2023/24 年六年级华文全年教学计划

周次/
单元/课题 内容标准 学习标准 备注
日期
单元一： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。
智慧之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 能根据生活中所见所闻，用适当的手法写出人物或事物的
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 局部特点，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真
第 1 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 实。
动物大迁徙有感

单元一： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。

智慧之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，
第 2 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
草船借箭
单元一： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描
智慧之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，
第 3 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
与众不同的一本书
单元一： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描
智慧之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，
第 4 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
谁拿走了钱袋
单元一： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描
智慧之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，
第 5 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
“虫"不可貌相
单元二： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描
温情之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，
第 6 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
暖心小铺
单元二： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描
温情之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，
第 7 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
母亲的叮咛
单元二： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描
温情之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，
第 8 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
能根据生活中所见所闻，用适当的手法写出人物或事物的
局部特点，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真
实。
3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
表达的信心和兴趣。
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。
能根据生活中所见所闻，用适当的手法写出人物或事物的
局部特点，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真
实。
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。
能根据生活中所见所闻，用适当的手法写出人物或事物的
局部特点，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真
实。
3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
表达的信心和兴趣。
3.2.2 习写日记和私函，学习书写日常生活中的所见所
感，做到格式正确，内容真实，语句通顺，段落分明，感
情真挚。
3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。
能根据生活中所见所闻，用适当的手法写出人物或事物的
局部特点，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真
转递温情蓝丝带 实。

单元二： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达

温情之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
第 9 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 表达的信心和兴趣。
网课新态度
单元二： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
温情之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
第 10 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 表达的信心和兴趣。
奔驰在路上的汗水
单元三： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。
想象之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 能根据生活中所见所闻，用适当的手法写出人物或事物的
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 局部特点，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真
第 11 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 实。
淘气的鞋
单元三： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
想象之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
第 12 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 表达的信心和兴趣。
没有动物的马戏团
单元三： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
想象之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
第 13 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 表达的信心和兴趣。
凤凰山传奇
单元三： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
想象之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，
第 14 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
细菌也搬家
单元三： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.1 习写段落，进行练笔，学习掌握基本的表达手法。
想象之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 能根据生活中所见所闻，用适当的手法写出人物或事物的
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 局部特点，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真
第 15 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 实。
巧儿绣龙
单元四： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
文化之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
第 16 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 表达的信心和兴趣。
探索尼亚洞
单元四： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
文化之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
 拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
第 17 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 表达的信心和兴趣。
游走于两根棍子上
的精灵
单元四： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.2 习写日记和私函，学习书写日常生活中的所见所
文化之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 感，做到格式正确，内容真实，语句通顺，段落分明，感
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 情真挚。
第 18 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
薪火相传
单元四： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.2 习写日记和私函，学习书写日常生活中的所见所
文化之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 感，做到格式正确，内容真实，语句通顺，段落分明，感
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 情真挚。
第 19 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。
姓氏趣谈
单元四： 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描 3.2.3 进行书面表达。学习根据内容的需要用基本的表达
文化之旅 写和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不 手法进行写作，能够有重点地分段表述，做到内容具体，
拘形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚， 思想健康，条理清楚，语句通顺，感情真挚，并养成书面
第 20 课： 语句通顺。养成书面表达的信心和兴趣。 表达的信心和兴趣。
走一趟知知港