РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ

Заместник-министър на образованието и науката

ЗАПОВЕД

№ РД 09 – 1813/05.09.2018 г.

На основание чл. 13д, ал. 1 и ал. 2, т. 1 от Закона за професионалното

образование и обучение, при спазване изискванията на чл. 66, ал. 1 и 2 от
Административнопроцесуалния кодекс и във връзка с осигуряването на обучението по
учебен предмет и Заповед № РД 09-3708/23.08.2017 г. на министъра на образованието и
науката

УТВЪРЖДАВАМ

Учебна програма за специфична професионална подготовка по учебен предмет

технология на специалността - теория за специалност код 8150101 „Фризьорство“ и
специалност код 8150102 „Организация и технология на фризьорските услуги“ от
професия код 815010 „Фризьор“ от професионално направление код 815 „Фризьорски
и козметични услуги“ съгласно приложението.
Учебната програма влиза в сила от учебната 2018/2019 година.

X
ТАНЯ МИХАЙЛОВА
Заместник-министър
 Приложение
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

УЧЕБНА ПРОГРАМА
за специфична професионална подготовка
по
ТЕХНОЛОГИЯ НА СПЕЦИАЛНОСТТА
(теория)

Утвърдена със Заповед № РД 09 – 1813/05.09.2018 г.

ПРОФЕСИОНАЛНО НАПРАВЛЕНИЕ:
код 815 „Фризьорски и козметични услуги“
ПРОФЕСИЯ:
код 815010 „Фризьор“
СПЕЦИАЛНОСТ:
код 8150101 „Фризьорство”
код 8150102 „Организация и технология на фризьорските услуги“
 София, 2018
І. ОБЩО ПРЕДСТАВЯНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА
Учебната програма е предназначена за специалност „Фризьорство“ и
специалност „Организация и технология на фризьорските услуги“ от професия
„Фризьор“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл.
6 от Закона за професионалното обучение и образование, за които по учебен план се
изучава технология на специалността - теория.
Обучението по предмета се осъществява във взаимовръзка с учебните предмети
от отрасловата и специфичната професионална подготовка и се организира чрез
активно включване на ученика в учебния процес.
Формирането на професионалните компетенции по учебния предмет е на
основата на усвояване на специфични понятия, регламентирани принципи и правила.
В центъра на обучението е ученика и неговата познавателна дейност: да решава
проблемни задачи, да проучва и синтезира информация от различни източници.
Учителят използва подходящи образователни техники и различни методи за
преподаване в зависимост от методичната единица, като планира и подбира подходящи
методи и материали.
Образователно-технологичните модели като е-обучение, уеб-уроци, а също и
собствени и други презентации по дадени теми или част от теми, работа с различни
източници в интернет, работни листи, каталози, електронни уроци и др. следва да се
прилагат с цел постигане оптимален резултат в конкретна учебна ситуация и
повишаване мотивацията на учениците за учене.
Оценяването са извършва по предварително зададени критерии, които
съответстват на очакваните резултати от обучението.

ІІ. ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО

Основната цел на обучението по учебния предмет е учениците да придобият
необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-
личностни качества) за:
- обзавеждането на работното място и трудовите и хигиенни задължения на
фризьора;
- инструментите, уредите и пособията за работа – устройството и начини на
хващането им;
- технологиите, използвани във фризьорството;
- новостите при боядисване и изрусяване на коса, при трайното изменение на
структурата и формата на косата, при удължаване и вграждане на коса.

ІІІ. РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО ВРЕМЕ

 Общият брой часове по учебния предмет технология на специалността - теория е
определен в специфичната професионална подготовка на типовите учебни планове за
всяка специалност от професията„Фризьор“.
В съответсвие с типовите учебни планове са разработени три варианта на
разпределение на учебните часове, както следва:

Варианти I II III
Брой учебни часове по типов учебен план 137 249 278

ІV. УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ

Учебното съдържание е структурирано по раздели. За всеки раздел са записани
препоръчителен брой учебни часове и теми (Таблица № 1). Учебните часове се
разпределят по раздели и теми в началото на всяка учебна година от учителя, в
зависимост от възможностите и интересите на учениците, методите на обучение и
планираната в училищния учебен план разширена професионална подготовка.

Таблица № 1

Вариант
Наименование на разделите и темите
№ І ІІ ІІІ
Препоръчителен брой учебни часове 137 249 278
РАЗДЕЛ І. ВЪВЕДЕНИЕ 2 4 4
1. Развитие на фризьорството през различните епохи
2. Съвременното фризьорско изкуство
РАЗДЕЛ ІІ. ОБЗАВЕЖДАНЕ НА ФРИЗЬОРСКИ САЛОН. 3 6 6
ИНТЕРИОР
1. Обзавеждане на работното място
2. Трудови и хигиенни задължения на фризьора
3. Техника на безопасност и противопожарна охрана
РАЗДЕЛ ІІІ. ИНСТРУМЕНТИ, УРЕДИ И ПОСОБИЯ ЗА 3 6 6
РАБОТА. УСТРОЙСТВО И НАЧИНИ НА ХВАЩАНЕ
1. Режещи инструменти - ножици, ножодържател
2. Електрически уреди - електрическа машинка,
електрическа маша и преса, сешоар
3. Пособия - гребени, четки, кърпи и пелерини
РАЗДЕЛ ІV. ИЗМИВАНЕ НА КОСА И СКАЛП 3 6 6
1. Масажно измиване
2. Стимулиращи средства за коса. Видове. Начини за
използване
3. Масаж и фрикция на скалпа
РАЗДЕЛ V. ПОДСТРИГВАНЕ 4 8 8
1. Общи положения - фактори, влияещи върху избора на
прическа. Форма на главата и анатомични особености
на лицето
2. Подстригване с ножица - основни и модни техники на
работа
3. Подстригване на дълга коса. Разделяне на сектори
4. Подстригване на къса коса. Разделяне на сектори
РАЗДЕЛ VІ. ДНЕВНИ ПРИЧЕСКИ 4 8 8
1. Водна ондулация
2. Дневна прическа чрез навиване н косата на ролки
3. Дневна прическа със сешоар и четка
4. Дневна прическа с електрическа маша и преса
РАЗДЕЛ VІІ. МЪЖКО ПОДСТРИГВАНЕ 12 20 24
1. Остригване на глава
2. Ниско мъжко подстригване
3. Средно мъжко подстригване
4. Високо мъжко подстригване
5. Подстригване „А ла Брос”
6. Детски подстригвания за момчета
РАЗДЕЛ VІІІ. ДАМСКО ПОДСТРИГВАНЕ 6 10 12
Подстригване на къса дамска коса –
1.
„На пластове”, „А ла гарсон”, „Каре на пластове”
Подстригване на дълга дамска коса –
2. „С постепенно напластяване около лицето”, „С
бретон”, „Класическо каре”
3. Детски подстригвания за момичета
РАЗДЕЛ ІХ. БОЯДИСВАНЕ НА КОСА 16 30 32
1. Основни положения
2. Запознаване с цветовете от спектъра. Работа с каталог
3. Видове бои и оксиданти
4. Техники на боядисване
5. Боядисване в натурални и червени тонове
6. Боядисване в светли тонове
7. Боядисване на изрусени и накъдрени коси
8. Боядисване на побелели коси
9. Поправка на несполучливо боядисани коси
10. Боядисване на израснали корени при различни цветове
РАЗДЕЛ Х. ИЗРУСЯВАНЕ НА КОСА 4 8 8
1. Основни положения
2. Видове обезцветяващи продукти и оксиданти
3. Изрусяване на израснали корени
4. Цялостно изрусяване на коса
РАЗДЕЛ ХІ. ИЗРАБОТВАНЕ НА КИЧУРИ 6 8 12
1. Техники за изработване на кичури
Изработване на кичури, според типа на косата -
2.
естествена, боядисана, накъдрена
Матиране на кичури. Избор на нюанс. Нанасяне на
3.
матиращата работна смес. Времетраене
РАЗДЕЛ ХІІ. ВРЕМЕННИ ОЦВЕТИТЕЛИ. НАНАСЯНЕ 2 4 4
И ВРЕМЕТРАЕНЕ
1. Къносване на коса
2. Шампоан оцветител
РАЗДЕЛ ХІІІ. ТРАЙНО ИЗМЕНЕНИЕ НА 16 28 32
СТРУКТУРАТА И ФОРМАТА НА КОСЪМА
1. Основни положения
2. Определение, състав и действие на къдрин
3. Определение, състав и действие на фиксаж
Техники за навиване на ролките - класическо,
4.
спираловидно, шахматно
5. Нови техники за навиване на ролки
Къдрене на здрава, нормална, побеляла, боядисана и
6.
изрусена коса
7. Поправка на несполучливо накъдрена коса
8. Трайно изправяне на коса
РАЗДЕЛ ХІV. МОДНИ ПОДСТРИГВАНИЯ 12 20 24
Новости в подстригването – геометрично, силно
1.
филирано, силно изтънено. Оформяне на вратна линия
2. Модни дамски подстригвания
3. Модни мъжки подстригвания
4. Подстригване и оформяне на брада и мустаци
5. Детски подстригвания за различни възрастови групи
6. Подстригване на силно къдрава коса
РАЗДЕЛ ХV. ИЗРАБОТВАНЕ НА ОФИЦИАЛНИ 10 20 20
ПРИЧЕСКИ
1. Вечерни прически
2. Булчински прически
 3. Абитуриентски прически
4. Авангардни прически
5. Художествени прически
РАЗДЕЛ ХVІ. НОВОСТИ ПРИ БОЯДИСВАНЕ НА 3 6 6
КОСА
1. Нови марки бои и начин на работа с тях
2. Боядисване на коса - нови техники на работа
3. Нанасяне на цветни фиксатори
РАЗДЕЛ ХVІІ. НОВОСТИ ПРИ ИЗРУСЯВАНЕ НА 10 17 20
КОСА
1. Изрусяване на коса. Видове обезцветители
2. Нови техники при изрусяване
Проблеми при изрусяване и поправка на несполучливо
3.
изрусени коси
4. Изработване на кичури – нови техники
5. Новости в изрусяването на коса
РАЗДЕЛ ХVІІІ. НОВОСТИ ПРИ ТРАЙНОТО 10 20 20
ИЗМЕНЕНИЕ НА СТРУКТУРАТА И ФОРМАТА НА
КОСАТА
Студено дълготрайно къдрене- необходими материали
1.
и техники за изработване
2. Видове навиване на косата за дълготрайно къдрене
3. Видове дълготрайно къдрене
4. Трайно изправяне на косата
Видове трайно изправяне според използваните
5.
материали
РАЗДЕЛ ХІХ. УДЪЛЖАВАНЕ И ВГРАЖДАНЕ НА 3 10 10
КОСА
1. Цялостно и частично удължаване на коса
2. Временни и трайни удължители
Резерв 8 10 16

V. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО

В резултат от обучението учениците трябва
да знаят:
- свойствата, строежа и качествата на косата;
- хигиенните изисквания и безопасността на работа с различни видове препарати и
инструменти;
- технологичните процеси да извършване на фризьорските услуги;
- начините за прилагане на бои, къдрин и стилизиращи продукти.
VІ. ЛИТЕРАТУРА
1. Георгиев, А. К. Койчев. Технология на бръснаро-фризьорството. София, Техника,
1987.
2. Авторски колектив. Козметология – стандарти и техники – том I и том II, София,
Труд, 2008
3. Капанов, К. Фризьорското изкуство. София, ЕТ „Стилист Капанов“, 2015.
4. Закон за занаятите, Държавен вестник, бр. 42/27.06.2001 г.

VІІ. АВТОРСКИ КОЛЕКТИВ

1. Маринка Стефанова – Професионална по моден дизайн, гр. Велико Търново
2. инж. Станимира Маркова – Професионална гимназия по лека промишленост „Райна
Княгиня”, гр. Хасково
3. Стоил Стоилов – Професионална гимназия по фризьорство и козметика „Княгиня
Евдокия”, гр. София
4. Вилджихан Ислям – Професионална гимназия по облекло „Недка Иван Лазарова”,
гр. Русе
5. инж. Галина Стефанова – Професионална гимназия по текстил и моден дизайн, гр.
Варна

Съгласувано с:
1. Владимир Атанасов – управител на „Артистик Вижън“, гр. София
2. Галя Бегъмова – управител на „Галиция 15“ ЕООД, гр. София