‫يتغير‬

‫المن اخ ‪:2021‬ملخص‬
‫ل الجميع‬ ‫مجموعة العمل األولى‪ ،‬وحدة الدعم الفني‬

‫‪.‬لم تخضع هذه الوثيقة لعمليات المراجعة الرسمية للهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‬
‫الطقس والمناخ والهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‬

‫بغض النظر عن المكان الذي نعيش فيه‪ ،‬فإننا جميًع ا نختبر الطقس‪ :‬الظروف الجوية التي تتغير خالل بضع دقائق أو ساعات أو أي ام أو‬
‫أسابيع‪ .‬نحن أيًض ا نختبر المن اخ‪ :‬متوس ط حال ة الطقس في مك ان م ا على م دى ع دة عق ود‪ .‬ويح دث التغ ير المن اخي عن دما تب دأ ه ذه‬
‫الظروف المتوسطة بالتغير‪ ،‬ويمكن أن تكون أسباب هذا التغير طبيعية أو ناجمة عن األنشطة البشرية‪ .‬إن الزيادة في درجات الح رارة‪،‬‬
‫والتغيرات في هطول األمطار‪ ،‬وزيادة الظواهر الجوية المتطرفة‪ ،‬هي أمثلة على التغيرات في المناخ‪ ،‬على ال رغم من أن هن اك الكث ير‬
‫‪.‬غيرها‬

‫في ع ام ‪ 1990‬إلى نتيج ة مفاده ا أن العم ل البش ري في )‪ (IPCC‬توصل التقرير األول للهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‬
‫مجال تغير المناخ يمكن أن يصبح واضحًا على المدى القص ير‪ ،‬على ال رغم من أن ه لم يتمكن من تأكي د ح دوث ذل ك في تل ك اللحظ ة‪.‬‬
‫واليوم‪ ،‬بعد مرور ما يزيد قليًال عن ثالثين عامًا على تلك اللحظة‪ ،‬أصبحت األدلة ال تي تش ير إلى أن األنش طة البش رية أدت إلى تع ديل‬
‫‪.‬المناخ أدلة دامغة‬

‫يجتمع مئات العلماء من جميع أنحاء العالم إلعداد تقارير الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‪ .‬ويبنون استنتاجاتهم على األدلة‬
‫‪:‬العلمية بجميع أنواعها‪ ،‬بما في ذلك‬

‫المالحظات أو القياسات‪ ،‬التي يعود تاريخها في بعض الحاالت إلى أكثر من قرن؛•أدلة مناخية قديمة (قديمة جًد ا)‪ ،‬يعود تاريخها •‬
‫إلى آالف أو ماليين السنين (على سبيل المثال‪ :‬حلقات األشجار أو الصخور أو عينات الجليد)؛‬
‫النماذج الحسابية التي تمثل الماضي والحاضر والتغيرات في المستقبل (انظر اإلطار‪:‬ما هي النماذج المناخية؟في الصفحة ‪)9‬؛•‬
‫‪.‬دراسات حول كيفية عمل المناخ (العمليات الفيزيائية أو الكيميائية أو البيولوجية)•‬

‫ومقارنة ببدايات الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‪ ،‬فإننا نمتلك حاليا كمية أكبر من البيانات ونماذج مناخي ة أفض ل‪ .‬نحن نفهم‬
‫بشكل أفضل كيف يتفاعل الغالف الجوي مع المحي ط والجلي د والثلج واألنظم ة البيئي ة وس طح األرض‪ .‬لق د تحس نت عملي ات المحاك اة‬
‫العددية للمناخ بشكل كبير وهي توفر اآلن معلومات أكثر تفصيًال حول التغييرات التي حدثت في الماضي والتوقع ات المس تقبلية‪ .‬عالوة‬
‫على ذلك‪ ،‬فقد شهدنا اآلن عقوًد ا عديدة من انبعاثات غازات الدفيئة‪ ،‬مما يجعل آثار تغير المناخ أكثر وضوًح ا (انظر اإلط ار ‪.)1‬م ا هي‬
‫الغازات الدفيئة؟‬
‫في الصفحة ‪ .)6‬ونتيجة لذلك فإن أحدث تقرير للفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ قادر على تأكيد وتعزيز استنتاجات التقارير‬
‫‪.‬السابقة‬

‫ما هو موضح في هذا الملخص؟‬

‫تغير المناخ اليوم‪ :‬ما هي التغييرات التي حدثت بالفعل وكيف نعرف أن البشر مسؤولون عنها؟•‬
‫العقود المستقبلية المحتملة للمناخ‪ :‬ما هي التغييرات التي يمكن أن تحدث في المستقبل‪ ،‬اعتماًد ا على اإلجراءات التي نتخذها؛•‬
‫‪.‬الحد من تغير المناخ في المستقبل‪ :‬ما هو المطلوب إلبطاء االرتفاع المستمر في درجات الحرارة العالمية•‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•3‬‬

 ‫تغير المناخ اليوم‬

‫لقد تسبب االحترار العالمي بالفعل في حدوث تغيرات واسعة النطاق وسريعة ومكثفة‪ .‬بعض ه ذه التغي يرات‬
‫‪.‬لم يسبق لها مثيل منذ آالف أو حتى ماليين السنين‬

‫إن تغير المناخ هو أكثر من مجرد االنحباس الحراري العالمي؛ نحن نشهد تغيرات‬
‫في الغالف الجوي وسطح األرض والمحيطات والصفائح الجليدية‪ .‬تعرض القائمة‬
‫التالية والرسم البياني (أ) لمحة سريعة عن التغيرات المناخية التي نشهدها حول‬
‫‪.‬العالم‬

‫َأجواء‬

‫كان متوسط درجة حرارة سطح األرض بين عامي ‪ 2011‬و‪ 2020‬أعلى بمقدار•‬
‫‪ 1.1‬درجة مئوية (‪ 2‬درجة فهرنهايت) من متوسط درجة الحرارة في القرن التاسع‬
‫‪.‬عشر‬
‫إذا أردت أن تعرف‬
‫المزيد عنه‬
‫‪،‬تغير مناخي‬
‫يمكنك القراءة‬
‫األسئلة‬
‫متكرر‬
‫ديل )األسئلة الشائعة(‬
‫‪:‬التقرير هنا‬
‫‪https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/‬‬
‫‪/‬الموارد‪/‬األسئلة المتداولة‬
 ‫‪.‬وأعلى من أي وقت مضى خالل الـ ‪ 100‬ألف عام الماضية )قبل الثورة الصناعية(‬

‫كان كل عقد من العقود األربعة الماضية أكثر دفًئ ا من العقد السابق‪ .‬ترتفع درجة حرارة الكوكب بشكل أسرع من أي وقت مضى منذ ‪ 2000‬عام•‬
‫‪.‬الماضية على األقل‬

‫تستمر مستويات الغازات الدفيئة في الغالف الجوي في االرتفاع بسبب انبعاثاتنا‪ .‬بلغت تركيزات ثاني أكسيد الكربون أعلى مستوياتها من ذ ملي وني•‬
‫عام على األقل‪ ،‬وبلغت تركيزات الميثان وأكسيد النيتروز أعلى مستوياتها منذ ‪ 800‬ألف عام على األقل (انظر اإلطارما هي الغ ازات الدفيئ ة؟‪،‬‬
‫‪.‬في الصفحة ‪)6‬‬

‫سطح التربة أو األرض‬

‫لقد تزايد هطول األمطار على سطح األرض منذ الخمسينيات من القرن العشرين‪ ،‬وفي المناطق االستوائية‪ ،‬تهطل األمطار أكثر من ذي قبل خالل•‬
‫‪.‬المواسم الرطبة وتقل خالل المواسم الجافة‬

‫‪.‬وقد هاجرت العديد من األنواع النباتية والحيوانية نحو القطبين وإلى ارتفاعات أعلى‪ ،‬في أعقاب التغيرات في المناطق المناخية•‬

‫بالنسبة لبعض أنواع النباتات في نصف الكرة الشمالي‪ ،‬أصبح موس م النم و أط ول (يص ل إلى ‪ 14‬يوًم ا أط ول من ذ الخمس ينيات) وأص بح س طح•‬
‫‪.‬األرض أكثر اخضراًر ا بشكل عام منذ أوائل الثمانينيات‬

‫جليد‬

‫تذوب العديد من األجزاء المتجمدة من األرض بسرعة‪ ،‬ويتناقص تساقط الثلوج بشكل عام‪ .‬لم يتم رؤية تراجع األنه ار الجليدي ة على نط اق واس ع•‬
‫‪.‬منذ عام ‪ 1950‬منذ ‪ 2000‬عام على األقل‬

‫إن مساحة المحيط المتجمد الشمالي التي يغطيها الجليد البحري خالل فصل الصيف أصبحت اآلن أصغر بنسبة ‪ %40‬مما كانت عليه في •‬
‫‪.‬الثمانينات‪ ،‬وهي أصغر مساحة كانت عليها منذ ألف عام على األقل‬

‫‪،‬لقد انخفض حجم الثلوج في نصف الكرة الشمالي منذ أواخر السبعينيات•‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•4‬‬

‫‪.‬وبعض مناطق األرض التي عادة ما تكون متجمدة على مدار العام ارتفعت درجة حرارتها وذابت‬

‫وتتقلص الصفائح الجليدية في جرينالند والقطب الجنوبي‪ ،‬وكذلك الغالبية العظمى من األنهار الجليدية في جميع أنحاء العالم‪ ،‬مما يضيف كميات•‬
‫‪.‬هائلة من المياه إلى المحيطات‬

‫محيط‬

‫لقد امتصت المحيطات ‪ %90‬من الحرارة اإلضافية المرتبطة باالحتباس الحراري (انظر اإلطارما هي الغ ازات الدفيئ ة؟‪,‬في الص فحة ‪ .)6‬ترتف ع•‬
‫‪.‬درجة حرارة المحيط اآلن بشكل أسرع من أي وقت مضى خالل الـ ‪ 11‬ألف عام الماضية على األقل‬

‫على الصعيد العالمي‪ ،‬ارتفع مستوى سطح البحر بنحو ‪ 20‬سنتيمترا (حوالي ‪ 8‬بوصات) منذ عام ‪ .1900‬وهو يرتف ع بس رعة أك بر من أي وقت•‬
‫‪.‬مضى خالل الثالثة آالف سنة الماضية على األقل‪ ،‬وهذا المعدل يتسارع‬

‫ومن خالل امتصاص ثاني أكسيد الكربون من الغالف الجوي‪ ،‬تصبح المحيطات أكثر حمضية‪ .‬أصبحت المياه السطحية للمحيطات اآلن حمضية •‬
‫‪.‬بشكل غير عادي مقارنة بالمليوني سنة الماضية‬
 ‫ما هو الدليل على تغير المناخ؟‬
‫وبشكل عام‪ ،‬لوحظت التغييرات‬
‫في النظام المناخي منذ النهاية‬
‫من القرن التاسع عشر يكشف عن عالم‬
‫بشكل ال لبس فيهأكثر دفئا‬
‫هواء‬

‫الدورة الدموية في الغالف الجوي‬

‫درجة حرارة الهواء‬ ‫بخار‬

‫محيطجليد‬
‫بالكم(‬ ‫من الماء‬ ‫امتداد‬
‫)أدنى‬ ‫ديل التربة الصقيعية‬

‫درجة الحرارة في‬

‫سطح‬
‫مستوى سطح البحر‬

‫درجة حرارة‬ ‫التغييرات في نطاقات‬ ‫المحتوى من‬ ‫عباءات‬ ‫عباءة‬

‫سطح البحر‬ ‫توزيع األنواع‬ ‫حرارة المحيط‬ ‫سطح‬ ‫من الثلج‬ ‫الجليد البحري‬ ‫من الثلج‬

‫تحمض‬ ‫الخضرة‬ ‫توزيع األنواع‬

‫من المحيط‬ ‫أرض‬

‫التغييرات في الرتب‬
‫القطب الشمالي‬
‫تساقط‬
‫من فترة النمو‬

‫األنهار الجليدية‬
‫مدة‬
‫أرض‬

‫الرسم البياني أ‪ :‬لقد أدى االحترار العالمي إلى تغيرات واسعة النطاق في جميع أنحاء النظام المناخي‪.‬تشهد األجزاء األربعة الرئيسية‬
‫والمحيطات واألرض والجليد) تغيرات واسعة النطاق‪ .‬كم = كيلومتر‪.‬الرسم البياني مقتبس من األسئلة الشائعة ‪2.2‬‬
‫للنظام المناخي (الهواء‬
‫‪.https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/chapter/chapter-2/‬الشكل ‪ 1‬في الفصل ‪ IPCC AR6، 2‬لمجموعة العمل‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•5‬‬

‫ما هي الغازات الدفيئة؟‬

‫‪،‬بعض الغازات الموجودة في غالفنا الجوي (مثل ثاني أكسيد الكربون‬

‫الميثان وأكسيد النيتروز) بمثابة بطانية عازلة لل‬
‫األرض‪ ،‬مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارتها ويجعل من الصعب إطالق‬ ‫الحرارة في الفضاء‬
‫‪.‬في الخارج‪ .‬إنه مشابه لوجود بطانية حول جسمك‬
‫يدفئ ويساعد في الحفاظ على تلك الحرارة‪ ،‬أو عندما تكون جدران أ‬
‫تساعد الدفيئة في الحفاظ على الهواء الداخلي أكثر دفًئ ا من ذلك‬
‫‪.‬يحيط به‬

‫ويسمى هذا التأثير بظاهرة االحتباس الحراري‪ ،‬وتسمى هذه الغ ازات المس ببة لالحتب اس الح راري بالغ ازات الدفيئ ة‪ .‬ت أثير االحتب اس‬
‫الحراري هو عملية طبيعية تجعل األرض صالحة للسكن بالنسبة للبشر‪ :‬بدون تأثير االحتباس الحراري الطبيعي‪ ،‬سيكون متوسط درج ة‬
‫الحرارة العالمية حوالي ‪ 33‬درجة مئوية (‪ 59‬درجة فهرنهايت) أكثر برودة‪ .‬ومع ذل ك‪ ،‬فق د أدت األنش طة البش رية من ذ الق رن التاس ع‬
‫عش ر إلى إطالق غ ازات الدفيئ ة بش كل متزاي د في الغالف الج وي‪ ،‬وذل ك بش كل رئيس ي من ح رق الوق ود األحف وري (الفحم والنف ط‬
‫والغاز)‪ ،‬ولكن أيًض ا من الزراع ة وتربي ة الماش ية وقط ع األش جار والغاب ات‪ .‬وق د أدت ه ذه اإلج راءات إلى زي ادة ظ اهرة االحتب اس‬
‫‪.‬الحراري‪ ،‬مما تسبب في ظاهرة االحتباس الحراري‬

‫تمتص أجزاء مختلفة من األرض الطاقة الزائدة (الرسم البي اني ب)‪ :‬تمتص المحيط ات ‪ ،%91‬وتمتص األرض ‪ ،%5‬ويمتص الجلي د‬
‫‪ .%3.‬يمتص الغالف الجوي ‪ % 1‬فقط من الحرارة الزائدة‪ .‬وقد تسبب هذا االحترار في تغيرات في العديد من جوانب المناخ‬
 ‫توازن الطاقة في األرض وتغير المناخ‬
‫منذ عام ‪ 1970‬على األقل كان هناك خلل مستمر في تدفقات الطاقةوقد تسبب في قيام مكونات مختلفة من النظام المناخي‬
‫‪.‬بامتصاص الطاقة الزائدة‬

‫مناخ مستقر ‪ :‬في توازن حاليا ‪ :‬غير متوازن‬

‫طاقة شمسية‬ ‫واردة‬ ‫‪91%‬‬
‫المحيطات‬
‫الطاقة الشمسية الواردة‬

‫الطاقة الصادرة‬

‫طاقة أقل‬
‫الصادرة بسبب الغازات الدفيئة‬

‫‪َ%‬أجواء‪1‬‬

‫‪5%‬‬
‫أرض‬

‫‪3%‬‬ ‫جليد‬
‫تراكم الطاقة الزائدة‬

‫الرسم البياني ب • يقارن توازن طاقة األرض بين تدفقات الطاقة‬

‫الواردة والصادرة ذات الصلة بالنظام المناخي‪.‬منذ سبعينيات القرن‬
‫الماضي على األقل‪ ،‬كانت الطاقة المفقودة أقل من المكتسبة‪ ،‬مما أدى‬
‫إلى امتصاص المحيطات واألرض والجليد والغالف الجوي للطاقة‬
‫الزائدة‪.‬الرسم البياني مقتبس من األسئلة الشائعة ‪ 7.1‬الصادرة عن الفريق العامل األول‬
‫‪.‬الشكل ‪ 1‬في الفصل ‪ (IPCC AR6)، 7‬للهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‬
‫‪https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/chapter/chapter-7/‬‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•6‬‬

‫نحن على يقين من أن البشر‬

‫يتسببون في ارتفاع درجة‬
‫حرارة المناخ‬
‫كل االحتباس الحراري الملحوظ (‪ 1.1‬درجة مئوية ‪ 2 /‬درجة فهرنهايت) الذي شهدناه منذ عصر‬
‫ما قبل الصناعة هو نتيجة لألنشطة البشرية‪ .‬في الواقع‪ ،‬فإن االنبعاثات الناجمة عن األنشطة البشرية‬
‫‪،‬كانت ستؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة األرض بشكل أكبر‬
‫حوالي ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنهايت) إجماًال‪ ،‬ولكن تم التصدي لهذا التأثير‬
‫جزء من انبعاثات ملوثات الهواء التي تسمى الهباء الجوي‪ ،‬والتي‬
‫إنتاج تأثير التبريد المعمم‪ .‬ثاني أكسيد الكربون هو‬
‫الغازات الدفيئة التي تساهم بشكل أكبر في ظاهرة االحتباس الحراري‪ ،‬تليها‬
‫‪.‬الميثان وأكسيد النيتروز‬

‫كيف نعرف أن ظاهرة االحتباس الحراري ال تنتج عن أسباب طبيعية؟ األسباب الطبيعية لتغير المناخ‪ ،‬والتي تؤثر على درجات الحرارة العالمية‬
‫على فترات زمنية قصيرة (سنوات إلى عقود)‪ ،‬لم تؤثر بشكل كبير على درجات الحرارة العالمية منذ عصر ما قبل الصناعة‪ .‬يعد االنفجار‬
‫البركاني الكبير مثااًل على التقلبات الطبيعية‪ ،‬والتي قد تؤدي إلى تبريد درجات الحرارة العالمية لبضع سنوات‪ ،‬ولكنها ال تغير درجات الحرارة‬
‫على مدى فترات زمنية أطول بكثير‪ .‬يوضح الرسم البياني (ج) كيف أثرت غازات الدفيئة وملوثات الهواء (الهباء الجوي) واألسباب الطبيعية على‬
‫درجات الحرارة العالمية منذ عام ‪ .1850‬وال يمكن إعادة تكوين درجات الحرارة المرصودة الواقعية إال عندما يتم تضمين غازات الدفيئة الناتجة‬
‫‪.‬عن اإلنسان في محاكاة نماذج المناخ‪ .‬هذه إحدى الطرق التي نعرف بها أن البشر مسؤولون عن ارتفاع درجة حرارة المناخ‬

‫المناخ؟ال يتم إعادة إنتاج االحترار الملحوظ (‪ )2019-1850‬إال في عمليات المحاكاة التي تشمل التأثير‬ ‫كيف نعرف أن البشر هم المتسببون في تغير‬
‫‪.‬البشري‬
‫‪0.5 0‬‬
‫تغير درجة حرارة سطح األرض منذ عام ‪1850‬‬ ‫)درجة مئوية(‬
‫‪2.5 2.0 1.5 1.0‬‬
‫‪-0.5 -1.0 -1.5‬‬ ‫مجموع‬ ‫أسباب طبيعية‬
‫المالحظات)أسباب بشرية وطبيعية(‬

‫الرش بالرذاذ‬
‫الغازات الدفيئة (من أصل بشري)‬ ‫)من أصل بشري(‬

‫‪1850‬‬
‫‪1900 1950 2000 2020‬‬

‫الرسم البياني ج • البشر مسؤولون عن ارتفاع درجة حرارة المناخ‪.‬ال يمكن لمحاكاة نماذج المناخ (المناطق المظللة الملونة) أن تعيد إنتاج التغير الملح وظ في درج ة الح رارة‬
‫العالمية (اللون األسود) إال عندما تتضمن االنبعاثات التي يسببها اإلنسان‪ .‬يوضح هذا الرسم البياني كيفية تغير درجات الحرارة العالمية عند استخدام محاكاة نماذج المناخ ال تي‬
‫الهباء الجوي (ملوثات الهواء) وغيرها من التأثيرات البشرية فقط (الشريط األزرق)؛ أو فقط ‪ o‬تشمل‪ :‬الغازات الدفيئة فقط (النطاق األحمر)؛‬
‫األسباب الطبيعية (الشريط األخضر)؛ أو عندما يتم تضمين كافة األسباب (الشريط الرمادي)‪.‬مجتمعة =طبيعي‪+‬الرش بالرذاذ‪+‬غازات االحتباس الحراري‪ُ.‬تظهر الخطوط‬
‫الملونة الصلبة والمتقطعة متوسط جميع النماذج‪ ،‬وُيظهر التظليل نطاقات عدم اليقين في عمليات المحاكاة‪.‬الرسم البياني مقتبس من األسئلة الشائعة ‪ 3.1‬الصادرة عن الفريق العامل األول التابع‬
‫‪.https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/chapter/chapter-3/‬الشكل ‪ 1‬في الفصل ‪ (IPCC AR6)، 3‬للفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•7‬‬

‫إن تغير المناخ الذي يسببه اإلنسان يجعل األحداث المتطرفة أكثر تواترًا وشدة‬

‫تشهد جميع مناطق العالم أحداًث ا‬

‫‪.‬الظواهر المتطرفة (مثل موجات الحر والجفاف واألمطار الغزيرة)‬
‫كيف يؤثر تغير المناخ على األحداث المتطرفة؟‬ ‫حاالت الجفاف الشديدة التي تؤثر سلبًا على الزراعة والناس والطبيعة‪ .‬وفي المناطق‬
‫االستوائية‪ ،‬أصبحت األعاصير المدارية األقوى ‪ -‬والتي تسمى أيًض ا األعاصير أو‬
‫األعاصير ‪ -‬أكثر شدة‪ .‬كما تسبب االنحباس الحراري العالمي في وصول بعض‬
‫الظواهر المتطرفة إلى أماكن لم تكن شائعة من قبل (على سبيل المثال‪ ،‬األعاصير‬
‫‪.‬المدارية وموجات الحرارة الشديدة)‬
‫وبحجم أكبر‬

‫أكثر ترددا‬

‫في أماكن جديدة‬

‫في لحظات‬
‫العديد من االختالفات‬

‫مع تركيبات جديدة‬

‫)مجمعات سكنية(‬

‫الرسم البياني د • يمكن أن يؤثر تغير المناخ الذي يسببه اإلنسان على الظواهر الجوية المتطرفة بطرق‬
‫‪.‬متعددة‬
‫الشكل ‪ 1‬في الفصل ‪ IPCC AR6،‬الرسم البياني مقتبس من األسئلة الشائعة ‪ 11.2‬الصادرة عن مجموعة العمل‬
‫‪11.https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/chapter/ Chapter-11/‬‬
‫وهي بشكل عام أكثر شدة وتحدث بشكل متكرر‪ .‬تواجه كل منطقة أنواًع ا مختلفة من‬
‫األحداث المتطرفة‪ .‬منذ خمسينيات القرن العشرين‪ ،‬شهدت جميع المناطق المأهولة‬
‫موجات حرارة أكثر تكراًر ا وشدة‪ ،‬ونوبات برد متطرفة أقل تواتًر ا وأكثر اعتدااًل ‪.‬‬
‫شهدت العديد من المناطق هطول أمطار أقوى وأكثر كثافة (والتي يمكن أن تؤدي إلى‬
‫فيضانات)‪ .‬وأصبحت التربة في بعض المناطق أكثر جفافًا‪ ،‬مما أدى إلى المزيد من‬
‫أدى تغير المناخ الذي يسببه اإلنسان إلى زيادة احتمال حدوث العديد من الظواهر‬ ‫الشديدة إلى زيادة خطر حرائق الغابات‪ ،‬أو نفوق الماشية‪ ،‬أو فشل المحاصيل‪ .‬ومع‬
‫الجوية المتطرفة في نفس الوقت أو مع اختالف زمني بسيط بينها؛ وتسمى هذه‬ ‫ارتفاع متوسط مستوى سطح البحر‪ ،‬ستزيد العاصفة الشديدة من خطر االرتفاع‬
‫األحداث المركبة‪ .‬يمكن أن يكون لألحداث المركبة تأثير أكبر على الطبيعة والناس‬ ‫الشديد في مستوى سطح البحر واألمطار الغزيرة في وقت واحد‪ ،‬مما يزيد من خطر‬
‫مما لو حدثت بشكل فردي‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬سيؤدي الجفاف المقترن بالحرارة‬ ‫‪.‬الفيضانات الساحلية‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•8‬‬

‫ما هي النماذج المناخية؟‬

‫النم اذج المناخي ة هي‬

‫ابية‬ ‫أدوات حس‬
‫يستخدمها العلم اء لفهم‬
‫التغ يرات المناخي ة في‬
‫الماض ي والحاض ر‬
‫تقبل‪ .‬وهي‬ ‫والمس‬
‫ب رامج تح اكي من اخ‬
‫األرض‪ ،‬بناًء على القوانين األساسية للفيزياء والكيمياء وبيولوجيا الغالف الجوي والمحيطات والجليد واألرض‪ .‬تتض من بعض النم اذج‬
‫عمليات وتعقيًد ا وتفاصيل أكثر من غيرها‪ .‬ولذلك‪ ،‬قد تكون هناك اختالفات بين المناخات المحاكاة بنم اذج مختلف ة‪ .‬ول ذلك‪ ،‬تق وم الهيئ ة‬
‫‪.‬الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ دائًم ا بتحليل نتائج مجموعة من النماذج المناخية لفهم النتائج األكثر قوة‬

‫نماذج اختبار العلماء‬

‫المناخ من خالل مقارنة نتائجها مع‬
‫المالحظات واألدلة الماضية‬
‫مناخي قديم (قديم جًد ا)‪ .‬إذا كانت النماذج‬
‫محاكاة بدقة التغييرات لدينا‬
‫هذا يخبرنا أنه تمت مالحظته على األرض في‬
‫الماضي‬
‫يعطي الثقة بأنهم يلتقطون العمليات‬
‫‪،‬أهم الظروف المناخية‪ .‬وبموجب هذه الفرضية‬
‫يمكن استخدام النماذج للتعرف على‬
‫أسباب هذه التغييرات الماضية وأيضا‬
‫الستكشاف كيف يمكن أن يتغير المناخ في‬
‫المستقبل يعتمد على تصرفاتنا‬

‫وبطبيعة الحال‪ ،‬ال توجد طريقة لمعرفة بالضبط كيف ستتغير انبعاثات الغازات الدفيئة وملوث ات اله واء ال تي يتس بب فيه ا اإلنس ان في‬
‫المستقبل‪ .‬لكن يمكن للعلماء استكشاف احتماالت مختلفة‪ :‬على سبيل المثال‪ ،‬وضع نموذج لمستقبل تنخفض فيه انبعاثات الغازات الدفيئ ة‬
‫بشكل كبير‪ ،‬أو مستقبل بديل تظل في ه انبعاث ات الغ ازات الدفيئ ة مرتفع ة‪ .‬يمكن للعلم اء استكش اف كيفي ة ت أثير ه ذه العق ود المس تقبلية‬
‫‪.‬المحتملة على أشياء مثل ارتفاع مستوى سطح البحر‪ ،‬واألحداث المتطرفة‪ ،‬وتلوث الهواء‪ ،‬من بين أشياء أخرى كثيرة‬
 ‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•9‬‬

‫مناخاتنا المستقبلية المحتملة‬

‫ولكي نكون مستعدين للمستقبل‪ ،‬يجب علينا أن نفهم كيف سيستمر المناخ في التغير‪ .‬إن مستقبلنا ليس منقوشًا على حجر‪ :‬فهو سيعتمد على العديد من‬
‫‪.‬القرارات التي نتخذها اآلن وفي السنوات المقبلة‬

‫سيستمر االحتباس الحراري حتى عام ‪ 2050‬على األقل قبل أن تستقر درجات الحرارة‬

‫وحتى لو قمنا بخفض انبعاثات الغازات الدفيئة بشكل كبير اآلن‪ ،‬فإن النماذج المناخية تظهر أن ارتفاع درجات الحرارة لن يتوق ف ح تى خمس ينيات‬
‫القرن الحالي على األقل‪ ،‬وذلك ألن األنشطة البشرية التي تسبب انبعاثات الغازات الدفيئة ال يمكن إيقافها على الفور‪ ،‬كما أن تنفي ذ اإلج راءات ال تي‬
‫تقلل من ذلك يستغرق وقًت ا‪ .‬االنبعاثات (حتى لو تم ذلك بشكل طموح)‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن التخفيض ات الح ادة في غ ازات الدفيئ ة من اآلن فص اعدا من‬
‫‪.‬شأنها أن تبطئ وتقلل من هذا القدر من االحترار‬

‫بعد خمسينيات القرن الحادي والعشرين‪ُ ،‬تظهر النم اذج المناخي ة مس تويات مختلف ة ج ًد ا من االح ترار‪ ،‬اعتم اًد ا على اإلج راءات ال تي نتخ ذها في‬
‫المستقبل القريب‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬إذا قمنا بخفض انبعاثات ثاني أكسيد الكربون بقوة وسرعة اآلن وخالل القرن الح ادي والعش رين‪ ،‬ف إن ارتف اع‬
‫درجات الحرارة سيتوقف بحلول منتصف القرن‪ ،‬ليص ل إلى ح والي ‪ 1.5‬درج ة مئوي ة (‪ 2.7‬درج ة فهرنه ايت) أو ‪ 2‬درج ة مئوي ة (‪ 3.6‬درج ة‬
‫فهرنهايت) في النهاية‪ .‬القرن في هذه السيناريوهات‪ .‬ومن ناحية أخرى‪ ،‬إذا ظلت االنبعاثات على حالها أو زادت‪ ،‬فس وف تس تمر درج ات الح رارة‬
‫في االرتفاع‪ .‬في النماذج المناخية التي تحلل مستويات عالية جًد ا من انبعاثات الغازات الدفيئة‪ ،‬تصل الزيادة في درجة الح رارة العالمي ة إلى ح والي‬
‫‪ 4.5‬درجة مئوية (‪ 8‬درجات فهرنهايت) بحلول نهاية القرن‪ .‬انظر أيًض ا القسم الحًق ا في هذا الملخص بعنوان"لن تس تقر درج ات الح رارة العالمي ة‬
‫‪.‬إال عندما نتوقف عن إضافة المزيد من ثاني أكسيد الكربون إلى الغالف الجوي"في الصفحة ‪14‬‬

‫من المرجح أن يصل العالم إلى ظاهرة االحتباس الحراري بمقدار ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنهايت) في الفترة ‪( 2040-2021‬لقد وص لنا‬
‫بالفعل إلى ‪ 1.1‬درجة مئوية ‪ 2 /‬درج ة فهرنه ايت في العق د الماض ي)‪ .‬ولكن م ا لم تكن هن اك تخفيض ات س ريعة وقوي ة ومس تدامة في انبعاث ات‬
‫غازات الدفيئة‪ ،‬سيكون من المستحيل الحد من ارتفاع درجة الحرارة إلى ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنهايت) أو ح تى ‪ 2‬درج ة مئوي ة (‪3.6‬‬
‫‪.‬درجة فهرنهايت)‬

‫األحداث المتطرفة ستكون أسوأ‪ .‬سوف تتكثف دورة المياه وتكون أكثر تقلًبا‬

‫سوف تستمر العديد من جوانب تغير المن اخ في التزاي د م ع ارتف اع درج ة ح رارة األرض (انظ ر الرس م البي اني ه اء)‪ .‬وستس تمر موج ات الح ر‬
‫واألمطار الغزيرة وحاالت الجفاف في أن تصبح أكثر حدة وتكرارا‪ .‬سوف يصبح هطول األمطار فوق الق ارات‪ ،‬بم ا في ذل ك األمط ار الموس مية‪،‬‬
‫أكثر تقلبًا وكثافة‪ :‬ستصبح بعض المناطق أكثر جفافًا‪ ،‬والبعض اآلخر أكثر رطوبة‪ .‬وسيؤدي المزي د من االح ترار أيًض ا إلى زي ادة ذوب ان وذوب ان‬
‫العديد من األجزاء المتجمدة من العالم‪ ،‬مثل الغط اء الثلجي واألنه ار الجليدي ة واألرض المتجم دة والجلي د البح ري في القطب الش مالي‪ .‬على س بيل‬
‫المثال‪ ،‬تشير التقديرات إلى أن المحيط المتجمد الشمالي سيكون خاليًا من الجليد البحري‪ ،‬عند أدنى نقطة له‪ ،‬في الصيف (سبتمبر) م رة واح دة على‬
‫كي ف ستص بح بعض التغ يرات المناخي ة أك ثر ح دة م ع ‪ E‬األقل قبل عام ‪ .2050‬وسوف تصبح األعاصير المدارية أقوى‪ .‬يوضح الرسم البي اني‬
‫ارتفاع درجة حرارة األرض بمقدار ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنهايت)‪ ،‬و‪ 2‬درجة مئوية (‪ 3.6‬درجة فهرنهايت)‪ ،‬و‪ 4‬درجات مئوية (‪7.2‬‬
‫‪.‬درجة فهرنهايت)‬
 ‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•10‬‬

‫وتصبح التغييرات أكبر مع كل زيادة في ظاهرة االحتباس الحراري‬

‫درجة حرارة‬ ‫اليوم‬ ‫درجة مئوية ‪+1.5‬‬ ‫درجة مئوية ‪+1.9‬‬ ‫درجة مئوية ‪+2.6‬‬ ‫درجة مئوية ‪+5.1‬‬
‫درجة مئوية ‪+1.1‬‬ ‫درجة مئوية ‪+2‬‬ ‫درجة مئوية ‪+4‬‬
‫أيام أكثر دفئا‬ ‫‪x1.7‬‬ ‫‪-1%‬‬ ‫‪+10%‬‬ ‫‪+13%‬‬
‫في عقد (‪ +‬درجة مئوية)‬ ‫)إلى ‪(x0.7 4.1‬‬ ‫)أ ‪(-3 1‬‬ ‫)إلى ‪ 3.1‬درجة مئوية ‪(+1.8‬‬ ‫)إلى ‪ 5.8‬درجة مئوية ‪(+4.3‬‬
‫)إلى ‪ 2.3‬درجة مئوية ‪(+1.3‬‬

‫الجفاف‬
‫إن الجفاف الذي كان يحدث مرة واحدة كل عقد من الزمن‬
‫أصبح اآلن يتكرر بمعدل عشرة أضعاف‬ ‫‪x2.4‬‬ ‫‪x4.1‬‬
‫‪x2.0‬‬ ‫)و‪(x1.3 5.8‬‬ ‫)و ‪(x1.7 7.2‬‬
‫)و‪(x1.0 5.1‬‬
‫تساقط‬
‫ما كان عليه اليوم‬
‫هطول األمطار خالل عقد من الزمن يحدث اآلن أكثر بـ‬
‫‪ 10‬مرات‬
‫‪x1.7‬‬ ‫‪x2.7‬‬
‫‪×1.5‬‬ ‫)و ‪(x1.6 2.0‬‬ ‫)إلى ‪(x2.3 3.6‬‬
‫ثلج‬ ‫‪x1.3‬‬ ‫)و‪(x1.4 1.7‬‬
‫)‪ (٪‬التغير في مدى الغطاء الثلجي‬ ‫)‪(x1.2 a1.4‬‬

‫‪-9%‬‬ ‫‪-26%‬‬
‫نسبة األعاصير الشديدة‬ ‫األعاصير المدارية‬ ‫‪-5%‬‬ ‫)أ‪(-13 2‬‬ ‫)أ ‪(-35 15-‬‬
‫)‪(٪‬‬ ‫)أ‪(-7 2‬‬
‫درجة مئوية ‪+1.2‬‬
‫)أ ‪ 1.5‬درجة مئوية ‪(+0.7‬‬
‫‪+20%‬‬

‫الرسم البياني هـ • تصبح تغيرات المناخ أكثر حدة مع كل زيادة في ظاهرة االحتباس الحراري‪.‬كيف تتغير درجات الحرارة القصوى والجفاف واألمطار الغزيرة (هطول‬
‫األمطار) والغطاء الثلجي واألعاصير المدارية عند مستويات مختلفة من االحتباس الحراري مقارنة بأواخر القرن التاسع عشر (‪ .)1900-1850‬واليوم‪ ،‬يشير هذا الرسم‬
‫البياني إلى المتوسط من ‪ 2011‬إلى ‪ . 2020‬على سبيل المثال‪ ،‬اليوم األكثر سخونة خالل عقد من الزمان هو بالفعل أكثر سخونة بمقدار ‪ 1.2+‬درجة مئوية (‪ 2.2‬درجة‬
‫فهرنهايت) من اليوم األكثر سخونة في عقد قبل الثورة الصناعية‪ .‬مع ارتفاع درجة حرارة األرض بمقدار ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنهايت) سيكون الجو أكثر دفًئ ا‬
‫بحوالي ‪ 1.9+‬درجة مئوية (‪ 3.4‬درجة فهرنهايت)‪ ،‬مع ارتفاع درجة حرارة األرض بمقدار ‪ 2‬درجة مئوية (‪ 3.6‬درجة فهرنهايت) سيكون حوالي ‪ 2.6+‬درجة مئوية (‬
‫أكثر دفًئ ا ومع ‪ 4‬درجات مئوية (‪ 7.2‬درجة فهرنهايت) من االحتباس الحراري‪ ،‬سيكون حوالي ‪ 5.1+‬درجة مئوية (‪ 9.2‬درجة فهرنهايت) أكثر )‪ 4.7 F‬درجة فهرنهايت)‬
‫‪.‬دفًئ ا‬
‫‪.https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/figures/technical-‬في الملخص الفني )‪ (IPCC AR6‬الصادر عن الفريق العامل األول التابع للفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ ‪ TS.1‬الرسم مقتبس من الرسم البياني رقم‬
‫‪summary/ts-infographics-figure-1‬‬

‫وستشهد جميع مناطق العالم المزيد من التغيرات المناخية‬

‫سيظل االحترار مختلًف ا في مناطق مختلفة من الكوكب‪ ،‬حيث سيكون أقوى على األرض مقارنة بالمحيطات وأقوى في القطب الش مالي‪ .‬ك ل منطق ة‬
‫فريدة من نوعها وتتأثر بتغير المناخ بطريقتها الخاصة‪ .‬وكلما زاد االحترار‪ ،‬كلم ا ك انت التغ يرات المناخي ة أك بر وأوس ع انتش ارا في ك ل منطق ة‪.‬‬
‫كيف ستتغير درجات الحرارة وهطول األمطار مع ارتفاع درج ة ح رارة األرض بمق دار ‪ 1.5‬درج ة مئوي ة (‪ 2.7‬درج ة ‪ F‬يوضح الرسم البياني‬
‫فهرنهايت) و‪ 3‬درجات مئوية (‪ 5.4‬درجة فهرنهايت)‪ .‬ونتيجة لذلك‪ ،‬من المرجح أن تحدث األحداث المناخية المتطرف ة مًع ا‪ ،‬مم ا ي ؤدي إلى تف اقم‬
‫التأثير اإلجمالي‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬يمكن أن تحدث موجات الحر وموجات الجفاف في نفس الوقت أو خالل فترة قصيرة من بعض ها البعض‪ .‬ي تيح‬
‫‪:https://interactive-‬لك األطلس التفاعلي للهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المن اخ استكش اف التغ يرات المناخي ة المختلف ة في ك ل منطق ة‬
‫‪atlas.ipcc.ch/‬‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•11‬‬

 ‫تغير المناخ واألنماط اإلقليمية‬
‫‪.‬إن تغير المناخ ليس موحدا من الناحية المكانية وال متناسبا مع مستوى االحتباس الحراري‬

‫درجة مئوية ‪، +3.0‬االحماءسيكون ذلكعمدةفي القطب الشمالي‬

‫في المناطق القارية وفي نصف الكرة الشمالي‪ 1.5+.‬درجة مئوية‬ ‫تساقطسيزيد في خطوط العرض العليا والمناطق االستوائية والرياح الموسمية‪ ،‬وسوف يتناقصفي المناطق شبه‬
‫االستوائية‬

‫‪%‬درجة مئوية ‪ 3‬درجات مئوية ‪ 5‬درجات مئوية ‪1 40 %20 %0 %20- %40-‬‬

‫أكثر دفئاأكثر جفافا ورطوبة‬

‫ستشهد جميع مناطق العالم المزيد من التغيرات المناخية‪ ،‬وستكون هذه التغييرات مختلفة حسب المكان الذي تتواجد فيه‪.‬التغيرات في متوسط درجات • ‪ F‬الرسم البياني‬
‫الحرارة السنوية وهطول األمطار (هطول األمطار) مع ارتفاع درجة حرارة األرض بمقدار ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنهايت) و‪ 3‬درجات مئوية (‪ 5.4‬درجة‬
‫فهرنهايت) مقارنة بنهاية القرن التاسع عشر (‪ُ .)1900-1850‬ت ظهر مقاييس األلوان الموجودة أسفل الرسم البياني مدى هذه التغييرات كنسب مئوية‪ .‬قد تكون بعض‬
‫التغييرات كبيرة نسبًيا من حيث النسبة المئوية حتى لو كان التغيير الفعلي صغيًر ا نسبًيا‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬في المناطق الجافة جًد ا مثل الصحراء الكبرى‪ ،‬حتى الزيادة‬
‫‪.‬الصغيرة في هطول األمطار الفعلي تظهر كنسبة مئوية زيادة أكبر نسبًيا‬
‫‪ (IPCC‬الرسم البياني مقتبس من األسئلة الشائعة رقم ‪ ،4.3‬الشكل ‪ ،1‬الصادرة عن الفريق العامل األول التابع للفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ‬
‫‪AR6).https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/chapter/chapter-4/‬‬

‫سيتأثر المناخ دائًما بالتقلبات الطبيعية على مدى فترات زمنية تمتد من سنوات إلى عقود‬
‫هناك عوامل طبيعية تؤثر على درجة الحرارة العالمية على فترات زمنية قصيرة نسبيا (سنوات إلى عقود‪ ،‬انظر الرسم البي اني ج)‪ .‬وستس تمر ه ذه‬
‫‪.‬التغيرات المناخية الطبيعية‪ ،‬المعروفة بالتقلبية الطبيعية‪ ،‬في المستقبل‪ ،‬كما حدث في الماضي‬

‫يمكن أن تكون عواقب التقلبات الطبيعية أكبر أو أصغر مما كان متوقًع ا عندما تق ترن ب التغيرات المناخي ة ال تي يس ببها اإلنس ان‪ .‬ومن األمثل ة على‬
‫ه ذا ه و نم ط الطقس ‪ ENSO.‬التقلبات الطبيعية الظاهرة الموجودة في المحيط الهادئ االستوائي والتي تسمى ظاهرة النينيو‪-‬التذبذب الجنوبي‪ ،‬أو‬
‫الذي يتغير كل سنتين إلى سبع سنوات ويمكن (من بين أمور أخرى) أن يغير احتمالية حرائق الغابات واألمطار الغزيرة في العديد من مناطق العالم‬
‫إحداث تغييرات من ص نع اإلنس ان في هط ول األمط ار وحرائ ق )‪ (ENSO‬لعدة أشهر‪ .‬بالنسبة لتلك المناطق المتضررة‪ ،‬يمكن للتذبذب الجنوبي‬
‫‪.‬الغابات أكبر أو أصغر خالل تلك الفترة القصيرة من الزمن‬

‫ومن المهم أن نأخذ في االعتبار التقلبات الطبيعية للتحضير للتغيرات المناخية المستقبلية على نطاقات زمنية قصيرة‪ .‬هن اك دائم ا احتم ال أن تك ون‬
‫‪.‬التغيرات المستقبلية أقوى قليال (أو أضعف قليال) من المتوقع‪ ،‬ولكن هذه العوامل الطبيعية لن يكون لها تأثير يذكر على االتجاهات الطويلة األجل‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•12‬‬

‫ستستمر العديد من التغييرات لمئات أو آالف السنين‬

‫ترتفع درجة حرارة الغالف الجوي بسرعة نسبية استجابًة النبعاثات الغ ازات الدفيئ ة‪ ،‬لكن بعض عناص ر النظ ام المن اخي تتفاع ل ببطء ش ديد م ع‬
‫ظاهرة االحتباس الحراري‪ .‬إن التغيرات مثل ارتف اع درج ة ح رارة المحيط ات العميق ة‪ ،‬وذوب ان الص فائح الجليدي ة في جرينالن د والق ارة القطبي ة‬
‫الجنوبية‪ ،‬وارتفاع منسوب مياه البحر تستجيب ببطء الرتفاع درجة حرارة الغالف الجوي‪ ،‬ولكنها ستستمر في التغير لقرون أو آالف السنين‪ .‬تسمى‬
‫هذه التغييرات ال رجعة فيها ألنها مستمرة‬
‫وسوف تستمر في التغير حتى لو انخفضت الغازات الدفيئة أو درجات الحرارة العالمية مرة أخرى‪ .‬لنأخذ ارتفاع مستوى سطح البحر كمث ال‪ :‬ح تى‬
‫لو نجحنا في تثبيت ظاهرة االحتباس الحراري عند ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنهايت)‪ ،‬فإن مستوى سطح البحر سيظل يرتفع بمق دار ‪ 2‬إلى‬
‫‪ 3.‬أمتار (‪ 7‬إلى ‪ 10‬أقدام) على مدى ‪ 2000‬سنة القادمة ومن ‪ 6‬إلى ‪ 7‬أمتار (‪ 20‬إلى ‪ 23‬قدًما) خالل العشرة آالف سنة القادمة‬
 ‫األحداث المناخية ذات االحتمالية المنخفضة هي تغيرات نعتقد أنه من غير المرجح حدوثها‪ ،‬ولكن ال يمكننا‬
‫‪.‬استبعادها‬

‫هناك بعض األحداث التي يمكن أن تولد تغير المناخ لكنها‬

‫ونحن نعتقد أنه من غير المرجح أن يحدث ذلك‪ ،‬أو أن احتمال حدوثه صعب‬
‫أن نعرف‪ ،‬ولكن ال يمكننا أن نستبعدها تماما‪ .‬لكن إذا وصلوا‬
‫إذا حدث ذلك فإن العواقب ستكون خطيرة للغاية‪ .‬وتسمى هذه األحداث‬
‫أحداث منخفضة االحتمالية وعالية التأثير‪ ،‬وتشمل انهيارها‬
‫الصفائح الجليدية لألرض (مما تسبب في زيادة أكبر بكثير و‬
‫أسرع من مستوى سطح البحر) أو االختفاء الجماعي للغابات (الذي‬
‫والتي من شأنها أن تطلق كمية كبيرة من ثاني أكسيد الكربون في الغالف الجوي و‬
‫سيقلل من الكمية التي يتم التخلص منها بشكل طبيعي)‪ .‬نظرا لضخامة حجمها‬
‫العواقب المحتملة‪ ،‬فمن المهم أن تأخذ تلك النتائج في االعتبار متى‬
‫‪.‬خطط للمستقبل‬

‫س تقوم الطبيع ة بإزال ة كمي ة أق ل نس بيًا من ث اني أكس يد الكرب ون من الغالف الج وي في المس تقبل مقارن ة‬
‫بالماضي ما لم نقلل من انبعاثاتنا‬

‫وتزيل النباتات البرية والمحيطات حوالي نصف مساحة األرض‬

‫ثاني أكسيد الكربون الذي ينبعثه اإلنسان في الغالف الجوي‪ .‬هذا الكسر‬
‫معدل إزالة ثاني أكسيد الكربون لم يتغير حًقا في‬
‫السنوات الستين الماضية‪ :‬تسببت األنشطة البشرية في انبعاث المزيد والمزيد من ثاني أكسيد الكربون‬
‫الكربون إلى الغالف الجوي‪ ،‬ولكن النباتات األرضية والمحيطات‬
‫لقد قاموا أيًض ا بإزالة المزيد من ثاني أكسيد الكربون‪ .‬ولهذا السبب المحيطات‬
‫أصبحت أكثر حمضية‪ ،‬ألنه عندما يذوب ثاني أكسيد الكربون‬
‫‪.‬في الماء‪ ،‬فإنه يتفاعل ويجعل مياه البحر أكثر حمضية‬

‫ومع ذلك‪ ،‬فإن النماذج المناخية تظهر ذلك إذا واصلنا‬

‫ومن خالل انبعاث المزيد والمزيد من ثاني أكسيد الكربون إلى الغالف الجوي‪ ،‬فإن الكمية النس بية ال تي تزيله ا‬
‫النباتات األرضية والمحيطات بشكل طبيعي ستنخفض‪ .‬فماذا يعني هذا؟ خالصة القول هي أن الطبيعة تساعدنا على التقليل من انبعاثات ثاني أكس يد‬
‫‪.‬الكربون‪ ،‬مقارنة بما إذا قمنا بتخفيض انبعاثاتنا‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•13‬‬

‫الحد من تغير المناخ في المستقبل‬

‫مجموع ة العم ل( يستند ه ذا الملخص إلى تقري ر الهيئ ة الحكومي ة الدولي ة المعني ة بتغ ير المن اخ ال ذي يحل ل األس باب العلمي ة وراء تغ ير المن اخ‬
‫ويصف كيفية الحد من تغير المناخ في المستقبل من هذا المنظور‪ .‬تقرير الهيئة الحكومية )‪:https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/‬األولى‬
‫يص ف كي ف ت ؤثر التغ يرات )‪:https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg2/‬فري ق العم ل الث اني( الدولية المعنية بتغير المن اخ بش أن التكي ف‬
‫الفري ق( المناخية على البشر واألنواع األخرى وخيارات التكيف مع هذه التغييرات‪ .‬التقرير المتعلق بتخفيضات االنبعاثات وجهود التخفيف األخ رى‬
‫‪.‬يصف خياراتنا للحد من تغير المناخ في المستقبل أو عكس اتجاهه )‪:https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg3/‬العامل الثالث‬

‫لن تستقر درجات الحرارة العالمية إال عندما نتوقف عن انبعاث المزيد من ثاني أكسيد الكربون إلى الغالف‬
‫الجوي‬
‫ويظل ثاني أكسيد الكربون في الغالف الجوي لفترة طويلة‪ ،‬بل ويبقى في بعض أجزائه لقرون أو آالف السنين‪ .‬إن إضافة المزيد من ثاني أكسيد‬
‫الكربون إلى الغالف الجوي سيؤدي إلى المزيد من االحترار (انظر الشريط الجانبيما هي الغازات الدفيئة؟‪,‬في الصفحة ‪ .)6‬ولمنع درجات الحرارة‬
‫من االرتفاع أكثر‪ ،‬يجب علينا إيقاف جميع انبعاثات ثاني أكسيد الكربون الناجمة عن النشاط البشري أو الوصول إلى نقطة تتم فيها موازنة‬
‫االنبعاثات المتبقية من خالل أنشطة تعمل على إزالة ثاني أكسيد الكربون وتخزينه لفترة طويلة‪ .‬وهذا ما يسمى صافي انبعاثات ثاني أكسيد‬
 ‫‪.‬الكربون‬

‫فإذا كانت انبعاثاتنا من ثاني أكسيد الكربون في المستقبل صغيرة للغاية‪ ،‬ولكنها تظ ل أك بر من الكمي ة ال تي نزيله ا من الغالف الج وي‪ ،‬ف إن الع الم‬
‫سوف يستمر في ارتفاع درجة حرارته‪ ،‬ولو بمعدل أبطأ‪ .‬سوف تستقر درج ة الح رارة العالمي ة عن دما تك ون كمي ة ث اني أكس يد الكرب ون المنبعث ة‬
‫‪.‬والمزالة متوازنة (أي صافي الصفر)‬

‫‪.‬ثاني أكسيد الكربون هو مجرد واحد من الغازات الدفيئة التي يصنعها اإلنسان والتي تسبب ظاهرة االحتباس الحراري‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•14‬‬

‫هناك حاجة أيًض ا إلى تخفيض ات قوي ة وس ريعة ومس تدامة للغ ازات الدفيئ ة األخ رى مث ل الميث ان وأكس يد‬
‫‪.‬النيتروز للحد من تغير المناخ‬

‫وإذا أمكن تحقيق ذلك‪ ،‬فمن الممكن أن تستقر درجات الحرارة العالمية‪ .‬وم ع ذل ك‪ ،‬ف إن ه ذا ال يع ني أن درج ات الح رارة العالمي ة س تنخفض إلى‬
‫‪.‬مستوياتها السابقة‪ .‬ولذلك‪ ،‬فإن العديد من التغيرات المناخية التي حدثت بالفعل ال يمكن عكس اتجاهها‪ ،‬بل فقط إيقافها أو إبطائها أو استقرارها‬

‫إن كمية الكربون التي يمكننا إطالقها في الغالف الجوي مع الحفاظ على االحتباس الحراري عند حوالي ‪ 1.5‬درجة مئوية (‪ 2.7‬درجة فهرنه ايت)‬
‫صغيرة مقارنة بما أطلقناه بالفعل‪ :‬حوالي ‪ 500‬جيجا طن من ثاني أكسيد الكربون‪( 2‬محسوبة اعتباًر ا من عام ‪ )2020‬مقارنة بحوالي ‪ 2500‬جيجا‬
‫طن من ثاني أكسيد الكربون‪ 2‬التي قمنا بإصدارها بالفعل (‪ 1‬جيجا طن = ‪ 1‬جيجا طن = ‪ 1‬مليار طن)‪ .‬وه ذا ه و م ا يمكن أن ينبعث في غض ون‬
‫‪.‬سنوات قليلة عند مستويات االنبعاثات الحالية‬

‫ومن شأن خفض انبعاثات الغازات الدفيئة أن يؤدي أيضا إلى تحسين نوعية الهواء‬
‫يتسبب تلوث الهواء في وفاة الماليين من األشخاص مبكًر ا وتدهور الصحة في جميع أنحاء العالم كل عام‪ .‬يرتبط تغير المناخ وجودة الهواء ارتباًط ا‬
‫وثيًق ا‪ ،‬ألن العديد من األنشطة البشرية التي تنتج الغازات الدفيئة تنبعث منه ا أيًض ا ملوث ات اله واء‪ .‬ول ذلك‪ ،‬إذا اتخ ذنا خط وات للح د من انبعاث ات‬
‫الغازات الدفيئة‪ ،‬فإننا نخفض أيًض ا انبعاثات المواد األخرى (مثل الهباء الجوي) التي تسبب تلوث الهواء‪ .‬ولذلك‪ ،‬فإن اإلجراءات الصارمة للح د من‬
‫‪.‬تغير المناخ من شأنها أيضا أن تحسن نوعية الهواء‬

‫ومع التخفيضات السريعة والمستدامة في انبعاثات غازات الدفيئة‪ ،‬فإن الت أثير على درج ة الح رارة العالمي ة‬
‫سوف يظهر بوضوح في غضون ‪ 20‬عاما‬
‫إن التخفيضات الفورية والمستدامة في انبعاثات الغازات المسببة لالنحباس الح راري الع المي من ش أنها أن تعم ل على إبط اء االنحب اس الح راري‬
‫العالمي في غضون عقد من الزمان‪ ،‬ولكن قد يستغرق األمر عشرين عامًا أو أكثر قبل أن نرى بوضوح استقرار درجات الحرارة‪ .‬ه ذا التب اطؤ في‬
‫ظاهرة االحتباس الحراري سيتم حجبه في البداية عن طريق التقلبات الطبيعية (انظر القسم ‪".)1‬س يتأثر المن اخ دائًم ا بالتقلب ات الطبيعي ة على م دى‬
‫فترات زمنية تتراوح من سنوات إلى عقود"في الصفحة ‪ .)12‬وبما أن األمر يستغرق وقًت ا‪ ،‬فكلما طال انتظارنا للعمل‪ ،‬كلما طال الوقت قبل أن نرى‬
‫‪.‬فوائد تلك اإلجراءات‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•15‬‬

‫حول هذا الملخص‬

‫هي هيئة األمم المتحدة التي تصدر تقارير علمية عن فهمنا الحالي لتغير المناخ‪ .‬ل ديها ثالث )‪ (IPCC‬الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‬
‫مجموعات عمل رئيسية تغطي موضوعات مختلفة حول تغير المناخ‪ :‬مجموعة العمل األولى تنظر في التغيرات المناخية المادي ة‪ ،‬وتنظ ر مجموع ة‬
‫العمل الثانية في تأثيرات هذه التغييرات على الناس والنظم البيئية‪ ،‬وكذلك كيف يمكننا التكيف مع التغيرات في مناخن ا‪ ،‬و يق وم فري ق العم ل الث الث‬
‫بتحليل كيفية الحد من تغير المناخ أو إبطائه (التخفيف)‪ .‬تنشر مجموعات العمل تقارير تغير المناخ مرة واحدة كل ‪ 8‬سنوات تقريًبا‪ .‬ال تجري الهيئة‬
‫الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ أبحاثها الخاصة‪ ،‬ولكنها تبني تقاريرها على األدلة العلمية المنشورة (األدبيات العلمي ة‪ ،‬ومجموع ات البيان ات‪،‬‬
‫‪.‬وما إلى ذلك)‬

‫هذه الوثيقة عبارة عن ملخص بلغة مبسطة لتقرير تغير المناخ الصادر عن الفريق العامل األول التابع للفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المن اخ‬
‫والعدي د من م ؤلفي التقري ر‪ (WGI TSU.) .‬والذي ُنشر في أغسطس ‪ .2021‬وقد كتبه أعضاء وحدة الدعم الف ني التابع ة للفري ق العام ل األول‬
‫باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬قدم العديد من المتطوعين تعليقات واقتراحات طوال العملية‪ .‬لم تخض ع الوثيق ة لنفس عملي ة الموافق ة ال تي تخض ع له ا الوث ائق‬
‫‪.‬الرسمية للفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ‪ ،‬مثل ملخص صانعي السياسات (ملخص لصانعي السياسات)‬

‫‪ (WGI TSU)،‬كلوتيل د بي ان ‪ (WGI TSU)،‬ص وفي ب يرجر ‪ (WGI TSU)،‬تمت كتابة هذا الملخص ومراجعته بواسطة‪ :‬سارة كون ورز‬
‫ديليانج تشين (مؤلف الفصل األول)‪ ،‬تامس ين إدواردز (مؤل ف الفص ل التاس ع)‪ (WGI TSU)، ،‬جوفينداسامي باال (مؤلف الفصل ‪ ،)4‬ندى كود‬
‫إد هوكينز (مؤلف الفص ل األول)‪ (WGI TSU)، ،‬ساندرو فوزي (مؤلف الفصل السادس)‪ ،‬ثيان يو غان (مؤلف الفصل الثامن)‪ ،‬ميليسا جوميس‬
‫دوجالس ‪ (WGI TSU)،‬إليزابيث لون وي ‪ (WGI TSU)،‬ريتشارد جونز (مؤلف األطلس)‪ ،‬روبرت كوب (مؤلف الفصل ‪ ،)9‬كاثرين ليتزل‬
‫‪ (WGI‬آنا ب يراني ‪ (WGI TSU)،‬مارون (مؤلف الفصل ‪ ،)10‬فاليري ماسون‪-‬ديلموت (الرئيس المشارك للفريق العامل العالمي)‪ ،‬توم مايكوك‬
‫روشانكا راناسينغ (مؤلفة الفصل ‪ ،)12‬جويري روجيلج (مؤلفة الفصل ‪ ،)5‬أليكس سي روان (مؤلفة الفصل ‪ ،)12‬صوفي سزوبا (مؤلفة ‪TSU)،‬‬
‫‪.‬الفصل ‪ ) )6‬وبانماو تشاي (الرئيس المشارك للفريق العامل العالمي)‬

‫شكًر ا جزيًال لمتعاونينا الخارجيين على تعليقاتهم على الوثيقة‪ :‬درساف بن سعد (طالب جامعي)‪ ،‬فيليكس فرانك (مترجم)‪ ،‬جوليا جيناري (مس اعد)‪،‬‬
‫جوناثان غريغوري (مؤلف تقرير التق ييم الخ امس للفري ق العام ل الع المي للفص ل ‪ ،)13‬س وزي مارش ال (طالب ة جامعي ة) )‪ ،‬إلين بيم (المبيع ات‬
‫والتسويق)‪ ،‬ماكس باولي (منسق)‪ ،‬كافيا باثاك (طالبة)‪ ،‬ألكسندرين بيان (طالبة جامعية)‪ ،‬إليانور بيرس (مروج تنفي ذي تلفزي وني)‪ ،‬نيك ول بينس ون‬
‫‪(.‬مترجمة متقاعدة)‪ ،‬سايروس روبرت بيري تيجنور (طالبة) ) وجيسيكا فيال (معلمة مواضيع متعلقة بالمناخ)‬

‫‪.‬تم إنشاء الرسومات بواسطة نايجل هاوتن (المصمم)‬

‫‪ (WGI TSU).‬تم رسم الرسوم الكاريكاتورية بواسطة كاثرين ليتزل‬
‫‪ (WGI TSU).‬تم رسم الغالف الرئيسي بواسطة سارة كونورز‬
‫‪ Clotilde Péan (WGI TSU).‬تم تصميم القالب والتصميم بواسطة‬
‫‪ CC-‬يمكن مشاركة الرسوم الكاريكاتورية والرسوم التوضيحية لألغلفة بموجب ترخيص ‪ IPCC.‬لحقوق الطبع والنشر الخاصة بـ ‪ IPCC‬تخضع رسومات‬
‫‪BY-NC.‬‬

‫‪:‬الترجمة االسبانية بواسطة‬

‫‪، WGI TSU).‬مقاولة خارجية‪ ،‬إدارة البيانات( روث سيريزو موتا (مؤلفة الفصل الثامن)‪ ،‬خوسيه مانويل جويتيريز (مؤلفة األطلس)‪ ،‬لينا سيتز‬
‫‪.‬تنسيق في الترجمة‪ :‬لينا سيتز‬
‫‪.‬تمت الترجمات تحت مسؤولية المؤسسات المعنية و‪/‬أو المتعاونين وليست ترجمات رسمية للفريق الحكومي الدولي المعني بتغير المناخ‬

‫‪.‬شكرا جزيال لكل من ساهم في هذا الملخص‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•16‬‬
‫مجموعة العمل األولى‪ ،‬وحدة الدعم الفني‬

‫‪.‬لم تخضع هذه الوثيقة لعمليات المراجعة الرسمية للهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ‬

‫‪/‬تغير المناخ ‪ :2021‬ملخص للجميع•‪•17‬‬