IZRADA PLANA AKCIJE

Zadat naše grupe je da objasnimo plan rješavanja problema

neopremljenosti škole
Problemi neopremljenosti škole mogu utjecati na kvalitetu obrazovanja učenika,
smanjiti motivaciju za učenje i ograničiti razvoj vještina. Nedostatak opreme može
otežati nastavnicima pružanje interaktivne i kvalitetne nastave. Učenici mogu imati
manje prilika za istraživanje i praktično učenje. To može rezultirati manjim
postignućem učenika i smanjenjem šansi za buduće obrazovanje i zapošljavanje.
Nedostatak osnovnih resursa može otežati razvoj kritičkog razmišljanja i
kreativnosti kod učenika. Također, može utjecati na njihovo samopouzdanje i
motivaciju za postizanjem uspjeha u školi i kasnije u životu. Stoga je važno
rješavati probleme neopremljenosti škola kako bi se osiguralo kvalitetno
obrazovanje za sve učenike.

Mjere javne politike koje prethodna grupa smatra da ce na najbolji način riješiti
problem su:
1. DOPUNA POSTOJEĆEG ZAKONA
2. NALAŽENJE SPONZORA
3.ORGANIZIRANJE PRIKUPLJANJA SREDSTAVA TIPA BAZARA
1. DOPUNA POSTOJEĆEG ZAKONA
Dopuna postojećeg zakona bi promjenilo sistem financiranja škola,i škole bi dobile
veću fleksibilnost u raspodjeli sredstava. Škole s većim brojem učenika bi dobile
više novca kako bi mogle bolje opremiti učionice, nabaviti potrebnu tehnologiju i
materijale te organizirati dodatne edukativne aktivnosti. Ovaj pristup potiče
natjecanje među školama za privlačenje učenika, što bi trebalo rezultirati
poboljšanjem kvalitete obrazovanja I poticanjem inovacija u obrazovnom
sistemu.U ovom projektu bi nas podržale škole koje takodjer imaju vise učenika
nego druge, koje takodjer smatraju da trebaju dobiti više novca.Suprotstavile bi se
škole sa manje učenika. Ovo bi uradili uz pomoć opštine ili ZE-DO kantona.
Kada bi dobili novac za ovaj projekat pokrenuli bi planove za realizaciju ove akcije,
koji bi sadržavali projekte na škole u cilju poboljšanja iste. Vremeski opseg mjere
trajao bi otprile 1 mjesec.
2. NALAŽENJE SPONZORA
Nalazak sponzora za škole u problemu s nedostatkom opreme bio bi od velike
pomoći. Sponzorstva bi omogućila bolje opremanje učionica, nabavku tehnologije
i materijala te organizaciju dodatnih edukativnih aktivnosti. Time bi se stvorili bolji
uvjeti za učenje i potaknula inovacija u obrazovanju. Sponzori bi pružili dodatnu
financijsku podršku, što bi nadoknadilo nedostatak resursa u školama. Osim toga,
suradnja sa sponzorima bi potaknula zajednicu da se više uključi u poboljšanje
obrazovnog sustava. Kroz sponzorstva, škole bi mogle ostvariti dugoročne
promjene i unaprijediti kvalitetu obrazovanja za sve učenike.Potrebno je pronaci
firme ili udruženja koje su povezani sa nastavom oblasti za koje želimo sredstva.
Mnogi bi odbili ovaj zahtjev jer ih ne zanima ulaganje u obrazovanje, ili ne žele
ulagati novac u ovaj projekat jer smatraju da mogu bolje uloziti novac. Kada
pronadjemo sponzora, moramo izraditi zahtjev za podršku, koji sadržava
objašnjenje naše potrebe I značaj njihove podrške. Vremenski rok za realizaciju bi
otprilike bio 1-2 mjeseca. U ovaj projekat bi otprile trebalo uložiti 500 hiljada KM.
3.ORGANIZIRANJE PRIKUPLJANJA SREDSTAVA TIPA BAZARA
Organiziranje prikupljanja sredstava tipa baza predstavlja efikasan način rješavanja
problema nedostatka opreme u školama. Kroz angažman zajednice,
transparentnost u korištenju sredstava i poboljšanje kvaliteta obrazovanja, ove
inicijative donose koristi kako učenicima tako i široj zajednici. Ovo je poziv svim
zainteresiranim stranama da se ujedine u rješavanju ovog važnog pitanja radi bolje
budućnosti naše djece.Ovaj projekat možemo realizovati uz pomoć uprave,
profesora I vijeća učenika.Realizovanje ovih planova uključuje postavljanje ciljeva ,
planiranje aktivnosti prikupljanja sredstava, mobiliziranje volontera I promocija
inicijative.Podršku u ovom projektu nam pružaju lokalne vlasti, roditelji, profesori
kao I sami učenici. Mogu postojati pojedinci ili skupine unutar zajednice koji se
suprotstavljaju organiziranju prikupljanja sredstava iz različitih razloga, kao što su
sumnje u transparentnost upravljanja sredstvima ili neslaganje s prioritizacijom
ulaganja. Vremenski opseg mjere trajao bi od nekoliko sedmica do nekoliko
mjeseci.