Aralin 3
Panitikan: WALANG SUGAT ni Severino Reyes
Wika at Gramatika: Pandiwa at mga Aspekto nito
Days to be Discussed:
LEARNING COMPETENCY
(MELC’S) OBJECTIVE
LC : Naibibigay ang kahulugan
ng salitang ginamit sa akda.
LEARNING TARGET:
Magagawa kong maibigay ang
kahulugan ng salitang ginamit sa
akda.
LO: Nakapagpupuno ng wastong
aspekto ng pandiwang bubuo sa
diwa ng pangungusap.
LEARNING TARGET :
Magagawa kong makapagpuno
ng wastong aspekto ng
pandiwang bubuo sa diwa ng
pangungusap.
LEARNING OBJECTIVE
LC: Nagagamit ang iba’t ibang
aspekto ng pandiwa sa
isasagawang pagsusuri ng
sarsuwela.
LEARNING TARGET :
Magagawa kong magamit ang
iba’t ibang aspekto ng pandiwa sa 1. Sabihin kung paano mo magagamit ang mga natutuhan mong aral sa dulang
isasagawang pagsusuri ng
sarsuwela.
Apat Araw
ACQUISITION/PAGLINANG
Gawain 1 : ALAM KO ANG KAHULUGAN NITO!
Panuto : Piliin sa Hanay B ang kahulugan ng mga salitang nakasulat nang pahiling
sa hanay A.
HANAY A
1. pinulot ang bastidor
2. marahil siya’y filibustero
3. dagdagan ang racion
4. may dalang rebolber
5. sila’y mga tampalasan
6. kaming mga klerigo
7. planuhin ang maltrimonio
8. ama ng mga hunghang
9. mabuti ang mga dalit mo
10. matinding kalumbayan
HANAY B
a. balangkas na gawa sa kawayan at gamit sa pagbuburda ng tela
b. baril na may umiikot na silindro
c. taong kalaban ng pamahalaan
d. ipinamamahaging pagkain
e. taong kulang sa kagandahang asal
f. awit-pansimbahan
g. kalungkutan
h. mahina ang ulo
i. sakramento ng kasal
j. taong inordenahan ng tungkulin sa simbahan
Gawain 2 : Kaya kong Kumpletuhin!
Punan ang linya ng wastong aspekto ng pandiwang kokompleto sa siwa nito.
Isaalang-alang ang salitang-ugat sa loob ng panaklong at isipin ang akmang
panlaping makadiwa sa pagsagot.
(gising) 1. Maaga akong _______________ kahapon upang pumunta sa lugar na
pagdarausan ng paligsahan.
(balik) 2. Mamaya ay ___________ ako roon upang ipaa ang nabuo kong dula.
(basa) 3. Ngayon ay ____________ ko itong muli upang matiyak na maayos na
maayos ang pagkakasulat nito.
(hayag) 4. Bukas ay __________ na ang magwawagi sa paligsahan.
(usap) 5. Kanina lamang ay ____________ ko ang aking guro at nasabi niyang
malaki ang pag-asa kong magwagi.
MAKE MEANING
Gawain 3 : KAYA KONG SURIIN AT GAMITIN
Panuto : Magsagawa ng pagsusuri tungkol dito sa pamamagitan ng pagbuo ng
pangungusap gamit ang iba’t ibang aspekto ng pandiwa. Gawing gabay ang panuto
sa bawat bilang sa pagbuo ng pangungusap.
binasa upang maging isang mabuting mamamayang Pilipino. Gumamit ng mga
pandiwang nasa aspektong kontemplatibo sa pagbuo ng dalawang pangungusap
hinggit dito.
1
 2. May pangyayaring di maganda sa buhay ng mga tauhan sa dulang Walang
Sugat. Ipahayag ang hindi magagandang bagay na nangyari sa kanilang hindi mo
nais tularan. Bumuo ng dalawang pangungusap na may aspektong perpektibo at
perpektibong katatapos hinggit dito.

3. Bagama’t maraming naging hadlang sap ag-iibigan nina Julia at Tenyong ay

nagtagumpay pa rin sila sa huli. Bumuo ng dalawang pangungusap na may
pandiwang nasa aspektong imperpektibo upang masabi ang mga bagay na
ginagawa mo sa kasalukuyang makatutulong nang Malaki s aiyo upang maging
matagumpay ka rin sa buhay gaya ng nangyari sap ag=iibigan nina Julia at
Tenyong.

Gawain 5 : ARTISTA NA AKO! (Mini Task)

Panuto : Pumili ng isang tagpo sa Sarsuwelang “Walang Sugat” ni Severino Reyes
at isadula ito gamit ang iba’t ibang halimbawa ng aspekto ng pandiwa.
LC : Naipapakita ang kasanayan
sa pagsulat ng isang tiyak na uri
ng paglalahad na may pagsang-
ayon at pagsalungat.
LEARNING TARGET :
Magagawa kong maipakita ang
kasanayan sa pagsulat ng isang
tiyak na uri ng paglalahad na may
pagsang-ayon at pagsalungat.