Dębica, dnia 14.11.2018 r.

ZATWIERDZAM

Dowódca 1 kszkol
ppor. Bartosz MAZURKIEWICZ

PLAN PRACY
INSTRUKTORA NA PUNKCIE NAUCZANIA

I. ZAGADNIENIA:
1. Oddawanie honorów w miejscu, w nakryciu głowy i bez nakrycia
głowy.
2. Oddawanie honorów w marszu, w nakryciu głowy i bez nakrycia
głowy.
II. CEL:
-uczyć
Oddawania honorów w miejscu i w marszu, w nakryciu głowy i bez
nakrycia głowy bez broni.

III. CZAS: 35’

IV. MIEJSCE: MSD - Dębica

V. LITERATURA:
1. „Regulamin musztry Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej, Szt. Gen.
1427/94’’
2. „Nauczanie regulaminu ogólnego i musztry” (Poradnik metodyczny)
Szkol. 784/96”

VI. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:

-umundurowanie polowe na stan ćwiczących
-pas wojskowy na stan ćwiczących

VII. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

-Kategorycznie zabraniam :

 Samowolnego oddawnia się z miejsca zajęć

 Wykonywania innych czynności niż nakazanych przez mnie
-Nakazuję:

 Niezwłocznie meldować mi o doznanych kontuzjach i urazach.

 PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp. CZYNNOŚCI INSTRUKTORA CZYNNOŚCI

SZKOLONYCH
1. DRUŻYNA BACZNOŚĆ! – uczył was będę Stoją na zbiórce i
oddawanie honorów w miejscu i w marszu, w słuchają.
nakryciu głowy i bez nakrycia głowy bez broni–
DRUŻYNA SPOCZNIJ!

Ma to na celu nauczyć oddawania honorów,

których oddawanie jest zewnętrzną oznaka
dyscypliny i wyrazem szacunku dla przełożonych i
starszych.
2. Ustawiam szkolonych w szereg. Na szerokość Ustawiają się w
ramion. szeregu.

Pokazuję oddawanie honorów w miejscu w Stoją na zbiórce i

nakryciu głowy. słuchają.

Pokazuję z objaśnieniem oddawanie honorów w

miejscu w nakryciu głowy. Żołnierz salutuje w Stoją na zbiórce i
postawie zasadniczej. Z chwilą zbliżenia się słuchają.
przełożonego na trzy kroki zwraca głowę w jego
stronę („frontuje"* oraz wykonuje zwrot głowy) i
podnosi szybkim ruchem do daszka czapki
(obrzeża hełmu, beretu, furażerki) prawą rękę tak
ułożoną, aby przedramię i dłoń oraz złączone
palce - wskazujący i środkowy - tworzyły linię
prostą; pozostałe palce dłoni są złożone i
przyciśnięte kciukiem.
Wystającą część palca środkowego przykłada - od
strony palca wskazującego - do brzegu daszka
czapki (do obrzeża hełmu, beretu, furażerki) nad
kątem prawego oka; dłoń jest zwrócona ku
przodowi, łokieć zaś skierowany w dół i na prawo
w skos.
Gdy przełożony minie żołnierza, kończy on
salutowanie, opuszczając szybkim ruchem rękę do
położenia w postawie zasadniczej, z
jednoczesnym zwrotem głowy na wprost, po czym
przyjmuje postawę swobodną.

Salutując w miejscu (np. podczas meldowania się),

przytrzymuje rękę przy nakryciu głowy przez
sekundę. Stoją na zbiórce i
słuchają.
Pokazuję i objaśniam tempa.
« tempo pierwsze - unieść prawą rękę
wyprostowaną w łokciu w prawo w skos (dłoń na
wysokości pasa głównego) z równoczesnym
składaniem palców do salutowania. Nie należy
składać palców, gdy ręka jest jeszcze opuszczona
(ułożenie ich powinno nastąpić w trakcie ruchu
ręki);
« tempo drugie - zgiąć prawą rękę w łokciu i
przyłożyć zewnętrzną stronę pierwszego członu
palca środkowego (od strony palca wskazującego)
do brzegu daszka czapki, nad prawym kątem
prawego oka. Zginanie ręki w łokciu należy
początkowo ćwiczyć wolniej, gdyż chodzi o
zapamiętanie takiego zgrania napięcia mięśni, aby
złożone palce bez ich poprawiania znalazły się w
odpowiednim miejscu w stosunku do daszka
czapki i kąta prawego oka. Należy zwrócić uwagę
na to, aby szkoleni nie zginali ręki w nadgarstku;
« tempo trzecie - opuścić rękę i jednocześnie
wyprostować palce dłoni. Wykonują komendy.

Wykonuję ćwiczenia na tempa.

„TEMPO-RAZ!”
„TEMPO-DWA”
„TEMPO-TRZY” Ćwiczą.

Przechodzę do ćwiczenia bez temp. Nakazuję

żołnierzom odliczenie „do dwóch”. Jedynki
wykonują w prawo zwrót, dwójki w lewo zwrot.
Żołnierze ćwiczą twarzą do siebie. Nakazuję
rozstąpienie się zółnierzami tak, aby stali w
odległości 3 kroków od siebie. Stoją na zbiórce i
słuchają.
W miejscu, bez nakrycia głowy bez broni i z bronią
żołnierz przyjmuje postawę zasadniczą, „frontuje" i
wykonuje skłon głowy. Stoją na zbiórce i
słuchają.
Pokazuję i objaśniam.

Nakazuję ćwiczenie. Stoją na zbiórce i

słuchają.
W marszu, w nakryciu głowy i bez broni żołnierz
salutuje z jednoczesnym zwróceniem głowy w
stronę przełożonego, przy czym lewa ręka
przyłożona lekko dłonią do uda pozostaje
nieruchoma. Palce ręki są złączone i
wyprostowane. Salutowanie rozpoczyna trzy kroki
przed przełożonym, a kończy po minięciu go.
Podczas wyprzedzania rozpoczyna salutowanie w
momencie zrównania się z przełożonym, a kończy
po przejściu trzech kroków.Jeżeli przełożony
wyprzedza żołnierza, ten zaczyna salutować w
 chwili zrównania się z nim, a kończy po przejściu Ćwiczą.
trzech kroków.

Ćwiczę oddawanie honorów w marszu. Ustawiam

żołnierzych w dwóch szeregach naprzeciw siebie
skierowanych twarzami do siebie. Na komendę
„NAPRZÓD” żołnierze maszerują do
przeciwległego szeregu i mijając się oddają sobie Stoją na zbiórce i
wzajemnie honory. słuchają.

W marszu, bez nakrycia głowy, z bronią i bez broni

żołnierz wykonuje skłon głowy w kierunku
przełożonego w odległości trzech kroków.
Lewą rękę (lub obie ręce) ma opuszczoną Stoją na zbiórce i
(opuszczone) - jak w postawie zasadniczej. słuchają.
Ćwiczą.
Pokazuję i objaśniam.

Nakazuję ćwiczenie.

3. Nakazuję zakończenie ćwiczenia. Stoją na zbiórce,

zadają pytania.
Po zakończeniu ćwiczenia omawiam najczęściej
popełniane błędy i sposoby ich uniknięcia.
Wskazuję najlepiej ćwiczących. Odpowiadam na
ewentualne pytania szkolonych związanych z
wykonywanym ćwiczeniem.

OPRACOWAŁ

…………………………