2022학년도 3학년 1학기 [고급물리학(4단위)] 평가계획서

계 부장 교감 교장
결
재 전결

대 상 3학년 1 ~ 10반 중 선택 학생 담당 교사

1. 평가 방법⦁시기 및 반영비율

지필평가
구분 수행평가
중간고사 기말고사

평가 서∙논 서∙논 계
선택형 단답형 선택형 단답형 융합탐구 퍼즐제작 독서 활동
방법 술형 술형

배점 0점 60점 40점 0점 60점 40점 30점 20점 10점

0% 12% 8% 0% 12% 8%
반영
30% 20% 10% 100%
비율 20% 20%
평가
정기고사 일정 정기고사 일정 3월~6월 3월-6월 3월-6월
시기
서∙논
○ ○ ○ ○ ○
술형

융합형 ○ ○ ○ ○ ○

독서 ○

평정 고정점수 ○
방법 단위학교 분할 점수

2. 평가 목적
가. 수업 참여와 집중을 높인다.
나. 학습 목표와 성취기준에 대한 도달 정도를 확인한다.
다. 실험 과정을 통하여 문제 해결 능력과 예측 능력 및 자료 처리 능력 및 결과 도출 능력
을 향상시킨다.
라. 과학과 핵심역량을 균형적으로 성장시킬 수 있는 도구로 활용한다.
마. 학습상황에 대한 평소의 평가와 지도한 결과를 자료로 학생 개개인의 교과별 교수 목표
의 성취도와 학습 수행과정을 평가함으로써 학생에게 피드백 자료로 활용시킨다.

- 1 -
3. 평가 방향⦁방침 및 유의사항
가. 평가 목표와 내용은 미술 교과 역량, 교육과정의 내용 체계와 성취기준을 근거로 설정하되 학습
자의 성취 수준을 고려한다.
나. 고등학교 전 교육과정 동안 평가 내용이 특정한 영역에 편중되지 않고 균형을 이룰 수 있도록 한다.
다. 학생의 인지, 정의, 심동 능력의 발전을 중심으로 균형 있게 평가되도록 계획하고 실행한다.
라. 평가 기준을 학습자에게 미리 제시하여 평가의 객관성과 신뢰성을 높인다.
마. 학생주도의 학습활동이 이루어질 수 있도록 한다.
바. 수행평가 시 학습자의 상태를 지속해서 확인하여 학습 목표와 성취기준에 도달할 수 있도록 지도
한다.
사. 수행평가 결과는 학생들에게 공개하며 이의 신청이 있을 시 신청이유를 듣고 자세히 검토한 뒤 해
결한다.
아. 문제 해결 과정, 탐구 역량에 기반하는 과정 중심평가를 위해 수행평가를 시행한다.
자. 지필평가 미응시자는 학업성적관리규정에 따라 성적을 부여한다.
차. 진로 과목의 특성에 맞게 동점자 처리 규정은 적용하지 않는다,
타. 지필평가 미응시자는 학업성적관리규정에 따라 결시생 인정점을 부여한다.

- 2 -
4. 단원별 성취기준과 평가 방법
평가 방법
지필평가 수행평가
(40%) (60%)
단원 성취기준
중간 기말 융합탐구 퍼즐제작 독서활동
(20%) (20%) (30%) (20%) (10%)

[12고물01-01]물리량을 벡터량과 스칼라량으로 구분하

고 벡터의 연산(내적, 외적)을 할 수 있다.

힘과 운동 [12고물01-02]가속도의 의미를 이해하고 미분을 이용하 0 0 0 0

여 표현할 수 있으며, 등가속도 운동에서 위치, 속도, 가

속도 사이의 관계를 설명할 수 있다.

12고물01-03]지표면 근처에서 일어나는 포물선 운동을

I
역학 분석할 수 있다.

[12고물01-04]단진동의 의미를 알고, 단진자의 주기에

영향을 주는 변인을 찾아낼 수 있다.

일과 에너지 [12고물01-05]용수철 진자의 주기를 정량적으로 계산할 0 0 0 0

수 있다.

[12고물01-06]일과 운동 에너지와의 관계, 보존력과 퍼

텐셜 에너지와의 관계를 유도하고 그 의미를 설명할 수

있다.

[12고물01-07]역학적 에너지 보존 법칙을 사용하여 물

체에 보존력이 작용하는 경우의 운동을 해석할 수 있다.

[12고물01-8]입자계의 운동에서 질량 중심을 정의하고,

입자계의 운동 0 0 0 0
질량 중심의 운동을 벡터로 표현할 수 있다.

[12고물01-9]입자계에서 뉴턴 법칙을 적용하여 운동량

보존 법칙을 유도하고 그 의미를 설명할 수 있다.

[12고물01-10]병진 운동과 회전 운동을 비교하고, 회전

운동에서 각변위, 각속도, 각가속도 사이의 관계를 수식

으로 표현할 수 있다.

[12고물01-11]회전 관성, 각운동량, 돌림힘(토크) 등의

회전 운동과 행성의
정의를 이용하여 회전 동역학에 관한 법칙들을 유도할 0 0 0 0
운동 수 있다.

[12고물01-12]천체의 운동을 포함한 일상생활의 다양한

운동에서 각운동량 보존 법칙이 적용되는 예를 찾아 토

의할 수 있다.

[12고물01-13]기체의 내부 에너지와 온도, 압력 등을 분

자 운동 모형으로 설명할 수 있다.

[12고물01-14]이상 기체 방정식을 통해 이상 기체의 특

열에너지 0 0 0 0
성을 설명할 수 있다.

[12고물01-15]열역학 제1법칙을 통해 열과 일의 출입에

따른 일상생활의 다양한 열역학 과정을 설명할 수 있다.

[12고물01-16]엔트로피의 개념을 알고 열역학 제2법칙

을 적용하여 자연 현상을 설명할 수 있다.

[12고물01-17]사회적 현상을 엔트로피 관점으로 설명할

수 있는 사례를 제시하고 사회 현상을 분석하는 데 물

복잡한 현상의 물리 0 0 0 0
리학 법칙을 이용할 수 있다.

[12고물01-18]경제 현상, 네트워크 이론, 뇌과학, 생태계

･
등을 비선형 물리학으로 해석하는 사례를 수집 분석하여

복잡계 물리학의 활용을 토의할 수 있다.

- 3 -
 [12고물02-01]대칭적 전하 분포에서 가우스 법칙을 이

용하여 전기장을 구할 수 있다.

[12고물02-02]전기장, 전위, 전기력선의 관계를 알고, 정

전기장과 가우스의 전기 차폐와 등전위면 등을 설명할 수 있다.

0 0 0 0
법칙 [12고물02-03]도체와 유전체의 내부와 외부의 전기장을

예측할 수 있다.

[12고물02-04]전기 쌍극자의 의미를 알고, 전기장과 전

위를 구할 수 있다.

[12고물02-05]평행판 축전기의 직렬연결과 병렬연결에

따른 전기 용량 변화를 계산할 수 있다.

[12고물02-06]평행판 축전기에서 유전체의 역할을 이해

전기 회로 0 0 0 0
하고, 평행판 축전기의 전기 용량을 계산할 수 있다.

[12고물02-07]키르히호프 법칙을 이용하여, 다양한 회

로 내 전류, 전압을 예측할 수 있다.

12고물02-08]비오-사바르 법칙을 이용하여 전류에 의

한 자기장을 예측할 수 있다.

[12고물02-09]직선 및 원형 전류에 의한 자기장, 솔레노

이드 내부의 자기장을 암페어 법칙을 이용하여 구할 수

있다.
자기장과 전자기 유도 0 0 0 0 0
[12고물02-10]유도 기전력, 자기 선속의 개념을 알고, 패

러데이 법칙과 렌츠 법칙을 설명할 수 있다.

[12고물02-11]자체 유도 계수(인덕턴스)의 개념을 알고,

RL회로에서 전류의 변화를 그래프로 나타내고 설명할 수

있다.

[12고물02-12]교류 전기의 발생 원리를 이해하고, 교류

기전력의 주기적 변화를 예측할 수 있다.

[12고물02-13]용량 리액턴스와 유도 리액턴스의 뜻을

알고, 이를 이용하여 교류 회로에서 임피던스를 계산할

수 있다.

Ⅱ 교류 전기와 전자기파 [12고물02-14]LC회로와 RLC회로에서 전기 진동과 공 0 0 0 0 0

전자기 진 현상을 이해하고, 이것이 활용한 예를 들 수 있다.

학 [12고물02-15]전자기파의 파동 방정식을 유도하고, 맥

스웰 방정식의 과학 사적 의미에 대해 토의할 수 있다.

[12고물02-16]전자기파의 발생 원리를 이해하고, 전자

기파의 성질과 종류를 구별할 수 있다.

[12고물02-17]청각과 시각 기관의 작동 원리를 물리적

으로 설명할 수 있다.

[12고물02-18]인체의 구조를 역학, 전자기학 등으로 해

의학물리학 0 0 0 0 0
석하고, 체지방 측정기의 원리를 이해할 수 있다.

[12고물02-19]영상 의학 장치(X-ray, CT, MRI, PET 등)

에 적용되는 물리학의 원리를 설명할 수 있다.

- 4 -
 [12고물03-01]

오목 거울과 볼록 거울에 의한 상을 광선 추적과 거울

방정식을 통해 예측할 수 있다.

거울과 렌즈에 의한 상 0 0 0 0
[12고물03-02]

얇은 볼록 렌즈와 오목 렌즈에 의한 상을 광선 추적과

렌즈 방정식을 통해 예측할 수 있다.

[12고물03-03]

여러 가지 광학 기구 현미경, 망원경, 카메라 등 여러 가지 광학 기계의 원리 0 0 0 0

를 조사하여 설명할 수 있다.

[12고물03-04]

파동의 중첩 다양한 파동의 종류를 구별하고, 파동 함수로부터 파수, 0 0 0 0

진동수, 파동의 속력 등을 구할 수 있다.

[12고물03-06]영의 이중 슬릿 실험에서 나타나는 무늬의

특징에 대하여 설명하고, 변인에 따른 변화를 예측할 수

마 컬슨 간섭 업
있다.

간섭
[12고물03-07] 이 계 등 산 계에서 이용되는

절
계에 대해 설명할 수 있다.

절
[12고물03-08]회 의 원리를 이해하고, 일상생활에서 나

절
타나는 회 현상의 예를 들 수 있다.

간섭과 회절 [12고물03-09]단일 슬릿에 의한 회 실험에서 나타나는 0 0 0 0

무늬의 특징을 설명하고, 변인에 따른 변화를 예측할 수

절
있다.

절
[12고물03-10]이중 슬릿에 의한 회 무늬 특징을 알고,

다중 슬릿 등에 의한 회 현상의 분석에 적용할 수 있

능
다.

[12고물03-11]분해 과 수차의 정의를 알고, 광학 기기

Ⅲ 에 적용하여 설명할 수 있다.

광학

편 D 술 편
[12고물03-12]

편광 광의 원리를 이해하고, 3 영상 기 등 광이 실생 0 0 0 0
활에 적용되는 사례를 찾아 설명할 수 있다.

디플 D D O D 된
[12고물03-13]
LCD, OLED, 3차원
영상 스 레이(LC , P P, LE 등)에 적용 물리학 0 0 0 0
영상 디스플레이 적 원리를 조사하여 설명할 수 있다.

- 5 -
 좌 안
좌
[12고물04-01]가속 표계 에서 관성력을 도입하여,

간팽
가속 표계 에서 물체의 운동을 설명할 수 있다.

창길
[12고물04-02]특수 상대성 이론의 가정을 알고 시

, 이 수축, 동시성의 상대성에 대해 사고 실험을 통

빠
해 설명할 수 있다.

상대성 이론 0 0 0 0
움
[12고물04-03]특수 상대성 이론을 이용하여 른 속도

로 직이는 물체의 질량과 에너지 관계를 설명할 수

반 탕
있다.

블랙홀 간
[12고물04-04]일 상대성 이론의 원리를 바 으로 중

력 렌즈와 , 중력에 의한 시 변화 등을 정성적

으로 설명할 수 있다.

소
준 펙럼
[12고물04-05]보어의 양자 가설을 이용하여 수 원자

모형의 에너지 위와 스 트 의 관계를 설명할 수 있

갖
다.
양자 역학 0 0 0 0
준
[12고물04-06]1차원 무한 퍼텐셜 상자 속의 입자가

는 파동 함수와 에너지 위를 계산하여 해석할 수 있

다.

핵 핵융합 본
[12고물04-07]

술 안
분열과 의 기 과정을 이해하고, 그 활용 기

의 위험과 전에 대해 토론할 수 있다.

핵반응 0 0 0 0
핵융합 반응 플 마
[12고물04-08]

재 핵융합 술
별에서의 과 라스 에 대해 설명하고, 현

진행되고 있는 기 연구에 대한 전망을 토

의할 수 있다.

본 범
[12고물04-09]

네 가지 기 상호 작용을 알고, 그 크기와 작용 위를

비교할 수 있다.

준 쿼 렙톤 매
[12고물04-10]

기본 입자 표 모형에 있는 크, , 개 입자의 특성을 비교 0 0 0 0

하여 설명할 수 있다.
Ⅳ
안 검 N
[12고물04-11]
현대물
검
개상자, 가이거 출기, CER 의 입자 가속기 등 여러
리
가지 출기에 대해 조사하여 발표할 수 있다.

띠 저 탄소 튜브 핀
[12고물04-12]

이론과 다이오드, 레이 , 나노 와 그래
소재 물리 0 0 0 0
의 원리를 이해하고 이용되는 영역을 조사하여 발표할

수 있다.

- 6 -
5. 수행평가 평가 방법별 평가계획
가. 융합탐구 평가계획

과 목 명 고급물리학 평가 방법 서술형, 융합

성취기준 [12고물01-01에서 12고물04-12까지]

고급물리 교과 범위 내에서 지정된 탐구활동을 서술형으로 수업시간에 실시하되 반드시

평가 개요
수리적 표현이 적용되는 활동이어야 함.

평가 시기 3월~6월 반영 비율 30 %

점
평가 요소 채점기준
수

여섯 가지 모두 만족 30
① 탐구 설계 능력
다섯 가지 만족 27
② 탐구 단계 전개 능력
평가요소 네 가지 만족 24
③ 창의적 사고 능력
및
세 가지 만족 21
채점기준 ④ 결과 해석의 정확성

⑤ 수리적 표현이 적용되는지 여부 두 가지 이하 만족 18

⑥ 제출 시간 기본점수 12

불참 10

- 7 -
나. 퍼즐제작 평가계획

과 목 명 고급물리학 평가 방법 서술형

성취기준 [12고물01-01에서 12고물04-12까지]

고급물리 교과 범위 내의 용어를 활용한 가로 세로의 퍼즐 문항을 제작하되 각 단원이

평가 개요
고르게 가로와 세로가 적당하며 전체적인 균형을 이루는 형태가 되어야 한다.

평가 시기 3월~6월 반영 비율 20 %

점
평가 요소 채점기준
수

다섯 가지 모두 만족 20

① 고급물리학 4개 단원이 고르게 분포되

었는가? 네 가지 만족 18

② 정확한 용어를 사용하였는가? 세 가지 만족 16

평가요소 ③ 가로와 세로의 비율과 전체적인 모양

두 가지 만족 14
및 이 균형적인가?
채점기준
④ 10개 이상의 용어를 사용했는가? 두 가지 미만 만족 12

⑤ 제출 시간을 지켰는가? 기본점수 8

불참 6

- 8 -
다. 독서활동 평가계획

과 목 명 고급물리학 평가 방법 서술형

성취기준 [12고물01-01에서 12고물04-12까지]

평가 개요 물리학과 관련된 독서를 충실히 하는가를 평가함

평가 시기 3월~6월 반영 비율 10 %

점
평가 요소 채점기준
수

다섯 가지 모두 만족 10

① 물리 교과와 연계되어있는가?
네 가지 만족 9

② 동기, 내용, 느낀 점을 정리하였는가?

세 가지 만족 8

평가요소 ③ 양식의 80% 이상 작성하였으며 저자

와 도서명이 ISBN과 일치하는가? 두 가지 만족 7
및
채점기준 ④ 스스로 읽었다고 판단되는가? 두 가지 미만 만족 6

⑤ 제출 시간을 지켰는가?
기본점수 4

불참 3

- 9 -
6. 수행평가 미응시자 및 학적 변동자 처리 방안
가. 해당 시간에 결석(인정결, 미인정결, 질병결, 기타결)한 학생은 해당 학기(정해진 기한)
안에 학교에 출석하는 날 동일 수행평가를 개별적으로 실시하고, 그 결과를 반영한다. 다만
평가 기회를 주었는데 불응 시 40% 미만을 부여한다.
부득이하게 개별평가에 응하지 못하는 경우 인정 결석은 평가영역 평균 점수의 100%를, 질
병 결석과 기타결석은 80%를 반영하고 미인정 결석은 기본점수를 부여한다.
나. 전입생 성적처리
1) 전입한 후에 전입일 전 실시되었던 수행평가를 개별적으로 실시하여 그 결과를 반영한다.
2) 개별평가에 응시하지 않으면 40% 미만을 부여한다.
3) 수행평가에 응할 시간이 없는 경우 전적교에서 취득한 유사 영역의 수행평가 점수를 환산하
여 반영하되 유사 영역의 수행평가가 없으면 점수 부여는 교과협의회를 통하여 결정한다.
다. 전출생 성적처리
전출일 이전까지 시행한 수행평가를 평가계획에 맞게 점수를 부여하고, 이를 전출교에
통보한다.
라. 대안교육 위탁 교육기관 위탁학생과 병원학교 및 원격수업시스템을 이용하여 수업을 받
는 건강장애 학생은 평가 당일 소속 학교에 출석함을 원칙으로 하며, 출석하지 않아 평
가에 응하지 않으면 40% 미만을 부여한다.
마. 신체장애로 인하여 특정 영역의 수행평가가 불가능한 경우, 성적처리는 다음 공식을 참
고하여 인정점을 부여할 수 있다.

해당자의 수행평가 총득점


해당 영역 점수  기본점수  영역 총점 기본점수× 
수행평가 배점의 총점 
바. 기타(복학, 재취학, 전·편입, 귀국, 외국인 학생, 북한 이탈주민 자녀, 직업과정 위탁
학생, 소년원 재소자, 조기 진급, 조기 졸업 학생 등) 성적처리는 대전대신고등학교 학
업성적 관리 규정에 따라 점수를 부여한다.
사. 위의 사항에서 결정할 수 없는 경우 대전대신고등학교 학업성적 관리 규정에 따라 처리한다.
아. 대전대신고등학교 학업성적 관리 규정에 없는 상황이 발생하면 학업성적관리위원회를 열어
결정한다.

7. 수행평가 결과물의 보존기간

수행평가 결과물은 성적산출 및 학생 확인 완료 후 당해 학년도까지 보관하고, 보관 기간이 끝난
결과물은 학생에게 돌려주거나 파기할 수 있다. 단, 성적처리가 끝난 수행평가의 중요한 자료
(성적일람표 등)는 성적산출의 증빙자료로 졸업 후 1년 이상 당해 학교에 보관한다.

- 10 -