9. Sınıf 2. Dönem 1.

Yazılı

SORULAR KAZANIMLAR PUAN

9.4.1.1. Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar.

9.3.4.2. Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer.

1. Soru 10 PUAN

9.3.5.1. Oran ve orantı kavramlarını kullanarak

2. Soru 10 PUAN
problemler çözer.

3. Soru 9.3.5.2. Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili 10 PUAN

problemler çözer.

4. Soru 9.3.5.2. Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili

10 PUAN
problemler çözer.

9.3.5.2. Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili

5. Soru 10 PUAN
problemler çözer.

6. Soru 9.3.5.2. Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili

10 PUAN
problemler çözer.

9.4.1.1. Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler

7. Soru 10 PUAN
yapar.

8. Soru 9.4.1.1. Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler

10 PUAN
yapar.

9.4.1.2. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların

9. Soru 10 PUAN
karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.

9.4.1.3. Uzunlukları verilen üç doğru parçasının

10. Soru hangi durumlarda üçgen oluşturduğunu 10 PUAN
değerlendirir.

TOPLAM PUAN 100 PUAN

 1. SINAV MATEMATİK 9
Adı ve Soyadı: Sınıfı: Numarası:

2. DÖNEM 1. YAZILI
Soru - 1 Soru - 4

x, y gerçek sayılar ve y < 0 < x olmak üzere, 3

Remzi'nin yaşı Necati'nin yaşının 'üdür.

Ë(y – x)2 – Ç(– x)5 – Ãy4 + Ë(y – x)3

4
5 4 3
Remzi, Necati'nin yaşına geldiğinde yaşları toplamı 81

işleminin sonucunu bulunuz. olacağına göre, Necati'nin bugünkü yaşını bulunuz.

Soru - 2 Soru - 5

a, b, c, d, e ve f gerçek sayılar olmak üzere, Bir işi Canan tek başına 12 saatte, Kadriye tek başına 15
saatte, Gülcan tek başına 30 saatte bitiriyor. Üçü birlikte
a c e 3 işe başladıktan 2 saat sonra Canan işi bırakıyor. Canan işi
= = = orantısında
b d f 5
bıraktıktan 2 saat sonra da Kadriye işi bırakıyor.
a – 2c + 3e = 27 Buna göre, geri kalan işi Gülcan tek başına kaç saat
çalışarak bitirebilir?
2d – 3f = –25

olduğuna göre, b değerini bulunuz.

Soru - 3 Soru - 6

Tamamen dolu bir zeytinyağı tenekesinin kütlesi, içindeki
1 4
zeytin yağının 'sı harcanınca 18 kg, 'u harcanınca 13
6 9
kg gelmiştir.
Buna göre, boş tenekenin kütlesini bulunuz.
Şakir, evi ile okulu arasındaki yolun %30'unu gittikten
sonra biraz mola vermiş, daha sonra da kalan yolun %20
'sini gitmiştir.
Defterini evde unuttuğunu fark eden Şakir, eve dönüp
defterini aldıktan sonra tekrar okuluna giderek zamanında
derse yetişmiştir.

Şakir okuluna ulaşmak için toplam 752 metre yol

yürüdüğüne göre, okul ile ev arasındaki uzaklık kaç
metredir?
 1. SINAV MATEMATİK 9
2. DÖNEM 1. YAZILI

Soru - 7 Soru - 9

A A
a 74°

c b

B
70°
50°
D
C B a C
ABC bir üçgen, Yukarıda verilen ABC üçgeninde

×AB× = ×AC× , ×AD× = ×DC× , m(AéDB) = 70° m(AéBC) = 50°, m(BéAC) = 74° olduğuna göre,

Yukarıda verilenlere göre, m(BéAD) = a kaç derecedir? ×b – a× + ×c – a× – ×c – b×

ifadesinin değerini bulunuz.

Soru - 8 Soru - 10

Bir yüzü mavi, diğer yüzü sarı ABC üçgeni biçimindeki K

karton [DE] üzerinden katlandığında B köşesi C noktası ile
çakışmaktadır.
A
6
D
M 2
8 N
L
KLM ve KMN birer üçgen olmak üzere
35°
B E C
m(KéLM) < 90° ve m(KéMN) > 90° dir.
×AC× = ×BD× , m(EéCD) = 35° ×KL× = 6 cm, ×LM× = 8 cm, ×MN× = 2 cm
olduğuna göre, m(DéCA) kaç derecedir? olduğuna göre, ×KM×'nun en büyük tam sayı değeri
için ×KN×'nun tam sayı değerini bulunuz.