UNIT 8

Introduction
This proposal is intended to outline common issues students have when
studying abroad, and suggest ways that a course could help them to deal
with these. The final section makes recommendations about what should
be included in the course curriculum.

Problems when studying abroad

Interviews were conducted with 20 students who have recently
completed a student exchange programme. The majority of students
were of the opinion that overcoming the language barrier in their new
country was the biggest challenge and nearly half also said that they
experienced culture shock. Other problems cited included unrealistic
expectations, loneliness and packing the wrong things - particularly
being unprepared for a different climate.

Ways a course could address these

A course could prepare students for culture shock by raising awareness
of the phenomenon and describing cultural differences that students
may encounter in their host country. To aid participants with language,
a course could include some useful phrases for the first days after
arrival, in addition to some resources for language learning. The course
could also include a discussion about combating isolation and adjusting
expectations.

Recommendations
I would like to make the following recommendations:
Invite students who have previously studied abroad to share aspects of
the culture they found surprising and give advice on what to take.
Provide a list of useful phrases, together with suggestions of useful
resources for language learning such as websites, blogs or e-books.
Facilitate a discussion about engaging with people to avoid loneliness
and isolation.
If these recommendations are implemented, young people are
bound to feel more prepared for their experience.
Введение
Это предложение призвано обрисовать общие проблемы, с которыми
сталкиваются студенты во время обучения за границей, и предложить
способы, которыми курс может помочь им справиться с ними.
В заключительном разделе даются рекомендации о том, что следует
включить в учебную программу курса.

Проблемы при обучении за рубежом

Интервью были проведены с 20 студентами, недавно завершившими
программу обмена студентами. Большинство студентов считали, что
преодоление языкового барьера в новой стране было самой большой
проблемой, и почти половина также сказали, что они испытали
культурный шок. Другие упомянутые проблемы включали
нереалистичные ожидания, одиночество и неправильную упаковку
вещей, особенно неподготовленность к другому климату.

Как курс может решить эти проблемы

Курс может подготовить студентов к культурному шоку, повышая
осведомленность об этом явлении и описывая культурные различия, с
которыми студенты могут столкнуться в принимающей стране. Чтобы
помочь участникам освоить язык, курс может включать несколько
полезных фраз для первых дней после прибытия, а также некоторые
ресурсы для изучения языка. Курс также может включать обсуждение
вопросов борьбы с изоляцией и корректировки ожиданий.

Рекомендации

Я хотел бы дать следующие рекомендации:

Предложите студентам, которые ранее учились за границей,
поделиться аспектами культуры, которые их удивили, и дать совет,
что им следует предпринять.
Предоставьте список полезных фраз вместе с предложениями полезных
ресурсов для изучения языка, таких как веб-сайты, блоги или
электронные книги.
Организуйте обсуждение вопросов взаимодействия с людьми, чтобы
избежать одиночества и изоляции.
Если эти рекомендации будут реализованы, молодые люди
обязательно почувствуют себя более подготовленными к полученному
опыту.
Symptoms of Culture Shock
Culture shock can produce a range of symptoms, which can vary greatly from
person to person in terms of scope and intensity. These may include:
Культурный шок может вызывать целый ряд симптомов, которые могут сильно
варьироваться от человека к человеку с точки зрения масштаба и интенсивности.
К ним могут относиться:

Being homesick Тоска по дому

Feeling helpless Чувство беспомощности
Feeling isolated Чувство изоляции
Disorientation Дезориентация
Lack of concentration Отсутствие концентрации
Irritability Раздражительность
Sadness Печаль
Sleep or eating disturbances Нарушения сна или приема пищи
Paranoia Паранойя

Introduction
This proposal aims to identify frequent challenges that students have when
studying abroad and suggest how a course could assist them deal with them. The
final part suggests what should be included in the course curriculum.

Problems when studying abroad

Studying abroad is a once-in-a-lifetime opportunity, but it can also provide
challenges and learning curves. A series of interviews were carried out with a
sample of 50 students who have recently concluded their participation in a
student exchange program. According to a majority of students, the greatest
challenge they encountered in their new country was overcoming the language
barrier, and nearly half of them also reported experiencing culture shock.
Overly high expectations, loneliness, and cultural misunderstandings were some
of the other issues brought up. It's especially important to note that tipping
waitstaff or other people is optional and is frequently regarded as impolite.

How a course could handle these

A course could help students prepare for culture shock by raising knowledge of
the phenomena and highlighting cultural differences they may experience in their
host nation. The course covers key phrases you'll needwhen you first get there, as
well as language learning tools. The training might also touch on ways to
overcome isolation and adjust your expectations.

Recommendations
These are some suggestions I would like to make:
Students who have studied overseas in the past should be invited to share aspects
of the culture they found unexpected and offer suggestions for what to bring.
Compile a list of helpful terms and recommendations for online sites, blogs,
and e-books that can be used to learn a language.
In order to prevent isolation and loneliness, lead a discussion about making
connections with others.
Youth who put these suggestions into practice will feel more equipped to handle
new situations.

Введение
Это предложение направлено на выявление частых проблем, с которыми сталкиваются
студенты во время обучения за рубежом, и предложение того, как курс может помочь
им справиться с ними. В заключительной части предлагается, что следует включить в
учебную программу курса.
Проблемы при обучении за рубежом
Обучение за рубежом — это возможность, которая выпадает раз в жизни, но она также
может создавать проблемы и требует обучения. Была проведена серия интервью с
выборкой из 50 студентов, которые недавно завершили свое участие в программе
обмена студентами. По мнению большинства студентов, самой большой проблемой, с
которой они столкнулись в новой стране, было преодоление языкового барьера, и
почти половина из них также сообщили, что испытали культурный шок. Среди других
поднятых вопросов были чрезмерно завышенные ожидания, одиночество и культурное
непонимание. Особенно важно отметить, что чаевые официантам и другим людям не
являются обязательными и часто считаются невежливыми.

Как курс может справиться с этим

Курс может помочь студентам подготовиться к культурному шоку, расширяя знания
об этом явлении и подчеркивая культурные различия, с которыми они могут
столкнуться в принимающей стране. Курс охватывает ключевые фразы, которые вам
понадобятся, когда вы впервые туда попадете, а также инструменты для изучения
языка. Обучение также может затронуть способы преодоления изоляции и
корректировки ваших ожиданий.

Рекомендации
Вот некоторые предложения, которые я хотел бы сделать:
Студентам, которые в прошлом учились за границей, предлагается поделиться
аспектами культуры, которые они нашли неожиданными, и предложить, что привезти
с собой.
Составьте список полезных терминов и рекомендаций для интернет-сайтов, блогов и
электронных книг, которые можно использовать для изучения языка.
Чтобы предотвратить изоляцию и одиночество, проведите дискуссию о налаживании
связей с другими людьми.
Молодежь, которая применит эти предложения на практике, почувствует себя более
подготовленной к новым ситуациям.