HIGHER SECONDARY COURSE

Russian

CLASS - XI

Government of Kerala
DEPARTMENT OF EDUCATION

State Council of Educational Research and Training (SCERT);

Kerala
2015

1
 THE NATIONAL ANTHEM
Jana-gana-mana adhinayaka, jaya he
Bharatha-bhagya-vidhata.
Punjab-Sindh-Gujarat-Maratha
Dravida-Utkala-Banga
Vindhya-Himachala-Yamuna-Ganga
Uchchala-Jaladhi-taranga
Tava subha name jage,
Tava subha asisa mage,
Gahe tava jaya gatha.
Jana-gana-mangala-dayaka jaya he
Bharatha-bhagya-vidhata.
Jaya he, jaya he, jaya he,
Jaya jaya jaya, jaya he!

PLEDGE
India is my country. All Indians are my brothers and sisters.
I love my country, and I am proud of its rich and varied
heritage. I shall always strive to be worthy of it.
I shall give my parents, teachers and all elders respect, and
treat everyone with courtesy.
To my country and my people, I pledge my devotion. In their
well-being and prosperity alone lies my happiness.

Prepared by :
State Council of Educational Research and Training (SCERT)
Poojappura, Thiruvananthapuram 695012, Kerala
Website : www.scertkerala.gov.in e-mail : scertkerala@gmail.com
Phone : 0471 - 2341883, Fax : 0471 - 2341869
Typesetting and Layout : SCERT
© Department of Education, Government of Kerala
To be printed in quality paper - 80gsm map litho (snow-white)
Dr. S. Raveendran Nair
Director
SCERT, Kerala

3
 TEXTBOOK DEVELOPMENT TEAM

Dr. Anil kumar.S

Lecturer in Russian, Russian Cultural
Centre, Thiruvananthapuram
Dr. Krishnakumar.R.S
Asst.Professor of Russian, M.G.College,
Thiruvananthapuram
Dr. Boban.C
Higher Secondary School Teacher in Russian,
Govt.HSS, Pattom, Thiruvananthapuram
Sri.Ajith kumar.S.S
Higher Secondary School Teacher in Russian,
Govt.HSS, Manacaud,
Thiruvananthapuram

EXPERTS
Dr. Govindan Nair.K
Professor of Russian (Retd.), University of Kerala
Dr. Rajendran Nair.P.K
Professor (Retd.), University of Kerala
Dr. Murukesan Reddiar.K
Professor of Russian (Retd.)
Cochin University of Science & Technology

ARTIST
Sri. J.Mohanan

ACADEMIC CO-ORDINATOR
Smt. Mala Vanajavathy.Y
Asst.Professor, SCERT

State Council of Educational Research and Training (SCERT),

Vidhyabhavan, Poojappura, Thiruvananthapuram-695 012
5
5
 7

УРОК -1

Пусть с у т

Пусть с у т солнц

Пусть с у т н о

Пусть с у т м м

Пусть с у у я.
 8

Activity:

 Find the repeated words in the poem.

у т т т

м м п п Том суп нос

то м м . то п п .

то м м и п п .
.
 9

П п тут.

М м т м.

т т (Read)

м мо му м ом ум

н но ну н он ун

п по пу п оп уп

с со су с ос ус

т то ту т от ут

А О о У у

Мм Н н Пп Сс ТT
 10

Vocabulary

м м mother п п father
тут here суп soup
т м there тот that
нос nose

Посло ицы

Повторéние –м ть учéния.---Repetition is the

mother of learning.
Знáние – сил --- Knowledge is power.

Здр вствуйте -How do you do?

Сп сибо. -Thank you.
Не з что! - Don’t mention it!
 11

УРОК-2

ЛЮЛИ ЛЮЛИ ЛЮЛЕНЬКИ

ЛЮ̀ЛИ , ЛЮ̀ЛИ, ЛЮ̀ЛЕНЬКИ

Люли люли люл ньки

ы ы ул ньки
Прил т йт н кро ть
Н чин йт орко ть
Люли люли люл ньки
Прил т ли ул ньки.
 12

Activity:

1.Find out the words ending on , e and ь

у т т т (Listen and read)

то дом. то фόто.

то дом Д это дом

то фόто Д это фόто

Д дв сын это фόто Р м бáб

д до ду ды д од уд

б бо бу бы б об уб

в во ву вы в ов ув

р ро ру ры р ор ур

ф фо фу ф оф уф
 13

др дро дру
вр вро вру
бр бро бру
пр про пру
cр сро сру

ы э
Дд Бб В в Ф ф Р р

т т п т (Read and write)

cын дом Бόмб вот фόто бр т др м

то сын Дом т м. Бόмб тут.

Вот Антόн. Бр т дόм . то фόто.

Activity : Make similar sentences

Model: Вот дом.
 14

Vocabulary

д yes сын son

дом home
бр т brother

это this is
вот here is

дв two
бомв bomb

Д воидите.

Можно
воити

Пок пок - Bye bye.

 15

УРОК - 3
о ро Утро
Антон и в н н вокз ле

нтон-------------- о ро утро!
И áн--------------- о ро утро!
нтон -------------К к л
И áн---------------Хорошо.
нтон-------------М м и п п ом
И áн--------------- ом
нтон ------------- о с и ния
И áн ------------- о с и ния
 16

Activity:
Make similar conversations.

у т т т (Listen and read)

Б нк к к лук з хор муж

т т (Read)

г го гу г ог уг

к ко ку к ок ук

х хо ху х ох ух

л ло лу л ол ул

ж жо жу ж ож уж

кл кло клу гл гло глу

хр хро хру гр гро гру

сл сло слу слы

 17

т т п т (Read and write)

муж хр м бог

жу хо гу ло зу зо ху го жо

Всего доброго!
Best wishes!
Всего хорошего!

Гг Кк Хх Лл Жж Зз

Vocabulary

банк bank храм temple

как how бог god
кто who клуб club
лук onion зуб tooth
газ gas жук beetle
хор choir слон elephant
муж husband зонт umbrella
 18

Activity:

Make words using lettercards.

Model б т н о к а c

Make sentences using word cards.

банк нос кот там дома папа мама тут

,
Model: ама дома.

посло иц

Век живи – век у ись - Live & Learn

 19

УРОК - 4

УСИ- УСИ

уси - уси!
- -
Есть хотит
- -
Что ж омой ы н л тит
С рый олк по орой
Н пуск т н с омой
 20

Actvity:
Name the animals in the song.

у т т т .(Listen and read)

Няня Лéн р мёд плюс минус

п -пя по –пё пу- пю пы- пи пе

м – мя мо-мё му –мю мы –ми ме

р – ря ро –рё ру-рю ры – ри ре рь

в –вя во –вё ву – вю вы –ви ве

б – бя бо –бё бу –бю бы – би бе

д – дя до –дё ду –дю ды –ди де дь

л - ля ло –лё лу –лю лы –ли ле ль

т –тя то – тё ту – тю ты –ти те ть

Спóкойной нóчи. - Good night.

Сч стливого пути - Happy journey
 21

Я я Ё ё Юю И и Е ь

А- Я О- Ё У- Ы– –Е

–я о–ё у–ю ы–и э–е

т т п т (Read and write)

имя Мин юг дядя тётя тя

рис мир лес пять м ть

Vocabulary

м ть mother юг south имя name

пять five плюс plus няня nurse
мир world минус minus дядя uncle
рис rice лес forest тётя aunt
мёд honey

Activity:
Write five kinship words.
Model: дядя тётя.
 22

УРОК – 5
Н улиц

И н - З р ст уйт
Пётр - З р ст уйт
И н - К к с зо ут
Пётр - М ня зо ут Пётр.
И н - ы сту нт
Пётр - сту нт
И н - Это ш с стр
Пётр - с стр
И н - К к ё зо ут?
Пётр - Её зо ут Нин
 23

Сп сибо - h n s
Пож луист - Please

Activity:

Write a similar conversation between two friends in a

park.

у т т т (Listen and read)

Ч й М ш ш б ш щи вещи

ч чо чи ч оч ич

ш шо ши ш ош иш

щ що щи щ ощ ищ

ц цо ци ц оц иц

й Шш Щщ Ч ч Цц
 24

т т п т .(Read and write)

В ш н ш в ш н ш в ши н ши шесть лицо

Vocabulary

ч й tea в ш your
щи cabbage soup н ш our
цирк circus шесть six
ц рь tsar

Упр жн ния(Exercises)

1.Rearrange the letters to make meaningful words:

1 дмо 2. м м 3 п п 4 шкло
5 сотл 6 стлу 7 к чру 8 р ншк д
9 доск 10. ердвь

2.Fill in the blanks.

1. шк _ л . 2.м _ 3. к _ нд _ ш
 25

4 ок _ о 5 д_м 6. ст_ л
7 б _ н 8. к_ ров 9 со_ _
10. у _ ите _ ь.

3.Complete the word sun.

Model:
 26

УРОК -6

Мой ом

от мой ом Что это Это рь это Это окно

Что т м Т м р о Кто тут Тут ушк и

ушк Кто т м Т м п п и м м кто это

Это я это Это с стр Это со к это

со к Что т м Т м с .
 27

т т (Read)
то это?

то это? то это?

то жен . то муж

Кто это? Кто это?

то в н. то Нин

Что это? Что это?

то стол то ручк .
 28

Что это? Что это?

то стул. то шк ф.

Что это? Что это?

то дом то окно.

Что это? Что это?

то р дио. то м шин

Что это? Что это?

то поле. то б н н.
 29

кв с
зовут

Меня зовут
Хари.

Упр жн ния (Exercises)

1.Answer as per the model:
Model: то ручк ? Д , это ручк .
1. то слон? 2. то соб к ?

----------------------- ---------------------
3. то к р нд ш? 4. то дверь?

---------------- ------------------
 30

5. то м льчик? 6. то девочк ?

------------------ --------------------

2.Fill in the blanks according to the model

Model- то это ? - то м м .
то это ? - то п п .
то это ? - то м м и п п .

1. то это - то б бушк то это - то дедушк

-------------------------------------
2. то это - то бр т то это - то сестр .
--------------------------------
3. то это - то муж то это - то жен
-----------------------------------
4. то это - то сын то это - то дочь.
-------------------------------------
5. Что это - то дом Что это - то с д
----------------------------------
 31

6. Что это - то журн л Что это - то книг -

---------------------------------
7. Что это - то дверь Что это - то окно.
---------------------------------
8. Что это - то суп Что это - то хлеб.
-----------------------------------
9. Что это – то ручк Что это - то к р нд ш.
---------------------------------

3. Аnswer according to the model given below:

Model: то лимон. Что это?

то Х ри то это
1 то стол то дом 3 то милия.
4 то Антон. 5 то книг . 6 то комн т .
7 то город. 8 то ручк . 9. то голов .
1 то дядя.
4.Fill in the blanks with Что or Кто. Аnswer according
to the model given below:
Model: то вр ч -- --------это - ( кто)
1. то шк ф -- -------это 2. то г зет ---------это
3. то девочк -------это 4 то м льчик-------это
 32

5. то стол -- --------это 6. то стул ------------это

7. то окно -- --------это 8. то поле -----------это
9 то книг -- -------это 1 то студент --------это
5. 5 .
Write five sentences about your home.

6.Аnswer according to the model given below:

Model: то стол Д то стол
1 то к рт то учитель 3 то соб к
4. то зонт 5. то к р нд ш 6 то доск ?
7.Frame questions according to the model:
то в н - ----------( то это )
то нос - ------------ (Что это )

1. то м м . ---------------------------
2. то дом ---------------------------
3. то фото. ---------------------------
4. то стол ---------------------------
5. то бр т ---------------------------
6. то суп ---------------------------
7. то сын ---------------------------
8. то дядя. ---------------------------
9. то сумк . ---------------------------
10. то б нк. ---------------------------
 33

8.Match the following:

a.house бр т
b.father сестр
c.mother дом
d.son м м
e.daughter п п
f.brother сын
g.sister дочь
h.grand father б бушк
g.grand Mother дедушк
i. wife тётя
j. husband няня
муж
жен

9. Find out animals:

ворон соб к коз коров слон, cын,
куриц , кошк , дочь, лев, тигр, обезьян ,
утк , бум г .

10. Find out words related to home:

л мп поле доск мел стул стол окно дверь

книг , компютер, шк ф
 34

Vocabulary

тут-here деревня-village
б бушк -grandmother ручк -pen
дедушк -grandfather шк ф -cupboard
бр т -brother кошк - cat
сестр -sister дверь-door
школьник – schoolboy дом –house
школьниц - schoolgirl м льчик-boy
поле-field девочк -girl
 35

УРОК- 7

Бр т И н

Бр т И н Эй
Бр т И н Эй
Спишь ли ты
Спишь ли ты
инь- н- он
инь- н- он.
 36

М зины
--- Тут м г зины
-- Нет м г зины т м
---Т м сть книги
---Д т м есть книги и журн лы
---А бум гa?
---Д есть и бум гa.
---Есть ручки
---Д есть ручки и к р нд ши
---А шокол ды?
--- Д шокол ды тоже есть
-Д есть
то книг ?шокол ды не книг
Нет, это то слов рь

то коз ? то коров ?

Нет это не коз . Нет это не коров .

то коров . то коз .
 37

то г зет ? то книг ?

Нет это не г зет . Нет это не книг .

то книг . то г зет .

то куриц ? то ворон ?

Нет это не куриц Нет это не ворон .

то ворон . то куриц .

то тигр то лев

Нет это не тигр Нет это не лев

то лев то тигр
 38

то м шин ? то втобус?

Нет это не м шин Нет это не втобус .

то втобус. то м шин .

то гл з то нос?

Нет это не гл з Нет это не нос.

то нос то гл з
то стол или стул то стол

то дом или школ ? то коз или коров ?

то школ . то коз .
 39

то город или деревня? то соб к или кошк ?

то деревня. то соб к .

Plurals of nouns

школьник школьники

к р нд ш к р нд ши

студент студенты
 40

зонт зонты

соб к соб ки

школьниц школьницы

окно окн
 41

дом дом

Упр жн ня (Exercises)

1.Answer according to the model given below:

Model: то стул (стол) Нет то не стул то стол

1. то окно? (дверь) 2. то зд ние (дом)

3. то учитель? (клерк) 4. то школьник? (студент)
5. то ум р? (Анил)

2.Combine the two sentences into one. Аnswer according to

the model given below:

Model: то стул то стол

то стул и стол
1. то ручк то к р нд ш
2. то окно . то дверь.
3. то бр т то сестр
4 . то студент. то студентк
 42

5. то кошк . то соб к .
6. то книг . то текст.
3.Аnswer according to the model given below:
Model: то учитель или учительниц то учитель.

1. то г зет или бум г ?

2. то окно или дверь
3. то стол или стул
4. то соб к или кошк ?
5. то школьник или школьниц ?
6. то книг или журн л?

4. Write the plural of the following words:

1. б н н 2. школ . 3. зонт
4. к р нд ш 5. школьниц 6. м м
7.учительниц 8. окно 9. письмо
10.поле 11.зд ние 12. книг
13. ручк 14.г зет 15. школьник
16. доск
 43

5.Change the underlined words into plural:

Model: то книг .- то книги.

1. то г зет . 2. то комн т ..
3 Т м окно. 4. то поле.
5. то б н н 6. то м льчик .
7 Здесь соб к . 8. то школьник.
9. то письмо. 10. то зд ние.

6. я :
Translate into Russian:
1. This is a house.
2. This is a school boy.
3. This is a school girl.
4. Here is a room.
5. Yes, it is a pen.
6. No,it is not a pen. It is a pencil.
7. Where is the window?.
8. These are books.
9. These are pencils.
10. Is it a pen?
 44

7.Translate into English / mother tongue.

я
я

1. то бр т
2. то м м и п п .
3. то дверь и окно.
4. Доск слев .
5. к в с зовут?
6. Д то м льчик .
7. Нет то не кошк . то коров .
8. Где комн т ?
9. то школьниц .
10. то учитель?

8.Write ten sentences in Russian about your classroom.

Меньше говори больше дел и !

Talk less , but do more.
 45

Лучше поздно , чем никогд .

Better late than never.

Vocabulary

з т ----------------- newspaper
Кни ------------------ book
ручк -------------------pen
оск -------------------board
учит ль ----------------teacher
учит льниц ----- -lady teacher

Пр илно –That’s right

Плохо -That’s wrong

У и имся з тр .
See you tomorrow.
оз тр .
 46

УРОК –8

КТО ОНИ

то Антон Он гид то Анн Он тоже гид

Антон и Анн - муж и жен Сеич с они дом
то в н Он студент то Нин Он студентк
в н и Нин бр т и сестр Они тоже сеич с
дом .
то Антон Антон гид
то Анн Анн тоже гид
то в н Он студент
то Нин Он студентк
Антон ты гид Д я гид
 47

Анн ты тоже гид Д я тоже гид

Вы муж и жен Д мы муж и жен
в н и Нин студенты Д Они студенты
Где сейч с Антон Он сеич с дом
Где Анн Он тоже дом
Где в н и Нин Они тоже дом
Где ту лет Он спр в
Где столов я Он слев
Где музеи Он д леко
Где м г зины Они тут
Где почт Он т м

я (I) мы (we)
ты (you) ы (you)
он (he) он (she)
они (they) оно (it)

то Пушкин Он поэт то Т гор Он тоже поэт.

 48

Ты Сур ш

я
Сур ш

ы мы
сту нты сту нты

ы р ч?

я р ч.
 49

то Гоп л. то Сит .
Он школьник. Он школьниц .

то Сит и Гит то ум р и ир н
Они школьницы . Они школьники.

то дом. то ручк
Он тут Он т м
 50

то еш в и Н ян ..
Они муж и жен

-ноль 3-три 6-шесть 9-девять

1-один 4-четыре 7-семь 1 -десять
-дв 5-пять 8-восемь

Он Он Оно Они
----- -------- ------ -------
------ ------ ------
Антон Нин окн книги
бр т сестр письм студенты
б нк книг метр м льчики
муж жен пол
столов я
 51

Vocabulary

гид -guide здесь -here

музеи -museum внизу -downstairs
столов я -dining hall н верху -upstairs
м г зин -shop комн т -room
слев -on the left сумк -bag
спр в -on the right инженер- engineer
делеко -far away рядом - nearby

Упр жн ния(Exercises)

1.Fill in the blanks using он/ он /оно/он

1. то Р м ----студент.
2. то моя сестр . ----вр ч
3 то див н -----------спр в
4 то книг -----------слев
5 Где небо?----------- д леко
6 то студенты ------дом
7 то кошк ----------спр в
8 то поле -----------тут
 52

9 то книги ---------т м
1 то письм ------- спр в

2.Translate into English / mother tongue.

/ я .
1. Он инженер
2. Д они студенты
3. Он дом
4. Он девочк
5. Он учитель
6. Он школьниц
7. то письм . Они спр в
8. то ручк и к р нд ш Они т м
9. то метро Оно д леко
10. то яицо . Оно т м.
3. Fill in the blanks using pronouns он /он оно он .
1. Где инженер ---------- т м
2 Где м шин ---------- здесь
3. Где инженер и мех ник ---------- спр в
4. Где стул и стол ------ дом
5. Где вокз л ------ д леко
6. Где море ------- -рядом
 53

7. Где з вод ------ нед леко

8. Где рестор н --------- спр в
9. Где ту лет?------------- слев .
4.Translate into Russian.
я .
1. He is a student.
2. This is a book. It is on the right.
3. This is a window.It is on the left.
4. Are you a teacher?
5. We are students.
6. Yes, she is a student.
7. No, he is not a teacher.

5.Fill in the blanks using pronouns

он он оно он
1. Антон инженер Нет ------- -не инженер
2. ниг слев Нет --------- не слев
3. Небо д леко Д --------- д леко
4. Ту лет рядом Д --------- рядом
5. М шин здесь Нет ---------- не здесь
6 Студенты дом Нет ---------- не дом
7. Вокз л д леко Нет --------- не д леко
 54

8. Рестор н спр в Д --------- спр в

9. Письм спр в Нет ---------- не спр в
10. ниги т м Д ,--------- т м.
6.Change the subjects of the sentences into plural.
Model : Он вр ч - Они вр чи

1. Он инженер
2. Он здесь
3. Он девочк
4. Я школьник.
7.Аnswer according to the model given below:
е й е .

Model: Где бр т Бр т здесь

1. Где сестр 2. Где комн т 3 Где сумк
4. Где ручк 5. Где книг 6. Где вр ч?

8.Frame questions on the underlined words with Гд

е .
Model: Дом спр в Где дом
1. Сумк здесь. 2 Бр т т м. 3 М м внизу.
4. ниг т м. 5. кол д леко .6 Доск слев .
7. Сестр н верху.
9.Write 10 sentences about your schoolmates.
 55

УРОК -9

Н ш с мья

то н ш семья то мои п п Он инженер

то моя м м Он учительниц Вот их комн т
Слев мои стол Здесь мои книги то мои к р нд ши
Вот моя руб шк то мои бр т Он студент Cпр в
его комн т то его книги и ручки то его мотоцикл
то моя сестр Он вр ч Внизу ее комн т то ее
муж Он тоже вр ч то их дети Они ученики то их
м шин
 56

то п п Он инженер

то м м Он учительниц

то бр т Он студент

А сестр Он вр ч

то ее муж Он тоже вр ч

то их дети Они ученики

Мой/н ш/ о/ ё/их
т ой / ш
то мои бр т то н ш бр т
то твои бр т то в ш бр т
то моя сестр то н ш сестр
то твоя сестр то в ш сестр
то мое фото то н ше фото
то твое фото то в ше фото
то мои ручки то н ши ручки
то твои ручки то в ши ручки
то его бр т то ее бр т то их бр т
то его сестр то ее сестр то их сестр
то его фото то ее фото то их фото
то его ручки то ее ручки то их ручки
 57

то мой дом
то твой дом
Дом
то н ш дом
то в ш дом
то его дом
то её дом
то их дом

то моя ручк
то твоя ручк
ручк то н ш ручк
то в ш ручк
то его ручк .
то её ручк
то их ручк .

Happy New Year!

я Happy Birth Day!
Happy elebration
 58

то мое мыло

то твое мыло

то н ше мыло

то в ше мыло

то его мыло

то её мыло
то их мыло

------------------------------------------------------------------

то мои к р нд ши
то твои к р нд ши
то н ши к р нд ши
то в ши к р нд ши
то его к р нд ши
то ее к р нд ши
то их к р нд ши
 59

Ч й то п п ? Чья то м м ?

то мой п п . то моя м м .
то т ой/н ш/ ш/ то т оя/н ш / ш /
о/ ё/их п п о/ ё/их м м .

Чьё то фото? Чьи то к р нд ши ?

то моё фото. то мои к р нд ши .

то т оё/ н ш / ш / о то т ои/н ши/ ши/ о
/ ё/их фото / ё/их к р нд ши.

Сколько
в м лет
.

Мне
шестн дцть
лет
 60

У м ня сть----
У меня есть бр т/сестр /перо/книги- I have----
У тебя есть бр т/сестр /перо/книги- You have--
У него есть бр т/сестр /перо/книги- He has----
У неё есть бр т/сестр /перо/книги- She has----
У н с есть бр т/сестр /перо/книги We have--
У в с есть бр т/сестр /перо/книги- You have--
У них есть бр т/сестр /перо/книги They have-

Упр жн ния(Exercises)
1.Fill in the blanks using the personal pronouns in the
correct form.

1. Чья это книг ? 2. Чьё это молоко?

то-----------( мой) то------------(н ш )

3. то ш ф брик 4. то т ой к р нд ш?

Д то------------( мой) Д то------------( мой)

 61

5 Чья это семья?

то-------------(н ш )

2.Write meaningful sentences using the pictures and words

in the given diagram
 62

3.Fill in the blanks using suitable words given below:

(н ши мой моя в ш моё его её их )
1. то -----семья.
2. -------сестр инженер.
3. -------- зовут Анит .
4. Он ----- сестр .
5. то------ родители.

4.Write meaningful sentences according to the model given

below:
Model : жен его т м - Его жен т м
1. её к р нд ш спр в .
2. то чей книг .
3. дядя мой дом.
4. мои здесь книги.
5.Translate into Russian:
1. This is your brother.
2. My book is on the right.
3. Whose pen is this?
4. His parents are at home.
6.Translate into English:
1. то их письмо.
2. Мой дом слев
3. Её бр т школьник.
4. Где твоя м шин ?
 63

7.Write five meaningful sentences using the words given

below:
п п , м м бр т сестр дедушк это вот здесь дом
спр в слев внизу н верху мой твой его её их
н ш в ш
Model: то мой дом

8.Complete the Sun Diagram.

Model:
 64

9. Answer the following questions according to the model

given below:
Model : то твой п п Д это мой п п
Нет это его п п .
1. то твой к ркнд ш
2. то её друг
3. то в ш ручк ?
 65

4. то их дети
5. то в ше письмо ?
6. то его книг ?

10. Puzzle

Across Down
1. то п п (ты) 1. то р дио (Ты).
2. то ручк (ты) 2. то книг (ты).
3 Вот п льто (Я) 3. то бр т (я).
4. Вот ш пк (я) 4. то р дио (я).
5. Вот учебник (Я) 5. то сумк (Я).
 66

УРОК -10

Мы изуч м русский язык

то н ш школ Вот н ш кл сс Тут мы

изуч ем русский язык Н ш учитель чит ет по-
руссски Мы вним тельно слуш ем Потом мы
тоже чит ем по-русски к вы чит ете по-
русски Мы чит ем по-русски не плохо
 67

то хорошо чит ет по-русски Мох н хорошо

чит ет по-русски Н ш учитель очень хорошо
чит ет по-русски Вот н ш ст дион Тут ученики
игр ют Ты не игр ешь Д я тоже игр ю то
з л Здесь мы слуш ем р дио Дом ты не
слуш ешь р дио Дом я слуш ю р дио огд
ты слуш ешь р дио Я слуш ю р дио утром и
вечером Тут н ш рестор н ногд мы обед ем
т м Мы ужин ем дом .

Р з о ор
Алло ! то Х ри?
-- Д слуш ю
Привет Х ри! то Абдул
-- к дел Абдул
Сп сибо! Хорошо.
-- А к к твои дел ?
Не плохо!
-- Что ты дел ешь
Я чит ю
-- Что ты чит ешь
 68

Я чит ю текст
-- Что дел ют твои родители
Они отдых ют
-- А бр т что дел ет
Он р бот ет
-- До свид ния Х ри!
Сп сибо Досвид ния

Что ты Я чит ю
дел ешь

Что вы Мы
делаете? чит ем
 69

Он
Что он чит ет.
делает?

Что он Она
дел ет? чит ет.

Что они
Они чит ют
делают?

Я чит ю Tы чит ешь Он / Он чит ет

Мы чит ем. Вы чит ете. Они чит ют.
 70

Он гуляет Они гуляют

т т (Read)

Я гуляю. Tы гуляешь. Он / Она гуляет.

Мы гуляем. Вы гуляете. Они гуляют.

Vocabulary

школ - school плохо -badly

гулять - to walk вним тельно -attentively
игр ть - to play утром - in the morning
обед ть - to have вечером - in the evening
dinner
з втр к ть -to have
breakfast
 71

слуш ть - to listen днём- during the day time

ст дион - stadium
рестор н -restaurant
хорошо -well

Упр шн ния(Exercises)
1.Answer according to the model:
Model: Они игр ют Д Они игр ют
1 Они обед ют
2. Они покуп ют
3 Они р бот ют
4. Он чит ет
5. Они чит ют
6. Ты чит ешь
7. Вы чит ете?
2.Write the required endings.
Model: Я слуш — р дио. ----Я слуш ю р дио.
1. Мы слуш — р дио
 72

2. Он слуш — р дио
3. Он слуш — р дио
4 Они слуш — р дио
5. Ты слуш — р дио
6 Вы слуш — р дио.

3.Fill in the blanks using the given verb ‘ б ’

1. М м не----------------.
2. П п --------------------.
3. Бр т и сестр ------------------.
4. Вы-----------------------?
5 Д мы тоже -------------------.

4.Use the verbs given in brackets in the present tense :

1. то плохо-------------- ( чит ть )
2. Я не ---------------------- (зн ть )
3. то не -------------------- ( зн ть )
4 . Ты ----------по-русски (поним ть )
5. к м льчик----------------- ( чит ть )
6. Он --------------------- громко ( чит ть )
7. Утром я ------------------------ ( з втр к ть )
8 Днём мы ------------------------( обед ть )
 73

9. Вечером в н-------------------( ужин ть )

10. Дом м м ---------------------( отдых ть )
11. Сейч с школьнк---------------(игр ть)

5.Use appropriate subjects.

Model :-----------------чит ю. Я чит ю
1.-----------------дум ю
2.--------------- дум ешь
3.-----------------гуляем
4.------------------покуп ет.
5.------------- з втр к ете.

6.Write meaningful sentences using the words given below.

Model: Песни студентк слуш ть
Cтудентк слуш ет песни
1 получ ть они письм
2. утром з втр к ть дядя
3. обед ть днём мы
4. ужин ть вы дом
5 хорошо, чит ть они
6. отдых ть м м , п п
7. гулять, мы, где
 74

7.Translate into English and mother tongue.

Пе е д е глий кий и д йя .

1. Дедушк отдых ет дом

2. П п и м м живут внизу.
3. Я покуп ю г зеты
4. Здесь дети гуляют
5. Что вы дел ете

8.Translate into Russian.

яз к.
1. They listen to radio.
2. We work in the morning.
3. Does Tom have dinner in the afternoon?
4. Our class is upstairs.
5. Who takes rest in the evening?
 75

УРОК -11

ыхо ной нь

Антон и его сестр Анн р бот ют Вчер Анн не

р бот л Её бр т Антон тоже не р бот л Вчер
Они не р бот ли Они вчер отдых ли дом Вчер
их м м и п п были дом Утром они вместе
з втр к ли Потом Анн чит л ром н Антон
игр л х м м и п п слуш ли р дио Вечером
они вместе гуляли Потом Они ужин ли дом

Р з о ор
Мир : Доброе утро!
Т р : Доброе утро!
Мир : Т р где ты был вчер ?
Т р : Вчер я был дом
Мир : З втр ты будешь дом
Т р : З втр днём я буду р бот ть Вечером я
буду дом
Мир : Твой бр т тоже будет дом
Т р : Д вечером он тоже будет дом Днём он
будет р бот ть
Мир : А твои родители тоже будут дом
 76

Т р : Д они тоже будут дом

Мир : З втр я не буду дом Я буду р бот ть
До свид ния!
Т р : До свид ния Мир !
пис ть: To write Past tense

Он пис л.(wrote) Они пис ли.(wrote)

Он пис л .( wrote) Мы/вы пис ли. (wrote)

Быть: To be

н был. ( he was ) ни были. (they were)

Oн был .(she was) Мы/вы были. (we were)

Future tense

Я буду (I will be)

Ты будешь (You will be)
Он/он будет (he/she will be)
Мы будем (We will be)
Вы будете (You will be)
Они будут (They will be)
 77

Я буду т м. ( I will be there.)

Я буду дом . ( I will be at home.)

Я буду слуш ть. - Iwill listen.

Ты будешь слуш ть - You will listen.
Он/он будет слуш ть. -He/she will
listen.
Мы будем слуш ть. - We will listen.
Вы будете слуш ть. - You will listen.
Они будут слуш ть.
Упр шн ния(Exercises)
1.Change the sentences into past tense.
Model :
Мох н р бот ет. Мир р бот ет.Они р бот ют.
Мох н р бот л . Мир р бот л Они р бот ли

1. Он слуш ет Он слуш ет Они слуш ют

2. М льчик игр ет Девочк игр ет Они игр ют
3 Что дел ет Р хим Что дел ет Ф тим Что они
дел ют
 78

4 М ксим зн ет Анн зн ет Они зн ют

5 Он ужин ет Он ужин ет Они ужин ют

2.Change into past tense according to the model.

Model: Я дом - Я был/был дом
Вы были дом
1. Я д леко. 2. Мы д леко. 3. Он/Он внизу
-------------- ------------------ ------------------
4. Они внизу. 5. П п н верху 6 М м н верху.
------------- ----------------- -----------------
7. Он/Он д леко. 8. Они н верху.
------------------ -------------------
3.Change into future tense.
Model: Я--------тут. Я буду тут.
1. Антон-----тут 2 . Мы-------тут 3. Он -----тут
4 Ты-------тут. 5 Вы --------тут 6. Они------ тут.

4.Change into present tense.

B.Model: слуш ть- Я буду слуш ть. - Я слуш ю.

1) Я буду чит ть
) Он будет гулять
3) Они будут з втр к ть
 79

4) Мы будем отдых ть
5) Вы будете гулять
6) Ты будешь з втр к ть
7) Он будет чит ть .
5.Change into past tense according to the model:
Model: Я буду чит ть -- -Я чит л
1. Мы будем з втр к ть
2. Вы будете гулять
3. Они будут отдых ть
4 Он будет гулять
5 Он будет чит ть
6 Ты будешь игр ть
 80

УРОК -12

Н ш р ня

то н ш деревня. Он очень кр сив я

Он больш я Вот зелёное кр сивое поле Т м
болшое и кр сивое дерево Вот кр сивые коровы
Вот м леньк я кр сив я рек Т м кр сивые
рыбы Здесь небольшие дом Здесь добрые люди
Т м н ш школ Он небольш я Здесь м ленький
ст дион
 81

(А б )
Р з о ор
Анил --- Добрый вечер
С бу ---- Добрый вечер
Анил ---- к я это деревня?
С бу ----- то кр сив я деревня.
Анил ---- Что ты видишь т м
С бу --- Т м рек дом дерево
Анил --- Что ещё
С бу --- Поле и коровы.
Анил --- Что дел ют женщины
С бу –-- Они р бот ют
Анил – кое т м небо
С бу --- Т м кр сивое небо
Анил --- До свид ния
С бу --- До свид ния
 82

К кой К к я К ко К ки
новый новая новое новые

кой это дом кой это дом

то новый дом то ст рый дом

к я это ручк ? к я это руб шк

то кр сн я ручк . то голуб я руб шк

кое это дерево кое это дерево

то большое дерево то м ленькое дерево

 83

кие это б н ны кие это яблоки

то жёлтые б н ны то кр сные яблоки.

Упр шн ния(Exercises)
1.Answer the questions.

1. кой это человек? к я это женщин

Он -------человек Он ------- женщин

3 кое это поле? 4 кие это школьники

то ------поле. то------школьники
 84

5. к я это ворон ? 6. к я это кошк ?

.
то ----ворон . то --------кошк .

2.Write in Russian the colours of the following:

1. небо---------------------
2. дерево-----------------
3. б н н------------------
4 роз --------------------
5 молоко----------------
6 яйцо--------------------
7 ворон -----------------
8 кровь------------------
9 зуб----------------------

3.Fill in the blanks with suitable words from the brackets.

Model: то--------дом ( новый нов я новые)
то новый дом
1. то------------метро ( новый нов я новое)
2. то---------деревня (кр сив я кр сивый кр сивые)
3. то--------зонты ( кр сный кр сн я кр сные)
4. то------------руб шк ( белый бел я белое)
5. то----------зд ние (высокий высок я высокое)
 85

4.Use the question word К кой in its correct form.

Model: то чёный слон. кой это cлон?
1. то бел я бум г .
2. то русские книги.
3. то чёрный фл г
4. то белое яйцо.
5. то кр сив я деревня.
5.Arrange the jumbled words to make meaningful sentences.
1. к кой/ фл г/ это?
2. кр сив я/ руб шк / это?
3. высокий/ это/ метро.
4. слон / чёрный/ это.
5. поэт / русский / Пушкин
6.Match the following:
дедушка м ленький
б бушка м ленькая
школьник ст рый
школьница ст рая
дерево чѐрное
зд ния большое
кофе большие
 86

Months in a year Days of the week

понедельник – Monday
янв рь - January
вторник - Tues day
февр ль - February
сред - Wednesday
м рт - March
четверг - Thursday
прель - April
пятниц - Friday
м й - May
суббот - Saturday
июнь - June
воскресенье - Sunday
июль - July
вгуст - August
сентябрь-September
октябрь - October
ноябрь - November
дек брь - December
 87

Vocabulary

к кой----What kind of
хороший-good
новый-new
добрый-good
ст рый-old
высокий-high
м ленький-small
большой-big
русский-Russian
кр сивый-beautiful
 88

УРОК - 13

О С

Меня зовут Ашок Я родился в лкуте Сейч с

моя семья живёт в Тирув н нт пур ме Я студент.

Я учусь в университете Мой отец вр ч Он р бот ет

в больнице Моя м м учительниц Он р бот ет в

школе Мой бр т инженер Он живёт и р бот ет в

 89

России Его жен тоже в России Моя сестр ещё

школьниц У меня есть дядя и тётя Они

препод в тели. Они живут и р бот ют в олл ме

( Ashok is searching for his pen in the room.)

Ашок : М м ты зн ешь где моя ручк ?

М м : Я не зн ю где он . Я не видел её

А: Н столе нет , в столе нет н див не нет

Я не зн ю где он .

М: А! т м н стуле

А: Д , вот он .

 Answer the questions.

Отв т н вопросы
1. Где сейч с живёт Ашок
2. Где жил его семья ?
3. то его отец Где он р бот ет
4. то его м м Где Он р бот ет
5. то его бр т
6. Где р бот ют его дядя и тетя
 90

Где? ( Where? )
В ( in) НА ( on)

Где книг ? Где книг ?

ниг в столе. ниг н столе.

Где кошк ? Где твоя сумк ?

ошк н стул . Моя сумк н стуле.

 91

Где они обед ют Где Он р бот ет

Они обед ют Он р бот ет

в рестор не. в библиотеке.

Упр жн ния(Exercises)
1.Answer the following using Да and Нет.

1. ниг н столе ? -------------------------------------

2. Ручк в сумке --------------------------------------
3 Где школ В городе --------------------------------
4. Где Ан нд В те тре ------------------------------
5. Где Суреш В з ле ---------------------------------
2.Answer the questions as per the model.
О ч
Model: Где студенты В п рке или в музее
Студенты в музее
 92

1 Где книги В кл ссе или в библиотеке

-------------------------------------------------------------------
Где м м и п п ? Дом или в м г зине
---------------------------------------------------------------
3 Где в ш бр т В институте или в
университете
--------------------------------------------------------------
4 Где в ш сестр ? В школе или в колледже
3. Fill in the blanks using the pictures.
Где вы были вчер ? Где ты обычно
з втр к ешь

Вчер я был .......... Обычно я з втр к ю……

Где они всегд гуляют? Где студенты обед ют ?

Они всегд гуляют……… Студенты обед ют……….

 93

4.Complete the sentences with the help of the pictures.

Где р нд ш Где р нд ш

р нд ш…………. р нд ш ………

Где л мп Где они гуляют?

Л мп ……… .. Они гуляют……………

Я учусь .............. Они смотрят фильмы……

 94

Вчер Он был ……… Дети игр ют…………

5.Answer the questions using appropriate prepositions.

1. Где живёт в ш семья ? ( Москв )
Где уч тся студенты (институт )
3 Где ученики отдых ют (п рк )
4 Где книг (полк )
5 Где мы покуп ем вещи ( м г зин )
6.Fill in the blanks with suitable prepositions .
1 Моя семья живёт (Америк )
2. р нд ш ............. (стол )
3 х школ ................ ( город )
4 Они смотрели фильм . (киноте тр )
5. П п р бот ет ( школ )
6. Автобус ...................... . (улиц )
7 Они обед ют ( к фе)
8. Утром я ужин ю (рестор н )
 95

7.Frame questions using‘ КТО ‘ ‘ ЧТО’ or ‘ ГДЕ ‘ on

the underlined words.
Model: Где нтон .............( нтон в классе).
1................................................................?
Он живёт в Москве.
2. .................................................................?
Его родители сейч с р бот ют в городе .
3. ...................................................................?
Моя сестр учится в школе
4. ...............................................................?
Её м м отдых ет в П риже
5. ..............................................................?
ниг н столе.
6...................................................................?
Аджит з втр к ет в к фе .
7......................................................................?
Автобус н ост новке
8........................................................................?
В кл ссе есть стол и доск .
9....................................................................?
Мы сейч с в кл ссе .
10...................................................................?
Студенты смотрели фильм в те тре .
 96

Vocabulary

родиться - to be born. ещё - still

вр ч - doctor. полк -book shelf
Больниц -hospital. див н - sofa /settee
тоже - also вот - here ( is / are )
 97

УРОК-14

Покупки

Я Гоп л Я живу в городе здесь

м ленькие и большие м г зины Он ч сто быв ет
в м г зине и покуп ет вещи Он ч сто покуп ет
риc овощи мясо и рыбу Его друг Б л н тоже
быв ет в м г зине Б л н покуп ет книги
журн лы ручки и к р нд ши ногд он
покуп ет шокол д Он очень любит шoкoл д
 98

( Гоп л и Б л н в м г зине)
Гоп л - Сколько стоит конфеты?
Прод вец - онфеты стоит рублей
Б л н - У в с есть кефир
Прод вец - Д
Б л н - Сколько стоит
Прод вец - Бутылк стоит 5 рублей
Гоп л - Есть виногр д
Прод вец - Нет
Гоп л - Есть у в с яблоки
Прод вец - Д есть Яблоки стоят 1 рублей
килогр мм
Гоп л - Д йте мне килогр мм
Б л н - У в с есть мясо
Прод вец -Д
Б л н -Д йте мне пож луйст килогр мм
Прод вец - пож луйст .
 99

Что ? (What?)

Что в н чит ет

в н чит ет

1.--- г зету
2. -- журн л
3. -- письмо
4. --- книгу

Что он смотрит? Что слуш ют студенты

Он смотрит телевизор-. Студенты слуш ют р дио.

 100

Что вы видите Что вы видите

Я вижу мост . Я вижу м шину.

Упр жн ния (Exercises)

1.Fill in the blanks using the pictures:
Что М рия слуш ет Что он чит ет

М рия слуш ет ----------. Он чит ет --------.

Что Сунил чит ет ? Что они слуш ют

Сунил чит ет ---------. Они слуш ют ----.

 101

Что Он видит н столе ? Что они чит ют

………………(л мп ) ………… (учебник)

Что мы видим в к ртине

В к ртине мы видим ---------------------------.

 102

2.Fill in the blanks using the words given in brackets:

1. Что вы любите пить ?
Я люблю пить ------ (ч й / кофе /

молоко / вод / сок )

Что он пишет
Он пишет --------- ( письмо упр жнение )

3 Что Он покуп ет в м г зине

В м г зине Он покуп ет (с х р
/ хлеб / соль / мясо / молоко / м сло /
фрукты / яйцо /рыб / куриц / рис /
б н н / яблоко / пельсин / виногр д )

3.Frame sentences according to the model using the

words given .

Model:- Я вижу дом.

1. Он видит ... (п рк , стол , стул , с д. )

2. Мы чит ли....... (журн л , книг ,учебник ,
г зет .)
 103

3. Вы видели....... ? (кл сс удитория офис )

4. Я хорошо зн ю ( нглийский язык
комн т ,город русский лф вит )

5. Они видели (город , деревня музей

выст вк )

4.Answer the questions:

Model :- Что ты чит л утром ?

Утром я чит л г зету и журн л

1 Что вы пили утром (кофе ч й молоко .)

Что вы покуп ли в м г зине ( рис хлеб
фрукты рыб ,мясо )
3 Что вы слуш ли вечером (музык концерт )
4 Что они смотрят (телевизор фильм фото )
5 Что он чит ет в библиотеке ( г зет , ром н ,
книг .)
5.Frame questions according to the model.

Model:- Я изуч ю русский язык

Что вы изуч ете
 104

1. Он чит ет г зету
?
2. Он пишет упр жнение
_____________________________?
3 Они смотрели фильм
________________________________?
4. Мы видели к ртину
__________________________________?
5 Я не зн ю м тем тику
___________________?

Ко о ? ( Whom?)

ого вы встреч ли
Я встреч л в н .
Я встреч л Нину

то ? ого ?
в н в н
Ан нд Ан нд
учитель учителя
Нин Нину
сестр сестру
милия милию
 105

1 ого он встреч ет

Он встреч ет
---------------

-----------------

-----------------

----------------

----------------
ого вы видите 3 ого Анн видит н
улице?

Я вижу---------------. . Н улице Анн видит----.

4 ого Ан нд видит 5. ого слуш ет в н

Ан нд видит ----- . в н слуш ет ------.

 106

5 ого видит Антон ого любит сестр ?

Антон видит ---- (М рия) Сестр любит----(бр т)

6. Compose sentences , according to the model , using

the words given below .
Model:-Мы видим бр т /сестру

1. Я хорошо зн ю--------------(друг , вр ч , инженер

, учитель , поэт .)
2. В кл ссе я встреч л -----(учебник студент ,
студентк , подруг ,
учительниц )
3 Мы любим--------------- (м м , п п бр т )
4 Вы зн ете------------------ (Ан нд Антон Боб н
Анн Лен М рия.)
5 Мы видим ------------------(Ашок студент , в н
сестр вр ч.)
 107

7. Answer the questions.

Model :- кого ты видел утром (студент и

студентк )
Утром я видел студент и студентку.

1 ого вы видели в те тре ( друг

препод в тель подруг )
ого ты любишь ( м м бр т , дядя и тётя )
3. ого они встреч ли н улице ( студент ,
учитель ртист ртистк )
4. ого он видел в м г зине ( Нин Лен
Том с и Ашок )
5 ого вы ждёте ( Аджит Гит и бр т
Ан нд)

8.Frame questions on the sentences given according to

the model.

Model :- Он любит бр т ого он любит

1 Он зн ет Том с -----------------------------?
Бр т видит сестру. -----------------------------?
 108

3. Студенты слуш ют учителя -------------------?

4 Препод в тель встреч ет Антон и Нину ?
5. Ан нд видит М рию. -------------------------?
 109

Русский лф ит
Russian Alphabet

Letter
Malayalam
printed written English sound
sound

a in car ആ--ആന

Б Б b in bat ബ--

v in voice വ-- ന

g in go ഗ-- ന

th in thee ദ-- ന

Е Е ye in yet --

Ё Ё yo in yoga ഺ--

Ж Ж

З З z in zoo

И И ee in meet ഈ-- ന
 110

Й й y in boy ---

К К k in kit ക--

Л Л l in blue -- ന

М М m in മ --
mother

Н Н n in not ന-- ന ന

О О o in port ഓ --

П П P in pen പ --

Р Р r in rock റ--

С С s in saw സ--

Т Т th in thick ത--
 111

У у oo in moon ഊ---

Ф ф f in foot ഫ---

Х х h in whole ഹ---

Ц ц ts in its ---

Ч ч ch in church ച---

Ш ш sh in shock ഷ---

sch in
Щ щ borsch
ശ---

Ъ ъ (Hard mark)

Ы ы i in kick ---

Ь Ь (soft mark)

Э Э e in ten ഏ---

Ю Ю yu in youth ---

Я Я ya in yard ---