Helina Chen 陈晗老师

50 Tanah Merah Kechil Avenue

Tel: 96197002
WeChat ID: ch96197002
E-mail: helina9999@yahoo.com

第二讲

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视频一：说谎

（一）说一说你在录像中看到的一件事
在录像中，我看到一个男生做功课时不专心，时不时把平板电
脑拿出来玩。妈妈来检查时，他就赶快把平板电脑藏在书下，妈妈一
走开，他又拿出来玩。妈妈每次来检查时，他就把平板电脑藏起来，
假装在做功课，妈妈一离开，他又拿出平板电脑接着玩游戏。妈妈检
查次数多了，他嫌妈妈烦，就骗妈妈说朋友约他出去做功课，然后出
门去尽情玩游戏。后来他觉得饿了才回家。回家后，妈妈发现他并没
有做功课，知道他说了谎，严厉地批评了他。

（二）你会一边做功课一边玩游戏吗？为什么？
我会先把功课做完了，才玩游戏。所谓“一心不可二用”，一
边做功课一边玩游戏，不但功课做不好，玩游戏也不能尽兴，何必
呢？另外，我也不会像录像中的男孩那样向妈妈说谎。谎言一旦被揭
穿，妈妈不但会伤心难过，以后我说的即使是真话，妈妈也不会再相
信我了，实在是得不偿失啊！

（三）你认为说谎有哪些坏处？
我认为说谎有很多坏处。首先，说谎会让自己良心不安，会时
时刻刻担心谎言被揭穿。其次，谎言一旦被揭穿，将会令他人伤心、

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失望，自己也会被大家认为是个不诚实的人，以后就很难取得别人的
信任。

视频二：知错能改

1，说一说你在录像中看到的一件事。
录像中有一个女孩被魔术方块的传单吸引了。她拿着传单对爸
爸说想买一个魔方，但被爸爸拒绝了。女孩数了数自己存的钱，发现
钱不够，感到很失望。她看到妈妈的钱包就放在房间的桌上，一时起
了贪念，拿了妈妈的钱。后来，她听到父母在讨论钱不见了的事，心
里觉得很惭愧。她写了张道歉字条，并连同钞票一起还给了妈妈，妈
妈语重心长地教育女孩偷钱是不对的行为。女孩试图以不正确的方式
得到想要的东西，幸好她最后明白自己错了，纠正了错误。

2，如果你看到同学偷东西，你会怎么做？
如果我看到同学偷东西，我会马上阻止他，并告诉他这是错误
的行为。我们不能因为一时受到诱惑而拿走不属于我们的东西。换作
是我们的东西被偷，心里也一定很不好受。要是同学不听我的劝告，
我就会将这件事告诉老师，请他来处理。

3，我们做错了事应该主动认错吗？为什么？

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我们做错了事就应该主动认错。所谓“人非圣贤，孰能无
过”，每个人都会犯错，重要的是犯错之后要知错能改，以后不再重
犯。我们只要真心悔改，并向受影响的人真诚道歉，就能得到他们的
原谅。这样，我们心里也会轻松一些，不需要为了掩饰错误而一错再
错。

1，你认为懂得为他人着想的人，是不是应该得到奖励？为什么？

看法（一）：我认为懂得为他人着想的人不需要得到奖励，因为做好
事应该是发自内心的，而不是为了得到奖励而去做的。如果大家做好
事的出发点是为了能够得到奖励，那我们的社会将成为一个很功利的
社会。当别人遇到困难时，大家就会先考虑自己会得到哪些奖励。如
果对自己没好处的事情，大家都不会伸出援手。因此我觉得为他人着
想的人，不需要得到任何奖励。我觉得一句感谢的话语已经足够了。
俗语说“助人为快乐之本”，当我们帮助别人，为别人着想时，自己
的心里也会觉得很快乐。

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看法（二）：我认为懂得为他人着想的人应该得到奖励，因为这样做
才能够激励别人去做好事。当周围的同学看到其他同学因为做好事而
得到奖励时，他们就会有动力去做好事。而且我觉得给予奖励也是感
谢别人的一种方法。当我们很感谢别人时，我们会想送一份礼物给那
人，或者请他吃东西。

想一想：
1，你认为父母应不应该用奖励的方式，让孩子做家务？

2，你认为学校能在父亲节、母亲节时举办些什么活动来让学生表达
对父母的爱？

我认为学校在父亲节或母亲节时可以举办一些丰富多彩的活动让我们
来表达对父母的爱。

1 写感谢信
老师们可以指导我们为父母写一封感谢信，感谢他们为我们做的一
切，感谢他们对我们的爱和关怀。

2 做卡片
除了准备礼物，学校可以举办制作母亲节或父亲节卡片的活动，让我
们通过图画、文字来表达对父母的爱。

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3 爱心礼券设计活动
学校也可以让我们自己设计一些爱心礼券，送给父母。鼓励学生设计
礼券，例如“讲故事给父母听，给父母爱的拥抱，为父母做事情”等
等。父母可以选择在任何时候使用这些礼券，让我们通过这种方式来
表达对他们的爱。

想一想：
你在教师节时会不会给老师送礼物？你认为教师节给老师送礼物是必
要的吗？

今天作业

➢ 参考答案请朗读最少 10 遍，做到流利朗读。
➢ 回答问题：
o 你在教师节时会不会给老师送礼物？为什么？
o 你认为教师节时，是否每个同学都应该给老师送一份礼
物？为什么？
o 父母应不应该用奖励的方式，让孩子做家务？