‫ملف إنجاز المعلم المرشح للترقية‬

‫خاص بنموذج سنه ‪0202‬‬

‫فى انتظار نموذج ‪ 0200‬ان حدث تغيير‬

‫اخصائى الصحافة واالذاعة‬

‫الصفحة على الفيس بوك‬

‫اخصائى االعالم التربوى ايهاب الرفاعى‬
‫‪mailto:https://www.facebook.com/ehabe3lam‬‬
 ‫انغؤال االٔل‬
‫اركش انثشايط انرذسيثيّ انرٗ ؼصهد ػهيٓا ؟‬
‫اإلجابة انشخصّ انذٔنيّ نهؽاعة االنٗ‪icdl‬‬
‫تعًيغ انثشايط انخاصّ تٓا يصم‪word- powerpoint- acces- exel‬‬
‫يًكٍ االعرفادِ فٗ انؼًم يٍ تشَايط يصم‪powerpoint‬‬
‫فٗ ذصًيى ششائػ ػشض ػهٗ انكًثيٕذش نرٕضيػ انذسٔط ٔاٖ يؼهٕياخ ٔيشاْا انعًيغ تصٕسج شيمّ ػٍ‬
‫طشيك انثشَايط ‪-‬تشَايط ‪ْ word‬او نهعًيغ يٍ خالل كراتّ االتؽاز ٔانرماسيش‬
‫ٔيؼانعّ اٖ َصٕص ٔغيشْا‬
‫انغؤال انصاَٗ ‪:‬‬
‫َشاط لًد ترصًيًّ نرثغيط ػًهيّ انرؼهى‬
‫اإلجابة لًُا ترصًيى يعهّ ؼائط ذؽرٕٖ ػهٗ كافّ انفٌُٕ انصؽفيّ نرؼشيف انطالب تكم فٍ ٔششغ‬
‫يفٕٓيّ ‪ٔ -‬تؼذ رنك صًًُا يطٕيّ ٔسليّ ذؽرٕٖ ػهٗ ششغ يفاْيى انفٌُٕ انصؽفيّ ٔطثاػرٓا ٔذٕصيؼٓا‬
‫ػهٗ انطالب‬
‫‪-‬اَشاء صفؽّ نهًذسعّ ػهٗ يٕلغ انرٕاصم االظرًاػٗ يؽرٕٖ ػهٗ ظًيغ اخثاس ٔاَشطّ انًذسعح‬
‫تصٕسج يٕييّ‬
‫انغؤال انصانس ‪:‬‬
‫يشاسكريٍ يغ انًعرًغ انًؽهٗ انًؽيط تًذسعرك‬
‫اإلجابة يغاػذِ فٗ ذعًيم عٕس انًذسعّ ٔانشٕاسع تعٕاسْا‬
‫ذصًيى نٕؼاخ ؼائط ٔٔضؼٓا ػهٗ انغٕس انًذسعح ذؽس ػهٗ انُظافّ ٔانرٕػيّ‬
‫انغؤال انشاتغ ‪:‬‬
‫مشاركتك فى حل مش كلتين من مشاكل المجتمع المدرسى‬
‫‪ -1‬ؼم يشكهّ انماء االٔساق فٗ انفُاء يٍ خالل اسشاداخ ٔسليح ذى ذؼهيمٓا ػهٗ ؼٕائط‬ ‫اإلجابة‬
‫انفصٕل‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -2‬ذُظيى تشايط اراػيح نًٕاظّٓ انؼُف انًذسعٗ يٍ خالل االراػح انيٕييح ٔكهًاخ انصثاغ‬
‫انغؤال انخايظ ‪:‬‬
‫افضل طالبين قم بالتدريس لهما ؟‬
‫اإلجابة انطانة دمحم ياظذ ػثذِ فصم (‪ ٔ - )2-1‬انطانة اؼًذ صالغ يصطفٗ فصم ( ‪) 2-2‬‬
‫‪-‬ؼيس ٔظذخ فٗ ْزيٍ انطانثيٍ االنرضاو ‪.‬‬
‫‪-‬انشغثّ فٗ ليايٓى تاَشطّ انصؽافّ ٔذصًيى انًعالخ ٔانثؽس ػٍ يٕضٕػاخ ‪.‬‬
‫‪-‬لذسذٓى ػهٗ االنماء فٗ االراػّ انًذسعيح‬
‫‪-‬انرٕاضغ – سٔغ انرؼأٌ –اؼرشاو انشأٖ اآلخش ‪ -‬االتركاس‬
 ‫انغؤال انغادط ‪:‬‬
‫افضل كتاب او بحث قرا ته فى مجال تخصصك وكان له اثر ايجابى فى مجال‬
‫تخصصك ومجال عملك‬
‫اإلجابة كراب انطشيك انٗ انصؽافّ انًذسعيح‬
‫ذؼهًد يُّ طشق االخشاض انصؽفٗ نصؽف انؽائط ٔظًيغ االَٕاع‬
‫ذؼهًد فٍ كراتّ انخثش انصؽفٗ‬
‫انغؤال انغاتغ ‪:‬‬
‫احد نقاط القصور فى عملك‬
‫اإلجابة ػذو ذٕافش ييضاَيّ يًا يؤدٖ انٗ اَخفاض يغرٕٖ انُشاط انًذسعٗ –‬
‫ػذو ذٕافش ٔعائم ذكُٕنٕظيّ ؼذيصح ذغاػذ فٗ اذماٌ ٔذذسية انطالب ػهٗ انفٌُٕ انصؽفيح االنكرشَٔيح يصم‬
‫انًعهح االنكرشَٔيح ٔغيشْا‬
‫ػالض انًشكهّ ػٍ طشيك ذششيذ اعرخذاو ادٔاخ انؼًم انصؽفٗ‬
‫ٔانثؽس ػٍ ذٕفيش ييضاَيح نهصؽافح تانًذسعح‬
‫انغؤال انصايٍ ‪ :‬نشاط مدرسى قمت به مع طالبك من خالل استخدام تكنولوجيا‬
‫المعلومات‬
‫اإلجابة لًُا ترصًيى يعهّ انكرشَٔيّ تاعرخذاو ظٓاص انكًثيٕذش ٔتشَايط ‪ٔ power point‬ذصًيى‬
‫لٕانة نهششغ ٔذثغيط انًؼهٕياخ نؼشضٓا ػهٗ ظًيغ انطالب ٔذشًم اخثاس يذسعيح ٔصٕس اَشطّ‬
‫ٔلًُا ترصًيى يعهح ؼائط شايهح تاعرخذاو تشَايط انُشش انًكرثٗ تيثهشش‬
‫انغؤال انراعغ ‪ :‬اذكر مثال تطبيقى فى مجال تخصصك او طبيعة مجال عملك‬
‫استخدمت فيه بنك المعرفة المصرى‬
‫اإلجابة اظشاء ذؽميك صؽفٗ ٔكاَد يصادس انًؼهٕياخ ْٕ تُك انًؼشفّ يٍ خالل تؽس انطالب ػهٗ‬
‫انًؼهٕياخ ٔيصادسْا‬
‫ؼيس كاٌ انرؽميك ػٍ انرًُش تيٍ انرالييز ٔاعؼُا تًماالخ ٔاسلاو يٕشمح يٍ يٕلغ تُك انًؼشفح انًصشٖ‬
‫انغؤال انؼاشش ‪ :‬يٕلف يُٓٗ لذيد فيّ اسشاد أ ذٕظيّ نضييم نك‬
‫اإلجابة لًد تاسشاد انضييم تؼذ يؼايهرّ يغ طانة يٍ طالب انذيط ٔػشفرّ آَى نٓى يؼايهّ خاصّ‬
‫ذؼهيًيا ٔذشتٕيا‪..‬‬
‫ٔرنك يٍ خالل سؤيرّ نصؽف انؽائط انرٗ ذؽرٕٖ ػهٗ يماالخ خاصّ تٓى ٔطشق يؼايهرٓى‬