11111111

โจทย์คณิตศาสตร์ เรื่อง อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ป.4 –

ป.6
โรงเรียนบ้านรัดปูน (จำนวน 5 ข้อ)

1. ปุ่มลงทุนซื้อเสื้อมาจำนวน 100 ตัว ราคาตัวละ 50 บาท อัตราส่วน

ของราคาทุน ต่อราคาขาย เป็ น 20 : 27 ถ้าขายเสื้อ
ทั้งหมด แล้วปุ่มขายเสื้อได้กําไรร้อยละเท่าใด
ก. 135
ข. 114
ค. 35
ง. 14
วิธีทำ
คิด 3 ขั้นตอน
ขั้นที่ 1 หาทุนทั้งหมด คือ 100 × 50 = 5,000 บาท
ขั้นที่ 2 หาอัตราส่วนราคาทุนต่อราคาขาย เป็ นจำนวนเงิน
ราคาทุน 20 : 27
250 250

5,000 : 6,750
ขั้นที่ 3 ปุ่มขายได้กำไรร้อยละ
กำไร = ราคาขายทั้งหมด – ราคาทุนทั้งหมด
11111111

= 6,750 - 5,000
∴กำไร = 1,750 บาท
 1,750
คิดเป็ น % = 5,000
∴คิดเป็ น % = 35 เปอร์เซ็นต์
ตอบ ข.35 เปอร์เซ็นต์

2. ถังใบหนึ่งมีน้ำบรรจุอยู่ 12.3 ลิตร ก้องเติมน้ำลงไปในถังอีก 4.5

ลิตร แล้วนําน้ำทั้งหมดบรรจุใส่ขวด ขวดละเท่า ๆ กัน ได้ 6 ขวด ขวด
แต่ละใบบรรจุน้ำกี่ลิตร
ก. 1.30
ข. 2.80
ค. 2.05
ง. 6.55

วิธีทำ
ขั้นที่ 1 คิดปริมาณน้ำรวมทั้งหมด 12.3 + 4.5 = 16.8 ลิตร

12.3 + 4.5 = 16.8

ลิตร ลิตร ลิตร

ขั้นที่ 2 นำปริมาณน้ำทั้งหมดมาบรรจุ 6 ขวด เท่าๆ กัน ได้ขวด

ละ 16.8 ÷ 6 = 2.80 ลิตร
ตอบ ข. ขวดแต่ละใบจะบรรจุน้ำ 2.8 ลิตร
11111111

3. 259,000 257,700 256,400  253,800 มีความสัมพันธ์

ในลักษณะใด และควรเติมจำนวนใดลงใน 
ก. เพิ่มขึ้นทีละ 1,100 และจำนวนถัดจาก 256,400 คือ
257,500
ข. เพิ่มขึ้นทีละ 1,300 และจำนวนถัดจาก 256,400 คือ
257,700
ค. ลดลงทีละ 1,100 และจำนวนถัดจาก 256,400 คือ
255,300
ง. ลดลงทีละ 1,300 และจำนวนถัดจาก 256,400 คือ
255,100
วิธีทำ
ขั้นที่ 1 หาระยะห่างระหว่างจำนวน เพื่อหาคำตอบจำนวนถัดไป
255,1
259,000 257,700 256,400 …………………. 253,800

ลดลงทีละ - - - -

ตอบ ง. ลดลงทีละ 1,300 และจำนวนถัดจาก

256,400 คือ 255,100
4. สระว่ายน้ำแห่งหนึ่งยาว 50 เมตร ถ้าอำนาจซ้อมว่ายน้ำไป - กลับ
วันละ 25 รอบ อยากทราบว่าในหนึ่งวัน อำนาจซ้อมว่ายน้ำเป็ นระยะ
ทางเท่าไร
ก. 1 กิโลเมตร 25 เมตร
ข. 1 กิโลเมตร 250 เมตร
ค. 2 กิโลเมตร 50 เมตร
ง. 2 กิโลเมตร 500 เมตร
11111111

วิธีทำ สระว่ายน้ำยาว
50 เมตร
ว่ายน้ำไป – กลับ 1 รอบ เป็ นระยะทาง
100 เมตร
ถ้า 25 รอบ เป็ นระยะทาง 100  25
= 2,500 เมตร
ดังนั้น หนึ่งวันอำนาจซ้อมว่ายน้ำเป็ นระยะทาง 2,500 เมตร หรือ
2 กิโลเมตร กับ 500 เมตร
ตอบ ง. 2 กิโลเมตร 500 เมตร

5. (200,000 - 15,050) + 2,000 × 35 เท่ากับเท่าใด

ก. 243,250
ข. 6,543,250
ค. 254,950
ง. 74,950
วิธีทำ
การดำเนินการทางคณิตศาสตร์มีกฎพื้นฐานที่สำคัญ คือ ต้อง
ดำเนินการแก้ปั ญหาทางคณิตศาสตร์จากซ้ายไปขวา ตามลำดับหัวข้อดัง
ต่อไปนี้
ลำดับที่ 1 ดำเนินการในส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน (... )
11111111

ลำดับที่ 2 ตามมาด้วยดำเนินการในส่วนที่เป็ นเลขยกกำลัง หรือ

ราก [n^, √]
ลำดับที่ 3 จากนั้นดำเนินการในส่วนที่เป็ นการคูณและหารทั้งหมด
× / ÷ โดยแก้สมการทางคณิตศาสตร์จากซ้ายไปขวา
ลำดับที่ 4 ดำเนินการสุดท้ายเสมอคือการบวกและลบทั้งหมด + /
– โดยแก้สมการทางคณิตศาสตร์จากซ้ายไปขวาเช่นกัน
 ขั้นที่ 1 คิดจากซ้ายไปขวา
 ขั้นที่ 2 ดำเนินการในส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน คือ 200,000 -
15,050 = 184,950
 ขั้นที่ 3 จากนั้นดำเนินการในส่วนที่เป็ นการคูณและหาร
ทั้งหมด × / ÷ โดยแก้สมการทางคณิตศาสตร์จากซ้ายไปขวา
คือ 2,000 × 35 = 70,000
 ขั้นที่ 4 ดำเนินการสุดท้ายเสมอคือการบวกและลบทั้งหมด +
/ – โดยแก้สมการทางคณิตศาสตร์จากซ้ายไปขวาเช่นกัน คือ
184,950 +70,000 = 254,950

ตอบ ค. 254,950
11111111

…………………………………………………………………………………
…………………………..