Hravá Matematika Pre 9.

Ročník ZŠ A Kvartu GOŠ.

Uploaded by Natália Kontrišová

! 55% (11) · 46K views · 132 pages

AI-enhanced title

Document Information "

Original Title
Download
Hravá Matematika now
Pre 9. Ročník ZŠ a Kvartu GOŠ. (4) &
Copyright
© © All Rights Reserved
Pracovný zoši- Hrav/ ma-ema-ika je modern/ 5čebn/ pom9cka zameran/ na rozvoj kľúčových kompe-enci=
Available Formats
žiaka. Obsah5je úlohy r9znej n/ročnos-i a -ypológie podpor5júce efek-=vne precvičovanie 5čiva. Úlohy
PDF, TXT or sú
označené read online
doplnkové fromdiferencovanú
a 5možň5jú Scribd pr/c5 5či-eľa so žiakmi.

Share this document

#
Facebook
$
Twitter

I.
II.
%
Opakovanie 5čiva z 8. ročn=ka
Mocniny a odmocniny, z/pis veľkých č=sel
2
18
Email
III. Riešenie line/rnych rovn=c a nerovn=c 34
IV. Py-agorova ve-a 56
DidV.youNiek-oré
find this document
Walšie useful?
-eles/, ich objem a povrch 72
VI. SúmernosZ v rovine 88
VII. Gra\cké zn/zornenie z/vislos-i 98
VIII. PodobnosZ -roj5holn=kov 114
IX. Š-a-is-ika 124

Is this content inappropriate? Report this Document

AutORI: Mgr. Miloš Bélik, Mgr. Mar-ina Compľov/, PaedDr. Anna Dz5r5sov/, Mgr. Jaroslava Hl/snikov/,
Mgr. Vladim=r Krajň/k, Mgr. Andrea Lakyov/, RNDr. Mar-a Megyesiov/, PaedDr. Ka-ar=na Pol/čikov/,
Mgr. Ed5ard Skonc
LEKtORI: Ing. Anna Gibov/, RNDr. Pavol Habor/k, Mgr. Magdaléna Pe-rovsk/, Mgr. Anna Z5š-inov/
ODBORNá KOREKtÚRA: Mgr. Éva Csala
RECENZENtI: RNDr. Doro-a Čern=kov/, RNDr. Marcel tk/č
PROJEKtOVÝ MANAŽÉR: Ing. Miroslav tokarč=k
PRODuKtOVÝ MANAŽÉR: Ing. Alena F5skov/
GRAFICKá ÚPRAVA: Ing. Miroslav Sorok/č
LAYOut OBáLKY: Mgr. Mar-in Pavl=k
VYDAVAtEĽ: tAKtIK vydava-eľs-vo, s. r. o., P. O. BOX 100, 040 11 Košice
Vše-ky pr/va vyhradené. Kop=rovanie a rozmnožovanie obsah5 diela alebo jeho čas-i bez súhlas5 vydava-eľa
je -res-né.
COPYRIGHt © tAKtIK vydava-eľs-vo, s. r. o.
ISBN 978 - 80 - 89530 - 54 - 0
www.-ak-ik.sk

AD Download to read ad-free.

OPAKOVANIE UČIVA
I. Z 8. ROČNÍKA
Množinu celých čísel tvoria prirodzené čísla, čísla k nim opačné a číslo 0.

Absolútna hodnota celého čísla Výraz

- vz:ialenosť obrazu čísla na číselnej osi o: obrazu - zápis obsaBujúci ľubovoľné
čísla 0 reálne čísla, premenné vyja:rené
- je vI:y kla:né číslo alebo 0 písmenami a znaky operácií
- :ve navzájom opačné čísla majú rovnaké sčítania, o:čítania, násobenia
absolútne Bo:noty a :elenia
- absolútna Bo:nota čísla 3: |3| = 3 - výrazy :elíme na číselné výrazy a
- absolútna Bo:nota čísla −3: |−3| = 3 výrazy s premennou
12 + 7 · (2 − 9)
Označenie absolútnej hodnoty: | |
2x − 4y + 10
|−3| = |−3; 0| = 3
absolú-na vzdialenosZ obraz5 výsledok Rovnica
hodno-a č=sla −3 č=sla −3 od obraz5 č=sla 0
- zápis rovnosti :vocB výrazov,
v ktorom treba určiť Bo:notu
Súčin a podiel viacerých činiteľov premennej tak,aby sme po
:osa:ení vypočítanej Bo:noty za
- súčin a po:iel ľubovoľnéBo počtu kla:nýcB čísel je
premennú :ostali rovnosť
vI:y kla:né číslo
2 · 3 · 4 · 5 = 120 x + 5 = 10
120 : 2 : 3 : 4 = 5 výraz výraz
- súčin a po:iel párneBo počtu zápornýcB čísel je
vI:y kla:né číslo
Ekvivalentná úprava rovnice
(−2) · (−3) · (−4) · (−5) = 120
(−120) : (−2) : (−3) : (−4) = 5 - úprava rovnice, ktorá mení len
- súčin a po:iel nepárneBo počtu zápornýcB čísel je tvar rovnice a nemení mnoIinu
vI:y záporné číslo koreňov rovnice
(−2) · (−3) · (−4) = −24 Najbežnejšie ekvivalentné
(−24) : (−2) : (−3) = −4
úpravy rovníc
- k obi:vom stranám rovnice
Pravdepodobnosť je hodnota vyčísľujúca pripočítame alebo o: nicB
istotu alebo neistotu výskytu určitej udalosti o:počítame ľubovoľné číslo
(určitého javu). alebo výraz :eanovaný v obore
m riešenia rovnice
──
P(A) = n - obi:ve strany rovnice
vynásobíme alebo
P(A): prav:epo:obnosť u:alosti A vy:elíme ľubovoľným číslom
m: počet výsle:kov, keď jav A nastane rôznym o: nuly
n: počet všetkýcB výsle:kov

AD Download to read ad-free.

Zhodnosť trojuholníkov Vety o zhodnosti trojuholníkov

- :va trojuBolníky sú zBo:né, ak sa zBo:ujú Veta sss
vo všetkýcB o:pove:ajúcicB stranácB a vo ∆ABC =~ ∆A´B´C; a ~= a´; b =~ b´; c =~ c´
všetkýcB o:pove:ajúcicB uBlocB
Veta sus
- :va trojuBolníky ABC a A´B´C´ sú zBo:né,
∆ABC =~ ∆A´B´C; a ~= a´; b =~ b´; γ ~= γ´
ak platí:
AB = A´B´; BC = B´C´; CA = C´A´ Veta usu
α = α´; β = β´; γ = γ´ ∆ABC =~ ∆A´B´C; c ~= c´; α ~= α´; β ~= β´
- označenie (znak) zBo:nosti ~=

K
Kruh r
- mnoIina bo:ov v rovine, ktorýcB vz:ialenosť o: stre:u S S
je menšia alebo rovnaká ako polomer kruInice :
- vnútorná plocBa oBraničená kruInicou vrátane nej samej k
Kružnica r
- mnoIina bo:ov, ktoré majú rovnakú vz:ialenosť r > 0 S
o: :anéBo pevnéBo bo:u (stre: S) :

Hranol
- teleso, ktoré má :ve rovnobeIné po:stavy a niekoľko bočnýcB stien
- výška Branola v: vz:ialenosť po:stáv Branola
Kolmý hranol
- má :ve zBo:né po:stavy tvaru n-uBolníka (mnoBouBolníka), ktoré sú vzájomne rovnobeIné
- má n bočnýcB stien, ktoré majú tvar ob:ĺInika alebo štvorca a sú kolmé na po:stavu
- všetky bočné steny tvoria plášť
- bočné steny spolu s postavami tvoria sieť Branola
Pravidelný hranol
- Branol, ktoréBo po:stava je pravi:elný útvar (rovnostranný trojuBolník, štvorec alebo
iný pravi:elný mnoBouBolník)

Obvod a obsah rovinných útvarov

OBVOd OBSAh
Štvorec o=4·a S=a·a
Ob:ĺInik o = 2 · (a + b) S=a·b
KruB o=2·π·r=π·: S=π·r·r
Kosoštvorec o=4·a S = a · va
Koso:ĺInik o = 2 · (a + b) S = a · va = b · vb
a · va b · vb c · vc
TrojuBolník o=a+b+c S = ───── = ───── = ─────
2 2 2
(a + c) · v
LicBobeIník o = a+ b + c+ : S = ───────
2

AD Download to read ad-free.

1 Doplň ščítací trojuholník.

−9 −7 15 −4 2 −3 −7 12

−16 8 11 −1 −10 5

−8 19 −11 −5

11 −16

2 Do políčok v pyramídach zapíš číslo, ktoré je súčinom dvoch pod ním stojacich čísel.

1 440 −120 000

−18 −80 600 −200

−9 2 −40 −30 −20 10

3 Vypočítaj:
1 #2 1' 1
− & − )= −
3 %3 6( 6

!2 4% 7 9
$ : ': =
#3 9& 6 7
(−3) · 7 · (−2) · (−1) · (−4) = 168
2
−
8 3
=
5 10
−
6

4 Vypočítaj:
" 3& " 4 & + 2 . 2
3 : % − ( − % − : 2 ( + 5 · -0, 4 − : ( −2) 0 + ( −2) : ( −1) =
5 $ 5 ' $ 5 ' , / 5

1 1
5 Ktoré párne celé čísla sú väčšie ako −1
4
a menšie ako 7 ? Vyznač ich na číselnej osi.
4

1 5 1 29
−1 =− = − 1,12 ;7 = = 7,25
4 4 4 4

−1 1 0 2 4 6 71
4 4

AD Download to read ad-free.

6 Urči, ktoré celé číslo je:

a) o 1 väčšie ako −15 −14
b) o 3 menšie ako (4 − 17) − 8 −24
c) 5-kr/- väčšie ako 108 540
d) 6-kr/- menšie ako 774 129

20+4x
7 Vypočítaj hodnotu výrazu 5x
pre dané x:
20 + 4x 6
a) x = −2 =−
5x 5

20 + 4x 16
b) x = −1 =−
5x 5

20 + 4x 14
c) x = 2 =
5x 5

20 + 4x 9
d) x = 4 =
5x 5

8 Zjednoduš výrazy.
17x − 15y + 4 − 22 x + 16y – 9 = −5x + y − 5
12x − 8 · (2x + 3y) + 36y = −4x + 12y
9x − 7y + [2 · (12x – 3y)] − 33x + 13y + 5 = 5

9 Vydeľ:
(3,2x + 4) : 4 = 0,8x + 1
(60x −30y) : (−15) = −4x + 2y
(7,7x + 14y + 0,7) : (−0,7) = −11x – 20y – 1

10 Uprav výrazy vyňatím najväčšieho spoločného deliteľa pred zátvorku.

81a − 27b + 9 = 9 · (9a − 3b + 1) A
K
Í
64 – 28c = 4 · (16 – 7c) N
Č
18d + 36e = 18 · (d + 2) O
R
−50f – 25g = −25 · (2f + g) .
8
Z
A
11 Rieš rovnice a vykonaj skúšku správnosti. V
I
Č
U
a) 4x – 12 = 36 b) 8x − 9 = 13x + 16 c) 5 · (x + 2) = 50 E
I
x = 12 x = −5 x=8 N
A
V
O
K
A
P
O
.I

AD Download to read ad-free.

12 Nájdi koreň rovnice a vykonaj skúšku správnosti.

m−3 m− 5 m+7
a) =0 b) = −1 c) =3
2 4 5

m=3 m=1 m=8

13 Karol je o 5 rokov starší ako Jano. Spolu majú 29 rokov. Koľko rokov má Karol a koľko rokov má Jano?
Z/pis: Jano.....................................x rokov
Karol................................... x + 5 rokov
Spolu .................................. 29 rokov

Pos-5p riešenia:
rovnica: x + x + 5 = 29
Výpoče-: 2x + 5 = 29
2x = 24
x = 12
Jano .............x = 12 rokov
Karol ............ x + 5 = 12 + 5 = 17 rokov

Skúška spr/vnos-i: 12 + 17 = 29

Jano m/ 12 rokov a Karol m/ 17 rokov.

14 Traja kamaráti zbierajú známky. Peter má dvakrát viac známok ako Jaro a Mišo má o štyri známky
menej ako Jaro. Koľko známok má Peter, koľko Jaro a koľko Mišo, ak všetci traja spolu majú 148
známok?
Z/pis: Jaro..... x známok
Peter....... 2−krát viac známok ako Jaro: 2x
Mišo ........ o štyri známky menej ako Jaro: x − 4
Spolu........148 známok

Pos-5p riešenia:
rovnica: x + 2x + x − 4 = 148
Výpoče-: 4x − 4 = 148 / +4
4x = 148 + 4
4x = 152 / : 4
x = 38

Jaro................... x = 38
Peter.................2x = 2 · 38 = 76
Mišo..................x – 4 = 38 − 4 = 34

Skúška spr/vnos-i: 38 + 76 + 34 = 148

Peter má 76 zn/mok, Jaro m/ 38 a Mišo 34 zn/mok.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million

titles without ads or interruptions!

Start Free Trial

Cancel Anytime.

15 Rieš rovnice a vykonaj skúšku správnosti.

a) 2 · (3x – 4) − 1 = 11x x = −1,8 b) 9x − 3 · (x + 8) + 1 = 43 x = 11

16 Vypočítaj veľkosti vonkajších uhlov trojuholníka ABC, keď poznáš veľkosti jeho dvoch vnútorných
uhlov.
a) α = 54°32´; β = 79°
α´= 125° 28´, β´= 101°, γ´= 133° 32´

b) β = 103°40´; γ = 40°25´
α´ = 144° 5´, β´= 76° 20´, γ´= 139°35´

17 Obvod rovnoramenného trojuholníka je 32,5 dm. Dĺžka základne je 153 cm. Aké dlhé je rameno tohto
trojuholníka?
o = 153 cm; c = 32,5 dm = 325 cm ; a = b = ?
o = a + b + c; 325 = 153 + 2a; a = 86 cm = b

Rameno tohto trojuholníka je 86 cm.

18 Zostroj trojuholník ABC, ak je dané: |AB| = 4 cm; |œBAC| = 30°; |œABC| = 110°.
N/čr-: Rozbor:
Dané body: A,B
""$ ""$

Hľadaný bod: C; C ϵ AX ∩ BY
α; |œBAX| = 30°
β; |œABY|= 110°

A
K Í
Z/pis (pos-5p) konš-r5kcie: N
Č
1. c; c = |AB| = 4 cm O
R
2. α; |œBAX| = 30° .
8
3. β; |œABY| = 110° Z
A
""$ ""$

4. C; C ϵ AX ∩ BY
IV
5. Δ ABC Č
U
IE
N
A
V
O
Skúška správnosti: meraním kontrolovať dané rozmery |AB| = 4 cm, |œBAC| = 30°; |œABC| = 110° K
A
Odpoveď: Úloha má v polrovine jedno riešenie. P
O
.I

AD Download to read ad-free.

19 Zostroj trojuholník KLM, ak je dané: |KM| = 5 cm ; |LM| = 4 cm ; |œKML| = 50°.

N/čr-: Rozbor:
Dané body: K,M
"""
$

Hľadaný bod: L; L ϵ MX ∩k
|œKMX| = 50°
k; k (M, r = 4 cm)

Z/pis (pos-5p) konš-r5kcie:

1. l; l = |KM| = 5 cm
2. |œKMX|; |œKMX|= 50°
3. k; k (M,r = 4 cm
"""
$

4. L; L ϵ MX ∩ k
5. Δ KLM

Skúška správnosti: meraním kontrolovať dané rozmery |KM| = 5 cm; |LM| = 4 cm; |œKML| = 50°
Odpoveď: Úloha má v polrovine jedno riešenie.

20 Vypíš všetky dvojice súhlasných uhlov, všetky dvojice striedavých uhlov. Urči veľkosť uhla ε a ω, ak
uhol β má veľkosť 45°.

α β p
δ
γ

ε ρ r
ω π

Súhlasné uhly: α a ε ; β a ρ ; γ a π ; δ a ω
Striedavé uhly: α a π ; β a ω ; γ a ε ; δ a ρ
ε = 135°
ω = 45°

AD Download to read ad-free.

21 Na vysadenie 1 ha zemiakov potrebujeme 230 kg sadby. Aká bude hmotnosť sadby potrebnej na
vysadenie poľa v tvare lichobežníka so základňami 534 m a 428 m a výškou 132 m?

S=
( a + c ) v ( 534+ 428 ) · 132 = 63 492 m2 = 6,3492 ha; 6,3492 · 230 = 1 460,3 kg
=
2 2

Hmotnosť sadby potrebná na vysadenie poľa v tvare lichobežníka bude 1 460,3 kg.

22 Na každých 25 m2 treba 1 kg trávového semena. Aké množstvo trávového semena je potrebné na park
znázornený na obrázku, keď na chodník počítame 150 m2?
34 m
. obdĺžnik: S1 = 72 · 40
S1 = 2 880 m2
pravouhlý trojuholník: S 2 = 38 · 29 : 2
40 m S2 = 551 m2
chodník: S3 = 150 m2
11 m S = S − S − S = 2 880 – 551 −150 = 2 179 m2
1 2 3
. . 2179 : 25 = 87,16 kg
72 m

Na park je potrebné 87,16 kg trávového semena.

23 Zostroj kosodĺžnik ABCD s rozmermi a = 7 cm, b = 8 cm a uhlopriečkou AC dlhou 10 cm.

N/čr-: Rozbor:
Dané body: A,B
Hľadané body: C,D
C; C ϵ k ∩ k1
k; k (B; 8 cm)
k1; k1 (A; 10 cm)
D; D ϵ k2 ∩ k3
k2; k2 (C; 7 cm)
k3; k3 (A; 8 cm)

Z/pis (pos-5p) konš-r5kcie:

1. AB; |AB| = 7 cm
2. k; k (B; 8 cm) A
K
Í
3. k1; k1 (A; 10 cm) N
4. C; C ϵ k ∩ k1 Č
O
5. k2; k2 (C; 7 cm) R
.
6. k3; k3 (A; 8 cm) 8
7. D; D ϵ k2 ∩ k3 Z
A
8. kosodĺžnik ABCD V
I
Č
U
E
I
N
A
V
O
K
Skúška správnosti: meraním kontrolovať dané rozmery a = 7 cm; b = 8 cm; |AC| = 10 cm A
P
Odpoveď: Úloha má v polrovine jedno riešenie. O
.I

AD Download to read ad-free.

24 Vypočítaj chýbajúce údaje o rovnobežníku ABCD, ak a je dĺžka strany, v a je výška na stranu a, S je

obsah daného rovnobežníka.

a 6 cm 1,2 m 30 mm 0,8 dm
va 8 cm 12 dm 2 cm 4 cm
S 48 cm2 144 dm2 600 mm2 32 cm2

25 Zostroj lichobežník KLMN, ktorého základne merajú k = 5 cm, m = 8 cm, rameno l má dĺžku 4 cm a uhol
KLM má veľkosť 115°.
N/čr-: Rozbor:
Dané body: K,L
Hľadané body: M,N
""
#

M; M ϵ LX ∩ k1
œKLX; |œKLX| = 115°
k1; k1 (L; 4 cm)
N; N ϵ p ∩ k2
p; p II KL; M ϵ p
k2; k2 (M; 8 cm)

Z/pis (pos-5p) konš-r5kcie:

1. KL; |KL| = 5 cm
2. œKLX; |œKLX| = 115°
3. k1; k1 (L; 4 cm)
""
#

4. M; M ϵ LX ∩ k1
5. p; p II KL; M ϵ p
6. k2; k2 (M; 8 cm)
7. N; N ϵ p ∩ k2
8. lichobežník KLMN

Skúška správnosti: meraním kontrolovať dané rozmery k = 5 cm, m = 8 cm, l = 4 cm; |œKLM| = 115°
Odpoveď: Úloha má v polrovine jedno riešenie.

10

AD Download to read ad-free.

26 Narysuj trojuholník ABC, ak |AB| = 4 cm; |BC| = 3 cm; |AC| = 5 cm. Zostroj priesečník S osí strán a kruž-
nicu k (S, r = |SA|).

27 Narysuj trojuholník KLM, ak |KL| = 56 mm; |LM| = 74 mm; |KM| = 68 mm. Zostroj priesečník O osí uhlov
a kružnicu k (O, r = |O,KL|).

28 Narysuj priamku p a bod S tak, aby jeho vzdialenosť od priamky p bola 5 cm. Zostroj kružnicu
k1(S, 6 cm), k2(S, 3 cm), k3(S, 5 cm). Ku každej kružnici zapíš pomenovanie vzájomnej polohy priamky
a kružnice, označ priesečníky priamky a kružnice. A
K Í
N
Č
O
R
.
8
Z
A
IV
Č
U
IE
N
A
V
O
a) p je sečnica; A,B - priesečníky priamky p a kružnice k K
A
b) p je nesečnica P
c) p je dotyčnica; T - je priesečník (bod dotyku) O
.I

11

AD Download to read ad-free.