You are on page 1of 2

GYMNÁZIUM FRANTIŠKA PALACKÉHO VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ

LABORATORNÍ PROTOKOL Č. 2

Jméno a příjmení: Třída: 3. E Datum:

Téma: Separační metody – destilace

Úloha: Destilace neznámého roztoku

Princip: Vysvětlete princip destilace.

Pomůcky: trojnožka, kádinka, síťka, frakční baňka, teploměr, Liebigův chladič, alonž, kádinka,
varné kuličky, svorky, držáky, stojany, Büchnerova nálevka, odsávací baňka

Chemikálie: neznámý roztok složený ze dvou kapalných složek a jedné rozpustné pevné látky

Postup: Sestavte destilační aparaturu. Neznámý roztok (uveďte množství, které jste použili)
nalijte do frakční baňky (250 ml) a přidejte varné kuličky. Zapojte přívod vody do chladiče
a začněte zahřívat frakční baňku. Roztok uveďte do varu. Po oddestilování první složky směsi
a části druhé složky směsi destilaci ukončete. Zbylý roztok z frakční baňky nalijte do
krystalizační misky a nechejte volně krystalizovat. (Pokud jsme prováděli.)

Aparatura: Nakreslete a popište aparaturu, kterou jste použili k destilaci. Možno použít

fotodokumentaci.

Vypracování:

 Podle teploty varu určete kapalné složky směsi. Pevnou složkou byla modrá skalice.
 Vysvětlete, proč by měla být baňka k destilaci naplněna maximálně do dvou třetin?
 Vysvětlete, k čemu slouží varné kamínky (varníčky).
 Jakým způsobem umisťujeme teploměr do destilační (frakční baňky)?
 Vysvětlete pojem destilační zbytek.
 Uveďte, kdy používáme vodní chladič a kdy vzdušné chladiče?
 Vypište základní vlastnosti využitých látek.
 Pojmenujte jednotlivé typy chladičů:

1
A B C

Závěr:

Použité zdroje:

You might also like