챕터별 문법개념 & 마스터 응용 워크북

【마커스 매직카드】
「each, every, all, both」

「영어 학습의 절대 강자」 「마커스노트」

 「마커스 매직카드 L2」

[판권 페이지]

[챕터별 문법 마스터 워크북] [서술 & 영작훈련 L2]

Marcus Magic Card
마커스 매직 카드

「each, every, all, both」

지은이 함광천

출판사 유페이퍼

페이퍼명 마커스노트

출판일 2023-02-25

판매가격 1,300원

이메일 themose9@naver.com

주소 경상북도 포항시 북구 죽도동 647-14 일출 104호

전화 070-4655-9333

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이 책은 시중 영어 교과서의 본문이나 문장을 일절 사용하지 않습니다.

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「영어 학습의 절대 강자」 「마커스노트」 - 4 -

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「each, every, all, both」

【「each, every, all, both」이란?】

「each, every, all, both」 그리고 「either, neither」는 ‘부정대명사’라고 합니다. 즉 ‘정해지지 않은 대명사’라는

의미입니다. 「each」는 「각각의」 의미이고 항상 「단수 취급」을 해야 합니다. 「every」는 「모든」의 의미이고 항상

「단수 취급」을 해야 합니다. 「all」은 「모든, 모두」의 의미이고, 사람일 경우, 숫자이므로 「복수취급」을 하고 전체나

상황을 나타낼 때는 「단수취급」을 원칙으로 합니다. 【추가】 「either」은 「둘 중 하나」의 의미로 「단수 취급」을 해야

합니다. 「neither」은 「둘 중 어느 것도 아닌」의 의미로 「단수 취급」을 해야 합니다.

♣ 「each, every」의 특징

♣ 「each + 단수명사」 & 「every + 단수명사」의 어순으로 쓰인다.

♣ 「each of + 복수명사」도 또한 자주 사용된다.

ex1) Each boy wants to eat hamburgers and pizza. (*each + 단수 명사) 각각의 소년은 햄버거와 피자를

먹고 싶어 한다. (*단수 취급)

ex2) Each of them wants to share their experience with us. (*each of 복수명사) 그들 각자는 우리와 경험

을 공유하고 싶어 한다. (*단수 취급)

ex3) Every girl in my class was invited to the concert. (*every + 단수명사) 우리 반의 모든 여자는 그 음악

회에 초대받았다. (*단수 취급)

ex4) Every person has a right to know about the procedure. (*every + 단수명사) 모든 사람은 절차에 대해

알 권리를 가진다. (*단수 취급)

♣ 「all, both」의 특징

♣ 「all」은 복수 취급을 하는 것이 원칙이지만, 상황과 전체를 가리킬 때는 단수 취급을 한다.

♣ 「all + 명사」 구문은 명사의 수에 따라, 명사가 단수면 단수, 명사가 복수면 복수 취급을 한다.

ex5) All were disappointed at the result of experiment. (*all 복수 취급) 모두 그 실험의 결과에 실망했다.

(*복수 취급)

ex6) All the attendants were satisfied with my performance (*all 복수 취급) 모든 참석자는 내 공연에 만족

스러워 했다. (*복수 취급)

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 「each, every, all, both」

ex7) All the sacrifice of innocent lives was not forgotten. (*all 단수 취급) 무고한 생명의 모든 희생은 잊히

지 않았다. (*단수 취급)

♣ 「both」는 「둘 다」의 의미로 복수 취급을 해야 한다.

♣ 「both of 대명사(복수)」는 「그들 둘 다)의 의미이다.

♣ 「both A and B」는 「A와 B 둘 다」의 의미를 가진다.

ex8) I have two black bags. Both are made in Italy. 나는 두 개의 검정 가방이 있어. 그 둘 다 이태리제야.

ex9) Do you want to check both bags? 너는 그 가방 둘 다 확인하고 싶니?

ex10) Both Jenny and Tina are interested in going shopping. Jenny와 Tina 둘 다 쇼핑하는 가는 것에 관심

이 있다.

ex11) I like lilies and dandelions. Both are my favorite flowers. 나는 백합과 민들레를 좋아해. 그 둘 다 내

가 가장 좋아하는 꽃이야.

♣ 「either, neither」의 특징

♣ 「either」은 「둘 중 어느 하나」의 의미로 단수 취급을 해야 한다.

♣ 「Either A or B」는 「A나 B 둘 중 하나」의 의미가 있다.

♣ 「not ~ either」은 「~도 역시 아닌」의 의미로 「neither」의 의미가 있다.

♣ 「neither」은 「둘 중 어느 것도 아닌」의 의미로 단수 취급을 해야 한다.

♣ 「neither of」, 「either of」 다음에는 복수 명사가 오나, 단수 취급을 한다. (*복수 취급도 가능하나,

비격식체의 문장이 됩니다.)

ex12) There are two kind of books. You can read either anytime. 두 종류의 책이 있다. 너는 언제든지 둘

중 하나를 읽을 수 있다.

ex13) I couldn’t meet either professor that day. 나는 그날 어느 쪽 교수님도 만날 수 없었다.

ex14) Can I borrow either of your comic books tonight? 오늘 밤에 너의 만화책 중 어느 것이든 빌릴 수

있을까?

ex15) Neither of them was interesting. (*were도 가능하나, 비격식체이다. *단수 취급이 원칙이다.) 그것들 중

어느 것도 재미있지 않았다.

ex16) Neither of Tim’s parents agrees with my idea. (*agree도 가능하나, 비격식체이다. *단수 취급) Tim의

부모님 어느 분도 내 아이디어에 동의하지 않으신다.

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♣ 1단계 훈련: 「each, every, all, both」 1

l 다음 괄호 안에 알맞은 것을 고르고 해석하시오.
1. Each boy (has/ have) (his own/ their own) lunch box.1)

2. (Every/ All) boy was playing with a ball after school.2)

3. I don’t understand (both/ every) of them.3)

4. (All/ Every) the goats will be returned to their owners.4)

5. Each of them (was/ were) invited to the party by him that night.5)

6. All the adults in that hall (was/ were) singing a song together.6)

7. *All that she gave me (was/ were) just a big teddy bear.7)

8. Each (woman/ women) a beautiful purse.8) *purse 여성용 지갑

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9. Each girl (is reading/ are reading) her own book.9)

10. (Each/ Each of) the students has to check the schedule at www.google.com.10)

11. (Each/ Both of) students have to confirm the options they offer.11)

12. (Every/ Each of) men is going to go fishing this coming Saturday.12)

13. (Both/ Both of) Jenny and her sister don’t want to go skiing with me.13)

14. (All/ Each/ Each of) students are listening to music quietly.14)

15. *(All of/ Both of) my food was rotten last week.15)

16. (Each of/ Both of) ladies is wearing a different scarf.16)

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17. (Each/ All) boy was having lunch at the cafeteria.17)

18. Every student (was/ were) *required to come to school early on Monday.18) *요구하다

19. Both of the students (were/ was) punished for their *carelessness.19) *부주의

20. Each (women/ woman) can apply for a job in a multinational company.20)

21. (Both women/ Each woman) don’t want to attend a charity event today.21)

22. (Each of/ Both of) them were not invited to the piano recital.22)

23. (Each of/ Every) them was eager to hear the result.23)

24. (Each/ Each of) these people has a different view on the jobs.24)

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 「each, every, all, both」

l 다음의 우리말을 영작하시오.

25. 그 남자들 둘 다 수영으로 강을 건널 수 있었다. (could, men, both of, swim across the river)25)

26. 모든 선생님은 새벽 5시에 일어나야 한다. (have to, the teachers, all of, at 5 o’clock, at dawn)26)

27. 각각의 선생님들은 새벽 5시에 일어나야 한다. (the teachers, each of)27)

28. 모든 학생은 8시에 아침 식사를 해야 한다. (all of, have to, at 8, eat breakfast, the students)28)

29. 각각의 학생들은 8시에 아침 식사를 해야 한다. (each of)29)

30. 그 선생님 두 분 다 심한 감기에 걸리셨다. (catch a bad cold, the teachers)30)

31. 모든 선생님이 독감에 걸리셨다. (catch the flu, every)31)

32. 모든 학생이 감기에 걸렸던 것은 아니었다. (Not, every, student)32)

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33. 각각의 소년들은 아침에 학교에 걸어간다. (boy, walks, in the morning, to school)33)

34. 각각의 소년들은 방과 후에 운동한다. (boy, exercise, after school)34)

35. 두 명의 소년 둘 다 오늘 아침에 학교에 걸어가지 않았다. (boys, this morning, walk to school)35)

36. 그 소년들 모두 학교에 걸어가고 싶어 한다. (all, walk, want)36)

37. 각각의 소녀들은 예쁜 가방을 사고 싶어 한다. (buy, want, a, pretty bag, girl)37)

38. 그 소녀들 모두는 예쁜 가방을 사고 싶어 하지 않는다.38)

39. 그 소녀 둘 다 멋진 가방을 살 예정이다. (be going to, a nice bag, buy, the girls)39)

40. 모든 어른은 아이들을 돌보아야 할 책임이 있다. (take care of, responsible for, children, adults, all)40)

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 「each, every, all, both」

41. 각각의 어른은 아이들을 돌보아야 할 책임이 있다. (adult)41)

42. 모든 어른이 다리 아래에서 일하고 있다. (under the bridge, work, adults, every)42)

43. 모든 학생이 조용히 공부하고 있었다. (all, quietly, students, be studying)43)

44. 각각의 학생은 많은 종류의 문제를 가지고 있다. (student, many kinds of, problems, have)44)

45. 모든 학생은 많은 종류의 문제를 가지고 있다. (student, every)45)

46. 그 학생들 둘 다 건강 문제를 가지고 있다. (health problems, both)46)

47. 모든 아이는 늦게 잠자리에 들고 싶어 한다. (the children, go to bed, want, late)47)

48. 각각의 아이들은 그 방에서 잠을 자고 있었다. (be sleeping, child, in the room)48)

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49. 나는 Jane과 Jill 둘 다 이해를 할 수 없다. (understand, and, can)49)

50. 우리 각자는 그들을 도와주려고 노력했다. (us, try, help)50)

51. 모든 선생님은 그 결과에 만족하셨다. (be satisfied with, every, the result)51)

52. 각각의 선생님은 그 결과에 놀라셨다. (be surprised at, each, the result)52)

53. 그 소년들 둘 다 그 문제에 책임이 있다. (both of, be responsible for, boys, the matter)53)

54. 그 아이들 둘 다 그 영화에 신이 났다. (both of, the movie, be excited about)54)

55. 그 여자들 둘 다 집에서 개를 키운다. (both of, at home, have, a dog)55)

56. 유럽인들 각자는 자연에 대한 다른 견해를 가지고 있다. (Europeans, have, on the nature, the view)56)

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♣ 2단계 훈련: each, every, all, both 2

l 다음의 괄호 안에 알맞은 것을 고르고 해석하시오.
57. (Each/ all) student likes to eat hamburgers at the cafeteria.57)

58. They didn’t get along well each (other/ another).58)

59. (Each of/ Each) the boys was doing his best at the game.59)

60. Every scientist at the seminar (was/ were) impressed by his presentation.60)

61. (All of/ Each of) my cousins are going to go shopping today.61)

62. Every (child/ children) was shocked to see the car accident.62)

63. Each (kid/ kids) was excited to watch the soccer game.63)

64. All (kid/ kids) were excited to watch the soccer game.64)

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65. Both of (the kid/ the kids) are very shocked to see the car accident.65)

66. Each of (the buildings/ the building) has different kinds of windows.66)

67. (Each of/ Both of) the buildings have same kind of windows.67)

68. Let’s solve (each/ both) problem one by one.68)

69. He can solve (each/ both) problems at once.69)

70. (All of/ Each of) drivers is required to be very careful at night.70)

71. Each of you (has/ have) a special ability to solve the problems.71)

72. Both Amy and Jenny (are/ is) from America.72)

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73. (Both/ Each) boys and girls are good at playing chess.73)

74. Both of (the geese/ the goose) like to swim in the lake.74)

l 다음 문장에서 밑줄 친 부분을 올바르게 고치시오.

75. Mr. Miller knows every teachers in this high school.75)

76. Each of lion has its own name.76)

77. In the room, all child was laughing together.77)

78. Each of the truck have a lot of baggages on it.78)

79. All book should be left after reading.79)

80. Every students has to arrive at school in time.80)

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81. Both students is going to answer their questions.81)

82. Each meals has enough nutrition for students.82)

83. All of the member were asked to leave soon.83)

84. Each of the house was painted by volunteers.84)

85. Every solider have many duties at night.85)

86. Each item were checked by the head manager.86)

87. All items was sold out.87)

88. Can you show me each tickets?88)

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 「each, every, all, both」

89. Each adults has to make a lot of money for a living.89)

90. (Both men/ Each man) weren’t interested in speaking in public.90)

l 다음의 우리말을 영작하시오.

91. Lizzy와 Amy 둘 다 아침을 거르는 것을 좋아한다. (both, skip breakfast, like to)91)

92. 그들 각자는 그 클럽의 회원이다. (a member, them, the club)92)

93. 이 학교의 모든 소년은 유럽 출신입니다. (boy, every, be from, in this school, Europe)93)

94. 이 학교의 모든 소녀는 미국 출신이다. (be from, U.S, girls, all)94)

95. 그들은 항상 서로를 도왔습니다. (help, each, always, help)95)

96. 각각의 여배우들은 이 분야에서 많은 경험을 가지고 있다. (in this field, experience, a lot of, have, actress)96)

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97. 모든 여배우는 이 분야에서 많은 경험을 가지고 있다. (the actresses, all)97)

98. 그 여배우들 둘 다 모두 이 분야에서 어떤 경험도 가지고 있지 않다. (not, any experience, both)98)

99. 각각의 부인들은 그 책에 대한 다른 의견을 가지고 있다. (lady, have, about the book, a opinion, different)99)

100. 그 숙녀들 둘 다 똑같은 의견을 가지고 있다. (the same opinion, have, both)100)

101. 모든 숙녀는 다른 의견을 가진다. (all, a different opinion)101)

102. 소녀들 각각은 그 다채로운 드레스를 입을 것이다. (the girls, colorful, the dress, wear, each of, will)102)

103. 그 소녀들 둘 다 그 드레스를 입을 것이다. (wear, will, the dress, both)103)

104. 모든 소녀는 검은 드레스를 입을 것이다. (the black dress, all)104)

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 「each, every, all, both」

105. 각 항아리는 동굴 안에 놓여 있었다. (jar, be placed, inside the cave, each)105)

106. 모든 항아리는 동굴 안에 놓여 있었다. (jars, all)106)

107. 그 항아리 둘 다 동굴 안에 놓여 있었다. (both)107)

108. 모든 어린이는 그 유명한 배우를 보고서 신났다. (the famous actor, kids, excited, see, all)108)

109. 각각의 어린이들은 그 유명한 배우를 보고서 신났다. (each)109)

110. 그 어린이 둘 다 그 유명한 배우를 보지 못했다. (didn’t, both)110)

111. 각각의 지원자들은 이력서를 제시간에 제출해야 한다. (applicant, a resume, submit, have to, in time)111)

112. 모든 지원자는 그들의 이력서를 제시간에 제출해야 한다. (all, *applicant, their resume)112) *지원자

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113. 그들 모두는 내년에 영어를 공부하기 위해서 해외에 나갈 예정이다. (be going to, study, them, all of,

go abroad, next year)113)

114. 그 지원자들 둘 다 이력서를 제출하지 않았다. (both)114)

115. 모든 고양이는 침대 밑에서 잠을 자고 있었다. (cats, all, under the bed, be-sleeping)115)

116. 그 아기들 각자는 그들의 조부모들의 돌봄을 받을 수 있었다. (could, grandparents, be looked after, baby, each)116)

117. 그 학생들 각자는 금요일에 시험 준비를 해야 한다. (for the exam, on Friday, prepare, have to, each)117)

118. 너희들 각자는 내일 일찍 일어나야 한다. (have to, tomorrow, you, each of, get up)118)

119. 학생들 각자는 이번 일요일에 하이킹을 갈 필요가 있다. (this Sunday, go on a hike, need to, each)119)

120. 모든 아이는 다른 의견을 펼칠 수 있는 권리가 있다. (a different opinion, give, a right, have, all)120)

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121. 세미나에 있던 모든 여성은 Mrs. White의 의견에 동의한다. (agree with, Mrs. White’s opinion, at the

seminar, woman-women, every)121)

122. 그 선수들 각자는 경기에서 이기기 위해서 역할을 가진다. (have a role, to win the game, players,

each of)122)

123. 모든 여성은 그 똑같은 결과를 지지하지 않는다. (support, the same result, the women, all)123)

124. 지구에 있는 모든 식물은 그 자체로 가치가 있다. (in itself, on earth, every, plant, valuable)124)

l 다음의 질문에 답하시오.

125. 다음의 문장에서 어법상 어색한 것을 고르시오.[2개]125)

① Each boys has enough money to buy that toy.

② Both of the passengers missed the bus this morning.

③ All students have to arrive at school before 8 o’clock.

④ All of the students were encouraged to finish their homework in time.

⑤ Each of the workers have a lot of duties at the office.

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♣ 3단계 훈련: both, either & neither

l 다음 밑줄 친 부분을 올바르게 고치시오.
126. The boy can speak all French and English.126)

127. Your niece may like eating both pizza or spaghetti.127)

128. I think she has both a cat nor a dog at home.128)

129. Either Martin and Tom are going to go fishing this Saturday.129)

130. Neither my brothers or your sister is responsible for the result.130)

131. My English teacher is neither handsome and nice.131)

132. Both he and my sister is not good at speaking Korean.132)

133. Neither my cousin nor his cousins is interested in playing soccer.133)

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134. Both woman were not reading a book then.134)

135. Both Jim and my brother wants to go abroad next year.135)

136. Either they or my sister want to go to the library this afternoon.136)

137. Both student is waiting for the bus at the bus stop.137)

138. *Neither of them do attractive to me then.138)

139. I think both of the story are not based on fact.139)

140. Either you or your brother have to visit your grandparents today.140)

141. Both Julia and her best friend has to come to school early this Friday.141)

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142. Neither my cousins nor my niece want to eat pizza for dinner.142)

143. You have to choose both panda or cheetah.143)

144. My brother wants to eat neither an apple or a banana.144)

145. Neither she and I have any books to read tonight.145)

146. My father can speak both German or English.146)

147. She will order both the tables.147)

148. She used to clean the barn every two week.148)

149. All the student in the classroom were touched by the teacher’s story.149)

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150. Each of the woman likes to keep a diary every night.150)

151. Each women was looking for their own pet dog.151)

152. Neither them appeared in court the other day.152)

l 다음의 우리말을 영작하시오.

153. 나의 사촌과 나의 여동생은 둘 다 국수를 좋아한다. (noodles, like)153)

154. 모든 아이는 그의 계획을 알고 있다. (all, plan, know)154)

155. 모든 학생이 오전에 운동하고 있었다. (every, be –ing, exercise, in the morning)155)

156. 그 소년 둘 다 기타를 잘 연주한다. (of, be good at, play)156)

157. Jane과 Minji 둘 다 모두 미국 출신이다. (and, be from, America)157)

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158. Mike와 Tom 둘 다 이번 일요일에 하이킹을 가고 싶어 한다. (and, want, this Sunday, go on a hike)158)

159. 나는 그녀는 피자와 김치 둘 다 좋아한다고 생각한다. (and, like, kimchi, think)159)

160. 그녀는 경력도 결혼도 원하지 않는다. (nor, career, marriage, want)160)

161. 그 선생님들 둘 다 모두 매우 친절하시다. (of, kind)161)

162. 그는 그 자동차들 둘 다 사고 싶지 않았다. (of, buy, want)162)

163. 각각의 학생은 한 개의 좌우명을 말해야 한다. (motto, say, have to)163)

164. 그 교실에 있는 모든 학생은 그들 자신의 좌우명을 가지고 있다. (of, all, have, own, in the classroom)164)

165. 수영장에 있는 모든 소녀는 하늘을 올려다 보았다. (all, at the sky, in the pool, look up, the girls)165)

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166. 나의 여동생은 어제 나의 모든 쿠키를 먹었다. (of, sister, my cookies, eat up)166)

167. 그녀는 그것들 둘 다를 찾고 있지 않았다. (be looking up, them, of)167)

168. 나의 할머니는 호박과 오이를 둘 다 좋아하셨다. (a pumpkin, a cucumber, like)168)

169. 내 남동생은 카메라와 휴대전화를 둘 다 사고 싶어 한다. (a cell phone, a camera, buy, want)169)

170. 너의 사촌은 일요일이나 월요일에 우리와 식사를 할 수 있다. (or, on Sunday, have a meal, with)170)

171. 그 개들 각각은 다른 성격을 가지고 있다. (have, the dogs, each, a character, different)171)

172. 그 학생들 각각은 다른 신발을 신었다. (put on, each, shoes, different)172)

173. Jim과 Tom은 둘 다 오늘 학교에 지각했다. (be late for, and, today)173)

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174. Audrey와 Fatima는 둘 다 세미나에 참석하기를 원한다. (the seminar, and, attend, want)174)

175. Minji도 Jisu도 어제 숙제를 하지 않았다. (nor, homework, do)175)

176. 나의 아버지도 나의 삼촌도 나에게 선물을 주지 않았다. (a present, uncle, father, nor)176)

177. 나는 Mike나 Robert 둘 중 한 명을 나의 파티에 초대할 것이다. (invite, to, my party, or)177)

178. 그 아이들 둘 다는 영화를 보러 가고 싶어 한다. (go to a movie, want, the children, of)178)

179. 그녀나 그녀의 여동생들 중 한 명이 그를 배웅할 것이다. (see him off, or, will)179)

180. 너나 그녀 둘 중 한 명이 자동차를 운전해야 한다. (drive a car, or, have to)180)

181. 나의 삼촌들 두 분 다 캐나다에서 영어를 공부하신다. (study, uncles, in Canada)181)

- 29 -
 「each, every, all, both」

182. 너나 Minji 둘 중 한 명이 그에게 우산을 가져다줘야 한다. (bring, an umbrella, have to)182)

183. 너와 그녀는 둘 다 오늘 밤에 늦게까지 밤을 새워야 한다. (stay up late, have to, and)183)

184. 너와 그 남자 둘 중 한 명이 그들을 기다려야 한다. (wait for, have to, or)184)

185. 나의 선생님은 그들 누구도 칭찬하지 않으셨다. (praise, of, teacher)185)

186. 그 남자는 나의 남동생은 둘 다 스키 타는 것을 즐긴다. (skiing, enjoy, and)186)

187. 그 여자와 나의 여동생 누구도 퀼트를 좋아하지 않아. (quilting, like, the woman, nor)187)

188. Jane 아니면 내가 그의 여동생에게 영어를 가르칠 예정이다. (be going to, teach, to, 3형식)188)

「영어 학습의 절대 강자」 「마커스노트」 - 30 -

 「마커스 매직카드 L2」

- 31 -
 「each, every, all, both」

「챕터별 문법 마스터 워크북」

마커스 매직카드 「정답 & 해설」

【each, every, all, both】

『 ☞ 본 교재의 예시정답을 자신이 쓴 문장과

비교 분석해 보고, 스스로 다음 문장을 어떻

게 쓸 것인지 고민해 보세요! 결국 연습 만이

생각이 자라나게 하고, 문장력이 자라나게 하

면서 영어를 잘하게 해줍니다. 【마커스노트】』

「2023년」
마커스
매직카드

「영어 학습의 절대 강자」 「마커스노트」 - 32 -

 「마커스 매직카드 L2」

「15년 개정 새 교과서 문법을 한권에 / 반복적인 쓰기연습을 통한 문법 완성 / 학교별 문법완성 및 교과서별 문법완성 / 내신문법 완성」

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『each, every, all, both』 문법완성을 위한 워크북 -정답 & 해설-

1) has, his own (각각의 소년은 자신의 점심 도시락을 가지고 있다.)

2) Every [every 단수명사 ] (모든 학생들은 방과 후에 공놀이를 하고 있었다.)
3) both (나는 그들 양쪽 다 이해를 못한다.)
4) All [all +복수명사 ] (모든 염소들은 그것들의 주인에게 돌려줄 것이다.
5) was (그들 각자는 그날 밤에 그에 의해 파티에 초대되었다.)
6) were [all을 복수 취급한다] (그 홀에 있는 모든 어른은 함께 노래를 하고 있었다.)
7) was [all은 that이 이끄는 관계대명사절의 선행사로써 전체를 하나로 보아야 하므로 단수 취급을 한다.] (그녀가 나
에게 준 모든 것은 단지 큰 테디 베어였다.)
8) woman [ each 단수명사 ] (각각의 여성은 아름다운 지갑을 가지고 있다.)
9) is reading (각각의 소녀들은 자신의 책을 읽고 있다.)
10) Each of (each of 복수명사- 단수취급./ 각각의 학생들은 www.google,com에서 일정을 확인해야 한다.)
11) Both of (both of 복수명사- 복수취급./ 그 학생들 둘 다 그들이 제안하는 옵션을 확인해야 한다.)
12) Each of (각각의 남자들은 다가오는 토요일에 낚시를 갈 것이다.)
13) Both (Jenny와 그녀의 여동생은 우리와 스키를 타러가고 싶어 하지 않아.)
14) All (all +복수명사- 복수취급./ 모든 학생들은 조용히 음악을 듣고 있다.)
15) All of (나의 모든 음식이 지난주에 썩었다.) *‘all of + 셀 수 없는 명사’가 오면 단수 취급이다.
16) Each of (각각의 숙녀들은 다른 스카프를 두르고 있다.)
17) Each (각각의 소년들은 매점에서 점심을 먹고 있었다.)
18) was (모든 학생들은 월요일에 학교에 일찍 오도록 요구 받았다.)
19) were (그 학생들 둘 다 부주의 때문에 처벌을 받았다.)
20) woman (각각의 여성은 다국적 기업에 지원할 수 있습니다.) *multinational company 다국적 기업
21) Both women (그 여성 둘 다 오늘 자선행사에 참석하고 싶어하지 않아.)
22) Both of (*그들 둘 다 피아노 연주회에 초대받지 못했다.) (*동사가 복수이므로, 복수취급해야 하는 주어는 both
of가 적당하다.)
23) Each of (그들 각자는 그 결과를 몹시나 듣고 싶어 했다.) (*every 단수 명사, *each of 복수 명사)
24) Each of (이 사람들 각자는 직업에 다른 견해를 가지고 있다.)
25) Both of the men could swim across the river.
26) All of the teachers have to get up at 5 o’clock at dawn.
27) Each of the teachers has to get up at 5 o’clock at dawn.
28) All of the students have to eat breakfast at 8.
29) Each of the students has to eat breakfast at 8.
30) Both of the teachers caught a bad cold.
31) Every teacher caught the flu.
32) Not every student caught a cold.
33) Each boy(Each of the boys) walks to school in the morning.
34) Each boy(Each of the boys) exercises after school.
35) Both boys(Both of the boys) didn’t walk to school this morning.

- 33 -
 「each, every, all, both」

36) All the boys(All of the boys) want to walk to school.

37) Each girl(Each of the girls) wants to buy a pretty bag.
38) All the girls(All of the girls) don’t want to buy a pretty bag.
39) Both girls(Both of the girls) are going to buy a nice bag.
40) All adults(All of the adults) are responsible for taking care of children.
41) Each adult(Each of the adults) is responsible for taking care of children.
42) Every adult is working under the bridge.
43) All students(All of the students) were studying quietly.
44) Each student(Each of the students) has many kinds of problems.
45) Every student has many kinds of problems.
46) Both students(Both of the students) have health problems.
47) All the children(All of the children) want to go to bed late.
48) Each child(Each of the children) was sleeping in the room.
49) I can’t understand both Jane and Jill.
50) Each of us tried to help them.
51) Every teacher was satisfied with the result.
52) Each teacher(Each of the teachers) was surprised at the result.
53) Both of the boys are responsible for the matter.
54) Both of the children were excited about the movie.
55) Both of the women have a dog at home.
56) Each of Europeans has a different view on the nature. (*또는 Each European has a different view on
the nature.도 가능하다.)
57) Each [each 단수명사 ] (각각의 학생들은 매점에서 햄버거를 먹는 것을 좋아한다.)
58) other [each other 서로서로 각각] (그들은 서로서로 잘 지내지 못했다.)
59) Each of [each of +복수 명사이다.] (각각의 소년들은 경기에서 자신의 최선을 다하고 있었다.)
60) was (그 세미나에 있는 모든 과학자들은 그의 발표에 감명을 받았다.)
61) All of (나의 사촌들 모두는 오늘 쇼핑을 갈 것이다.)
62) child (모든 아이들은 그 자동차 사고를 보고서 충격을 받았다.)
63) kid (각각의 아이들은 그 축구경기를 보고서 신났다.)
64) kids (모든 아이들은 그 축구 경기를 보고서 신났다.)
65) the kids (그 아이 둘 다 그 자동차 사고를 보고서 매우 충격을 받았다.)
66) the buildings (각각의 건물은 다른 종류의 창문을 가지고 있다.) **‘each of +복수명사’, **‘each +단수명사’임을
기억하자.
67) Both of (두 건물은 똑같은 종류의 창문을 가지고 있다.)
68) each (하나씩 문제를 해결하도록 하자.)
69) both (그는 한 번에 문제 둘 다를 해결할 수 있다.)
70) Each of (운전자 각자는 밤에 조심해야 한다. (조심해야 할 것이 요구된다.))
71) has (너희 각자는 문제를 해결하는 특별한 능력을 가지고 있다.)
72) are (Amy와 Jenny는 둘 다 미국 출신이다.)
73) Both (소년들과 소녀들 모두 체스 두기를 잘 한다.)
74) the geese (그 거위들 둘 다 모두 호수에서 수영하기를 좋아한다.)
75) every teacher [every +단수명사이며 단수 취급한다.]
76) each of the lions or each lion [each of 복수명사이며 단수 취급, each 단수명사이며 단수취급이다]
77) children were [all 복수명사이며 복수 취급한다.]
78) the trucks has [ 단수취급이며, each of 복수명사]
79) books
80) student [every 단수명사]
81) are [both +복수 명사는 복수 취급]

「영어 학습의 절대 강자」 「마커스노트」 - 34 -

 「마커스 매직카드 L2」

82) meal [each 단수명사]

83) the members [all of 복수 명사]
84) the houses [each of 복수명사]
85) has [every 단수명사는 단수 취급]
86) was [each 단수명사는 단수 취급]
87) were [all 복수명사 복수취급]
88) ticket [each 단수명사]
89) adult (each +단수명사)
90) Both men (both +복수명사)
91) Both Lizzy and Amy like to skip breakfast.
92) Each of them is a member of the club.
93) Every boy in this school is from Europe.
94) All girls(All of the girls) in this school are from U.S.
95) They always helped each other.
96) Each actress(Each of the actresses) has a lot of experience in this field.
97) All the actresses(All of the actresses) have a lot of experience in this field.
98) Both actresses(Both of the actresses) don’t have any experience in this field.
99) Each lady(Each of the ladies) has a different opinion about the book.
100) Both ladies(Both of the ladies) have the same opinion.
101) All ladies(All of the ladies) have a different opinion.
102) Each of the girls will wear the colorful dress.
103) Both girls(Both of the girls) will wear the dress.
104) All girls(All of the girls) will wear the black dress.
105) Each jar(Each of the jars) was placed inside the cave.
106) All jars(All of the jars) were placed inside the cave.
107) Both jars(Both of the jars) were placed inside the cave.
108) All kids(All of the kids) were excited to see the famous actor.
109) Each kid(Each of the kids) was excited to see the famous actor.
110) Both kids(Both of the kids) didn’t see the famous actor.
111) Each applicant(Each of the applicants) has to submit a resume in time.
112) All applicants(All of the applicants) have to submit their resume in time.
113) All of them are going to go abroad to study English next year.
114) Both applicants(Both of the applicants) didn’t submit a resume.
115) All cats(All of the cats) were sleeping under the bed.
116) Each baby(Each of the babies) could be looked after by their grandparents.
117) Each student(Each of the students) has to prepare for the exam on Friday.
118) Each of you has to get up early tomorrow.
119) Each student(Each of the students) needs to go on a hike this Sunday.
120) All children(All of the children) have a right to give a different opinion.
121) Every woman at the seminar agrees with Mrs. White’s opinion.
122) Each of the players has a role to win the game.
123) All the women don’t support the same result.
124) Every plant on earth is valuable in itself.
125) ①, ⑤ [①번은 Each boy has enough money to buy the toy. 로 고친다. ⑤번은 Each of the workers has
a lot of duties at the office. 로 고친다.]
126) both
127) either (*either A or B : A나 B 둘 중 하나)
128) neither (*neither A nor B : A와 B 둘 다 –가 아니다. *해석- 나는 그녀가 집에 개도 고양이도 키우지 않는다

- 35 -
 「each, every, all, both」

고 생각한다.)
129) Both
130) Either *either A or B (B에 수의 일치를 해야 한다.) (*내 남동생들이나 너의 여동생 둘 중에 어느쪽이든 그 결
과에 책임을 져야 한다.)
131) both
132) are *both A and B (복수 취급을 한다.)
133) are (*neither A nor B (B에 수의 일치를 한다. *해석-나의 사촌도 그의 사촌들도 축구 하는 것에 관심이 없다.)
134) women
135) want
136) wants *either A or B (B에 수의 일치를 해야 한다.)
137) students are waiting for
138) was attractive *neither of them (단수 취급을 해야 한다.)
139) the stories
140) has to visit *either A or B (B에 수의 일치를 해야 한다.)
141) have to come
142) wants to eat
143) either
144) nor a banana
145) she nor I
146) German and English
147) both of (*both of +관사, both + 명사) (**또는 all the tables도 가능.)
148) two weeks (*every two weeks = every second week)
149) the students (all + 복수명사)
150) the women (*each of + 복수명사, each +단수명사)
151) woman (*각각의 여자는 그들의 애완견을 찾고 있었다.)
152) Neither of (*그들 어느 쪽도 일전에 재판에 나타나지 않았다.)
153) Both my cousin and my sister like noodles.
154) All children know his plan. (All of the children도 가능. All children도 가능)
155) Every student was exercising in the morning.
156) Both of the boys are good at playing the guitar.
157) Both Jane and Minji are from America.
158) Both Mike and Tom want to go on a hike this Sunday.
159) I think she likes both pizza and kimchi.
160) She wants neither career nor marriage.
161) Both of the teachers are very kind.
162) He didn’t want to buy both of the cars.
163) Each student has to say one motto.
164) All of the students in the classroom have their own motto.
165) All of the girls in the pool looked up at the sky.
166) My sister ate up all of my cookies yesterday.
167) She wasn’t looking up both of them.
168) My grandmother(grandmom) liked both a pumpkin and a cucumber.
169) My brother wants to buy both a camera and a cell phone.
170) Your cousin can have a meal with us either on Sunday or on Monday.
171) Each of the dogs has a different character.
172) Each of the students put on(wore) different shoes.
173) Both Jim and Tom were late for school today.
174) Both Audrey and Fatima want to attend the seminar.
175) Neither Minji nor Jisu did homework yesterday.

「영어 학습의 절대 강자」 「마커스노트」 - 36 -

 「마커스 매직카드 L2」

176) Neither my father nor my uncle gave me a present.

177) I will invite either Mike or Robert to my party.
178) Both of the children want to go to a movie.
179) Either she or her sisters will see him off.
180) Either you or she has to drive a car.
181) Both of my uncles study English in Canada. (복수 취급)
182) Either you or Minji has to bring him an umbrella. (=Either you or Minji has to bring an umbrella to
him. 가능하다.)
183) Both she and you have to stay up late tonight.
184) Either you or the man has to wait for them. (*Either A or B, B에 수의 일치를 한다.)
185) My teacher praised neither of them.
186) Both the man and my brother enjoy skiing.
187) Neither the woman nor my sister likes quilting.
188) Either Jane or I am going to teach English to his sister.

[END]

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 「each, every, all, both」

「마커스노트 응용훈련 워크북」

「초등부/중등부/고등부 문법마스터 워크북」
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「영어 학습의 절대 강자」 「마커스노트」 - 38 -