‫ﻧﻈﺮﯾﻪ ﺑﺎﺯﯼﻫﺎ‬

‫ﻣﺠﻮﻋﻪ ﺳﻮﺍﻻﺕ ﺣﻞ ﺗﻤﺮﯾﻦ ‪ −‬ﺳﺮﯼ ﺍﻭﻝ‬

‫‪۱‬‬
‫‪ 200‬ﻧﻔﺮ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺩﺍﻧﺸ ﺎﻩ ﺻﻨﻌﺘ ﺍﺻﻔﻬﺎﻥ ﻣ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﻪ ﺩﺍﻧﺸ ﺎﻩ ﺑﺮﻭﻧﺪ‪ .‬ﺁﻥﻫﺎ ﺑﯿﻦ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﻭ ﯾﺎ ﺧﻮﺩﺭﻭﯼ ﺷﺨﺼ ﺣﻖ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ‬
‫ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﻓﺮﺍﺩﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺭﻭﯼ ﺷﺨﺼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ ﺑﺮﺍﺑﺮ ‪ x‬ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺗﺮﺍﻓﯿ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﻭﺭﻭﺩﯼ ﺩﺍﻧﺸ ﺎﻩ ﮐﺴﺎﻧ ﮐﻪ ﺍﺯ‬
‫ﺧﻮﺩﺭﻭﯼ ﺷﺨﺼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﭘﺲ ﺍﺯ ‪ 5 + x4‬ﺩﻗﯿﻘﻪ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺭﺳﯿﺪﻩ ﻭ ﮐﺴﺎﻧ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺛﺎﺑﺖ ‪ 25‬ﺩﻗﯿﻘﻪ ﺑﻪ‬
‫ﻣﻘﺼﺪ ﻣ ﺭﺳﻨﺪ‪.‬‬

‫‪۱.۱‬‬
‫ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻮﺍﺯﻧﻪ ﻧﺶ‪ ،‬ﺗﻌﺪﺍﺩ ﮐﺴﺎﻧ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﻭ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﮐﺴﺎﻧ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺭﻭﯼ ﺷﺨﺼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ ﺭﺍ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬
‫ﻣﻮﺍﺯﻧﻪ ﺩﺭ ﺟﺎﯾﯽ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﻣ ﺍﻓﺘﺪ ﮐﻪ ﻣﺪﺕ ﺯﻣﺎﻥ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﻫﻤﻪ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﯾ ﺴﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻏﯿﺮ ﺍﯾﻨﺼﻮﺭﺕ‪ ،‬ﺍﮔﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺑﺎ‬
‫ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﯾ ﺍﺯ ﺭﻭﺵﻫﺎ ﮐﻤﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺗﻌﺪﺍﺩﯼ ﺍﺯ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺭﻭﺵ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣ ﺩﻫﻨﺪ ﺗﺎ ﺯﻭﺩﺗﺮ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺑﺮﺳﻨﺪ‪.‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪5+‬‬ ‫‪= 25 → = 20 → x = 80, y = 120‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪۲.۱‬‬
‫ﺑﺎ ﻣﺸﺎﻫﺪﻩ ﺗﺮﺍﻓﯿ ﺯﯾﺎﺩ‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﺩﺍﻧﺸ ﺎﻩ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺑﻪ ﻋﺮﯾﺾﺗﺮ ﮐﺮﺩﻥ ﻭﺭﻭﺩﯼ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺍﯾﻦ ﮐﺎﺭ ﺗﺮﺍﻓﯿ ﮐﻤﺘﺮ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﭘﺲ ﺍﺯ‬
‫‪ 5 + x8‬ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺧﻮﺩ ﻣ ﺭﺳﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺷﻤﺎ ﺁﯾﺎ ﺑﺎ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺍﯾﻦ ﮐﺎﺭ ﺗﻔﺎﻭﺗ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﻣ ﺷﻮﺩ ﯾﺎ ﺧﯿﺮ؟ ﺗﻮﺿﯿﺢ‬
‫ﺩﻫﯿﺪ‪.‬‬
‫ﺧﯿﺮ‪ ،‬ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺯﻣﺎﻥ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺛﺎﺑﺖ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺍﮔﺮ ﻣﺪﺕ ﺯﻣﺎﻥ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻧ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺭﻭﯼ ﺷﺨﺼ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ‬
‫ﮐﺎﻫﺶ ﭘﯿﺪﺍ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺗﻌﺪﺍﺩﯼ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻧ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ ﺭﻭﺵ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺩﺍﺩﻩ ﻭ ﺑﺎ ﺧﻮﺩﺭﻭﯼ ﺷﺨﺼ ﺗﺮﺩﺩ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺩﺭ‬
‫ﻧﻬﺎﯾﺖ ﻣﻮﺍﺯﻧﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻗﺒﻠ ﻭ ﺑﺎ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻣﺘﻔﺎﻭﺗ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺍﻓﺘﺎﺩ‪.‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪5+‬‬ ‫‪= 25 → = 20 → x = 160, y = 40‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪۳.۱‬‬
‫ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷﺮﺍﯾﻂ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﻭ ﭘﺎﺳﺨ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻗﺴﻤﺖ ﻗﺒﻞ ﺩﺍﺩﯾﺪ‪ ،‬ﭘﯿﺸﻨﻬﺎﺩﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﻤﺘﺮ ﺷﺪﻥ ﺯﻣﺎﻥ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎﺩ ﺩﻫﯿﺪ‪) .‬ﭘﺎﺳ ﻫﺎﯾﯽ‬
‫ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﻣﺎﺷﯿﻦﻫﺎﯼ ﭘﺮﻧﺪﻩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺷﺮﺍﯾﻂ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﻧﻤ ﮔﻨﺠﻨﺪ ﺗﻨﻬﺎ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﺍﺟﺮﺍﯼ ﻓﯿﺰﯾ ﺑﻮﺳﯿﻠﻪ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮ ﻧﻤﺮﻩ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﮔﺮﻓﺖ(‬
‫ﺑﺎ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﺮﻭﯾﺲﻫﺎ ﻭ ﮐﺎﻫﺶ ﺯﻣﺎﻥ ﺁﻥﻫﺎ ﻣ ﺗﻮﺍﻧﯿﻢ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﻓﺮﺍﺩﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ ﺭﺍ ﺍﻓﺰﺍﯾﺶ ﺩﻫﯿﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﯾﻦ ﮐﺎﺭ ﻣﺪﺕ ﺯﻣﺎﻥ‬
‫ﺗﺮﺩﺩ ﻫﻤﻪ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﯾ ﺴﺎﻥ ﮐﺎﻫﺶ ﭘﯿﺪﺍ ﻣ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺍﮔﺮ ﻣﺪﺕ ﺯﻣﺎﻥ ﺭﺳﯿﺪﻥ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﺑﻪ ﻣﻘﺼﺪ ﺭﺍ ﺑﻪ ‪ ۲۰‬ﺩﻗﯿﻘﻪ ﮐﺎﻫﺶ ﺩﻫﯿﻢ ﻭ ﺩﺭ ﻭﺭﻭﺩﯼ‬
‫ﺗﻐﯿﯿﺮﯼ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﻧﮑﻨﯿﻢ‪ ،‬ﺟﻤﻌﯿﺖ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺯﯾﺮ ﭘﺨﺶ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪5+‬‬ ‫‪= 20 → = 15 → x = 60, y = 140‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪۱‬‬
‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣ ﺗﻮﺍﻧﯿﻢ ﻋﺮﺽ ﺟﺎﺩﻩ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯەﺍﯼ ﺍﻓﺰﺍﯾﺶ ﺩﻫﯿﻢ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺻﻮﺭﺕ ﺯﻣﺎﻥ ﺗﺮﺩﺩ ﺑﺎ ﺧﻮﺩﺭﻭﯼ ﺷﺨﺼ ﮐﻤﺘﺮ ﺍﺯ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﺷﻮﺩ‪) .‬ﭘﯿﺸﻨﻬﺎﺩﻫﺎﯼ‬
‫ﺩﯾ ﺮﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻧﻈﺮ ﻣﻨﻈﻘ ﻭ ﻋﻠﻤ ﺻﺤﯿﺢ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻧﯿﺰ ﻧﻤﺮﻩ ﺍﯾﻦ ﺑﺨﺶ ﺭﺍ ﺩﺭﯾﺎﻓﺖ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﮐﺮﺩ‪(.‬‬

‫‪۲‬‬
‫ﺑﺎﺯﯼ ‪ n‬ﻧﻔﺮﻩ ﺯﯾﺮ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺑ ﯿﺮﯾﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﻓﺮﺩ ﯾ ﻋﺪﺩ ﺻﺤﯿﺢ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺑﺎﺯﻩ ‪ 1‬ﺗﺎ ‪ 100‬ﻣ ﻧﻮﯾﺴﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﺷﺨﺼ ﮐﻪ ﻋﺪﺩﺵ ﺑﻪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻧﺰﺩﯾ ﺘﺮ ﺍﺳﺖ‬
‫ﺍﻣﺘﯿﺎﺯ ﻣ ﮔﯿﺮﺩ‪) .‬ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﺗﺴﺎﻭﯼ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺪﻩ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﺗﺼﺎﺩﻓ ﺍﺯ ﺑﯿﻦ ﮐﺴﺎﻧ ﮐﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺁﻥﻫﺎ ﻧﺰﺩﯾ ﺑﻪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺍﺳﺖ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣ ﺷﻮﺩ‪ (.‬ﺗﻌﺎﺩﻝ ﻧﺶ‬
‫ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﭼﯿﺴﺖ؟‬
‫ﻫﺮ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﻣ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﯾ ﻋﺪﺩ ﺍﺯ ‪ ۱‬ﺗﺎ ‪ ۱۰۰‬ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﻨﺪ ﭘﺲ ﻣ ﺗﻮﺍﻥ ﮔﻔﺖ ﻫﻤﻪ ﺑﺎﺯﯾ ﻦﻫﺎ ﺑﺎ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﯾ ﻋﺪﺩ ﻣ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﯾ ﺣﺎﻟﺖ ﺗﻌﺎﺩﻝ‬
‫ﺑﺮﺳﻨﺪ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﯿﻦ ‪ ۱۰۰‬ﻧﻘﻄﻪ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﺩﺍﺭﯾﻢ ﻭﻟ ﻧﮑﺘﻪ ﺍﯼ ﮐﻪ ﺍﺳﺖ ﺍﯾﻦ ﻣ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﭼﻮﻥ ﺑﯿﻦ ‪ ۱‬ﺗﺎ ‪ ۱۰۰‬ﯾ ﺗﻮﺯﯾﻊ ﻧﺮﻣﺎﻝ ﺩﺍﺭﯾﻢ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺍﯾﻨﮑﻪ‬
‫ﺷﻮﺩ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﺑﻬﺘﺮ ﺍﺳﺖ ﺑﺎﺯﯾ ﻨﺎﻥ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻣﺘﻤﺎﯾﻞ ﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺑﺎﺯﯾ ﻨﺎﻥ ﺑﻪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻧﺰﺩﯾ‬

‫‪۳‬‬
‫ﺍﺭﺗﺸ ﻗﺼﺪ ﺣﻤﻠﻪ ﺑﻪ ﯾ ﻗﻠﻌﻪ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺑﺮﺍﯼ ﺗﺼﺮﻑ ﺍﯾﻦ ﻗﻠﻌﻪ ﺳﻪ ﻣﺴﯿﺮ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ ﭼﭗ) ‪ ،( L‬ﻭﺳﻂ) ‪ ( M‬ﻭ ﺭﺍﺳﺖ ) ‪ ( R‬ﻭ ﮊﻧﺮﺍﻝ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﺼﻤﯿﻢ‬
‫ﺑ ﯿﺮﺩ ﮐﻪ ﺍﺯ ﮐﺪﺍﻡ ﻃﺮﻑ ﺣﻤﻠﻪ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻧﮕﻬﺒﺎﻧﺎﻥ ﻗﻠﻌﻪ ﻫﻢ ﺳﻪ ﻧﻮﻉ ﺣﺮﮐﺖ ﻣ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻨﺪ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺭﻭﯼ ﮐﺪﺍﻡ ﯾ ﺍﺯ ﻣﺴﯿﺮ ﻫﺎ ﻧﯿﺮﻭ‬
‫ﺑﯿﺸﺘﺮﯼ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻫﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﺣﺮﮐﺎﺕ ﻋﺒﺎﺭﺕ ﺍﺳﺖ ﺍﺯ ﭼﭗ) ‪ ،( l‬ﻭﺳﻂ) ‪ ( m‬ﻭ ﺭﺍﺳﺖ ) ‪ ( r‬ﻣﺎﺗﺮﯾﺲ ﺳﻮﺩ ﻫﻢ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺻﻮﺭﺕ ﻣ ﺑﺎﺷﺪ‪:‬‬

‫‪Defenders‬‬
‫‪l‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪4,6‬‬ ‫‪7,3‬‬ ‫‪9,1‬‬
‫‪Offenders‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪6,4‬‬ ‫‪3,7‬‬ ‫‪6,4‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪9,1‬‬ ‫‪7,3‬‬ ‫‪4,6‬‬

‫‪۱.۳‬‬
‫ﺑﺮﺍﯼ ﻫﺮ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ‪ ،‬ﭼﻪ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺑﺮ ﺑﻘﯿﻪ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻫﺎ ﻏﺎﻟﺐ ﺍﺳﺖ؟‬
‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻏﺎﻟﺐ ﺧﺎﻟﺼ ﻧﺪﺍﺭﯾﻢ ﭘﺲ ﺑﻪ ﺳﺮﺍﻍ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻣﺮﮐﺐ ﺑﺎ ﺗﻮﺯﯾﻊ ﺍﺣﺘﻤﺎﻟ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﺍﮐﺸﻦﻫﺎ ﻣ ﺭﻭﯾﻢ‪.‬‬
‫‪for offenders: 4p1 + 9p3 > 6, 7p1 + 7p2 > 3, 9p1 + 4p3 > 6, p1 + 3p ≤ 1 => p1 = p3 = 12 , p2 = 0‬‬
‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺍﮔﺮ ﺳﻄﺮ ﻭﺳﻂ ﺭﺍ ﺣﺬﻑ ﮐﻨﯿﻢ ﯾ ﻣﺎﺗﺮﯾﺲ ﮐﻮﭼ ﺷﺪﻩ ﺑﺪﺳﺖ ﻣ ﺁﻭﺭﯾﻢ ﻭ ﺍﮔﺮ ﺗﻮﺯﯾﻊ ﺍﺣﺘﻤﺎﻟ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﻭﻡ ﯾﺎ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﺪﺍﻓﻌﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ‬
‫ﺑ ﯿﺮﯾﻢ‪:‬‬
‫‪for defenders: q1 + 6q3 ≥ 3, 6q1 + q3 ≥ 3, q1 + q3 ≤ 1 => q1 = q3 = 12 , q2 = 0‬‬

‫‪۲.۳‬‬
‫ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺪﺍﻡ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻣﺮﮐﺐ ﺍﺭﺗﺶ ﻣﻬﺎﺟﻢ‪ ،‬ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻭﺳﻂ ﺑﺮﺍﯼ ﻣﺪﺍﻓﻌﺎﻥ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﭘﺎﺳ ﺍﺳﺖ؟‬

‫‪PL is the probability that player 1 chooses L.‬‬

‫‪PM is for choosing M. for PR we can say:‬‬
‫‪PR = 1 − PM − PL‬‬
‫ﺑﺮﺍﯼ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺑﺘﻮﺍﻧﯿﻢ ﺣﺎﻟﺘ ﺭﺍ ﺑﯿﺎﺑﯿﻢ ﮐﻪ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﻣﺪﺍﻓ ﻭﺳﻂ ﺭﺍ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﻨﺪ ﺑﺎﯾﺪ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﹺ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺳﻮﺩ ﻣﺪﺍﻓ ﺣﺴﺎﺏ ﮐﻨﯿﻢ ﺗﺎ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ‬
‫ﺍﺯ ﺍﯾﻦﻫﺎ ﮐﺎﺭﯼ ﮐﻨﯿﻢ ﮐﻪ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻭﺳﻂ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺑﻬﺘﺮﯼ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﯿﻦ ﺩﺍﺭﯾﻢ‪:‬‬

‫) ‪6PL + 4PM + (1 − PM − PL ) ≤ 7PM + 3(1 − PM‬‬

‫) ‪PL + 4PM + 6(1 − PM − PL ) ≤ 7PM + 3(1 − PM‬‬

‫‪۲‬‬
 ‫ﺍﮔﺮ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺑﺎﻻ ﺭﺍ ﺳﺎﺩﻩ ﮐﻨﯿﻢ ﺧﻮﺍﻫﯿﻢ ﺩﺍﺷﺖ‪:‬‬

‫‪6PL + PR ≤ 3‬‬
‫‪PL + 6PR ≤ 3‬‬

‫‪7PL + 7PR ≤ 6‬‬

‫‪7(1 − PM ) ≤ 6‬‬
‫‪1 − PM ≤ 6/7‬‬
‫‪1/7 ≤ PM‬‬
‫ﻣ ﺗﻮﺍﻧﯿﻢ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑ ﯿﺮﯾﻢ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﻭﻡ ﺑﺎﯾﺪ ﻓﮑﺮ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻭﺳﻂ ﻣﺤﺘﻤﻞ ﺍﺳﺖ‪.‬‬

‫‪۳.۳‬‬
‫ﺁﯾﺎ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﻣﻮﺍﺯﻧﻪ ﻧﺶ ﺧﺎﻟﺺ ﺩﺍﺭﺩ ﯾﺎ ﺧﯿﺮ؟)ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﯿﺪ(‬
‫ﻃﺒﻖ ﺍﻟ ﻮﺭﯾﺘﻤ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﻧﺶ ﺧﺎﻟﺺ ﺩﺍﺷﺘﯿﻢ ﻋﻤﻞ ﮐﻨﯿﺪ‪ ،‬ﻣ ﺑﯿﻨﯿﻢ ﮐﻪ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﻧﺶ ﺧﺎﻟﺺ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪.‬‬

‫‪۴‬‬
‫ﺩﺭ ﯾ ﺑﺎﺯﯼ ﺩﻭ ﻧﻔﺮﻩ‪ ،‬ﻫﺮ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺣﻖ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻋﺪﺩﯼ ﺑﯿﻦ ‪ 0‬ﺗﺎ ‪ 100‬ﺭﺍ ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺍﮔﺮ ‪ a1‬ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺍﻭﻝ ﻭ ‪ a2‬ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﻭﻡ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ‬
‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣﺎﺗﺮﯾﺲ ﺳﻮﺩ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺯﯾﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪:‬‬
‫ﺍﮔﺮ ‪: a1 + a2 ≤ 100‬ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺍﻭﻝ ‪ a1‬ﻭ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﻭﻡ ‪ a2‬ﺩﺭﯾﺎﻓﺖ ﻣ ﮐﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺍﮔﺮ ‪: a1 + a2 > 100, a1 < a2‬ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺍﻭﻝ ‪ a1‬ﻭ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﻭﻡ ‪ a1 − 100‬ﺩﺭﯾﺎﻓﺖ ﻣ ﮐﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺍﮔﺮ ‪: a1 + a2 > 100, a1 > a2‬ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺍﻭﻝ ‪ a2 − 100‬ﻭ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﻭﻡ ‪ a2‬ﺩﺭﯾﺎﻓﺖ ﻣ ﮐﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺍﮔﺮ ‪: a1 + a2 > 100, a1 = a2‬ﻫﺮ ﺩﻭ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ‪ 50‬ﺍﻣﺘﯿﺎﺯ ﺩﺭﯾﺎﻓﺖ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺣﺬﻑ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻣﻐﻠﻮﺏ ﺣﻞ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬
‫ﻣ ﺗﻮﺍﻥ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺖ ﮐﻪ ﮐﻪ ﺻﻔﺮ ﺭﺍ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻧﻤ ﮐﻨﯿﻢ ﭼﻮﻥ ‪ ۱‬ﺑﺮ ﺁﻥ ﺍﮐﯿﺪﺍ ﻏﺎﻟﺐ ﺍﺳﺖ‪.‬‬
‫ﻫﻤﯿﻦ ﺣﺎﻟﺖ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺁﺧﺮ ﻫﻢ ﺩﺍﺭﯾﻢ ﯾﻌﻨ ‪ ۹۹‬ﺑﺮ ‪ ۱۰۰‬ﻏﺎﻟﺐ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﮔﺮ ﺑﺨﻮﺍﻫﯿﻢ ﺍﯾﻦ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼﻫﺎ ﺭﺍ ﺣﺬﻑ ﮐﻨﯿﻢ ﺩﺭ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑﻪ ﻧﻘﻄەﺍﯼ ﻣ ﺭﺳﯿﻢ ﮐﻪ‬
‫ﻫﺮ ﺩﻭ ﺑﺎﯾﺪ ‪ ۵۰‬ﺭﺍ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﭘﺲ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﺯﻣﺎﻧ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﻣ ﺷﻮﺩ ﮐﻪ ﻫﺮ ﺩﻭ ‪ ۵۰‬ﺭﺍ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‬

‫‪۳‬‬
 ‫‪۵‬‬
‫ﺑﺎﺯﯼ ﺯﯾﺮ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺑ ﯿﺮﯾﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﺣﺬﻑ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻣﻐﻠﻮﺏ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺭﺍ ﺑﺪﺳﺖ ﺁﻭﺭﯾﺪ‪ .‬ﺩﻟﯿﻞ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﺣﺬﻑ ﻫﺮ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺭﺍ ﺫﮐﺮ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫‪L‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪1,1‬‬ ‫‪2,0‬‬ ‫‪2,2‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪0,3‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪4,4‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪2,4‬‬ ‫‪3,6‬‬ ‫‪3,0‬‬
‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ‪ B‬ﺑﺮ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ‪ T‬ﻏﺎﻟﺐ ﺍﺳﺖ ﭘﺲ ‪ T‬ﺣﺬﻑ ﻣ ﺷﻮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﻣﺎﺗﺮﯾﺲ ﺟﺪﯾﺪ ‪ Ⅽ‬ﺑﺮ ﺩﻭ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺩﺭ ﻏﺎﻟﺐ ﺍﺳﺖ ﭘﺲ ‪ Ⅼ‬ﻭ ‪ R‬ﻧﯿﺰ ﺣﺬﻑ‬
‫ﻣ ﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺑﺎﺯﮐﻦ ﺩﻭﻡ ﻣﻌﻠﻮﻡ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺁﻥ ‪ Ⅽ‬ﻣ ﺑﺎﺷﺪ ﭘﺲ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺍﻭﻝ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ‪ B‬ﮐﻪ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺑﻬﺘﺮﯼ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ‪ Ⅿ‬ﻣ ﺑﺎﺷﺪ ﺭﺍ‬
‫ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻭ ﻧﺶ ﺧﺎﻧﻪ )‪ (B،Ⅽ‬ﻣ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫‪۴‬‬
 ‫‪۶‬‬
‫ﻣﻠﯿ ﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻋﻼﻗﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺯﯾﺎﺩﯼ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﮐﺮﻩ ﺩﺍﺷﺖ ﺑﻪ ﺁﻧﺠﺎ ﺳﻔﺮ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺍﻭ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻫﯿﺠﺎﻥ ﺯﯾﺎﺩﯼ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﻔﺮ ﺩﺍﺷﺖ ﻓﺮﺍﻣﻮﺵ ﮐﺮﺩ‬
‫ﮐﻪ ﺩﺭ ﺣﺴﺎﺏ ﺧﻮﺩ ﭼﻘﺪﺭ ﭘﻮﻝ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ ﭘﻮﻝﻫﺎﯾﺶ ﺗﻤﺎﻡ ﺷﺪ‪ .‬ﺍﻭ ﮐﻪ ﻫﻨﻮﺯ ﺍﺯ ﺳﻔﺮ ﺳﯿﺮ ﻧﺸﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﺮﻓﺖ ﻭﺍﺭﺩ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ‬
‫ﺍﺳ ﻮﺋﯿﺪ ﮔﯿﻢ ﺷﺪﻩ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺑﺮﻧﺪﻩ ﺷﺪﻥ ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﺑﺎ ﺟﺎﯾﺰﻩ ﺁﻥ ﺑﻪ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﮔﺸﺖ ﻭ ﮔﺬﺍﺭ ﺧﻮﺩ ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﭼﻬﺎﺭﻣﯿﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﺍﺯ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﺍﺳ ﻮﺋﯿﺪ‬
‫ﮔﯿﻢ‪ ،‬ﺑﺎﺯﯾ ﻨﺎﻥ ﺑﻪ ﺗﯿﻠﻪ ﺑﺎﺯﯼ ﻣ ﭘﺮﺩﺍﺯﻧﺪ‪ .‬ﻗﻮﺍﻧﯿﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺻﻮﺭﺕ ﺍﺳﺖ‪ :‬ﺑﺎﺯﯼ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺩﻭ ﻧﻔﺮﻩ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﺪﻩ ﻭ ﻫﺮ ﮐﺲ ﺩﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍ ﺩﻩ ﺗﯿﻠﻪ‬
‫ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺑﺎﺯﯾ ﻨﺎﻥ ﺑﻪ ﻧﻮﺑﺖ ﺩﺭ ﻧﻘﺶ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﻭ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﻣ ﮔﯿﺮﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻫﺮ ﻧﻮﺑﺖ ﻓﺮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﺗﻌﺪﺍﺩﯼ ﺍﺯ ﺗﯿﻠەﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺶ‬
‫ﭘﻨﻬﺎﻥ ﻣ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﻧﯿﺰ ﺗﻌﺪﺍﺩﯼ ﺍﺯ ﺗﯿﻠەﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺣﺪﺱ ﻣ ﺯﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺗﯿﻠەﻫﺎﯼ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﻓﺮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﺯﻭﺝ ﻫﺴﺘﻨﺪ‬
‫ﯾﺎ ﻓﺮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗ ﮐﻪ ﺟﻮﺍﺏ ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﺩﺭﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻓﺮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺗﯿﻠەﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺗﯿﻠﻪ‬
‫ﺑﺪﻫﺪ‪ .‬ﻭ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗ ﮐﻪ ﺟﻮﺍﺏ ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﺍﺷﺘﺒﺎﻩ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺗﯿﻠەﻫﺎﯼ ﺍﻧﺘﺨﺎﺑﯽ ﻓﺮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺗﯿﻠﻪ ﺑﺪﻫﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻧﻬﺎﯾﺖ‬
‫ﮐﺴ ﮐﻪ ﺗﻤﺎﻡ ﺗﯿﻠەﻫﺎﯼ ﺣﺮﯾﻒ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﮐﻨﺪ ﺑﺮﻧﺪﻩ ﻭ ﮐﺴ ﮐﻪ ﺗﯿﻠەﺍﯼ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎﺯﻧﺪﻩ ﺑﺎﺯﯼ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻣﺜﺎﻝ‪ :‬ﻓﺮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﭼﻬﺎﺭ ﺗﯿﻠﻪ ﻭ‬
‫ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﻫﻔﺖ ﺗﯿﻠﻪ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺧﻮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﺑ ﻮﯾﺪ ﮐﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺗﯿﻠەﻫﺎﯼ ﺣﺮﯾﻒ ﻓﺮﺩ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺍﺷﺘﺒﺎﻩ ﺣﺪﺱ‬
‫ﺯﺩﻩ ﻭ ﺑﺎﯾﺪ ﭼﻬﺎﺭ ﺗﯿﻠﻪ ﺑﻪ ﻓﺮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﺑﺪﻫﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﮐﻪ ﺟﻮﺍﺏ ﻓﺮﺩ ﺣﺪﺱﺯﻥ ﺯﻭﺝ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻓﺮﺩ ﭘﻨﻬﺎﻥﮔﺮ ﺑﺎﯾﺪ ﻫﻔﺖ ﺗﯿﻠﻪ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺑﺪﻫﺪ‪ .‬ﻣﻠﯿ ﺎ ﮐﻪ ﺣﺘﻤﺎ‬
‫ﻣ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﺑﺮﻧﺪﻩ ﺷﻮﺩ ﺑﺎ ﻓﺎﻃﻤﻪ ﮐﻪ ﺩﺭﺱ ﻧﻈﺮﯾﻪ ﺑﺎﺯﯼﻫﺎ ﺭﺍ ﮔﺬﺭﺍﻧﺪﻩ ﺑﻮﺩ ﺗﻤﺎﺱ ﮔﺮﻓﺖ ﻭ ﺍﺯ ﺍﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺑﺮﻧﺪﻩ ﺷﺪﻥ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﯾﯽ ﺧﻮﺍﺳﺖ‪.‬‬
‫ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺷﻤﺎ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎﺩﯼ ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﺮ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﺭ ﺩﻭﺭ ﺍﻭﻝ ﻫﻨﮕﺎﻣ ﮐﻪ ﻫﺮ ﮐﺪﺍﻡ ‪ ۱۰‬ﺗﯿﻠﻪ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ ،‬ﭼﻪ ﺑﻮﺩ؟ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺍﯾﻦ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺗﻮﺿﯿﺢ ﺩﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫‪۵‬‬
 ‫ﭘﺲ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﯾﺖ ﻣﺎﺗﺮﯾﺲ ﺑﺎﺯﯼ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺻﻮﺭﺕ ﺳﺎﺩﻩ ﻣ ﺷﻮﺩ‪:‬‬

‫‪10 O‬‬ ‫‪10 E‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪-10‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪-10‬‬

‫ﺩﺭ ﺍﯾﻨﺠﺎ ﻣﺎ ﻣﻮﺍﺯﻧﻪ ﻧﺶ ﺧﺎﻟﺺ ﻧﺪﺍﺭﯾﻢ‪ .‬ﭘﺲ ﺑﻪ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻣﻮﺍﺯﻧﻪ ﻧﺶ ﻣﺮﮐﺐ ﻣ ﭘﺮﺩﺍﺯﯾﻢ ﺑﺎ ﻓﺮﺽ ﺍﯾﻦ ﮐﻪ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺍﻭﻝ ﺑﺎ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ‪ P‬ﺍﺯ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺍﻭﻝ‬
‫ﺧﻮﺩﺵ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﮐﻨﺪ‪:‬‬
‫)‪10*P + (-10)*(1-P) = -9*P + 10*(1-P‬‬
‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﺣﻞ ﺍﯾﻦ ﻣﻌﺎﺩﻟﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣ ﺷﻮﯾﻢ ﻣﻘﺪﺍﺭ ‪ P‬ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺮﺍﺑﺮ ‪ ۲۰̸۳۹‬ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﻭﻡ ﺍﮔﺮ ﻓﺮﺽ ﮐﻨﯿﻢ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ‪ q‬ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﺍﻭﻝ ﺧﻮﺩﺵ ﺭﺍ ﺑﺎﺯﯼ ﻣ ﮐﻨﺪ ﺩﺍﺭﯾﻢ‪:‬‬
‫)‪-10*q + 9*(1-q) = 10*q + (-10)*(1-q‬‬
‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﺣﻞ ﺍﯾﻦ ﻣﻌﺎﺩﻟﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣ ﺷﻮﯾﻢ ﻣﻘﺪﺍﺭ ‪ q‬ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺮﺍﺑﺮ ‪ ۱۹̸۳۹‬ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫‪۷‬‬
‫ﻓﻨﺪﻕ ﻧﺨﻮﺩ ﻭ ﻓﯿﺪﻭ ﻧﺎﻡ ﺳﻪ ﮔﺮﺑەﯼ ﺩﻧ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺷﺮﺍﯾﻄ ﻧﺴﺒﺘﺎ ﻣﺴﺎﻟﻤﺖ ﺁﻣﯿﺰ ﮐﻨﺎﺭ ﻫﻢ ﺯﻧﺪﮔ ﻣ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺩﻧ ﺍﺧﯿﺮﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﻭ ﺳﺒﺪ ﮐﺎﻣﻼ‬
‫ﯾ ﺴﺎﻥ ﻭ ﺑﺎ ﮔﻨﺠﺎﯾﺶ ﺣﺪﺍﮐﺜﺮ ﺳﻪ ﮔﺮﺑﻪ ﺧﺮﯾﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻭﻟ ﮔﺮﺑەﻫﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﺳﺒﺪ ﺷﺎﻥ ﺑﺎ ﭼﺎﻟﺶﻫﺎﯾﯽ ﻣﻮﺍﺟەﺍﻧﺪ‪ .‬ﺳﺒﺪﻫﺎ ﮐﺎﻣﻼ ﯾ ﺴﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ‬
‫ﺗﻨﻬﺎ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﺮ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﯿﺮﯼ ﮔﺮﺑەﻫﺎ ﺍﯾﻦ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺳﺒﺪ ﺷﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎ ﭼﻪ ﮔﺮﺑﻪ ﺍﯼ ﺷﺮﯾ ﻣ ﺷﻮﻧﺪ‪ :‬ﻓﻨﺪﻕ ﻭ ﻧﺨﻮﺩ ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣ ﺩﻫﻨﺪ ﺩﺭ ﯾ ﺳﺒﺪ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﻓﯿﺪﻭ ﺩﺭ ﺳﺒﺪ ﺩﯾ ﺮﯼ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﺩﯾ ﺮ ﻓﯿﺪﻭ ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣ ﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﯾ ﺍﺯ ﺩﻭ ﮔﺮﺑﻪ ﯼ ﺩﯾ ﺮ ﺩﺭ ﯾ ﺳﺒﺪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫‪۱.۷‬‬
‫ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺑ ﯿﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﺗﺮﯾﺲ ﺳﻮﺩ ﺑﺎﺯﯼ ﺭﺍ ﻃﺮﺍﺣ ﮐﻨﯿﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﻓ ﻣﺸﺘﺮﮎ ﻧﺨﻮﺩ ﻭ ﻓﻨﺪﻕ ﻣ ﺗﻮﺍﻧﯿﺪ ﺁﻥ ﺩﻭ ﺭﺍ ﯾ‬
‫ﻓﯿﺪﻭ ﺭﺍ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺳﺘﻮﻧ ﻭ ﻓﻨﺪﻕ ﻭ ﻧﺨﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺳﻄﺮﯼ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﻣﯿ ﯿﺮﯾﻢ‪ .‬ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﻓ ﻣﺸﺘﺮﮎ ﻓﻨﺪﻕ ﻭ ﻓﯿﺪﻭ ﻣﯿﺘﻮﺍﻧﯿﻢ ﺍﯾﻦ ﻓﺮﺽ ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬
‫ﺩﻫﯿﻢ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻗﺒﻞ ﺑﺎ ﻫﻢ ﻣﺸﻮﺭﺕ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﯾ ﺪﯾ ﺮ ﺁ ﮔﺎﻫﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺩﺭ ﺣﺎﻟﺖ ﻫﺎﯼ ﻣﻤ ﻦ ﺑﺮﺍﯼ ﮔﺮﺑﻪ ﻫﺎ ﻗﻄﻌﺎ ﺍﯾﻦ ﺩﻭ ﮔﺮﺑﻪ ﺩﺭ ﯾ‬
‫ﺳﺒﺪ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﯿ ﯿﺮﻧﺪ‪.‬ﭘﺲ ﻣﯿﺘﻮﺍﻧﯿﻢ ﯾ ﻭﺍﺣﺪ ﺳﻮﺩ ﺩﯾﻔﺎﻟﺖ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻫﺎ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺑ ﯿﺮﯾﻢ‪ .‬ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ‬
‫ﯾ ﺑﺎﺯﯼ ﻏﯿﺮ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﺻﻔﺮ ﺍﺳﺖ ﭼﻮﻥ ﺑﺮﻧﺪﻩ ﻭ ﺑﺎﺯﻧﺪﻩ ﻣﻌﻨ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﻭ ﺻﺮﻓﺎ ﺳﻮﺩ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﯾﺎ ﮐﻤﺘﺮ ﻣﻌﻨﺎ ﺩﺍﺭﺩ‪.‬‬

‫‪۶‬‬
 ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪A‬‬ ‫)‪(1,1‬‬ ‫)‪(2,0‬‬
‫‪B‬‬ ‫)‪(2,0‬‬ ‫)‪(1,1‬‬

‫‪۲.۷‬‬
‫ﺗﺎﺑﻊ ﺳﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﺮ ﯾ ﺍﺯ ﻃﺮﻓﯿﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬
‫ﺗﺎﺑﻊ ﺳﻮﺩ ﺩﺭ ﺣﻘﯿﻘﺖ ﻫﻤﺎﻥ ﺗﺎﺑﻊ ‪ u‬ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﯾ ﺟﻔﺖ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﮐﻪ ﺗﻮﺳﻂ ﺩﻭ ﺑﺎﺯﯾ ﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﻣﯿﺸﻮﺩ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﺳﻮﺩ ﺁﻥ ﺭﺍ ﻧﺴﺒﺖ ﻣﯿﺪﻫﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﯾﻦ‬
‫ﻗﺴﻤﺖ ﺗﺎﺑﻊ ‪ u‬ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﺯﺍﯼ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻫﺎﯼ ﺧﺎﻟﺺ ﺑﺎﺯﯾ ﻨﺎﻥ ﻣﺸﺨﺺ ﻣﯿ ﻨﯿﻢ‪:‬‬
‫‪u2 (0, 0) = 1 ،u1 (0, 0) = 1‬‬
‫‪u2 (0, 1) = 0 ،u1 (0, 1) = 2‬‬
‫‪u2 (1, 0) = 0 ،u1 (1, 0) = 2‬‬
‫‪u2 (1, 1) = 1 ،u1 (1, 1) = 1‬‬

‫‪۳.۷‬‬
‫ﻫﻤﻪ ﻣﻮﺍﺯﻧەﻫﺎﯼ ﻧﺶ ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﺭﺍ ﭘﯿﺪﺍ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬
‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋﯼ ﻣﺮﮐﺐ ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﻣﯿﺘﻮﺍﻧﯿﻢ ﭘﯿﺪﺍ ﮐﻨﯿﻢ‪:‬‬ ‫ﺍﯾﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﻣﻮﺍﺯﻧﻪ ﻧﺶ ﺧﺎﻟﺺ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﻭﻟ ﺩﻗﯿﻘﺎ ﯾ‬
‫)‪p = 1 − p => p = 0.5 => p = (0.5, 0.5) and q = (0.5, 0.5‬‬

‫‪۷‬‬