 교육부
업무 교감, 진로상담부장, 진로
통합교육반 운영위원회 교감 ․ 개별화교육 계획 수립 및 운영 협의
담당자 교육과정부장, 해당학생담임 상담부
교감, 교육과정부장,
도서업무 ․ 도서관 운영 인성
도서(교과서)선정 위원회 교감 업무담당자, 교무부장,
담당 ․ 교과서 선정, 도서 구입 및 관리 등 교육부
학년부장, 학부모위원 2명
학교교육과정 ․ 단위학교 추천 계획 수립
위원회 교감, 교무기획부장, ․ 관찰위원회 구성 및 운영
영재교육대상자 영재업무 자연
교감 1학년 부장, 자연교육부장, ․ 관찰대상자 선정
학교추천위원회 담당자 교육부
영재교육 경력 교사, 외부위원 ․ 영재교육대상자 선정 및 추천
․ 기타 영재교육에 관한 사항
교육 교감, 교무기획부장, ․ 교단 선진화 기자재 구입 교육
교육정보화추진위원회 교감
정보부장 교육정보부장 ․ 개인정보보호 관련 업무 등 정보부
․ 교실수업 개선 연구
업무 교감, 교육과정부장, ․ 평가 및 결과분석 협의 교육
교과(학년) 협의회 교감
담당교사 관련 교과(학년)부장 및 교사 ․ 교구 선정 및 비품 관리 과정부
․ 기타 교과(학년) 현안 문제 등 협의
학업성적관리위원회 ․ 교과교육과정 평가 시행 및 성적처리 관련 업무 교육
교과목이수인정 교장, 교감, 교무, ․ 학업성적관리 규정 심의 과정부
교육과정
평가위원회 교장 교육과정부장, 학적, ․ 내신 성적처리기준 심의
부장
내신성적 관련부장, 및 교사 ․ 학교생활기록부 및 학적 관리 교무
학업성적관리 봉사활동추진위원회 ․ 교과별 이수인정 평가, 봉사 등 기획부
위원회
교무
의무교육학생 관리위원회 ․ 취학ž입학 및 유예 등 신청 심의
업무담당 교장, 교감, 교무기획부장, 기획부
(조기진급․ 졸업․ 교장 ․ 미취학, 미입학 및 미인정결석 학생에 대한. 보호자
교사 생활교육부장, 학교담당경찰관 생활
진학평가위원회) 면담
교육부
교감, 교원위원, 학부모위원 ․ 소속 교원에 대한 평가 시행 및 운영 계획심의
교원능력
교원능력개발평가 업무 [교원(무기명 투표), 교원이 ․ 구체적인 평가대상자 및 평가내용ž방법ž절차ž시기 교무
개발평가 교감
관리위원회 담당자 아닌 위원 심의 기획부
관리위원회
(공개선출) 50% 이상] ․ 평가문항의 선정에 관한 사항 심의
교감, 교무기획부장, ․ 교육활동침해 기준 마련, 예방대책 수립
학교교권보호 생활 생활
교권보호위원회 교감 생활교육부장, 학부모위원(2), ․ 교육활동침해 학생에 대한 선도 조치
위원회 교육부장 교육부
전문상담교사 ․ 교육활동 관련 분쟁 조정
․ 교원인사 자문(보직교사, 담임, 업무분장)
업무 교감, 교무기획부장, ․ 포상 및 연수대상자 추전 교무
교원인사자문위원회 교감
담당자 인사자문위원 ․ 성과급 심사 등 심의 자문 기획부
교원인사자문
․ 다면평가, 교원능력개발평가 심의 자문
위원회
교감, 행정실장, 교무부장,
업무
교육공무직원 인사위원회 교감 업무담당자 1명, ․ 교육공무직원 인사 심의 자문 행정실
담당자
교육공무직원 1명
․ 학교폭력 예방 및 대책 수립
학교폭력대책 학교폭력 교감, 학교담당경찰관, 학부모 생활
학교폭력대책자치위원회 교감 ․ 학교폭력 피해자 및 가해자 조치
자치위원회 담당교사 (학부모위원 과반수 이상) 교육부
․ 학교폭력 예방 및 대책 수립 등
안전․예술․체육부장, 보건교사, 안전‧
성(희롱)고충 안전‧예술‧
성(희롱)고충심의위원회 교감 학년부장, 학부모위원, ․ 성고충 관련 분쟁조정 및 선도 조치 예술‧
심의위원회 체육부장
(외부전문가 2명) 체육부
․ 학생 포상 및 징계
학생선도위원회 교감, 교무기획·생활교육· ․ 학생 생활규정 재개정
학생선도 학폭담당 진로상담·인성교육· ․ 학교 주변 유해환경 정화 등 생활
교감
위원회 교사 해당학년부장, 학부모, ․ 학생 취약 및 유예 관리 교육부
학교위기관리위원회
전문상담교사 ․ 위기학생 관리
(학업중단예방위원회)
․ 학업중단 예방 및 관리
학생복지심사위원회 교감, 행정실장, ․ 학생복지 관련 업무 행정실
교육복지 복지업무
교감 생활교육․방과후․진로부장, ․ 장학생 추천 등 진로
위원회 장학생추천(선정)위원회 담당교사
학년 부장 ․ 방과후 자유수강권 대상자 선정 상담부
다면평가 업무담당 교감, 교직원회의 무기명 투표 교무
다면평가관리위원회 교감 ․ 다면평가 관리
관리위원회 교사 당선자 기획부

학장중학교 ∙ 13
 Ⅱ. 교육계획의 기저

Ⅱ. 교육계획의 기저
1 부산교육의 정책 방향

학장중학교 ∙ 17
 2019학년도 학장 교육계획

2 북부교육의 정책 방향

18 ∙ 학장중학교
 Ⅱ. 교육계획의 기저

3 학장교육의 기본 방향

교 육 목 표

바른 품성, 알찬 실력, 풍부한 감성을 지닌 창의적인 민주시민 육성

경 영 방 침
▣ 따뜻한 품성과 실력을 기르고 변화를 이끌어 내는 인성교육 실천
▣ 교직원들의 열정과 헌신을 이끌어 내는 민주적인 학교풍토 조성
▣ 신뢰와 소통으로 교육공동체의 자긍심을 이끌어 내는 신뢰받는 학교

3C를 통한 행복한 학교

학생역량강화(S-C) 교사역량강화(T-C) 학교역량강화(S-C)

인성과 창의성을 갖춘 학생 사랑과 열정이 있는 교사 미래를 준비하는 학교

스스로 공부하는 학생 사랑과 믿음을 심는 교사 안전하고 청렴한 학교

예절을 실천하는 학생 자율적이고 연구하는 교사 소통으로 공감하는 학교
꿈을 키우는 학생 존경과 신뢰를 받는 교사 나눔으로 참여하는 학교

특색 학생이 참여하고 주도하는 학생자치활동

사업

역점 배움의 기쁨과 행복을 깨닫는 교사별 과정중심평가

사업 끌어주고 밀어주며 보살피는 학나래 학력 신장

학장중학교 ∙ 19
Ⅱ. 교육계획의 기저

학장중학교 ∙ 21
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

Ⅲ. 학장교육의 실현 계획
1 학교 특색사업
특색사업 학생이 참여하고 주도하는 학생 자치 활동
가. 운영
학생들이 자신 스스로가 학교의 실질적인 주인이라는 사실을 자각하고 민주사회 시민으로서의 자질과 능력을
함양하며 학생주권을 통해 행복하고 민주적인 학교생활을 할 수 있도록 돕고자 함. 이를 위해
1) 체계적인 학생자치 운영 모델 개발
2) 지속가능한 학생자치활동 방법 개발
3) 함께 할 수 있는 학생자치활동 방법 개발
4) 스스로 결정하고 책임지는 민주적인 학교 만들기
를 통해 학생자치위원회 학생들의 책임의식과 자존감, 자긍심, 민주적 의사결정능력 등을 고취하고자 함.
나. 추진 계획
구분 활동 내용 비고
• 실태 파악하기 • 선배-후배 간 종적 역량 강화
학생 자치
• 교사-학생 간 종적 역량 강화 • 횡적 역량 강화 : 학생자치회 네트워크
내실 쌓아가기
• 학생자치회 운영을 위한 실질적인 매뉴얼 설정
• 간부 수련회 • 내실 있는 학급회 실시
학생 자치
• 학생자치운영위원회와 대의원회를 통한 제안 및 건의 활성화
참여도 쌓아가기
• 학생자치회 관련 T/F팀 구성 • 학생들의 귀와 입이 되는 학생 자치조례
◉ 물리적 환경 개선
활동 • 공간 확보 • 예산 확보
◉ 활동의 다양화
프로
• 언어문화개선 동아리 활동 • 학교폭력 예방 UCC 공모전
그램 • 학교주변 환경 자체정화 활동
학생 자치 활동 • 학생자치운영위원회와 밴드부가 함께하는 등굣길 맞이와 점심시간 소공연
성장 쌓아가기 • 학생자치운영위원회가 주관하는 다양한 학교 행사
◉ 캠페인 활동의 다양화
• 연간 캠페인 계획 수립 • 언어폭력 예방 캠페인
• 금연 캠페인 • 향기말 캠페인
• 정보윤리 • 학교폭력 및 자살예방 캠페인
• 인성교육 캠페인 • 교칙준수 캠페인

다. 평가 및 환류 계획
1) 단위학교 학생자치회 운영 모델 체계를 수립함.
2) 학생, 교사가 함께 운영되는 학생자치회 체계를 확립함.
3) 1년 단위 단절이 아닌 연속된 자치모델을 확립함.
4) 학생자치활동의 활성화를 통한 교사와 학생의 신뢰를 회복함.
5) 민주적 의사결정 경험을 통한 책임의식, 자존감 및 자긍심을 향상시킴.
6) 민주적인 학교 문화 풍토를 조성함.
학장중학교 ∙ 23
 2019학년도 학장 교육계획

2 학교 역점사업

역점사업1 배움의 기쁨과 행복을 깨닫는 교사별 과정중심평가

가. 운영방침
1) 교사별 과정중심 평가에 대한 교육 공동체의 점진적 인식 변화를 통하여 교사의 평가역량을 강화하고 평가의
교육적 기능 회복을 위한 기반을 조성한다.
2) 교과 특성 및 학생 수준을 고려한 교사별 성취 수준 추출, 수행평가 과제 선정, 세부 채점 기준 등에 관한 평
가 도구를 개발하여 현장 적용 사례를 제시한다.
3) 2개 교과 서술∙논술형 지필평가 100% 실시를 위한 문항 및 채점기준 개발을 통하여 해당 평가 적용 방식
에 대한 사례 연구를 진행한다.
4) 교실수업개선을 통하여 수업 및 평가 과정에서의 배움에 대한 기쁨과 행복을 깨닫고, 교사별 과정중심 평가
에 대한 신뢰성과 객관성 및 타당성 확보를 위한 보완 방안을 구안한다.
나. 추진 계획
구분 세부과제 추진계획 시기

[연구과제 1] 학생평가 내실화 • 교사 역량 및 전문성 강화를 위한 역량강화 프로그램 운영

연중
인프라 구축 • 학생 및 학부모 대상 교사별 과정중심평가 홍보 실시
역량 강화 및 전문적 학습공동체 • 전문적 학습 공동체 활성화를 통한 전문성 신장 도모
연중
기반조성 활성화 • 자유학년제 교사연구회 운영을 통한 교사 전문성 신장 도모

교사별 과정중심 • 교과 성격 및 핵심역량 함양을 위한 평가계획 수립

• 체험 및 학생 참여형 과정중심평가를 위한 평가계획 수립 학기 초
평가 도구 개발 • 외부 전문가 컨설팅을 통한 교과별 평가계획 검토
[연구과제 2]
서술 ∙ 논술형 지필 • 서술∙논술형 지필평가 문항 개발 및 검토
학기 초
성취 기준에 따른 평가 도구 개발 • 서술∙논술형 100% 지필평가 실시 및 적용 방안 연구
평가 도구 개발 평가 실시를 통한• 개인별 책무성이 강화된 집단과제 평가도구 개발
학생자기 성장평가 • 학습경험의 협력적 수행을 위한 수업 및 평가모형 연구 연중
방안 연구 • 평가 목적에 적합한 학생 자기성장 평가방안 개발

개발된 과정중심 • 교사별 과정중심평가 도구의 적용 및 평가 실시

• 학생 성장 및 배움을 촉진하는 평가 실시
[연구과제 3] 평가도구 적용 및 연중
• 학교생활기록부 과목별 세부능력 및 특기사항 메뉴를 활용한
평가 피드백 수업-평가 전 과정의 개인 맞춤형 피드백 실시
학생평가 내실화
신뢰성 및 객관성 • 평가영역별 세부 채점기준 및 점수 급간 설정의 내실화
방안 연구
• 다양한 경로를 통한 학기별 평가계획 사전 공지 및 안내 연중
확보 방안 연구 • 수업계획-실행-평가 전 과정에서의 교사 간 협의 활성화

다. 평가 및 환류 계획
☞ 교사별 과정중심평가 사전· 사후 설문조사 실시 후, 결과 및 개선점을 차기년도 운영에 반영한다.

24 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

역점사업2 끌어주고 밀어주며 함께 보살피는 학나래 학력신장

가. 운영 방침
1) 공정한 선발 과정과 학생 및 학부모 희망을 최대한 존중하여 운영한다.
2) 세분화된 프로그램을 적용하여 맞춤형 학력 신장이 이루어지도록 한다.
3) 다양한 의견 수렴으로 프로그램 운영의 효율성과 효과성을 극대화시킨다.
나. 추진 계획
구분 프로그램명 추진 내용 대상
기초학습 CANDI • 기초학력향상지원시스템(CANDI) 활용하여 기초학력 기초학습부진
부진 책임제 진단 및 보정학습 실시 학생(1,2학년)

교과학습부진
드림팀 • 인턴교사(강사) 활용 주 3회 2개 반 (수학, 영어)운영
기초학력 학생(1학년)
책임지도 교과학습 • 정기고사 전 과목별 요점 정리 및 핵심문제 제시 (2, 3학년)
친친 학생교사제
부진 • 5개 교과(국어/영어/수학/사회/과학)운영 희망학생

• 기본개념 습득에 중점을 둔 교과별 복습 및 보충학습

방과 후 수업 희망학생
• 3개 교과(국어/영어/수학)운영

• 정기고사 2주 전, 평일 방과 후 3교시까지 운영
전 학년
학나래 공부방 (15:40~18:00)
자기주도 희망학생
• 관리 : 본교 교사 및 대학생 교육봉사자
학습역량강화
• 대학생 교육봉사자를 활용한 자기주도학습 컨설팅 전 학년
공부의 신(神)
• 주 2회, 희망자 대상, 그룹별 실시 희망학생

교과심화학습 교과 자율 동아리 • 3개 교과(영어/수학/과학)중심 운영 희망학생

• 기본개념 위주의 기본교육 강화

• 교육과정 재구성 및 토의·토론 학습 실시
내실 있는 교과 학력책임제
• 성취수준 미도달 학생들에 대한 교과책임제운영 전 교과
수업운영 및 환류 • 교과별 복습노트 활용 및 핵심내용 정리방법 안내

학년 학력책임제 • 교과와 연계한 개인별 상담 및 가정 연계지도

• 인성중심, 주제중심 및 교과(STEAM)데이 활성화

교사 전문성 신장 교사동아리 • 교내 전문적 학습공동체 및 교사연구회 활성화 전교사
• 교과협의회 및 학년협의회 활성화

다. 평가 및 환류 계획
1) 프로그램별 만족도 조사(12월) 실시 후 분석 및 환류한다.
2) 정기고사, 영어듣기평가 결과 분석 후 차기년도 운영에 반영한다.
3) 교내 학력증진 프로그램 운영담당자 협의회 및 지구별 협의회를 통하여 우수사례를 공유하고 미흡 사항을 보
완한다.

학장중학교 ∙ 25
 2019학년도 학장 교육계획

3 주요 교육활동 실천 계획
교육과정부
1 나를 찾아 떠나는 여행, 자유학년제 이 봉 원

가. 운영 방침
1) 1학년을 대상으로 실시한 사전 희망 조사 결과(학생, 학부모)를 바탕으로 2019.03.04. ~2020.02.28. 동안 학기별
자유학년(학기) 프로그램을 운영한다.
2) 교과 및 학년 협의를 통해 다양한 활동과 평가방법을 마련하며 자유학년제 T/F팀, 학부모 지원단, 학교 컨설
턴트를 구성하여 자유학년제의 원활한 운영을 도모한다.
나. 연간 추진계획
2019. 3. ∼ 2020. 2.
추진 내용
2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 1월 2월
자유학년제 운영 팀 조직 ➠
교사 ➠ ➠ ➠
자유
학년제 학생 ➠ ➠ ➠
연수
학부모 ➠ ➠ ➠

교육과정 편성 ➠
교육
교육과정재구성/평가계획수립 ➠ ➠ ➠ ➠
과정
학생활동중심수업설계및적용 ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠
학생희망 반영 편성 ➠ ➠ ➠
주제선택활동 ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠
자유
학기 예술체육활동 ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠
활동
동아리 활동 ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠
진로선택활동 ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠ ➠
학생 성과발표회 ➠
평가
및 만족도 조사 ➠ ➠
환류
설문결과 분석 ➠ ➠ ➠ ➠ ➠

다. 자유학년제 운영 조직
기획 분과 인프라 확충 분과 교과 운영 분과 주제선택․ 예술체육 꿈․끼 찾기 분과

∙ 자유학기 업무 담당자 ∙ 연수 업무 담당자 ∙ 전 교과 교과부장 ∙ 주제선택 담당교사 ∙ 동아리 담당교사

∙ 학년별 담임교사 ∙ 진로 업무 담당자 ∙ 교과별 담당 교사 ∙ 예술활동 담당교사 ∙ 진로업무 담당자
∙ 자유학년제 TF팀 ∙ 교육 과정 기획 ∙ 교육과정 재구성 ∙ 체육활동 담당교사 ∙ 학년별 담임교사
∙ 1학년 부장교사 업무 담당자 ∙ 자유학기 업무 담당자 ∙ 1학년 부장교사

26 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

라. 월별 추진계획
월 주 월 화 수 목 금
2 4 개학식/입학식 5 담임주간 6 예술활동1 7 진로국어1 8
3 11 체육활동1 12 주제선택1 13 예술활동2 14 진로국어2 15
3
4 18 체육활동2 19 주제선택2 20 예술활동3 21 진로국어3 22 학부모총회
5 25 체육활동3 26 주제선택3 27 예술활동4 28 진로국어4 29
6 1 체육활동4 2 주제선택4 3 예술활동5 4 진로국어5 5
진로국어6
7 8 체육활동5 9 주제선택5/영어듣기 10 예술활동6 11 동아리활동1 12
4
8 15 체육활동6 16 주제선택6 17 예술활동7 18 진로국어7 19
9 22 체육활동7 23 주제선택7 24 진로탐색 25 현장체험1일 26 현장체험2일
10 29 체육활동8 30 주제선택8 1 개교기념일 2 진로국어8 3
11 6 대체공휴일 7 주제선택9/기수전환 8 예술활동8 9 진로국어9 10 체육한마당
5 12 13 체육활동9 14 주제선택10 15 (창체)진로체험의날 16 진로국어10 17
13 20 체육활동10 21 주제선택11 22 예술활동9 23 진로국어11 24
진로국어12
14 27 체육활동11 28 주제선택12 29 예술활동10 30
동아리활동2
31
15 3 체육활동12 4 주제선택13 5 예술활동11 6 현충일 7
(창체)평화통일체험의날
16 10 체육활동13 11 직업인초청진로특강 12 예술활동12 13 진로국어13 14
6 진로국어14
17 17 체육활동14 18 주제선택14 19 예술활동13 20 진로특강 21
18 24 체육활동15 25 주제선택15 26 예술활동14 27 진로국어15 28
진로국어16
19 1 체육활동16 2 진로탐색 3 예술활동15 4 동아리활동3 5
7 20 8 체육활동17 9 주제선택16 10 예술활동16 11 진로국어17 12
21 15 체육활동18 16 주제선택17 17 예술활동17 18 방학식 19

1 19 20 21 개학식/예술활동1 22 23
8
2 26 체육활동1 27 주제선택1 28 예술활동2 29 30
3 2 체육활동2 3 주제선택2 4 예술활동3 5 창체동아리활동1 6
4 9 체육활동3 10 주제선택3 11 예술활동4 12 추석연휴 13 추석
9 주제선택4
5 16 체육활동4 17
영어듣기평가
18 예술활동5 19 20 진로진학설명회
6 23 체육활동5 24 주제선택5 25 예술활동6 26 27
7 30 진로탐색 1 주제선택6 2 (창체)사랑한데이 3 개천절 4 재량휴업일
8 7 체육활동6 8 주제선택7 9 한글날 10 창체동아리활동2 11
10 9 14 체육활동7 15 주제선택8 16 예술활동7 17 18
10 21 체육활동8 22 주제선택9/기수전환 23 예술활동8 24 25
11 28 체육활동9 29 주제선택10 30 예술활동9/기수전환 31 1
12 4 체육활동10 5 진로탐색 6 예술활동10 7 창체동아리활동3 8
13 11 체육활동11 12 주제선택11 13 예술활동11 14 15
11
14 18 체육활동12 19 주제선택12 20 예술활동12 21 22
15 25 체육활동13 26 주제선택13 27 예술활동13 28 29
16 2 체육활동14 3 주제선택14 4 예술활동14 5 6
17 9 체육활동15 10 주제선택15 11 진로체험활동 12 13
12
18 16 체육활동16 17 주제선택16 18 예술활동15 19 학예제 20
19 23 (창체) 자치의 날 24 주제선택17 25 성탄절 26 27 방학식
1 20 27 28 29 개학식/예술활동16 30 31
2 21 3 체육활동17 4 (창체데이) 5 예술활동17 6 7 졸업식/종업식

학장중학교 ∙ 27
 2019학년도 학장 교육계획

마. 자유학년제 교육과정 편성·운영

○ 1학기 교과별 시수증감 현황 및 시간표 모형
1학기 (자유학기활동 119시간)
월 화 수 목 금
1 ※ 기본교과 (26시간) 성취기준 분석, 교육과정재구성, 학생참여중심수업, 과정중심평가
2
3 체육
4
5 예술 (A)
주제선택 진로탐색
6 예술 (B) 동아리
7 선택형 방과 후
학기 과목 국어 사회 도덕 수학 과학 기가 체육 음악 미술 영어 한문 과탐 창체 소계
주당시수 4 3 2 4 3 3 3 2 1 3 1 1 3 33
감축시수 -1 · -1 -1 · · · · -1 · · · -3 -7
1학기 교과 3 3 1 3 3 3 3 2 0 3 1 1 0 26
자유학기 진로탐색 주제선택 예술․체육 동아리
7
활동 2 2 2 1

○ 2학기 교과별 시수증감 현황 및 시간표 모형

2학기 (자유학기활동 102시간)
월 화 수 목 금
1 ※ 기본교과 (26시간) 성취기준 분석, 교육과정재구성, 학생참여중심수업, 과정중심평가
2
3 체육
예술 (A)
4
5
주제선택 예술 (B)
6 진로탐색
7 선택형 방과 후
학기 과목 국어 사회 도덕 수학 과학 기가 체육 음악 미술 영어 한문 보건 창체 소계
주당시수 4 3 2 4 3 3 3 2 1 3 1 1 2 32
감축시수 · · -1 · -1 · · -1 -1 · · · -2 -6
2학기 교과 4 3 1 4 2 3 3 1 0 3 1 1 0 26
자유학기 진로탐색 주제선택 예술․체육
6
활동 1 2 3

28 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

○ 2019학년도 신입생 3개년 교육과정 편제표

1학년
기준 편성시수 2학년 3학년
구분 학기제 자유학년제
시수 (자유학년)
1학기 2학기 1학기 증감 2학기 증감 1학기 2학기 1학기 2학기
국어 442 391 68(4) 68(4) 51(3) -17 68(4) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
사회 170 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 34(2) 34(2)
사회
역사 역사 510 170 442 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
도덕
도덕 102 34(2) 34(2) 17(1) -17 17(1) -17 34(2) 34(2)
수학 374 391 68(4) 68(4) 51(3) -17 68(4) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
과학 357 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 34(2) -17 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
과학 기술․가정 680 272 663 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
기가
정보 34 17(1) 17(1)
교과
체육 272 306 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 51(3) 51(3) 51(3) 51(3)
(군)
음악 119 34(2) 34(2) 34(2) ‧ 17(1) -17 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
예술 272 221
미술 102 17(1) 17(1) 0 -17 0 -17 17(1) 17(1) 34(2) 34(2)
영어 340 374 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
한문 68 17(1) 17(1) 17(1) ‧ 17(1) ‧ 17(1) 17(1)
진로와 직업 34 17(1) 17(1)
선택 170 136
보건 17 17(1) 17(1) ‧
과제탐구 17 17(1) 17(1) ‧
합계 (A) 3,060 2,924 510(30) 510(30) 442(26) -68 442(26) -68 510(30) 510(30) 510(30) 510(30)
일반동아리 79 17(1) 15(0.9) 0 -17 15(0.9) ‧ 17(1) 15(0.9) 17(1) 15(0.9)
동아리
활동
스포츠클럽 68 17(1) 17(1) 0 -17 0 -17 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
창의적 자율활동 306 99 20(1.2) 13(0.8) 20(1.2) ‧ 13(0.8) ‧ 20(1.2) 13(0.8) 20(1.2) 13(0.8)
체험
활동 봉사활동 30 6(0.4) 4(0.2) 6(0.4) ‧ 4(0.2) ‧ 6(0.4) 4(0.2) 6(0.4) 4(0.2)
진로활동 39 25(1.5) 22(0.3) 8(0.5) -17 5(0.3) -17 8(0.5) 5(0.3) 8(0.5) 5(0.3)
합계 (B) 306 315 85(5.0) 68(4.0) 34(2.0) -51 37(2.2) -34 68(4.0) 54(3.2) 68(4.0) 54(3.2)
진로탐색 활동 51 34(2) 34 17(1) 17
주제선택 활동 68 34(2) 34 34(2) 34
자유
학기 예술･체육 활동 85 34(2) 34 51(3) 51
활동
동아리 활동 17 17(1) 17
합계 (B) 221 119(7) 119 102(6) 102
총 계 (A+B) 3,366 3,460 595 578 578 564 578 564
학기별 이수과목 수 8(+4) 8(+4) 8(+3) 8(+3) 8(+4) 8(+4) 8(+4) 8(+4)

학장중학교 ∙ 29
 2019학년도 학장 교육계획

바. 자유학기 활동 운영 계획
○ 1학기 자유학기 활동
예술·체육활동
주제선택활동 진로탐색활동 동아리활동
예술 체육
시수 34(2) 17(1) 17(1) 34(2) 17시(1)

시간표 화요일 5, 6교시 수요일 5 (6) 교시 월요일 3교시 목요일 5, 6교시 금요일 6교시

[1기] OT 1시간 + 1기, 2기 나누지 1기, 2기 나누지 진로국어 (17) 진로 적성 검사

운영 8회×2시간=17시간 않고 1회기 운영 않고 1회기 운영 :주당1시간×17주 진로연계 20개 반
방법 [2기] OT 1시간 + 주당1시간×17주 주당1시간×17주 =17시간 무학년제 진로
8회×2시간=17시간 =17시간 =17시간 진로체험 (17) 동아리 3팀

담당 본교교사 6명 본교교사 1명
외부강사 6명 본교교사 7명 본교교사 20명
교사 외부강사 1명 외부강사 3명

7개 프로그램 4개 프로그램 6개 프로그램 2개 프로그램 20개 프로그램

[가정]NEEDLE 멋대로 [미술] 예쁜글씨 POP 티볼(미니야구) 기장 부산과학관 락쿠스틱 밴드
프로 [수학]MATH 메이커 [미술] 캘리그라피 풋살(미니축구) 신라대학교 탐방 달려라 축구
그램 [영어]문제적 영어 [미술] 페이스페인팅 배드민턴 하이페임 댄스
[사회1]부산의재발견 [미술] 디자인 세상 치어리딩 힐링 컬러링
(안)
[역사1]모두 어울림 탁구 하모니오케스트라
[역사2]지리여행 농구 에코 트레킹
[외부]미디어 천하 자연관찰반 등

유의점 학생의 흥미와 관심 및 희망을 최우선으로 고려한 프로그램 자유 선택

○ 2학기 자유학기 활동
예술·체육활동
주제선택활동 진로탐색활동
예술 체육
시수 34(2) 34(2) 17(1) 17(1)

시간표 화요일 5, 6교시 수요일 5, 6 (3, 4) 교시 월요일 3교시 목요일 6교시

[1기] OT 1시간 + [1기] OT 1시간 + 1기, 2기 나누지 진로체험 (17)

운영 8회×2시간=17시간 8회×2시간=17시간 않고 1회기 운영
방법 [2기] OT 1시간 + [2기] OT 1시간 + 주당1시간×17주
8회×2시간=17시간 8회×2시간=17시간 =17시간

담당 본교교사 2명
본교교사 7명 외부강사 6명 본교교사 6명
교사 외부강사 2명

7개 프로그램 4개 프로그램 6개 프로그램 1개 프로그램

[기술]3D 프린팅 [미술] 애니메이션 야구 부산과학교육원
프로 [수학]수학놀이반 [미술] DIY 도자공예 축구 사상진로체험센터
그램 [영어]영미문화반 [음악] 기악합주 필라테스
[사회1]부산의 재발견 [음악] 뮤지컬세상 배드민턴
(안)
[사회2]세계시민교육 탁구
[역사1]지리여행 농구
[역사2]부산 히스토리

유의점 학생의 흥미와 관심 및 희망을 최우선으로 고려한 프로그램 자유 선택

30 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

사. 자유학기 교과별 교수학습 및 평가 계획

추진과제 추진내용
• 다양한 체험 영역의 교수∙학습 방법 개발 및 적용
학생활동중심수업
• 교과별 교육과정 재구성(시수증감, 단원, 내용, 주제중심 등)
• 중간∙기말고사 미 실시에 따른 인지적∙정의적∙심동적 평가 계획 수립 및 실시
과정중심평가
• 교과별 다양하고 특색 있는 과정중심 평가 적용

아. 전문적학습공동체 활동을 통한 자유학년제 운영 역량 강화

공동체영역 팀명 연구(수업)주제 세부 과제
외부전문가 초청 연수 및 컨설팅
내일을 향한 골든타임 효과적 배움 유발 방안
수업 나눔을 통한 공감대 형성
교수·학습
생각을 나누는 사람들 독서 및 토의 · 토론 토의·토론 수업 및 사례발표
학! 짱! STEAM 연구회 교과 간 주제 중심 융합 교과 간 융합 요소 분석 및 수업설계
킹. 왕. 짱. 1학년 학년 중심 생활지도 문화체험 및 수업 적용방안 수립
생활지도 극복하자 중2병 학년 중심 진로지도 상담을 통한 생활 및 진로지도
천하무적 3학년 학년 중심 인성지도 고입연계 진로지도 실시

자. 자유학년제 운영을 위한 교육공동체 연수 계획

연번 연수명 대상 내용 시기
1 자유학기 활동 수요조사 신입생 자유학기 프로그램 사전 수요조사 1월
2 자유학년제 운영 안내 전 교사 자유학년제 운영 계획 안내 2월
3 자유학년제 안내 신입생 자유학년제 안내 및 희망 프로그램 신청 3월
4 자유학년제 안내 학부모 자유학년제 안내, 교수학습 및 평가 안내 3월
5 주제선택 담당교사 연수 해당교사 주제선택활동 운영 및 평가, 기록 안내 3월,6월
6 예술체육 담당교사 연수 해당교사 예술체육활동 운영 및 평가, 기록 안내 3월,6월
7 교과 담당교사 연수 해당교사 학생 성장과 발달을 위한 과정중심평가 안내 3월,6월
8 생활기록부 기록 안내 해당교사 자유학기 및 교과 활동 특기사항 생활기록부 기록 안내 3월,6월
9 자유학년제 결과 일반화 전 교사 자유학기 및 교과 활동 결과 일반화를 위한 전시 안내 12월

차. 자유학기 교과 및 진로 체험 활동을 위한 안전교육 계획

사전 안전교육(오리엔테이션) 체험 중 안전교육(현장지도) 사후 안전교육(마무리 지도)
∙ 체험 장소 및 교통편 확인 ∙ 학생 인원 및 안전 확인
∙ 인원점검 및 현장관리
∙ 준비물 및 집합장소 확인 ∙ 체험활동 마무리 지도
∙ 교통지도 및 현장 지도
∙ 활동 시 주의사항 지도 ∙ 귀가 주의사항 지도
∙ 체험활동 진행상황 파악
∙ 안전교육 및 시설 확인 ∙ 교통지도 및 학생 귀가 지도

학장중학교 ∙ 31
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
2 함께 성장하는 함.성. 프로젝트 이 봉 원

가. 운영 방침
1) 자유학년제 실시 기간 동안의 공부방 운영을 통하여 자기주도학습역량을 신장한다.
2) 4차 산업혁명의 핵심요소인 3D 프린팅 기술 체험을 통한 미래역량을 신장한다.

나. 운영 프로그램
1) 자기주도학습 역량 강화를 위한 학나래 공부방
2) 자유학기 주제선택「꿈을 현실로, 3D 프린팅」2기

다. 세부 계획
세부계획
프로그램명 인원 운영영역 운영방법
내용 운영일정(시정)
학력신장 1교시 15:40 ∼ 16:20
15명 관리교사 및 대학생
학나래 공부방 교육활동 2교시 16:30 ∼ 17:10
내외 교육봉사자 배치
연계 3교시 17:20 ∼ 18:00
10.29.(화) 6교시
11.05.(화) 5,6교시
11.12.(화) 5,6교시
11.19.(화) 5,6교시
꿈을 현실로, 20명 자유학기주제 총9회 외부강사 및
11.26.(화) 5,6교시
3D 프린팅 내외 선택 17시간 본교 교사 코티칭
12.03.(화) 5,6교시
12.10.(화) 5,6교시
12.17.(화) 5,6교시
12.24.(화) 5,6교시

라. 기대효과
1) 스스로 계획하고 학습하는 공부방을 통해 자기주도 학습능력 향상
2) 학생참여중심 교육을 통해 창의적인 인성인재 양성
3) 4차 산업혁명의 핵심요소 중 하나인 3D 프린트 교육을 통한 교육기회 제공
4) 3D 프린팅 교육을 통해 학생의 창의력 향상 및 본인의 소질과 적성을 탐색
마. 평가 및 환류 계획
1) 학교 간 업무 담당자 협의를 통하여 우수사례를 공유하고 미흡 사항을 보완한다.
2) 프로그램별 만족도 조사(12월) 실시 후, 결과 및 개선점을 차기년도 운영에 반영한다.

32 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

교육과정부
3 [공모사업 학교선택제] 학나래 학력신장 프로그램 김 정 은

가. 운영 방침
1) 기초학력 미성취 및 기본학력 대상 맞춤식 지도를 통해 학력을 신장한다.
2) 학년 및 교과 연계 교육 계획을 통한 학력 신장을 극대화한다.
나. 학업성취 결과분석 및 환류
1) 2016, 2017, 2018학년도 3개년 학업성취 결과분석
구분 3학년 2학년 1학년
• 학력신장 프로그램 기획 및 운영 • 학력 신장 프로그램의 지속적 • 5대 교과의 성취도 분포를 살
2016학년도
으로 기초학력관리에 대한 인식이 운영으로 수업 흥미 및 참여도 펴보면 E 비율은 점차 줄고, B
2017학년도
개선되어 학습집중도 향상됨 가 점차적으로 증가하고 있음 이상의 비율이 점차 증가함
• 국어, 영어, 수학 교과의 지필 • 교과별 지속적인 교실 수업 개
• 2016학년도, 2017학년도에 이
고사 평균이 전년 대비 향상되 선 노력 및 학생 참여 중심 수
어 2018학년도에도 국어, 영어,
었으며, 특히 영어듣기평가 성 업의 확대로 배움 중심 학습 역
수학 교과 학력 책임제 운영으
2018학년도 적 향상 폭이 주목할 만함. 량이 강화됨.
로 기본교과 실력이 전년대비
•교과학력책임제 및 담임학력책 •학습에 대한 학생들의 흥미는
향상되어 학습에 흥미를 보이
임제 실시 및 다양한 학력신장 학습 동기 유발로 이어져 학습
는 학생 비율이 증가함
프로그램 운영의 결과로 보임 효과를 최대한 이끌어 냄

2) 시사점 및 계획
시사점 2019학년도 학력신장 계획
• 지속적 교과중심 학력 관리의 필요 • 교과중심 맞춤형 학력신장 프로그램 운영
•
•
학력증진 프로그램 개발 및 운영 내실화 필요
학년단위 차상위 성취 학생 지속적 관리 필요
⇒ •
•
학력신장 프로그램 참여자에 대한 적절한 보상
자기주도 학습 클리닉(컨설팅) 실시
• 학습동기부여 프로그램 필요 • 전교생 대상 학습동기유발 프로그램 개발, 적용
• 지속적 교실수업개선 필요 • 교실수업개선을 위한 교사 동아리 운영

다. 학력 신장 세부계획
주요 추진사업 추진 내용 대상자
1, 2학년
CANDI 책임제 • 부산기초학력향상지원시스템(CANDI) 활용한 진단 및 보정학습
(기초학습부진)
드림(DREAM)팀 • 월, 화, 목 주 3회 2개 교과 (수학, 영어) 반 운영 1학년(교과학습부진)
친친 학생교사제 • 정기고사 2주 전, 과목별 요점 정리 및 핵심 문제 제시 희망학생

학나래 공부방 • 정기고사 2주 전, 자기주도학습실 운영 (방과 후 4교시) 희망학생

기초학력지도 역량강화 • 월별 자체연수 및 원격연수 이수 (연간 4시간 이상) 전 교원

학장중학교 ∙ 33
 2019학년도 학장 교육계획

라. 교실수업개선에 기초한 교과 학력 책임제 실시 계획

과목 학년 학년 특색 학년 공통 비고
• 독서활동 강화를 통한 이해력 향상
1
• 내용 이해가 부족한 학생을 위한 개별 지도 • 학급 내 수준별 수업을 통한 기본 ※성취 기준 및
• 문제 해결 능력 함양을 위한 학습 방법 개선 학력 증진
국어 2 핵심개념 위주
• 토의․토론 수업 확대를 통한 사고력 신장
• 국어과 토의∙토론, 독서교육 실시 교과수업 실시
• 수준별 수업을 통한 학습목표 습득에 주력
3
• 기본 어휘, 문장력 증진 방안 모색
1 • 개념 중심 수업활동을 통한 이해도 향상 • 5분 복습시간 활용 기본개념 학습
※ 전교과 교과연
• 다양한 학습자료 활용한 학습동기 유발 강화 • 수시∙형성평가 활용 개념학습 강
2 계 독후활동을
사회 • 미성취 학생들에 대한 개별지도 및 반복학습 화
통한 독서력 및
∙역사 • 일상생활 속 사례 제시를 통한
• 다양한 학습자료 활용한 학습동기 유발 강화 사고력 신장
3 이해도 및 문제해결력 향상
• 미성취 학생들에 대한 개별지도 및 반복학습
• 토의∙토론, 독서 교육 실시
• 학력부진학생 드림팀 연계 지도
1 • 협동학습 통한 기초학력 향상∙개별지도 강화 ※학생 활동 중심
• 학급 내 수준별 수업
수업 및 모둠
• 1일 5제를 통한 문제해결력 향상
수학 2 • 오답노트를 활용한 기본학습 이해 강화 별 협동 학습
• 노트 및 학습지 통한 체계적 개념
위주 교과수업
학습 강화
3 • 단원복습 ∙ 성취도평가 기출문제 제공 ∙ 점검
• 수학과 토의∙토론, 독서교육 실시
• 초등교육과정과 연계한 단계적 기본개념학습 • 기본개념 점검 위한 5분 정리시간
1
• 경험을 토대로 수업을 진행한 흥미 유발 활용하여 수준별 형성평가 실시
※자기수업브랜드
과학 2 • 실생활과 연관된 다양한 실험수업 실시 • 모둠학습을 통한 협동적 기본개념
적용한 교과별
학습 강화
3 • 위계학습 통한 개념 적용과 심화 학습 강화 수업 실시
• 과학과 토의ž토론, 독서교육 실시
• 모둠별 협동학습 내 멘토-멘티 활동
1
• 교과서 낭독하기 • 미성취 학생 위한 어휘와 기초문법
※전 교과 토의∙
• 수업 시간 내 배운 내용 최소 5번 복습 자료 제공 및 반복적 확인
2 토론 수업 운
• 수업 마치기 전 필수 표현 점검 • 필수 단어 및 표현의 반복학습
영어 영
• 팝송대회를 통한 흥미 유발∙어휘와 문법체득 • 상시적 교과협의회 통한 학습자료
• 수업 시간 유형별 듣기 연습(주1회 실시) 및 모형 개발 및 공유
3
• 간단한 질문을 통한 reading 이해도 확인 • 영어과 토의ž토론, 독서교육 실시
• 구문∙문단 쓰기로 표현력 강화∙feedback제공
공통 • 선행교육 규제를 위한 교원 및 학부모 대상 연수 실시 (3월, 9월)

마. 예산 운영 계획
항목 내용 산출내역 예 산 액 (원)
학습자료구입 자료제작 및 물품구입 4회 × 375,000원 = 1,500,000원 1,500,000
도서구입비 도서 구입 2회 × 30명 × 20,000원 = 1,200,000원 1,200,000
교육운영비
체험비 체험활동비 2회 × 30명 × 30,000원 = 1,800,000원 1,800,000
간식비 간식 구입 4회 × 30명 × 10,000원 = 1,200,000원 1,200,000
운영수당 특강 강사비 학습전략 특강 1회 × 300,000원 = 300,000원 300,000
총계 6,000,000

바. 평가 및 환류 계획
☞ 학력신장 프로그램별 간담회 및 만족도 조사 실시 후 개선점을 차기년도 운영에 반영한다.

34 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

[공모사업 학교선택제] 배움 ․ 나눔 ․ 성장의 전문적 학 교육과정부

4
습 공동체 활성화 황 지 선

가. 운영 방침
1) 교사 간 공동 관심사 중심의 연구 활동 전개로 경험 공유 및 전문성을 신장시킨다.
2) 전문적 학습공동체 모임의 정례화 및 내실화를 통해 친밀한 유대관계 형성하고, 연구결과를 공유하여 교실수
업을 개선한다.
나. 운영 계획
1) 전문적 학습 공동체 구성
영역 팀명 시간 연구(수업)주제 회원(팀장) 활동시기

내일을 향한 강동호, 박방현, 신성백, 안나래,

효과적인 배움
골든타임 30시간 이순옥, 구진우, 신영현, 김현숙,
(11명) 유발 방안
황지선, 정미현, 강진아
교수 월 2회
학습 생각을 나누는 사람들 독서 및 김지정, 김미경, 정미경,
30시간 모임
(5명) 토의 · 토론 박방현, 김인숙, 이용철,
학! 짱! 메이커 연구회 메이커 교육 김미혜, 강진아, 하혜영,
(5명) 30시간
활성화 강동호, 이영실, 김소원
킹.왕.짱. 1학년 한지혜, 김가현, 이봉원, 이순옥, 정소진,
(8명)
30시간
학년 중심 김진조, 문정인, 이새로
4월
생활 극복하자 중2병 생활지도 신성백, 남승희, 안나래, 신영현,
(6명)
30시간 ~
지도 인성지도 김범일, 구진우
11월
진로지도 임채주, 김정은, 최윤수, 정미현,
천하무적 3학년
(6명) 30시간
정혜란, 우민경

다. 예산 운영 계획
항목 내용 산출내역 예 산 액 (원)

도서구입비 도서구입 1회 × 100,000원 × 6개 팀 = 600,000원

운영비 문화체험비 문화체험 2회 × 100,000원 × 6개 팀 = 1,200,000원 2,400,000원
자료구입비 자료구입 1회 × 100,000원 × 6개 팀 = 600,000원

업무추진비 협의회비 협의회 1회 × 100,000원 × 6개 팀 = 600,000원 600,000원

총계 3,000,000

라. 평가 및 환류 계획
1) 전문적 학습 공동체 평가 협의회 실시를 통해 운영 전반에 관한 사항을 협의하고, 개선점을 차기년도 운영에
반영한다.
2) 전문적 학습 공동체 협의회시, 주제에 따른 연구결과와 수업과의 연계성에 중점을 두어 평가를 실시한다.

학장중학교 ∙ 35
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
5 교육과정 재구성을 통한 시끌벅적 교실 만들기 황 지 선

가. 운영방침
1) 다양한 교육과정 재구성을 통해 배움중심의 교수학습방법이 구현되도록 한다.
2) 의사소통능력, 비판적 사고력, 자기주도학습력 강화를 위한 학생참여중심 수업을 실시한다.
3) 학교내전문적 학습공동체와 연계하여 지속적 운영이 이루어지도록 한다.
나. 교과 내 주제중심 재구성
교과 시수 관련단원 배움활동
1. (1) 돌담에 속삭이는 햇발
국어 4 아름다운 우리말로 표현해보는 우리들의 이야기
2. (1) 청소년 언어문화, 어떻게 볼 것인가?
Ⅲ. 1. 1. 인간의 존엄성과 인권의 보편성
도덕 3 복제 기술에 대한 나의 생각 엽서에 표현 하기
Ⅳ. 과학 기술의 발전과 인간의 유한성
Ⅳ. 자연으로 떠나는 여행
사회 3 화산 ‧ 지진 피해국가에 띄워 보내는 나의 편지
Ⅴ. 자연 재해와 인간생활
기술 Ⅰ-01-1. 청소년기의 발달특성
3 청소년의 성장 발달을 부르는 영양 만점 라면
가정 Ⅱ-01-1. 청소년의 식생활

다. 교과 간 융합인재교육(STEAM) 재구성
주제 교과 시수 관련단원 배움활동
수학 1 5. 통계 일주일에 라면을 먹는 횟수
과학 1 Ⅱ. 물질의 상태 물의 어는점과 끓는 점
Ⅱ-01-1. 영양소의 종류 영양소의 종류 학습
최고의 만찬
가정 3 Ⅱ-01-3. 건강한 식생활의 실천 라면 영양소 분석 및 보완
Ⅱ-02-3. 식사준비 영양 짱! 최고의 라면 끓이기
영어 1 Lesson6. An Invitation from Mrs. Shin Mrs. Shin에게 라면 소개하기
과학 1 Ⅲ. 지구의 변화 지구 온난화의 원인
지구 온난화 사회 1 Ⅱ-3-03. 지속가능한 삶 지속 가능, 저탄소 녹색성장
가정 1 Ⅲ-3. 녹색 가정생활의 실천 환경을 보존하는 생활의 지혜
가정 1 Ⅰ. 가족의 의미 내가 생각하는 가족의 의미?
가족사랑 Ⅱ. 바람직한 의사소통 갈등상황 위한‘나 전달법’
도덕 2
Ⅱ. 바람직한 의사소통 갈등상황 위한‘나 전달법’

36 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

라. 교과별 토의․토론 재구성

교과 관련단원 배움활동 시수
 2.(1)마음과 말이 통하는 세상 역할 놀이 토의학습
 3.(1) 말을 나누는 요리사 신호등 토론 학습
 4.(1) 자전거 도둑 쟁점 중심 토론학습
국어 7
 5.(2)‘알파걸’은 있는데 왜‘알파우먼’은 없지? 생각나누기 가치토론 학습
 1.(3)요약의 달인 생각나누기 가치 토론학습
 2.(1)청소년들의 언어문화 어떻게 봐야할까 쟁점 중심 토론학습
 2.(2)북극곰 ‘20741’의 고달픈 여정 역 피라미드 토론학습
 Ⅰ. 4. 2. 도덕적 실천동기 잘못된 신념에 대한 토론학습
도덕  Ⅱ. 1. 2. 바람직한 가정을 위한 가족 구성원 역할 이야기 엮기 토의학습 4
 Ⅱ. 2. 1. 우정의 의미와 중요성 진정한 우정에 대한 토의학습
 Ⅱ. 3. 1. 사이버 공간의 특성과 도덕적 책임 악플 관련된 나의 경험 토의하기
 인간 거주에 유리한 지역, 열대우림/건조/툰드라 질문 만들기를 통한 토의학습
사회  우리나라의 인구문제, 인구변화와 인구문제 2118년, 우리나라 출산정책 제안 3
 살기 좋은 도시의 조건, 도시발달과 도시 문제 살기 좋은 도시 건설을 위한 정책
 1.1 소수와 합성수 소수의 필요성 토의학습
수학  1.4 최소공배수 새 주방장이 해고된 이유 3
 2.1 정수와 유리수의 뜻 생활에서 음수의 편리한 점 찾기
Ⅱ-01-3. 건강식생활의 실천 건강한 식생활을 위한 나의 다짐
기가 Ⅰ-02-1. 청소년의 성 청소년 이성교제, 스킨십은? 3
Ⅰ-01-1. 청소년의 자아정체성 내 안에 숨은 매력적인 나

마. 기대효과
1) 교육과정에 대한 이해를 바탕으로 교과별 교육과정 성취기준 달성을 도모한다.
2) 다양한 방법의 교육과정 재구성 운영을 통한 학생참여중심 수업활동으로 배움과 즐거움이 가득한 교실을 만
든다.
3) 주제 중심의 교과 내 융합 및 교과 간 융합(STEAM) 수업을 통하여 창의융합소양을 갖춘 미래 인재 양성을
도모한다.
4) 교과별 토의토론 재구성 운영으로 의사소통 역량을 함양한다.
바. 평가 및 환류 계획
1) 학기 말 전 교과 수업 성찰지 작성을 통한 결과 분석 및 환류를 실시한다.
2) 학생 인터뷰, 정성평가 등을 통한 수업 만족도 조사를 실시하여 수업 재구성 활동 결과를 차기년도 운영에
반영한다.

학장중학교 ∙ 37
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
6 문제해결력 및 사고력 신장을 위한 한 학기 한 권 책읽기 강 진 아

가. 운영방침
1) 교과별로 한 학기 한 권 책 읽기 활동을 실시한 후, 독후 활동을 실시한다.
2) 한 학기 한 권 책 읽기 활동은 과정중심수행평가에 반영(국어과)하여 교육과정-수업-평가의 일체화를 도모한다.
나. 운영계획
교과 학년 관련단원 교과연계도서명 활동내용 평가반영
1 4-(1) 문학과 갈등 자전거 도둑 독후감 자유학기 반영
국어 2 1-(2) 이야기 속의 시선 봄봄 독후활동 수행평가, 10%
3 4-(3) 문학이라는 선물 학 독후활동 수행평가, 20%
1 인간존중 다른 게 나쁜 건 아니잖아요 서평쓰기 자유학기 반영
도덕
3 평화적 해결과 폭력예방 이 선생의 학교폭력 평정기 서평쓰기 수행평가, 30%
Ⅰ-2. 경위도의 차이는
1 인간의 생활에 어떤 80일 간의 세계 일주 독후활동지 작성하기 자유학기 반영
사회
영향을 미칠까?
3 5-3. 생활 속 환경문제 환경 관련 모든 서적 환경독후감 미반영
2 교과 전 영역 역사 관련 모든 서적 독후감상문 수행평가, 10%
역사
3 교과 전 영역 역사 관련 모든 서적 독후감상문 수행평가, 10%
1 교과 전 영역 수학 비타민 수학엽서 자유학기 반영
수학 2 교과 전 영역 수학 비타민 UCC 수행평가, 15%
3 교과 전 영역 명화 속 신기한 수학 이야기 팜플렛 수행평가, 20%
1 교과 전 영역 미스터 퐁 과학에 빠지다 독후활동지 작성 자유학기 반영
과학 2 1. 물질의 구성 원소가 뭐길래! 독후활동지 작성 수행평가, 10%
3 6. 유전과 진화 손잡지 않고 살아남은 생명은 없다 독후활동지 작성 수행평가, 10%
1 1-01. 청소년기 특징 부글부글 십대 말하고 싶어요 독후소감문 자유학기 반영
기술
2 1-1. 변화하는 가족 못난 것도 힘이 된다 편지쓰기 수행평가, 10%
가정
3 2. 미래의 기술 적정기술 독후보고서 미반영
1 도전활동, 경쟁활동 스포츠 속에 과학이 쏙쏙 독서활동 미반영
체육 2 도전활동, 경쟁활동 더 멀리 더 높이 더 빨리 스포츠과학 독서활동 미반영
3 도전활동, 경쟁활동 체육 시간에 과학 공부하기 독서활동 미반영
1 6. The wonder of Animals The RainbowFish Book Report 자유학기 반영
영어 2 7. Work on Your Dreams Charlotte’s Web Book Report 수행평가, 10%
3 4. Dear Wise Lady The Magic Finger Book Report 수행평가, 10%
1 07. 벗을 사귀며 삼국지 고사성어 스피퀴즈 자유학기 반영
한문
2 15. 독도 이야기 독도 바로 알기 독도 골든벨 수행평가 10%

다. 기대효과
1) 교과와 연계한 한 학기 한 권 책 읽기 수업을 통하여 사고력과 문제해결력을 증진시킨다.
2) 한 학기 한 권 책 읽기를 통하여 교과연계 독서를 내실있게 운영함으로써 학습자의 독서력을 향상시킨다.
라. 평가 및 환류 계획
☞ 학기 말, 한 학기 한 권 책 읽기 활동에 대한 사후 협의회를 실시하여 운영 결과를 차기년도에 반영한다.

38 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

교육과정부
7 교과의 날 운영을 통한 공교육 내실화 강 진 아

가. 운영방침
1) 학기말 교육과정의 정상 운영으로 공교육 내실화를 도모한다.
2) 교과협의회를 통한 교과별 우수 프로그램 구안 ․ 실시하여 학기별 방학 직전 교과의 날을 운영한다.
3) 교과의 날 운영을 위한 운영지원단을 구성하여 구체적인 계획을 수립하여 운영한다.
나. 세부계획
구분 실시일 교과(군) 프로그램명 내용

·교과연계 도서 목록을 활용한 온 독서 실시

7월 셋째주
국어 온 독서의 날 ·모둠별 독서 낱말 릴레이 퀴즈 실시
화요일
·독후활동(감상문, 엽서, 표지디자인) 실시
·영화감상- 항거
7월 셋째주
1학기 도덕/역사/사회 호국선열 기리기 ·영화감상문 작성하기
수요일
·우리 고장 독립운동가 조사 보고서 작성
·‘문제적 남자’ 감상으로 창의력 깨우기
7월 셋째주 오늘은
수학 ·수학 관련 토너먼트 게임 대회
목요일 수(數)수(數)한 날
·나는야 스도쿠 왕
·한시 풀이하기
12월 셋째주
한문 한시의 세계로 ·한시 암송하기
월요일
·다양한 글감으로 한시 짓기
·스필버그 최고의 SF 명작 감상(A.I.)
12월 셋째주 꿈이 현실로,
기술·가정 ·다양한 미래 융합 기술 사례 표현하기
화요일 상상의 날
2학기 ·가로세로 낱말 퍼즐 맞추기
12월 셋째주 영어와 함께하는 ·영미문화 체험 데이
영어
수요일 세계일주 ·Acrostic Poem (영어 삼행시) 대회
·비발디 관련 영상 보기
12월 셋째주
음악 WHY Vivaldi? ·사계 중 쉬운 악곡 연주하기
목요일
·쏘네트 그림으로 표현하기

다. 평가 및 환류 계획
☞ 평가회를 통한 운영 전반 관련 협의 후 개선점을 차기년도 운영에 반영한다.

학장중학교 ∙ 39
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
8 자기주도적 연찬을 통한 전문성 신장 박 방 현

가. 운영 방침
1) 교과의 특성과 교사의 자율성 보장을 통해 전문성을 신장시킨다.
2) 교수·학습방법 개선을 위해 교과협의회 및 학년협의회, 전문적 학습공동체를 정례화시킨다.
3) 학부모 초청 공개수업 활성화를 통해 학교 교육활동 참여 유도, 교육만족도 및 신뢰도를 향상시킨다.
나. 추진 계획
구분 영역 시기 추진 내용 횟수
학년연계 연중 • 학년별 기초생활지도 수시
• 과정평가 계획, 평가 결과 및 문항 분석 계획 수립
교과연계 연중 수시
전문적 학습공동체 • 동료장학 수업공개 논의
• 교실수업개선 및 과정평가의 실제
초빙연수 연중 2회
• 학습공동체별 맞춤형 연수
• 교장․교감이 수시로 학급 순시나 수업 참관
• 수업 및 학급경영 활동을 임상적으로 관찰한 후 협의
임상장학 수시 수시
• 수업 및 학급경영 우수사례를 자체연수 시간에 공유
• 수업 및 평가 활동의 질 관리 및 교육력 제고
• 교과협의회 활성화(학력신장 방안 및 평가계획 수립/
공개수업 공동설계/평가문항 공동작성/교수학습자료
동료장학 연중 수시
공동개발/자기수업브랜드 교과 간 공유/수업 공감DAY
수업장학 • 동료장학 수업 참관을 통한 수업다짐 1,2,3 실천
• 자기 수업 녹화 분석을 통한 교수․학습 방법 개선 학기당
자기장학 연중
• 자기장학을 통한 수업 모니터링 1회
• 인성교육 및 어울림 프로그램 연계 수업 공개
학기당
수업연구 연중 • 교과 내 동료장학 실시
1회
• 교과협의를 통한 평가 및 환류
수업개선 • 다양한 수업 모형 제시 및 교수․학습 방법 구안
연중 희망자
실천사례 • 수업개선을 위한 교실수업개선실천사례 연구 실시
자체연수 전교사 연중 • 업무 연계 자체연수 실시를 통한 업무 전문성 신장 월1회
자기수업브랜드 전교사 연중 • 교과 연계 자기수업브랜드 다듬기로 수업전문성 신장 수시
• 창의성 중심 수업을 통한 교수․학습 방법 개선
주제중심수업주간 전교사 7, 12월 수시
• 융합(STEAM) 역량 신장
• 1인 1수업(학생참여중심수업) 직무연수 의무 이수
• 1인 1평가(과정중심평가 및 서술형평가) 연수 의무 이수
자율연수 전교사 수시 수시
• 기초학력신장 및 학습부진지도 직무연수 의무 이수
• 원격 연수 및 집합 연수 간의 균형 도모
• 교직생애를 고려한 맞춤형 역량 강화 연수
• 교직생애(입직기 - 성장기 - 발전기 - 심화기)를 고려한
교직생애 단계별 연수 전교사 연중
단계별․맞춤형 연수 운영
• 현장 수요를 고려한 교원 역량 강화 프로그램 운영 지원
• 수업공개의 날 운영
3월 - 전교사 교수·학습 과정안 제출 및 수업공개 실시
학부모 2회
10월 - 수업 공개 당일 5, 6교시 수업 참관
수업공개의 날 • 수업 참관록을 활용한 수업 분석 및 환류
• 연구학교 실천단계 협의회 공개수업
외부인사 6월 1회
• 수업 공개 당일 3교시 수업 참관

40 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

1) 수업커플제
: 교과 운영 전반에 대한 멘티(신규·저경력·기간제)교사와 멘토(경력)교사 간 멘토링을 통한 수업전문성 신장
교과 멘티 멘토 비고 교과 멘티 멘토 비고
박방현 임채주(국) 저경력 과학 김범일 강동호(과) 기간제
국어 정소진 강동호(과) 기간제 정미현 강진아(가) 기간제
기술가정
이봉원 강진아(가) 기간제 김가현 강진아(가) 신 규
김정은 김인숙(사) 기간제 최윤수 강동호(과) 저경력
역사
신영현 문정인(도) 신 규 체육 황지선 강진아(가) 저경력
김소원 우민경(수) 저경력 김진조 강동호(과) 기간제
수학 신성백 우민경(수) 저경력 음악 이영실 강진아(가) 기간제
하혜영 우민경(수) 기간제 영어 남승희 김현숙(영) 신 규

2) 신규·저경력·기간제 교사 전문성(수업/생활지도/업무) 신장 연수
구분 추진 내용 시기 멘토
교실수업개선 • 학생참여중심수업 및 과정중심평가 연수 및 코칭, 사례 나눔 연중 교과부장
• 학년부장을 통한 담임 역할 안내 학년부장
학급담임 연중
• 학년협의회 및 진로 상담부 연계 학생 정보, 상담기법 공유 생활교육부장
학교행정 • 부서별 업무 안내(시기와 대상에 따른 업무 방법 안내) 3월 각 부 부장

3) 수업 및 평가 컨설팅
구분 내용 교과 컨설팅 주제 시기
국어/한문 한 학기 한 권 읽기와 연계한 학생참여 중심의 국어과 독서교육
영어 창의적인 민주시민 육성을 위한 학생활동 중심 수업 계획표
수학 수학과 관련 과정중심평가의 실제
과학 서술형 지필 문항 제작 및 평가 방법
수업 3월~5월
교과주제 사회/도덕/역사 사회과 학생활동중심 수업
컨설팅 기술·가정 실습노작활동에 기반을 둔 기술가정과 메이커 교육의 실제
체육 인성발달을 위한 활동 중심의 체육수업
음악/미술 인성교육 중심의 창의 활동
교사별 과정중심평가 및 서술형 평가도구 개발∙적용을 위한 전
평가 전 교과 3월, 9월
교과 평가운영 관련 컨설팅 실시

4) 원격연수 계획
구분 주제 대상 차시 비고
학생참여중심수업 학생참여중심수업을 통한 교실수업개선 방안 전 교사 15 의무
학습과정중심평가 배움과 성장을 위한 학습과정중심평가 방안 전 교사 15 의무
서술형 평가문항 개발 서술형 평가 도구(평가문항 및 채점기준) 개발 5대 교과 15 의무
기초학력지도방안 학습동기유발을 통한 기초학습부진학생 지도 전 교사 15 의무
교수평기 일체화 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화 방안 전 교사 15 자율

5) 외부 전문가 초청 연수
날짜 내용 날짜 내용 날짜 내용
3월 교육과정 리터러시 5월 학생참여중심수업을 위한 수업 디자인 7월 서술형평가문항개발

학장중학교 ∙ 41
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
9 인성교육 및 어울림 프로그램 연계 공개수업 계획 한 지 혜

가. 운영 방침
1) 전 교사가 수업공개의 날(학기별 1회)을 이용하여 연 2회 이상 수업을 공개한다.
2) 수업공개와 더불어 연 1회 자기수업을 녹화한 후, 수업 녹화 분석록을 작성하여 제출한다.
3) 1학기에는 인성교육 중심의 수업공개, 2학기에는 어울림 프로그램 연계 공개수업을 실시한다.
나. (1학기) 인성교육중심 수업공개의 날 (3.19.화) 운영
교과 교사 단원 활동명 중점 인성요소 및 활동목표
패러디 시를 활용하여 자신의 삶을 자신의 삶을 성찰하며 되돌아보고 패러디 시 창작을 통하여 문
임채주 1-(1) 비망록 녹아낸 시화 만들기 학이 삶 속에서 갖는 가치를 깨닫는다.(이해, 자기존중, 공감)
청소년들의 관심사를 주제로 선정하는 과정에서 모둠원과 협
박방현 매체의 표현 방법 발표의 주제 정하기 및 내용 조사 력하는 태도를 가지며 발표의 내용을 적절하게 구성할 수 있
국어 다.(협동, 경청)
내가 관심있어 하는 대상을 상대방이 이해하기 쉽도록 돕는데
이봉원 세상과 주고 받는 글 나의 관심 대상을 설명하는 글쓰기
최선의 노력을 다한다.(책임, 배려)
비유와 상징의 표현효과를 사용하여 시를 쓸 수 있다.(책임,
정소진 함께 성장하는 우리 모방시 쓰기
공감, 경청, 협동)
내가 도덕적이어야 ‘월드 카페 토론’활동으로 내가 내가 도덕적이어야 하는 이유를 탐색하고 설명할 수 있다.(자
도덕 문정인 하는 이유는 무엇일까 도덕적이어야 하는 이유 찾기 기존중감, 공감, 갈등해결, 의사소통)
경위도의 차이는 ‘80일간의 세계일주’를 읽고
김인숙 인간생활에 어떤 모둠별로 주인공의 주요 여행경로에 경도에 따른 시간의 차이를 알게 된다.(책임, 경청, 공감)
사회 영향을 미칠까? 따라 시차 계산하기
독도가 우리나라의 영토임을 일본에 대하여 역사적 자료를 근
이용철 6-3. 독도는 우리땅 독도 영유권 찬반 토론
거로 논리적으로 설명할 수 있다.(책임, 자주, 협동, 경청)
Ⅰ-2. 근대적 개혁의 ‘개혁안 만들기’를 통해 알아보는 동학농민운동의 전개과정과 성격을 이해하고 민주시민이 갖추
김정은 추진 동학 농민 운동의 성격과 의의 어야 할 자주적 태도를 가진다.(책임, 자주, 용기)
역사 서로의 의견을 경청하고 자신의 의견을 적절하게 표현함으로
고대국가로 발전할 수 있게 하는
신영현 삼국의 성립과 발달 원인에 대해 모둠별 토의
써 역사적 이해력과 민주시민으로서의 역량을 기른다.(경청,
타인이해, 자기표현)
근호를 포함한 식의
우민경 계산 근호를 포함한 식의 곱셈 근호를 포함한 식의 곱셈을 한다.(책임, 의사소통)

유리수와 순환소수 단원의 릴레이 형성평가를 통해 대단원을

김소원 유리수와 순환소수 유리수와 순환소수, 단원 릴레이 형성평가
마무리할 수 있다.(자주, 책임, 협동심)
수학   
전래동화 ‘화수분’을 통해 사진이 2배가 되는 것을 통해  ×    이 되는
신성백 지수법칙 알아보는 지수법칙 것을 알아낸다.(의사소통, 협동, 경청)
매미의 일생을 통해 최소공배수의 성질을 이해한다.(협동, 경
하혜영 최소공배수 매미의 일생에 숨어 있는 수의 비밀
청, 나눔, 공감)
학교에 자라는 식물을 관찰하여 계절에 따라 변화하는 식물의 생장 과정을 규칙적으로 관찰하
강동호 Ⅲ. 생물의 다양성 관찰일기 작성하기 고 기록하는 태도를 가진다.(협동, 책임, 끈기, 성실)
1.2 원자가 결합한 과자를 이용하여 원소, 원자, 분자 원소, 원자, 분자의 개념을 익히고 모둠별로 과자먹는 시간을
김범일 분자 개념익히기 통해 공감능력과 타인을 이해하는 시간을 가짐(배려, 타인이해)
과학
모둠별 탐구학습을 통해 모둠원과 협동하는 태도를 가진다.
안나래 물질의 구성 앙금 생성 반응을 이용한 이온 확인
(의사소통, 갈등해결)
시청각자료를 통해 살펴본 전류와 전기회로에서 전류와 전압의 관계를 설명할 수 있다.(공감,
정혜란 전기와 자기 전압의 관계 경청)
소프트웨어의 발달이 가져온 현재사회의 변화를 바탕으로 다가올 미래
정보 김범일 1.1 정보사회의 특성 미래사회 예측하기
사회가 어떻게 변할지 예측해보고 모둠별로 토론한다(배려, 타인이해)

42 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

교과 교사 단원 활동명 중점 인성요소 및 활동목표

‘○○이의 성장일기’ 토의 활동으로 어른이 되기 위해 나타나는 내 몸의 변화를 수용하고 나를 소중히 여
강진아 청소년의 신체적 발달
알아보는 성장급등 및 2차 성징 기는 태도를 가진다.(책임, 타인이해, 자기존중, 공감)
‘가치관, 장단점, 취미생활 등이 적힌
청소년기에 나타나는 생활문제에 대해 고민해보고 건강한 나를 만들
기가 김가현 청소년의 생활문제 나만의 보물수업 만들기’로
기 위해 노력하는 태도를 가진다.(책임, 자기존중, 용기, 사랑)
생각해보는 청소년기 생활문제 예방
기술의 발달이 우리에게 미치는 기술의 발달이 미래사회에 미치는 영향의 장점과 단점을 함께 이해한
정미현 기술의 발달
영향에 관한 토론 다.(책임, 존중, 이해)
최윤수 표현활동 점프밴드 팀별 점프밴드를 통해 협동하고 타인을 이해하는 태도를 기를 수 있다.
건강에 필요한 체력을 측정, 분석하여 자신의 건강을 관리하는 태
황지선 건강활동 건강 체력 측정하기
체육 도를 가진다.(책임, 근면)
체력의 개념을 알고 체력을 정확하게 측정할 수 있다.(책임, 자주,
김진조 건강과 체력평가 학생 체력 측정 평가
근면, 용기)
음악 이영실 즐거운 봄 바른 자세로 노래 (호흡), 셈여림 표현 봄이라는 계절을 바른 자세로 노래하며 표현한다.(자주, 근면)
완성되지 않은 형태를 활용하여 완성됨에 대한 부담감을 버리고 자연스럽게 자신만의 상상력을 표현
미술 이새로 발상의 창고를 열다 다양한 상상화를 그리기 하여 창의력을 키운다. (자기존중, 공감, 경청)
02. 한자를 멋지게 자전, 휴대폰을 이용해서 한자를 찾고 한자를 찾아가면서 스스로 문제를 해결하고 친구를 도와주며 배려심
한문 정미경 써요 바르게 쓰기 을 가진다.(배려, 자주, 타인이해, 협동)
Lesson 1. Me and My Read Aloud 활동과 함께 하는 학생 영어 어순 감각을 익히고 영어 의사소통능력을 신장시킨다.(책임, 협
김현숙
World 참여 위주의 영어 의사소통 수업 동)
Lesson1. Cultural
After-reading Activity를 통해 분몬의 문화마다 다른 제스처를 이해하고 문화의 다양성과 다양성을 수용하
김미혜 Differences in
이해도를 높임 는 태도를 가진다.(배려, 타인이해, 공감)
Gestures
영어
3. Living a Healthy 신체 부위를 단련하기 위해 창의적인 체조를 만들어 방법과 절차를
구진우 창의적인 건강체조 소개하기
Life 소개할 수 있다.(자기존중, 자주, 경청, 공감)
동일한 제스처라도 나라에 따라 다른 의미를 가짐을 인지하고 다른
1. Differences in 각 나라별 제스처 의미를 프로젝트
남승희 문화적 배경을 가진 사람들을 이해하는 태도를 가진다.(배려, 타인이
Gestures 활동을 통해 찾고 발표하기
해, 공감)
자아이해와 사회적 본인이 가장 중요하게 생각하는 가치관의 이해를 통해 자기이해를 돕
진직 김미경 역량 개발 나의 가치관 탐색 활동
는다.(자기존중, 책임, 자주, 타인이해)
‘나를 소개합니다’ 북아트 활동으로 자기 소개 활동을 통해 자아존중감을 가지고 타인에 대한 이해와 관
특수 한지혜 소개하는 글 자기 소개하기 심을 가지는 태도를 기른다.(타인이해, 자기존중, 책임)

다. (2학기) 어울림 프로그램 연계 수업공개의 날 (9.20.금.) 운영

교과 교사 단원 활동명 어울림프로그램 역량 및 활동목표
당시 사회상을 반영하여 세종대왕의 한글 창제 당시의 사회상을 살펴보고 역사일기 작성을 통해 한
임채주 2. 꿈의 문자, 한글
입장에서 역사일기 작성하기 글의 가치와 우수성에 대해 알 수 있다.(의사소통, 이해)

시화를 통해 시의 내용을 이해하고 시인의 마음에 공감할 수

박방현 낙화 시화그리기를 통한 내용 이해
있다.(공감, 의사소통)
국어
라디오 사연쓰기와 실제 사연 읽기를 통해 타인의 생각이나 감정을 라디오 사연쓰기와 읽기 시간을 통해 타
이봉원 상황에 맞는 어휘와 표현 타인의 삶에 공감하기 인의 삶에 공감하고 이해할 수 있다.(타인이해, 공감, 배려)

방송보도의 타당성을 판단하며 비판적으로 들을 수 있다.(의사

정소진 능동적인 언어생활 방송 보도의 타당성을 판단하며 듣기
소통, 갈등해결)

사회적 약자를 어떻게 대할 ‘픽토그램 분석’으로 사회적 약자에 일상 생활 속에서 벌어지는 사회적 약자에 대한 편견을 분석하
도덕 문정인 것인가 대한 편견 찾기 고 합리적인 해결 방안을 찾는다.(공감, 의사소통)

문화를 이해하는 바람직한 다른 문화를 이해하기 위한 바람직한 태도를 가진다.(공감, 의

김인숙 태도는?
우리와는 다른 문화, 어떻게 보아야 할까?
사소통)
사회
헌법재판소의 위상 및 역할을 이해하고, 사법부의 조직 및 기능
이용철 10-3. 법원과 헌법재판소 헌법재판소 재판 사례 분석
을 탐구할 수 있다.(책임, 자기존중, 타인이해, 협동, 경청)

조선후기의 역사적 맥락을 고려하여 모둠원과 협동하여 해결방

조선후기 모순을 해결할 수 있는 방안
신영현 새로운 사회 개혁론의 대두 토의
안을 토의하고, 현대사회의 문제에 적용해 볼 수 있다.(의사소
통, 갈등해결)
역사
Ⅳ-1. 제1차 세계대전과 ‘가상 일기쓰기’를 통해 알아보는 제1차 세계 대전 이후 나타난 변화를 이해하고, 평화의 의미를
김정은 러시아 혁명 전쟁의 폭력성과 폐해 알 수 있다.(공감, 갈등해결)

학장중학교 ∙ 43
 2019학년도 학장 교육계획

교과 교사 단원 활동명 어울림프로그램 역량 및 활동목표

우민경 원과 직선 원의 중심과 현의 길이 사이의 관계 원의 중심과 현의 길이 사이의 관계를 안다.(배려, 의사소통)

협동심을 바탕으로 삼각형의 외심과 내심을 다양한 방법으로 작

김소원 삼각형의 외심과 내심 삼각형의 외심과 내심 프로젝트
도하고 성질을 파악할 수 있다.(의사소통, 협동심, 문제해결력)

수학 우리 주변에 있는 평행사변형을 알아보고,

자신만의 방법을 통해 평행사변형의 성질을 설명하고, 다른 사
신성백 평행사변형
그에 따른 성질에 대해 알아보기
람들의 의견을 경청하여 수용하는 태도를 지닌다.(의사소통,
공감)

원과 부채꼴 만을 이용하여 스테인드글라스 그리기를 통해 원과 부채꼴을 이해할 수 있

하혜영 원과 부채꼴
스테인드글라스 그리기 다.(공감, 의사소통)

상태 변화 과정에서 출입하는 열에너지가 일상 생활 속에서 상태 변화의 예시를 찾고, 열에너지의 출입

강동호 Ⅴ. 물질의 상태변화
생활에 이용되는 사례 찾기 관계를 파악할 수 있다.(협동, 성실)

6.2 물질이 뜨고 가라앉는 밀도와 부력의 개념을 간단한 실험으로 실험으로 알게 된 사실을 같은 모둠원들에게 설명하는 시간을
김범일 성질 알아봄 이용해 공감력, 의사소통력 배양(공감, 의사소통)
과학
모둠별 탐구학습을 통해 모둠원과 협동하는 태도를 가진다.(의
안나래 물질의 특성 사인펜 잉크의 색소 분리하기
사소통, 갈등해결)

은하의 종류와 특징을 알고 우주가 팽창하고 있음을 설명할 수

정혜란 외권과 우주개발 팽창하는 우주
있다.(공감, 의사소통)

바나나 받기 게임 알고리즘 만들기(모둠별)활동을 통해 공감능

정보 김범일 3.1 추상화와 알고리즘 바나나 받기 게임 만들기
력, 의사소통능력 향상(공감 / 의사소통)

인간관계 지도 작성으로 알아보는 청소년의 인간관계 지도 작성을 통해 자신의 친구 관계를 되돌아보고 진

강진아 청소년의 친구관계
올바른 친구관계 정한 우정의 의미를 알 수 있다.(공감, 의사소통, 갈등해결)

역할극을 위한 스토리보드 작성을 통해 가족갈등의 해결방안을

스토리보드 작성과 역할놀이를 통해
기가 김가현
가족간의 갈등과 해결 생각해보고 직접적인 연기 경험을 통하여 효과적인 의사소통
알아보는 가족갈등의 원만한 해결방안
방법을 알 수 있다.(공감, 의사소통, 갈등해결)

생명기술의 발달이 미래사회에 어떤 영향을 주며, 생활이 어떻

생명기술의 발달이 미래사회에 미치는
정미현 생명기술시스템
영향에 관한 토론
게 변화될 것인지에 대해 이해한다.(책임, 존중, 공감, 이상
품기)

다양한 전통놀이를 통해 페어플레이를 실천하고 공감, 의사소

최윤수 여가활동 전통놀이
통 능력을 기를 수 있다.

친구와 협동하여 배구 경기를 할 수 있다.(의사소통, 갈등

체육 황지선 경쟁활동(배구) 협동하여 배구 경기하기
해결, 감정조절)

친구와 함께 협동하여 공을 컨트롤하고 신체를 발달할 수

김진조 영역형 경쟁 협동 공밟기
있다.(공감, 의사소통, 자기존중감, 감정조절)

음악 이영실 카르멘 서곡 감상 오페라 서곡의 역할과 19세기 오페라 이해 생활 속에 익숙한 멜로디를 통한 오페라 접하기(공감, 감정조절)

스테인드글라스의 의미와 역사를 알아보고 서양미술사에 길이 남을 중세미술의 역사적 배경과 특징을 배

미술 이새로 주제표현의 다양한 탐색
단순화 해보기 우면서 문화의 다양성을 가진다.(타인이해, 용기, 갈등해결)

친구와 짝을 이루어 스피드퀴즈를 하면서 한자성어의 뜻과 의

한문 정미경 10. 이야기가 있는 성어 한자성어의 뜻을 익히고 스피드퀴즈 실시
미를 알 수 있다.(공감, 의사소통, 갈등해결)

Lesson 6. The Wonder of Group과 함께 만들어가는 게임 활동으로 본문 키워드를 익히고 글 구조와 개요를 파악한
김현숙 Animals Oral Cloze Test & Summary Chart 작성 다.(책임, 의사소통, 협동)

환경오염의 심각성을 알고 이를 방지하기 위해 함께 실천할 수

김미혜 Lesson9. Glass Beach 환경 보호 캠페인을 위한 팻말 만들기
있는 방안을 생각해본다.(공감, 의사소통, 갈등해결)
영어 나의 장래희망으로 별명을 짓고 꿈을 이루기 위해 할 일을 이
구진우 7. Work on Your Dreams 꿈의 별명 짓기
야기한다.(자기존중, 타인이해, 용기, 경청)

꿈을 이루기 위해 필요한 요소를 프로젝트 자신의 꿈을 이루기 위해 무엇이 필요한지 조원들과 함께 탐색

남승희 7. Work on Your Dreams 활동을 통해 찾고, 이를 그림으로 나타내 하고 발표를 통해 공유함으로써 자신의 꿈을 어떻게 이룰지 알
발표하기(꿈을 위한 이미지맵 그리기) 수 있다.(협동, 경청, 의사소통, 공감, 자기존중)

사회적 변화에 따라 새롭게 등장하는 직업에 대해 설명할 수

진직 김미경 일과 직업 세계의 이해 미래 사회의 직업 탐색
있다.(공감, 의사소통, 자기존중감)

44 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

교과 교사 단원 활동명 어울림프로그램 역량 및 활동목표

초성자 제시로 담배의 유해성분을 알아보고 청소년 흡연의 위험성에 대해 설명할 수 있으며 흡연에 대한
보건 이순옥 흡연의 위험과 대처방법 흡연 피해 고글 착용 체험 후 흡연 유혹 또래 압력에 대처하고, 금연을 지지하는 활동에 참여할 수 있
거절 연습하기 다.(공감, 의사소통, 갈등해결, 자기존중감, 감정조절)

사춘기에 따른 심리적, 신체적 변화를 알아보고 바람직한 이성

특수 한지혜 성교육 사춘기와 성인권교육
교제를 알 수 있다.(공감, 의사소통, 성폭력 인식 및 대처)

라. 인성교육 및 어울림 프로그램 연계 체육수업 공개계획

교과 교사 단원 및 내용 활동명 실시월 비고
최윤수 표현활동 점프밴드 3월
수업공개의 날
황지선 건강활동 건강 체력 측정하기 3월
(1학기) 수업공개
김진조 건강과 체력평가 학생 체력 측정 평가 3월
최윤수 Ⅰ-1. 건강과 체력평가 PAPS 4월 동료장학
황지선 Ⅳ-가. 심미표현 점프밴드 5월 동료장학
김진조 Ⅲ-나. 필드형 경쟁 티볼 6월 동료장학
체육
황지선 Ⅱ-2. 기록도전 플라잉디스크 9월 동료장학
최윤수 여가활동 전통놀이 10월
수업공개의 날
황지선 경쟁활동(배구) 협동하여 배구 경기하기 10월
(2학기) 수업공개
김진조 영역형 경쟁 협동 공밟기 10월
최윤수 Ⅴ-다. 지구촌여가 킨볼 11월 동료장학
김진조 Ⅲ-2. 필드형 경쟁 티볼 12월 동료장학

마. 평가 및 환류 계획
1) 학기 말 전 교과 수업 성찰지 작성을 통한 결과 분석 및 환류를 실시한다.
2) 학생 인터뷰, 정성평가 등을 통한 수업 만족도 조사를 실시하여 수업 재구성 활동 결과를 차기년도 운영에
반영한다.

학장중학교 ∙ 45
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
10 원활한 교육활동을 위한 자체연수 및 자기수업브랜드 황 지 선

가. 업무역량 강화를 위한 자체연수

시
연수주제 담당자 시기 연수주제 담당자
기
2019년도 방과후학교 운영계획 김현숙 직업인 초청 특강 안내2 김미경
감영병 예방과 출결 이순옥 생명존중교육2 최윤수
안전공제회 및 고농도 미세먼지 대응요령 안내 이순옥 6월 아동학대 예방 및 신고의무자 교육 이순옥
학교폭력 발생시 대처 요령 이용철 생활기록부 기재 연수 문정인
2019 평가 계획 수립시 유의사항 신성백 평화통일교육 김인숙
학생평가 연구학교 2차 년도 운영안내 강진아 해외여행 영어회화 구진우
3월 3월 자유학년제 운영계획 황지선 1학기 평가결과 분석 및 환류 강진아
2019학년도 학생자치활동 운영계획 임채주
7월 생활속 수학 이야기 하혜영
장애인권교육 한지혜 어울림이 있는 인성교육2 정소진
생명존중교육1 최윤수 약물오남용(흡연) 예방 및 비만 예방교육 이순옥
자유학년제 운영 안내 이봉원 2019학년도 방과 후 학교 운영2 남승희
일과운영 및 결보강 안내 정미현 학교 자체 평가 김소원
체육 한마당 안내 최윤수 8월 생명존중교육3 최윤수
2019 학업성적관리규정 주요 내용 강진아 인성교육2 김인숙
성희롱․성폭력․성매매 예방교육 이순옥 청렴연수 김미혜
4월 평가문항 제작 연수 신성백 교원능력개발평가 연수 강동호
음주 운전 근절 교육 이병헌 양성 평등 정미경
인성교육1 김인숙 아동학대(가정폭력)예방 및 신고의무자 교육 이순옥
흡연, 음주 예방 및 비만 관리 김진조 실종․유괴 예방교육 이순옥
교직 생애 단계별 교과 직무연수 운영 계획 황지선
9월 헷갈리는 맞춤법 및 띄어쓰기 박방현
생활 기록부 기재 요령 연수1 김가현 부산의 역사 따라잡기 김정은
흡연, 음주 예방과 건강한 체중 관리 이순옥 부산 미술문화 산책 이새로
5월 생물 다양성의 날 안나래 생명존중교육4 최윤수
개인정보 보호 연수 김범일 10월 음주 운전 근절 교육 이병헌
어울림이 있는 인성교육1 정소진 생활속의 수학 우민경
평화통일교육 김인숙 2학기 평가결과 분석 및 환류 강진아
11월
6월 직업인 초청 특강 안내1 신영현 학예제 안내 이영실

나. 수업역량 강화를 위한 자기수업브랜드 연수

시기 연수주제 담당자 시기 연수주제 담당자
묻고 물어서 가슴 속에 묻는 문학 임채주 생각에 날개를 달고 함께 비상하는 과학 안나래
공감과 소통으로 함께 하는 스토리텔링 국어 이봉원 6월 실생활속의 과학탐구 김범일
3월
함께 생각하고 스스로 배우는 국어 정소진 과학 즐겁고 신나게 함께하는 과학 강동호
국어 생각하고 나누며 성장하는 우리 박방현 활동하는 손과 머리로 익히는 과학 정혜란
알아두면 쓸데 많은 신기한 한문 정미경 입은 크게! 귀는 쫑긋! 손은 이리저리! 열정 가정 김가현
9월
4월 사람 냄새 나는 역사교실 신영현 배움중심 3H(HEAD, HAND, HEART)로 모두 함께 즐거운 가정 강진아
공감하고 생각하며 실천하는 도덕 문정인 기가 하브루타 적용 수업 정미현
도덕
배움과 나눔을 함께하는 사회수업 이용철 아주 칭찬해! 최윤수
역사 10월
친구 가르쳐주기 역사교실 김정은 “I-YOU” 함께하는 체육시간 김진조
사회 배움과 나눔을 함께하는 사회시간 김인숙 체육 흥미․재미․의미있는 체육 시간 황지선
고진감래의 수학 김소원 11월 THE울림 음악시간 이영실
5월 백이수학(1가지 내용,0가지 오류,2가지 관점) 신성백 예술 다.생.미(다르게 생각하는 미술) 이새로
수학 자기화하는 수학 하혜영 어순 감각과 Read Aloud 콜라보 김현숙
12월
함께하는 수학 우민경 Setting Rules with English Debate 남승희
영어 영어로 즐기자, Enjoy English! 구진우

다. 평가 및 환류 계획
☞ 동교과 협의회 및 학생, 학부모 수업 만족도 조사 실시 후 교사 전문성신장 계획에 반영한다.

46 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

교육과정부
11 창의·인성 신장을 위한 토의·토론 수업 강 진 아

가. 운영 방침
1) 교과 연계 독서활동과 평가를 연계하여 지속적이고 체계적인 토의․토론 수업을 운영한다.
2) 독서활동과 관련한 다양한 자원을 활용하여 생활 밀착형 토의․토론활동을 운영한다.
나. 추진 계획
구분 세부 내용 시기 비고
• 교과 재구성을 통한 토의․토론 수업 운영(학기별 1회 이상) 3월,8월
• 토의․토론 수업 실시 - 전 학년, 전 교과 1회 이상 연중
• 교실수업개선 실천사례 연구대회 참가 10월 전문적 학습
교수·학습
• 전 교사 학기당 1회 이상 토의․토론 수업 참관 연중 공동체 연계
• 독서 및 토의․토론활동 연계 수행평가 확대 운영 연중
• 수업나눔의 날 수업 공개 6월
• 토의․토론 수업 역량 강화를 위한 컨설팅 실시
컨설팅 • 전 교과군 전문가 초청 배움중심수업(토의․토론) 및 평가 컨설팅 연중 전 교원
- 국어, 도덕/사회/역사, 수학, 과학, 기술․가정, 체육, 미술/음악, 영어
• 토의․토론 교사동아리 조직 3월
교사 동아리 • 토의․토론 수업 사례 발표 및 분석 연중 희망교원
• 토의․토론 수업의 다양한 수업방법 연수 5월,10월
• 토의․토론 수업 인식 제고를 위한 연수 및 홍보 1학기
연수및 홍보 전 교원
• 인성중심수업(토의․토론) 원격연수 실시 연중
• 교내 ‘학장 토의․토론’ 운영 7월
• 교내 ‘학장 함께 읽기 낭독’ 운영 9월
솜씨자랑하기 • 교내 ‘학장 독서 골든 벨’ 운영 12월 희망학생
• 학급별, 학년별, 학기별 다양하고 창의적 형태로 운영 연중
• 학년별, 학년 간 토론 배틀 운영 연중
• 학생자치회 운영(학생 자치 조례 및 학급 자치회 운영)
학생주도 • 사서교사 주도의 도서관 프로그램 참가 학생
연중
토의토론 • 학생 토의․토론․독서 동아리 운영 자치 연계
• 과제탐구 교과 연차적 확대 운영

다. 교과 및 학년별 토의ㆍ토론 수업계획

학년
1학년 2학년 3학년
교과
2. (2) 소개, 깊은 인상을
국어 3. (2) 남자답게, 여자답게 3. 토론의 발견 (2)토론의 실제
남기다.
사회 사회: 저출산ž고령화 사회 역사: 2. 문호를 개방하다
역사: Ⅲ-1 신라의 삼국통일
(역사∙도덕) 도덕: 도덕과 양심, 그리고 예절 도덕: 폭력의 문제점과 예방
수학 Ⅲ. 함수 (실생활 활용 사례) Ⅳ. 확률 (아웃백 메뉴 선택) Ⅳ. 통계 (롯데 자이언츠 파업)
2. 지구권과 우리생활 Ⅲ. 빛과 파동 Ⅵ. 유전과 진화
과학
(미래의 판의 이동) (소리는 에너지일까?) (사람은 앞으로 어떻게 진화할까)
1. 기술의 발달과정
2. 옷차림과 자기표현 3. 쾌적한 실내 환경
기술∙가정 (기술 발달이 인간에게
(상황에 따른 옷차림) (소음을 줄이는 방법)
이로운가?)

학장중학교 ∙ 47
 2019학년도 학장 교육계획

안 전 ․예 술 ․체 육 부
12 [공모사업 학교선택제] 문화예술체험 학교 운영 이 영 실

가. 목적
1) 문화예술체험활동을 통한 학교예술교육 활성화한다.
2) 다양한 예술적 경험을 통하여 문화적 활동의 생활화 한다.
3) 공연 및 예술체험 기회의 확대로 학생의 예술적 소양 및 심미적 감성 역량을 함양한다.
나. 추진 계획
구 분 내 용 시기
• 교육과정과 연계한 문화예술체험
- 전 학년 공연 관람 및 체험활동
계획수립 - 공연관람을 통한 진로체험 모색 2월 중
• 문화예술 기관과 연계한 운영
- 조은극장, 가마골 소극장, KNN 극장, 민간예술단체 등과 연계
• 교내 초청 공연 관람
- 학생의 심미적 감성 역량 향상을 위한 문화예술 체험활동 실시
- 관람 후 경험을 학예제 활동으로 연계
계획의 운영 • 교외 연극공연 관람 실시
- 공연 관람 예절 사전교육으로 문화인으로서의 소양 함양
- 공연 관람 후 정서적 순화
• 학교 예술동아리 학생의 문화예술활동 지원
• 1학기 7월중
– 공연단체 교내 초청 (공연내용 추후 결정 )
- 학생, 학부모, 교사가 함께하는 관람 후 소감 나누기
• 2학기 12/11
추진내용
- 소극장을 이용한 연극관람 ( 연극내용 추후 결정 )
- 전교생 관람(학년별 다른 내용)
- 종합 예술 문화 체험을 통한 예술적 소양 확대
• 학교 예술동아리 각종 대회 및 행사 참여 지원 연중
항목 금액 세부내용
교내 초청 관람 1,000,000 교내 초청 공연료
예산편성 교외 연극 관람 2,950,000 소극장 이용 연극 관람료
예술동아리 교통비 50,000 예술동아리 각종 대회 및 행사 참여
계 4,000,000

다. 기대효과
1) 다양한 문화적 체험으로 전인적 인격 형성에 이바지한다.
2) 찾아오는 예술 공연을 통하여 관람 예절과 문화적 활동의 기회를 높인다.
3) 문화예술 활동을 직접 체험함으로써 예술적 감성을 적극적으로 경험할 수 있다.
4) 전시 공연 관람을 통하여 심미적 역량의 함양으로 예술 교육 활동의 내실을 기할 수 있다.

48 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

[공모사업 학교선택제] 수학교구지원을 통한 교육과정부

13
학생 참여형 수학수업 활성화 신 성 백

가. 목적
1) 체험과 탐구 중심 수업 운영을 통한 학생참여형 수학 수업 활성화
2) 체험과 탐구 중심 수업 운영을 통한 수학에 대한 긍정적 인식 제고
나. 추진 계획
구 분 내 용 시기

• 시청각미디어(EBS 배움너머, EBS 지식채널e 등)을 활용한 학생들의 동기유발 진취

• 전교생 한 학기 한 권 읽기 및 독후활동을 위한 책 구입
소모성 교구비 연중
• 교사별 과정중심평가 및 학생참여중심수업에 사용한 소모성 교구 구입(목공풀, 컴퍼스, 허니콤
페이퍼 등)

기자재성 • 수업환경 개선 및 학생참여수업을 위한 실물화상기 구입

6월
교구비 • 중학교 기하 수업(평면도형, 입체도형 등)에서 활용 가능한 컷팅프린터 구입

항목 내용 산출내역 예산액(원)
도서구입비 도서구입 1회 × 30명 × 15,000원 = 450,000원 450,000
소모성 교구비
예산편성 자료구입비 자료제작 및 물품구입 4회 × 187,500원 = 750,000원 750,000
기자재성 교구비 기자재 구입 기자재 2회 × 400,000원 = 800,000원 800,000
총계 2,000,000

다. 기대 효과
1) 수업환경 개선 및 학생참여중심활동으로 인한 원활한 수학수업 진행, 학생들의 창의성 신장 도모
2) 이론적으로 수학 원리를 전달을 지양하고, 학생들이 직접 참여하고 수학활동을 체험해봄으로써 수학 원리를
파악해 학업성취도 향상에 기여

학장중학교 ∙ 49
 2019학년도 학장 교육계획

자연교육부
14 꿈꾸는 미래, 꿈을 현실로, 메이커 교육 정 혜 란

가. 목적
1) 상상을 창작으로 연결하여 배우는 힘을 키운다.
2) 학교 교육 환경 속에서 여러 가지 아이디어 창출 발현의 기회를 제공한다.
3) 4차 산업혁명 시대에 대비한 수업 및 동아리 연계로 교내 창의과학 메이커 문화를 확산한다.
나. 추진 계획
구 분 내 용 시기

• 메이커 문화 형성을 위한 기자재 및 재료의 구입을 위한 예산 확보

• 3D 프린터, 레이저커팅기, 기타 목공장비 등의 구입으로 창의적인 아이디어를 구현할 수 있는
메이커교육을 노작활동이 가능한 환경 조성
연중
위한 환경구축 • 교과에서 적용 가능한 자료 및 경험의 공유와 학생 교육 지원
• 수업과 동아리 활동을 위한 3D프린터 및 재료 지원
• 교사․학생․학부모 체험 기회제공을 위한 교내 다양한 체험프로그램 운영과 교외 프로그램 안내

• 학년별 메이커 교육
- (1학년) 자유학기 주제선택 연계 메이커 교육:「꿈을 현실로, 3D 프린팅」
- (2학년) 방과 후 연계 메이커 교육: 3D 프린팅 심화 동아리 운영
- (3학년) 기술 교과 중점 연계 메이커 교육: 3D 프린팅 실습·노작 수업 실시
• 함성 프로젝트 연계 메이커 교육
- (교육) 3D 펜, 3D 프린팅, 3D 홀로그램 실습
- (학생특강) 4차 산업혁명의 이해 및 창의·융합형 인재로의 성장 특강
교육과정 연계
- (교사연수) 메이커 교육 역량 강화를 연수 실시
메이커 교육 연중
- (환경조성) 3D 프린팅을 위한 프로그램 및 프린터기 구입
실시
• 교과 연계 메이커 교육 실시
- (수학) 테셀레이션, 프랙탈 구조물, 트라이앵글 메이커, 정다면체 만들기
- (기술) 자기부상열차, 무드(수면)등, 골드버그장치, 다빈치 교량 제작
- (가정) 한복 종이접기, 창의요리, 한복세계화 핀 버튼, 디자인 북 제작
- (미술) 이쑤시개 건축물, 타일벽화, 아트드로잉, 드림캐쳐
- (과학) LED 꽃 만들기, 과학 아이디어 발명품, 3D 홀로그램, 우든 스피커
- (국어) 여행지 홍보 브로슈어, (한문) 한지 책, (체육) 건강 브루마블 게임 판

다. 기대효과
1) 학생 참여활동으로 누구나 쉽게 즐기는 창의융합 교육 문화를 조성한다.
2) 학생의 창의성, 상상력, 아이디어를 발굴하고 아이디어를 기반으로 실험･제작 할 수 있는 기회를 제공한다.
3) 창의융합적 교육환경을 활용한 융합적 사고력과 실생활문제를 해결하는 힘을 배양한다.

50 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

안 전 ․예 술 ․체 육 부
15 학교안전 통합지원체계 강화 정 미 경

가. 운영 방침
1) 실효성 있는 학교계획의 수립으로 학교 구성원의 사고 예방 및 대응역량을 강화한다.
2) 자신과 타인의 안전과 동료의 안전을 지켜줄 수 있는 역량 배양한다.
3) 학교 안전 관리의 체계성(계획, 준비, 실행, 평가, 피드백)을 확보한다.
나. 추진 계획
구 분 내 용 시기
• 학교안전책임관(교감), 안전 전담부서, 안전교육 담당자 지정 및 전문성 강화
• 긴급문자발송시스템, 재난 대응 응급구조체계 및 비상 커뮤니케이션 구축 운영
효율적인 재난
• 배움터지킴이를 활용한 학생 안전 지도 활동(연중)
대응 연중
• 학교 내 취약지구 안전강화(연중)
시스템운영
- 옥상출입구, 1,2,3,4층 복도 및 운동장 등 CCTV 관리 강화
- 탈의실 및 운동장 구석진 곳, 주차장 등 학생자치를 통한 교내 순시 활동 강화
• 교과 및 창체활동을 활용한 법정 7대 안전교육 시수 확보(총 51시간, 26회 이상)
- 생활안전(10시간), 교통안전(10시간), 폭력·신변보호(10시간), 약물·사이버중독(10시간), 재
난안전(6시간), 직업안전(3시간), 응급처치(2시간)
• 학교 안전사고 예방에 관한 학교계획 수립(3월)
- 계절별 안전점검(해빙기-2월, 여름철-6월, 겨울철-11월)계획
- 체육활동 안전사고 예방 계획 수립
- 방과후활동, 외부 동아리활동, 진로체험활동 시 안전교육 강화
• 교통안전 담당교사 지정 및 등하교 교통지도를 통한 학생 안전 활동 강화(연중)
• 매월 4일 안전 점검의 날 운영(행정실) 및 학교 안전 주간 운영(5월)
• 생존 수영 이론 및 실기교육
- 1,2학년(이론 교육), 3학년(수련활동 시-이론 및 실기교육)
• 심폐소생술 교육
연중
- 전학년 : 이론 및 실습교육(연 1회)
체험 중심 - 교직원 심폐소생술 이론 및 실습교육(연 1회)
안전교육 강화 • 교직원 안전교육 실시
- 안전관련 전문교육(15시간) 이수율 80%이상 예정
• 자살 예방 및 생명존중 교육 추진계획 수립
- 교직원 연수(4월, 6월, 9월, 11월)
- 자살예방의 날(9월) 및 자살예방주간운영, 캠페인, 홈페이지 활용 홍보, 가정통신문
• 아동학대 예방을 위한 업무추진계획 수립
- 교직원 대상 아동학대 신고의무자 교육 자체연수 실시(4월, 10월)
- 아동학대 예방 훈화 및 학급게시, 가정통신문, 학교 홈페이지 활용 학부모 예방교육
• 재난 대피 훈련 실시 계획(자체훈련 - 1회, 민방위 연계훈련 - 4회)
• 음주, 흡연, 약물오남용 및 사이버중독 예방교육 실시(4월, 5월, 10월, 12월)
• 학부모 교육 : 학부모 총회 및 진학 설명회
- 아동 학대 및 가정폭력 예방 교육 : 3월
- 실종·유괴 예방 교육 : 3월
- 약물오·남용 예방교육(흡연, 음주) : 9월
안전하고 • 현장체험학습 안전사고 예방교육
교육적인 - 소규모·테마형 체험학습 실시 및 사전답사 안전점검 실시로 안전사고 예방 철저
4월
현장체험 - 차량운행 안전관리(안전벨트착용, 차량적격여부, 경찰보호요청, 운전기사 음주측정 의뢰 등)
학습 - 현장체험학습 안전요원 연수 참여 및 교사 연수 강화
• 체육한마당 운영 시에 사용하는 시설 및 기구 안전 점검 5월
학교행사 실시
- 교사, 학생대상 응급처치, 신체활동 사전 안전교육 실시, 체육교사 및 보건교사 운동장 상주
안전 강화
• 각종 학교행사 실시에 따른 시설안전 점검실시 및 학생 대상 사전 안전교육 실시 연중

학장중학교 ∙ 51
 2019학년도 학장 교육계획

다. 교과연계 안전교육 실시
1학년 2학년 3학년
대분류 중분류
과목 시수 과목 시수 과목 시수
과학 3 과학 4 사회 1
시설 및 제품이용 안전
기술/가정 3 기술/가정 1
생활안전 체육 3 수학 1 과학 3
(10시간) 음악 1 체육 3 기술/가정 2
신체활동 안전
국어 1 체육 3
미술 1
수학 1 수학 1 체육 1
오토바이, 자전거 안전
체육 1
국어 1 과학 2 국어 1
과학 2 기술/가정 2 수학 1
교통안전 자동차 안전
영어 4 영어 4
(10시간)
창체 1 창체 1 창체 1
도덕 1
대중교통 안전 영어 3
기술/가정 2
학교폭력 아동학대 창체 5 창체 5 창체 5
자살 도덕 1 과학 1
폭력·신변 안전
가정 폭력 기술/가정 1 국어 1 사회 1
(10시간)
기술/가정 1
성 폭력
창체 5 창체 5 창체 5
체육 1 과학 2 국어 1
사회 2 체육 1 과학 1
약물․사이버 중독
약물 오남용/약물 및 사이버 중독 수학 1 국어 1 수학 1
(10시간)
과학 1 기술/가정 1
창체 5 창체 6 창체 6
과학 1 국어 1 과학` 1
화재 영어 1 수학 1
도덕 1 영어 1
재난안전 과학 2 과학 2 국어 2
자연재난
(6시간) 도덕 1 기술/가정 1
체육 1
사회재난 사회 1
수학 1
사회 1 수학 1
직업안전의식
직업안전 영어 1 음악 1
(3시간) 산업재해의 이해와 예방 사회 1 수학 1
직업안전의 예방 및 관리 국어 2 국어 1
응급처치 응급처치의 이해와 중요성 체육 2
(2시간) 심폐소생술 체육 2 체육 2
계 53 53 53
과목 국어 수학 과학 사회 영어 체육 기술/가정 도덕 음악 미술 창체 계
1학년 1 2 9 3 6 7 4 3 1 0 17 53
시
2학년 6 4 10 0 5 6 5 0 0 0 17 53
간
3학년 5 4 6 3 3 6 6 1 1 1 17 53

라. 기대효과
1) 반복적, 체험적 안전교육을 통해 재난대응능력을 높인다.
2) 안전교육을 강화하고 내실화하여 안전사고를 예방하고 사고 발생을 최소화한다.
3) 안전교육을 생활화하여 안전하고 건강하며 쾌적한 학교시설 및 교육환경을 조성한다.

52 ∙ 학장중학교
 Ⅲ. 학장교육의 실현 계획

4 학교교육 발전을 위한 중 ․ 장기 계획
추진 추진 연도
영역 추진과제
부서 2019 2020 2021
•학나래 공부방 및 학생교사제 확대 •학나래공부방 및 학생교사제 내실화 •학나래 공부방 및 학생교사제 정착
학력신장 •기초학력 향상 지원시스템(CANDI)의 •기초학력 향상 지원시스템(CANDI)의 •기초학력 향상 지원시스템(CANDI)의
자유학년제 교육 활용도 제고 활용 활성화 활용 활성화 및 내실화
운영 과정부 •(교과) 자율 동아리 운영 •(교과) 자율 동아리 운영 확대 •(교과) 자율 동아리 운영 내실화
•학생 희망을 반영한 다양한 자유학기 프로 •학생 희망을 반영한 다양한 자유학기 프로 •학생 희망을 반영한 다양한 자유학기 프로
그램 개설 및 내실있는 자유학년제 운영 그램 개설 및 효율적인 자유학년제 운영 그램 개설 및 안정적인 자유학년제 운영
•인사예절, 언어순화운동 등을 실천함으 •인사예절, 언어순화운동 등을 스스로 실 •인사예절, 언어순화운동 등을 스스로 실
로써 기본생활습관 형성 천하는 기본생활습관의 생활화 천하는 기본생활습관의 생활화
인성 •학급 메니페스토 실천을 통한 규칙과 질 •학급 메니페스토 실천을 통한 규칙과 질 •학급 메니페스토 실천을 통한 규칙과 질
교육부 서의식 확립 및 올바른 인성함양 서의식 확립과 올바른 인성함양 서의식 확립과 올바른 인성함양
창의․인성 •지역사회와 연계한 다양한 인성체험 활 •가정·지역사회와 연계한 인성교육 강화 •가정·지역사회와 연계한 인성교육 강화
교육 동 실시
효율적 운영 •자유학기 예술과정, 예능교과, 동아리 간 •합창, 뮤지컬, 연극회 댄스가 어우러진 •합창, 뮤지컬, 연극회 댄스가 어우러진
안전ž 융합 구성의 계획 및 활동으로 폭넓은 예 노래하는 학교 활성화 노래하는 학교 활성화
예술ž 술경험 마련 •학생회 주최의 다양한 전시와 체험중심 •학생회 주최의 다양한 전시와 체험중심
체육부 •합창, 뮤지컬, 연극회 댄스가 어우러진 의 학나래 학예제 실시 의 학나래 학예제 실시
노래하는 학교 활성화
•교과 연계 책 읽기 생활화 •아침독서운동 정착화 •아침독서운동 정착화
•특색있고 다양한 독서행사 •교과연계 독서 교육 강화 •교과연계 독서 교육 강화
독서교육의 인성 •자습시간 및 자투리 시간 도서관 상시 이 •1학교 1특색 독서체험 교육 내실화 •1학교 1특색 독서체험 교육 내실화
내실화 교육부 용 정착화 •특색있고 다양한 독서 행사 •특색있고 다양한 독서 행사
•지역사회와 연계한 독서문화 정착화 •학교 도서관 활용 수업으로 토의∙토론의 •학교 도서관 활용 수업으로 토의∙토론의
장 형성 장 형성
•전문가초빙 진로특강 활성화 •전문가초빙 진로특강 활성화 •다양한 진로체험을 통한 진로설계
진로교육의 진로 •지역 진로체험처 이용 활성화 •테마별 진로체험의 날 운영 •학부모진로코치 양성 및 내실화
교수 내실화 상담부 •특색 있는 진로체험의 날 운영 정착 •학생중심의 또래상담의 활성화 •전문직업인을 통한 직업탐색
•학부모진로코치 양성 및 활용 •학생중심의 또래상담의 내실화
학습
•전문적 학습공동체(6팀) 운영 •전문적 학습공동체(6팀) 운영 내실화 •전문적 학습공동체(6팀) 성과 일반화
•2015 개정 교육과정 미래 핵심역량 중심 •2015 개정 교육과정 미래 핵심역량 중심 •2015 개정 교육과정 미래 핵심역량 중심
수업공개 수업공개 및 확대 수업공개 및 확대
교육 •신규 및 저경력교사 멘토링 실시 •신규 및 저 경력교사 멘토링 확대 •신규 및 저경력 교사 멘토링을 통한 수업
교실수업 과정부 •학생참여중심수업 및 과정중심평가 활성 •학생참여중심수업 및 과정중심평가 활성 연구발표대회 참가 지원
개선 및 교사 화 화 및 확대 실시 •학생참여중심수업 및 과정중심평가 안정
전문성 신장 •전 교과군 맞춤형 컨설팅 및 연수 •전 교과 맞춤형 컨설팅 및 연수 적 정착 및 운영
•자기수업브랜드 및 수업다짐 1,2,3 •자기수업브랜드 및 수업다짐 1,2,3 •자기수업브랜드 및 수업다짐 1,2,3
교무 •교원능력개발평가 학생/학부모 자율 참여 •교원능력개발평가 학생/학부모 자율 참여 •교원능력개발평가 학생/학부모 자율 참여
기획부 •공문서 전년도 대비 5% 감축 •공문서 전년도 대비 5% 감축 •공문서 전년도 대비 5% 감축
학생평가 교육 •교사별 과정중심평가 연구학교 운영을 통 •서·논술형 평가문항 개발 및 적용 •서술·논술형 평가문항 적용 확대
연구학교 과정부 한 교사별 학생평가 확대 실시
•과학실험수업 비율, 과학실험실 활용율 •과학실험수업 비율, 과학실험실 활용율 •과학실험수업 비율, 과학실험실 활용율
과학교육의 자연 증진((30%) 증진((31%) 증진((33%)
활성화 교육부 •과학 체험활동 확대 •과학 체험활동 확대 •과학 체험활동 확대
•창의과학메이커 교육 적용 •창의과학메이커 교육 확대 •창의과학메이커 교육 확대
안전ž •정규교육과정 외 학교스포츠클럽의 내실 •정규교육과정 외 학교스포츠클럽의 내실 •정규교육과정 외 학교스포츠클럽의 내실
학교체육 예술ž 있는 운영 및 각종 교외 대회 다수 참가 있는 운영 및 각종 교외 대회 다수 참가 있는 운영 및 각종 교외 대회 다수 참가
교육 활성화 체육부
•아침걷기 활성화 •아침걷기 활성화 •아침걷기 활성화
•안전교육 내실화 •안전교육 내실화 •안전교육 내실화
•문·예·체 중심 다양한 특기 적성 프로그 •문·예·체 중심의 다양한 특기 적성 프로 •문·예·체 중심의 다양한 특기 적성 프로
방과후학교 방과후 램 개설 운영 그램 확대 운영 그램 확대 운영
활성화 교육부 •동아리활동과 연계한 다양한 프로그램 •동아리활동과 연계한 다양한 프로그램
운영 운영
•급식실 현대화사업 추진 •교과연구실 기능 증진을 위한 설비 보완 •교과연구실 기능 증진을 위한 설비 보완
깨끗한 •노후소방배관 교체 •특별실 환경 정비 •특별실 환경 정비
교육 교육환경 행정실 •보도블럭, 아스콘포장 •석면교체공사(북부교육지원청 시행예정) •내진보강공사
환경 유지 •스텐레스난간, 냉난방개선(북부교육지원 •급식실 현대화사업 추진
청 시행예정) •내진보강공사
개선 교사노트북 및 교육 •교사 노후 노트북 교체 5대 •교사 노후 노트북 교체 4대 •교사 노후 노트북 교체 5대
교실 TV 교체 정보부 •컴퓨터실 컴퓨터 3대 교체 •노후 교실 TV 2대 교체 •노후 교실 TV 2대 교체
생활 •학생회 중심 학교폭력예방캠페인 •학생회 중심 학교폭력예방캠페인 •학생회 중심 학교폭력예방캠페인
교육부 •교사중심 교외지도 강화 •학부모와 연계한 교외지도 강화 •지역사회와 연계한 교외지도 강화
안전한 •취약지역 CCTV, 비상벨, 야간조명 설치 •등굣길 담장 도색 및 벽화 작업 •운동장 및 등산로 안전 휀스 설치
학교만들기 안전ž •학부모 텃밭가꾸기 환경 조성 •뒤뜰 텃밭 및 화단 환경 조성 •교내 취약지역 환경 개선
예술ž •체험중심 안전교육 실시 •체험중심 안전교육 실시 •체험중심 안전교육 실시
학생 체육부 •수업 전 5분 안전교육 강화 •수업 전 5분 안전교육 강화 •수업 전 5분 안전교육 강화
생활 •학생자치회 및 활동 활성화 •학생자치회 및 활동 활성화 •학생자치회 및 활동 활성화
인권․자율․
책임중심 생활 •취약지역 생활지도 지속화 및 강화
•학부모와 연계한 교외지도 강화
•취약지역 생활지도 지속화 및 강화
•지역사회와 연계한 교외지도 강화
•취약지역 생활지도 지속화 및 강화
•지역사회와 연계한 교외지도 강화
생활지도 교육부 •교내 취약지역 환경개선 •교내 취약지역 환경개선 •교내 취약지역 환경개선
•체험중심 안전교육 실시 •체험중심 안전교육 실시 •체험중심 안전교육 실시

학장중학교 ∙ 53
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획
1 학교교육과정 편성 및 운영 방침
가. 2019학년도 3개 학년 교육과정 편성표
1학년 2학년 3학년
학기제 자유학기제
(2019년적용) (2019년적용) (2019년적용)
기준
구분 학기제 자유학기제
시수 편성 20% 편성 20% 주당 주당 주당 주당
1학기 2학기 1학기 2학기
시수 증감 시수 증감 1 주당 2 주당1학기증감주당2학기증감주당 시수 시수 시수 시수
학기시수학기시수 시수 시수
국어 442 408 -34 391 -51 68 4 68 4 51 -17 3 68 4 68 4 68 4 68 4 68 4
사회 51 3 51 3 51 3 51 3 34 2 34 2
사회 역사 510 476 -34 442 -68 51 3 51 3 34 2 34 2
도덕 34 2 34 2 17 -17 1 17 -17 1 34 2 34 2
수학 374 391 17 374 68 4 68 4 51 -17 3 68 4 68 4 68 4 68 4 51 3
과학 51 3 51 3 51 3 34 -17 2 68 4 68 4 68 4 68 4
과학/
기술.가정 기술.가정 680 680 663 -17 51 3 51 3 51 3 51 3 51 3 51 3 34 2 34 2
/정보 정보 17 1 17 1
교과
체육 272 306 34 306 34 51 3 51 3 51 3 51 3 51 3 51 3 51 3 51 3
(군)
음악 34 2 34 2 34 2 17 -17 1 17 1 17 1 17 1 17 1
예술 272 272 221 -51
미술 17 1 17 1 -17 -17 17 1 17 1 34 2 34 2
영어 340 374 34 374 34 51 3 51 3 51 3 51 3 68 4 68 4 68 4 68 4
한문 17 1 17 1 17 1 17 1 17 1 17 1
진로와직업 17 1 17 1 17 1
선택 170 153 -17 153 -17
보건 17 1 17 1
과제탐구 17 1 17 1
교과시수 합계(A) 3,060 3,060 0 2,924 -136 510 30 510 30 442 -68 26 442 -68 26 510 30 510 30 510 30 510 30
동아리(일반) 96 79 17 1 15 0.9 -17 15 0.9 17 1 15 0.9 17 1 15 0.9
동아리(학교스포츠클럽) 102 68 17 1 17 1 -17 -17 17 1 17 1 17 1 17 1
창의적 자율활동 306 94 9 20 1.2 13 0.8 20 1.2 13 0.8 20 1.2 13 0.8 20 1.2 13 0.8
체험 봉사활동 202 168 6 0.4 4 0.2 6 0.4 4 0.2 6 0.4 4 0.2 6 0.4 4 0.2
활동
진로활동 25 1.5 22 1.3 8 -17 0.5 5 -17 0.3 8 0.5 5 0.3 8 0.5 5 0.3
창·체 활동합계(B) 306 400 94 315 9 85 5.1 71 4.2 34 -51 2.1 37 -34 2.2 68 4.1 54 3.2 68 4.1 54 3.2
진로탐색활동 51 34 34 2 17 17 1
자유 주제선택활동 68 34 34 2 34 34 2
학기 예술·체육활동 85 34 34 2 51 51 3
활동 동아리 활동 17 17 17 1
자유학기활동합계(B) 221 0 0 0 0 119 119 7 102 102 6 0 0 0 0 0 0 0 0
3개년 시수 총계 3,366 3,460 94 3,460
학기당 수업 시수 595 35.1 581 34.2 595 35.1 581 34.2 578 34.1 564 33.2 578 34.1 564 33.2
학기당 과목 수 8 ( +4 )8 ( +4 ) 8 ( +3 ) 8 ( +3 ) 8 ( +4 ) 8 ( +4 ) 8 ( +3 ) 8 ( +4 )

학장중학교 ∙ 57
 2019학년도 학장 교육계획

나. 3학년 3개년 교육과정 편성표(2017학년도 신입생)

기준 원교육과정 1학년(2017년 적용) 2학년(2018년 적용) 3학년(2019년 적용)
구분 2학기
시수 편성시수 1학기 (원)교육과정 자유학기 1학기 2학기 1학기 2학기
국어 442 408 68(4) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
사회 51(3) 51(3) 34(2) 34(2) 34(2)
사회 역사 510 476 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
도덕 34(2) 34(2) 34(2) 34(2) 34(2)
수학 374 391 68(4) 68(4) 51(3) 68(4) 68(4) 68(4) 51(3)
과학/ 과학 51(3) 51(3) 51(3) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
646 646
기술.가정 기술.가정 51(3) 51(3) 34(2) 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
교과(군) 체육 272 306 51(3) 51(3) 34(2) 51(3) 51(3) 51(3) 51(3)
음악 34(2) 34(2) 17(1) 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
예술 미술
272 272
17(1) 17(1) 17(1) 17(1) 34(2) 34(2)
영어 340 374 51(3) 51(3) 34(2) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
한문 17(1) 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
선택 진로와직업 204 187 17(1) 17(1) 17(1)
과제탐구 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
교과시수 합계(A) 3,060 3,060 510(30) 510(30) 374(22) 510(30) 510(30) 510(30) 510(30)
동아리(일반) 88 17(1) 13(0.8) 17(1) 12(0.7) 17(1) 15(0.9)
동아리(스포츠) 102 17(1) 17(1) 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
창의적 자율활동 306 22(1.3) 15(1.1) 14(0.8) 24(1.4) 13(0.8) 20(1.2) 13(0.8)
체험활동 봉사활동 189 7(0.4) 3(0.2) 4(0.2) 6(0.4) 4(0.2) 6(0.4) 4(0.2)
진로활동 8(0.5) 4(0.2) 4(0.2) 8(0.5) 5(0.3) 8(0.5) 5(0.3)
창·체 활동합계(B) 306 365 71(4.3) 52(3.1) 22(1.3) 72(4.2) 51(3.0) 68(4.0) 51(3.0)
진로탐색활동 68 68(4)
자유학기 주제선택활동 34 34(2)
예술·체육활동 68 68(4)
활동 동아리 활동 17 17(1)
자유학기활동합계(B) 187 187(11)
학기당 수업 시수 3,366 3,425 581 562 583 582 561 582 561
학기당 과목 수 8(+4) 8(+4) 8(+2) 7(+5) 7(+5) 8(+3) 8(+4)

다. 2학년 3개년 교육과정 편성표(2018학년도 신입생)

1학년(2018년 적용) 2학년 3학년
기준 원교육과정
구분 학기제 자유학년제 (2019년 적용) (2020년 적용)
시수 편성시수
1학기 2학기 1학기 증감 2학기 증감 1학기 2학기 1학기 2학기
국어 442 408 68(4) 68(4) 51(3) -17 68(4) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
사회 사회 170 51(3) 51(3) 34(2) -17 51(3) ‧ 34(2) 34(2)
역사 역사 510 170 476 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
도덕 도덕 136 34(2) 34(2) 34(2) ‧ 17(1) -17 34(2) 34(2)
수학 374 408 68(4) 68(4) 68(4) ‧ 51(3) -17 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
과학 과학 374 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
기술․가정 680 272 680 51(3) 51(3) 34(2) -17 51(3) ‧ 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
교과 기가 정보 34 17(1) 17(1)
(군) 체육 272 306 51(3) 51(3) 34(2) -17 51(3) ‧ 51(3) 51(3) 51(3) 51(3)
음악 136 34(2) 34(2) 34(2) ‧ 17(1) -17 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
예술 미술 272 136 272 17(1) 17(1) 0 -17 0 -17 17(1) 17(1) 34(2) 34(2)
영어 340 374 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 34(2) -17 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
한문 68 17(1) 17(1) 17(1) ‧ 17(1) ‧ 17(1) 17(1)
선택 진로와 직업 170 51 136 17(1) 17(1) ‧ 17(1) 17(1)
과제탐구 17 17(1) 17(1) ‧
합계(A) 3,060 3,060 510(30) 510(30) 425(25) -85 425(25) -85 510(30) 510(30) 510(30) 510(30)
동아리 스포츠클럽 68 17(1) 17(1) 0 -17 0 -17 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
창의적 활동 동아리활동 87 17(1) 12(0.7) 0 -17 12(0.7) ‧ 17(1) 15(0.9) 17(1) 15(0.9)
자율활동 306 114 24(1) 13(0.8) 24(1.4) ‧ 13(0.8) ‧ 20(1.2) 13(0.8) 20(1.2) 13(0.8)
체험 봉사활동 30 6(0.4) 4(0.2) 6(0.4) ‧ 4(0.2) ‧ 6(0.4) 4(0.2) 6(0.4) 4(0.2)
활동 진로활동 56 25(1.5) 22(0.3) 8(0.5) -17 5(0.3) ‧ 8(0.5) 5(0.3) 8(0.5) 5(0.3)
합계(B) 306 403 89(5.2) 68(4.0) 38(2.2) -51 34(2.0) -17 68(4.0) 51(3.0) 68(4.0) 51(3.0)
진로탐색 활동 34(2) 34 17(1) 17
자유 주제선택 활동 34(2) 34 34(2) 34
학기 예술･체육 활동 51(3) 51 51(3) 51
활동 동아리 활동 17(1) 17
합계(B) 136(8) 136 102(6) 102
총 계 (A+B) 3,366 3,413 593 564 578 561 578 561
학기별 이수과목 수 8(+4) 8(+4) 8(+3) 8(+3) 8(+4) 8(+4) 8(+4) 8(+4)

58 ∙ 학장중학교
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

라. 1학년 3개년 교육과정 편성표(2019학년도 신입생)

1학년
기준 편성시수 2학년 3학년
구분 학기제 자유학년제
시수 (자유학년)
1학기 2학기 1학기 증감 2학기 증감 1학기 2학기 1학기 2학기
국어 442 391 68(4) 68(4) 51(3) -17 68(4) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
사회 170 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 34(2) 34(2)
사회
역사 역사 510 170 442 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
도덕
도덕 102 34(2) 34(2) 17(1) -17 17(1) -17 34(2) 34(2)
수학 374 391 68(4) 68(4) 51(3) -17 68(4) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
과학 357 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 34(2) -17 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
과학 기술․가정 680 272 663 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 51(3) 51(3) 34(2) 34(2)
기가
정보 34 17(1) 17(1)
교과
체육 272 306 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 51(3) 51(3) 51(3) 51(3)
(군)
음악 119 34(2) 34(2) 34(2) ‧ 17(1) -17 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
예술 272 221
미술 102 17(1) 17(1) 0 -17 0 -17 17(1) 17(1) 34(2) 34(2)
영어 340 374 51(3) 51(3) 51(3) ‧ 51(3) ‧ 68(4) 68(4) 68(4) 68(4)
한문 68 17(1) 17(1) 17(1) ‧ 17(1) ‧ 17(1) 17(1)
진로와 직업 34 17(1) 17(1)
선택 170 136
보건 17 17(1) 17(1) ‧
과제탐구 17 17(1) 17(1) ‧
합계 (A) 3,060 2,924 510(30) 510(30) 442(26) -68 442(26) -68 510(30) 510(30) 510(30) 510(30)
동아리 일반동아리 79 17(1) 15(0.9) 0 -17 15(0.9) ‧ 17(1) 15(0.9) 17(1) 15(0.9)
활동 스포츠클럽 68 17(1) 17(1) 0 -17 0 -17 17(1) 17(1) 17(1) 17(1)
창의적
자율활동 306 99 20(1.2) 13(0.8) 20(1.2) ‧ 13(0.8) ‧ 20(1.2) 13(0.8) 20(1.2) 13(0.8)
체험
봉사활동 30 6(0.4) 4(0.2) 6(0.4) ‧ 4(0.2) ‧ 6(0.4) 4(0.2) 6(0.4) 4(0.2)
활동
진로활동 39 25(1.5) 22(0.3) 8(0.5) -17 5(0.3) -17 8(0.5) 5(0.3) 8(0.5) 5(0.3)
합계 (B) 306 315 85(5.0) 68(4.0) 34(2.0) -51 37(2.2) -34 68(4.0) 54(3.2) 68(4.0) 54(3.2)
진로탐색 활동 51 34(2) 34 17(1) 17
자유 주제선택 활동 68 34(2) 34 34(2) 34
학기 예술･체육 활동 85 34(2) 34 51(3) 51
활동 동아리 활동 17 17(1) 17
합계 (B) 221 119(7) 119 102(6) 102
총 계 (A+B) 3,366 3,460 595 578 578 564 578 564
학기별 이수과목 수 8(+4) 8(+4) 8(+3) 8(+3) 8(+4) 8(+4) 8(+4) 8(+4)

마. 2019학년도 적용 교육과정 편제 기준 및 근거
학년
중1 중2 중3
구분
2015 개정 교육과정 2015 개정 교육과정 2009 개정 교육과정
총 론
수정 고시안(제2015-9호) 수정 고시안(제2015-9호) 수정 고시안(제2013-7호)
교 과 2015 개정 교과교육과정 2015 개정 교과교육과정 2009 개정 교과교육과정
자치, 적응, 행사,
자 율 자치·적응, 창의주제 활동 자치·적응, 창의주제 활동
창의적 특색 활동
예술·체육, 학술문화, 예술·체육, 학술문화, 학술, 문화예술, 스포츠,
창의적 동아리
실습노작, 청소년단체 활동 실습노작, 청소년단체 활동 실습노작, 청소년단체 활동
체험
이웃돕기, 환경보호, 이웃돕기, 환경보호, 교내 , 지역사회 봉사활동
활동 봉 사
캠페인 활동 캠페인 활동 자연환경 보호, 캠페인활동
자기이해, 진로탐색, 자기이해, 진로탐색, 자기이해 , 진로정보탐색 ,
진 로
진로설계 활동 진로설계 활동 진로계획, 진로체험활동
Ÿ 2019학년도는 1학년을 대상으로 자유학년제를 운영한다.
Ÿ 학년(군)으로 편제하고, 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.
Ÿ 교과(군) 중 선택교과는 한문(1, 2학년), 진로와 직업(2, 3학년), 보건(1학년), 과제탐구(1학년)로 편성한다.
Ÿ 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로 편성한다.

학장중학교 ∙ 59
 2019학년도 학장 교육계획

2 수업일수 및 수업시수 확보 계획
가. 학년별 ･ 월별 예정 수업일수
학기 1 2
구분 합계
월 3월 4월 5월 6월 7월 소계 8월 9월 10월 11월 12월 1월 2월 소계
일수 31 30 31 30 31 153 31 30 31 30 31 31 29 213 366
일요일 5 4 2 5 4 20 4 5 4 4 5 4 4 30 52
공휴일 1 · 3 1 · 5 1 3 2 · 1 3 · 10 13
토요휴업 5 4 4 5 4 22 5 3 4 5 4 3 5 29 51
휴업일수 방학 · · · · 9 9 13 · · · 2 18 15 48 57
재량휴업 · · · · · 0 · · 1 · · · · 1 1
개교기념일 · · 1 · · 1 · · · · · · · 0 1
계 11 8 10 11 17 57 23 11 11 9 12 28 24 118 175
1학년 20 22 21 19 14 96 8 19 20 21 19 3 5 95 191
수업가능
2학년 20 22 21 19 14 96 8 19 20 21 19 3 5 95 191
일수
3학년 20 22 21 19 14 96 8 19 20 21 19 3 5 95 191
삼일절(3.1.), 어린이날(5.5.), 대체휴일(5.6.), 석가탄신일(5.12.), 현충일(6.6.), 광복절(8.15.),
공휴일명
추석연휴(9.12.~9.14.), 개천절(10.3.), 한글날(10.9.), 성탄절(12.25.), 신정(1.1.)
재량휴업일 ◎ 개교기념일 ’19.5.1.(수), ’19.10.4.(금)
◎ 여름방학: ’19.07.19.(금) ~ 08.20.(화)[32일], 방학식: ’19.07.18.(목), 개학일: ’19.08.21.(수)
비고
방학 ◎ 겨울방학: ’19.12.28.(토) ~ ’20.01.28.(화)[31일], 방학식: ’19.12.27.(금), 개학일: ’20.01.29.(수)
◎ 학년말방학: ’20.02.08.(토) ~ 02.29.(토)[22일], 개학일: ’20.3.2.(월)
◎ 기본 수업일수 190일 이상 확보하여 운영
그외
◎ 시업식/입학식: ’20.01.29.(수) ◎ 졸업식: ’20.02.07.(금) ◎ 종업식: ’20.02.07.(금)

나. 결강 ․ 보강 대책
구 분 조치 사항 비 고
• 2~3일 전에 일과계와 협의
• 타 교체 수업이나 대체 수업을 실시 연수, 출장, 특별휴가,
예상되는 결강
• 교체 수업을 실시함을 원칙으로 함(대체 수업인 경우 보강 자료 제출) 계획된 연가 등
• 4일 이상의 결강이 예상될 경우 시간 강사로 대치
• 보강 순서를 원칙(학교 사정에 따라 달라질 수 있음)
- 1순위: 해당 학급에 보강이 필요한 교사 및 희망 교사
2순위: 동일 교과 교사
3순위: 결강 시수가 많은 교사 보결 수업:
예상하지 못한 4순위: 유사 교과 교사(교과협의회를 같이 하는 과목) 시간 당 10,000원
결강 5순위: 당일 수업 시수가 적은 교사 중 주당 수업 시수가 적은 교사 지급(합반 수업 및
6순위: 비담임 교사
자습지도 지양)
7순위: 보강이 여의치 않은 경우 교직원 명렬 역순으로 실시
• 학습 자료 사전 준비(교과 및 동 교과 교사) 타 교과 교사가 보강한
시간은 수업 이수로 인정

60 ∙ 학장중학교
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

3 창의적체험활동 운영 계획
가. 창의적체험활동 편성
학 동아리 활동
월 주 영역 자율 활동 일반 스포츠 봉사 활동 진로 활동 운 영
기 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1탐 2 3
1 ‧ 개학식 및 입학식 5 5 5 · · · · · · 1 1 1 · · · · 4(월) 입학식,시업식,
4(월) 담임주간(자5, 봉1)
1 ‧‧ 동아리 편성
담임 주간 운영 · · · 1 1 1 · · · · · · 1 · 1 1 5(화) 담임주간(자1, 동1, 진1)
5(화) 심리검사 8(금) 반장선거
3 2 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
‧ 진로검사해석 21(목) 심리검사해석(1,2,3교시)
3 ‧ 환경정화활동 · · · · · · 1 1 1 · · · 1 · 1 1 21(목) 환경정화(7교시)
‧ 학부모총회 22(금) 학부모총회
4 · · · · · · 1 1 1 1 1 1 · · · ·
5 ‧ STEAM-MAKER 체험의 날 3 3 3 · · · 1 1 1 · · · · · · · 1(월) STEAM-MAKER 체험의 날(5~7교시)
6 ‧ 동아리 · · · 3 3 3 1 1 1 · · · · · · · 9(화)~11(목) 영어 듣기 평가
11(목) 동아리(5,6,7)
7 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
22(월) 중간 고사 23(화) 안전교육
4 ‧ 중간 고사
8 ‧ 안전교육 1 4 4 7 7 · · · · 3 3 · · 3 3 24(수) 현장체험학습(안전1,동2,봉1, 진1)
25(목) 현장체험학습(안전1,동3,봉1,진1)
‧ 2,3학년 현장체험학습
26(금) 현장체험학습(안전1,동2,봉1, 진1)
24(수) 1년진로탐색(동1, 진탐5)
1 8 ‧‧ 1학년 진로탐색
1학년 학생교육원 2 · · 7 · · · · · 2 · · 2 5 · 25(목) 1년학생교육원(안전1,동3,봉1,진1)
26(금) 1년학생교육(안전1,동3,봉1,진1)
9 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · · 1(수) 개교기념일
10 ‧ 체육한마당 2 2 2 · · · · · · 1 1 1 1 · 1 1 10(금) 체육한마당(자2,봉1,진1)
5 11 ‧ (창체)진로체험의 날 · · · · · · 1 1 1 · · · 6 6 6 15(수) (창체)진로체험의날(진탐6, 진6)
12 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
13 ‧ 동아리 · · · 3 3 3 1 1 1 · · · · · · · 30(목) 동아리(3,4,7)
14 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
11(화) (창체)평화통일체험의날(자5)
15 ‧‧ (창체)평화통일체험의
1년 교내환경정화
날 5 5 5 · · · 1 1 1 1 · · 1 · 1 1 11(목) 직업인초청 진로교육(진2)
6 11(화) 1학년 교내환경정화
16 ‧ 1년 진로특강 · · · · · · 1 1 1 · · · 2 · · · 20(목) 1년 진로특강
17 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
1(월)~2(화) 기말 고사
18 ‧‧ 기말 고사
1년 진로탐색 ‧ 동아리 · · · 3 3 3 1 1 1 · · · · 6 · · 2(화) 1학년 진로탐색
7 4(목) 동아리(1,2,7)
19 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
20 ‧ 학폭예방교육 ‧ 방학식 2 2 2 · · · 1 1 1 · · · · 18(목) 학폭예방교육, 방학식
1학기 소계 20 21 21 17 17 17 17 17 17 6 6 6 8 17 13 13
1 ‧ 교내환경정화 · · · · · · · · · 1 1 1 · · · · 21(수) 개학 21(수) 교내환경정화(봉1)
8
2 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
3 ‧ 동아리활동 · · · 3 3 3 1 1 1 · · · · · · · 5(목) 동아리(5,6,7)
4 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · · 추석 연휴
9 17(화)~19(목) 영어 듣기 평가
5 ‧‧ 교내환경정화
진로진학설명회 · · · · · · 1 1 1 1 1 1 · · · · 19(목) 교내환경정화
20(금) 진로진학설명회
6 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
30(월) 2학년 중간 고사
‧ 2학년 중간 고사
7 ‧ 1년 진로탐색 4 4 4 · · · · 1 1 1 1 1 1 6 1 1 30(월) 1학년 진로탐색(진탐6)
1(화) 1학년 수업
‧ (창체)사랑한 데이
2(수) (창체)사랑한데이(자4, 봉1, 진1)
10 8 ‧ 동아리활동 · · · 3 3 3 1 1 1 · · · · · · · 10(목) 동아리(3,4,7)
9 ‧ 교내환경정화 · · · · · · 1 1 1 1 1 1 · · · · 17(목) 교내환경정화
10 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
2
11 ‧‧ 3학년 기말 고사
1년 진로탐색 · · · · · · 1 1 · · · · · 6 · · 4(월)~5(화) 3학년 기말 고사
5(화) 1학년 진로탐색(진탐6)
12 ‧ 동아리활동 · · · 3 3 3 1 1 1 · · · · · · · 7(목) 동아리(1,2,7)
13 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
11
14 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
15 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
16 · · · · · · 1 1 1 · · · · · · ·
17 ‧‧ 2학년 기말 고사
1,2,3년 진로체험 · · · · · · 1 · 1 · · · · 5 5 5 9(월)~10(화) 2학년 기말 고사
11(수) 1,2,3학년 진로체험활동(진탐5, 진5)
12
18 ‧ 동아리활동 ‧ 학예제 · · · 6 6 6 1 1 1 · · · 2 · 2 2 17(화) 동아리(5,6,7) 19(목) 학예제
19 ‧(창체)학생자치의
‧ 방학식
날 8 8 8 · · · · · · · · · · · · · 23(월) (창체)학생자치의 날(자6)
27(금) 학폭예방교육, 방학식
20 · · · · · · · · · · · · · · · · 29(수) 개학
1
21 ‧ 창체 데이‧ 졸업식 및 종업식 6 6 5 · · · 1 1 1 · · · 2 · 2 2 4(화) (창체)창체 데이(자4, 진2)
7(금) 졸업/종업식
2학기 소계 18 18 17 15 15 15 17 17 17 4 4 4 5 17 10 10
학년 계 38 39 38 32 32 32 34 34 34 10 10 10 12 34 22 22

학장중학교 ∙ 61
 2019학년도 학장 교육계획

나. 영역별 세부 추진 계획
1) 2019 자율활동 세부 계획
연 날짜 시수 연 날짜 시수
세부 활동 내용 세부 활동 내용
번 월 요일 1 2 3 번 월 요일 1 2 3
1 3 4(월) 개학식[2,3학년], 담임시간[1학년] 1 1 1 장애인식개선교육 2 2 2
(창체)
2 3 4(월) 입학식 1 1 1 15 10 2(수) 사랑한 학생인권교육 1 1 1
데이 성희롱, 성매매, 성폭력 1 1 1
3 3 4(월) 학급운영 안내 1 1 1 예방교육
4 3 4(월) 학교폭력예방교육 1 1 1 약물 및 사이버중독 예방 1 1 1
교육
5 3 4(월) 학업성적관리규정(평가) 안내 1 1 1 (창체) 흡연예방교육 1 1 1
16 12 23(월) 학생 아동학대 및 가정폭력 예
자치의 1 1 1
6 3 5(화) 1인 1역할 및 청소구역 정하기 1 1 1 날 방교육
성희롱, 성매매, 성폭력
7 4 1(월) STEAM-MAKER 체험의 날 3 3 3 1 1 1
예방교육
8 4 23(화)안전교육 1 1 1 회장단 선거 2 2 2
9 4 24(수)약물오남용예방교육(현장체험) · 1 1 학교폭력예방교육 1 1 1
성희롱, 성매매, 성폭력 예방교 17 12 27(금)
10 4 25(목) 육(현장체험) 1 1 1 겨울 방학식 1 1 1
약물 및 사이버중독 예방교육(현 학교폭력예방교육 1 1 1
11 4 26(금) 1 1 1
장체험)
약물 및 사이버중독 약물 및 사이버중독 예방
1 1 1 1 1 1
예방교육 창체 교육
12 5 10(금)체육한마당 18 2 4(화) 데이
성희롱, 성매매, 성폭 실종·유괴 예방교육 1 1 1
력 예방교육 1 1 1
성희롱, 성매매, 성폭력
13 6 11(화)(창체)평화통일체험의날 4 4 4 예방교육 1 1 1
학교폭력예방교육 1 1 1 졸업식 1 1 1
14 7 18(목) 19 2 7(금)
여름 방학식 1 1 1 종업식[1,2학년] 1 1 ·
1학기 계 20 21 21 2학기 계 18 18 17
2019학년도 합계 38 39 38

2) 동아리활동 세부계획
날짜 시수 날짜 시수
연번 세부 활동 내용 연번 세부 활동 내용
월 요일 1 2 3 월 요일 1 2 3
1 3 5(화) 동아리활동 안내 및 편성 1 1 1
11 9 5(목) 동아리활동 3 3 3
2 4 11(목) 동아리활동 3 3 3
3 4 24(수) 현장체험학습 3 3
12 10 10(목) 동아리활동 3 3 3
4 4 24(수) 진로체험 1
5 4 25(목) 현장체험학습 3 3
13 11 7(목) 동아리활동 3 3 3
6 4 25(목) 학생교육원 체험 3
7 4 26(금) 현장체험학습 1 1
14 12 17(화) 동아리활동 3 3 3
8 4 26(금) 학생교육원 체험 3
9 5 30(목) 동아리활동 3 3 3
15 12 19(목) 학예제 3 3 3
10 7 4(목) 동아리활동 3 3 3
1학기 소계 17 17 17 2학기 소계 15 15 15
1학기(17시간) 1학년: 자유학년제 동아리활동 2, 3학년: 일반동아리 활동
2학기(15시간) 1, 2, 3학년 일반동아리 활동

62 ∙ 학장중학교
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

▣ 동아리활동반 조직표
연번 동아리 활동반 지도교사 장소 해당학년 연번 동아리 활동반 지도교사 장소 해당학년
1 영미문화체험반 김현숙 교내 1 18 텃밭가꾸기 이용철 교내 2
2 수학독서반 하혜영 교내 1 19 녹색성장반 정혜란 교내 3
3 볼링반 이봉원 교외 1 20 BCA(지역문화체험,탐색) 임채주 교외 3
4 문화체험반 문정인 교내/외 1 21 스포츠문화체험반3 최윤수 교내/외 3
5 물음 느낌표반 1 김인숙 교외 1 22 문화체험반3 박방현 교외 3
6 스포츠문화체험반 1 김진조 교내/외 1 23 영어영화 감상반 김미혜 교내 3
7 향기나는 세상 한지혜 교내/외 1 24 공예 아트반 이순옥 교내 3
8 미술문화토론반 이새로 교내 1 25 수학문화토론반 김소원 교내/외 3
9 물음 느낌표반 2 정미경 교외 2 26 내맘대로 메이커 정미현 교내 3
10 과학체험동아리 김범일 교외 2 27 진로동아리 김미경 교외 3
11 자연관찰반 안나래 교내/외 2 28 수리논술반 우민경 교내 3
12 레포츠반 구진우 교외 2 29 역사탐구반 김정은 교내/외 2,3
13 영화로 보는 역사 신영현 교내 2 30 독서토론반 정소진 교내/외 1,2,3
14 스포츠문화체험반 2 황지선 교내/외 2 31 합창반 이영실 교내/외 1,2,3
15 요리탐험반 신성백 교외 2 32 댄스반 김가현 교내/외 1,2,3
16 또래상담 동아리 김지정 교내/외 2 33 프리드로우 남승희 교내 1,2,3
17 에코트레킹 강진아 교외 2
* 창의체험자원지도(CRM)와 연계한 동아리 활동 권장
▣ 교육과정 외 자율 동아리 활동
연번 동아리명 지도교사 연번 동아리명 지도교사
1 굳프렌즈 한지혜 7 학장 풋살 김진조
2 학장 쇼콰이어 이영실 8 샤넬 FC 황지선
3 High Fame 김가현 9 옴니킨 학장 최윤수
4 누리보듬 정소진 10 홈런 최윤수
5 멘사 김소원 11 버저비터 최윤수
6 라쿠스틱 임채주 12 궁리모아 정혜란

3) 동아리활동(스포츠클럽) 세부 계획
▣ 시수 및 운영 방법
학년 1 2 3
구분 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기
체육 시수 51 51 51 51 51 51
시수 17 17 17 17 17 17
학교
운영방식 학년별 6그룹 학년별 6그룹 학년별 6그룹
스포츠클럽
운영일정 월 3교시 월 2교시 월 1교시
운영 종목 축구&티볼, 탁구, 댄스&요가, 농구&배드민턴, 트레킹, 스포츠스태킹

4) 봉사활동 세부 계획
▣ 교육과정에 의한 봉사활동(학교계획에 의한 봉사활동)
날짜 시수 날짜 시수
연번 세부 활동 내용 연번 세부 활동 내용
월 일(요일) 1 2 3 월 일(요일) 1 2 3
1 3 4(월) 봉사활동안내 1 1 1 8 5 10(금) 체육한마당 1 1 1
2 3 18(월) 교내환경정화1 1 1 1 9 6 11(화) 교내환경정화2 1 · ·
3 4 24(수) 현장체험 후 환경정화활동1 · 1 1 10 8 21(수) 교내환경정화3(2) 1 1 1
4 4 25(목) 현장체험 후 환경정화활동2 · 1 1 11 9 16(월) 교내환경정화4(3) 1 1 1
5 4 25(목) 현장체험 후 환경정화활동1 1 · · 12 10 2(수) 교내환경정화5(4) 1 1 1
6 4 26(금) 현장체험 후 환경정화활동3 · 1 1 13 10 17(목) 교내환경정화6(5) 1 1 1
7 4 26(금) 현장체험 후 환경정화활동2 1 · · 1학기 6시간, 2학기 4시간, 합계 10시간

학장중학교 ∙ 63
 2019학년도 학장 교육계획

▣ 교육과정 외 봉사활동(개인계획에 의한 봉사활동)

• 교내 봉사활동(최대 8시간, 특수학급 관리 도우미만 예외로 10시간 부여)
도우미명 지도교사 대상 봉사시간 비고
교무실 청소 도우미 김소원 2-3(6명), 2-4(6명) 연간 8시간
1-3(6명), 1-5(4명),
계단 청소 도우미
하혜영 2-5(4명),3-1(4명), 학기당 8시간 1학기 당 13명(연 26명)
(8:30~8:50)
3-3(6명), 3-5(2명)
7~8월과 12~2월은 각 1개월 봉
급식 도우미 담임 각 반 별 5명 월 2시간
사로 봄
학급 안전 지킴이 담임 학기당 1명 학기당 8시간 교실 문단속, 소등
아침 등굣길 맞이 도우미 임채주 2, 3학년 선도부원 학기당 8시간 각 반별 2명
쓰레기 분리 배출 도우미 하혜영 전교 4명 학기당 8시간 3학년(1학기당 4명, 연 8명)
방송 도우미 장혜란 방송부원 연간 8시간 1, 2, 3학년
도서실 도우미 정소진 도서부원 연간 8시간 1, 2, 3학년
또래 상담 김지정 해당학생 연간 8시간 2학년
학생 교사제(멘토) 김정은 해당학생 연간 8시간 2, 3학년
교복실 도우미 우민경 해당학생 연간 4시간 3학년 4반(2명)
보건 도우미 이순옥 해당학생 연간 4시간 2학년
특수학급 관리 도우미 한지혜 해당학생 연간 10시간 특수학급 학생
굿 프렌드 도우미 한지혜 해당학생 연간 8시간 1, 2, 3학년
오케스트라 도우미 이영실 해당학생 연간 8시간 1, 2, 3학년
학예회 도우미 이영실 해당학생 연간 8시간 2, 3학년
음악반장 이영실 해당학생 연간 8시간 1, 2, 3학년
실험준비 도우미 강동호, 안나래, 정혜란 해당학생 연간 8시간 1, 2, 3학년
실습정보 도우미 강진아, 정미현, 김가현 해당학생 연간 8시간 1, 2, 3학년
미술준비 도우미 이새로 해당학생 연간 8시간 1, 2, 3학년
체육 도우미 최윤수, 황지선, 김진조 해당학생 연간 8시간 1, 2, 3학년

도우미명 지도교사 대상 봉사시간 비고

교육 종단 연구 참여 한지혜 해당학생 연간 4시간 개인 봉사 활동 인정

• 교외 봉사활동
구 분 과 정 비 고

봉사활동 인정기관 •인정기관 홈페이지에 바로 접속 → 회원가입 • 1365자원봉사포털(http://www.1365.go.kr)

및 인증터전 → 봉사활동 검색 → 봉사 신청 → 실행 • 부산청소년활동진흥센터(www.dovol.net)
봉사활동 → 확인증 출력 → 학교 제출 • 부산사회복지협의회 (http://www.vms.or.kr)

•봉사활동 계획서 제출 → 학교장의 승인

기타 봉사활동 기관
→ 실행 → 봉사활동 확인서 제출

※ 학생봉사활동 평일 인정 시간 : 8시간–당일 수업시간

예시) 7교시 있는 날은 1시간만 봉사활동시간으로 인정(단, 주말․공휴일은 최대 8시간까지 인정)
※ 영역 : 교내봉사, 지역사회봉사, 자연환경보호, 캠페인 활동

64 ∙ 학장중학교
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

5) 진로활동 세부 계획
날짜 시수 날짜 시수
연번 세부 활동 내용 연번 세부 활동 내용
월 일(요일) 1 2 3 월 일(요일) 1 2 3
1 3 5(화) 심리검사 1 1 1 10 6 11(화) 직업인초청 진로교육 2 2 2
2 3 21(목) 심리검사 해석 1 1 1 11 6 20(목) 1학년 진로특강 1 · ·
3 4 24(수) 현장체험학습1 · 1 1 1학기 계 8 14 14
4 4 25(목) 현장체험학습2 · 1 1 12 10 2(수) 진로 특강 1 1 1
5 4 25(목) 학생교육원 체험1 1 · · 13 12 11(수) 진로 체험 활동 · 5 5
6 4 26(금) 현장체험학습3 · 1 1 14 12 21(금) 학예제 2 2 2
7 4 26(금) 학생교육원 체험2 1 · · 15 2 4(화) 진로 특강 2 2 2
8 5 10(금) 체육한마당 1 1 1 2학기 계 5 10 10
9 5 15(수) 진로 체험의 날 · 6 6 1학년 13시간, 2학년 23시간, 3학년 23시간
▣ 1학년 진로탐색 활동
날짜
연번 학기 세부 활동 내용 시수 비고
월 일(요일)
1 4 24(수) 사상진로진학지원센터 5 2, 3학년 현장체험학습 1일차
2 1 5 15(수) 1학기 진로체험의 날 6 동아리별 진로 탐색
3 7 2(화) 진로 체험 6
1학기 소계 17
4 9 30(월) 대학탐방(신라대, 동서대) 6 중간고사 1일차(신청, 2월 내부 메일 확인)
5 2 10 29(화) 부산과학체험관(초량) 6 3학년 기말고사 2일차
6 12 11(금) 2학기 진로체험의 날 5 학년별, 학급별 진로 탐색
2학기 소계 17
▣ 지역사회와 함께하는 진로체험
연번 기관명 시기 연번 기관명 시기
1 부산시학생교육원 4월 10 수산과학원 11월
2 동서대학교 4월 11 신라대학교 11월
3 사상 진로체험센터 4월 12 KRX국민행복재단 12월
4 구덕청소년수련원 5월 13 한국원예문화진흥협회 12월
5 부산과학체험관 5월 14 동의대학교 12월
6 놀이마루 5월 15 하라커피 연중
7 시청자미디어센터 6월 16 델리 파티쉐리 연중
8 국립부산과학관 7월 17 커피랩수 연중
9 토곡 과학교육연수원 10월 18 사상구청소년수련관 연중

다. 창의적체험활동 평가
구분 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동
종합 평가 12월 12월 12월 12월
평가자 담임교사 담당지도교사 담임교사 담임교사
‧ 영역별로 담임 또는 담당교사가 수시로 누가기록 평가하되, 종합평가는 학년말에 담임교사가
종합한다.
‧ 학교생활기록부‘창의적 체험활동상황’란에 영역별로 이수시간, 특기사항, 종합평가 결과를 자세하게
문장으로 입력한다.
결과 처리
‧ 봉사활동의 구체적 실적은 학교생활기록부의‘봉사활동실적’란에 실시 일자 순으로 일자, 장소(또는
주관 기관명), 활동 내용, 시간, 누계 시간 등을 수시로 입력한다.
‧ 평가는 학생을 비교하는 상대평가가 아닌, 각자의 성취도나 변화를 진단하는 절대평가로 한다.
‧ 평가 결과는‘학교 생활기록부 관리지침’에 따라 처리한다.

학장중학교 ∙ 65
 2019학년도 학장 교육계획

4 수준별 수업 운영 계획
가. 운영방침
학생의 성취수준을 극대화시킬 수 있도록 수준에 따른 학급 내 수준별 수업을 실시한다.
나. 수준별 수업의 실제
교과 수준 수업 내용 및 방법
상 다양한 읽기 자료를 활용한 독해 능력 향상, 신문 읽기 자료를 통한 논리적으로 표현 주장하는 글쓰기
국어 중 다양한 기출문제를 통한 영역별 기본 개념 학습, 문학작품 감상을 통한 감상 능력 기르기
하 기초 기본 낱말 학습, 교과서 지문 읽기 훈련 및 다양한 기출문제 학습을 통한 기본 개념 다지기
상 주제별 과제탐구, 심화문제해결을 통한 추론능력 향상, 생활주변에 대한 수학적 접근, 타 교과 연계학습
수학 중 수학적 기본 개념 이해, 체험·탐구 학습을 통한 문제해결력 향상, 모둠별 협동학습을 통한 완전학습
하 단원별 진단평가 및 형성평가를 통한 피드백 실시, 기초 계산력 향상, 기본개념 반복학습
상 주제별 과제탐구, 심화문제 해결을 통한 분석적 사고력 향상, 교과융합을 통한 자기주도적 학습력 향상
과학 중 과학적 기본 개념 이해, 실험·탐구 학습을 통한 문제해결력 향상, 모둠별 협동학습을 통한 완전학습
하 단원별 진단평가 및 형성평가를 통한 피드백 실시, 기초 개념 및 정의 반복학습
상 협동학습 및 토론·토의 수업을 통한 자기주도적 학습 수업 및 교과관련 신문 읽고 스크랩하기
사회 중 수업정리 및 형성평가 시간을 활용한 개념정리, 신문을 활용한 교과 연계내용 파악하기
하 기본개념 학습 및 기초지식 익히기, 교과서 지문 꼼꼼하게 읽는 훈련하기, 노트 필기 확인하기
상 다양한 어휘와 언어 형식을 바탕으로 듣기․말하기․읽기․쓰기 활동의 심화 문제 해결
영어 중 친숙한 어휘와 언어 형식을 활용한 활동 완성, 기본 문법 개념 정리를 통한 완성학습
하 기본 어휘와 언어 형식 익히기, 교과서 위주의 기초 개념 학습

5 전입생 미이수 및 중복이수 과목 보충학습 계획

가. 운영방침
1) 미이수·중복이수 관련사항은 학교교육과정위원회 및 학업성적관리위원회 협의로 운영한다.
2) 미이수·중복이수 과목 보충학습은 학생의 학습권과 자율성을 보장한다.
나. 미이수 과목 학습 절차 및 방법
절차 내용 처리시기

대상자 선정 • 교육과정 3개년 기준시수 75% 미만 과목 발생하는 경우 전입시

보충학습 희망자 조사 • 단위학교: 미이수 과목 학생 발생시 전입시

• 단위학교 미이수 과목별 보충학습 계획 수립 및 운영

보충학습 계획수립․운영 학기 중, 방학
• 온라인 수업

이수결과 평가 • 학업성적관리위원회 심의 학기말 방학

결과 기록 • 학교생활기록부 기록 학기말

66 ∙ 학장중학교
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

6 토요방과후 운영 계획
가. 연수 및 홍보 추진 계획
구 분 내 용 담당
• 자체연수를 통한 교외 체험활동 프로그램 안내 방과후교육부
교사 연수 • 학교에서는 비상연락망을 수시로 보완하여 확보 담임, 생활교육부
• 미참여 학생에 대한 지도 철저: 수시 확인 지도 담임
• 학교 홈페이지 배너 탑재
학생‧학부모 홍보 • 가정통신문을 통한 유익한 정보 제공 방과후교육부
• 가족이 함께 할 수 있는 프로그램 및 자료 안내
교내‧교외 • 교내 시설 안전 점검 행정실
• 학생 및 시설 안전 확보를 위한 순회지도 강화 배움터지킴이
학생 생활지도 • 안전하게 길 건너기 생활화 지도 배움터지킴이,지도담당교사

나. 학교 속 토요방과후 활동 계획
활동계획
구분 프로그램명
운영시간 지도강사 참여인원 장소
토요 배드민턴반 토 09:00~10:30 김진조 17 강당
방과후학교 농구반 토 11:00~12:30 김진조 18 강당
신나는 주말 킨볼반 토 09:00~11:00 최윤수 18 운동장
체육학교

다. 지역사회와 연계한 활동 계획
프로그램명 대상 비고
• 토요배움터를 활용한 다양한 체험활동 적극적 참여 유도
- 사상구국민체육센터(다누림센터): 골프, 수영, 헬스, 실내축구 프로그램 안내
- 사상구청소년수련관: 점프!점프! 농구교실, TOP댄스교실 안내
- 학장종합사회복지관: 학장리틀야구단 안내
토요배움터 활동 - 엄궁동 주민센터: 음악줄넘기, 엄궁쌈지도서관 안내
1~3학년
(http://5days.go.kr) - 사상구 종합사회복지관: 으뜸봉사단 교육 및 봉사활동 안내
- 주례3동주민센터: 주례쌈지도서관 안내
- 사상구청: 주말체험광장 안내
- 을숙도 문화회관: 공연․전시, 에코센터 안내
• 학교 홈페이지, 가정 통신문으로 정보 제공

라. 2019 중등 통합방과후교육센터 운영
• 전문강사 및 인프라가 구축되어 있는 기관의 수준 높은 방과후프로그램 제공
목적
• 학교에서 개설이 어려운 메이커‧미디어교육 및 예체능 프로그램 중심
교육지원청 센터명 주체
남부 부산예술대통합방과후교육센터 부산예술대학교
남부 부산진구통합방과후교육센터 부산진구청소년문화센터
북부 사상통합방과후교육센터 사상구청소년수련관 학년 초
동래 동래통합방과후교육센터 부산광역시거점스포츠클럽 (3월)
서부 동주대통합방과후교육센터 동주대 ~
운영
서부 한국해양대통합방과후교육센터 한국해양대 학년말
남부 부산예술대통합방과후교육센터 부산예술대 (다음해
북부 동서대통합방과후교육센터 동서대 2월)
북부 신라대통합방과후교육센터 신라대
동래 부산대통합방과후교육센터 부산대
해운대 영산대통합방과후교육센터 영산대
유의사항 • 시교육청과 운영기관이 MOU 체결 수익자 부담, 자유수강권 수강료 지원

학장중학교 ∙ 67
 2019학년도 학장 교육계획

7 자기계발시기 학사운영 정상화 추진 계획

가. 운영방침
1) 중3 내신 성적 산출 이후 교육과정의 정상 운영으로 공교육 내실화를 도모한다.
2) 중2, 중1 학기별 방학 직전, 교육과정의 정상 운영으로 공교육 내실화를 도모한다.
3) 진로 탐색 및 진학에 따른 적응 교육 강화와 생활지도로 일탈행동을 예방한다.
4) 자기계발시기 학사운영지원단 구성하여 구체적인 계획을 수립하여 운영한다.
나. 자기계발시기 학사운영지원단 구성

위원장 : 교감

【진로진학 지원】 【교육과정 지원】 【창의적체험활동 지원】

진로상담부장, 3학년부장 교무기획부장, 교육과정부장 안전예술체육부장, 진로상담부장

• 진로진학 관련 프로그램 • 교육과정 편성 운영 • 창의적 체험활동 운영

• 지역사회 협조 지원 • 학사운영 정상화 방안 • 창의인성프로그램 지원
• 프로그램 개발 지원 • 프로그램 개발 지원 • 프로그램 개발 지원

다. 특강 및 지역사회 연계활동
프로그램명 시기 장소 행사영역 행사내용 및 주제 주관
특강 11월 교실 인성/진로 세계로 미래로/나의 꿈을 찾아 교장/교감
생활체육 11월 운동장 정서함양 축구, 풋살, 킥볼 리그전 3학년/체육과
고교탐방 12월 진학학교 진로 고교 방문의 날 3학년부
문화체험 12월 조은 극장 정서함양 문화 예술 체험 3학년부
대학탐방 12월 신라대학교 진로 수학·과학체험 3학년부

라. 고교 연계 교육
프로그램명 내용 및 주제 일시 장소
진로 특강 예비 고등학생을 위한 학습방법 11월 5주 각 반 교실
고교 탐방 고교 방문의 날 12월 2주 진학 학교
교과별 상급학교 과학(중․고 연계 징검다리), 국어(논술기초),
11월~ 각 반 교실
적응 프로그램 수학(중․고 연계 징검다리), 영어(고교단어숙어)

68 ∙ 학장중학교
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

마. 자기 계발을 위한 진로탐색 주간 운영
1) 진로탐색 주간

구분 주요내용 시기 구분 주요내용 시기

제1기 현장체험학습을 통한 진로탐색활동 4월 제3기 학교 축제 활동 12월

지역사회 연계 진로활동
제2기 11월 제4기 상급학교 적응 활동 1월~2월
및 인문, 예술, 체육활동

2) 진로탐색 주간 운영 내용
연번 활동 영역 추진 내용
Ÿ 직업인 진로특강 및 대화를 통해 구체적인 진로설계의 장 마련
Ÿ 진로박람회를 통한 진로탐색 기회제공
Ÿ 학교급 전환기(STP) 진로교육 프로그램 활용 수업
1 진로탐색활동
Ÿ 고교 교육활동 자료 및 홈페이지를 통한 진학고교 탐색, 고교 탐방의 날 실시
Ÿ 교과활동 및 진로교과 수업활동을 통한 진로정보 탐색 및 분석
Ÿ 창의 미래 명함 제작하기 및 명함 전시회
2 진로체험활동 Ÿ 지역 체험처를 이용한 1일 진로체험 실시
3 문화체험활동 Ÿ 과학관, 도서관, 박물관, 미술관 등을 방문한 정서함양
4 독서체험활동 Ÿ 학생 진로에 맞는 교과별 독서체험 및 행사 프로그램 운영
Ÿ 학급별 스포츠 리그대회 개최 및 교내 학급별 영어 팝송 경연 대회 개최
5 예술체육활동
Ÿ 승학제를 통한 동아리 우수작품 전시 및 발표회 개최

바. 생활지도 특별 계획
1) 학사 일정 및 교육과정 정상 운영
2) 학교폭력 예방지도 및 생명존중 교육 강화
가) 생명존중 교육을 위한 학교와 가정과 연계한 지도 강화
나) 졸업식 전․후 생활지도 강화
사. 특색 있는 졸업식
1) 학생자치회 중심의 축제형 졸업식
2) 거꾸로 시상식 등 다 함께 참여하고 만드는 졸업식

학장중학교 ∙ 69
 2019학년도 학장 교육계획

8 특수학급 운영 계획
가. 교육과정 운영
1) 교과교육은 학교 학년의 편제를 적용하되 장애의 특성 및 정도를 고려하여 특수교육 교육과정을 준용하여 실
시한다.
2) 매 학년 시작일로부터 2주 이내에 각각의 특수교육대상자에 대한 ‘개별화교육지원팀’을 구성하고 매 학기 시
작일로부터 30일 이내 보호자의 의견과 대상학생의 능력 및 특성에 적합한 개별화교육계획을 작성하여 개별화
교육을 실시한다.
3) 각종 학급활동, 수련활동, 창의적 체험활동 등 교․내외 활동은 통합학급에 준한다.
4) 통합학급 교육과정과 연계성을 유지하는 교육과정을 운영하고, 각 교과담당 교사의 요청이 있을 때 특수교사
가 필요한 특수교육 정보를 제공하는 역할을 수행할 수 있다.
나. 성적 관리
1) 분리 교과: 특수학급에서 교육한 내용은 서술형 평가로 기재하되 통합학급 성적평가와 별도로 관리한다.
2) 통합 교과: 지필평가 및 수행평가는 일반학생의 평가 방법에 준한다. 수행평가는 통합학급 학생들과 동일하게
실시하되 교과담당교사의 재량에 따라 과제물의 난이도 등을 수정할 수 있다.
3) 그 외 특수교육대상 학생의 학업성적관리는 학교 학업성적관리규정에 준한다.
다. 연간 운영 계획
주요 업무 세부 내용 시기
• 특수학급 환경 구성 및 정비
학습환경 조성 3월, 9월
• 교수학습 자료 정비, 교재 교구 구입
개별화교육 • 개별화교육지원팀 구성 및 운영
3월 2주
지원팀 운영 • 학생별 장애 정도 및 수행 수준을 고려한 개별화 교육계획 수립을 위한 협의
기본생활습관 • 복장 및 두발 단정 지도 • 청소 지도, 사물함 정리정돈 지도
수시
형성 지도 • 안전사고 예방지도, 질서와 규칙 준수 • 식사예절 지도

국어, 수학 개별화학습 • 국어, 수학 개별화교육 계획 수립 및 실시 매 학기 초

사회적응훈련 및 • 지역기관연계 사회적응훈련

6월, 11월
안전교육 • 1:1재난대응 장애학생 전담자 운영, 안전교육 현장체험학습 실시
지역기관연계
• 특수교육 대상학생을 대상으로 한 인권교육 및 성교육 학기별 4회
성교육
• 다양한 활동을 바탕으로 한 진로 직업교육, 전환교육실시 연중
진로전환교육
• 지역사회 연계 진로체험의 날 운영(꽃별체험학교, 시민공원 문화예술촌) 5월, 9월
문화예술체육강화
• 장애인체육회 연계 장애인스포츠체육교실 실시 매주 금요일
• 일반학생을 대상으로 한 장애 이해 교육 연중
장애인식 개선 및
• 일반학생을 대상으로 한 장애학생의 인권보호 및 성폭력 예방 교육 연중
인권보호교육
• 창체데이 장애 인식 개선 교육 실시 10월
교직원 및 • 교직원 대상 통합교육에 관한 연수 학기초
학부모 연수 • 학부모 대상 장애 인식 개선 교육 연2회

70 ∙ 학장중학교
 Ⅳ. 학교교육과정 편성·운영 계획

라. 특수교육대상학생 구성 현황
학년 1학년 2학년 3학년

학생수 남 여 남 여 남 여

총 3명 1 ㆍ ㆍ 1 1 ㆍ

마. 장애학생 안전교육계획
1) 추진목적
- 학교 안전교육 내실화를 통한 안전한 학교환경 조성
- 학교안전계획 수립 시 장애학생에 대한 안전 조치 반영

2) 추진내용
가) 재난대응 장애학생 전담자(재난조력자) 1:1 지정 운영
연번 학반 이름 소속 장애영역 지원교사
1 1-○ ○○○ 특수학급 정서행동장애 이영실
2 2-○ ○○○ 특수학급 정서행동장애 황지선
3 3-○ ○○○ 특수학급 지적장애 김미경

나) 특수학급 안전체험의 날 운영
- 연 2회(학기당 1회)
- 부산 119 안전체험관 재난/생활안전 안전교육 및 체험 실시
다) 장애학생 교육실습 시 안전사고 예방강화
- 전환교육 실습 전 5분 안전교육 실시, 실습 도구 관리 철저, 사전 안전교육지도
- 교육실습 중 학생관리철저, 교외 현장 교육실습 시 현장실습기관 안전시설 점검
라) 현장체험학습 시 장애학생 안전사고 예방
- 현장체험학습장 사전 안전 점검, 안전 관련 사전교육-현장지도-사후교육 철저
- 현장체험학습 후 안전귀가 지도 및 귀가여부 확인

학장중학교 ∙ 71
 2019학년도 학장 교육계획

9 향기말과 함께 실천하는 인성교육 운영 계획

가. 운영방침
1) 학생, 교사, 학부모가 함께하는 향기말 서약과 실천을 통해 실천적 인성교육을 내실화한다.
2) 1학급 1규칙 만들기를 통해 실천하는 인성교육으로 학생의 행동 변화를 유도한다.
나. 추진계획
추진업무 세부 추진 내용 시기 비고

• 학생, 교사, 학부모가 함께하는 향기말 서약서 작성 3월

전교사

향기말 • 향기말 쓰기 학급 게시 연중 학생
사용의 학부모
• 이 달의 시 게시(매월 1회) 연중
생활화를
통한 • 참여와 소통의 행복 학생자치회를 통한 향기말 사용
인성교육 - 인성교육실천주간(5월 2주, 9월 3주) 운영 5월, 9월 생활교육부
- 애플데이를 통해 향기말 전하기 10월 연계
- 향기말 쓰기 캠페인 활동 실시 수시
<2019학년도 학급별 매니페스토>

반 1학년 2학년 3학년

If it is not fun why 서로 존중하며 올바른

1 즐겁게 생활하기
do it! 생각 가지기

한사람의 열 걸음
2 같이의 가치 일상에 감사하자
학급 보다 열사람의 한걸음!
매니페스토
이행을 바르고 건강하게 하루 한 가지씩 자기 연중 담임주간
3 차이를 인정하자
통한 생활하기 칭찬하기
인성교육 사고의 습관이 우리의
4 다른 건 좋은 것이야! 인사 잘 하기
삶을 결정 한다

하루에 한 번 이상
5 남에게 피해주지 말자! R = VD
친구에게 칭찬하기

6 상처주지 말자! 우리는 한 식구 친구를 배려하자

다. 평가 및 환류 계획
☞ 매월 넷째 주 학급별 자체 평가 실시 후 결과와 개선사항을 차기년도 운영에 반영한다.

72 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획
1 부별 주요 추진 업무 편람
부서 주요 업무 담당자 비고
1. 교직원 행정업무 정상화 강동호
2. 참여와 소통을 위한 학장소나기 협의체 강동호
3. 행복한 학급 구현을 위한 담임주간 운영 김소원
4. 학교생활기록부 기재 관리 계획 문정인
교무기획부
5. 교원능력개발평가제 운영 김미혜
6. 깨끗한 교육을 실천하는 청렴교육 김미혜
7. 교내 학교장상 등록 시행 김나현
8. 다행복교육지구 운영 김소원
1. 공교육 정상화 및 2015 개정교육과정의 성공적 안착 도모 강진아
2. 원활하고 내실 있는 자유학년제 운영 이봉원
3. 맞춤형 학력증진 프로젝트 운영 김정은
4. 엄정한 평가관리를 통한 학생평가의 내실화 도모 신성백
교육과정부
5. 교사별 평가 연구학교 운영 박방현
6. 전문적 학습공동체 및 교사연구회 운영 황지선
7. 교실수업개선을 위한 수업장학 운영 한지혜
8. 다양한 활동을 통한 영어 학력 증진 김미혜
1. 학생 인권과 교권이 지켜지는 행복한 학교 이용철
2. 언어폭력 ․ 사이버폭력 중심 학교폭력 예방 계획 및 대책 김진조
3. 요선도·요보호 학생을 위한 지도 계획 김진조
생활교육부
4. 학교폭력 예방 계획 김진조
5. 꿈과 끼 그리고 진로가 어울린 소규모·테마형 현장체험학습 구진우
6. 학부모 교육 참여 기회 확대와 평생교육 구진우
1. 어울림이 있는 실천중심의 인성교육 실천 정소진
인성교육부
2. 미래를 대비하는 평화통일교육 김인숙
1. 진로상담 및 진로교육 운영 김미경
2. 교육복지우선지원 사업 운영 신영현
진로상담부
3. 따뜻한 마음의 쉼터! Wee클래스 운영 김지정
4. 학부모 진로코칭 내실화 김미경
1. 예술 감수성을 함양하는 학교예술교육 이영실
2. 신나는 체육 수업 최윤수
안전ž예술 3. 몸과 마음이 건강한 학생 만들기 이순옥
ž체육부 4. 담배 연기 없는 건강한 학교 만들기 이순옥
5. 올바른 학교 성문화 정착 이순옥
6. 자살예방 및 생명 존중 교육 최윤수
1. 탐구 중심의 창의적 인재교육 정혜란
자연교육부
2. 체험 중심의 즐거운 과학교육 안나래
1. 컴퓨터 교실의 효율적 이용을 통한 SW 교육 강화 김범일
교육정보부 2. 교단 선진기자재 활용 계획 김범일
3. 개인 정보 보호 및 정보 보안 강화 김범일
1. 꿈과 끼를 키워가는 즐거운 방과후학교 김현숙
방과후교육부 2. 이웃과 함께 하는 봉사활동 남승희
3. 더불어 살아가는 다문화(새터민) 교육 남승희
행정실 1. 효율적인 학교 시설 안전 관리 계획 황석미
급식실 2. 위생적이고 안전한 학교급식 운영 박원희

학장중학교 ∙ 75
 2019학년도 학장 교육계획

2 부별 주요 추진 업무
교무기획부
교무기획부
1 교직원 행정업무 정상화 강 동 호
교육활동에 전념할 수 있는 근무 여건 조성, 사기 진작 및 공교육 내실화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• ‘교무행정경감팀’ 구성․운영: 교감, 행정실장, 3부 부장, 지원교사(2명), 교육실무원(2명)
경감팀 3월
- 업무 경감 실태 파악 및 개선 방안 제시, 보조 인력을 활용한 자료관리
구성 연중
- 부서별․학년별․교과별 학교장과의 대화(월1회)
• 위임전결규정 개정 및 연수 실시
업무 - 교장 30% 이하, 교감 30% 이하, 부장 및 담당교사 40% 이상 3월
간소화 - 위임전결규정 준수를 위한 세부 지침 연수 연중
- 학교교육계획서 활용으로 내부결재 최소화
• 내부 메신저 및 자료함을 통한 자료 공유 및 공지 사항 전달
업무 연중
- 부장 회의 2회 운영 - 전체 직원 회의 1회 운영
효율화 월1회
- 업무 전달의 간소화 및 효율화: 월 1회 자체 연수(중요 안건: 도서실)
업무 • 각종 장부 정비, 불필요한 보조장부 폐지 3월
체계화 • 각종 위원회 회의 시간 단축 및 회의록 간소화 연중

유의사항
• 시행(제출) 일자 준수, 전결 규정 준수, 각 부서별 및 교무실·행정실 간 상호 업무 협조 강화
• 전 부서, 전 교직원이 동참하는 의견 수렴으로 실질적인 업무 경감이 될 수 있도록 적극 노력

교무기획부
2 참여와 소통을 위한 학장소나기 협의체 강 동 호
교육 공동체 모두가 행복한 학교문화 만들기

추진 업무 세부 추진 내용 시기
학생 ․ 학부모 ․ 교사 학장소나기 협의체
협의회장 : 교장
학교운영위원회 총 괄 : 교감 행정실
학장소나기
구성 학생대표(10명) 학부모대표(5명) 교사대표(9명)
교무기획, 교육과정,
학생회장 학부모회장 생활교육, 인성교육,
학생회부회장 학부모부회장 안전ž예체, 진로상담,
학생자치운영위원회 1, 2, 3학년대표 1, 2, 3학년부장
연중
• 민주적 협의에 의한 업무분장
• 전입 및 복직 교사 간담회 : 3월
학교 내 • 토론과 대화 중심의 교사 다모임 운영 : 매월 3주 목요일 방과후
다모임 운영 - 교직원 소통과 공감을 바탕으로한 비전 공유
- 학교 주요 현안 토의 및 의사 결정 공유
• 전문적 학습공동체 운영 : 매월 1, 3주 목요일 방과후
• 분기별 정기 협의회를 1회 개최, 필요에 따라 임시 협의회를 개최
추진 • 학생자치활동과 학교행사 및 학교문화 선도에 관한 안건, 실천사항을 협의

유의사항
• 매 분기 교육활동에 대한 안내 및 협조 요청
• 협의 안건에 따라 탄력적으로 운영

76 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

교무기획부
3 행복한 학급 구현을 위한 담임주간 운영 김 소 원

대화와 만남을 통한 학생의 안정적인 적응으로 행복한 학급ㆍ즐거운 학교 구현

추진 업무 세부 추진 내용 시기

• 학년별․부별․전교사 대상 담임주간 운영 계획에 대한 의견 수렴

계획 - 전교사 대상 담임주간 운영 방법 및 운영 내용에 대한 의견 수렴
2월
수립 - 학년 협의회를 통해 2018학년도 담임주간 운영에 대한 평가 및 환류, 프로그램 마련
- 부서별 협의회(2회)를 통해 담임주간 프로그램 운영 내용 제안

• 담임주간 집중 및 분산 운영(3월 2일~3월 5일, 12차시)

운영 • 공통 프로그램과 학년별 특색 프로그램의 이원화 실시 3월
• 학급운영 외 9개 프로그램 실시

• 학생 개인별 특성에 맞는 맞춤형 상담 실시로 학생의 학교생활 적응력 향상

기대
• 학생과 담임의 유대감 형성을 통해 특색 있는 학급경영 수립 3월
효과
• 담임주간 실시 후 요보호․요선도 학생 대상 가정방문 주간 운영(3월 3주~4주)

유의사항
• 담임교사와 학생이 대화하고 상호작용 할 수 있는 실질적인 시간 확보

교무기획부
4 학교생활기록부 기재 관리 계획 문 정 인
학교생활기록부 기재 역량 강화를 통한 학교교육의 신뢰성 확보

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 학교생활기록부 연수 참석
계획 • 학교생활기록부 자체연수 계획 수립 학기초
• 학교생활기록부 점검 계획 수립
• 전교직원 대상 학교생활기록부 자체 연수 실시
- 2019년도 개정 내용 및 2018년도 비교 안내
- 자유학년제 학교생활기록부 기재 안내
- 학교생활기록부 기재 관리를 위한 책무성 강화
• 1학기 말 학교생활기록부 항목별(담임, 교과, 창의적체험활동) 입력 방법 연수
해당
운영 • 3학년 담임 대상(진학 관련) 학교생활기록부 입력 방법 연수
시기별
• 학년 말 학교생활기록부 자체 연수 실시
- 전 교사 대상 생활기록부 입력 자료 제작
- 생활기록부 입력 연수
- 자체 점검표 배부
• 학교생활기록부 정정 절차 및 주의점 안내
• 1학기말 생활기록부 입력 점검
- 담임, 교과담임, 창의적 체험활동 입력 점검 학기말
점검
• 2학기말 생활기록부 입력 점검 학년말
• 학년말 학교생활기록부 업무담당자별 3단계 점검 및 담임교사 최종 확인

유의사항
• 학교생활기록부 기재요령을 준수하여 기록·관리한다.
• 학교생활기록부 정정시 규정에 의거하여 정정 및 근거 자료를 보관·관리한다.

학장중학교 ∙ 77
 2019학년도 학장 교육계획

교무기획부
5 교원능력개발평가 운영 김 미 혜
교원의 지속적인 능력 개발 유도, 학교교육의 만족도 및 신뢰도 제고

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 교원능력개발평가 계획 수립
• 교원능력개발평가 학부모 연수 및 자체연수 실시
계획 수립 3월~10월
- 학부모 총회, 학부모 수업공개의 날 운영, 교내 동료장학 및 수업커플제, 전문성 신장을 위
한 초청 연수 등
• 교원능력개발평가관리위원회(위원장:교감, 실무자:교무기획부장) 운영 규정 학교운영위원회
위원 구성 심의
4월~6월
및 협의 • 평가관리위원회 회의를 통한 평가지표 수정 및 재구성, 학부모 홍보 방안 마련
• 교과별 협의회 및 평가관리위원회 회의를 통한 평가문항 수정 및 재구성
• 교원능력개발평가 실시를 위한 물리적 환경 구축 및 개선방안 교원연수 ž 홍보
• 온라인평가시스템 참여방법 홍보 및 안내실시
홍보 및 점검 - 교원대상 연수실시, 학생 및 학부모 대상 안내 6월~8월
- 홍보 리플렛, 가정통신문, 홍보동영상 등
- 학부모대상 찾아오는 연수실시 및 컴퓨터실 0pen, 자체 연수자료 등 활용
실시 및 • 학생, 학부모, 교원 만족도조사 실시
9월~
• 평가결과 통보 및 평가결과 지원계획 수립
결과 환류 18년 2월
- 결과분석을 통한 학교, 개별단위 맞춤형연수 실시

유의사항
• 공정하고 타당한 평가가 될 수 있도록 학생, 학부모, 교사가 적극 참여할 수 있도록 홍보 강화
• 평가(조사) 문항 검증, 온라인평가 참여 방법에 대한 적극적 홍보, 안내 및 연수 강화

교무기획부
6 깨끗한 교육을 실천하는 청렴교육 김 미 혜

교사의 전문성 신장과 공직자 품위유지로 신뢰받는 청렴한 학교풍토 조성

추진 업무 세부 추진 내용 시기
공무원행동강령 준비 • 교직원 자체연수 시 행동강령 홍보
• 클린신고센터 설치 3월
청렴의지 다지기
청렴 분위기 • 부패신고 창구 활성화
• 청렴 홍보물 제작 및 배포 연중
조성 - 학교장 청렴 서한문, 청렴문자(이메일) 발송
• 청렴교육 의무 이수를 통한 청렴 의식 강화
맞춤식 청렴교육 - 생애주기 대상자(신규, 교장, 교감) 청렴연수 의무 실시 연중
실시 - 전 교직원 청렴교육 연수 15시간 이상 권장(2시간 이상 의무)
- 공무원 행동강령 자체연수(교감), 학교장 청렴 특강 실시
외부 • 방과후학교 운영: 투명하고 공정한 절차를 통한 강사 임용
업무별 • 학교급식 운영 및 관리: 학교급식 식재료 전자조달시스템(EAT) 이용 연중
청렴도 • 계약, 관리(공사, 구매): 금품, 향응 수수 근절
청렴도
내부 • 교원 인사: 인사제도 개선을 통한 부패유발 요인 사전 제거
개선 대책 • 예산 집행: 예산의 투명성 및 효율성 강화, 예산집행 관련 정보공개 홍보 연중
청렴도 • 조직 문화: 합리적 의사결정 문화 정착, 업무추진의 공정성․투명성 제고
청렴도 평가 • 청렴도 현황 점검 분기별
- 공무원 행동강령 이해 자체점검(교감) - 청렴교육 현황 제출 6월
및 피드백 - 청렴도 실적 보고 및 평가 - 차기년도 계획 수립 12월

유의사항
• 교사 연수 및 학부모총회 시 청렴한 학교 풍토를 위한 적극적인 안내

78 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

교무기획부
7 교내 학교장상 등록 시행 김 가 현

학생생활기록부의 공신력 및 교내상의 신뢰성 제고

연번 수상명 시행(월) 참가대상 수상비율 담당부서 공개방식

1 STEAM-MAKER 체험의 날(종목) 4월 참가 희망자 20% 내외 자연교육부
2 통일신문 제작 6월 전교생 학년별5% 내외 인성교육부
3 학교폭력 예방 UCC 공모전 6월 전교생 학년별 10% 내외 생활교육부
학교
4 효행 ․ 모범 ․ 선행상 7월, 10월 전교생 10% 내외 생활교육부 홈페이지
5 교내 백일장 10월 전교생 학년별5% 내외 인성교육부
1학년
6 자유학년제 성과 발표의 날 12월 5명 내외 교육과정부
희망자

유의사항
• 대회 실시 관련 전 과정 공개로 투명성 확보(시기, 운영, 심사 방법, 수상 인원 등)
• 학교의 학사 일정에 따라 달라질 수 있음

교무기획부
8 다행복교육지구 운영 김 소 원

지역과 함께하는 교실운영을 통한 지역이해 교육과정 운영

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 다행복 교육 지구 운영 관련 교사 연수
계획 • 다행복 교육지구 프로그램 홍보 및 안내 학기초
• 다행복교육지구 센터와 긴밀한 협력 체계 구축
• 다행복 교육지구와 연계한 체험 프로그램 참여
- 백문이 불여 체험교실(대학탐방, 현장탐방) 참여
운영 - 찾아가는 진로캠프 운영 해당
• 다행복 교육지구와 연계한 동아리 활동 시기별
- 사상구청 동아리 jump up
- 예술수업협력교사
학기말
평가환류 • 프로그램 종료 후 간담회 개최
학년말

유의 사항

• 학부모 대상 지속적 홍보를 통한 다양한 프로그램 확보 및 차기년도 반영

학장중학교 ∙ 79
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
공교육 정상화 및 교육과정부
1 2015 개정교육과정의 성공적 안착 도모 강 진 아

4차 산업혁명시대를 대비하는 미래 핵심역량 신장을 위한 기반 조성

추진 업무 세부 추진 내용 시기
계획 • 2015 개정교육과정 연수(학생/학부모/교사) 3월
• 담임주간을 이용한 학생 대상 2015 개정교육과정 연수
운영 • 학부모총회를 이용한 학부모 대상 2015 개정교육과정 연수 연중
• 월별 자체연수를 이용한 교사 대상 2015 개정교육과정 연수
환류 • 2015 개정교육과정의 성공적 안착 분석 및 평가 12월

추진업무 세부 추진 내용 시기
⦁공교육정상화법에 따른 교육과정 편성 2월
⦁공교육정상화법 관련 연수 실시 3월,9월
계획 ⦁공교육정상화법에 따른 교육과정 재구성 3월,9월
⦁공교육정상화법에 따른 교과진도계획 수립 3월,9월
⦁공교육정상화법에 따른 평가계획 수립 3월,9월
⦁공교육정상화법에 따른 교육과정 운영 연중
실행
⦁공교육정상화법에 따른 교과진도 및 평가 실시 연중
⦁교육과정 편성ㆍ운영의 적절성 8월, 익년1월
평가 ⦁보고 · 공시된 교육과정과 실제 운영의 일치 여부 8월, 익년1월
⦁교과진도계획과 평가문항(지필ㆍ수행) 일치 여부 8월, 익년1월

유의사항
Ÿ 교육과정 리터러시를 위한 2015 개정교육과정에 대한 이해도 제고
Ÿ 선행 출제 점검 컨설팅을 통한 공교육 정상화 제고

교육과정부
2 원활하고 내실있는 자유학년제 운영 이 봉 원

원활하고 내실있는 자유학년제 운영

추진 업무 세부 추진 내용 시기
계획 • 교과 시수조정을 통한 자유학기 활동 편성 및 운영계획 수립 2월
• 교육공동체(교사/학생/학부모) 대상 자유학년제 안내 3월
운영 • 교과 및 자유학기 활동 운영 ~
• 면밀한 관찰을 근거로 학교생활기록부에 활동 특기사항 기록 12월
평가 정기고사
• 자유학년제 학생 만족도 조사 결과 분석 및 환류
환류 실시 후

유의사항
Ÿ 학생의 희망을 고려한 자유학기 활동 프로그램 개설 및 신청

80 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

교육과정부
3 맞춤형 학력증진 프로젝트 운영 김 정 은

맞춤형 학력증진 프로젝트 운영을 통한 학력 관리

추진 업무 세부 추진 내용 시기

사업별
계획 •학력신장 프로그램 참여 희망자 모집 공고 (전 학년)
해당시기

• 자기주도학습역량 강화를 위한 학나래 공부방 운영

운영 • 기초학력향상지원시스템 활용을 통한 기초학력 관리 연중
• 학생 교사제 및 대학생 멘토링을 통한 학력신장 도모

평가 • 프로그램 종료 후 간담회 개최 정기고사

환류 - 학장 자기주도 학습반 운영 협의를 통한 프로그램 완성도 제고 실시 후

유의사항

Ÿ 지속적 관리를 통한 학생들의 참여도 향상

교육과정부
4 엄정한 평가관리를 통한 학생평가 내실화 신 성 백

엄정하고 공정한 평가 관리를 통한 학생평가 내실화 도모

추진 업무 세부 추진 내용 시기

계획 • 학생평가 내실화를 위한 계획 (평가연수/평가관리/평가시행) 수립 3월

• 학업성적관리규정 제ž개정 및 학업성적관리규정 연수

운영 • 철저한 평가실(성적처리실 및 인쇄실) 관리 연중
• 엄정한 고사(지필 및 수행평가) 관리

평가
• 엄정한 평가관리 분석 및 환류를 위한 자체 협의회 실시 12월
환류

유의사항

Ÿ 교사별 평가 연구학교와 연계하여 업무 추진

학장중학교 ∙ 81
 2019학년도 학장 교육계획

교육과정부
5 교사별 평가 연구학교(2/2) 운영 박 방 현
학생평가 내실화를 위한 교사별 과정중심평가 연구학교(1/2) 운영

추진 업무 세부 추진 내용 시기

계획 • 교사별 과정중심평가 연구학교 운영 계획 수립 3월

• 교사별 과정중심평가 실시를 위한 역량강화 및 기반 조성 3월

운영 • 성취기준에 따른 교사별 과정중심평가 도구 개발 ~
• 학생평가 내실화 방안 연구 11월

평가
• 교사별 평가 연구학교 TF 팀 자체 협의를 통한 운영 결과 분석 및 환류 11월
환류

유의사항
Ÿ 학생평가 내실화 및 연구 지속성을 염두에 둔 연구학교 운영

교육과정부
6 전문적 학습공동체 및 교사연구회 운영 황 지 선

전문적 학습공동체 및 교사연구회 운영

추진 업무 세부 추진 내용 시기

계획 • 전문적 학습공동체 및 교사연구회 조직 2월

• 전문적 학습공동체 6개 팀 및 자유학기 교사연구회 1개 팀 운영

운영 • 수시 협의를 통한 공동체별(교사연구회) 자율적인 활동 실시 연중
• 수업나눔 및 수업협의를 통한 수업 전문성 신장

평가
• 사후 평가회 활동을 통한 전문적 학습공동체 및 교사연구회 활동 분석 및 환류 12월
환류

유의사항

Ÿ 모임의 정례화를 통한 교사동아리의 내실 있는 운영 도모

82 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

교육과정부
7 교실수업개선을 위한 수업 장학 운영 한 지 혜

교실수업개선을 위한 수업 장학 운영

추진 업무 세부 추진 내용 시기

계획 • 교실수업개선을 위한 수업장학 계획 수립 3월

• 자기장학 / 동료장학 / 임상장학 실시 및 운영

운영 (임상장학은 1학기까지 완료) 연중
• 장학별 자기수업성찰지 작성 및 분석

평가
• 학년 말, ‘일 년 수업 돌아보기’ 활동 실시를 통한 분석 및 환류 12월
환류

유의사항

Ÿ 내실 있는 수업 장학 도모

교육과정부
8 다양한 활동을 통한 영어 학력 증진 김 미 혜

교과연계를 통해 영어 사용 기회를 확대하여 영어 능력 신장

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 정규 수업의 내실화
교실수업
- 원반 내 수준별 수업을 통한 학생 맞춤형 수업 실시 연중
개선
- 교과협의회 및 동료장학 활성화 - 토의·토론 수업 확대
• 다양한 수행평가를 통한 영어 말하기․듣기․읽기․쓰기의 통합 능력 신장
영어 - 수행평가 강화(학기별 40% 반영): 말하기, 듣기, 쓰기, 학습활동 등
연중
표현능력 및 • 영어 어휘 및 표현 능력 신장
연2회
어휘력 신장 - 다양한 학습활동을 통해 영단어 및 영어 문장 익히기
• 원어민 영어보조교사와 Co-Teaching 실시로 영어 사용능력 향상
STEAM • 다양한 교과와의 융합 수업 실시 (실험, 체험교육 활성화) 연중
수업 활성화 • 음악과와 연계한 상시 pop song교육 및 교내 Pop Song Contest 실시 연말
• 1학년 자유학년제 실시
실생활중심
- 영어 연극 및 역할극 수업 - 영어 토의·토론 수업
자유학년제
- leveled-book의 상시 대여, 수업 시간 및 취약시기를 활용한 guided reading, 자유 독서를 통한 연중
수업 실시
영어 독서 활성화
(1학년)
- 진로와 연계한 영어로 진행하는 직업탐색 수업
국제이해 • 국제문화 이해 교육
연중
교육 - 영어 관련 동아리 부서 운영을 통한 영미 문화 이해 증진 및 정체성 확립 교육 강화

유의 사항
• 타 교과 연계한 다양한 수업 활동을 통해 실생활과 관련된 영어 능력 함양에 힘씀
• 영어에 대한 흥미 유발로 학습 동기를 높이고, 자기주도적 영어 학습 태도가 길러지도록 지도함

학장중학교 ∙ 83
 2019학년도 학장 교육계획

생활교육부
생활교육부
1 학생 인권과 교권이 지켜지는 행복한 학교 이 용 철

학생 인권과 교사 교권이 존중받는 모두가 행복한 학교

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 학생 인권교육 실시 및 인권 친화적 생활교육 운영
- 학생, 학부모, 교원을 대상으로 한 전문가 초빙 교육: 학기별(1시간)
- 학생, 학부모, 교원 의견수렴을 통한 학교규칙 제․개정(2월)
- 학기 초(3,9월) 학생들을 위한 학생생활규정 안내 교육 실시
- 조․종례시간을 활용한 월별 주제에 따른 인권중심 생활교육 및 등굣길 캠페인
학생인권 3월 4월 5월 6월 7월 9월 10월 11월 12월 2월 연중
(존중) (질서) (협동) (예의) (자주) (책임) (끈기) (도전) (성실) (공정)
- 학생자치활동 활성화를 통한 학생중심의 학교 만들기
· 1인1역(참여하는 우리 반), 생활 협약 운동 실시, 교실매니페스토
· 학생자치회(학급회, 대의원회, 학교장과의 대화, 자치조례): 소통하는 우리 학교
· 학급회 및 대의원회에서 결의된 행사(실천사항) 학생 주관 운영
Ÿ 학교 교권보호 역량 강화 및 교권침해에 적극 대처하는 학교문화 조성
- 교권보호위원회 설치․운영(위원장: 교감, 조사위원: 생활교육부장)
- 사안별 교권침해 대응요령 매뉴얼 제작 및 교원 연수(학기별 1회)
- 교원의 교육활동 부당 침해 방지를 위한 학생 및 학부모 교육 실시(학기별 1회)
교권보호 - 교사 생활지도 역량 강화 연수 실시(생활규정 및 학생지도법, 학교폭력 대처방안 등) 연중
- 교권침해 학생․학부모에 대해 재발방지를 위한 지도 (특별교육, 심리치료, 대안교실 등)
Ÿ 피해 교원에 대한 지원 확대
- 병가, 질병휴직 사유 인정, 공무상 요양 승인 신청 지원, 긴급 전보 지원
- 피해 교원에 대한 법률지원 강화, 심리적․정신적 스트레스 치유를 위한 유관기관 안내

생활교육부
2 언어폭력 ․ 사이버폭력 중심 학교폭력 예방 계획 및 대책 김 진 조

학생 자치회 활동을 통한 학급별·학년별 언어 순화 활동 활성화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 욕설, 차별, 편견, 비난 언어 금지 등 바른 의사소통 및 비폭력 대화 문화 조성
언어폭력 예방 연중
- 언어문화개선 동아리 활동
Ÿ 인터넷 및 SNS 예절 및 정보통신 윤리교육을 통한 바른 사이버언어 문화 조성
사이버폭력 예방 연중
- 사례 위주의 교육을 통한 바른 네티켓 의식 함양

유의 사항
• 인성교육 및 정보통신 윤리교육과 연계하여 학생들에게 실제적인 교육이 될 수 있도록 힘씀
• 타인에 대한 존중을 바탕으로 바른 언어생활과 인성이 함양될 수 있도록 지도함

84 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

생활교육부
3 요선도·요보호 학생을 위한 지도 계획 김 진 조

요선도·요보호 학생의 체계적인 지원관리 시스템 구축

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 학교 내 대안교실 구성 및 어울림 프로그램 운영
어울림 - 심리검사, 담임교사, 선도위원회에서 요선도, 요보호 학생 추천
프로그램 - 추천학생 및 학부모와 상담하여 프로그램 참가 확인 연중
운영 - 학생들의 의견을 반영하여 흥미와 적성에 맞는 다양한 프로그램 구성
- 개인상담, 유형별 집단상담, 각종 체험활동, 스포츠․문화 활동 실시
Ÿ 학업중단 숙려제 집중 운영학교 시행
학업 중단 - 학업중단 위기학생 지원 및 관리(6단계)
- 학기 초 요선도․요보호 파악 후 학생 상담(담임, 상담교사)을 통한 지원관리체제 구축
위기 학생
Ÿ 장기미인정결석학생(3일 이상 미인정결석자, 4단계) 지원 및 관리 연중
지원 및
Ÿ 학업중단 숙려제 운영
관리 - 대상: 학업중단 의사를 밝힌 학생, 학업중단 위기에 처해있는 학생 등
- 기간: 최소2주 ~ 최대 50일 숙려기간 제공

생활교육부
4 학교폭력 예방 계획 김 진 조

학교폭력 예방을 통한 안전하고 행복한 학교 만들기

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 학교폭력예방 및 근절 계획
- 학교폭력예방을 위한 교내·교외 지도계획
장소 시간 방법 지도교사
12:30~13:00 밥상머리 교육 식사지도 전교사, 학생회
교내
쉬는 시간 및 기타 시간 교내 순찰 및 CCTV 가동 전교사, 학생회
08:00~08:30 웃음 가득한 안전한 등교 지도 전교사, 학생회
교외
15:30~, 16:25~ 학교폭력 및 생활안전 하교 지도 생활지도교사
기타 ※ 체험활동 등의 행사의 경우 계획에 학생지도계획 첨부
- 학교폭력예방 교육: 학생, 교직원, 학생부모 학기별 1회 이상
학교폭력
- 학교폭력예방교육 및 학교폭력대책자치위원회 운영: 분기별 1회 실시(3,6,9,11월) 연중
예방 및 근절 - 학교폭력예방을 위한 각종 활동
학교폭력 자진신고 및 피해신고 기간 운영(1학기 3~4월, 2학기 9~10월)
온라인 학교폭력 실태설문조사(3, 9월) 실시 및 결과분석을 통한 대책수립
1인 1특기적성 지원, 3 ․ 9월 친구사랑주간, 폭력예방캠페인, UCC만들기 등
학급 중심의 생활지도 역할 강화(상담계획, 담임주간, 조․종례시간 확보, 도움카드 등)
- 가정 및 지역사회와 연계한 학교폭력 예방 활동
유관기관 연계 강화(사상경찰서, 사상지구대, 사상청년회 등)
학부모상담 및 가정방문 활성화(3, 9월)를 통한 가정과의 협조체제 구축
가정통신문 및 SMS 발송, 학부모 강연을 통한 학부모 교육 실시

유의 사항
• 교육 구성원들의 이해와 참여가 관건이므로 여러 차례의 실제적 의견수렴과 교육이 필요함
• 학교폭력사안 발생 시 반드시 절차를 준수하여 업무를 처리함

학장중학교 ∙ 85
 2019학년도 학장 교육계획

생활교육부
5 꿈과 끼 그리고 진로가 어울린 소규모·테마형 현장체험학습 구 진 우

안전과 학생 의견수렴을 통한 체험학습 운영

추진 업무 세부 추진 내용 시기
계획 Ÿ 1,2,3학년 수련활동을 통한 공동체 의식 함양, 진로탐색, 역사․문화 탐방 및 공동체 의식함양 2월중
Ÿ 1학년 : 수련활동을 통해 리더의 덕목인 문제해결력과 의사소통능력 및 책임감 함양
Ÿ 2학년 : 자연환경을 현장에서 관찰하고 심신의 수련과 질서 및 협동심, 공동체 생활을 통한 상호 소
통기회 확대
운영 4월
Ÿ 3학년 : 해양체험을 통한 극기훈련 및 협동심, 타인에 대한 배려심 함양
Ÿ 체험시 7대 안전수칙준수, 안전요원 배치, 사전답사, 안전강화, 상황별 사전 안전교육 및 사안별 대
응계획수립
평가 Ÿ 현장체험학습 실시 후 학년별 반성회를 통해 우수점과 보완점을 논의하여 차기 현장체험학습에 반영
5월
환류 Ÿ 체험학습평가 환류(피드백) 결과, 만족도, 개선사항, 정성 평가 정보공개
유의사항
Ÿ 학생, 학부모 의견 수렴 및 반영 및 철저한 피드백을 통한 차기년도 계획 수립에 반영

생활교육부
6 학부모 교육 참여 기회 확대와 평생교육 구 진 우

학부모 교육 참여 기회 확대 및 평생교육을 통한 독서코칭, 진로코칭

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 학부모 총회를 통한 학교교육활동 참여 기회 제공(3월)
Ÿ 학부모 도우미를 통한 학교 급식 점검활동 실시
학부모 Ÿ 독서코칭, 진로코칭, 재능기부 활동 등 희망 학부모의 학교교육 참여 기회 확대
연중
교육참여 확대 Ÿ 학교폭력대책자치위원회 및 선도위원회에 학부모위원 참여
Ÿ 학부모 도우미를 통한 학생 안전지도 및 행복한 학교 만들기
Ÿ 학칙 및 규정 개정 시 학부모의견 적극 수렴, 학부모위원 참여
Ÿ 1학년 신입생 입학식 학부모 연수 실시(3월) -학교현황, 특색사업, 자유학기제 등
Ÿ 선행교육 금지 및 공교육정상화법 연수 실시(3월)
학부모 연수 Ÿ 학부모 총회 실시(3월) 연중
Ÿ 학년별 맞춤형 학부모 진로교육 및 담임상담 실시
Ÿ 학부모 진로코치 연수 참여 홍보(교육청 실시, 본교 실시, 연중)
Ÿ 학부모 평생교육 활성화
평생교육 Ÿ 본교 교사들과 함께하는 독서토론 및 독서코칭 연수 연중
Ÿ 본교 교사들과 함께하는 진로연수 및 진로코칭

유의사항
Ÿ 학부모 홍모 활성화 및 다양한 프로그램 지속적 개발

86 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

인성교육부
인성교육부
1 어울림이 있는 실천 중심의 인성교육 정 소 진
학교∙가정∙지역사회가 함께하는 인성교육

추진 업무 세부 추진 내용 시기
향기말 사용의 생활화를 • 향기말 서약서 작성 3월
통한 •
향기말 쓰기 학급 게시 3월
•
이 달의 시 게시 월1회
인성교육 •
향기말 쓰기 캠페인 실시 5월,10월
(1학교 1인성 브랜드) •
명상의 시간 운영(동영상 시청) 매주 목
•
교육과정과 연계한 경로교육
- 국어, 도덕, 사회교과 수업을 통한 경로교육 학기별1회
- 효의 날 운영 월1회
• ‘아름다운 인사’캠페인과 연계한 효행교육
가정•지역사회와 연계한 - 부모 자녀간‘등하교 인사’습관화 지도 연중
인성교육 - 경로의식 함양을 위한 웃어른에게 인사하기 지도 연중
• ‘대화가 있는 밥상’운영을 통한 가족 간 대화 증진
- 가정 내 인성교육 강화를 위한 ‘대화가 있는 밥상’ 가정통신문 발송 월1회
- 가족에게 힘이 되는 문자 보내기 월1회
• 부모님과 선생님께 감사의 마음 전하기(어버이날, 스승의 날) 5월
• 인성교육 교원 대상 연수 실시(연 4회) 연중
교원 인성교육
• 인성교육 연수자료 탑재(부산인성교육정보센터 --> 인성교육) 안내 3월
• 인성교육 실천주간 운영
5월,10월
• 교육과정과 연계한 언어 순화 운동
연중
- 전 교과 수업을 통한 바른 언어 사용 교육 실시
• 「아름다운 인사」 캠페인과 연계한 언어 순화 운동
연중
‘언어순화운동’을 - 수업 전․후 인사하기 생활화 지도
연중
-「언제, 어디서나, 누구나」인사하기 지도
통한 인성교육 연중
- 「아름다운 인사」 학교용 포스터, 학급용 부착물 게시
연중
- 시민과 함께하는「아름다운 인사」 캠페인 참가 홍보
• 언어 순화 운동을 통한 인성교육
연중
- 학급 매니페스토(1학급 1규칙) 제정과 이행
10월
- 언어문화개선 운영 교육 주간 운영
• 학생 참여 중심 수업 속 독서교육 내실화 연중
- 국어교과와 연계한 한 학기 책 한권 읽기 연중
- 교과별 1년 1책읽기 및 진로연계 독서활동(1학년 진로국어 연계) 연중
- 1학교 1독서(책쓰기)동아리 운영(누리보듬 자율동아리) 연중
- 교육과정과 연계한 인문 소양 교육 강화 연중
- 학교도서관 활용수업으로 토의·토론의 장 형성
학생 참여 중심 • 학생 친화적 독서환경 조성
- 세계 책과 저작권의 날 기념행사 실시 4월
독서교육을 통한
- 주제별 신간도서 전시회 개최 5월,10월
인성교육 - 늘품도서관 시네마 운영 12월
- 독서의 생활화를 위한 ‘아침독서’ 실시 연중
- 도서관 행사를 통한 독서문화의 확산 연중
• 교원독서역량강화
- 전문적학습공동체(생각을 나누는 사람들) 연중
- 독서교육연수
• 교내 백일장 실시 10월

유의 사항
• 언어순화를 위한 지속적인 지도
• 학생 참여 중심의 독서교육 생활화

학장중학교 ∙ 87
 2019학년도 학장 교육계획

인성교육부
2 미래를 대비하는 평화통일교육 김인숙
체험중심의 평화통일교육

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 지역과 연계한 역사교육
- 지역화 교과서(부산의 재발견, 두근두근 내가 몰랐던 사상))을 활용한 연중
역사교육
• 독도교육 및 영토교육
내실 있는 - 교육과정과 연계한 독도 교육 자체 계획 수립 2월
역사교육 강화 (사회 3시간, 한문 3시간, 역사 4시간, 주제선택 독도 바로 알기 34시간)
- 독도교육 실시 4월
- 자유학년제 활용 독도 프로그램 및 독도 관련 행사 참여 홍보 3월
- 독도교육주간 운영 4월
- 독도교육 교사 연수 참가 독려 연중
• 학생 참여 중심의 실천적 평화통일교육
- 교육과정(교과, 창의적 체험활동)과 연계한 평화통일교육 계획 수립 2월
(창의적 체험활동 4시간, 국어 4시간, 역사 2시간, 사회 2시간)
- 평화통일교육 실시 연중
- 평화통일교육주간 운영 6월
- 평화통일 체험의 날 운영 6월
• 평화통일교육을 위한 교원 역량 강화
평화통일교육의 활성화 - 평화통일교육 교원 대상 연수 실시(연2회) 5, 6월
- 평화통일교육 교원 연수 참가 독려 연중
• 교과 및 창의적 체험활동을 활용한 계기교육 실시
- 호국보훈의 달 운영 6월
- UN의 날(24일), 독도의 날(25일) 홍보 및 안내 10월
- 턴 투워드 부산(11/11), 부산학생의 날(11/23) 행사 홍보 및 참여 안내 11월
• 자유학년제 연계 지역 현충시설 체험 프로그램 안내 3월
• 참여와 자치의 민주시민교육 강화
- 교육과정과 연계한 민주시민교육 계획 수립 2월
(사회 8시간, 도덕 4시간, 한문 3시간)
- 교과시간을 활용한 민주시민교육 실시 연중
민주시민교육의 활성화 • 세계시민교육의 활성화
- 자유학년제 주제선택 세계시민교육 운영 계획 수립 2월
- 교과시간을 활용한 세계시민교육 운영 실시 연중
(주제선택 세계 속의 학장인 34시간, 사회 1시간, 영어 8시간, 기술・가정 3시간) 연중
- 세계시민교육 교원 역량 강화(교원 연수) 연중

유의 사항
• 우리역사 바로 알기 내실화
• 체험중심의 평화통일교육 강화
• 세계시민으로서의 자질과 태도 함양

88 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

진로상담부
진로상담부
1 진로상담 및 진로교육 운영 김 미 경
꿈과 끼를 키우는 진로교육 내실화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 진로와 직업 선택 교과 편성․운영(교육과정 재구성을 통한 진로교육 융합수업)
교과운영 - 2학년 34시간(진로의 탐색, 직업세계의 이해)
- 3학년 17시간(진로의 탐색, 진로설계와 준비) 연중
및 상담 Ÿ 전학년 맞춤형 진로진학 집단상담 및 개별상담 실시
Ÿ 학급 게시판을 활용한 진로 관련 사이트 및 진로․직업체험 정보 제공
진로동아리 Ÿ 진로동아리(물음 느낌표) 운영을 통한 진로탐색 연중
Ÿ 진로탐색(꿈․끼) 주간운영
- 지역사회 연계활동, 진로탐색 활동, 인문 ․ 예술 ․ 체육활동, 학교 축제 활동 ,
5월~12월
꿈끼탐색 Ÿ 학생 대상 진로특강 및 멘토와의 만남
주간 및 - 전문직업인 진로특강 및 직업 인터뷰, 학부모 직업인 진로특강
진로체험 Ÿ 지역사회 기관 및 대학과 연계한 진로․직업체험(학년별․학급별 진로체험활동)
- 지역 진로 체험처 활용(사상구진로지원센터, 신라대학교, 동서대학교, 엄궁화훼단지(한국원예 연중
문화진흥협회), 엄궁농산물 도매시장, 부산시민공원 목공예 공방, 커피랩수 등)
Ÿ 다양한 진로 진학 자료 제공, 학급 단위 진로프로그램 운영을 통한 교사 대상 진로지도 역량강
5,10월
화 연수
진로연수 Ÿ 드림레터를 통한 학부모 진로․진학지도 자료 제공(매주 월요일, 학교홈페이지 게시)
Ÿ 학부모 진로 코칭 : 학교 자체 연수 실시를 통한 진로코치 양성, 평생교육과 연계한 진로교육, 연중
교육청 진로코칭 연수 참여 독려

유의 사항
Ÿ 학년별 누적관리를 통해 연계되는 진로교육 실시

진로상담부
2 교육복지우선지원 사업 운영 신 영 현

다양한 교육 및 문화 기회 제공을 통한 학교 적응력 향상

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 교육복지심사위원회 조직 및 운영, 교육복지 우선지원 사업 프로그램 계획 수립
3월
복지위원회 Ÿ 교육복지 우선지원 대상학생 파악 및 학생지원을 위한 담임교사 상담 실시
필요시
조직 Ÿ 지원 관련 복지위원회 실시 및 사례회의 실시
연중
Ÿ 필요시 가정방문 및 가족상담 연계․지원(연중)
Ÿ 교육과정과 연계한 동기강화 진로체험 프로그램 운영
동기강화 연중
- 교육복지 우선지원 대상 학생의 낮은 자존감 향상 및 진로탐색 기회 제공
프로그램
Ÿ 심리상담 프로그램 운영(학년별 1회, 학급별 실시)
운영 3~4월
- 사제동행 맘나눔을 통해 참여교사 및 또래와의 긍정적 지지 체계 형성

유의 사항
Ÿ 담임교사의 적극적인 참여 및 협조 필요

학장중학교 ∙ 89
 진로상담부
3 따뜻한 마음의 쉼터! Wee클래스 운영 김 지 정
학생의 내적성장을 통한 학교 적응력 향상

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 전교생 표준화 심리검사 실시 및 결과해석 (학생, 교사, 학부모)
3~4월
- 1학년(다요인 인성 검사), 2학년(SLT 자기조절 학습검사), 3학년(SDS 진로탐색검사)
상담 및 Ÿ 학생 개인상담, 학부모 상담, 심리검사 실시
연중
심리검사 - 전입생, 복교생, 장기결석생, 요선도․요보호 학생, 학교폭력 가·피해자 및 학부모 상담, 가정방문
Ÿ 인터넷 스마트폰 이용습관 조사 및 과다사용 학생 상담 연중
Ÿ 정서행동특성검사 관심군 학생 상담 및 학부모 상담 5,6,7월
Ÿ Wee클래스 상담활동 안내(학생, 학부모 대상),학생 및 학부모 상담주간 운영 3~10월
또래상담 Ÿ 또래상담자 교육 및 운영 연중
교육 Ÿ 애플주간 행사 실시 - 사과 편지쓰기, 사과 전달 11월
Ÿ 돌봄학생 조사 및 조직 3월
학교 Ÿ 한끼상담 실시 연중
적응력 Ÿ 학교 적응력 향상을 위한 특별교육
필요시
향상 – 학교폭력 가해학생 및 학부모 특별교육, 미술치료․놀이치료 등 학생 맞춤형 프로그램 실시
Ÿ 전문기관 및 외부기관 연계(병의원, 쉼터, 청소년상담기관, Wee센터) 연중

유의 사항
Ÿ 필요에 따라 가정․지역사회 협력기관, 전문치료기관과 연계하여 운영

진로상담부
4 학부모 진로코칭 내실화 김 미 경

학부모의 진로교육 인식 제고 및 자녀 진로지도 역량 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 학교 자체 다양한 교육 프로그램 구성으로 체계적, 지속적 학부모 교육을 통한
진로코치 양성
학부모 진로코치 양성 • 부산광역시 교육연수원에서 주관하는 원격연수를 통한 학부모 진로코치 양성 4월-7월
• 학교 교육 참여 기회 제공
• 학부모의 진로 교육 중요성에 대한 인식 제고
• 학교 홈페이지를 통해 매주 월요일 드림레터 게시
드림레터를 통한
- 자녀의 진로지도 방법, 진로상담 사례, 자녀와 함께하는 활동지, 학과 및 직업정보, 연중
진로 정보 제공
다양한 진로교육 및 진학 정보 등 가정에서 필요한 진로정보를 제공

유의 사항
• 학부모 수요 ․ 특성을 반영한 맞춤형 교육으로 학부모 교육 참여 기회 확대
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

안전ᆞ예술ᆞ체육부
안전·예술·체육부
1 예술 감수성을 함양하는 학교예술교육 이 영 실

학교예술교육 활성화 및 예술체험 기회 확대

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 창의적 체험활동 동아리 부서 조직 및 운영
- 학교 여건을 최대한 반영한 수요자 중심 체험 중심의 동아리 조직 운영
동아리연계 연중
- 지역사회 교육프로그램 활용한 동아리 운영(CRM 연계 연1회)
- 교사동아리와 연계한 학생동아리 운영으로 깊이 있는 활동 기대
Ÿ 예술의 생활화를 기반으로 한 행복음악회, 초청음악회 개최
Ÿ 학생연극회 운영과 예술강사, 악기뱅크의 악기 확보를 통한 예술교육의 기반 마련
Ÿ 문화예술관련 다양한 영역의 동아리반 운영
예술체험
Ÿ 1학교 1예술 동아리 ‘합창반’ 운영, 타 음악동아리와의 연계활동으로 다양한 예술영역 시 연중
기회확대
도와 폭넓은 예술경험 마련
- 예술동아리 활성화로 지역사회연계 축제 참가 및 승학축제 참가
Ÿ 1인 1예술 활동 선택의 폭과 기악 교육의 확대
Ÿ 학교 문화를 꽃 피우는 사제동행 승학제 실시
신나는 축제 12월
- 자유학년제와 연계한 다양한 활동결과 및 작품 전시회 실시

유의사항
Ÿ 자율동아리 관련 예산의 효율적 집행
Ÿ 다양한 예술 체험 기회 확대

안전·예술·체육부
2 신나는 체육 수업 최 윤 수

체육수업 내실화 및 학교 스포츠클럽 활성화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 정규교육과정 내 학교스포츠클럽 조직 및 운영
스포츠클럽 Ÿ 풋살&축구, 농구&배드민턴, 탁구, 요가&필라테스, 댄스&치어리딩 운영 연중
Ÿ 연간 34시간 운영
Ÿ 학교체육 환경 여건 개선 및 교구 확충
체육환경 개선 4, 9월
- 「개정 체육교구설비기준령」에 따른 교재교구 확충 및 개선
학생건강체력평 Ÿ 학생건강체력평가제(paps) 내실 운영
6, 11월
가제 - 4, 5등급 비율 5%미만 확보
Ÿ 7560+운동과 연계한 학생건강체력향상프로그램 운영
7560+운동 - 체육시간을 활용한 체력운동 실시, PAPS 종목을 수행평가에 반영 연중
Ÿ 등굣길과 함께하는 걷기 프로그램 운영
Ÿ 1인 1 학교스포츠클럽 및 토요 sports day 조직 및 운영
1인 1학교
- 풋살&축구, 농구&배드민턴, 탁구, 요가&필라테스, 댄스&치어리딩 운영 연중
스포츠클럽
- 신나는 주말체육학교 뉴 스포츠반 연간 30차시 운영
스포츠 Ÿ 체육 시간을 활용한 스포츠 홀릭데이 실시
연중
홀릭데이 - 반별 대항 티볼대회, 피구대회, 축구대회 등
학교스포츠 Ÿ 학교스포츠클럽대회 등 각종 대회 참가
연중
클럽대회 - 생활체육협회장배대회 등 기타 대회 참가
유의사항
Ÿ paps 4, 5등급 비율 2%미만 확보를 위해 미성취 학생 지속적인 재측정
Ÿ 1인 1 학교스포츠클럽 연간 17시간 이상 활동비율 100% 이상 확보

학장중학교 ∙ 91
 2019학년도 학장 교육계획

안전·예술·체육부
3 몸과 마음이 건강한 학교 만들기 이 순 옥

학생, 교직원, 학부모가 함께하는 건강한 학교 만들기

추진 업무 세부 추진 내용 시기

Ÿ 학교보건 운영 연간 계획 수립 3월
- 학교보건 관리, 건강검사, 응급환자 관리, 비만학생 관리, 감염병예방 관리, 보건교육
학교보건 Ÿ 보건실 운영 및 관리
- 보건실 약품 구입 및 관리(약품구입-연 4회, 관리-연중)
- 보건일지 및 건강기록부 관리, 보건실 비품 및 위생관리 연중

Ÿ 1학년 건강검진 계획 수립 및 실시 3월
- 검진기관 선정 학교운영위원회 심의
Ÿ 2,3학년 신체발달상황 및 시력검사 실시 5월
건강검사 Ÿ 학생 소변검사 실시 연중
Ÿ 학생 및 교직원 결핵 검사 실시
- 척추측만 학생 조기 발견 및 이상자 관리
Ÿ 교직원 건강 관련 상담 및 건강검진 독려
Ÿ 학교 응급활동 체계 및 처리요령 수립
응급 환자
Ÿ 건강이상자(요양호자) 조사 및 상담 관리 3월
및 요양호자
- 아토피·천식 학생 관리 연중
관리
Ÿ 학교 내 응급환자 관리 및 학교 안전공제회 업무
Ÿ 비만 학생 판별 및 상담 지도
비만학생 관리 - 비만학생 운동 지도(체육과 연계), 식습관 지도(영양사 연계), 가정통신문(학부모 연계) 연중
Ÿ 비만 유발 식품 교내 판매금지
Ÿ 학생감염병 관리조직 운영 및 예방 계획 수립
3월
Ÿ 감염병 예방교육 강화
감염병 예방
- 월별 빈발 감염병 정보 제공(가정통신문)
및 관리 연중
- 계절별 유행 가능한 감염병 예방 교육 및 안내(가정통신문, 보건소식지)
Ÿ 법정감염병 등교 중지 및 출석 인정, 전파 차단
Ÿ 보건교육 계획 수립 및 내실 있는 보건교육 실시 3월
- 보건 수업시간(1학년, 17차시) 및 창체데이, 관련교과 수업시(보건교사 또는 외부 강사 섭외)
보건교육
- 가정통신문, 보건소식지 교육 자료 배부, 홈페이지 탑재, 교실 및 보건실 게시판 활용 연중
- 학부모 총회 및 공개 수업 진행
Ÿ 정서케어시스템 운영 계획 수립 및 실시
정서케어
- 1학년 정서행동특성 온라인 검사 실시 및 결과지 우편 발송 4월
시스템 운영
- 관리 대상자 심층 상담 및 전문 병원 의뢰(상담교사 협조)
Ÿ 고농도 미세먼지 실무 매뉴얼 안내 및 교육
미세먼지 대응 - 미세먼지 민감군 학생의 질병결석 인정 안내(가정통신문) 연중
- 미세먼지 담당자 2인 지정 및 실시간 고농도 미세먼지 예보에 따른 대응 안내
- 공기정화 장치 가동 및 미세먼지 피해 예방 계기 교육 실시

유의 사항
Ÿ 학교보건요원 및 보건위생시설 확보로 건강한 학교 육성 위한 적극 노력
Ÿ 학교 보건교육 강화로 학생과 교직원의 건강관리 능력 배양
Ÿ 학부모와 전 교직원이 함께 건강한 학교 만들기에 동참할 수 있도록 협조

92 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

안전·예술·체육부
4 담배 연기 없는 건강한 학교 만들기 이 순 옥
생활지도와 연계한 흡연 예방 교육 및 흡연 예방 주간 운영

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 자율학습 시간, 교실 게시판, 학교 중앙 현관, 보건실 활용 상시 교육
- 흡연 피해 체험 고글, 폐활량측정기, 금연 등신대, 담배 피해 배너 활용한 상시 흡
연예방교육
생활 지도와 연계한
• 보건수업 및 창체데이 활용 흡연 예방 교육 연중
흡연 예방 교육
- 보건교사 또는 외부강사 초청 약물오남용 및 흡연예방 교육
• 유관기관 활용 및 협력체계 유지
- 흡연학생에 대한 생활지도 및 보건소 금연교육 연계 지도
• 세계 금연의 날 기념 흡연 예방 주간 운영
- 등굣길 맞이 아침 학생자치회와 함께 하는 금연 피켓 홍보, 전교생 흡연 예방 동영
상 시청, 전교생 흡연 예방 가로세로 낱말 퀴즈, 흡연예방교육자료 및 담배의 위험
흡연 예방 주간 운영 을 알리는 캠페인 사진 게시판 부착 5월
• 금연 선포식 및 흡연 예방 체육 한마당
- 현수막 설치 및 금연 선포식 시행, 금연 포토존, 금연 등신대, 담배 거절 방법 안내
배너 설치

유의 사항
• 학교 현 특성에 맞게 교육과정과 연계하여 학교 구성원의 참여를 유도할 수 있는 교육 실시 및 유관기관 협력체계
강화

안전·예술·체육부
5 올바른 학교 성문화 정착 이 순 옥

성교육 내실화 및 성인지 감수성 향상

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 성희롱․성폭력․성매매 예방을 위한 업무추진계획 수립
성범죄 예방 Ÿ 성희롱 고충 심의 위원회 조직 및 고충 상담원 지정, 고충 상담 창구 운영
3월
체계 구축·운영 Ÿ 학장중학교 자체 성희롱 및 성폭력 예방 지침 마련
Ÿ 학장중학교 성매매 방지 대책위원회 조직 및 운영
Ÿ 교육과정과 연계한 성교육 및 성폭력 예방 교육 실시
학생 성교육
- 성폭력 예방교육 3시간 포함 학급당 15차시 확보(관련 교과 및 창체 활용) 연중
내실화
- 보건교사에 의한 실질적인 보건수업 실시(1학년)
Ÿ 교직원 대상 성희롱・성매매・성폭력 예방교육
교직원 성인지
- 각 영역별 연1회 이상 교직원 연수 강화(자체연수 및 교육청 주관 연수) 연중
감수성 향상
- 학교 내 모든 교직원 성폭력 예방교육 이수 및 홍보
학부모 성인지 Ÿ 학부모 대상 성희롱・성매매・성폭력 예방교육
3월, 9월
감수성 향상 - 연 2회 (학부모 총회 및 진로진학설명회 이용 연수)
양성평등 교육 Ÿ 양성평등 교육 강화 및 민주시민 역량 강화 교육 실시 연중
점검 Ÿ 자체 점검 및 평가 실시 12월

유의 사항
Ÿ 학생, 학부모 교직원 대상 예방교육을 지속적 실시
Ÿ 학급담임, 보건교사 전문상담교사 상호 연계하여 상담 및 교육 실시
Ÿ 성 고충 상담 창구를 마련하여 운영, 성 고충 상담원 지정 및 역량강화
Ÿ 사안 발생 즉시 수사기관 수사의뢰 및 교육(지원)청 유선보고 → 정식보고 → 결과보고

학장중학교 ∙ 93
 2019학년도 학장 교육계획

안전·예술·체육부
6 자살예방 및 생명 존중 교육 최 윤 수
생명존중교육과 자살예방 프로그램을 통한 학생의 자존감
및 생명존중의식 고취, 학교의 위기관리 체계 구축

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 자존감 및 생명 존중 의식 함양 등 정신 건강 증진
- 삶과 죽음에 관한 교육 수시
- 정서행동발달 선별검사 등 수시
예방활동
- 상담(상담교사, 담임 등) 수시
- 생명존중교육(외부 강사 초청1회) 학기별 2회
- 자살예방의 날 및 주간 운영 9월
Ÿ 자살위험 조기발견과 위험 경감
- 자살 고위험 학생
사안발생시
- 상황진단 및 대응 회의
- 학생의 안전 확보와 치료
위기관리
Ÿ 자살 시도자 관리
- 자살 시도 학생과 영향을 받은 학생들
사안발생시
- 상황진단 및 대응 회의
- 본인 및 주위 학생 치료지원
Ÿ 자살발생 후 주위학생 및 유가족 보호
- 영향을 받은 학생 및 유가족
사후대응 사안발생시
- 상황진단 및 대응 회의
- 주변 학생 및 교직원 치료 지원
Ÿ 자살 사안 확인
➡ 위기관리위원회 긴급회의 개최 및 세부 대응방안 수립
자살 발생 시 ➡ 경찰조사 협조 및 언론대응 등 대외 조력
사안발생시
활동 ➡ 교육청 보고 및 위기관리 지원 요청
➡ 외부 전문기관 협조 요청
➡ 유가족 및 친구 등에 대한 지속관리 방안 수립·지원

Ÿ 생명지킴을 위한 교사 역할
교직원 교직원
Ÿ 자살기도 및 자살 고위험 학생 지도를 위한 교사 수칙
자살예방 자율연수
Ÿ 자살 징후 학생에 대한 개입 방법
연수 실시 (3,6,8,11월)
Ÿ 자살예방 업무 담당교사 직무연수
Ÿ 청소년 자살의 징후(직·간접적 행동이나 상징적 단서) 학부모
학부모
Ÿ 청소년 자살의 특징, 자살 예방, 자살고민 상담전화 안내 행사시
자살예방
Ÿ 자살에 관한 요인, 경고표시, 대응 방법, 자살징후알리미서비스 안내(가정통신 학기별1회
연수 실시 문)

94 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

자연교육부
자연교육부
1 탐구 중심의 창의적 인재교육 정 혜 란

메이커교육 중심 창의융합교육(STEAM) 및 영재교육

추진 업무 세부 추진 내용 시기
창의융합 Ÿ 학년별, 학기별 융합교육 2회 이상 실시
연중
교육 Ÿ 융합인재교육 연수 안내 및 장려
메이커 교육 Ÿ 학교 내 메이커교육 스페이스 구축
연중
확산 Ÿ 수업 및 동아리에 연계 활용하기 위한 3D프린터 및 프로그램 구입
Ÿ 메이커교육의 기반을 다지는 북부 영재교육원 홍보 및 가정통신문 발송
영재교육 3월
Ÿ 각종 영재원 입학식 및 개강식 안내
~
대상자 관리 Ÿ 각종 영재원 소속 학생에게 각종 대회일정 및 행사 공지
12월
Ÿ 각종 영재교육과정 수료 학생 학교생활기록부 기재 안내
Ÿ 계획 수립(추천기준안 작성 및 학교추천위원회 구성)
영재교육 9월
Ÿ 각종 영재교육원 선발 홍보, 가정통신문 발송, 영재교육 희망자 접수
~
대상자 추천 Ÿ 영역별 관찰대상자 집중 관찰, 수행관찰검사 실시
11월
Ÿ 영재교육대상자 추천학생 선정, 영역별 기관별 영재교육대상자 원서 준비 및 접수

유의 사항
Ÿ 공정하고 타당한 평가가 될 수 있도록 학생, 학부모, 교사가 적극 참여. 홍보 강화

자연교육부
2 체험 중심의 즐거운 과학교육 안 나 래

과학기술 인재 양성 기반 조성∙지속가능 발전 교육 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
Ÿ 탐구･실험 중심의 교육과정 운영
탐구･실험 충실 - 과학교과 시간수의 30% 이상 실험계획 수립 및 과학실 활용계획표 작성
- 과정중심 수행평가 60% 반영(탐구 실험 관련 평가 30%) 반영 계획 수립 3월,
및 안전교육
- 과학교구 –설비기준에 따른 98% 이상 보유 및 체계적 관리 연중
강화 - 실험실 안전망 확보: 과학실험실 안전교육 교사 직무연수, 과학실험 안전 메뉴얼･과학
실험 MSDS(물질안전보건자료) 비치․활용, 안전장구 및 설비 확충 및 활용
Ÿ STEAM & MAKER 체험의 날
- 기본방침: 전교생 참가
- 시상: 종목별 우수, 우량, 장려
- 영역: 환경포스터, 환경신문, 발명디자인, 발명캐릭터, 발명아이디어, 과학상상화,
체험위주의 물탑쌓기, 현미경관찰, 투석기만들기, 롤링볼, 롤러코스터만들기, 과학시화
Ÿ 학생탐구올림픽 대회 참가: 자연관찰(1년), 실험탐구(2년), 탐구토론(3년), 골드버그 4월,
과학 교육 충실
Ÿ 교내외 각종 체험학습 참여 활성화 연중
- 해양․과학․환경․발명(북부발명교실) 관련 체험학습 적극 안내 및 활성화
- 방학을 이용한 과학실험․탐구 활동 실시
- 부산과학축전, 세울림 과학축전 참가
- 부산과학체험관 활용 기초과학 탐구학습활동 지원(체험활동비 지원)
Ÿ 자유학년제- 주제탐구별 프로젝트 실시
지속가능 Ÿ 교과활동 연계 지속가능한 발전 교육 추진
- 과학교과 내 자원, 에너지 절약교육 포함, 지속가능한 발전교육 프로그램 진행 연중
발전교육 - 환경동아리(녹색성장반) 활동: 자연생태계 관찰 및 보호 활동

유의 사항
Ÿ 과학실험 시작 전 “5분 안전교육” 생활화, 매월 과학실 안점검검 실시

학장중학교 ∙ 95
 2019학년도 학장 교육계획

교육정보부
교육정보부
1 컴퓨터 교실의 효율적 이용을 통한 SW 교육 강화 김 범 일

스마트교실과 컴퓨터교실의 효율적 이용을 통한 정보화 역량 개발

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 교단 정보화를 통한 교육환경 개선 및 교육정보 인프라 구축
- 정보화 추진 위원회 구성 운영
- 교내 서버 및 네트워크 관리, 스마트교실 및 컴퓨터실 관리 강화
교단정보화 연중
- 학교 홈페이지 교육적 활용 강화, SMS를 이용한 학부모와의 소통 강화
• 정보도우미를 활용한 교육환경 개선
- 정보도우미를 활용한 선진기자재 관리, 학급밴드 운영 및 관리
• ICT 활용 교육에 대한 교사의 마인드 제고 및 역량 개발
- 다양한 교육콘텐츠 발굴 및 활용 연수 강화, 교사 수업사례 발표
ICT 활용 - ICT 활용 교육의 학생 및 교사동아리 운영
연중
교육 • 부산e학습터 콘텐츠 활용 홍보 및 운영
• 학생과 학부모의 ICT 활용 교육 이해 제고
- 홈페이지 및 가정통신문으로 ICT 활용 교육 안내 및 홍보
유의 사항
• ICT 활용으로 다양한 교수, 학습방법이 적용될 수 있도록 관련 연수 안내
• ICT 활용 교육을 통해 교수․학습활동의 질을 높일 수 있도록 교육환경 조성

교육정보부
2 교단 선진기자재 활용 계획 김 범 일
스마트교실과 컴퓨터교실의 효율적 이용

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 스마트교실과 컴퓨터교실의 효율적인 이용
선진기자재 - 연간 계획 수립, 앱을 활용한 상호작용적 교수학습 환경 구축 3월
활용 - ICT 기기를 활용한 공개수업 지원, 진로탐색 활동과 연계 연중
- SW교육을 통한 정보화교육 활성화

유의 사항
• 컴퓨터실 및 스마트교실 효율적 이용할 수 있도록 ICT 교육 연수 안내
• 컴퓨터실 및 스마트교실 효율적 이용할 수 있도록 SW 교육 연수 안내

96 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

교육정보부
3 개인 정보 보호 및 정보 보안 강화 김 범 일

개인 정보 보호 및 정보 보안 강화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 개인 정보 보호 강화
개인정보 - 사이버 보안진단의 날(매월 셋째 주 수요일) 및 개인정보보호의 날 지정 운영
연중
보호 - 개인정보 보호 및 정보보안 강화 연수 실시
- 학교 홈페이지 내 개인정보 유출 방지 수시 점검
• 밝고 건전한 정보 문화 조성
- 찾아가는 정보통신윤리교육 특강 실시 (6월 셋째 주)
정보 문화
- 교과 수업시간을 활용한 약물·사이버 중독 예방 교육 실시 연중
조성
- 인터넷. 스마트폰 이용 사행성 게임(도박) 예방교육 실시
- 정보공시를 통한 정확한 정보 공개
• 교육정보화(PC) 지원 대상자 정보화역기능 예방 교육 해당 학생
• 건전 정보문화 교원역량 강화 직무연수 지원 전교사
건전정보문화 • 선플 달기 운동 참여 홍보 전교생
실천 역량 • 학급 자치활동 주제 토의 실시 전교생
강화 • 교과 연계 정보윤리교육 실시(기술․가정, 도덕, 국어, 정보) 전교생
• 가정 연계 정보윤리교육 실시(가정통신문 발송, 학교 홈페이지 게시 등) 전교생/학부모
• 청소년 사행성 게임(도박) 예방교육 전교생

유의 사항
• 정보통신 윤리교육을 통한 건전한 사이버 문화 조성 홍보
• 정보화 역기능 예방 및 유해정보로부터 학생 보호 강화

방과후교육부
방과후교육부
1 꿈과 끼를 키워가는 즐거운 방과후학교 김 현 숙
다양한 배움의 기회를 제공하는 방과후학교의 활성화

추진 업무 세부 추진 내용 시기
계획 • 학생·학부모 의견 수렴을 통한 방과후학교 운영 계획 및 기별 운영 계획 수립 2월, 기별(4회)
• 외부강사 공고 및 선정·계약 (학교운영위원회 심의) 2~3월
• 수요조사 및 수강 신청 가정통신문 발송 기별(4회)
• 개설 프로그램 확정 및 강좌 운영에 필요한 제반 사항 학교운영위원회 심의 연중
• 방과후학교 개설 프로그램 운영 연중
• 자유수강권 대상자 선정(학생복지심사위원회 심의) 5월
• 수강료 안내 및 징수(스쿨뱅킹) 3,7,9,12월
운영
• 출석부 및 수업계획서 작성 3,7,9,12월
• 토요방과후학교 수요 조사 및 수강신청 가정통신문 발송 학기별(2회)
• 프로그램 활동 내용 관리 : 생활기록부에 기재 7,8,12,2월
• 방과후학교 프로그램 운영 공개(정보공시) 5,10월
• 방과후학교 온라인 업무지원시스템 활용 연중
• 방과후학교 교육활동 홍보(가정통신문, 홈페이지 및 학부모 총회 등 활용) 연중
평가·환류 • 방과후학교 실시 후 만족도 조사 실시, 결과 환류 기별(4회)

유의사항
• 학교교육과정을 앞서는 교과 프로그램 운영 금지 및 생활ž안전지도 강화

학장중학교 ∙ 97
 2019학년도 학장 교육계획

방과후교육부
2 이웃과 함께 하는 봉사활동 남 승 희

이웃과 함께 하는 봉사활동

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 학교교육과정내의 봉사활동 시간 우선 확보(창체 10시간) 3월
• 학생 봉사활동 안내 교육 실시 3월
봉사활동
• 학생봉사활동 홍보 포스터 인쇄 배부 3월
• 봉사활동 소양교육 실시 4월, 9월

유의사항
• 안전지도 강화

방과후교육부
3 더불어 살아가는 다문화(새터민) 교육 남 승 희

더불어 살아가는 다문화 교육

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 다문화 감수성 제고를 위한 다문화교육 실시
- 다문화․탈북학생 현황 파악 3월
다문화·탈북
- ‘찾아가는 다문화 이해교육’ 초청 강연 실시 5월
학생 교육 및
- 교육과정 연계 다문화 이해교육(영어 2시간) 7월
민주시민교육
• 교원 다문화교육 전문성 강화
연중
- 교사 역량강화를 위한 직무연수 이수 안내

유의 사항
• 다른 문화·인종 등에 대한 관용, 차이를 새로운 창조를 위한 자산으로 활용하는 역량 개발
• 세계시민으로서의 자질과 태도 함양

98 ∙ 학장중학교
 Ⅴ. 부별 주요 업무 추진 계획

행정실
행 정 실
1 효율적인 학교 시설 안전 관리 계획 황 석 미

안전하고 깨끗한 학교시설물 관리로 쾌적한 교육환경 조성

추진 업무 세부 추진 내용 시기
• 재난대비를 위한 계획수립 및 수시점검
• 소방시설 점검 및 보수(소방업무대행 계약체결) : 노후화 된 소방 배관 점검 및 보수
학교 시설 3월
• 화장실 및 기타 배관 등 주기적 점검으로 유지 관리 및 보수
안전 점검 연중
• 교내 위험시설물의 안전점검 결과 보고 (학교운영위원회)
• 다목적강당 안전 점검 강화
학교 화단 • 깨끗한 학교환경 조성을 위한 주기적 관리
연중
환경 정비 - 학교 화단 수목 전정, 화초 관리, 학교 내 정원수의 낙엽 및 배수로 청소 실시
• 전기 및 물 에너지 절약계획 수립 및 교육
에너지 절감 3월
- 교직원 및 학생 대상 효율적인 절전 안내 및 연수
계획 수립 연중
- 학생용 화장실 사용 지도 필요 (화장실 출입문 및 변기 파손)

유의사항
• 학생들에 의한 학교시설물 파손이 많으므로 적절한 지도 요망 (석면 텍스, 화장실 변기, 유리창 등)

급 식 실
2 위생적이고 안전한 학교급식 운영 박 원 희

합리적 영양섭취를 통한 심신 발달을 도모하고 올바른 식습관 형성

추진 업무 세부 추진 내용 시기

건강한 식단 • 비타민 및 무기질 섭취를 위한 ‘과일 먹는 날’, ‘채식의 날’ 운영 매주·매달 1회

운영 • 학생 건강관리를 위한 “ 나트륨 사용 저감화” 지속 추진 매일 조리시
학부모 급식 • 학교급식에 대한 학부모 이해증진을 위한 “학부모 급식의 날” 운영 1학기 5월 초
인식 제고 • 급식 수요자 만족도 조사 6월말
안전한 급식 • 급식실 현대화 사업 추진(조리실이 비좁고, 급식기구 노후화) 2019년 목표
운영 • 조리종사자 위생 교육(자체교육, 집합교육, 조리사 보수교육) 월1회, 연2회

유의사항
• 학교급식 잔반 줄이기 운동에 적극 동참 요구(점심시간 전 구내매점 이용 절제 교육 필요)

학장중학교 ∙ 99
 Ⅵ. 교육평가 계획

Ⅵ. 교육평가 계획
1 학생 평가 계획
가. 평가 방침
1) 교과협의회를 통한 평가 및 관리의 객관성, 공정성, 투명성을 높인다.
2) 학습자의 다양한 학습 능력 및 과제 수행 능력, 개인적 활동 상황을 평가한다.
3) 학생 활동 참여 중심의 평가를 지향하며 수행평가 확대 및 서술형․논술형 평가에 내실화를 기한다.
4) 학생 평가에 대한 세부 계획은 학교 학업성적관리규정에 명시하며, 학교 학업성적관리규정을 엄격히 준수하
여 평가의 신뢰성을 확보한다.
나. 평가 절차
평가 계획 수립 학업성적관리규정 심의 평가 실시 및 평가 결과의 분석 및
(학년ㆍ교과협의회) (학업성적관리위원회) 결과 처리 환류

다. 연간 평가 계획
1) 1학기
※ 자유학기 실시로 인해 1학년 지필평가 미실시
고사구분 날 짜 1교시 2교시 3교시 4교시
2학년 수업
중간고사 4.22.(월) 수학 국어 영어
3학년 역사
7.1.(월) 수업 과학 영어 수학
기말고사 2학년 수업 2학년 정보
7.2.(화) 역사 국어
3학년 도덕 3학년 사회
영어듣기평가 4.9.(화)(1학년) 4.10.(수)(2학년) 4.11.(목)(3학년)

2) 2학기
※ 자유학기 실시로 인해 1학년 지필평가 미실시
고사구분 날 짜 1교시 2교시 3교시 4교시

9.30.(월)
중간고사 역사 수학 국어 영어
(2학년만 해당)

10.28.(월) 수업 과학 영어 수학
3학년
10.29.(화) 도덕 역사 국어 사회
기말고사
12.09.(목) 수업 과학 영어 수학
2학년
12.10.(금) 수업 역사 국어 정보
영어듣기평가 9.17.(화)(1학년) 9.18.(수)(2학년) 9.19.(목)(3학년)

학장중학교 ∙ 103
 2019학년도 학장 교육계획

라. 교과별 지필 및 수행평가 반영 비율
1) 1학년 1학기
1학기
지필평가
과정중심수행평가 실시시기 비고
과목 반영비율
중간 기말
비율 내용 3 4 5 6 7
고사 고사
․ 비유와 상징을 정확하게 이해하고 이를 사용하여 시 창작하기 ○ ○
문학 작품 속 갈등을
․ 바탕으로 작품 이해하고 감상문으로 표현하기
○ ○
국어 ․ ․
우리말의 아홉 품사에 대해
․ ○ ○
정확하게 파악하고 그 정도를 형성평가로 확인하기
․ 도덕적 덕목 실천 계획서 작성하고 자기 성찰 보고서 작성하기 ○ ○
도덕 ․ ․
․ 도덕적 인물 탐구하여 발표하고 인생 자서전 제작하기 ○ ○
․ ‘80일간의 세계일주’를 읽고 독후 활동하기 ○
사회 ․ ․ ․ 세계의 지형 관광지 홍보물 제작하기 ○
․ 자연재해 영상 제작하기 ○
․ 자신의 생활을 문자를 사용한 식으로 나타내고 식의 값 구하기 ○
․ 독후 활동을 통해 수학 엽서 만들기 ○
․ 소인수분해로 비밀명함 만들기 ○ 교사별
수학 ․ ․ ․ 실생활과 관련된 수를 활용하여 소인수분해로 비밀번호 만들기 ○ 평가
․ 오목으로 알아보는 좌표평면 ○ 교사별
현재 자신의 모습과 미래에
․ 자신이 원하는 모습을 좌표평면에 나타내기
○ 평가
․ 식물 관찰을 통해 환경과 생물 다양성 이해하기 ○ ○ ○ ○
․ 국가지질공원 소개하기 ○
교사별
지구계의 구성요소 중에서 순간포착을 통해 사진 속 요소를
과학 ․ ․ ․ ○ ○ 평가
살펴보기
․ 부력의 크기 측정 실험, 미니잠수함 만들기 ○
․ 수업 집중력에 의한 내용 이해도와 문제 해결력 ○ ○ ○ ○
기사를 통해 청소년 식생활의 문제점과 원인을 찾아 토의하고
․ 보고서를 작성한 후 건강한 식생활을 위한 실천 행동을 캘라그라피로 ○
기술 나타내기
․ ․
가정 주생활 안전사고의 유형과 예방방안을 마인드맵으로 나타내고
․ 안전사고 예방 보고서를 작성한 후 주거공간에 쓰일 수 있는 ○ ○
생할 안전 표지판 만들기
․ 학생체력측정평가 ○ ○
체육 ․ ․ ․ 음악창조체조만들기 ○
․ 8자 줄넘기 ○ ○
․ 아름다운 발성으로 노래하기 ○
․ 교가 부르며 지휘하기 ○
음악 ․ ․
․ 악기 연주하기 ○
․ 감상 곡에 관한 미니 북 만들기 ○
․ 전국시도교육청주관 영어듣기평가 ○
영어 ․ ․ ․ Read Aloud 동시통역 말하기 평가 ○
․ Cloze Test 완성하기 & Summary Chart 작성 ○
․ 신체와 사물을 이용해서 한자 만들고 익히기 ○
나의 한자이름,직업, 주소, 연락처를
한문 ․ ․ ․ 한자로 적은 나의 미래 명함 만들기
○ ○
․ 한자가 만들어진 원리를 생각하는 창의한자 만들기 ○ ○

104 ∙ 학장중학교
 Ⅵ. 교육평가 계획

2) 1학년 2학기
2학기
지필평가
과정중심수행평가 실시시기 비고
과목 반영비율
중간 기말
비율 내용 8 9 10 11 12
고사 고사
․ 방송 보도의 내용을 요약 정리하여 타당성을 판단하기 ○ ○
국어 ․ ․
․ 읽기 목적과 글의 특성에 맞게 글의 내용 요약하기 ○ ○
사회적 약자의 인권을 찾아줄 수 있는
․ 광고 기획안을 작성 및 발표하고 광고 제작 및 소감문 작성하기
○
도덕 ․ ․
․ 폭력과 관련된 책을 읽고 서평 쓰기 ○ ○
․ 미디어비평 프로그램의 스토리보드 만들기 ○
사회 ․ ․ ․ 민주 정치의 발전 과정 탐색하기 ○
․ 현대사회 사회문제 해결책 찾기 ○
․ 작도와 합동을 이용한 「나만의 삼각책」만들기 ○
․ 통계 포스터 만들기 ○ 교사별
수학 ․ ․ ․ 통계 신문 만들기 ○ 평가
․ 평면도형, 입체도형 수학 시 짓기 ○ 교사별
․ 허니콤페이퍼로 알아보는 입체도형의 신비 ○ 평가
․ 물질의 상태변화 실험실습 ○ ○ 교사별
․ 과학시화(상태변화) ○ 평가
과학 ․ ․ ․ 거울과 렌즈에 상이 생기는 원리 실험실습 ○ ○ 교사별
․ 조명과 그림 ○ 평가
․ 형성평가 ○ ○ ○ ○ ○
기초바느질 방법을 학습하고 의복 재활용품 구상지를
․ ○
작성한 후 나눔 계획서 및 홍보제작물 만들기
기술
․ ․ 동영상 시청을 통해 청소년 소비 행동의 특성에 대해
가정 ․ 학습한 후 나의 소비 습관과 연결지어 생각해보고 모둠별로 바람직한 ○
소비생활 촉구 책자 만들기
․ 다양한 기록 도전 활동 ○ ○ ○
체육 ․ ․ ․ 배구의 기초기능 ○ ○
․ 농구의 기초기능과 경기 ○ ○
․ 악기 연주하기 ○
․ 사운드설계하기 ○
음악 ․ ․
․ 감상평가 ○
․ 음악보고서쓰기 ○
․ 전국시도교육청주관 영어듣기평가 ○
영어 ․ ․ ․ Read Aloud 동시통역 말하기 평가 ○
․ Book Report 작성 ○
․ 다른 과목의 교과서에서 쓰이고 있는 한자 용어 찾기 ◯ ◯
한문 ․ ․ ․ 나만의 한자어 단어장 만들기 ◯
․ 배운 성어를 활용해 주령구를 만들어 재미있는 놀이하기 ◯

학장중학교 ∙ 105
 2019학년도 학장 교육계획

3) 2학년 1학기
1학기
지필평가
과정중심수행평가 실시시기 비고
과목 반영비율
중간 기말
비율 내용 3 4 5 6 7
고사 고사
등장인물과 대화하며 책을 읽고
30% 30% 10% ○
책 속의 내용을 이해하여 독후감 쓰기
여러 가지 설명방법을 활용하여
10% ○
국어 자신이 설명하고자 하는 대상을 이해하기 쉽도록 설명문 쓰기
서술형 서술형
우리 학교(학급)의 문제점 및 해결 방안을 다양한 매체를
30점 30점 20% ○ 교사별
활용하여 발표하고 비판적으로 듣기
평가
20% 청소년 관련 논제에 대해 다양한 매체를 활용하여 발표하기 ○
30% 30% 20% 신문을 활용하여 나만의 유리수신문 만들기 ○ 교사별
수학 서술형 서술형 20% 달력으로 이용한 유한소수와 순환소수 알아보기 ○ 평가
30점 30점 20% 일차함수를 이용해 자신의 인생그래프를 표현하기 ○
나의 역사 연표만들기를 통해 연표의 특성과 역사의 의미를
30% 25% ○
알아보고, 삼국의 발전과정 연표 만들기
삼국 통일에 관한 책을 읽고, 삼국 통일에 대한 자신의
역사 미실시 서술형 30% ○ ○
생각을 표현하기
100점 왕건의 뇌 구조 그리기를 통해
15% ○
왕건의 입장에서 생각해보고, 통치 제도 정리하기
10% 「원소가 뭐길래!」를 읽고 독후감쓰기 ○ ○ 교사별
40%
10% 원소소개자료 제작발표 ○ 평가
25% 정전기유도 현상관찰 및 실험하기 ○ ○ 교사별
과학 미실시
25% 천구의를 이용한 지구의 운동 실험 실습 ○ 평가
서술형
25% GPS를 이용하여 실제 지구 크기 구하기 ○ ○ 교사별
100점
25% 광합성에 영향을 미치는 요인 실험 실습 ○ 평가
가족관계 지도를 작성해보고, 현재 나에게 가장 큰 영향을
30% ○
기술 미치는 가족 구성원과의 의사소통 사례 발표하기
미실시 미실시 식품구성자전거에 대한 이해를 바탕으로
가정 35% ○ ○
나의 식사일기를 분석하여 균형 잡힌 한 끼 식단 작성하기
35% 기술 발달의 영향에 관한 토론 ○
20% 건강체력의 측정 ○
체육 미실시 미실시 40% 배드민턴의 기본 기능과 경기 기능 익히기 ○ ○
40% 탁구의 기본 기능과 경기 기능 익히기 ○ ○
30% 아름다운 발성으로 노래하기 ○
20% 4박자의 악곡 지휘하기 ○
음악 미실시 미실시
30% 악기 연주하기 ○
20% 음악 감상에 관한 미니북 만들기 ○
50% 팝아트- 나도 앤디워홀처럼 표현하기 ○
미술 미실시 미실시
50% 마음을 담은 상상의 패키지 디자인하기 ○
10% 전국 시도 교육청 주관 영어듣기평가 ○
30% 30%
10% 축제 초대장 쓰기 ○ 교사별
영어 10% 축제 포스터 만들기 ○ 평가
서술형 서술형
20% 건강 생활 프로젝트 ○ 교사별
30점 30점
20% 2019 나의 건강 생활 프로젝트 ○ 평가
40% 간지로 표기된 역사 사건으로 역사신문 만들기 ○ ○
한문 미실시 미실시 30% 한자로 쓰여진 독도 미니북 만들기 ○
30% 내가 실천할 수 있는 효의 상징물을 이용한 효 문자도 ○
30% 미래사회 예측하기 2030년 나의 일기 쓰기 ○
정보 미실시 40%
30% 조선시대 왕가의 가계도 구조화하기 ○

106 ∙ 학장중학교
 Ⅵ. 교육평가 계획

4) 2학년 2학기
2학기
지필평가
과정중심수행평가 실시시기 비고
과목 반영비율
중간 기말
비율 내용 8 9 10 11 12
고사 고사
다양한 표현방법을 활용하여
30% 30% 20% ○ ○
자신의 가치 있는 경험을 시로 쓰기
국어
서술형 서술형
20% ‘나의 꿈, 나의 미래’를 주제로 3분 스피치 ○ ○
30점 30점
30% 30% 20% 도전! 수학의 왕! ○ ○ 교사별
수학 서술형 서술형 20% 도전! 오늘은 내가 바로 영화감독 ○ ○ 평가
30점 30점 20% 삼각형의 내심, 외심 프로젝트 ○ ○
20% 붕당정치 탐구프로젝트 ○
30%
30% 조선시대 신문 만들기 ○
역사 미실시
서술형
20% 가상 역사일기 제작프로젝트 ○ ○
100점
40% 20% 생명존중 토의 토론 ○
20% 다양한 방법을 이용한 혼합물의 분리 ○ 교사별
과학 미실시 서술형
20% 다양한 방법을 이용한 혼합물의 분리 ○ 평가
100점
20% 온도가 다른 두 물체가 접촉할 때 온도변화 실험 ○
30% 미각만점 영양만점 한 그릇 음식 만들기 ○
기술 35% 진로탐색을 위한 생애 설계 카드 만들기 ○
미실시 미실시
가정 15% 튼튼한 트러스 구조물 만들기 ○
20% 창의적 운동물체 만들기 ○
30% 혼자, 다함께 달리기 기록에 도전하기 ○ ○
체육 미실시 미실시 30% 협동하여 창작 댄스 구성하기 ○ ○
40% 배구의 기본 기능과 경기 기능 익히기 ○ ○
30% 악기연주하기 ○
20% 사운드설계하기 ○
음악 미실시 미실시
30% 감상평가 ○
20% 음악보고서쓰기 ○
30% 다양한 재료를 이용해서 입체조형 만들기 ○
미술 미실시 미실시 40% 생활에 편리함을 주는 아이디어 상품 만들기 ○
30% 서양근대미술에 대한 역사를 알고 패러디하기 ○
10% 전국중고등학교 영어듣기평가 ○
30% 30%
10% 영어독후활동 ○ 교사별
영어 10% 자연의 선물(Nature’s gift)와 관련한 영어 원서 감상문 작성 ○ 평가
서술형 서술형
30점 30점 20% 영어 말하기 평가 ○ 교사별
20% 20년 후 학교 모습 상상 글쓰기 ○ 평가
40% 한시를 익히고 감상한 뒤 한시 짓기 ◯ ◯
한문 미실시 미실시 30% 선인들의 의로움을 알아보고 안중근의사, 이순신장군께 엽서쓰기 ◯
30% 친구들과 나눔을 실천할 수 있는 나눔 광고지와 이용권 만들기 ◯
30% 바나나 받기 게임 알고리즘 만들기 ○ ○
정보 미실시 40%
30% 센서 기반 프로그램 만들고 피지컬 컴퓨터로 구현하기 ○ ○

학장중학교 ∙ 107
 2019학년도 학장 교육계획

5) 3학년 1학기
1학기
지필평가
과정중심수행평가 실시시기 비고
과목 반영비율
중간 기말
비율 내용 3 4 5 6 7
고사 고사
30% 30% 10% 패러디 시를 활용하여 자신의 삶을 녹아낸 시화 만들기 ○
상호텍스트성을 고려하여
국어 서술형 서술형 10% 시대적 배경이 유사한 두 작품 비교 서평쓰기
○ ○
30점 30점
20% 사회적 쟁점에 대해 타인을 설득하는 논설문 쓰기 ○
30% 도덕적 자아상을 알기 위한 자서전 작성하기 ○
도덕 미실시 40%
30% 평화적 해결과 폭력 예방에 대한 책을 읽고 서평쓰기 ○
환경 관련 독서를 읽고 생활 속에서
40% 10% ○
실천할 수 있는 독서감상문 작성하기
일상생활에서 분쟁의 법적 해결방안에 대한
사회 미실시 25%
모의재판 대본을 작성하고 역할극 시연하기
○
서술형
30점 독도에 대하여 역사적 자료를 근거로
25% ○
우리나라의 영토임을 알 수 있는 영유권 찬반 토론
이차함수의 그래프의 성질을 이해한 후, 자신의 바이오리듬을
30% 30% 20% ○
이차함수의 그래프로 나타내기
수학
서술형 서술형
20% 대푯값 이해를 바탕으로 통계 만화 그리기 ○ ○
30점 30점
30% 30% 20% 근대 개혁가를 선정하여 개혁의 내용 탐구하기 ○ ○
역사 서술형 서술형 영웅송(song)만들기를 통해
20% ○
30점 30점 알아보는 일제강점기 독립운동가 프로젝트
20% 여러 가지 화학 반응에서 규칙성 발견하기 실험실습 ○ ○
40% 저항을 직렬이나 병렬로 연결하고
10% ○
전류계와 전압계를 회로에 바르게 연결하기
과학 미실시 10%
에라토스테네스의 방법을 이용하여 그림 속 지구의 크기를
○
구하기
서술형
30점 10% 태양계의 특징을 이용하여 창의적인 홍보물을 제작하기 ○
10% 자신의 생각 표현하기 ○ ○ ○ ○
기술 50% 생명기술 발달의 영향에 관한 토론 ○
미실시 미실시
가정 50% 친환경 에너지 운동물체 만들기 ○
20% 체력측정과 운동처방 ○ ○ ○
체육 미실시 미실시 40% 점프밴드 창작하기 ○ ○ ○
40% 배드민턴의 기초기능과 경기 ○ ○ ○
30% 아름다운 발성으로 노래하기 ○
20% 4박자의 악곡 지휘하기 ○
음악 미실시 미실시
30% 악기연주하기 ○
20% 음악 감상에 관한 미니북 만들기 ○
입체조형의 개념을 이해하고,
60% ○ ○ ○
미술 미실시 미실시 단순한 단위에서 다양한 구조물 만들기
40% 풍속화의 개념과 역사를 이해하고 우리의 풍속화 표현하기 ○ ○ ○
30% 30% 10% 영어 듣기 평가 ○
영어 서술형 서술형 10% 영어독서 프로젝트 ○
30점 30점 20% 영어 의사소통능력 향상을 위한 학습활동 포트폴리오 ○ ○ ○ ○

108 ∙ 학장중학교
 Ⅵ. 교육평가 계획

6) 3학년 2학기
2학기
지필평가
과정중심수행평가 실시시기 비고
과목 반영비율
중간 기말
비율 내용 8 9 10 11 12
고사 고사
당시 사회상을 반영하여
40% 20% ○ ○
세종대왕의 입장에서 역사일기 작성하기
국어 미실시 20% 자신이나 주변 인물들의 삶을 되돌아보며 역사일기 작성하기 ○ ○
서술형
30점 20% 다양한 표현방법을 활용하여
○ ○
자신이 좋아하는 시 광고물 만들기 프로젝트
30% 국가의 필요성과 역할에 대한 논술 ○
도덕 미실시 40%
30% 용서하기 프로젝트 ○
독일 통일과 관련하여
40% 25% ○
바람직한 통일 방안에 대한 보고서 작성과 발표하기
국회의원의 역할과 활동을 조사하여
사회 미실시 서술형 10% 모범 국회의원 보고서 작성하기
○

30점 다양한 헌법재판소 재판 사례를 조사하여

25% ○
재판 사례 보고서를 작성하고 발표하기
40% 30% 피타고라스 프로젝트 ○
수학 미실시 서술형
30% 삼각비 프로젝트 ○
30점
40% 30% 한국현대사 탐구 프로젝트 ○
역사 미실시 서술형
30% 근대 시민혁명 탐구 프로젝트 ○
30점
40% 20% 산과 염기가 만났을 때의 반응 실험실습 ○ ○
20% 멘델의 유전법칙 실험실습 ○ ○
과학 미실시 서술형
10% 별자리찾기 ○ ○
30점
10% 우주홈쇼핑 ○ ○

기술 50% 로봇기술발달의 영향 토론 ○
미실시 미실시
가정 50% 롤링 볼 구조물 만들기 ○
30% 탁구의 기초기능과 경기 ○ ○
체육 미실시 미실시 30% 전통놀이 체험 ○ ○
40% 티볼의 기초기능과 경기 ○ ○
30% 악기연주하기 ○
20% 사운드 설계하기 ○
음악 미실시 미실시
30% 감상평가 ○
20% 음악보고서 쓰기 ○
스테인드글라스의 개념과 역사를 알아보고
60% ○
미술 미실시 미실시 한지를 이용한 나만의 작품 만들기
40% 내가 하고 싶은 장래직업의 명함 만들기 ○
40% 10% 영어 듣기 평가 ○

영어 미실시 서술형 20% 미세먼지로 인한 대기오염 방지 프로젝트 ○

30점 30% 영어 의사소통능력을 활용한 학습활동 포트폴리오 ○ ○ ○

학장중학교 ∙ 109
 2019학년도 학장 교육계획

2 교육과정 편성 ․ 운영 평가
가. 평가 방법 및 시기
구 분 평가 방법 시기 담당
투입단계 평가 • 학교교육과정 편성 및 운영의 적정성 평가 3월 전 교직원
실천단계 평가 • 학교교육과정의 효율성 및 문제점 진단 7월 기획위원회
산출단계 평가 • 학교교육과정 결과의 평가 및 문제점 진단 12월 전 교직원

나. 평가 기준표
1) 학교교육과정 편성 평가 기준표
평점
항목 평가 내용
5 4 3 2 1
1. 교육부 교육과정, 부산광역시 교육과정 지침, 부산광역시 교육 지표의 기본 취지를
실태분석 충분히 파악했는가?
및 2. 학생의 능력, 학력, 적성, 관심, 교육적 요구를 제대로 조사 ․ 분석하였는가?
시사점
추출 3. 학부모 및 지역사회의 특성과 요구를 고려하였는가?
4. 교사들이 제시한 의견을 제대로 수렴하였는가?
5. 학교교육과정의 내용들은 실태 분석에 따른 시사점을 충분히 반영하였는가?

학교 6. 학교교육과정의 체제가 적절한가?

교육과정 7. 편제와 시간 배당은 학교교육과정의 효율적 운영에 적합한가?
편성
8. 주5일제 수업을 반영한 연간 학사일정과 월별 세부 학사일정이 교육과정의 합리적
운영에 적합한가?
9. 학교 특색사업의 계획이 부산광역시 교육청, 북부교육지원청의 역점사업과 관련성이
있는가?
특색사업
및 10. 부별, 교과별 특색사업의 계획이 부산광역시 교육청, 북부교육지원청의 역점사업과
역점사업의 관련성이 있는가?
계획 11. 특색사업 및 역점사업의 계획이 학교교육과정 편성 및 운영에 적합한가?
12. 특색사업 및 역점사업의 계획이 교사들의 의견수렴과정을 거쳤는가?
13. 교과별 교육과정 편성에 있어 실태 분석에 다른 시사점을 충분히 반영하였는가?
교과별 14. 교과별 지도 계획의 체제가 적절한가?
교육과정
편성 15. 각 교과 교육 내용의 재구성, 지도 순서의 조정이 적절한가?
16. 각 교과의 연간 학습지도계획은 교육과정의 효율적인 운영에 적합한가?
17. 창의적 체험활동 계획은 학생의 요구를 적극 반영하였는가?
창의적 18. 창의적 체험활동의 영역별 배분은 적절한가?
체험활동
편성 19. 창의적 체험활동의 지역과 학교의 문화 풍토를 고려하여 특색있게 편성하였는가?
20. 동아리 활동의 부서는 학생의 관심과 요구를 충분히 고려하여 선정하였는가?

110 ∙ 학장중학교
 Ⅵ. 교육평가 계획

2) 학교교육과정 운영 평가 기준표

평점
항목 평가 내용
5 4 3 2 1

1. 연간 학사일정 계획에 따라 월별 세부 학사일정이 합리적으로 운영되고 있는가?

2. 교과와 창의적 체험활동에 배당된 시간이 국가기준에 미달되지 않도록 계획되어

있는가?
학교교육과정
3. 교육과정의 시간의 연간 운영 계획을 월별, 요일별로 작성하여 이에 적합하게
운영의 합리성
운영하고 있는가?

4. 선택교과의 운영은 효율적으로 이루어지고 있는가?

5. 교육과정의 운영에 학교의 지원체제가 제대로 뒷받침되고 있는가?

6. 특색사업 및 중점사업의 운영이 학교 교육과정 편성 및 운영에 적합하였는가?

7. 특색사업 및 중점사업의 운영에 교사들의 협의 과정을 충분히 거쳤는가?

특색사업 및
중점사업의 운영
8. 특색사업 및 중점사업의 운영이 계획에 따라 적절하게 이루어졌는가?

9. 특색사업 및 중점사업의 운영에 학교지원이 제대로 뒷받침되었는가?

10. 학습지도안은 교과지도 계획에 의거하여 적절하게 작성하였으며, 수업에 충분

히 활용되고 있는가?

11. 학습 자료와 교재를 충분히 개발․확보하였으며 수업에 적절하게 활용하고 있는

교과 교육과정 가?
운영의 적절성
12. 교과별 지도 계획에 의거하여 교과별 진도가 제대로 이루어지고 있는가?

13. 수준별 수업 운영이 제대로 이루어지고 있는가?

14. 교과의 평가는 계획에 따라 공정하게 이루어지고 있는가?

15. 창의적 체험활동(자율, 동아리, 봉사, 진로)에 학생들의 자발적이고 능동적인

참여가 이루어지고 있는가?

16. 학교 행사활동이 계획대로 충실하게 운영되고 있는가?

17. 창의적 체험활동의 운영 과정에서 학교와 외부의 자원인사를 효율적으로 활용

창의적 체험활동
하고 있는가?
운영의 적합성
18. 창의적 체험활동의 평가는 각 활동 영역별 평가를 종합하고 있는가?

19. 창의적 체험활동은 영역별로 내실 있게 운영되고 있는가?

20. 창의적 체험활동에 대해 학생들은 만족하고 있는가?

학장중학교 ∙ 111
 2019학년도 학장 교육계획

3 학교 경영 평가
가. 평가 방법 및 시기
구 분 평가 방법 시기 담당
투입단계 평가 • 평가 영역 및 항목, 평가 요소의 적정성 평가 3월 전 교직원
실천단계 평가 • 학교경영의 효율성 및 문제점 진단 7월 기획위원회
산출단계 평가 • 평가 기준표의 평가 요소에 따라 설문지 평가 12월 전 교직원

나. 평가 기준표
평가
영역 항목 평가 요소
5 4 3 2 1
1. 학교 교육목표는 계획대로 달성되었으며, 학교 교육목표와 경영방침, 추진 과제는 일
교육 관성 있게 추진되었다.
목표 2. 학교 교육목표 실현을 위해 구성원 간 공감대가 형성되었으며, 학교 교육목표가 교직
학교
교육 원의 교육활동에 적극 반영되었다.
목표 3. 학교 교육계획은 학교 교육활동에 효율적으로 활용되었으며, 운영과정에서 수정․보완되
교육 었다.
계획
4. 학교실태 및 교육활동 결과 반영 과제를 적극 반영하였다.
5. 학교의 교육조직과 각종 위원회는 효율적으로 그 역할을 수행하였다.
조직
학교 인사 6. 교무분장에 따라 상호 협력하여 업무를 원활하게 수행하였다.
교육 관리
7. 교직원 간 의사소통 및 의사결정은 민주적으로 이루어졌다.
조직
교원 8. 연수 계획에 따라 연수가 효율적으로 이루어졌으며, 전문성 신장을 위한 자율장학에
연수 자율적으로 적극 참여하였다.

교과 9. 학년 초 설정한 교과별 교육목표가 충분히 달성되었다.

지도 10. 교과 특성을 반영한 지도와 평가가 적절하게 이루어졌다.
11. 학생, 학교, 지역사회의 특성에 적합하게 편성․운영되었다.
창의적
교육 체험 12. 개인의 소질과 능력이 개발되고, 다양한 방법으로 누가 기록하였다.
과정 활동
13. 방과 후 교육활동, 토요방과후가 계획대로 운영되었다.

14. 기본생활습관이 정착되고, 학교폭력이 예방되었다.

생활
15. 학생 생활규정에 따라 학생 지도가 적절하게 이루어졌다.
지도
16. 자녀교육을 위한 학부모 연수가 계획대로 추진되었다.

교육 재정 17. 학교의 예산은 교육활동에 투명하고 적절하게 집행되었다.

조건 시설 18. 학교시설이 쾌적하게 조성․관리되고 안전 점검이 이루어졌다.

교육 학생 19. 교과별, 학년별 지필평가․수행평가․서술평가가 계획대로 수행되었다.

성과 학교 20. 각 부서 추진업무에 대한 수정․보완 및 평가가 계획대로 이루어졌다.

112 ∙ 학장중학교
 Ⅶ. 부 록

Ⅶ. 부 록
1 2019학년도 학사 일정
수업일수
월 주 월 화 수 목 금 비고
1 2 3
1 삼일절 0 0 0
개학/입학 목1
1 4 5 6 수1 7 목2 8 금1 반장 선거 5 5 5 5(화) 심리검사
담임주간 담임주간 8(금) 반장 선거 및 학급회 조직(5~6)
2 11 월1 12 화1 13 수2 14 목3 15 금2 간부 수련회 5 5 5 15(금)~16(토) 간부수련회
3
18(월) 교내환경정화(7교시)
3 18 월2 교내환경정화 19 화2 학부모 총회 20 수3 21 목4 심리검사 해석 22 금3 5 5 5 19(화) 학부모총회
21(목) 심리검사 해석(1~3교시)
4 25 월3 26 화3 27 수4 28 목5 29 금4 5 5 5
월4 STEAM -
5 1
MAKER 체험의 날 2
화4 3 수5 4 목6 5 금5 5 5 5 1(월) STEAM-MAKER 체험의 날(5~7)
목6 동아리
6 8 월5 9 화5 영어듣기1 10 수6 영어듣기2 11 12 금6 5 5 5 11(목) 동아리 5,6,7
영어듣기3
4 7 15 월6 16 화6 17 수7 18 목7 19 금7 5 5 5
22(월) 중간고사 23(화) 안전교육
8 22 중간고사 23 화7 24 현장체험1일 25 현장체험2일 26 현장체험3일 5 5 5 24(수) ~26(금) 현장체험
안전교육 1학년진로탐색 1년학생교육원 1년학생교육원 24(수) 1학년 진로탐색
25(목) ~ 26(금) 학생교육원 수련활동
9 29 월7 30 화8 1 개교기념일 2 목8 3 금8 4 4 4 1(수) 개교기념일
4 6(월)
대체휴일
10 6 대체휴일 7 화9 8 수8 9 목9 10 체육한마당 4 4
10(금) 체육한마당
5
11 13 월8 14 화10 15 (창체)진로체험의날 16 목10 17 금9 5 5 5 15(수) 진로체험의날
12 20 월9 21 화11 22 수9 23 목11 24 금10 5 5 5
13 27 월10 28 화12 29 수10 30 목12 동아리 31 금11 5 5 5 30(목) 동아리 3,4,7
14 3 월11 4 화13 5 수11 6 현충일 7 금12 4 4 4 6(목) 현충일
(창체)평화통일 11(화) (창체)평화통일체험의날
15 10 월12 11 체험의 날 12 수12 13 목13 14 금13 5 5 5 11(화) 직업인초청 진로교육
6 직업인초청 진로교육 11(화) 1학년 교내환경정화
16 17 월13 18 화14 19 수13 20 목14 1학년 진로특강 21 금14 5 5 5 20(목) 1학년 진로특강
17 24 월14 25 화15 26 수14 27 목15 28 금15 5 5 5
1(월)~2(화) 기말고사
월15 화16 기말고사2일 목16
18 1 2 3 수15 4 5 금16 5 5 5 2(화) 1학년 진로탐색
기말고사1일 1학년진로탐색 동아리
7 4(목) 동아리 1,2,7
19 8 월16 9 화17 10 수16 11 목17 12 금17 5 5 5
20 15 월17 16 화18 17 수17 18 방학식 19 4 4 4 18(목) 학폭예방교육, 방학식
1학기 수업 일수 96 96 96
1 19 20 21 수1 개학 22 목1 23 금1 3 3 3 21(수) 교내환경정화
8
2 26 월1 27 화1 28 수2 29 목2 30 금2 5 5 5
3 2 월2 3 화2 4 수3 5 목3 동아리 6 금3 5 5 5 5(목) 동아리(5,6,7)
4 9 월3 10 화3 11 수4 12 추석연휴 13 추석 3 3 3
9 목4 영어듣기3
5 19(목)
교내환경정화
5 16 월4 교내환경정화 17 화4 영어듣기1 18 수5 영어듣기2 19 20 금4 진로진학설명회 5 5
교내환경정화 20(금) 진로진학설명회
6 23 월5 24 화5 25 수6 26 목5 27 금5 5 5 5
30(월) 2학년 중간고사
2학년 중간고사 (창체)사랑한
7 30 1 화6 2 3 개천절 4 재량휴업일 3 3 3 30(월) 1학년 진로탐색
1년 진로탐색 데이 2(수) 사랑한데이
8 7 월6 8 화7 9 한글날 10 목5 동아리 11 금6 4 4 4 10(목) 동아리 3,4,7
10 9 14 월7 15 화8 16 수7 17 목6 18 금7 5 5 5 17(목) 교내환경정화
10 21 월8 22 화9 23 수8 24 목7 25 금8 5 5 5
월9 화10 28(월)~29(화) 3학년 기말고사
11 28 3년 기말고사 1일 29 3년 기말고사 2일 30 수9 31 목8 1 금9 5 5 5 29(화) 1년 진로탐색
1년 진로탐색
12 4 월10 5 화11 6 수10 7 목9 동아리 8 금10 5 5 5 7(목) 동아리(1,2,7)
13 11 월11 12 화12 13 수11 14 목10 수능 15 금11 5 5 5
11
14 18 월12 19 화13 20 수12 21 목11 22 금12 5 5 5
15 25 월13 26 화14 27 수13 28 목12 29 금13 5 5 5
16 2 월14 3 화15 4 수14 5 목13 6 금14 5 5 5
월15 화16 9(월)~10(화) 2학년 기말
17 9 2년 기말고사 1일 10 2년 기말고사 2일 11 진로체험활동 12 목14 13 금15 5 5 5 11(수) 진로체험활동
12
18 16 월16 17 화17 동아리 18 수15 19 학예제 20 금16 5 5 5 17(화) 동아리(5,6,7)
19(목) 학예제
(창체)학생자치의날 23(월) 학생자치의날
19 23 회장단 선거 24 화18 25 성탄 26 목15 27 방학식 4 4 4 27(금) 학폭예방교육, 방학식
1 20 27 28 29 수16 개학식 30 목16 31 금17 3 3 3 29(수) 개학
4(화) 창체 데이
21 3 월17 4 창체 데이 5 수17 6 목17 7 졸업/종업식 5 5 5
2 7(금) 졸업/종업식
2/17~2/21 신학기 준비
2학기 수업 일수 95 95 95

◎ 여름방학: ’19.07.19.(금) ~ 08.20.(화)[33일], 방학식: ’19.07.18.(목), 개학일: ’19.08.21.(수)

방 학 ◎ 겨울방학: ’19.12.28.(토) ~ ’20.01.28.(화)[32일], 방학식: ’19.12.27.(금), 개학일: ’20.01.29.(수)
◎ 학년말방학: ’20.02.08.(토) ~ 02.29.(토)[22일], 개학일: ’20.3.2.(월)
◎ 기본 수업일수 190일 이상 확보하여 운영
기 타 ◎ 시업식/입학식: ’19.03.04.(월) ◎ 졸업식: ’20.02.07.(금) ◎ 종업식: ’20.02.07.(금)
◎ 휴업일: 개교기념일 ’19.5.1.(수), ’19.10.4.(금)

학장중학교 ∙ 115
 2019학년도 학장 교육계획

2 2019학년도 일과 운영
요 일
월 화 수 목 금
시 간
클래식 음악(이달의 음악가) 및 교가 방송
~ 08:25 교통지도 및 등굣길 맞이 : 생활교육부, 전교사
등교
08:25 ~ 08:30 교내생활 지도 및 담임맞이 : 전 담임
부장 다모임
직원 3부 부장 (1,3주)
08:30 ~ 08:40
모임 다모임 교직원 다모임
(4주)
독서 시간
자율학습 08:30 ~ 08:50 독서 시간 명상의 시간 학생 자치
(1,3주)
학급조례 08:50 ~ 09:00 학습지도 및 생활지도

1교시 09:00 ~ 09:45

2교시 09:55 ~ 10:40 수업시작 종(1분전 입실 멘트+클래식 음악)

교수 ․ 학습 활동
3교시 10:50 ~ 11:35 수업 종료 5분 전 타종(학습내용 관련 문제 풀이 및 정리)
4교시 11:45 ~ 12:30

점심 12:30 ~ 13:20 학교 급식

체조 13:20 ~ 13:30 생활체조(줄넘기) 및 오후 교수 ․ 학습 활동 준비

5교시 13:30 ~ 14:15

6교시 14:25 ~ 15:10 교수 ․ 학습 활동

7교시 15:20 ~ 16:05

사제동행 15:10 ~ 15:25
학급청소 16:05 ~ 16:20 학급종례는 반드시 청소시간 이후 실시
방과후 및 15:35 ~ 16:20
특별보충
학습 16:30 ~ 17:15

방과후 및 특별보충학습 • 월․화․목(2차시 운영) : 15:35~16:30, 16:40~17:25

• 수․금(1시간 운영) : 16:30~17:15
• 동아리 활동 : 목요일 3시간 운영

◈ 수업시작종(1분전 입실 멘트+클래식 음악)

타종
◈ 수업 종료 5분전 타종(학습내용 관련 문제 풀이 및 정리)
오전(08:30~08:40) 학급활동(08:30~08:40) 오후(15:40~) 비고
1주 부장 다모임 명상의 시간 학년별 다모임
2주 학년 다모임 학생 자치회 학습공동체 다모임
다모임 운영 교과 협의회
(매주 목요일) 자체 연수 (2주 금7)
3주 부장 다모임 명상의 시간
(교직원 다모임)
4주 교직원 다모임 명상의 시간 학습공동체 다모임
◈ 3부 부장 모임(매주 화, 목요일 08:25~08:40)

116 ∙ 학장중학교
 Ⅶ. 부 록

3 특별실 및 일반교실 관리책임자

가. 특별실
관리 책임자 관리 책임자
위치 실명 위치 실명
정 부 정 부
교장실 황 석미 문영 미 수학교실1,2(수업분석실) 김 소원 신성 백
행정실 황 석미 문영 미 1학년실/탈의실 이 새로 이봉 원
3층
학부모상담실 우 민경 이용 철 WeeClass(상담실) 김 미경 김지 정
통합교육반 한 지혜 강진 아 스마트교실 김 범일 손인 영
학생자치실 이 용철 임채 주 도서실 김 인숙 이혜 은
사회교과실 이 용철 김인 숙 과학실2 정 혜란 안나 래
1층 가정교과실 강 진아 김가 현 4층 진로활동실 김 미경 신영 현
스포츠실 최 윤수 김진 조 자기주도학습실 강 진아 김정 은
가사실 강 진아 김가 현 3학년실/탈의실 우 민경 임채 주
직원식당 황 석미 박원 희 시청각실(음악실2) 정 미경 이영 실
체력단련실 최 윤수 김진 조 음악실1 정 미경 이영 실
급식실 황 석미 박원 희 미술실 이 새로 황지 선
목공실 황 석미 정상 철 북카페(도서실) 남 승희 김현 숙
5층
1교무실 강 동호 김소 원 영어전용교실 구 진우 남승 희
2교무실 이 용철 류우 상 기술준비실 정 미현 김가 현
방송실 정 혜란 김범 일 기술실 정 미현 김가 현
보건실 이 순옥 정미 경 옥상 황 석미 최선 호
과학실1 정 혜란 강동 호 컴퓨터실 김 범일 손인 영
2층
전산실(성적처리실) 강 진아 신성 백 시청각실 황지선 김진조
여교사휴게실 우 민경 김인 숙
신관 미술실 이새로 김진조
남교사휴게실 이 용철 신성 백
인쇄실 황 석미 최선 호 무용실 김진조 황지선
학생상담실 이 용철 임채 주 강당 김진조 최윤수

나. 일반교실
관리 책임자 관리 책임자
위치 실명 위치 실명
정 부 정 부
3-1 임채주 이용철 1-4 이새로 김인숙
3-2 정미현 김미혜 3층 1-5 문정인
2층 이영실
3-3 정혜란 1-6 이봉원
김소원
3-4 우민경 2-1 신성백
박방현
3-5 최윤수 2-2 신영현
강동호
3-6 김정은 2-3 안나래 정미경
4층
3층 1-1 김진조 2-4 구진우 김미경
김현숙
1-2 김가현 2-5 남승희 강진아
1-3 정소진 하혜영 2-6 김범일 황지선

학장중학교 ∙ 117
 2019학년도 학장 교육계획

4 세입 ․ 세출 예산 현황
(단위: 천원)
구분 항 목 예산액 내역
교육비특별회계전입금 수입 643,922
학교운영비전입금 643,922 학교기본운영비, 통합사업운영비
수익자부담수입 454,677
급식비 351,177 학교급식비
방과후학교활동비 14,400 방과후학교 운영
현장체험학습비 81,900 수학여행, 1,3학년 수련활동, 간부수련회
졸업앨범구입 7,200 졸업앨범구입 대금
세입 사용료및수수료 5,620
사용료및수수료 5,620 매점사용료, 중계기임대료
기타행정활동수입 2,800
이자수입 500 예금이자 수입
기타행정활동수입 2,300 폐식용유 매각대금, 매점임대 공공요금
전년도이월금 5,000
순세계잉여금 5,000 전년도 이월금
합계 1,112,019
구분 항 목 예산액 내역
인적자원 운용 37,620
기타 교직원 보수 30,600 교원 및 기간제교원 교원연구비
교직원복지및역량강화 7,020 직무연수여비 및 교원능력개발평가, 맞춤형복지비
학생복지/교육격차 해소 572,835
급식 관리 491,410 급식실 영양사 및 조리사․조리원 인건비
보건 관리 20,631 각종검사비, 학교환경위생관리
학생복지 60,794 교육복지우선, 졸업앨범, 교복구입
기본적 교육활동 178,654
수학과 등 각종 교과 활동운영비 및 지원비,
교과 활동 73,644
과학전산인건비
창의적 체험활동 105,010 각종행사 및 현장체험활동, 진로활동
선택적 교육활동 33,950
세출 방과후학교 운영 16,800 방과후학교 운영
독서활동 15,530 도서구입 및 도서실운영
기타 선택적 교육활동 1,620 영재학급운영 및 나라사랑교육운영
교육활동 지원 80,787
교무업무 운영 39,371 교무학사, 평가, 교무인건비 등
생활지도운영 14,240 학생생활지도, 학교폭력예방, 안전교육
학습지원실 운영 17,176 방송실 및 정보화실 운영
교육여건 개선 10,000 노후PC 및 TV교체
학교 일반 운영 208,173
학교기관 운영 37,519 교장실, 교무실, 행정실운영, 여비 등
시설장비유지 167,654 공공요금 및 시설 유지 관리비, 시설관리․경비 인건비
학교운영협력 3,000 학교운영위원회 및 학부모회 운영
합계 1,112,019

118 ∙ 학장중학교
 Ⅶ. 부 록

5 교육계획 수립을 위한 설문지

2019학년도 교육계획 수립을 위한 설문지(교사용)

선생님 고생 많으십니다.
2019학년도 학교교육계획을 수립을 위해 선생님들의 소중한 의견을 듣고자 합니다. 평소 선생님께서
생각하고 있는 의견을 제시해 주시면 학교교육계획 수립에 많은 도움이 될 것입니다. 성의 있게 질문에
응해 주시면 고맙겠습니다.

2018. 12. 학장중학교장

Ⅰ. 만족도 조사
5 4 3 2 1
구분 문항 매우 매우
만족 보통 불만
만족 불만
1 학교 교육계획 수립 시 교육공동체의 의견을 수립하는 과정이 민주적이다.
교육 2 수렴된 교육 공동체 의견이 반영되고, 지속적으로 추진되고자 노력하고 있다.
계획 3 교무업무분장이 학교 교육 및 교무 업무를 효율적으로 수행하도록 조직되었다.
4 교원의 업무경감을 위한 노력이 지속적으로 이루어지고 있다.
5 교육과정 편성 시 학교 구성원들의 의견을 반영하려고 노력하고 있다.
교육
6 다양한 교육활동(체육한마당, 학예제)이 유익하고 알차게 운영되었다.
과정
7 자유학기제 계획 및 운영 프로그램은 유익하고 알차게 운영되었다.
8 교과수업(프로젝트수업, 융합수업, 토의․토론, 실험실습 등)이 다양하게 이루어졌다.
교과
교육 9 학나래 학력신장 프로그램은 효과적으로 이루어지고 있다.
활동 성적관리(지필평가 및 과정중심수행평가)는 체계적이고 공정하게 이루어
10 진다.
생활 11 참여와 소통의 학생자치회를 활성화하려는 노력이 지속적으로 이루어지고 있다.
지도 12 학생생활규정(용의복장, 기초생활습관 등)은 학생지도에 적절하다.
13 학교의 홈페이지는 잘 운영되고 있다.
홍보
14 학교 교육활동(가정통신문, 홈페이지, SMS,홍보 등)은 잘 안내되고 있다.
인성 15 향기말과 함께 실천하는 인성지도는 효과적으로 이루어지고 있다.
16 학교의 도서관은 유익하고 알차게 운영되고 있다.
독서
17 학교의 독서교육 및 윤독독서는 유익하고 알차게 운영되고 있다.
진로
18 학교의 진로․상담 프로그램은 유익하고 알차게 운영되고 있다.
상담
동아
19 동아리 활동 및 운영시간은 유익하고 알차다.
리
방과 20 방과후교육 활동은 학생들의 소질계발과 실력향상에 도움이 되고 있다.
후
21 토요방과후 활동은 유익하고 알차게 이루어지고 있다.
학교
보건 22 학생들의 건강관리를 위한 보건교육이 알차게 이루어지고 있다.
급식 23 급식은 안전하고, 위생적이며 영양이 풍부하고 맛있다.
예산 24 예산의 편성 및 집행은 투명하고 민주적으로 이루어지고 있다.

학장중학교 ∙ 119
 2019학년도 학장 교육계획

Ⅱ. 설문 조사
1. 2018학년도 부서별 추진 교육활동 중 성과가 있다고 생각되는 영역을 3가지 선택해 주십시오.
① 학사업무 추진 및 운영 ② 학력신장 프로그램 운영 및 성적관리(평가)
③ 수련활동 및 다양한 현장체험학습 ④ 기본생활 습관 및 참여와 소통의 학생자치회
⑤ 체육대회 및 학교스포츠클럽 운영 ⑥ 학나래 승학제
⑦ 진로․상담 활동 ⑧ 도서관 활용교육 및 독서(윤독독서)활동
⑨ 각종 위원회의 구성 및 운영 ⑩ 방과후학교 및 토요방과후 운영
⑪ 정보화교육 및 학교홈페이지 활용 ⑫ 과학 관련 행사
⑬ 교실수업개선 및 교원전문성 신장 ⑭ 기타( )
2. 일과운영(시정, 부장모임, 직원모임 전체조례) 등에 대하여 어떻게 생각하십니까?
① 적절하다 ② 개선이 필요하다
③ 개선해야 한다면 구체적으로 기술( )
3. 학교 교육활동 중 가장 중점을 두어야 하는 것이 어떤 것이라 생각하십니까?
① 교과교육 ② 생활지도 및 인성교육 ③ 특기 적성교육 ④ 진로교육 ⑤ 기타( )
4. 2019학력신장 방안으로 우리 학교 실정에 적합하고 성과가 예상되는 것은 무엇이라 생각하십니까?
(3가지 선택)
① 학생자율동아리 ② 특별보충반 운영
③ 학생교사제 운영 ④ 학장 자기주도공부방 운영
⑤ 다양한 방과후학교 개설 ⑥ 사상구청 지원 학습보조 기초 튼튼반(드림팀) 운용
⑦ 학생․교사 멘토링 ⑧ 교내 자율장학 활성화
⑨ 교수 ․ 학습방법 개선 연수 ⑩ 기타 ( )
5. 학력신장을 위해 가장 역점을 두어야 할 것은?
① 기초기본교육 ② 다양한 수업방법 개선 ③ 부진아 지도 ④ 방과후 학교 ⑤ 기타( )
6. 교실 수업개선 관련 전문성 신장을 위해 가장 강화해야 할 것은 무엇이라 생각하십니까?
① 흥미․수업공개 및 분석 ② 자율(동료-교과협의회)장학 ③ 특수분야 직무연수
④ 교내외 우수 수업 참관 ⑤ 각종연수(개별, 자체, 초청) ⑥ 기타( )
7. 학생들의 생활태도에서 가장 우선적으로 지도해야 할 부분은?
① 기본생활습관(등교시간, 수업시간, 청소, 휴지 버리지 않기 등) ② 두발․용의복장
③ 학교폭력 ④ 언어예절 ⑤ 기본예절 지키기 ⑥ 기타( )
8. 인성지도를 위해 가장 강화해야 할 것은 무엇이라 생각하십니까?
① 예절지도 ② 인성덕목 지도 ③ 명상의 시간 ④ 언어순화 ⑤ 기타( )
9. 독서교육을 위해 가장 강화해야 할 것은?
① 도서관 활용 ② 자투리시간 독서지도(윤독 독서 등) ③ 독서지원시스템 활용
④ 다양한 독서프로그램 운영( ) ⑤ 기타( )
10. 2019학년도 자유학기제 시행을 위해 중점적으로 운영해야할 분야는 무엇이라고 생각하는가?
① 진로탐색활동 ②동아리활동 ③예술․체육활동 ④주제선택활동 ⑤ 기타( )
11. 교원의 업무경감 및 균형을 위하여 우선적으로 실시해야 하는 것은 무엇이라 생각합니까?
① 행정업무의 간소화 ② 업무의 효율적인 배분 ③ 실무원의 업무지원 ④ 기타( )
12. 매년 학교 역점 및 특색사업을 2∼3가지 정도 추진해야 합니다. 2019학년도에 추진하면 좋을 특색사업을 적어
주십시오.(학력신장, 독서교육, 토의․토론 수업, 교사, 학생동아리, 인성, 진로교육, 학생자치활동 등)
13. 선생님들의 복지, 교육환경 개선이 필요하다고 생각되는 것이 있다면 구체적으로 적어 주십시오.

120 ∙ 학장중학교
 Ⅶ. 부 록

2019학년도 교육계획 수립을 위한 설문지(학부모용)

학부모님 안녕하십니까?
자녀 교육과 우리 학교의 발전에 늘 관심을 가지고 협조해 주셔서 대단히 감사합니다. 2019학년도
학교교육계획을 수립하기에 앞서 학부모님의 소중한 의견을 듣고자 합니다. 알찬 교육계획 수립을 위하
여 평소에 생각하고 계시던 점을 성의껏 응답해 주시면 고맙겠습니다.

2018. 12. 학장중학교장

Ⅰ. 만족도 조사
5 4 3 2
1
전혀
구분 문항 매우 그렇지
그렇다 보통 그렇지
그렇다 않다
않다
교육
1 학생들의 교육활동에 대한 의견을 수렴하고자 노력하고 있다고 생각하십니까?
과정
2 학생들의 학력신장을 위해 애쓰고 있는 선생님들의 노력에 대해 만족하십니까?
학부모님 대상의 전교사 수업공개가 학부모님이 학교를 신뢰할 수 있는 계
3
기가 되고 있습니까?
교과수업(프로젝트수업, 융합수업, 토의․토론, 실험실습 등)이 다양하게 이
학력 4
루어졌다고 생각하십니까?.
신장
연간 평가 운영계획에 따라 수행평가 및 고사관리가 투명하고 공정하게 운
5
영되고 있다고 생각하십니까?
도서관활용을 통한 공부방운영과 학생교사제등의 활동들이 학생들의 학력
6
신장에 도움이 되었다고 생각하십니까?
기본생활습관지도 및 학교폭력예방교육으로 생활지도가 일관되게 이루어지고 있
생활 7
다고 생각하십니까?
지도
8 참여와 소통의 행복 학생자치회가 효과적으로 이루어지고 있다고 생각하십니까?
학교의 행사나 교육활동에 대한 가정통신문, 홈페이지, SMS문자서비스 등
홍보 9
이 학부모님께 잘 안내되고 있습니까?
향기말과 함께 실천하는 학생들의 인성지도가 효과적으로 이루어졌다고 생
인성 10
각하십니까?
학생들의 독서력 신장을 위한 독서교육 및 윤독독서 활동이 유익하고 알차
독서 11
게 운영되었다고 생각되십니까?.
학교의 진로지도 프로그램(정신건강검사, 아동청소년성격검사, 강점검사)등
진로
12 의 심리검사 및 진로상담활동 등이 학생들의 진로탐색에 도움이 되었다고 생각
상담 하십니까?
체험 학년별 체험학습 및 수련회 등의 현장체험학습이 안전하고 내실 있게 이루
13
활동 어지고 있다고 생각하십니까?
사교육비 경감 및 특기신장교육에 기여하는 방과 후 학교(축구반, 탁구반, 수
방과후
14 학ž영어반, 기타반, 미술반, 오케스트라반, 쿠킹반 등) 운영이 유익하고 알차
학교 게 운영 되었다고 생각되십니까?
학생들의 건강관리를 위해 실시하는 건강검진, 병리검사, PAPS(학생건강체
보건 15 력평가)등의 보건위생교육, 체력단련교육, 청결교육이 학생들의 건강한 학교
생활에 도움이 된다고 생각하십니까?
영양이 풍부하고, 위생적이며 안전한 급식을 위해 애쓰고 있는 학교의 노
급식 16
력에 대해 만족하십니까?
시설 17 교실, 특별실, 체육시설 등 학교시설에 만족하십니까?

학장중학교 ∙ 121
 2019학년도 학장 교육계획

Ⅱ. 설문 조사
1. 가정교육에서 가장 중점을 두는 것은 어떤 것입니까?
① 학습지도(학교성적) ② 인성지도 ③ 교우관계 ④ 생활습관지도
⑤ 컴퓨터 · 핸드폰 사용지도 ⑥ 진로지도 ⑦ 성교육 ⑧기타( )
2. 학교 교육활동 중 가장 중점을 두어야 하는 것은 어떤 것이라 생각하십니까?
① 교과교육 ② 생활지도 및 인성교육 ③ 특기 적성교육 ④ 진로교육 ⑤ 기타( )
3. 교과교육에서 가장 중점을 두고 지도해야 할 부분은 무엇이라 생각하십니까?
① 기초기본교육 충실 ② 수준별 학습 ③ 학습하는 방범
④ 자기주도학습 ⑤ 특기적성교육 ⑥ 기타( )
4. 학력신장을 위해 가장 역점을 두어야 할 것은 무엇이라 생각되십니까?
① 기초기본교육 ② 수준별 학습 ③ 부진아 지도
④ 방과후 학교 ⑤ 기타( )
5. 학생들의 생활태도에서 가장 우선적으로 지도해야 할 부분은 무엇이라 생각되십니까?
① 기본생활습관(등교시간, 수업시간, 청소․휴지버리지 않기 등 ) ② 두발․용의복장
③ 학교폭력예방 ④ 언어예절 ⑤ 기타( )
6. 인성지도를 위해 가장 강화해야 할 것은 무엇이라 생각하십니까?
① 예절지도 ② 인성덕목 지도 ③ 명상의 시간 ④ 언어순화 ⑤ 기타( )
7. 독서교육을 위해 가장 강화해야 할 것은?
① 도서관 활용 ② 자투리시간 독서지도(윤독 독서 등) ③ 독서지원시스템 활용
④ 다양한 독서프로그램 운영( ) ⑤ 기타( )
8. 진로교육을 위해 가장 강화해야 할 것은 무엇이라 생각하십니까?
① 진로체험 ② 진로교과지도 ③ 진로상담 ④ 진로동아리 ⑤ 기타( )
9 자녀 교육과 관련하여 궁금한 점을 학교 선생님에게 상담한다면 어떤 점을 상담하고 싶습니까?
① 학습지도 및 성적 ② 생활습관 ③ 진로 및 진학 ④ 교우관계 ⑤ 기타( )
10. 2019학년도 자유학기제 시행에 따라 중점적으로 운영해야할 분야는?
① 진로탐색활동 ② 동아리 활동 ③ 예술․체육활동 ④ 주제선택활동
11. 학교의 장기발전을 위해 해야 할 시설개선이나 교육활동이 있다면 적어주십시오.
(시설 - 교육활동- )
12. 교육과정 편성, 학력신장, 평가, 교육환경 개선 등 학교에 건의하고 싶은 사항이 있으면 자유롭게 적어 주십시
오.

13. 진로특강, 토요방과후, 방과후학교, 스포츠클럽, 도서관 활동에 재능기부를 희망하시는 학부모님은 적어주십시오.
재능기부 희망분야: 관련 자격증: 전화번호:
학생 성명: ( 학년)( ) 학부모 성명:

122 ∙ 학장중학교
 Ⅶ. 부 록

2019학년도 교육계획 수립을 위한 설문지(학생용)

학생 여러분 안녕하세요?
이 설문지는 우리 학교의 교육계획을 세우는 데 필요한 자료를 얻기 위한 것입니다. 여러분들이 더욱
즐겁고 보람된 학교생활을 하기 위해서는 솔직하고 성의 있는 답변이 필요합니다. 고맙습니다.

2018. 12. 학장중학교장

Ⅰ. 만족도 조사
5 4 3 21
전혀
구분 문항 매우 그렇지
그렇다 보통 그렇지
그렇다 않다
않다
1 수준별 수업이 학력신장에 도움이 된다.
교육
2 동아리 활동은 유익하고 알차다.
과정
3 체험활동과 행사활동(체육한마당, 학예제)이 유익하고 알차게 운영되었다.
교과지도와 학력신장 프로그램(학생교사제, 아침공부방 등)으로 학력신장을 위
4 해 노력하고 있다.
교과교육
다양한 교과수업(프로젝트수업, 융합수업, 토의․토론, 실험실습 등)이 이루어 질
활동 5 수 있도록 선생님들은 노력하고 있다

6 지필평가 및 과정중심 수행평가는 공정하게 이루어지고 있다.

7 학교폭력예방교육, 성교육, 자살예방교육은 유익하고 알차게 운영되고 있다.

생활 8 학교의 용의복장 기준이나 생활규정에 만족한다.

지도 9 학생들의 의견이 반영된 참여와 소통의 학생자치회가 잘 운영되고 있다.
10 학급깔끔이를 통해서 교실과 특별구역 청소가 잘 이루어지고 있다.
11 학교의 홈페이지는 잘 운영되고 있다.
홍보
12 학교 교육활동(가정통신문, 홈페이지, SMS )을 잘 안내해 주고 있다.
체험
13 다양한 현장체험학습의 활동에 만족한다.
활동
인성 14 향기말과 함께 실천하는 학교의 인성지도에 만족한다.
15 학교의 도서관은 유익하고 알차게 운영되고 있다.
독서
16 학교의 독서교육 및 윤독독서 활동은 유익하고 알차다.

진로 17 학교의 진로지도 프로그램은 유익하고 알차다.

상담 18 집단상담과 개인상담이 알차고 유익하게 이루어지고 있다.

방과후 19 방과후 교육활동은 유익하고 알차다.

학교 20 토요방과후 활동은 유익하고 알차다.
급식 21 급식은 안전하고, 위생적이며, 영양이 풍부하고 맛있다.
시설 22 교실, 특별실, 체육시설 등 학교시설에 만족한다.

학장중학교 ∙ 123
 2019학년도 학장 교육계획

Ⅱ. 설문 조사

1. 2019학년도 학생 교육활동에 꼭 필요한 체험활동은 무엇이라 생각합니까?(3가지 선택)

① 학예제(승학제) ② 테마별 체험학습(소풍) ③ 전일제 진로체험활동 ④ 사생대회
⑤ 체육한마당 ⑥ 수련활동, 수학여행 ⑦ 전일제 봉사활동 ⑧기타( )
2. 우리 학교에서 가장 중점을 두고 가르쳐 주기를 바라는 것은 무엇입니까?
① 인성교육 ② 학습지도 ③ 안전 및 폭력 예방 교육 ④ 진로지도
⑤ 교우관계 ⑥ 교양 ⑦ 독서지도 ⑧ 기타( )
3. 수업형태 중 가장 바라는 학습방법은 무엇입니까?
① 토의․토론학습 ② 학생활동 중심학습 ③ ICT 활용학습
④ 탐구 및 사고력 증진 학습 ⑤ 실험 ․ 실습 중심학습 ⑥ 기타( )
4. 2019학년도 방과후 교육활동에 어떤 강좌가 개설되었으면 합니까?
① 일반 교과 분야 ② 외국어 분야 ③ 예․체능 분야
④ 정보화 관련 분야 ⑤ 자격증 대비반 ⑥ 기타( )
5. 평소에 자신이 가장 걱정(근심)하고 있는 것이 있다면 무엇입니까?(2가지 선택)
① 진로 ② 용모 ③ 성격 ④ 성적 부진
⑤ 가정 문제 ⑥ 교우관계 ⑦ 기타( )
6. 학생 생활지도에서 가장 엄중하게 처벌해야 할 문제는 무엇이라고 생각합니까?
① 학교폭력(성폭력) ② 집단따돌림 ③ 학생답지 못한 말과 행동
④ 학생답지 못한 용의복장 ⑤ 음주 및 흡연 ⑥ 기타( )
7. 인성지도를 위해 가장 강화해야 할 것은 무엇이라고 생각하십니까?
① 예절지도 ② 인성덕목 지도 ③ 명상의 시간 ④ 언어순화 ⑤ 기타( )
8. 독서교육의 활성화를 위해 가장 강화해야 할 것은 무엇이라고 생각합니까?
① 도서관 활용 ② 자투리시간 독서지도(윤독 독서 등) ③ 독서지원시스템 활용
④ 다양한 독서프로그램 운영 ⑤ 기타( )
9. 진로교육을 위해 가장 강화해야 할 것은 무엇이라고 생각하십니까?
① 진로체험 ② 진로교과지도 ③ 진로상담 ④ 진로동아리 ⑤ 기타( )
10. 2019학년도 자유학기제 시행에 따라 중점적으로 운영해야할 분야는?
① 진로탐색활동 ② 동아리 활동 ③ 예술․체육활동 ④ 주제선택활동
11. 2019학년에도 학교 속 토요방과후학교를 운영합니다. 참여하고 싶은 활동 분야는 무엇입니까?
① 교과학습활동 ② 스포츠 활동 ③ 음악관련 활동
④ 미술관련 활동 ⑤ 자격증 취득 ⑥ 기타( )
12. 2019학년도 참여하고 싶은 동아리반을 2가지 적어주세요.
13. 학교에 대한 건의 사항이 있으면 1가지만 적어주세요.

124 ∙ 학장중학교
 Ⅶ. 부 록

6 학교 배치도
동편 서편
기술
시청각실 계단 미술실 음악실 영어교실1 영어교실2 계단 기술실
준비실
(음악실) 옥상
5층

여 남 계단
남 여 남
화 화 학나래 탈 탈 2-4 화
장 장 계단 진로활동실 2-6 2-5 의 의 2-3 2-2 2-1 장
도서실
실 실
공부방 실 실 (학년부장)
1 1 실 과학실2
(수업분석실)

4층

수학교실1 남 여 여 위클래스
여 남 계단
(수업분석실) 화 화
탈 탈 1-4 화 (상담실)
장 장 계단 의 의 1-6 1-5 1-3 1-2 1-1 3-6 3-5 장
계단
실 실
실 실 (학년부장)
1 1 실
수학교실2 스마트교실
3층

남교사 인쇄실
휴게실

여교사
휴게실 교직 교직 성 전
남
원화 원화 찰 3-4 화
장실 장실 계단 교
방송실 산 제1교무실 계단 보건실 3-3 3-2 3-1 장
계단
(여) (남) 실 (학년부장) 과학실1
제2교무실 실 실

2층

교직원
탈의실 현관(뒷문) 화장실 (남)
문서고 뒷 뜰 뒷 뜰
교직원
숙직실 화장실 (여)
창고 지하(조리실)
가사실
체력 여 장 남 회 교 계단 남 여 여
화 애 화
탈 탈 학생 사회 가정 화
단련실 장 우 장 계단 IESC 의 장 행정실 의 의 스포츠실 장 계단
실 용 실 실 실 실 실 자치실 교과실 교과실
3 3 실
1층 화 단 중앙현관 화 단 직원식당
현관 현관

계단 화 단 화 단 계단

특별실

2 2 매 서편
층 층 급 (지하층)
미 컴 1 식 점
3 술 퓨
실 터 층 실 목공실
층 실
강
주 운 동 장
2 2 차
당 층 층 체육
무 시 장 주차장
청 교사실
용 각
실 실

학장중학교 ∙ 125
 발 간 위 원

총 괄 교 장 김 정 희
책 임 교 감 이 병 헌
자 료 행 정 실 장 황 석 미
주 관 교 무 기 획 부 부장 강 동 호
자 료 교 육 과 정 부 부장 강 진 아
자 료 생 활 교 육 부 부장 이 용 철
자 료 인 성 교 육 부 부장 김 인 숙
자 료 진 로 상 담 부 부장 김 미 경
자 료 안 전 ․ 예 술 ․ 체 육 부 부장 정 미 경
자 료 자 연 교 육 부 부장 정 혜 란
자 료 교 육 정 보 부 부장 김 범 일
자 료 방 과 후 교 육 부 부장 김 현 숙

2019학년도
학장중학교 교육계획서
발 행 일 2019. 3.
발 행 인 김 정 희
발 행 처 학장중학교

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