Professional Documents
Culture Documents
الشكل والتطبيقات الكتابية تقويم ودعم الوحدة الرابعة
الشكل والتطبيقات الكتابية تقويم ودعم الوحدة الرابعة
الوحدة الرابعة
تقويم حصيلة الوحدة الرابعة ودعمها ،تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات. أهداف الحصة
األسبوع الثاني والعشرون
أن يستثمر المتعلم الظواهر اللغوية السابقة استثمارا سليما ,
كتاب المتعلم ،سبورة ،جداول ،دفاتر .موارد رقمية . الوسائل التعليمية
1أشكل شكال تاما الكلمات المكتوبة باللون األخضر حسب سياقها في النص ( الصفحة 161من كتاب التلميذ):
أقوى مصدر لقوته -جرت له القطارات -تفوق الفحم نفسه -وباعث الحركة في الجو واألرض كليهما.
2أستخرج من النص جملة تتضمن اسم تفضيل ،وأضعها في الجدول اآلتي : أستثمر
4أعين في الجملة اآلتية المؤكد وتوكيده ،وأذكر هل اشتملت هذه الجملة على توكيد لفظي أو توكيد معنوي:
صار عصر البترول باعث الحركة في األرض والجو كليهما.
6أبين في ثالثة أسطر أهمية البترول في الحياة االقتصادية للمجتمعات المعاصرة ،مع استعمال أسم تفضيل وجمع مؤنث
سالم.
7أذكر فوائد استعمال الطاقة الذرية في ثالث جمل موظفا توكيدا معنويا.
أصحح
يتم التصحيح على السبورة تم على الدفاتر .