Експрес-контроль з української мови.

Тести для 11 кл.

Фонетика
Завдання потребують одну правильну відповідь
1. Що вивчає фонетика?
а) Звуки;
б) частини мови;
в) букви;
г) словосполучення.
2. Скільки звуків у сучасній українській мові?
а) 22;
б) 38;
в) 33;
г) 36.
3. Скільки голосних звуків у сучасній українській
мові?
а) 10;
б) 8;
в) 6;
Г) 12.
4. Скільки приголосних звуків у сучасній українській
мові?
а) 22;
б) 31;
в) 21;
г) 32.
5. Скільки літер у сучасному українському алфавіті?
а) 32;
б) 33; .
в) 38;
г) 31.
6. Які літери завжди позначають два звуки?
а) я, ю, є;
б) щ,ї;
в) й;
г) ь.
7. Які літери можуть позначати один і два звуки залежно від місця у слові?
а) ІІІ, ч;
б) щ, і;
в) я. ю, є; ч
г) й.
8. У якому рядку літери я, є, ю означають два звуки?
а) Любов, пізнє, п'ять, мюзикл, сядь;
б) м'яч, юність, їжа, якби, в'язень;
в) кар'єра, моє, сюїта, лілея, ллє;
г) боєць, Ньютон, союз, лялька, гіпюр.
9. У якому рядку загальна кількість букв дорівнює загальній кількості звуків?
а) їжачок, верещить, Ялта, саджу, пюре;
б) кювет, яма, щастя, дзюркіт, сіль;
в) в'юн, щось, дзвін, ательє, тінь;
г) дзеркало, ялина, плащ, Одещина, п'ю.
10. У якому рядку загальна кількість букв дорівнює загальній кількості звуків?
а) Азія, танцюють, селище, палець, яма;
б) їжа, фея, узгір'я, любов, нянька;
в) полиця, бюст, суджу, підземний, лящ;
г) пів'яблука, тім'я, тягар, знавець, люди.
11. У якому рядку літери я, є, ю означають два звуки?
а) Юрист, яблуко, в'ються, плющ, б'є;
б) ялинка, фюзеляж, юний, мрія, бюро;
в) Х'юстон, пів'ями, сію, юшка, м'ята; ,
г) ягня, дзюркіт, ательє, союз, юнак.
12. У якому рядку в усіх словах є приголосний звук [дз]?
а) Дзьоб, підземний, дзеркало, дзиґа, ґудзик;
б) дзвін, дзенькати, підзимок, дзот, дзявкати;
в) дзижчати, дзьобати, дзуськи, кукурудза, дзенькати;
г) дзюрити, дзбан, підзорний, дзвіниця, дзень.
13. У якому рядку в усіх словах при зміні їх форми та доборі споріднених відбувається чергування голосних
звуків?
а) Клонитися, рік, упертість, жонатий, лебідь;
б) котити, міст, щирість, прапор, ремінь;
в) могти, сік, Федір, сом, річ;
г) гребти, гість, Яків, нагорода, хміль.
14. У якому рядку правильно затранскрибовані обидва слова?
а) [роз' і бйеи/а], [пром і н'н'а];
б) [роз 'і бйеиц;:а], [пром'/ н;:а];
в) [роз1 і бйец'га], [пром' і в':а];
г) [роз; і бйет/с/а], [пром / н':а].
15. Продовжте твердження. Фонетика — це:
а) наука, що вивчає одиниці мови;
б) наука, що вивчає звуковий склад мови, творення
звуків і їхні властивості;
в) наука, що вивчає систему писемних знаків;
г) наука, що вивчає правила нормативної літературної вимови.
16. Продовжте твердження. Звук — це найменша одиниця мови, яку ми:
а) чуємо;
б) вимовляємо;
в) вимовляємо і чуємо;
г) пишемо й бачимо.
17. Продовжте твердження. Буква — це найменша одиниця мови, яку ми:
а) пишемо;
б) бачимо і пишемо;
в) вимовляємо і чуємо;
г) вимовляємо і пишемо.
18. Позначте рядок, у якому в усіх словах однакова
кількість звуків:
а) ходжу, їжак, в'їзд, день;
б) щука, ягня, плющ, жолудь;
в) їсти, джміль, люк, льон;
г) дзьоб, диня, купі, ідея.
19. Позначте рядок, у якому в усіх словах однакова
кількість звуків:
а) віти, щастя, ходжу, джміль;
б) ясно, дощі, рясно, ґудзик;
в) бій, сіль, вісь, щур;
г) пісня, бур'ян, буряк, козак.
20. Позначте рядок, у якому в усіх словах наголос падає
на один і той самий склад:
а) книга, ярмо, ірис, ніжний;
б) цукерка, братство, кияни, інструмент;
в) морква, ялина, калина, зелений;
г) береза, умію, підземний, іти.

Орфографія
Завдання потребують одну правильну відповідь
1. У якому рядку в усіх словах на місці крапок треба писати е?
а) Парч...вий, мереж..-.во, пр...подобний, слов...чко,продзв...ніти;
б) буз...на, представлення, щ...бетати, поп...лище,п...чемо;
в) р...жисер, пр...чудовий, тр...нажер, плащ...м,тр...мтіти;
г) пр...краси, пер...оформити, марганц...вий, дош...ч-ка, орд...н.
2. У якому рядку допущено орфографічну помилку?
а) Рюкзак, повсякденний, кігті, везти, Тбілісі;
б) швидко, слизько, рядки, аякже, гадка;
в) ссохлась, стерегти, просьба, перемогти, дігтяр;
г) доріжка, садки, отже, в'язкість, легко.
3. У якому рядку в усіх словах на місці крапок треба писати м'який знак?
а) Піч...,велетен...ський, пластир..., маляр...ський, посміхаєш...ся;
б) стан...те, зац...кувати, Христин...ці, кін...ця, вісім...десят;
в) голівон...ка, приміський, прос.ба, гон...щик, копал...ня;
г) медал...йон, театрал...ність, зірон...ці, т...мяно,стілец... .
4. У якому рядку усі слова пишуться з апострофом?
а) М...яч, пор...ядок, Св...ятослав, сім...я, пір...їна;
б) кучер...явий, посв...ята, миш...як, пів...яблука, здоров...я;
в) дит...ясла, кур...єр, об...єкт, бур...ян, черв...як;
г) цв...ях, ім...я, комп...ютер, В...чеслав, прем...єр.
5. У якому рядку при утворенні прикметників із суфіксом -ськ- від усіх іменників відбудуться зміни
приголосних при словотворенні?
а) Латиш, киргиз, козак, юнак, Сиваш;
б) турист, калмик, Париж, кріпак, птах;
в) білорус, студент, Волга, німець, туркмен;
г) Одеса, завод, журналіст, перекладач, молодець, товариш.
6. У якому рядку в усіх словах на місці крапок приголосні подвоюються?
а) Попад...я, Дарданел...и, вікон...ий, негадан...ий,бов...аніти;
б) захоплен...ий, суд...я, ак...орд, Ган...а, об...йти;
в) стін...івка, чавун...ий. Шил... ер, єн...от, ан...отація;
г) бездоган...ість, імен...ик, роз...ява, навман...я, тін...ю.
7. У якому рядку в усіх словах на місці крапок приголосні подвоюються?
а) Священ...ик, жит...єпис, розіл...ятися, дис.ертація, без...емелля;
б) ім....унітет, скажен...ий, Кас.андра, гіл...ястий, латун...ий;
в) заметіл...ю, Марок...о, однозмін...ий, нет...о, страшен...ий;
г) шален...ий, шас.і, мит...ю, під...ашшя, відроджен...я.
8. У якому рядку.допущено орфографічну помилку?
а) Реформенний, беззаконня, віддано, земляний, спросоння;
б) беззаконно, нехворощю, наллю, утвердження, зілля;
в) ячмінний, востаннє, зібраний, мотуззя, печаллю;
г) напасний, підпілля, почуттів, Ілля, возз'єднаний.
9. У якому рядку в усіх словах на місці крапок слід писати літеру и?
а) Граф...н, башк...р, м...ля, ант...под, ц...стерна;
б) ц...рк, поз.-.ція, р...торика, Єг...пет, дез...інфекція;
в) такс.ст, афер...ст, Флор...да, інст...тут, пр...оритет;
г) Ват...кан, патріот..зм, ск...ф, к...зил, реч...татив.
10. У якому рядку всі слова треба писати через дефіс?
а) водо/нагрівач, пів/Львова, багато/гранний, прем'єр/міністр, казна/як;
б) синювато/сірий, соціально/політичний, хтозна/коли,тільки/но, буркун/зілля;
в) матеріально/відповідальний, інженер/програмувальник, будь/як, давним/давно, гео/фізика;
г) напів/одягнений, лікар/терапевт, Лисичка/сестричка, унтер/офіцер, на/гора.
11. У якому рядку всі слова треба писати через дефіс?
а) Екс/чемпіон, хлібо/булочний, пів/лимона, де/небудь,всесвітньо/відомий;
б) пів/відра, будь/який, кінець/кінцем, тут/таки, сільсько/господарський;
в) легко/крилий, часто/густо, коли/небудь, коли/не/коли, старо/слов'янський;
г) всесвітньо/історичний, хтозна/де, дизель/двигун,військово/повітряний, віце/консул.
12. У якому реченні допущено орфографічну помилку?
а) В Журбанях ввечері на вулиці до півночі співали хлопці й дівчата (/. Нечуй-Левицький);
б) Саме в ньому, в морі, народжувалася по-справжньому чарівна музика. (В: Шевчук);
в) Помчалися темнії хмари далі, залишаючи по-своєму сліду воду... (Панас Мирний);
г) Та й перші спогади мого дитинства, до речі, починаються з зірок (А/. Стельмах).
13. У якому реченні частку не треба писати із наступним словом окремо?
а) Поезія — це завжди не/повторність, якийсь безсмертний дотик до душі (Л. Костенко);
б) Літой зиму живе на привіллі маса дикої птиці ніким не/стріляної, не/полоханої (О. Гончар);
в) І не/покірно серце билось, відчувши: Грузія живе!(С. Тельнюк);
г) Не/давно я поза Уралом блукав і Господа благав...(Т. Шевченко).
14. У якому рядку в усіх словах на місці крапок треба писати букву и?
а) Ц...млянськ, Симб...рськ, Мельников;
б) Н...колаєв, Гр....бачов, Ч...чиков;
в) Т...хорєцьк, Коперн...к, Ф...ліпов;
г) Виноградов, Пр...вольнов, Ольж...ч.
15. У якому рядку в усіх словах на місці крапок треба
писати буквосполучення ьоі
а) Сем...нов, Лихач...в, Огар...в;
б) Горбач...в, Солов...в, Кисел...в;
в) Новое..лов, Корол...в, Жигар...в;
г) Грин...в, Хрущ...в, Щипач...в.
16. Префікс с- пишеться перед буквами:
а) б, в, м;
б) к, п,т, ф, х;
в) ж, ч, ш, щ;
г) д, з, с, ц, л, н.
17. Складні слова з першою частиною пів- пишуться:
а) завжди разом;
б) завжди через дефіс;
в) через дефіс лише перед власними назвами, в усіх інших випадках разом;
г) через дефіс перед голосними.
18. Порядкові числівники, до складу яких входять -сотий, -тисячний, -мільйонний, -мільярдний, пишуться:
а) через дефіс;
б) разом;
в) окремо;
г) разом і через дефіс.
19. Суфікс -зьк- вживається у прикметниках, твірна основа яких закінчується на:
а) к, ч, ц;
б) г, ж, з;
в) х, ш, с;
г) г, ж, з, к, ч, ц.
20. У якому рядку всі прислівники пишуться через два дефіси?
а) День/у/день, рік/у/рік, час/від/часу;
б) пліч/о/пліч, віч/на/віч, де/не/де;
в) коли/не/коли, не/сьогодні/завтра, будь/що/будь;
г) сам/на/сам, один/в/один, раз/у/раз.

Лексикологія. Фразеологія
Завдання потребують одну правильну відповідь
1. Вкажіть пряме значення слова. Корінь:
а) початок, походження чого-небудь;
б) частина рослини, що міститься в землі;
в) головна частина слова, що виражає його основне
(лексичне) значення й не поділяється на морфеми;
г) величина, що при піднесенні її до певного ступеня
дає певне число.
2. Як називаються слова, які вживають лише люди,
котрі проживають у певній місцевості?
а) Діалектичними;
б) жаргонними;
в) професійними;
г) етнографічні.
3. У якому рядку подано лише слова-синоніми?
а) Запам'ятати, усвідомити, зафіксувати, зрозуміти;
б) мінливий, непостійний, несталий, змінний;
в) зволікати, затягувати, відволікатися, баритися;
г) торець, альпініст, верховинець, горянин.
4. Серед запропонованих пар слів знайдіть антонімічні.
а) Входити — вилітати;
б) об'єднувати — роз'єднувати;
в) підбігати — підходити;
г) внести — занести.
5. Серед запропонованих пар слів знайдіть антонімічні.
а) Швидкий — повільний;
б) вага — тягар;
в) порожнеча — пустота;
г) повний — порожній.
6. Серед запропонованих пар слів знайдіть антонімічні.
а) Недруг — ворог;
б) недбалий — акуратний;
в) незаможний — бідний;
г) незначний — малий.
7. Серед запропонованих пар сдів знайдіть антонімічні.
а) Казати — мовити;
б) злобний — підлий;
в) негідний — підлий;
г) достойний — негідний.
8. У якому рядку всі слова є загальновживаними?
а) Загорожа, льоха, заграва;
б) сопрано, іржа, копито;
в) коридор, набір, підвень;
г) грубіян, громада, геотектоніка.
9. Вкажіть значення запропонованого фразеологізму.
Наче корова язиком злизала:
а) про смачну їжу;
б) про раптове, безслідне зникнення;
в) про несподівану подію;
г) про дуже довгий язик.
10. Вкажіть значення запропонованого фразеологізму.
Ні риба ні м 'ясо:
а) про фрукти і овочі;
б) нічого не отримати;
в) щось невиразне, нічим не виділяється;
г) бути голодним.
11. Вкажіть значення запропонованого фразеологізму.
Перша скрипка:
а) бути хорошим музикантом;
б) бути солістом оркестру;
в) виконувати провідну роль у якій-небудь діяльності;
г) скрипка Страдиварі.
12. Вкажіть значення запропонованого фразеологізму.
Танцювати під дудку:
а) любити танцювати;
б) коритися в усьому кому-небудь;
в) мати гарний музичний слух;
г) бути гарним танцюристом.
13. Вкажіть значення запропонованого фразеологізму.
Умивати руки:
а) знімати з себе відповідальність;
б) умитися від бруду;
в) швидко піти звідкись;
г) не потиснути комусь руку.
14. Серед поданих словосполучень знайдіть фразеоло-
гічні.
а) Брати гріх на душу;
б) брати хліб в руки;
в) брати мішок на спину;
г) брати камінь у кишеню.
15. Серед поданих словосполучень знайдіть фразеологічні.
а) Чистити зуби;
б) вибити зуби;
в) сушити зуби;
г) вставити зуби.
16. Який із фразеологізмів відповідає запропонованому
значенню? Роз'єднувати кого-небудь, сіяти ворожнечу між ким-небудь:
а) вбити собі в голову;
б) вбивати двох зайців;
в) вбити клин;
г) вбитися в силу.
17. Який із фразеологізмів відповідає запропонованому
значенню? Сприяти кому-небудь у досягненні сталого
чи високого становища в суспільстві:
а) вивести з біди;
б) вивести в люди;
в) вивести, з рівноваги;
г) вивести на чисту воду.
18. Який із фразеологізмів відповідає запропонованому
значенню? Забути, не думати про кого-, що-небудь:
а) викинути за борт;
б) коника викинути;
в) викинути з голови;
г) викорчувати з корінням.
19. Який із фразеологізмів відповідає запропоновано-
му значенню? Розкішно, багато, без будь-яких обме-
жень:
а) ноги носять;
б) чого ліва нога забажає;
в) одна нога тут, а друга там;
г) на широку ногу.
20. У яких реченнях є фразеологізми?
а) Слухачі були досить зрівноважені й індиферентні
(У. Самчук);
б) Молоко ще у вас не обсохло на губах, а збираєтесь
учити мене {О. Довженко);
в) Віра спокійно пробирається попід високим парканом, оминає людські натовпи (У. Самчук).

Морфологія
Завдання потребують одну правильну відповідь
1. У якому рядку всі іменники належать до чоловічого
роду?
а) Зустріч, виграш, дощ, папір, прогрес;
б) туш, насип, Сибір, суміш, путь;
в) шимпанзе, кенгуру, леміш, ступінь, гіпс;
г) плащ, корж, дощ, багаж, розкіш.
2. У якому рядку всі іменники належать до середнього
роду?
а) Делі, манто, метро, Ґете, село;
б) Прилуки, авеню, видавництво, сузір'я, око;
в) шосе, кабаре, Туапсе (місто), пюре, селище;
г) вогнище, прислів'я, Борнео (острів), кашне, пір'я.
3. У якому рядку всі іменники належать до одного
роду?
а) Гриб, сніг, сіль, берег, друг;
б) лелека, квітка, стежка, каліка, хмарка;
в) герань, Чілі, здобич, північ, розкіш;
г) двигун, Марко, НЛО, соло, Петро.
4. У якому рядку всі іменники вживаються лише у фор-
мі множини?
а) Найми, джинси, Чернівці, дріжджі, бриджі;
б) зернята, братва, братія, обійми, ігри;
в) очерети, будні, шаровари, одяг, ресурси;
г) весілля, наречені, Альпи, наїдки, роковини.
5. У якому рядку всі іменники мають форму однини
і множини?
а) Ягня, слово, колесо, програма, течія;
б) піч, річ, північ, селище, знання;
в) груша, барвінок, картоплиння, рослина, бузок;
г) регіон, місто, територія, периметр, мармур.
6. У якому рядку всі іменники належать до другої від-
міни?
а) Голуб, дуб, фламінго, сад, шпак;
б) охоронець, слідчий, майор, офіцер, шеф;
в) дідище, селище, паливо, диво, дуб;
г) горобець, горобеня, горобенятко, ведмідь, вовк.
7. У якому рядку всі іменники належать до третьої
відміни?
а) Розбіжність, жовч, жовчність, жорстокість, акварель;
б) оповідь, любов, гордість, просинь, червень;
в) миттєвість, тунель, убогість, якість, доповідь;
г) мізерність, мізинець, тьмяність, сюжетність, м'якуш.
8. У якому рядку всі іменники належать до твердої
групи?
а) Вапно, птах, афіша, доброта, задача;
б) сільце, вовчисько, калина, кодекс, літо;
в) шантаж, машина, Катерина, Дмитро, гріх; .
г) добро, сором, тротуар, дар, командир.
9. У якому рядку всі іменники належать до м'якої
групи?
а) Якір, нашатир, Ігор, молодець, проводир;
б) Кубань, вівчар, Валерія, Ілля, вулиця;
в) перукар, лицар, черешня, передмістя, відерце;
г) олень, пень, шахтар, комісар, ведмідь.
10. У якому рядку подано правильні форми родового
відмінка однини іменників?
а) Кілограма, підручника, апострофа, Єгипта, світо-
гляда;
б) Парижа, гектара, вагона, інституту, граніту;
в) сорому, футбола, Дністра, Сибіру, Буга;
г) цукру, прогресу, Байкала, кришталю, гаю.
11. У якому рядку подано правильні форми орудного
відмінка однини іменників?
а) Педалем, копією, Іллею, іскрею, простором;
б) школяром, бригадиром, здійсненням, кором, пле-
чем;
в) ранчом, кіном, фільмом, сім'єю, сім'ям;
г) боргом, серцем, поршнем, шукачем, пашею.
12. У якому рядку від усіх прикметників можна утвори-
ти ступені порівняння?
а) Малиновий, білий, м'який, тонкий, широкий;
б) вороний, синьо-жовтий, товстий, глибокий, при-
ємний;
в) сірий, солодкий, величезний, близький, старий;
г) низький, вузький, важкий, дорогий, високий.
13. У якому рядку всі подані у словосполученнях прикметники є якісними?
а) Вишнева сукня, вишнева гілка, світлий чуб, смачні
цукерки;
б) дужий хлопець, голосистий птах, бурштинове намисто, вередливе дитя;
в) біле полотно, білий вірш, кучерявий юнак, пізнє
літо;
г) поважна людина, бордовий колір, босе дитя, залізні
нерви.
14. У якому рядку всі подані у словосполученнях прикметники є відносними?
а) Копіювальна техніка, дачні ділянки, ліниві учні,
комплексний обід;
б) дострокова сесія, антифашистський рук, праслов'янська мова, лисяча натура;
в) апельсиновий сік, астрономічний прогноз, обласна
нарада, жовта раса;
г) мідна миска, мідне обличчя, тернопільські вулиці,
собаче життя.
15. У якому рядку всі подані у словосполученнях прикметники є присвійними?
а) Василів плащ, весняний дощ, бабусин півень, горобине серце;
б) каштанове листя, соколиний політ, качиний табун,
материні речі;
в) вдовин син, Маланчині ноги, Софіїн костюм, ластівчине гніздо;
г) заячий слід, військові почесті, Людмилина радість.
Шевченківська премія.
16. У якому рядку допущено помітку у відмінкових
формах слів?
а) Н. в. гарне хлоп'я, білолиця дівчина, рання осінь;
б) Р. в. гарного хлоп'яти, білолицьої дівчини, ранньої
осені;
в) 3. в. гарне хлоп'я, білолиця дівчина, рання осінь;
г) М. в. (на) гарному хлоп'яті, білолицій дівчині, ранній осені.
17. У якому рядку всі слова є числівниками?
а) Вп'яте, по-п'яте, п'ятеро, п'ятьох, п'ятисот;
б) обоє, троє, трійко, трієчко, двохтисячний;
в) по троє, двоє, надвоє, двійка, дванадцятеро;
г) тричі, трійка, трійня, чвертка, четвертий.
18. У якому рядку всі відмінникові форми числівників
є правильними?
а) Одинадцятьох, сорока чотирьом, шестидесяти одного;
б) одною п'ятою, обидвох, триста сорока шести;
в) дев'яноста п'ятьма, двомстам двом, шістдесятьом
трьом;
г) сорок п'ятому, чотириста одним, ста другому.
19. У якому рядку всі слова є займенниками?
а) Ви, вже, дещо, абищо, щось;
б) хто, хтось, будь-хто, хіба, дещо;
в) я, ми, це, то, ось;
г) мій, наш, чий, нічий, їхній,
"т

20. У якому рядку подано дієслова одного виду?

а) Зашкодити, потушити, обідати, вечеряти, снідати;
б) повстати, відмежуватись, дізнаватись, торкатись, розвиднятись;
в) гойдати, відняти, відбирати, розливатись, соромитись;
г) купати, шелестіти, насміхатись, остерігатись, знаходити.
21. У якому рядку від усіх дієслів можна утворити дієприслівники доконаного виду?
а) Затемнити, застерігати, відібрати, покликати, попереджувати;
б) відняти, додавати, помножити, поділити, рахувати;
в) осідлати, заіржати, виїхати, нагодувати, випасати;
г) прошити, зв'язати, полити, посадити, виполоти.
22. У якому рядку подано дієприкметники одного стану (пасивного або активного)?
а) Зеленіючий, зігріваючий, керуючий, засохлий, почорнілий;
б) смажений, забутий, згорблений, почервонілий, вилитий;
в) зажурений, штурмуючий, варений, розквітлий, в'язаний;
г) квашений, бажаний, родючий, зворушений, друкований.
23. У якому рядку всі слова належать до самостійних
частин мови?
а) Щедрий, щедрість, тому що, поки, потім;
б) понад, рівно, просто, прямо, собі;
в) по-справжньому, трохи, скошений, нівроку, крадькома;
г) абищо, аби, нічий, казна-як, всесвіт.
24. У якому рядку всі слова є сполучниками?
а) Бо, або, біля, побіля, окрім;
б) тому що, так що, але, чи, ні...ні;
в) як, же, якже, невже, адже;
г) а, би, щоб, якби, аби.
25. У якому рядку всі словосполучення містять частки?
а) Хай живе Україна, батьки і діти, ось моя школа;
б) вчи не вчи, це ж мій друг, зрозуміти б вчасно;
в) не любити ворогів, довідатися про новини, побачитись з дітьми;
г) гнівається на мене, не розуміє нікого, пише тільки вірші.
Синтаксис. Словосполучення. Просте речення
Завдання потребують одну правильну відповідь
1. Основна синтаксична одиниця, яка служить для
мовленнєвого спілкування і є будівельним матеріалом для тексту,— це:
а) слово;
б) словосполучення;
в) речення;
г) складне синтаксичне ціле.
2. Речення, що складається тільки з головних членів
речення,— це:
а) неповне речення;
б) односкладне речення;
в) непоширене речення;
г) поширене речення.
3. Односкладним називається таке речення, у якому є:
а) одна граматична основа;
б) тільки предмет;
в) тільки присудок;
г) або предмет, або присудок.
4. Речення, у якому є тільки одна граматична основа,
називається:
а) простим;
б) складним;
в) односкладним;
г) ускладненим.
5. За метою висловлювання речення поділяються на:
а) розповідні, питальні, окличні;
б) розповідні, окличні, спонукальні;
в) розповідні, питальні, спонукальні;
г) питальні, спонукальні, окличні.
6. За емоційним забарвленням речення поділяються на:
а) окличні та неокличні;
б) розповідні та окличні;
в) окличні та питальні;
г) розповідні та питальні.
7. На які типи поділяються речення за будовою?
а) Повні, неповні,
б) двоскладні, односкладні;
в) поширені, непоширені;
г) прості, прості ускладнені, складні.
8. У якому рядку названо всі типи односкладних речень?
а) Означено-особові, окличні, неозначено-особові,
називні;
б) означено-особові, неозначено-особові, ускладнені,
узагальнено-особові;
в) називні, неозначено-особові, узагальнено-особові,
безособові, повні;
г) означено-особові, неозначено-особові, узагальне-
но-особові, безособові, називні.
9. У якому рядку всі словосполучення іменникові?
а) Будь-що із запропонованого, вивчений напам'ять,
другий день;
б) троє з п'яти, намальований фломастерами, квітки
нагідок;
в) цікава виставка, чесна гра, великі врожаї;
г) шість днів,-дехто з присутніх, розумніший від усіх.
10. У якому рядку всі словосполучення прикметни-
кові?
а) Рідне місто, яскраве сонце, червона калина;
б) дуже відомий, надзвичайно цікавий, потрібний
людям;
в) думати про справу, спілий аґрус, обсипаючи про-
мінням;
г) смачний обід, вся країна, моє життя.
11. У якому рядку всі словосполучення займенникові?
а) Щось цікаве, хтось із них, нікого з гостей;
б) поїзд прибуває, розмова про наболіле, залишитися
без нічого;
в) крик брата, щось блідо-рожеве, злива радості;
г) молоде лоша, котрийсь хлопець, чимало учнів.
12. У якому рядку всі словосполучення дієслівні?
а) Побачити диво, незважаючи на дощ, розмова з то-
варишем;
б) прийти вчасно, короткий день, готовий допомогти;
в) прийти ввечері, відліт птахів, погожий день;
г) пропонує співпрацю, прочитавши записку, переміг
усіх.
13. У якому рядку всі поєднання слів не є словосполу-
ченням?
а) Сиплють зорі; гей, пісне; підкажіть мені; мріяти
й шукати;
б) якщо сказати; позаду нього; найбільш вагомий;
іржавий якір;
в) якщо повірити; немов роса; найменш різко; мати
плаче;
г) вирушати в мандри; підкажіть мені; мріяти й шу-
кати.
14. Визначте, яким членом речення є виділене слово.
Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди,
для волі! (Олександр Олесь).
а) Підмет;
б) означення;
в) додаток;
г) обставина.
15. Визначте, яким членом речення є виділене слово.
У неї були прекрасні очі (Петро Панч).
а) Підмет;
б) присудок;
в) обставина;
г) додаток.
16. У якому реченні правильно підкреслено присудок?
а) Кожне покоління вип'є свою чашу (Л. Костенко);
б) А я таки мережать буду тихенько білії листи (Т. Шевченко);
в) До самої хати підходить чималий сад (М. Стельмах);
г) Жінки втомились бути не прекрасними (Л. Костенко).
17. У якому реченні є означення?
а) А спогади пливли, мов на екрані (В. Симоненко);
б) Тоді й почув поклик (К. Мотрич);
в) Вітер вив у холодних кущах (В. Сосюра);
г) Я не жалуюсь на тебе, доле (/. Франко).
18. У якому рядку є односкладне речення?
а) Мені байдуже всі правила, всі штучні строфи, ритми, рими (Б. Лепкий);
б) В кожній хвилі хтось родиться в світі (Б. Лепкий);
в) Осінній сірий день (Б. Лепкий);
г) Сердитий вітер завива (Т. Шевченко).
19. Визначте, до якого різновиду односкладних належить речення: Видно було його навіть з далекої Хортиці
(А. Кащенко).
а) Безособове;
б) значено-особове;
в) неозначено-особове;
г) називне.
20. Визначте, до якого різновиду односкладних належить речення: Розплющую очі і раптом бачу у вікна
глибоке небо і віти берези (М. Коцюбинський).
а) Безособове;
б) означено-особове;
в) неозначено-особове;
г) називне.
21. Визначте, до якого різновиду односкладних належить речення: Ханові підвели білого арабського скакуна
(А. Кащенко).
а) Безособове;
б) означено-особове;
в) неозначено-особове;
г) називне.
22. Визначте, до якого різновиду односкладних належить речення: Хочеш їсти калачі — не сиди на печі
(Нар. творчість).
а) Узагальнено-особове;
б) означено-особове;
в) неозначено-особове;
г) називне.
23. Визначте, до якого різновиду односкладних нале-
жить речення: Вечір. Ніч (В. Сосюра).
а) Безособове;
б) означено-особове;
в) неозначено-особове;
г) називне.
24. Яке з поданих речень є двоскладним?
а) Мла. Досвітній холодок (М. Терещенко);
б) Все в захопленні мовчить (М. Терещенко);
в) Сяду за діло — нічого не робиться, стану гадати —
чомусь не гадається (П. Грабовський).

Синтаксис. Ускладнене та складне речення

Завдання потребують одну правильну відповідь
1. Визначте, чим ускладнене подане речення: Здавна
в народі шанують подорожник, любисток, ромашку,
чебрець, черемху, звіробій (3 календаря).
а) Однорідними членами речення;
б) вставними компонентами;
в) відокремленими членами речення;
г) звертаннями.
2. Визначте, чим ускладнене подане речення: Україно,
ти моя молитва, ти моя розпука вікова (В. Симоненко).
а) Однорідними членами речення;
б) вставними компонентами;
в) відокремленими членами речення;
г) звертаннями.
3. Визначте, чим ускладнене подане речення: А я не
знаю нічого ніжного, окрім берези (Леся Українка).
а) Звертаннями;
б) вставними компонентами;
в) відокремленими членами речення;
г) однорідними членами речення.
4. У якому рядку є речення з відокремленою прикладкою?
а) Типовий гуцул, Федькович в літературній своїй
діяльності відзначається всіма добрими й слабими
прикметами гуцульської душі (/. Франко);
б) Я не знав, до якого міста виїхали мої рідні (Ю. Смолич);
в) А хіба не святий ставав той день, коли ти сам проводив свою першу борозну? (М. Стельмах);
г) Голубіє земля, оповита прозорим серпанком (В: Симоненко).
5. Яким членом речення є виділена форма? Оця десятина землі, густо засаджена кущами, дісталась йому
ще від батька (М. Коцюбинський).
а) Частиною присудка;
б) частиною означення;
в) додатком;
г) частиною обставини.
6. У якому рядку є просте ускладнене речення?
а) Він стояв на кормі з веслом, суровий і красивий,
і дивився вперед поверх нас (О. Довженко);
б) Повітря має такий запах, ніби пахне у високих горах
(Ірина Вільде);
в) Моє життя неначе пісня (Леся Українка);
г) Слово, що йде від серця, завжди проникає в серце
(Нізамі).
7. Визначте, чим ускладнене речення: Тихий сон стуляє вії, розігнавши давні мрії (Г. Чупринка).
а) Відокремленою обставиною;
б) відокремленим означення;
в) відокремленим додатком;
г) вставним реченням.
8. Визначте, чим ускладнене речення: /раптом (який
жах!) виявилось, що човна на місці не було (О. Копиленко).
а) Відокремленою обставиною;
б) відокремленою прикладкою;
в) відокремленим додатком;
г) вставним словом.
9. Визначте, до якого типу належить речення: Збиралися статечно, як лелеки, навколо нього тихі мужики
(Д. Павличко).
а) Просте;
б) складносурядне;
в) складнопідрядне;
г) безсполучникове.
10. Визначте, до якого належить речення: Скоро уся
долина і гори блищать вогнями і здіймається вгору
пісня (М. Коцюбинський).
а) Просте;
б) складносурядне;
в) складнопідрядне;
г) безсполучникове.
11. У якому рядку є складносурядне речення?
а) Прийшов ранок — збудились дороги (А. Головко);
б) Знов бачиш і віриш, що все пролетить, що ти перебореш недолю (Г. Чупринка);
в) Лелеку поклик зву до рідних гнізд, а вам світили
в душу вікна хати (В. Шалайський);
г) Вчорашнє — ніби сон, що випурхнув з очей (В. Симоненко).
12. У якому рядку є складнопідрядне речення?
а) Осінь на околиці рве пожовкле листя, і дощами
колеться, і вітрами злиться (В. Крищенко);
б) Все, що видається випадковим і позбавленим змісту, насправді підлягає необхідності й доцільності
(В. Винниченко);
в) Скільки ніс я для тебе тривог і тепла, але ти, як весна, стороною пройшла (В. Симоненко);
г) Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину (В. Симоненко).
13. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним означальним:
а)Мудрого не зламає лихо і не зіпсує нещастя (П. Загребельний);
б) Вода має велику силу, яку виявляє особливо весною (І. Огієнко);
в) Слово, мовлене часто, викликає спротив залежного від того, хто, як і коли мовить (77. Загребельний).
14. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним з'ясувальним?
а) Професор запевняє, що цей твір не належить перу письменника Ринальдо Ринальдіні (М. Хвильовий);
б) Коли б можна почати жити заново, то я б вивчив щонайменше три мови (Ф. Маківчук);
в) Мати вірила: земля усе знає, що говорить (М. Стельмах);
г) Бубнявіють думки, проростають словами (В. Симоненко).
15. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним місця?
а) Та сутінки і марення нічні мене назад вернути закликали у місто, де світилися вогні (М. Симоненко);
б) Хоч я був інколи лихий, все ж таки зі старшими вітався чемно (Б. Лепкий);
в) Там, за селом, схрестилися дороги (В. Симоненко);
г) Де селилася людина, там виростали дерева.
16. Визначте вид підрядної частини складного речення:
Єлька сама не знає, звідки в неї той щем (О. Гончар).
а) Місця;
б) з'ясувальна;
в) означальна;
г) допустова.
17. Визначте вид підрядної частини складного речення
І як для нас цікаві ті галактики, звідкіль ніхто сигнал не передав (Л. Костенко).
а) Місця;
б) з'ясувальна;
в) означальна;
г) допустова.
18. Визначте вид підрядної частини складного речення:
Питають сосни, де я мешкаю (Д. Павличко).
а) Місця;
б) з'ясувальна;
в) означальна;
г) допустова.
19. Визначте вид речення: Ще той папір від часу не
зотлів і пам'ятка лишилась людям здавна, де за
неграмотних французьких королів підписувалась Лина
Ярославна (Д. Павличко).
а) Складне речення з безсполучниковим та сполучниковим підрядним зв'язком;
б) складносурядне речення;
в) складне речення з сурядним і підрядним зв'язком;
г) складне безсполучникове речення.
20. Визначте вид речення: Соломія вірила, що станеться
якась незвичайна подія, якась невідома сила прийде
у потребі на поміч, і та віра була в неї міцною (М. Коцюбинський).
а) Складне речення з сурядним та підрядним зв'язком;
б) складносурядне речення;
в) складнопідрядне речення;
г) складне безсполучникове речення.