Εργασία συγγραφής ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής

Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να εξασκηθείτε στη βελτίωση υφιστάμενων δοκιμίων αξιολόγησης
που περιλαμβάνουν κυρίως ερωτήσεις ανοικτού τύπου, και στη μετατροπή τους σε ερωτήσεις
πολλαπλής επιλογής που να εξετάζουν ανώτερες γνωστικές ικανότητες. Όλα τα διδακτικά
αντικείμενα σε επίπεδο δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου είναι αποδεκτά με εξαίρεση θεμάτων που
διδάσκονται σε τεχνικές σχολές, καθώς και των μαθημάτων των γαλλικών, γερμανικών, ισπανικών
και λατινικών. Επίσης, οι εργασίες θα πρέπει να απευθύνονται σε παιδιά από Γ’ Δημοτικού μέχρι
Γ’ Λυκείου. Όσοι από εσάς δεν έχετε συγκεκριμένο διδακτικό αντικείμενο, μπορείτε να γράψετε τις
ερωτήσεις σας πάνω στην ύλη του μαθήματος 610.

Οι ερωτήσεις που θα κατασκευάσετε πρέπει να πληρούν τις οδηγίες και τις κατευθύνσεις που
περιλαμβάνονται στη βιβλιογραφία του μαθήματος. Συγκεκριμένα, θα πρέπει να κάνετε τα εξής:

α) Με βάση το δοκίμιο αξιολόγησης που αναρτήσατε την τρίτη βδομάδα μαθημάτων, να ετοιμάσετε
ένα νέο δοκίμιο αξιολόγησης στο οποίο να έχετε μετατρέψει την κάθε ερώτηση και υποερώτηση
ανοικτού τύπου σε ερώτηση πολλαπλής επιλογής (με 4 επιλογές απαντήσεων). Θα πρέπει να
ετοιμάσετε τουλάχιστον 10 ερωτήσεις που να αντιστοιχούν στις ερωτήσεις του αρχικού γραπτού,
και να φροντίσετε ώστε οι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής που κατασκευάσατε να πληρούν όλες
τις προδιαγραφές των καλών ερωτήσεων, και να εξετάζουν ανώτερες γνωστικές λειτουργίες.
(Ακόμα και αν οι αρχικές ερωτήσεις εξετάζουν κατώτερες γνωστικές λειτουργίες, θα πρέπει να τις
μετατρέψετε σε ερωτήσεις ανώτερων γνωστικών λειτουργιών. Θα πρέπει να τοποθετήσετε την
κάθε ερώτηση πολλαπλής επιλογής κάτω από την αντίστοιχη ερώτηση ανοικτού τύπου που
υπήρχε αρχικά στο δοκίμιο.

β) να καταγράψετε την ηλικία και την τάξη για την οποία θα κατασκευαστεί το δοκίμιο.

γ) να διευκρινίσετε τη σωστή απάντηση υπογραμμίζοντας τη σωστή απάντηση,

δ) να δώσετε επεξηγήσεις για τους λόγους που επιλέξατε την κάθε παρεμβολή, όπως φαίνονται
και στα παραδείγματα που παρουσιάστηκαν στην τηλεδιάσκεψη για τη συγγραφή ερωτήσεων.

Η κατασκευή απαντητικού φυλλαδίου και σελίδας περιεχομένων ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ.

Η εργασία πρέπει να είναι γραμμένη σε μονό διάστιχο, σε γραμματοσειρά Times New Roman και
σε μέγεθος 12.

Η βαθμολογία της παρούσας ατομικής εργασίας θα αποτελέσει το 20% της τελικής σας
βαθμολογίας στο μάθημα. Η παράδοση της εργασίας είναι υποχρεωτική, και αυτή θα πρέπει να
παραδοθεί μέσα στα πλαίσια του παρόντος εξαμήνου. Άτομα που δεν θα παραδώσουν αυτή την
εργασία θα αφαιρεθούν από το μάθημα και δεν θα έχουν δικαίωμα να παρακαθίσουν την τελική
εξέταση.
Λόγω της φύσης αυτής της εργασίας δεν μπορώ να σας δώσω ανατροφοδότηση σε αυτή. Αν όμως
έχετε συγκεκριμένες απορίες που θα θέλατε να με ρωτήσετε σχετικά με την εργασία, πολύ
ευχαρίστως να σας τις απαντήσω.

Η εργασία θα πρέπει να παραδοθεί στο MOODLE με τη μορφή αρχείου στη Word ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΕ
ΜΟΡΦΗ PDF. Το όνομα του αρχείου της εργασίας πρέπει να περιλαμβάνει το επίθετο, το αρχικό
του ονόματός σας, και το ακροατήριο, όλα με λατινικούς χαρακτήρες (π.χ. PapathanasiouM3). Ό
αριθμός του ακροατηρίου σας φαίνεται δίπλα από την παύλα στο όνομα του μαθήματος
(EDUC610DL-) που βρίσκεται πάνω αριστερά στο MOODLE (π.χ. Home --> EDUC610DL-03).

Όλες οι εργασίες θα πρέπει να υποβάλλονται στην πλατφόρμα του μαθήματος για να υπάρχει
διαφάνεια, να αξιολογούνται από το πρόγραμμα Turnitin, και να καταγράφεται και η μέρα και η ώρα
συμπλήρωσης της κάθε εργασίας. Κατά συνέπεια, οποιαδήποτε εργασία αποσταλεί μέσω
ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ΔΕΝ μπορεί να υπολογιστεί ως συμπληρωμένη γιατί δεν θα φαίνεται
στην πλατφόρμα του μαθήματος. Το μέγιστο αποδεκτό ποσοστό λογοκλοπής μέσω του Turnitin
είναι το 15%. Όμως όλες οι εργασίες θα ελεγχθούν και ποιοτικά για φαινόμενα λογοκλοπής.

Να έχετε επίσης υπόψη σας ότι θα αφαιρείται 15% από τη βαθμολογία των εργασιών που
παραδίνονται εκπρόθεσμα. Θα αφαιρούνται και 3 επιπρόσθετες μονάδες για κάθε επιπλέον μέρα
καθυστέρησης στην παράδοση της εργασίας. Επίσης δεν θα γίνεται δεκτό κανένα προσωπικό
αιτήματα για παράταση της παράδοσης της εργασίας την τελευταία βδομάδα πριν από τη μέρα
παράδοσής της. Τελικές εργασίες που παραδίδονται μία βδομάδα μετά από τη λήξη της
προθεσμίας θα βαθμολογούνται με 0.

Για επιπρόσθετη βοήθεια προς εσάς, έχει προστεθεί μια άσκηση στην πλατφόρμα πρέπει να
αξιολογήσετε κάποιες ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής οι οποίες έχουν λάθη στην κατασκευή τους.
Οι ερωτήσεις αυτές έχουν τα πιο κοινά λάθη που κάνουν οι φοιτητές στις ερωτήσεις που
κατασκευάζουν. Για αυτό είναι καλά να συμπληρώσετε αυτή την άσκηση (της αξιολόγησης
ερωτήσεων) πριν την παράδοση της εργασίας σας, για να αποφύγετε και εσείς αυτά τα λάθη.

Να είστε ενήμεροι ότι όλες οι εργασίες θα αξιολογηθούν από το πρόγραμμα Turnitin για θέματα
λογοκλοπής. Κατά συνέπεια, θα πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί σε θέματα λογοκλοπής, είτε
από ερωτήσεις άλλων συμφοιτητών σας, είτε από ερωτήσεις που περιλαμβάνονται στα διδακτικά
εγχειρίδια των μαθημάτων σας ή στο διαδίκτυο. Το αποδεκτό ποσοστό λογοκλοπής για το
συγκεκριμένο μάθημα είναι το 15%. Για κάθε ερώτηση που εντοπίζεται από το Turnitin ως
αντιγραμμένη, θα αφαιρείται και μία μονάδα. Σε περιπτώσεις πιο μεγάλων ποσοστών λογοκλοπής,
θα πάρετε βαθμό 0 στην εργασία, F στο μάθημα, και πιθανόν να περάσετε και από πειθαρχική
επιτροπή του πανεπιστημίου.

Οι εργασίες που βασίζονται σε οδηγίες προηγούμενων εξαμήνων θα μηδενίζονται.