‫‪50‬‬ ‫االسم‪ ......................................-:‬الدرجة‬ ‫اختبار نهائي لمادة اللغة العربية‪ .‬الصف السادس االبتدائي‪.

‬‬

‫السؤال األول نص االستماع‬

‫ا‪ -‬اختر الصواب مما بين القوسين ‪-:‬‬

‫مرادف اإلنصات‪ -:‬حسن ‪(........‬التحدث‪ -‬القراءة‪ -‬الكتابة‪ -‬االستماع)‬

‫ب أكمل ما يأتي‪:‬‬

‫إذا أهمل الطالب مهارة اإلنصات سيختفى‪.....................................‬‬

‫ج‪ -‬اذكر بعض فوائد مهارة اإلنصات للطالب‪..... ........................................،...................................:‬‬

‫السؤال الثاني التعبير الكتابي‬

‫"اكتب مذكراتك اليومية عن آخر رحلة قمت بها مع أفراد أسرتك معبرًا عن مشاعرك ومراعًي ا عناصر كتابة المذكرات‬
‫اليومية والجملتين االفتتاحية والختامية‪:‬‬

‫‪....................................‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬

‫اقرأ ثم أجب‬ ‫السؤال الثالث النص األدبي (محرر من الموضوع)‪.‬‬

‫"مبارك لك الدكتوراه يا فاطمة؛ كانت تلك الكلمات المهنئين لي بعد حصولي على درجة الدكتوراة‪ ،‬عندها نظرت إلى‬
‫أبي وقد بدت على وجهه عالمات السعادة والفخر‪ ،‬تذكرت كلماته المحفزة لي عندما التحقت بكلية غير التي كنت‬
‫أرجوها وأتمناها؛ فقد قال لي‪ :‬يا بنيتي كل شيء يحدث بقدر هللا فال تجزعي‪ ،‬تشعري بالسعادة‪".‬‬

‫أ‪-‬اختر الصواب مما بين القوسين‪:‬‬

‫مرادف"المحفزة" ‪ (...........‬المسيطرة‪ -‬المشجعة‪ -‬الباهرة‪ -‬المحبطة)‬ ‫‪-１‬‬

‫‪ -٢‬مضاد"بدت" ‪((..........‬ظهرت‪ -‬انتهت‪ -‬بدأت‪ -‬اختفت)‬ ‫‪-２‬‬

‫سنتر المستقبل التعليمي بالرياض‬ ‫‪. 01061149350‬‬ ‫أ‪/‬أحمد طلعت‬

 ‫ب‪ -‬ضع عالمة√ أو عالمة× أمام ما يلي‪-:‬‬

‫كان والد فاطمة عونا لها (‪) .‬‬ ‫‪-１‬‬

‫)‬ ‫التحقت فاطمة بالكلية التي أرادت االلتحاق بها (‪.‬‬ ‫‪-２‬‬

‫ج‪ -‬الرضا بقضاء هللا سبب النجاح‪ ،‬هل تتفق ؟ ولماذا؟‬

‫‪......................................................................................................................................‬‬

‫السؤال الرابع النص المعلوماتي محرر من المحتوى اقرأ ثم أجب‪:‬‬

‫" التفكير االيجابي هو ما يمنع اإلنسان من الشعور باليأس وعدم الرضا عند حدوث أمر لم يكن يريده أو يخطط له وله‬
‫فوائد متعددة‪ ،‬فهو يساعد في نجاح العالقات االجتماعية‪ ،‬ويزيد القدرة على تحمل العقبات والمشكالت‪ ،‬والتفكير‬
‫اإليجابي نوعان ؛ نوع فطري يولد مع اإلنسان ويظل ينميه ونوع مكتسب ال يدوم طويًال ألنه يعتمد على االختالط‬
‫بأشخاص إيجابيين "‬

‫أ‪-‬اختر الصواب مما بين القوسين‪:‬‬

‫المراد من " ينميه" ‪(...........‬يضيعه _ يطوره‪ -‬يقلله‪ -‬يبعده)‬ ‫‪-１‬‬

‫(فائدة‪-‬فاشلة‪ -‬مضرة‪-‬فاقدة)‬ ‫مفرد فوائد‪........‬‬ ‫‪-２‬‬
‫الجذر اللغوي لكلمة "الشعور"‪(.....‬شاعر‪ -‬شعر‪-‬مشاعر ‪-‬يشعر)‬ ‫‪-３‬‬

‫)‬ ‫ب‪ -‬التفكير االيجابي المكتسب يولد اإلنسان به ويحمله بداخله (‪.‬‬

‫السؤال الخامس النص الشعري اقرأ ثم أجب‬

‫وأفضل الناس ما بين الورى رجل ** تقضى على يده حاجات الناس‬
‫قد مات قوم وما ماتت فضائلهم‪ ** .‬وعاش قوم وهم في الناس أموات‬
‫أ‪-‬اختر الصواب مما بين القوسين‬

‫مرادف" الورى" ‪ (.........‬الكون‪ -‬الخلُق ‪ -‬الفضاء)‬

‫)‬ ‫ب‪ -‬أفضل الناس هو من تتحقق على يديه مطالب الناس (‪.‬‬

‫ج‪ -‬استخرج من النص‬

‫تعبير مجازي ووضحه ‪-:‬‬ ‫‪-１‬‬

‫‪...................................................................................................................‬‬

‫كلمتين بينهم تضاد‪................................،...................................:‬‬ ‫‪-２‬‬

‫سنتر المستقبل التعليمي بالرياض‬ ‫‪. 01061149350‬‬ ‫أ‪/‬أحمد طلعت‬

 ‫السؤال السادس القواعد النحوية ‪:‬‬
‫" إن العلم في العصر الحديث هو سالح التقدم‪ .‬فالناس تسافر حول العالم بحثا عنه‪ ،‬فعليك يابني بالقراءة وتحصيل‬
‫العلم‪ ،‬وال بد أن تتمسك بمكارم األخالق‪ ،‬وكن ذا طموح لتحقيق هدفك"‬

‫أ‪-‬أعرب ما تحته خط‬

‫‪- ١‬العلم‪......................................................................-:‬‬

‫‪- ٢‬طموح‪....................................................................-:‬‬

‫ب‪ -‬استخرج من الفقرة‪-:‬‬

‫‪- ١‬اسما من األسماء الخمسة‪.........................................................................................-:‬‬

‫‪- ٢‬ضميرا بارزا‪ ،‬وبين نوعه ‪...........................................................................................‬‬

‫‪ - ٣‬خبر لفعل ناسخ‪ ،‬وبين نوعه‪.........................................................................................-:‬‬

‫‪- ٤‬خبر لمبتدأ وبين نوعه‪.................................................................................................-:‬‬

‫‪ - ٥‬ضمير مستتر و قدره‪..............................................................................................-:‬‬

‫ج‪ -‬صوب الخطأ النحوي‪ ،‬فيما يلي( أصبحنا متفائلون‪....................................................................).‬‬

‫أعرب ما تحته خط في الجملتين السابقتين‪.‬‬ ‫_فوك ينطق بالحق‪.‬‬ ‫د‪ -‬فمك ينطق بالحق‪.‬‬

‫فمك‪...................................................-:‬فوك‪.................................................-:‬‬

‫السؤال السابع اإلمالء ضع خط تحت األخطاء الواردة بالفقرة‪ ،‬ثم صوبها‪.‬‬

‫"التواصل اإليجابي عبر وسائل التواصل يؤددي إلى المحبة والتواصل السلبي‪ ،‬نتيجته سيأة‪ ،‬وهي خسرة األصدقاء "‬

‫‪.............................................................................................................................‬‬

‫السؤال الثامن الخط اكتب بخط النسخ مرة واحدة‪،‬‬

‫الوطن هم أمل المستقبل المشرق‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬

‫امتحان نهاية الترم‬ ‫توقيع ولي األمر ‪.....................-:‬‬ ‫تمت بحمد هللا‪.‬‬

‫سنتر المستقبل التعليمي بالرياض‬ ‫‪. 01061149350‬‬ ‫أ‪/‬أحمد طلعت‬