[세종한국어 2]

v 문법 1 Ngữ pháp 1: -고

Kết hợp với động từ, tính từ và ‘danh từ + 이다’, có ý nghĩa giống với
‘그리고’ dùng để liên kết hai câu thành một câu. Được dùng trong các
trường hợp liệt kê, đối chiếu, thể hiện trình tự hành động. Với trường hợp
liệt kê và đối chiếu, vì không cần tuân theo trình tự thời gian nên dù tráo
đổi hai vế câu thì ý nghĩa của câu cũng không thay đổi.
l 투이 씨는 키가 크고 예뻐요.
l 저는 음악을 듣고 친구는 책을 읽어요.

1. 다음 <보기>와 같이 대화를 완성하세요. Hoàn thành hội thoại theo mẫu sau.

<보기> 가 : 오늘 날씨가 어때요? (비가 오다)

나 : 비가 오고 바람이 불어요.

(1) 가 : 이 옷이 어때요? (싸다)

나 : 예뻐요.

(2) 가 : 일요일에 보통 뭐 해요? (청소를 하다)

나 : 빨래를 해요.

(3) 가 : 오전에 뭐 했어요? (아침을 먹다)

나 : 친구를 만났어요.

(4) 가 : 방학 때 뭐 했어요? (아르바이트를 하다)

나 : 공부를 했어요.

(5) 가 : 이번 주말에 뭘 할 거예요? (집에서 책을 읽다)

나 : 음악을 들을 거예요.

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2. 다음 <보기>와 같이 문장을 완성하세요. Hoàn thành câu theo mẫu sau.

<보기> 김밥이 싸요. 맛있어요. è 김밥이 싸고 맛있어요.

(1) 날씨가 따뜻해요. 좋아요.

è .

(2) 숙제를 해요. 잠을 자요.

è .

(3) 저는 베트남 사람이에요. 이름은 투이예요.

è .

(4) 아침을 먹었어요. 차를 마셨어요.

è .

(5) 시장에서 사과를 살 거예요. 수박도 살 거예요.

è .

3. 다음 <보기>와 같이 문장을 완성하세요. Hoàn thành câu theo mẫu sau.

<보기> (여름 / 덥다 / 겨울 / 춥다) è 여름에는 덥고 겨울에는 추워요.

(1) (봄 / 따뜻하다 / 가을 / 시원하다)

è .

(2) (이 책 / 쉽다 / 저 책 / 어렵다)

è .

(3) (저 / 베트남 사람이다 / 선생님 / 한국 사람이다)

è .

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