Professional Documents
Culture Documents
จงตอบคาถามต่อไปนี้
1. หลักฐานสาคัญที่สนับสนุนทฤษฎีบิกแบง ...................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
2. จากทฤษฎีบิกแบง โปรตอนและนิวตรอนเกิดขึ้นในช่วงเวลาใดและเกิดจากอนุภาคใดบ้าง
…………………………..........................................................................................................................................
3. นอกจากการเปลี่ยนแปลงของสสารแล้ว เอกภพมีการเปลี่ยนแปลงอะไรอีกบ้างและเปลี่ยนแปลงอย่างไร
…………………………..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
4. นักวิทยาศาสตร์ทราบได้อย่างไรว่าเอกภพกาลังขยายตัว
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
5. จากการที่คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในเอกภพได้เปลี่ยนจากช่วงคลืน่ แสงมาเป็นช่วงคลื่นไมโครเวฟอธิบายได้
ว่าอย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
6. นอกจากการขยายตัวของเอกภพแล้วยังมีหลักฐานอื่นที่ใช้ในการสนับสนุนทฤษฎีบิกแบงหรือไม่
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
7. ในปัจจุบันนักวิทยาศาสตร์ตรวจพบการแผ่รังสีคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในช่วงคลื่นใด
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
8. เมื่ออนุภาคมูลฐานและปฏิอนุภาคชนิดเดียวรวมตัวกัน เรียกว่า ................................................................
9. รอเบิร์ต ดิก ค้นพบคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่เหลือจากการขยายตัวของบิกแบง ช่วงคลื่นใด
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
10. จากทฤษฏีบิกแบง นิวเคลียสของไฮโดรเจนและนิวเคลียสของฮีเลียมเกิดพร้อมกันหรือไม่ อย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2
ใบงานที่ 2 เรื่อง วิวัฒนาการของเอกภพ
คาชี้แจง ให้นักเรียนสังเกตภาพที่กาหนดให้แล้วตอบคาถามให้ถูกต้อง
ตอนที่ 1 ให้นักเรียนตอบคาถามให้ถูกต้อง
1. กาแล็กซีคืออะไร ...............................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
2. กาแล็กซีมีกี่รูปแบบ อะไรบ้าง ..................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
3. กาแล็กซีที่เราอาศัยอยู่นี้ชื่อว่าอะไรและมีรูปแบบใด ตอบ .........................................................................
.........................................................................................................................................................................
4. กาแล็กซีทางช้างเผือก เป็นกาแล็กซีรูปแบบใด .............................................................................................
5. นักเรียนคิดว่ากาแล็กซีเกิดจากธาตุใดเป็นองค์ประกอบหลัก .....................................................................
6. นักวิทยาศาสตร์ทราบได้อย่างไรว่ากาแล็กซีทางช้างเผือกมีรูปร่างเป็นกังหันมีคาน
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
7. เพราะเหตุใดเราไม่สามารถเห็นกาแล็กซีทางช้างเผือกทั้งหมด
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
8. กาแล็กซีเพื่อนบ้านของเรา ได้แก่
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
4
แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 1 เรื่อง เอกภพและกาแล็กซี
คาชี้แจง จงเติมคาตอบในช่องว่างให้ถูกต้อง
1. อุณหภูมิของเอกภพในอดีตแตกต่างจากอุณหภูมิเอกภพในปัจจุบันอย่างไร เพราะเหตุใด
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
2. ไมโครเวฟพื้นหลังจากอวกาศเหมือนหรือต่างจากไมโครเวฟที่นักเรียนรู้จักอย่างไร
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
3. จากการที่คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในเอกภพได้เปลี่ยนจากช่วงคลื่นแสงมาเป็นช่วงคลื่นไมโครเวฟอธิบายได้
ว่าอย่างไร
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
4. ถ้าหากในอนาคตกาแล็กซีทางช้างเผือกและกาแล็กซีแอนดรอเมดาเคลื่อนที่ชนกัน นักเรียนคิดว่าจะ
ส่งผลกระทบต่อโลกของเราหรือไม่ อย่างไร
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
6
ใบงานที่ 4 เรื่อง สมบัติของดาวฤกษ์
คาชี้แจง ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลที่เกี่ยวกับสมบัติของดาวฤกษ์นามาเติมในช่องว่างให้สมบูรณ์
สีและอุณหภูมิผิวดาวฤกษ์
ดาวฤกษ์ สีน้าเงิน มีอุณหภูมิ ……………………..
ดาวฤกษ์ สีขาว น้าเงิน มีอุณหภูมิ ........................
ดาวฤกษ์ สีขาว มีอุณหภูมิ .......................
ดาวฤกษ์ สีเหลือง ขาว มีอุณหภูมิ .......................
ดาวฤกษ์ สีเหลือง มีอุณหภูมิ .......................
ดาวฤกษ์ สีส้ม มีอุณหภูมิ .......................
ดาวฤกษ์ สีส้ม แดง มีอุณหภูมิ .......................
คาชี้แจง ให้นักเรียนคานวณอัตราส่วนของความสว่างปรากฏของดาวฤกษ์ที่กาหนดให้
คาชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างความส่องสว่างกับโชติมาตรของดาว
ฤกษ์แล้วเติมคาในตารางให้ถูกต้อง
สเปกตรัมของดาวฤกษ์ ดวงอาทิตย์
สเปกโตรมิเตอร์ 25,000 K
สเปกตรัม O ดาวดวงแก้ว
ศึกษาสเปกตรัมดาว
สเปกตรัม B
ฤกษ์
สเปกตรัม A O, B, A, F, G, K, M
สเปกตรัม F ดาวโพรซิออน
สเปกตรัม G สีส้มแดง
สเปกตรัม K สีขาว
สเปกตรัม M สีน้าเงิน
10
ใบงานที่ 8 เรื่องกาเนิดดาวฤกษ์และวิวัฒนาการ
คาชี้แจง ให้นักเรียนตอบคาถามให้ถูกต้อง
1. ความส่องสว่างของดาวฤกษ์ขึ้นอยู่กับปัจจัยใดบ้าง ปัจจัยดังกล่าวมีความสัมพันธ์กันอย่างไร
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
2. โชติมาตรปรากฏและโชติมาตรสัมบูรณ์ต่างกันอย่างไร
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
3. จากข้อมูลโชติมาตรปรากฏของดาวต่าง ๆ ที่กาหนดให้ ดาวดวงใดมีความส่องสว่างมากที่สุด
ดาวดวงใดมีความส่องสว่างน้อยที่สุดและเรียงลาดับชื่อดาวตามความส่องสว่างจากมากไปน้อย
ดาวตานกอินทรี (0.77) ดวงจันทร์เต็มดวง (-12.5) ดาวซิริอัส (-1.46)
ดาวคาเพลลา (0.09) ดาวไรเจล (0.12) ดาวศุกร์ (-4.4)
ดาวพฤหัสบดี (-2.7) ดวงอาทิตย์ (-26.7) ดาวเวกา (0.04)
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
4. จากตารางแสดงสี โชติมาตรปรากฏ และโชติมาตรสัมบูรณ์ของดาวฤกษ์ ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
5. เพราะเหตุใดเมื่อมองจากโลกนักเรียนจึงเห็นดวงอาทิตย์สว่างกว่าดาวซิริอัสทั้งที่ดาวซิริอัส
มีกาลังสองสว่างมากกว่าดวงอาทิตย์
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
6. เนบิวลามีความสัมพันธ์กับดาวฤกษ์อย่างไร
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
7. เพราะเหตุใดดาวฤกษ์ที่มีมวลน้อย จึงมีช่วงชีวิตที่ยาวนานกว่าดาวฤกษ์ที่มีมวลมาก
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
8. นาคาที่กาหนดให้เติมคาลงในช่องว่างของแผนภาพวิวัฒนาการดาวฤกษ์ที่กาหนด
ดาวยักษ์แดง ดาวแคระขาว เนบิวลาดาวเคราะห์ ซูเปอร์โนวา ดาวนิวตรอน
หลุมดา ดาวยักษ์ใหญ่ เนบิวลา ดวงอาทิตย์ ดาวฤกษ์สีน้าเงินขนาดใหญ่
คาชี้แจง ให้นักเรียนตอบคาถามให้ถูกต้อง
1. ดวงอาทิตย์และบริวารกาเนิดมาจากแหล่งกาเนิดเดียวกันหรือไม่ และมาจากแหล่งกาเนิดใด
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2.ดาวเคราะห์ชั้นในและดาวเคราะห์ชนั้ นอกาเนิดมาจากวัตถุดาวเคราะห์ที่มีสมบัติเหมือนหรือต่างกัน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
3. นักเรียนสามารถจาแนกประเภทของบริวารรอบดวงอาทิตย์ได้อย่างไรบ้างและใช้เกณฑ์ใด
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
4. ระบบสุริยะกาเนิดมาได้อย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
5. พลังงานบนดวงอาทิตย์ได้มาอย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
6. นักดาราศาสตร์แบ่งเขตพื้นที่รอบระบบสุริยะตามลักษณะการก่อตัวได้เป็นกี่เขต อะไรบ้าง
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
7.แถบดาวเคราะห์น้อยเกิดขึ้นได้อย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
8. ปัจจัยใดบ้างที่เอื้อต่อการดารงชีวิตของสิ่งมีชีวิต …………………................................................................
9. เขตเอื้อชีวิตคืออะไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
10.ดาวเคราะห์ดวงใดที่น่าจะเป็นดาวเคราะห์คล้ายโลก……………………………………………………………………..
15
แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 3 เรื่อง ระบบสุริยะ
ตัวอักษร ข้อความ
A อุณหภูมิพื้นผิวของดวงอาทิตย์โดยประมาณ
M โครงสร้างภายในของดวงอาทิตย์
F บริเวณของดวงอาทิตย์ที่มีอุณหภูมิสูงที่สุด
c ชั้นบรรยากาศที่อยู่บริเวณนอกสุดของดวงอาทิตย์
I ชั้นบรรยากาศใดที่สามารถมองเห็นได้เมื่อมองผ่านแผ่นกรองแสงสุริยะ
B โลกของเราได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์
D กระบวนการถ่ายโอนความร้อนภายในดวงอาทิตย์
E นอกจากแสงแล้วยังมีสิ่งที่ดวงอาทิตย์ปลดปล่อยมายังโลก
-
H พบปรากฏการณ์แสงเหนือใต้
G เกิดขึ้นเมื่อเกิดการลุกจ้าบนดวงอาทิตย์
ง เ ยก ดวง อา ต า เ น ดาวฤกช น ห ง
.....................................................................................................................................................................
2. ความหนาแน่นของดาวเคราะห์หินและดาวเคราะห์แก๊ส เหมือนหรือต่างกันอย่างไร
ตอบเอด าง น ดาว เคราะ น ความ หนาแ น มาก ก า
-
............................................................................................................................................................
ะ
งผล ใ
ณห บ เวณ น า ก า บ เวณ
น
.....................................................................................................................................................................
รุ่
ค้
มี
มี
จึ
ว่
รุ่
กั
ต่
มี
หิ
ส่
อุ
ตํ่
อื่
รี
กิ
ป็
ด้
ม่
ว่
ซึ่
ขึ้
ห้
ลั
ว่
ริ
นั้
ริ
ลั
ลั
มื
ทิ
ทิ
ค์
ภู
ย์
ย์
น่
ห์
มิ
16
แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 3 เรื่อง ระบบสุริยะ
เขต การ แ
..................................2. เป็นเขตที่มีการถ่ายโอนพลังงาน ซึ.mil
่งอยู่ระหว่างแก่นและเขตการพาความร้
0 อน
เขต การ พา ความ อน
_
มา
_
..................................3. เป็นเขตที่ถ่ายโอนความร้อนออกสู่ผิวของดวงอาทิตย์
โฟโต สเ ย
..................................4.เป็นบริเวณที่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า(เมื่อมองผ่านแผ่นกรองแสงสุริยะ)
ด อา ต
า_-_อา
..................................5.
ด ดวง ้
อยู่บริเวณผิวดวงอาทิตย์ ซึ่งมีอุณหภูมิต่ากว่าบริเวณข้างเคียง
คอ แนะ
..................................6. เป็นชั้นบรรยากาศที่มีความหนาแน่นน้อย และแผ่กระจายจากดวงอาทิตย์ได้
_
_
ไกลมาก จะเห็นแสงส่วนนีใ้ นช่วงที่เกิดสุริยุปราคาเต็มดวง
แ น
ก. ................................................
เขต การ แ ง
ข. ................................................
เขต การ พา ความ อน
ค. ................................................
•
× ด ดบน ดวง อา ต
ง. ................................................
.
โฟโต สเ ย
จ. ................................................
กอ โร นา
ฉ. ................................................
ที่มาภาพประกอบ : หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ
รั
ร้
มื
จุ
รั
มื
ศฺจุ
ร้
ผ่
ผ่
ก่
ก่
สี
ปี
ทิ
ทิ
สี
ปี
ย์
ย์
ร์
ร์
17
ใบงานที่ 11 เรื่องเทคโนโลยีอวกาศ
คาชี้แจง ให้นักเรียนตอบคาถามให้ถูกต้อง
คาชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลการใช้ประโยชน์ของกล้องโทรทรรศน์แต่ละชนิด
กล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสง
หลักการทางาน ................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
ประโยชน์ .........................................................
..........................................................................
กล้องโทรทรรศน์แบบสะท้อนแสง
หลักการทางาน ................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
ประโยชน์ .........................................................
..........................................................................
กล้องโทรทรรศน์ช่วงคลื่นวิทยุ
หลักการทางาน ................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
ประโยชน์ .........................................................
..........................................................................
19
ใบงานที่ 18 เรื่องกล้องโทรทรรศน์
คาชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลการใช้ประโยชน์ของกล้องโทรทรรศน์แต่ละชนิด
กล้องโทรทรรศน์ช่วงคลื่นอินฟราเรด
หลักการทางาน ................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
ประโยชน์ .........................................................
..........................................................................
กล้องโทรทรรศน์ช่วงคลื่นอัลตราไวโอเลต
หลักการทางาน ................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
ประโยชน์ .........................................................
..........................................................................
กล้องโทรทรรศน์ช่วงคลื่นรังสีเอกซ์
หลักการทางาน ................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
ประโยชน์ .........................................................
..........................................................................
20
ใบงานที่ 13 เรื่องการพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศ
คาชี้แจง ให้นักเรียนนากลุ่มคาที่กาหนดให้ไปเติมกับหัวข้อที่มีความสัมพันธ์ให้ถูกต้อง
÷
Satellite วงโคจร °Spacecraft จัดเป็นพาหนะ สารวจอวกาศ Juno
←
◦การพยากรณ์อากาศ ะ New horizon ⇔
⇔ Space station Cassini-Huygens
LEO ถ่ายภาพทางอากาศ ห้องปฏิบัติการนอกโลก ศึกษาวัตถุท้องฟ้าในอวกาศ
%Ee-E-e.ec ±
โคจรรอบโลกสูง 400 กม. ISS การวิจัยนอกโลก การพัฒนายาชนิดใหม่ rocket@
-
02ประดิษฐ์คิดค้นในสภาพไร้น้าหนัก②Salmonella เครื่องยนต์ขับเคลื่อนสูงมาก
-0hr ④
-5--05
สารวจ se
คาชี้แจง ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลการใช้ประโยชน์ในแต่ละด้านที่ได้จากความรู้ทางเทคโนโลยีอวกาศ
ด้านวัสดุศาสตร์
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
ด้านอาหาร ด้านการแพทย์และ
.............................................. สุขภาพ
.............................................. ..............................................
.............................................. ..............................................
.............................................. ..............................................
.............................................. ..............................................
.............................................. ..............................................
.............................................. ..............................................
..............................................
แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 4 เรื่องเทคโนโลยีอวกาศและการประยุกต์ใช้ 22
หลักฐานสาคัญที่สนับสนุนทฤษฎีบกิ แบงคือการขยายตัวของเอกภพและการค้นพบไมโครเวฟ
พื้นหลังจากอวกาศ
ระบบสุริยะ อยู่ในบริเวณแขนของกาแล็กซีทางช้างเผือกซึ่งเป็นกาแล็กซีชนิดกังหันมีคาน มี
โครงสร้าง คือ นิวเคลียส จาน และฮาโล ซึ่งมีดาวฤกษ์จานวนมากอยู่บริเวณนิวเคลียสและจาน
อุณหภูมิผิวของดาวฤกษ์ ส่งผลต่อสีและสเปกตรัมของดาวฤกษ์
ดาวฤกษ์กาเนิดจากการยุบตัวของสสารในเนบิวลาด้วยแรงโน้มถ่วงเกิดเป็นดาวฤกษ์ก่อนเกิด
เมื่อบริเวณแก่นของดาวฤกษ์ก่อนเกิดมีอุณหภูมิสูงมากเพียงพอจะทาให้เกิดปฏิกิริยาเทอร์มอ
นิวเคลียร์ดาวฤกษ์ก่อนเกิดจึงกลายเป็นดาวฤกษ์
มวลของดาวฤกษ์ส่งผลต่อวิวัฒนาการและอายุขัยของดาวฤกษ์และดาวฤกษ์มีการเปลี่ยนแปลง
สมบัติบางประการตามวิวัฒนาการ
สรุปเรื่อง ระบบสุริยะ
ระบบสุริยะเกิดจากรวมตัวกันของกลุ่มฝุ่นและแก๊สที่เรียกว่า เนบิวลาสุริยะ
บริเวณใกล้ดวงอาทิตย์มีอุณหภูมิสูง สสารส่วนหนึ่งที่รวมตัวกันเป็นของแข็งจะเกิดการพอกพูน
มวล เป็นดาวเคราะห์หินหรือดาวเคราะห์ชั้นใน ในขณะที่แก๊สและสารระเหยง่ายจะถูกผลัก
ออกไปไกล จากดวงอาทิตย์เกิดเป็นดาวเคราะห์แก๊สหรือดาวเคราะห์ชั้นนอก
ดวงอาทิตย์นอกจากจะแผ่พลังงานออกมาในรูปคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในทุกความยาวคลื่น ยัง
ปล่อยอนุภาคพลังงานสูงที่เรียกว่า ลมสุริยะและพายุสุริยะ ซึ่งเกิดจากปรากฏการณ์บนดวง
อาทิตย์ เช่น การลุกจ้า การปล่อยก้อนมวลจากคอโรนา และส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตบนโลก
สรุปเรื่อง เทคโนโลยีอวกาศและการประยุกต์ใช้
นักวิทยาศาสตร์ได้สร้างกล้องโทรทรรศน์เพื่อศึกษาแหล่งกาเนิดของรังสีหรืออนุภาคในอวกาศ
ในช่วงความยาวคลื่นต่าง ๆ ได้แก่ คลื่นวิทยุ ไมโครเวฟ อินฟราเรด แสง อัลตราไวโอเลต และ
รังสีเอ็กซ์
มนุษย์ใช้เทคโนโลยีอวกาศในการศึกษาเพื่อขยายขอบเขตความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ขณะเดียวกัน
มนุษย์ได้นาเทคโนโลยีอวกาศมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในด้านต่าง ๆ เช่น วัสดุศาสตร์
อาหาร การแพทย์