‫‪....................................................

‬‬ ‫االسم والنسب ‪:‬‬ ‫الـمستوى ‪ :‬الخامس‬

‫فرض اللغة العربية املرحلة الثالثة‬

‫‪....................................................‬‬

‫الشكل وفهم املقروء‬ ‫النـــــــص‪:‬‬

‫االخرتاع هو عملية ابتكار ليشء جديد لم يَسبُق ألحد اإلتيان به من قبل‪ ،‬ويتم ذلك عن طريق‬
‫تجميع املعلومات أو األشياء يف سبيل الحصول عىل يشء يَخدم العالم والبرشية‪ ،‬إن معظم‬
‫عمليات االخرتاع تتم عن طريق الصدفة‪ ،‬حيث تقع حادثة معينة ثم يقوم‬
‫العقل البرشي بإدراك الحادثة ويحصل عىل إلهام ليشء ّ‬
‫معني‪ ،‬إذ إن العقل‬
‫حفزه لدراسة املوضوع‪ ،‬وبناء‬‫خرتع ‪،‬وإدراكه للصدفة أو الحادثة التي وقعت تُ ِّ‬
‫البرشي بالفطرة ُم ِ‬
‫ُغّي العالم‪ ،‬حيث تُساهم االخرتاعات يف تَحسني حياة األفراد‬
‫الفرضيات‪ ،‬والحصول عىل ابتكار جديد ي ر‬
‫والنهضة يف جميع املجاالت‪ ،‬مثل املجال االجتماعي‪ ،‬واالقتصادي‪ ،‬والصناعي‪ ،‬مما يؤدي إىل ُ‬
‫صنع‬
‫ُف َرص عمل جديدة ناتجة عن عملية االخرتاع‪.‬‬
‫(‪10‬ن )‬ ‫‪ ‬اشكل ما كتب بخط مضغوط يف النص‪:‬‬
‫(‪4‬ن )‬ ‫‪ ‬أسئلة الفهم‪:‬‬
‫أ ‪ -‬أضع عنوانا مناسبا للنص‪................................................................... :‬‬
‫ب ‪ -‬ما دور االخرتاعات يف حياة االنسان؟‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫(‪6‬ن )‬ ‫‪ ‬املعجـــــم‪:‬‬
‫أ ــ أنجز خريطة كلمة ( ِبنَاء )‪:‬‬

‫ضدها‬ ‫معناها‬ ‫نوعها‬

‫ِبن َـاء‬

‫ب ـ آتي بأضداد الكلمتني التاليتني ‪:‬‬

‫‪...........‬‬ ‫تَجْ ِميع‬ ‫‪..............‬‬ ‫جَ دِيد‬

‫‪.‬‬
‫جـ ـ أبحث يف النص عن مرادف كلمة ‪:‬‬
‫‪..............‬‬ ‫تُ َشجعُ ُه‬
‫‪.‬‬
 ‫الرتاكيب‬
‫(‪2‬ن)‬ ‫‪ -1‬أميز بني نوع املفعول فيه يف الجمل التالية بوضع العالمة(× ) يف الخانة املناسبة‪:‬‬

‫املفعول فيه‬
‫الجمــــــــــــل‬
‫ظرف زمان‬ ‫ظرف مكان‬
‫وع الْ َفجْ ِر‪.‬‬ ‫اج ُر َقبْ َل ُ‬
‫طلُ ِ‬ ‫َس َ‬
‫اف َر الْمُهَ ِ‬
‫ني الص ُف ِ‬
‫وف‬ ‫يَ ُمر ا ُال ْستا َذُ بَ ْ َ‬

‫اِتَّجَ هَ ِت ال ِّريَاحُ َ ْ‬
‫َشقا‬
‫مَصا ِبيحُ لَيْل‪.‬‬ ‫تُ َ‬
‫وق ُد الْ َ‬
‫(‪ 2‬ن )‬ ‫‪ -2‬أكمل الجمل بمفعول فيه مناسب ‪:‬‬
‫الص َغا ُر ‪ ..........................................‬الْحَ د َ‬
‫ِيق ِة‪.‬‬ ‫⚫ يَلْعَ بُ ِّ‬

‫يع‪.‬‬
‫الر ِب ِ‬ ‫ط ِبيعَ ِة ‪َ ..................................‬ف ْ‬
‫ص ِل َّ‬ ‫⚫ أ َ ْستَ ْم ِت ُع ِبجَ مَ ِ‬
‫ال ال َّ‬

‫⚫ أُن ْ ِج ُز تَ َم ِارينِي ‪ ..........................................‬الْمَ ْغ ِر ِب َو الْعِ َشا ِء‪.‬‬

‫اإل ْف ِريقِ ي َِّة‪.‬‬ ‫⚫ ي ََق ُع الْمَ ْغ ِربُ ‪ ..................................................‬الْ َق َّ‬

‫ار ِة ِ‬
‫(‪ 2‬ن)‬ ‫‪ -3‬أكمل الجدول اآلتي بما يناسب ‪:‬‬

‫حركته اإلعرابية‬ ‫الحال‬ ‫صاحب الحال‬ ‫الجـــــــــــمل‬

‫عَ ا َد َ‬
‫األبُ ِم َن الْعَ مَ ِل ُمتْعَ با‬
‫اال ْستَاذُ الْ َقاعَ َة ن َ ِشيطا‬
‫د ََخ َل ْ ُ‬
‫(‪ 2‬ن )‬ ‫‪ - 4‬أكمل الجملتني التاليتني بحال مفردة ‪:‬‬

‫‪.....................................................‬‬ ‫‪َ -‬ال تَأ ْ ُك ِل ال َّ‬

‫طعَ ا َم‬
‫ر ‪.............................................................‬‬‫طُ‬ ‫ط الِمَ َ‬‫‪َ -‬س َق َ‬
‫(‪ 2‬ن)‬ ‫امدا ـ نَا َم َّ‬
‫الصغِ ريُ بَاكِرا‬ ‫ص ِ‬‫ت َ‬ ‫‪ -5‬أعرب جملة من الجملتني اآلتيتني ‪َ :‬‬
‫وَق ْف ُ‬
‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................‬‬
 ‫الرصف والتحويل‬

‫(‪2‬ن)‬ ‫‪1‬ـ أحول السماء إىل الجمع املطلوب‪:‬‬

‫جمعه املؤنث السالم‬ ‫االسم‬ ‫جمعه املذكر السالم‬ ‫االسم‬

‫‪......................‬‬ ‫ط َ‬
‫اقة‬ ‫َ‬ ‫‪....................‬‬ ‫ُمبْتَكِر‬

‫‪......................‬‬ ‫الْ ُمبْدِعَ ُة‬ ‫‪.....................‬‬ ‫الْعَ ِ‬

‫ام ُل‬

‫(‪ 2‬ن)‬ ‫‪2‬ـ أمأل الفراغ اآلتي بجمع املؤنث السالم املناسب للمعنى أضبطه بالشكل ‪:‬‬

‫ُساعَ َد ِة ) إِ َىل‬ ‫صلَ ِت ‪َّ (...............................‬‬

‫الشاحِ ن َ َة) الْمُحَ َّملَ َة ‪ِ (..................................‬بالْم َ‬ ‫وَ َ‬

‫ان)‪.‬‬ ‫‪( ...............................‬الْبَلَ َد ِة ) الْ َمن ْ ُكوب َِة ِم ْن جَ َّرا ِء ‪( .................................‬الْ َفي َ‬
‫َض ِ‬

‫(‪ 2‬ن )‬ ‫‪ - 3‬أمأل الفراغ اآلتي بجمع املذكر السالم املناسب للمعنى أضبطه بالشكل ‪:‬‬

‫س) ِم َن ‪(.........................‬الْ ُمتَعَ ل ِم)‪( ..........................‬الْ ُمتَ َفو ِق)‬

‫طلَبَ ‪( ...........................‬الْ ُمدَر ُ‬
‫َ‬

‫ُم َساعَ َد َة ُكل‪ُ ( ............................‬متَعَ ثر)‪.‬‬

‫(‪ 2‬ن )‬ ‫‪ -4‬أحول الجملة إىل الجمع‪:‬‬

‫َشاهِ ِد وَالْم َ‬
‫ُشاهِ َد ِة ‪.‬‬ ‫َوْرهِ ‪ ،‬ي َْز َر ُع الْبَ ْس َم َة عَ َىل وُجُ و ِه الْم َ‬ ‫إِ َّن الْ ُم َمث َل بَ ِ‬
‫ارع ِيف د ِ‬
‫إ َّ‬
‫ن ‪................................................................................................................................................ ..................‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................‬‬

‫(‪ 2‬ن )‬ ‫‪ -5‬أحول الجموع التالية إىل املفرد ‪:‬‬

‫مفرده‬ ‫الجمع‬ ‫مفرده‬ ‫الجمع‬

‫‪........................‬‬ ‫ُمتَعَ اقِ دُو َن‬ ‫‪........................‬‬ ‫ُمتَ َفائ َِالت‬

‫‪........................‬‬ ‫ُمن ْ َشغِ ِل َ‬

‫ني‬ ‫‪........................‬‬ ‫سائِحَ ات‬
‫َ‬
 ‫اإلمالء‬
‫(‪5‬ن)‬ ‫‪- 1‬أكمل الكلمات التالية بألف لينة (ى ـــ ا )‬

‫بَ َلـــ‪.....‬‬ ‫الْ ُمنْتَهــ‪....‬‬ ‫ُر ْؤيـــ‪....‬‬ ‫الْحَ َ‬

‫صــ‪...‬‬

‫َرجَ ـــ‪....‬‬ ‫ستَوَ‪....‬‬

‫اِ ْ‬ ‫َق َ‬
‫ضـــ‪.‬‬ ‫اِلْتَقــ‪..‬‬ ‫عَ َفـــ‪..‬‬ ‫بَ َكـــ‪...‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫(‪5‬ن)‬ ‫‪ - 2‬اكتب ما يمىل عيل‪:‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................ ...‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................. ..................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................. ..................................................‬‬
 ‫اإلنشاء‬

‫نص املوضوع‪:‬‬
‫يشكل رمضان حدثا بارزا يف حياة كل مسلم‪ ،‬وخاصة الطفال الذين يصومونه أول مرة‪.‬‬
‫اكتب يومية بحسب التصميم الذي تدربت عليه‪ ،‬مسجال فيها وقائع أول يوم تصومه يف رمضان‪.‬‬

‫التعليمات‪ :‬استعمال ضمري املتكلم‬

‫التصميم‪:‬‬
‫متى وقع حدث الصيام؟ )اليوم‪ ... ،‬من سنة)‬ ‫التاريخ واملناسبة‬
‫أين كان الحدث؟ )يف بيتك‪ ،‬خالل زيارة عائلية‪ ،‬أثناء سفر‪ ،‬بني‬ ‫املكان‬
‫البيت واملدرسة‪...(.‬‬
‫ماذا حدث؟ كيف عشت التجربة؟ ( السحور‪ -‬الذهاب للمدرسة –‬ ‫الحدث‬
‫لشعور بالجوع والعطش –العياء – الرغبة يف النوم – مرافقة الم‬
‫إىل السوق –رشاء لوازم الفطور – تهييء الفطور‪-‬مساعدة الم يف‬
‫تنظيم املائدة – الوضوء للصالة‪ -‬سماع اآلذان ‪-‬تناول حبات التمر‬
‫– الصالة – تناول الفطور بشهية‪.‬‬
‫بماذا شعرت ؟ ما إحساسك؟ ماذا تريد أن تبلغه ملن لم يعش‬ ‫انطباعاتك وأحاسيسك‬
‫تجربة الصيام؟‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................ ...‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................ ...‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................. ..................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................. ..................................................‬‬