FIRST SUMMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN V

THIRD QUARTER

Name: _______________________ Score: ____________Rating: _________

Grade:_______________________ Parents/Guardian Sig.: ______________

I. Isulat ang titik ng tamang sagot.

________1. Pangkat ng mga katutubong Filipino na naninirahan sa mga kabundukan ng Cordillera.

A. Muslim C. Igorot
B. Tagalog D. Cebuano

________2. Bakit armadong paraan ng pagsakop ang ginamit ng mga Espanyol upang kalabanin ang mga
Igorot at Muslim?
A. Armadong pamamaraan din ang ginamit ng mga Igorot at Muslim
B. Hindi nais ng mga Espanyol na mapayapang paraan ng pakikipaglaban sa mga Espanyol.
C. Ipinatutupad nila ang patakarang divide and rule.
D. Ang armadong paraan ang pinakaepektibo sa isinasagawang pananakop ng mga Espanyol.

________3. Bakit mas katanggap-tanggap sa mga Muslim ang mga sultanato sa Mindanao kaysa kolonya
ng mga Espanyol?

A. Higit na nakasanayan ng mga Muslim ang sultanato kaysa sa kolonya.

B. Papalitan ng kakaibang relihiyon ang sultanato sa ilalim ng kolonya
C. Nais nilang kilalalanin ang kapangyarihan ang kapangyarihan ng hari.
D. Hindi pananakop at walang puwersahan sa pagsunod ang mga Muslim sa kapangyarihan ng
Sultan.

________4. Bakit nagging Madali sa maraming katutubo ang tanggapin ang Kristiyanismo bilang bagong
relihiyon ng mga ito?

A. Naging marahas ang mga misyonero sa pagpapalaganap ng bagong relihiyon.

B. Pinili ng mga prayle na ipagpatuloy ang katutubong tradisyon at iniangkop ang mga ito sa
paniniwalang Kristiyano.
C. Ibinalanggo ng mga Espanyol ang mga katutbong tumanggi sa Kristiyano.
D. Winakasan ng mga misyonero ang papel ng kababaihan sa pangunguna sa mga ritwal.

_______5. Alin sa mga sumusunod ang patuloy pa ring gampanin ng mga par isa kasalukuyan.

A. Pagiging inspektor sa aspektong pang-edukasyon at pangkalusugan.

B. Tagapaningil ng buwis sa mga mamamayan.
C. Maaaring maging kapalit sa mga opisyal ng pamahalaan.
D. Tagapagturo ng mga aral at katuruan ng Simbahan.
________6. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagpapabuti ng katayuan ng kababaihan?
A. Pinangalagaan ang Karapatan ng mga kababaihan.
B. Limitado ang ibigay na nakasanayan sa mga kababaihan
C. Tumanggap ng posisyon maliban sa pinakamataas na pinuno.
D. Higit na kilalanin ang kakayahan ng kalalakihan

_________7. Alin sa mga sumusunod ang pagbabagong kultural noong oanahon ng Espanyol ang HINDI
na nananatili pa rin sa kasalukuyang panahon?

A. Nagluluto ng menudo, afritada, at mechado

B. Karaniwang nagsusuot ng kimono ang kababaihan
C. Yari sa bato ang mga tirahan
D. May mga paaralang Parokya pa rin.

_______8. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagpapabuti sa katayuan ng mga kababaihan?
A. Pinangangalagaan ang Karapatan ng mga kababaihan
B. Limitado ang ibinigay na kasanayan sa mga kababaihan
C. Tumanggap ng posisyon maliban sa pinakamataas na pinuno
D. Higit na kilalanin ang kakayahan ng mga kalalakihan

_____9. Alin sa mga na pahayag ang may katotohanan tungkol sa kalagayang pampolitika ng mga
Filipino sa panahong kolonyal?
A. Tumaas ang posisyon ng mga katutubo
B. Nagkanya-kanya ang pamamahala ng mga Espanyol sa Pilipinas
C. Hindi binigyan ng pagkakataon ang maraming katutubo na mangasiwa sa kani-kanilang
pamayanan.
D. Inalis ng mga Espanyol ang barangay bilang pinakamababang yunit ng pamahalaang loka.
E.
____10. ____8. Si Jose Rizal ay naglayon na mamulat ang mga katutubo sa malupit na pamamahala ng
mga Espanyol.
A. Nagtatag siya ng pangkat na magmamanman sa mga sundalong Espanyol
B. Naghikayat at namuno siya sa pagsasagawa ng mga lihim na pag-aalsa.
C. Sinulat niya ang librong Noli Me Tangere at El Filibusterismo upang tuligsain ang dayuhan.
D. Nagpagawa siya ng maraming sandata upang ipamigay sa mga katutubo

_____11. Naranasan ng mga Pilipino ang lupit ng mga patakarang ipinatupad sa kolonya.
A. Nagsawalang-kibo ang nakararaming mga katutubo dahil sa takot sa mga sundalong Espanyol
B. Tumutol sila sa pamamahala ng mga dayuhan at piniling takasan ang kalupitan ng mga
dayuhan.
C. Bumuo sila ng samahan upang simulan ang pag-aalsa.
D. Lahat ay tama
_____12. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan sa pananamit ng mga Filipino sa panahong kolonya?
A. Nagsusuot ng kangan at bahag
B. Magktulad ang disenyo ng kasuotan ng mga katutubo at sa panahong kolonyal
C. Nagsusuo’t ng baro’t say ana nagging kimono ang kababaihan
D. Walang kaugnayan ang panananamit ng mga Filipino noon sa panahon ng Espanyol

______13. Bakit hindi nagawang hikayatin ng mga Espanyol ang mga katutubong Igorot na umanib sa
kanilang pamamahala?
A. Dahil natakot sila sa mga Igorot
B. Dahil may magaganda at malalakas na armas ang mga Igorot
C. Dahil nahirapang silang pasukin ang kuta ng mga Igorot sa kabundukan ng Cordillera
D. Dahil naduwag ang mga Espanyol

______14. Ang mga sumusunod ang mga hindi ibinigay na karapatan sa mga kababaihan noong panahon
ng kolonyalismo maliban sa isa?

A. May karapatang mamuno ang mga kababaihan sa politika.

B. Makapag-aral tungkol sa gawaing pantahanan
C. Makapag-asawa at maalagaan ang kaniyang pamilya
D. Matuto ng mga gawaing pananahi at paghahabi.

______15. Si Maria Clara ang naglalarawan sa mga kababaihan Filipino. Ang mga sumusunod ay
naglalarawan sa kaniya maliban sa isa.

A. Maayos at mahinhin sa pagkilos

B. Maganda at may mabuting kalooban
C. Matalino at madasalin
D. Malakas at may matipunong pangangatawan

II. Lagyan ng tsek / kung ang mga sumusunod na pahayag ay dahilan kung bakit hindi
nagawang sakupin ng mga Espanyol ang mga MUSLIM at IGOROT sa ilalim ng kanilang
paniniwala. Lagyan naman ng ekis x kung hindi.

______16. Nagpakita ng katapangan at paninindigan ang mga katutubong Igorot at mga Muslim.
______17. Natakot ang mga Espanyol sa mga Filipino.
______18. May pagkakaisa ang mga Muslim at mga Igorot.
______19. Hindi nagging madali sa mga Espanyol na isailalim sila sa kanilang karapatan dahil nahirapan
silang pasukin ang kanilang teritoryo.
_______20. Pinaghandaan nila ang inaambang pamimilit sa kanila ng mga dayuhan.
 SECOND SUMMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN V
THIRD QUARTER

Name: _______________________ Score: ____________Rating: _________

Grade:_______________________ Parents/Guardian Sig.: ______________