Professional Documents
Culture Documents
KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
[60 markah]
[60 marks]
1 (a) Rajah 1.1 menunjukkan perubahan dua keadaan jirim bagi bahan X.
Diagram 1.1 shows the inter-conversion of the two states of matter of substance X.
Proses T
Process T
Proses Q
Process Q
Rajah 1.1
Diagram 1.1
(i) Namakan proses T.
Name process T.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(ii) Apabila bahan X berubah melalui proses Q, nyatakan perubahan dari segi :
When substance X changes through process Q, state the change in terms :
(b) Rajah 1.2 menunjukkan titisan air pada permukaan cermin tingkap.
Diagram 1.2 shows water droplets on the surface of a glass window.
Rajah 1.2
Diagram 1.2
Pada waktu malam, cermin tingkap membebaskan haba ke persekitaran
menyebabkan permukaan cermin tingkap menjadi sejuk. Wajarkan pernyataan ini.
At night, glass windows release heat to the surroundings causing the surface of the
glass window to become cold. Justify this statement.
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
[2 markah]
[2 marks]
2 (a) Jadual 1 menunjukkan nombor proton dan nombor nukleon bagi atom P, Q dan R.
Huruf yang digunakan tidak mewakili simbol sebenar atom-atom tersebut.
Table 1 shows the proton number and nucleon number for atoms P, Q and R.
The letters used do not represent the actual symbols of the atoms.
Atom Nombor proton Nombor nukleon
Atom Proton number Nucleon number
P 6 12
Q 11 23
R 13 27
Jadual 1
Table 1
(i) Apakah yang dimaksudkan dengan nombor proton?
What is meant by proton number?
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(ii) Tentukan bilangan neutron bagi atom P.
Determine the number of neutron in atom P.
………………………………………………………………………………………
.
[1 markah]
[1 mark]
(iii) Tuliskan simbol bagi atom Q dalam bentuk A
Write the symbol for atom Q in the form of Z X
[1 markah]
[1 mark]
(iv) Nyatakan bilangan elektron valens bagi atom R.
State the number of valence electron for atom R.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
Rajah 2
Diagram 2
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan molekul?
What is meant by molecule?
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(b) Tuliskan formula kimia bagi hasil yang terbentuk.
Write the chemical formula of the product formed.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(c) Deduksikan satu maklumat berdasarkan Rajah 2.
Deduce one information based on Diagram 2.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
Unsur
C X
Element
Jisim
0.12 1.42
Mass (g)
Bilangan mol atom
Number of moles of
atoms
Nisbah mol atom
Mole ratio
Zink
Zinc Zn 65
Asid etanoik
Ethanoic acid CH3COOH 60
Jadual 2
Table 2
[Jisim atom relatif : H = 1, O =16, Cl = 35.5, Ca = 40]
[Relative atomic mass : H = 1, O = 16 , Cl = 35.5, Ca = 40]
(a) Nyatakan unit bagi jisim molar.
State the unit for molar mass.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(b) Lengkapkan jisim molar bagi kalsium klorida terhidrat dalam Jadual 2.
Complete the molar mass of hydrated calcium chloride in Table 2.
[1 markah]
[1 mark]
(c) Heksana boleh membentuk formula empiriknya. Nyatakan satu persamaan dan
satu berbezaan bagi formula molekul dan formula empirik dalam sebatian heksana.
Hexane can form its empirical formula. State one similarity and one difference
between the molecular formula and the empirical formula in the hexane
compound.
Persamaan: ……………………………………………………………..
Similarity
Perbezaan: ……………………………………………………………..
Difference
[2 markah]
[2 marks]
……………………………………………………………………………………….
[2 markah]
[2 marks]
(ii) Hitung bilangan mol serbuk zink.
Calculate the number of moles of zinc powder.
[1 markah]
[1 mark]
Rajah 3.1
Diagram 3.1
(i) Lengkapkan maklumat bagi unsur atom aluminium dalam jadual di bawah.
Complete the information for the element of aluminium atom in the table below.
Aluminium
………………………. ………………………
Aluminium
[2 markah]
[2 marks]
(ii) Tulis susunan elektron bagi atom aluminium.
Write the electron arrangement of aluminium atom.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(iii) Lukis susunan elektron bagi ion aluminium.
Draw the electron arrangement for aluminium ion.
[1 markah]
[1 mark]
Rajah 3.2
Diagram 3.2
Anda diminta untuk mengenal pasti gas yang akan digunakan dalam tangki
penyelam. Jadual 3 menunjukkan jenis gas yang dipilih untuk mengisi di dalam
tangki penyelam.
You are asked to identify the gas that will be used in the diver’s tank. Table 3
shows the type of gas chosen to fill in the diver’s tank.
Tangki penyelam Formula kimia
Diver’s tank Chemical formula
Gas oksigen
O2
Oxygen gas
Gas helium
H2
Helium gas
Jadual 3
Table 3
(i) Pilih gas yang terbaik untuk diisi ke dalam tangki penyelam.
Choose the best gas to fill into the diver’s tank.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(ii) Beri alasan anda di 5(b)(i).
Give your reason in 5(b)(i).
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(iii) Kenal pasti jenis zarah yang terdapat dalam gas X.
Identify the types of particles found in gas X.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
1 2 18
13 14 15 16 17
O Ne
Na Al Cl
Rajah 4
Diagram 4
Berdasarkan Rajah 4,
Based on Diagram 4,
(a) Apakah keadaan fizik unsur klorin pada suhu bilik?
What is the physical state of chlorine at room temperature?
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(b) Unsur manakah yang boleh membentuk oksida amfoterik?
Which element that can form an amphoteric oxide?
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(c)(i) Tulis susunan elektron bagi atom neon.
Write the electron arrangement for neon atom.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(ii) Terangkan mengapa neon wujud sebagai gas monoatom.
Explain why neon exits as monoatomic gases.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(d) Logam natrium bertindak balas dengan klorin untuk menghasilkan natrium klorida.
4541/2© MODUL 1 PAT FORM 4 2023 SULIT
13
Sodium metal reacts with chlorine to produce sodium chloride.
(i) Terangkan mengapa natrium klorida mempunyai takat didih tinggi.
Explain why sodium chloride has high boiling point.
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
[2 markah]
[2 marks]
(ii) Tulis persamaan kimia yang seimbang untuk pembentukan natrium klorida.
Write a balance chemical equation for the formation of sodium chloride.
……………………………………………………………………………………….
[2 markah]
[2 marks]
(iii) Lukis susunan elektron bagi pembentukan natrium klorida.
Draw the electron arrangement for the formation of sodium chloride.
[1 markah]
[1 mark]
7 (a) Muthu ingin menyediakan garam kalium klorida di dalam makmal. Rajah 5
Rajah 5
Diagram 5
(i) Kenal pasti asid T.
Identify acid T.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(ii) Nyatakan perubahan warna larutan dalam kelalang kon pada takat akhir.
State the colour change of the solution in the conical flask at the end point.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(iii) Dalam eksperimen ini, 20 cm3 asid J diperlukan untuk meneutralkan 25 cm 3
larutan kalium hidroksida.
Hitung kemolaran larutan kalium hidroksida itu.
In the experiment, 20 cm3 acid J is needed to neutralise 25 cm3 of potassium
hydroxide solution.
Calculate the molarity of the potassium hydroxide solution.
[2 markah]
[2 marks]
(b) Jadual 4 menunjukkan jenis asid kuat dan asid lemah dengan kepekatan 0.1 mol
4541/2© MODUL 1 PAT FORM 4 2023 SULIT
15
dm-3.
Table 4 shows type of strong acid and weak acid with the concentration of 0.1 mol
dm-3.
Jenis asid Nilai pH
Type of acid pH value
Asid kuat
2.0
Strong acid
Asid lemah
4.0
Weak acid
Jadual 4
Table 4
(i) Namakan contoh bagi
Name the example of
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
[4 markah]
[4 marks]
Rajah 6.1
Diagram 6.1
Untuk menyediakan larutan piawai seperti dalam Rajah 6.1, seorang pelajar telah
menambahkan 8.1 g pepejal zink oksida ke dalam sebuah kelalang volumetrik 50
cm3. Kemudian, air suling ditambahkan sehingga mencapai tanda senggatan.
To prepare the standard solution in Diagram 6.1, a student added 8.1 g of solid
zinc oxide into a 50 cm3 volumetric flask. Then, distilled water is added until
graduation mark is reached.
[2 markah]
[2 marks]
Langkah I
Step I
Langkah II
Step II
Rajah 6.2
Diagram 6.2
(i) Namakan larutan-larutan berikut:
Name the following solutions:
Larutan X : ……………………………………
Solution X
Larutan Y : ……………………………………
Solution Y
[2 markah]
[2 marks]
(ii) Berdasarkan Langkah I, tulis persamaan kimia yang terlibat.
Based on Step I, write the chemical equation involved.
……………………………………………………………………………………….
[2 markah]
[2 marks]
[1 markah]
[1 mark]
(iv) Nyatakan jenis tindak balas bagi Langkah II.
State the type of reaction in Step II.
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]
[1 mark]
(v) Huraikan secara ringkas bagaimana anda dapat memperoleh pepejal garam zink
karbonat daripada larutan zink karbonat.
Describe briefly how you can obtain a solid zinc carbonate salt from a zinc
carbonate solution.
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
[2 markah]
[2 marks]
Bahagian B
[20 markah]
[20 marks]
9 (a) Rajah 7.1 menunjukkan satu sebatian ion yang terdiri daripada formula TQ.
Diagram 7.1 shows an ionic compound consists of the formula TQ.
T Q
Rajah 7.1
Diagram 7.1
(i) Berdasarkan Rajah 7.1, huraikan struktur atom T dalam sebatian TQ yang
ditunjukkan.
Based on Diagram 7.1, describe the structure atom T in TQ compound as shown.
[6 markah]
[6 marks]
(ii) Nyatakan kedudukan unsur atom Q dalam Jadual Berkala unsur.
Beri alasan anda.
State the position of element of atom Q in the Periodic Table.
Give your answer.
[4 markah]
[4 marks]
1 2 18
13 14 15 16 17
C N O Ne
Al Cl Ar
K Ca
Diagram 7.2
Rajah 7.2
Nyatakan maksud Kumpulan dan Kala. Kemudian, berdasarkan Rajah 10.1 kenal
pasti unsur logam alkali dan halogen.
State the meaning of Group and Period. Then, based on Diagram 10.1 identify the
element of alkali metal and halogen.
[4 markah]
[4 marks]
10 (a) Rajah 8.1 menunjukkan perwakilan persamaan kimia yang tidak seimbang bagi
Rajah 8.1
Diagram 8.1
(b) Jirim ialah sebarang bahan yang memenuhi ruang dan mempunyai jisim.
4541/2© MODUL 1 PAT FORM 4 2023 SULIT
22
Rajah 8.2 menunjukkan carta alir bagi jirim.
Matter is anything that occupies space and has mass.
Diagram 8.2 shows the flow chart of matter.
Rajah 8.2
Diagram 8.2
(i) Apakah itu jisim? Kemudian, beri satu contoh formula kimia dalam jirim bagi
setiap unsur dan setiap sebatian.
What is the mass? Then, give one example of name of the formula in matter for
each element and each compound.
[5 markah]
[5 marks]
(ii) Dengan menggunakan maklumat di 10(b)(i), huraikan pembentukan sebatian
molekul. Lukis pembentukan sebatian tersebut.
Using the information in 10(b)(i), describe the formation of molecular compounds.
Draw the formation of the compound.
[8 markah]
[8 marks]
Bahagian C
Section C
4541/2© MODUL 1 PAT FORM 4 2023 SULIT
23
[20 markah]
[20 marks]
11 Seorang pelajar ingin menentukan jenis sebatian U dan sebatian V daripada analisis
maklumat unsur-unsur berikut.
A student wants to determine the type of compound U and compound V from the
information analysis of the following elements.
Takat lebur dan takat didih U adalah tinggi manakala V adalah rendah.
The melting and boiling points of U is high whereas V is low.
Pilih dua unsur dalam analisis maklumat di atas yang boleh membentuk
Choose two elements in an information analysis that can be form
Sebatian U
Compound U
Sebatian V
Compound V
[2 markah]
[2 marks]