III.

A Triely

1. Vlastnosti kyseliny borité

Na porcelánovou misku si nalijte menší množství lihu. Zapalte, pozorujte plamen, uhaste.
Přidejte na malou lžičku kyseliny borité. Od vyučujícího si nechte přidat tři kapky
koncentrované kyseliny sírové. Promíchejte, opět zapalte a pozorujte. Po čase se projeví
barevné změny. Nakonec to samé provede vyučující ale místo lihu použije methanol.

Úkol: Popište rozdíl mezi reakcí lihu a methanolu s kyselinou boritou. Kde by se jí dalo
využít? Proč se nepoužívá?

2. Amfoterní vlastnosti hliníku

a) Malé množství síranu hlinitého rozpusťte ve zkumavce v cca 20 ml vody. Přidejte malé
množství zředěného roztoku hydroxidu sodného (opravdu málo), tak aby proběhla reakce v
celém objemu (bílá sraženina) (1). Obsah zkumavky rozdělte do dvou zkumavek. Do jedné ze
zkumavek přilijte další množství hydroxidu, až se sraženina rozpustí (2). Do druhé přidejte
kyselinu (3).

Úkol: Všechny tři reakce zapište chemickou rovnicí.

b) Utrhněte si kousek alobalu, udělejte z něj kuličku a vhoďte do zkumavky s pár mililitry
kyseliny chlorovodíkové a zacpěte zátkou (1). Pokud reakce nechce po několika minutách
probíhat, nechejte si od vyučujícího přidat trošku koncentrované kyseliny chlorovodíkové.
Pokud vznikající plyn vyrazí zátku, zkuste ho v tu chvíli zapálit (2). (Pokud se příliš zpozdíte
a reakce již neprobíhá, nic nezapálíte.)
Do druhé zkumavky vhoďte další kuličku alobalu, jednu pecku hydroxidu sodného a
maximálně 1 ml vody. Zkumavku uzavřete zátkou, nechejte reagovat (3). Pokud dojde k
vyražení zátky, zkuste zapálit vznikající plyn.

Úkol: Zapište probíhající reakce chemickou rovnicí.

Co znamená, že má hliník (hydroxid hlinitý) amfoterní vlastnosti?

3. Příprava jodidu hlinitého

Provede vyučující: 2 g práškového hliníku smíchejte se 3 g rozetřeného jodu. Umístěte do
digestoře na nehořlavou podložku a zapalte 2 kapkami teplé vody.

Úkol: Zapište u této reakce pozorování (vysvětlete, co jste viděli) a zapište chemickou
rovnicí.