‫اسم المتعلم ‪:‬‬ ‫الاختبار املوحد احمليل عىل صعيد املؤسسة‬

‫الس نة السادسة من التعلمي الابتدايئ‬

‫اللغة العربية‬
‫رقم االمتحان‪:‬‬
‫دورة يناير ‪2023‬‬ ‫مؤسسة ‪......................:‬‬

‫النص‪:‬‬

‫أال تتجلى في الحياة العامة قيمة إنسانية كبرى ال يستغني عنها ابن آدم؟ أال وهي العمل التطوعي‪،‬‬
‫الذي يتجاوز حدود الدوافع المادية‪ ،‬ويسمو بالبشر إلى سماء التضامن والتعاون والعطاء المتدفق‬
‫لكي يغيثوا اآلخرين ويخففوا عنهم آالمهم ويس ِعدوهم‪ ،‬ال يطلبون وراء ذلك جزاء وال شكورا‪ ،‬هكذا‬
‫تنجم عن العمل التطوعي فوائد ج ّمة تعود على المتطوعين أنفسهم؛ استثمارا للوقت‪ ،‬وتنمية للمهارات‬
‫المهنية واالجتماعية‪ ،‬وتعزيزا للصحة النفسية‪ ،‬وغير ذلك‪ .‬فما أروع أن يساعد ذو الخبرة أخاه في‬
‫جريدة البيان غشت ‪ 0202‬بتصرف‬ ‫أوقات األزمات والكوارث! ويتعاونوا في كبح جماحها‪.‬‬

‫أوال‪ :‬القراءة والشكل‪02(:‬ن)‬

‫‪ .I‬القراءة ‪14( :‬ن)‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ ) 1‬أحدد نوعية النص بوضع عالمة (×) مما يلي‪:‬‬
‫مقالة □‬ ‫قصيدة □‬ ‫رسالة □‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ ) 0‬أختار العنوان المناسب للنص بوضع عالمة (×) أمامه‪:‬‬
‫قيمة التسامح □ الحضارة والتقدم □‬ ‫العمل التطوعي □‬
‫‪1‬ن‬ ‫‪ ) 3‬آتي بشبكة مفردات كلمة "الصحة"‪:‬‬
‫‪........................- ....................- ....................- ......................-‬‬

‫‪1‬ن‬ ‫‪ ) 4‬أعطي خريطة كلمة "العطاء"‬

‫(×)‬
‫العطاء‬

‫‪3‬ن‬ ‫ف"‬ ‫‪ ) 5‬اِعط ثالث كلمات من عائلة " َخفَّ َ‬

‫‪................................ - .......................... - ........................... -‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫‪ ) 6‬ما فوائد العمل التطوعي؟‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪3‬ن‬ ‫‪ ) 7‬أصل بين الجمل واألساليب التي تتضمنها‪:‬‬
‫‪ -‬أسلوب التعجب‬ ‫‪ -‬أال تتجلى في الحياة العامة قيمة إنسانية كبرى ال يستغني عنها ابن آدم؟‬
‫‪ -‬أسلوب االستفهام‬ ‫‪ -‬فما أروع أن يساعد ذو الخبرة أخاه في أوقات األزمات والكوارث !‬
‫‪ -‬أسلوب النفي‬ ‫‪ -‬ال يطلبون من ذلك جزاء وال شكورا‪.‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫‪ ) 8‬من القيم التالية أحدد القيمة التي يتضمنها النص بوضع عالمة (×) أمامها‪:‬‬
‫األمانة □‬ ‫العنف □‬ ‫التضامن □‬

‫‪.II‬الشكل‪6( :‬ن)‬
‫‪ ) 1‬اشكل الكلمات التالية حسب ورودها في النص ‪ 4 .‬ن‬
‫‪ -‬جمة‬ ‫‪ -‬المادية‬ ‫‪ -‬حدود‬ ‫‪ -‬قيمة‬
‫‪0‬ن‬ ‫‪ ) 0‬اشكل الجملة التالية ‪.‬‬
‫‪ -‬يسمو بالبشر إلى سماء التضامن والتعاون‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬الدرس اللغوي‪15(:‬ن)‬

‫‪.I‬الصرف والتحويل ‪6( :‬ن)‬
‫‪2‬ن‬ ‫يبس – نجح – قام – سأل – دنا – م َّد‪.‬‬ ‫‪ .1‬أضع كل فعل في الخانة المناسبة‪:‬‬
‫صحيح مهموز‬ ‫صحيح سالم معتل أجوف‬ ‫صحيح مضعف معتل ناقص‬ ‫معتل مثال‬
‫‪................ ................ ............. ................‬‬ ‫‪................ .............‬‬
‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪...‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ .2‬أحول الجملة التالية إلى المثنى المذكر ‪" :‬المواطن الصالح يساعد غيره‪".‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ .3‬آتي بوزن الكلمات اآلتية مع الشكل التام ‪:‬‬
‫ع َد ‪................................. :‬‬ ‫سا َ‬
‫َ‬ ‫‪‬‬
‫َمكت َبَة ‪................................ :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫‪ 4‬أتمم الدول بما يناسب‬
‫َكت َ َب‬ ‫اِ ْعت َ َم َد‬ ‫األفعال‬
‫‪............................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫األوزان‬
‫‪‬‬
‫التراكيب ‪6( :‬ن)‬ ‫‪.II‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ .1‬أستخرج من النص‪:‬‬
‫عالمة نصبه‬ ‫فعل مضارع منصوب‬ ‫حرف نصب المضارع‬
‫‪......................... ......................‬‬ ‫‪......................‬‬

‫‪2‬ن‬ ‫‪ .2‬أتمم بما يناسب ‪:‬‬

‫يساعد المحسن ‪...........‬في تجاوز ِمحنَ ِت ِه ‪ ( .‬أخوه ‪ /‬أخيه ‪ /‬أخاه )‬ ‫‪‬‬
‫يحصل ‪ ............‬النقط ِة الجيد ِة على جائزة تقديرية‪ ( .‬ذا ‪ /‬ذو ‪ /‬ذي )‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬ن‬ ‫‪ .3‬أعرب ما تحته خط في النص‪:‬‬
‫يغيثوا ‪..................................................................................... :‬‬ ‫‪‬‬
‫حدو َد ‪................................................................... :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.III‬اإلمالء ‪3( :‬ن)‬
 ‫‪1‬ن‬ ‫‪ .1‬أتمم الكلمات التالية بااللف المناسبة‪:‬‬
‫س َمـ‪....‬‬
‫َ‬ ‫َبنـَ‪....‬‬ ‫العـصـ‪...‬‬ ‫الفَتــ‪...‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫‪ .2‬أتمم الكلمات التالية بالهمزة المناسبة ( همزة وصل أو قطع )‬
‫‪...... -‬ي َمان‬ ‫‪.... -‬نتَبِه‬ ‫‪...... -‬ك َرام‬ ‫‪ .....‬س ِتع َمال‬
‫‪1‬ن‬ ‫‪ .3‬أكتب بن‪ /‬ابن في المكان المناسب‪:‬‬
‫‪ .....‬بطوطة هو محمد‪ .....‬عبد هللا الطنجي الرحالة المغربي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ثالثا‪ :‬اإلنشاء‪15(:‬ن)‬
‫اكتب رسالة في حدود ثمان جمل الى صديق لك تبين له أهمية العمل التطوعي ومن خاللها تحثه‬
‫على مساعدة اآلخرين‪.‬‬
‫‪ -‬مع مراعاة ما يلي‪ :‬توظيف عناصر رسالة‪ /‬استعمال عالمات الترقيم بشكل صحيح ‪/‬توظيف‬
‫رصيد لغوي توظيفا سليما ‪/‬عرض األفكار دون الخروج عن الموضوع‪ ...‬مع تجنب األخطاء‬
‫بمختلف أنواعها و بخط مقروء‪.‬‬
‫‪..................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................. ....................‬‬
‫‪…………………………………………………………………………………………………..........‬‬
‫…………………………………………………………………………………………‪……………….‬‬
‫‪……….......................................................................................................................................‬‬
‫……………………………………………………………………………………‪...............................‬‬
‫…………………………………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………………………………‬
‫…………………………………………………………………………………………………………‬
‫‪…...‬‬