答案

JAWAPAN TAHUN 5年级

华文
理解  甲组 过程中，我摔倒了好几次，吃了不少
1 B 2 D 3 B 4 A 苦头，但我并没有因此放弃，而是坚持
5 A 6 C 7 A 8 A 学习直到成功。当我学会骑自行车的那
9 D 10 B 11 D 12 D 一刻，我感到了满满的喜悦和成就感。
13 B 14 D 15 A 16 B 我终于学会骑自行车了，实在是太开
17 B 18 A 19 C 20 B 心了！

理解  乙组
21 (a) (i) 撼 (ii) 惧
书写  乙组
这天，我和同学在教室的柜子前翻看
(b) (i) 埋伏 (ii) 猝不及防
《识字卡》。突然，同学提议私自拿一册
(c) 4，1，3，2
《识字卡》回家阅读。
(d) 即使妈妈的工作繁重，也依然愿意
我 听 了 同 学 的 话 后 ， 坚 决 拒 绝 她 的
抽时间来辅导我完成作业。
提议，因为这是偷窃学校的公物，是不对
22 母 亲 觉 得 葡 萄 干 营 养 丰 富 ， 要 细 嚼
的 行 为 。 我 会 告 诉 同 学 ， 《 识 字 卡 》 是
慢咽。同时，母亲也非常珍惜面包上的
属 于 学 校 的 公 物 ， 而 学 校 的 公 物 是 属 于
葡萄干，总是舍不得吃，所以留到最后
大 家 的 ， 大 家 都 有 权 利 使 用 它 。 我 们 不
才吃。
应 该 自 私 地 把 公 物 据 为 己 有 ， 否 则 其 他
23 母亲把亲友送的面包像宝贝般收在碗橱
同 学 都 使 用 不 到 ， 这 对 同 学 们 而 言 是 不
里 ， 吃 的 时 候 总 是 把 面 包 上 的 葡 萄 干
公平的。
留到最后。
此外，我也会劝同学打消“把《识字
24 (a) 作 者 骗 妈 妈 说 面 包 上 的 葡 萄 干 是
卡》带回家”的念头，并向她说明，如果
苍蝇，然后趁机抢了妈妈的葡萄干
每个人都和她有一样想法的话，那么学校
来 吃 。 作 者 事 后 觉 得 自 己 不 应 该
里 的 公 物 就 会 越 来 越 少 ， 到 时 候 大 家 就
欺 负 妈 妈 的 视 力 不 好 ， 抢 了 妈 妈
无法使用到那么有趣的教学用品了。
爱 吃 的 葡 萄 干 ， 因 此 心 里 觉 得
我 希 望 同 学 听 了 我 的 劝 告 后 ， 能 够
抱歉。
更加清楚使用公物的概念，并明白不占用
(b) 母亲疼爱作者，她想把好吃的东西
公物的道理。
留给作者吃。
25 作者是个疼爱妈妈、非常孝顺妈妈的好
孩 子 。 作 者 知 道 母 亲 喜 欢 吃 葡 萄 干 ，
书写  丙组
(一 )  妈 妈的笑容
所以当老师问她想要什么奖赏时，她便
自从那天顶撞妈妈后，我再也看不见
要 求 老 师 送 她 一 盒 葡 萄 干 ， 以 便 能 和
妈妈的笑脸了。
妈妈一同分享喜悦。
为 了 “ 哄 ” 妈 妈 开 心 ， 我 用 尽 各 种
办法，包括做滑稽的动作、说笑话、减轻
书写  甲组
妈 妈 的 家 务 负 担 等 。 但 是 ， 我 依 然 不 见
1 月 12 日 星期三 晴 妈 妈 的 笑 容 。 由 此 可 见 ， 我 的 行 为 真 是
今 天 我 终 于 学 会 了 骑 自 行 车 。 这 伤透了妈妈的心，我觉得非常后悔。
全靠我的好朋友\智盛这几天的用心 于是，我下定决心，一定要让妈妈的
指 导 和 鼓 励 。 虽 然 在 学 习 骑 自 行 车 的 脸上重新展现笑容。我苦思冥想，终于想

Tahun 5年级 Jwp 1

到了一个办法\亲手制作一张道歉卡， 严 肃 地 对 我 说 ： “ 欣 宜 ， 你 跟 我 来
并为妈妈做一份爱心早餐。我趁着放学时 一 下 。 ” 李 老 师 一 向 都 是 笑 容 满 面 的 ，
间 ， 到 附 近 的 杂 货 店 购 买 食 材 ， 准 备 趁 从来都不会在我们面前露出这样的表情。
星期六没有上学时，给妈妈做早餐。 今 天 到 底 发 生 了 什 么 事 ？ 我 心 中 充 满 着
星 期 六 ， 我 起 了 个 大 早 ， 在 厨 房 里 许多疑问，心脏也开始“砰砰砰”地跳个
准备妈妈的“爱心早餐”\荷包蛋和煎 不停，一种不好的预感席卷全身。 来 到 办
香 肠 。 我 把 材 料 拿 出 来 后 ， 便 开 始 大 展 公 室 ， 李 老 师 把 我 的 数 学 考 卷 交 给 我 ，
厨艺。早餐准备完毕，我便把亲手制作的 平 心 静 气 地 对 我 说 ： “ 欣 宜 ， 你 的 学 习
道歉卡放在妈妈的早餐旁，然后怀着紧张 成绩一向优秀，但你这一次的考试成绩却
的心情，等待妈妈看到这一切的表情。 让老师感到非常意外。老师想知道是什么
7 点 3 0 分 ， 妈 妈 梳 洗 后 ， 如 往 常 般 地 原 因 。 ” 我 沉 默 地 低 着 头 ， 看 着 考 卷 上
走 进 厨 房 。 当 她 踏 入 厨 房 ， 看 到 桌 上 的 那不堪入目的分数，心里很不是滋味。
早 餐 和 满 满 诚 意 的 道 歉 卡 后 ， 脸 上 终 于 当我翻看一番后，才发现我的答案里
露出了久违的笑容。当我看到妈妈的笑脸 不 是 漏 写 小 数 点 ， 就 是 少 算 一 个 步 骤 ，
时 ， 我 提 着 的 心 才 放 了 下 来 。 我 抱 着 这 全 都 是 我 粗 心 大 意 造 成 的 。 我 望 着 李
妈 妈 ， 说 道 ： “ 妈 妈 ， 对 不 起 。 我 以 后 老师，想起她平日里的谆谆教诲，我羞愧
再也不惹您生气了。” 的眼泪不受控制地流了下来。我对李老师
说 道 ： “ 老 师 ， 对 不 起 ， 我 会 改 正 我 的
(二 )   我醒悟了 粗心大意，下次绝对不会再让您失望
人生往往会有一些令人难忘的教训， 了。”
有 时 候 闲 着 发 呆 时 ， 这 些 记 忆 便 会 不 知 经历了这次的过失与失败后，我真正
不觉地浮现在脑海中。 某 天下课，李老师 地醒悟了。

Bahasa M elayu
Pemahaman barangan di pasar raya yang
Bahagian A berdekatan.)
1 D 2 C 3 C 4 D (ii) Pelawat berpeluang melihat pelbagai
5 B 6 A 7 A 8 C bentuk mata wang yang unik.
9 D 10 D 11 D 12 C (Pelawat berpeluang melihat
13 C 14 A 15 D 16 D pelbagai bentuk mata wang di
17 C 18 B 19 D 20 B muzium.)
(b) (i) Sesuai untuk penanaman isu
Bahagian B tanah di Sarawak.
21 (a) (i) dentam-dentum (ii) Diproses secara tradisional kacang
(ii) gerak-geri ini.
(iii) pucat-lesi 24 (a) menghalang / menegah
(iv) compang-camping (b) Aktiviti gotong-royong diadakan
(b) (i) bermuafakat (ii) menabur kerana wabak nyamuk Aedes semakin
(iii) berlaukkan (iv) menggeletar merebak di kawasan perumahan
22 (a) (i) tandatangan (ii) jawatankuasa mereka.
(b) (i) SALAH (ii) BETUL (c) Pada pendapat saya, kebaikan
(iii) BETUL (iv) SALAH mengadakan aktiviti gotong-royong
23 (a) (i) Puan Diana suka membeli ialah kawasan tempat tinggal kita akan
barangan keperluan di pasar menjadi bersih dan ceria. Selain itu,
raya. (Puan Diana suka membeli aktiviti gotong-royong juga dapat

Jwp 2 Tahun 5年级

 memupuk semangat kerjasama antara Semua murid SJK(C) Kai Zhi dijemput
penduduk yang terlibat. hadir ke Program Silang Budaya. Program ini
25 (a) mencapai / memenangi / menggondol akan diadakan pada 12 Februari 2022,
(b) Elina memohon maaf daripada Jia Yun bersamaan hari Sabtu bermula dari pukul 8.30
kerana dia terlambat membalas pagi hingga 4.30 petang, bertempat di Dewan
e-melnya. Besar sekolah.
(c) Tujuan Pertandingan Reka Cipta Objektif program ini adalah untuk
Bahan-bahan Terbuang Peringkat memahami dan mendalami budaya setiap kaum,
Negeri Selangor diadakan adalah di samping memperkukuh perpaduan dalam
untuk memberi kesedaran tentang kalangan warga sekolah. Pelbagai aktiviti akan
penjagaan alam sekitar di samping dijalankan seperti persembahan tarian pelbagai
mencungkil bakat serta kaum, permainan tradisional, pertandingan
mengembangkan kreativiti murid- menulis kaligrafi Cina dan demonstrasi
murid. membuat kuih-muih tradisional.
(d) Selain pertandingan mereka cipta
bahan-bahan terbuang, program Bahagian C
menanam pokok juga boleh Soalan 1
dianjurkan sebagai usaha memelihara Pendahuluan
: –
cuti sekolah – melawat –
alam sekitar. Hal ini kerana pokok rumah anak yatim-piatu
-pokok bukan sahaja dapat Isi-isi : – bersama keluarga – memahami
membekalkan udara yang nyaman, kehidupan – mendapat
malah akar pokok dapat mencegah perhatian
tanah daripada hakisan. – sampai – disambut –
memperkenalkan diri
– membersihkan – menceriakan –
Penulisan
tempat tinggal
Bahagian A
– makan tengah hari – bersama-
1 Seorang pelayan sedang mencatatkan pesanan
sama – berbual-bual
makanan daripada sebuah keluarga.
– memberikan hadiah – barangan
2 Seorang pelayan yang lain menghidangkan
keperluan
makanan ke meja pelanggan.
Penutup : – berasa gembira – menunjukkan
3 Seorang pelanggan lelaki membuat
kasih sayang
pembayaran di kaunter pembayaran.
4 Seorang pekerja sedang membakar pelbagai Soalan 2
jenis makanan laut di hadapan restoran. (Format catatan)
5 Seorang wanita memilih makanan laut di – berkumpul – taklimat
sebuah kaunter makanan laut segar. – upacara perasmian
– pelbagai aktiviti dijalankan
Bahagian B – jamuan makan
Poster menunjukkan maklumat tentang Program – penyampaian hadiah
Silang Budaya yang dianjurkan oleh SJK(C) – upacara penutupan
Kai Zhi bersempena dengan Minggu Perpaduan. – bersurai

(Terima apa-apa jawapan yang relevan.)

Tahun 5年级 Jwp 3

 English
Comprehension Writing
Section A (Suggested Answers)
1 D 2 C 3 B 4 D Section A
5 A 6 B 7 D 8 C 1 growing vegetables
9 C 10 B 11 C 12 B 2 the location
13 C 14 C 15 D 16 C 3 clear of pests
17 A 18 A 19 C 20 C 4 Cabbage, lettuce, spinach
5 chemical free nutrients
Section B
21 (a) I usually wake up at 6:30 a.m. Section B
(b) My favourite animal was the lion. B (i)
(c) I like to eat salad and baked potatoes. (a) Affordable fees.
(Any acceptable answers) (b) Fun tutors.
22 (a) True (c) Make new friends.
(b) False
(c) They will get 5% discount. B (ii)
(d) (i) Western food. From: (your email)
(ii) Japanese food. To: (your friend’s email)
(e) Yes, I would suggest the Ocean Wave Subject: Classes in Balun Village Youth Centre
Resort to them. It is because the
Dear (your friend’s name),
promotion is still valid in December.
You should join me at the youth centre.
(Any acceptable answers)
The first class that you should join is the
23 (a) Skor A
arts and crafts class. The class is held every
(b) RM8.90
Monday from 2:00 p.m. to 4:00 p.m. Next is
(c) • •
the football class. It is held every Tuesday from
• •
4:00 p.m. to 6:00 p.m. Finally is the robotic
• •
class which is held every Friday from 3:00 p.m.
• •
to 5:00 p.m.
(d) There are 9 sets of model test papers.
That is all from me.
(e) Decision : I will buy Achieve!.
Reason : It is because I can practise on two Your friend,
sets of model test papers on each (your name)
subject. (Any acceptable answers)
Section C
24 (a) (i) True
Question 1
(ii) False
There was a storm at a town last night.
(b) 2 The rain was heavy. The wind was also strong
3 throughout the night. All of the villagers stayed
4 in their houses.
1 During the storm, many trees were
25 (a) They had to cancel their plan because uprooted. All the trees fell to the ground. One
Olivia’s sister was sick. of the fallen trees blocked access to the town.
(b) I prefer to celebrate my birthday at All of the villagers worked together to
home because it is cheaper. (Any remove the tree away from the road. After
acceptable answers) removing the trees, they were relieved that

Jwp 4 Tahun 5年级

nobody got hurt during the storm.
Question 2
Last holiday, my family and I went to
Redang Island. I was excited. At the Island, I
went snorkelling. While I was underwater, I
saw many corals. The fish were also beautiful.
The next day, we woke up early to watch
the sunrise. I took photos of the beautiful view.
The scenery was spectacular. We sat there for
a few hours.
Before leaving the island, my family and
I decided to go to a shop. We bought many
souvenirs for our friends and relatives. It was
an enjoyable trip.

数学
Kertas 1 试题 答案 分数 总分
1 C 2 B 3 C 4 D
5 (a) 120 g ÷ 1 000 = 0.12 kg 1
5 A 6 B 7 A 8 D
9 B 10 C 11 A 12 C (b) 12 × 0.12 kg 1 3
13 B 14 B 15 C 16 A = 1.44 kg 1
17 D 18 B 19 C 20 C 6 (a) 0730 时 + 5 分钟 +
21 A 22 C 23 B 24 C 8 分钟 + 15 分钟 1
25 D 26 B 27 C 28 C = 0758 时 1 4
29 B 30 C 31 D 32 C (b) 0758 时 + 25 分钟 1
33 B 34 C 35 D 36 B = 0823 时 1
37 D 38 B 39 A 40 D
7 (a) 238 + 462 1
Kertas 2 = 700 颗 1
试题 答案 分数 总分 3
(b) 700 × (1 - —) 4
1 (a) 5 000 1 5
2 1
(b) 4 个十万、0 个万、 = 700 × —
2 5
5 个千、3 个百、 = 280 颗 1
1 个十和 4 个一 1
8 (a) 9.82 km - 5.21 km 1
2 (a) 175% 1 = 4.61 km 1
75
(b) 175% = 1—— 2 (b) 4.61 km + 3 km 450 m 1
100 4
3 = 4 km 610 m +
= 1— 1
4 3 km 450 m
3 (a) 15 : 5 = 3 : 1 1 = 8 km 60 m 1

(b) 15 ÷ 5 × 7 9 (a) 被切下的蛋糕体积：

3 (12 cm - 8 cm) ×
=3×7 1
= 21 汤匙 1 (12 cm - 8 cm) × 4 cm
= 64 cm3 1
4 (a) K 1
(b) 点 J 与点 L 的距离： 剩下的蛋糕体积：
横向 5 单位， (12 cm × 12 cm × 4 cm) 5
直向 2 单位 - 64 cm3
3 = 576 cm3 - 64 cm3 1
(5 + 2) × 254 m
= 7 × 254 m 1 = 512 cm3 1
= 1 778 m (b) 512 cm3 ÷ 8 1
= 1.778 km 1 = 64 cm3 1

Tahun 5年级 Jwp 5

试题 答案 分数 总分 试题 答案 分数 总分
10 (a) (5 × 2) + 15 1 13 (a) 菜棚的宽：
= 10 + 15 10.35 m2 ÷ 4.5 m = 2.3 m 1
= 25 台 1
菜棚的周长：
(b) 销量 (台 ) 2.3 m + 4.5 m + 2.3 m +
30 4.5 m 1
25 5
20 = 13.6 m 1 5
15
10 (b) 14 m - 4 m = 10 m
5 产 (4 m × 7 m) +
0
电 微 电 打 品 (10 m × 4 m) 1
冰 波 视 印 = 28 m2 + 40 m2
箱 炉 机 机 3 = 68 m2 1
11 (a) 2200 时 - 1000 时 1 14 (a) 100% - 30% - 24% -
= 12 小时 1 1
24% - 16%
(b) 书展举办的天数： = 6% 1
7-1=6天 1 5 5
(b) 50 × (30% + 24%) 1
书展结束的日期： = 50 × 54% 1
2022 年 1 月 3 日 + 6 天 1 = 27 个 1
= 2022 年 1 月 8 日 1 15 (a) (2 × RM1.50) +
12 (a) 建筑物 R 的高度： RM1.20 + RM0.80 1
14 m ÷ 500% = RM3 + RM1.20 +
500
= 14 m ÷ —— RM0.80
100 1
= RM5
= 14 m ÷ 5
= 2.8 m 1 (b) 20 个星期的储蓄：
20 × RM8.50 = RM170 1 5
5
三个建筑物的高度：
3 000 cm + 14 m + 2.8 m 1 一年的利息：
= 30 m + 14 m + 2.8 m RM170 × 3% = RM5.10 1
= 46.8 m 1 五年后的利息：
(b) 46.8 m ÷ 3 1 5 × RM5.10
= 15.6 m 1 = RM25.50 1

科学
试卷一 33 D 34 C 35 B 36 D
1 D 2 A 3 C 4 A 37 B 38 C 39 C 40 D
5 B 6 C 7 D 8 B
9 D 10 B 11 D 12 C 试卷二
13 D 14 A 15 D 16 D 1 (a) (i) Q，S
17 B 18 C 19 A 20 C (ii) P，R
21 B 22 A 23 A 24 B (b) 氢燃料电池/太阳能电池
25 B 26 A 27 D 28 C (c) 氢 燃 料 电 池 / 太 阳 能 电 池 是 绿 色
29 A 30 D 31 C 32 B 能源。

Jwp 6 Tahun 5年级

 2 (a) 容器里的水变成冰块。 (b) 动滑轮的数量 (个 ) 1 2 3
(b) 凝固
(c) (i) 饮料的表面会出现小水珠。 拉起重物
40 20 10
(ii) 叶子表面上的晨露/云的形成 所需的力 (N)
(接受任何合理的答案 ) (c) 滑轮组中动滑轮的数量越多，拉起
3 (a) 草 重物所需的力越少。 (或相反 )
(b) 草 ➝ 蚱蜢 ➝ 麻雀 ➝ 蟒蛇 (d) 滑轮组中动滑轮的数量越多，拉起
(c) (i) 减少 重 物 所 需 的 力 越 少 。 / 滑 轮 组 中
(ii) 动物因失去食物来源而死亡/ 动滑轮的数量会影响拉起重物所需
迁徙到其他栖息地。 的力。
(d) 植物需要阳光进行光合作用，以提 7 (a) 胶乳
供能量给动物。 (b) (i) 芋头/木瓜/菠萝蜜
4 (a) J (ii) 芋头/木瓜/菠萝蜜
(b) (接受任何合理的答案 )
(c) 皮肤会发痒
(d) (i) 可以储水的茎
(ii) 多肉植物/香蕉/仙人掌 (接受
任何合理的答案）
(c) (i) K 电路 8 (a) 水循环
(ii) K 电 路 有 多 条 通 路 ， 当 其 中 (b) 3
一 个 灯 泡 坏 掉 ， 其 他 通 路 的 1
灯泡依然能够正常发亮。 2
5 (a) 月球可以反射阳光到地球的表面。 4
(b) 月球绕地球公转时，月球被太阳照
射的部分不同。 (c) 蒸发和凝聚
(c) P (d) (i) 生物无法继续生存。
(d) (i) 初一 (ii) 如果水循环不再发生，便不能
(ii) 月球没有被阳光照射的一面会 维持地球上的水量平衡。
朝向地球，天色会变得黑暗。
6 (a) 为了研究滑轮组中动滑轮的数量与
拉起重物所需的力之间的关系。

Tahun 5年级 Jwp 7