S3 CNL de Reus

LES CONSONANTS OCLUSIVES

A FINAL DE PARAULA (P, T, C / B, D, G)

1) Darrere vocal tònica escrivim PeTaCa

llo___, ca___ / humi___, salu___, pare___ / ce___ (que no hi veu), abri___

(Ep! No ens hem de fixar en com s’escriuen les paraules derivades.)

Però hi ha algunes paraules que no segueixen aquesta regla:

a) ado___, clu___, cu___ (figura geomètrica), esno___, tu___, Jaco___, / flui___,

fre___, su___, Davi___ / ma___, re___ (rec = canal), tuare___ i algunes altres.

b) els mots acabats en –gog: pedago___, demago___...

c) els mots femenins acabats en –etud i –itud: quietu___, actitu___...

2) Darrere vocal àtona i darrere consonant escrivim el mateix que a les

paraules derivades

àra___, destor___, esquer___ / ràpi___, tími___, sor___ (que no hi sent), sor___,

ver___ , cer___ / psicòle___, llar___, càsti___, clàssi___

Ep! Hi ha unes quantes paraules acabades en c que no segueixen la regla:

a) àne___, càrre___, espàrre___, fàsti___, màne___, présse___, ròne___ i

algunes altres

b) la 1a persona del present de molts verbs: apren___, enten___, vin___...

Ep!

 darrere l, m i n les consonants finals no sonen o sonen molt suaus:

guan___, pun___, malal___, tom___, fan___.
 els gerundis de tots els verbs acaben en –nt: menjan___, rien___,
dormin___...
 la consonant final d’algunes paraules no és comprovable per derivació:
baluar___, dividen___, mítin___, suman___, lleopar___
 gran s’escriu sense d final, tot i que els derivats sí que en porten:
grandet, grandiós, grandària...
S3 CNL de Reus

A VEURE SI TE’N SURTS!

1. Escriu la paraula original de la qual deriven els següents mots:

nòrdic: .............................................. sudista: ............................................

poruga: ............................................. Noruega: ..........................................

emparedar: ...................................... saludable: ........................................

encarregar: ...................................... adobar: ............................................

timidesa: .......................................... amigable: .........................................

decrepitud: ....................................... castigar: ...........................................

fastigós: ........................................... abrigar: ............................................

malastrugança: ................................ assedegat: .......................................

neboda: ............................................ supèrbia: ..........................................

catalogar: ......................................... esparreguera: ..................................

pedagogia: ....................................... abadessa: ........................................

regar: ............................................... presseguer: .....................................

2. Completa els següents mots. Atenció, perquè s’assemblen, però no podem

ficar-los tots al mateix sac:

exactitu___ virtu___ solitu___ inquietu___ institu___ actitu___

altitu___ joventu___ senectu___ rectitu___ sol·licitu___ pulcritu___

3. Completa les següents oracions:

a. Com a càsti___, li han fet pintar la pare___.

b. L’han ascendit de càrre___, però treballa en un despatx fosc i ròne___.

c. L’aigua ja no passa pel re___. Ara han instal·lat un sistema de re___ per
goteig.

d. El clima d’aquesta comarca és fre___ i humi___.

S3 CNL de Reus

e. A la Marta no li sentiràs mai ni un esternu___: té molt bona salu___.

f. Mare, dóna’m aigua, que tinc se___.

g. Joan, per sopar podries fer una truita d’espàrre___s.

h. En aquest assumpte, la Laura té la paella pel màne___.

4. Completa les paraules de les frases següents amb -N, -NT , -L o -LT:

a. S’estave___ fe___ un tip de riure.

b. Estara___ tot el dia vigila___ la casa.

c. Senti___ com es barallave___, la ge___ s’hi va anar apropa___.

d. Diuen que està mo___ mala___.

e. Aquestes peces es mantene___ unides gràcies a un pote___ ima___.

f. Pati___ d’aquesta manera no arreglaràs res.

g. Va estar plove___ i neva___ tot el dia.

h. Em sembla que he perdut un gua____.

I ENMIG DE PARAULA QUÈ PASSA?

5. Completa els següents enunciats i oracions amb P o B:

 el ca___çal del llit; ca___ficar-se en una cosa; el ca___vespre; una

empresa ca___davantera; un assumpte de ca___dal importància; un
ca___dell de llana; el ca___dill de l’exèrcit.

 a___dicar la corona; l’a___domen; ha justificat la seva a___sència; és

un poderós a___sorbent; és un noia molt a___ta; ha demostrat les
seves a___tituds.

 L’empresari ha o___servat diversos o___jectes ò___tics i ha o___tat

per l’o___ció que considera ò___tima, amb la seguretat que o___tindrà
els millors resultats.

 De so___te, dissa___te vaig ca___tar que acce___tar el re___te

d’assumir els meus du___tes davant els companys millorarà
su___tilment la consideració que em tenen.
S3 CNL de Reus

DE TOT (P, T, C / B, D, G)
6. Completa les següents oracions amb la consonant adequada:

1. Quin menjar tan insípi___!

2. Amb aquests hàbits no m’estranya que tinguis problemes de salu___.

3. Aquest estudi analitza les inquietu___s de la joventu___.

4. L’arribada so____tada del professor va sorprendre els alumnes.

5. Vam visitar l’abadia acompanyats per l’aba___ en persona.

6. Hauries de buidar el dipòsit. Quan estigui bui___, el netejarem.

7. Jo no me’n puc encarregar. Te n’hauràs de fer càrre___ tu.

8. Per sopar prepararé un besu___ al forn.

9. Aquell assumpte tan sòrdi___ em fa venir calfre___s.

10. El bol alimentari arriba a l’estóma___ a través de l’esòfa___.

7. I acabem amb unes quantes paraules que cal tenir en compte. Completa-les
amb les grafies adequades (atenció, hi falten dues lletres!):

1. Deien que el Titanic era insu____ergible.

2. Els su____criptors de la revista rebran un llibre de regal.

3. Amb el nou conveni laboral s’ha aconseguit una millora su____tancial de les
condicions de feina.

4. L’empresa su____inistradora del gas ha obtingut grans beneficis.

5. Qui vulgui presentar-se a les oposicions s’haurà de su____ectar a les bases

que les regulen.

6. M’agraden molt aquests gossos perquè són molt su____isos.

7. Tots els veïns van su____criure el manifest redactat per l’associació.

8. Demà vindrà el su____titut de la mestra malalta.

9. Les diferències són tan su____ils que és difícil percebre-les.

10. En aquest su____trat tan pobre les plantes creixen amb dificultat.