b. たな (Tana) : Lemari j. ちず (Chizu) : Peta c. かびん (Kabin) : Vas bunga k. プロジェクター (Purojekutaa) : d. ほうき (Houki) : Sapu Projektor e. こくばん (Kokuban) : Papan tulis l. うえ (Ue) : Atas hitam m. した (Shita) : Bawah f. ホワイトボード (Howaitoboodo) : n. よこ (Yoko) : Samping Papan tulis putih o. なか (Naka) : Dalam g. とけい (Tokei) : Jam dinding p. きょうしつのすみ (Kyoushitsu no h. ごみばこ (Gomibako) : Tempat sumi) : Di pojok ruang kelas sampah
Pola Kalimat
1. Menyebutkan benda yang ada di kelas.
きょうしつにごみばことほうきがあります。 Kyoushitsu ni gomibako to houki ga arimasu. Di dalam kelas ada tempat sampah dan sapu. A : きょうしつになにがありますか。 Kyoushitsu ni nani ga arimasu ka. Di dalam kelas ada benda apa saja? B : ちずがあります。 Chizu ga arimasu. Ada peta. 2. Meminjam dan meminjamkan perlengkapan. A : すみません、プロジェクター、ありますか。 Sumimasen, purojekutaa, arimasu ka. Permisi, apakah ada projektor? B : 1. はい、ありますよ。どうぞ。(Jika ada) Hai, arimasuyo. Douzo. Iya, ada. Silahkan. 2. すみません、ありません。 (Jika tidak ada) Sumimasen, arimasen. Mohon maaf, tidak ada. 3. Menyebutkan tempat menyimpan barang. プロジェクターはつくえのうえです。 Purojekutaa wa tsukue no ue desu. Projektor ada di atas meja. A : すみません、ほうきはどこですか。 Sumimasen, houki wa doko desu ka. Permisi, sapunya ada di mana? B : たなのよこです。 Tana no yoko desu. Di samping lemari. 4. Mengkonfirmasi yang telah dikatakan lawan bicara. つくえのうえですね。わかりました。 Tsukue no ue desu ne. Wakarimashita. Ada di atas meja ya. Baik. たなのなかですね。ありがとうございました。 Tana no naka desu ne. Arigatou gozaimashita. Ada di dalam lemari ya. Terima kasih.