‫ثانوية المنصور الذهبي التأهيلية‬

‫اأستاذ ‪ :‬تباع خالد‬ ‫سلسلة تمارين الدوال‬ ‫نيابة سيدي البرنوصي ‪ -‬زناتة‬
‫المستوى ‪ :‬السنة الثانية بكالوريا ع‪.‬ح‪.‬أ \ع‪.‬ف‬
‫اللوغاريتمية‬ ‫أكاديمية‪ :‬الدار البيضاء الكبرى‬

‫التمرين‪ : ϭ‬بسط التع بير الت لي ‪:‬‬

‫الت لي ‪:‬‬ ‫التمرين‪ : 5‬احس الن ي‬ ‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫)‬ ‫)‬

‫)‬ ‫)‬
‫)‬
‫)‬
‫)‬
‫)‬
‫التمرين‪ : Ϯ‬حدد مجم ع تعريف الد ال الت لي ‪:‬‬
‫)‬ ‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫ث احس‬ ‫ع‬ ‫لاشتق‬ ‫قب‬ ‫التمرين‪ : ϲ‬بين أن‬ ‫)‬
‫مشتقت ‪:‬‬ ‫)‬
‫)‬ ‫التمرين‪ : ϯ‬حل في ‪ ℝ‬المع دا الت لي ‪:‬‬
‫)‬ ‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫المج ل ‪:‬‬ ‫ع‬ ‫التمرين‪ : ϳ‬حدد الد ال اأص ي ل دال‬ ‫التمرين‪ : ϰ‬حل في ‪ ℝ‬المتراجح الت لي ‪:‬‬
‫‪ℝ‬‬ ‫)‬ ‫)‬
‫)‬
‫)‬
‫)‬
‫)‬ ‫)‬
‫التي‬ ‫المج ل‬ ‫ع‬ ‫التمرين‪ : ϴ‬حدد الدال اأص ي ل دال‬ ‫)‬
‫تنعد في � ‪:‬‬
‫�‬ ‫‪ℝ‬‬ ‫)‬
‫�‬ ‫)‬
 ‫التمرين‪: ϭϭ‬‬ ‫التمرين‪ : ϵ‬حل في ‪ ℝ‬م ي ي‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .I‬لتكن الدال العددي المعرف ع‬ ‫)‬
‫)‬
‫) احس ‪:‬‬ ‫)‬
‫لكل من‬ ‫) أ‪ -‬احس‬
‫‪-‬ضع جد ل تغيرا الدال‬
‫التمرين‪( 1Ϭ‬الدورة ااستدراكية ‪: ) ϮϬϬϰ‬‬
‫ج‪ -‬استنتج أن‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .II‬لتكن الدال العددي المعرف ع‬ ‫لتكن الدال العددي المعرف ‪:‬‬

‫منحن ه في مع متع مد ممنظ‬

‫منحن ه في مع متع مد ممنظ‬ ‫) أ‪ -‬تحق أن‪:‬‬
‫) احس الن يتين‪:‬‬ ‫‪ℝ‬‬
‫) ادرس ال ر ع الان ئي ل منحن‬ ‫‪ ℝ‬ث احس‬ ‫ع‬ ‫معرف‬ ‫‪-‬استنتج أن‬
‫) أ‪ -‬بين أن‪:‬‬
‫ث‬ ‫‪ℝ‬‬ ‫) بين أن ‪:‬‬
‫‪-‬ضع جد ل تغيرا الدال‬
‫مح ر تم ثل‬ ‫استنتج أن المستقي الذ مع دلته‬
‫لكل من‬ ‫) أ‪ -‬احس‬
‫ل منحن‬
‫ث أنشئه‪.‬‬ ‫‪ -‬حدد نقط انعط ف المنحن‬
‫) أ‪ -‬تحق أن‪:‬‬
‫التمرين ‪( ϭϮ‬الدورة ااستدراكية ‪: ) ϮϬϬϳ‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .I‬لتكن الدال العددي المعرف ع‬
‫ث أ ل النتيج‬ ‫‪ -‬استنتج أن‪:‬‬
‫هندسي ‪.‬‬
‫ث‬ ‫) بين أن‬
‫‪ℝ‬‬ ‫) أ‪ -‬بين أن‪:‬‬
‫ع‬ ‫استنتج منح تغيرا الدال‬
‫) بين أن‪ː‬‬ ‫‪-‬ضع جد ل تغيرا الدال‬
‫)‬ ‫(احظ أن‬ ‫أن‪ː‬‬ ‫‪ℝ‬‬ ‫) أ‪ -‬بين أن‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .II‬لتكن الدال العددي المعرف ع‬
‫ث أنشئه‪.‬‬ ‫‪-‬ادرس تقعر المنحن‬

‫منحن ه في مع متع مد ممنظ‬

‫ضع‬ ‫(يمكن‬ ‫) أ‪ -‬بين أن‬
‫) ث احس‬
‫‪ -‬بين أن‪ː‬‬
‫)ث أ ل‬ ‫(يمكن ضع‬ ‫ج‪ -‬احس ‪ː‬‬
‫هندسي النتيج‬
‫اتج هه المستقي ذ‬ ‫يقبل فرع ش جمي‬ ‫د‪ -‬بين أن‬
‫المع دل‬
‫) أ‪ -‬بين أن‬
‫‪ -‬ضع جد ل تغيرا الدال‬
‫) أنشئ المنحن‬
 ‫التمرين ‪( ϭϯ‬الدورة ااستدراكية ‪: ) 2013‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .I‬لتكن الدال العددي المعرف ع‬

‫) بين أن ‪:‬‬
‫ع‬ ‫ث استنتج منح تغيرا الدال‬
‫) بين أن‪ː‬‬
‫)‬ ‫(احظ أن ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ .II‬لتكن الدال العددي المعرف ع‬

‫منحن ه في مع متع مد ممنظ‬

‫) أ‪ -‬بين أن ‪ :‬ث أ ل هندسي النتيج ‪.‬‬
‫‪-‬بين أن‪:‬‬

‫)‬ ‫(احظ أن ‪:‬‬

‫يقبل فرع ش جمي مع تحديد اتج هه‬ ‫ج‪ -‬بين أن‬
‫) أ‪ -‬بين أن‬
‫‪-‬بين أن ‪:‬‬
‫ج‪ -‬ضع جد ل تغيرا الدال‬
‫في النقط‬ ‫ل منحن‬ ‫) أ‪ -‬حدد مع دل المم س‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫المم س‬ ‫‪-‬أنشئ المنحن‬
‫انعط ف هي‬ ‫له نقط‬ ‫(نقبل أن المنحن‬
‫)‬