1

Сценарій закриття пришкільного

оздоровчого табору «Посмішка»

Відео «Моя країна Україна»

Пісня «Якого кольору літо»

Звучать фанфари

Ведучі по черзі:

- Ви сьогодні вже проснулись? (відповідь учнів)

- Мамі зранку посміхнулись? (відповідь учнів)
- Настрій кожен гарний має? (відповідь учнів)
- Зал наш радо вас вітає!
- Сядьте, дітки, всі рівненько,
- Посміхніться всі гарненько.
- Посміхніться всі до мене,
- Посміхніться і до себе.
- Привітайтесь: Добрий день! (відповідь учнів)
- Хай гарно розпочнеться новий день!

Танок учнів 6-Б класу

І Ведучий
Начальнику табору!
Доповісти готові:
Всі ваші підопічні
Живі, цілі й здорові,
Веселі та щасливі,
Завзяті та кмітливі.
Лиш трішечки сумують,
Бо звук фанфар вже чують,
І знають – цей концерт -
Закінчення розваг.

ІІ Ведучий Так швидко промайнули 14 днів нашого перебування в

пришкільному таборі «Smile» і настав час прощатись. Ми з вами змістовно та
весело відпочивали.

І Ведучий Кожен день, як барви веселки, був веселим, цікавим,

наповненим новими зустрічами, новими враженнями, розвагами та
екскурсіями.
 2

ІІ Ведучий Сьогодні останній день нашого перебування в таборі. І провести

його ми повинні дуже весело і завзято!

І Ведучий Якщо, збираючись на це свято, ви захопили з собою гарний

настрій та дружній і веселий сміх – то всім нам дуже пощастило.

І Ведучий: Я пропоную обрати девіз нашого свята "Девіз творчих та

винахідливих", який звучить так: (ви послухайте, а потім разом повторимо)
Видумуй, пробуй, твори!
Розум, фантазію прояви!
Активним і уважним будь
І про кмітливість не забудь!

ІІ Ведучий: А тепер всі разом! (Ведуча по черзі зачитує кожен рядок, всі
повторюють)
Відео «Тролі по-українські»

Звучить музика, вибігають танцюючі Бабусі Ягусі

- 1-а Баба Яга: - Ну, що, подруженьки, нашатались, наліталися?

- 2-а Баба Яга: - Нарешті ми дісталися до хоч якогось житла, давайте
перепочинемо!
- 3-а Баба Яга: - Після всіх цих Бабок Ежкіних презентацій та зустрічей
– саме час трохи відпочити!
- 1-а Баба Яга: - По мені, так спочатку потрібно підкріпитися, а потім
вже відпочивати та може і їжу знайти. Так хочеться їсти.
- 2-а Баба Яга: - Ну, і де в цю пору ти вечерю знайдеш?
- 3-а Баба Яга: - Стривайте, мене ніколи не підводить мій нюх…
Ягусеньки, чую людський дух!
- Всі разом: - Ура!
- 2-а Баба Яга: - Кого нам посадити на лопату, посолити, поперчити і
полити підливою?
- 1-а Баба Яга: - А ось і вони! Попалися, голубчики!
- 2-а Баба Яга: - Де голубчики? У мене аж в очах паморочиться…
- 3-а Баба Яга: - Он того закушу я солоним огірочком!
- 1-а Баба Яга: - Симпампунчика цього заберу на печеню.
- 2-а Баба Яга: - Гей, а хто на шашлик, швидко шикуйся по двоє!

І Ведучий:
Бабусі-Ягусі почекайте, дітей не можна їсти. Для цього є їдальня, в якій
дуже смачно готують.

3-а Баба Яга: Ну добре, з їдальнею ми розберемося. Ти скажи мені,

дитинко, краще, куди це ми потрапили?
 3

ІІ Ведучий: Це - табір, бабуся!

1-а Баба Яга: - Табір? Та невже? Подруженьки, пам’ятаєте минулого року

нам наша подружка презентувала один табір.
2-а Баба Яга: А, це там, де багато смачненьких діток, які сидять за колючим
дротом, на в’язнів схожих?

І Ведуча: Та ні, що ви, бабулі! Це дитячий табір відпочинку «Smile» /

3-а Баба Яга: Знаю я ці табори! Ех, горемишні! Сидять тут і з нудьги
помирають.

ІІ Ведуча: Ми не нудьгували, ми весело відпочивали. І зараз ми вам це

доведемо.

1-а Баба Яга: Докажіть!

І Ведуча: Сідайте зручніше і дивіться!

Презентація відпочинку

ІІ Ведуча: Ну як? Добре ми відпочивали?

2-а Баба Яга: А ми теж хочемо з вами весело провести час!

Ведуча 1: Діти, ми дозволимо їм залишитися?

Відповідь учнів: Так!

ІІ Ведуча: Хочете ми вас розвеселим?

1-а Баба Яга: Так! А за це у нас для вас є подарунки всяких смаколиків. Хто
хоче пиявочек і дохлих мишечек?

2-а Баба Яга: Чорних п’явочок болотних?

3-а Баба Яга: короїдів в’ялених?
1-а Баба Яга: триденних мишенят і бджолині жала в квітковому пилку?
Смакота!

2-а Баба Яга: Все з лісу, екологічно чистий продукт…..

(Діти піднімають руки)….. Але їх ще треба заробити…

ІІ Ведуча: Тоді ми розпочнемо проводити конкурси. Хто перемагає, той і

отримує смаколик! Ви готові? (Відповідь учнів)
 4

І Ведуча: Наша концертно-розважальна програма розпочинається!

Танок учнів 3-Б класу

Відео «Мультвінегрет»

ІІ Ведуча: Перший конкурс «Гіпноз». Нам потрібно 5 учасників. Хто

братиме участь ми дізнаємося, пустивши м’яч по залу. Звучить музика, після
її зупинки у кого в руках залишиться м’яч, той і буде учасником.

Слухайте мене і повторюйте за мною, що я скажу.

Уявіть собі, що ви йдете повільно по казковому саду, над головою світить
яскраве сонечко. І раптом перед вами розпускається прекрасна квітка. Від її
осліплюючої краси ви заплющуєте очі і в захваті опускаєтеся на одне коліно,
притиснувши руки до серця. Квітка видає прекрасний аромат. Ви відчуваєте?
Потягніться носом до квітки. Ви захотіли її зірвати, щоб комусь подарувати,
але стебло колюче, тому ви протягуєте вперед розслаблену руку. Вам жарко.
Ви хочете пити. А на пелюстках квітки застигла велика крапля роси, вам
захотілося її випити. Завмерли. Відкрили очі.

Танок/ пісня учнів 2-А класу

І Ведуча: Конкурс комічної ходи «Увійти в образ». Для конкурсу

потрібно 5 учасників. Я пропоную вам зобразити ходу людини чи
тварини.
- немовляти;
- людини, розбитого на радикуліт;
- дуже старої людини;
- Чарлі Чапліна;
- балерини;
- солдата;
- слона;
- горили;
- бабусю, приблизно ста років, займається спортивним ходінням, голова та
ноги трясуться, сліпувата, але спина пряма, часто озирається, страждає
застарілим кашлем курця;
- чоловік пересувався якось стрибкоподібно, а голова була завжди
нахилена вправо, ще він постійно наспівував;
- це був високий чоловік з гордо піднятою головою і широкими грудьми.
Руки він постійно тримав у кишенях, лише зрідка виймав ліву руку, щоб
почухати потилицю. При цьому його очі бігали в різні боки, а права нога
зрідка підстрибувала.

Відео “Голос країни 1»

 5

ІІ Ведучий: Конкурс «Влучити в ціль» (кульки кинути в корзину). Дві

команди по 5 учнів. Команда, яка закинула найбільшу кількість кульок,
перемагає.

І Ведучий: Конкурс «Хто швидше збере кульки» (із зав’язаними очима)

Умова: кульки розкидані, хто швидше збере.

Відео «Голос країни 2»

Танок учнів 6-Б класу

Ведучий: Наступний конкурс. Прошу на сцену 2 дівчат із 6-х класів. З

чого починається ваш день? (відповідь). Ми з вами спробуємо відтворити всі
етапи: від пробудження і до того моменту, як ви прийшли в табір. Завдання:
відтворювати те, що ви чуєте. То ж уважно слухаєте мене і музику.

Закрийте очі і уявіть: ранок, похмурий день, (1мр3) ще хочеться полежати у

теплому ліжку…. і тут дзвенить будильник, не бажаючи вас розбудити (2
мр3 – до кінця) (3 мр3) (дії учасників) ….. Будильник змусив вас піднятися
з ліжка. Прокинувшись від сну, ви виконуєте ранкову зарядку. (4 мр3) Як і
всі діти, ви не хочете її роботи, але мусите. І нарешті ви вже остаточно
прокинулися (5 мр3) .
Аж тут з’явилися дорослі і нагадали вам, що потрібно вже вмиватися (6
мр3) . Причепурившись, ви пішли снідати. Вам подобається сніданок, і ви
вже мрієте про обід (7 мр3) . Смачно поснідавши, охайно одягнувшись (8
мр3), ви відправляєтеся до табору (9 мр3) . Все ж таки дійшовши до нього,
ви побачили друзів, і з радістю біжите до них обійматися (10 мр3). Ви
почули музику (11 мр3) . Це ранкова дискотека. І ви розумієте, що ранок
вдався! (12 мр3)
Танок у виконанні 1 класу

ІІ Ведучий: Із учнів 5-7 класів ми створимо 2 команди: команду хлопців

і команду дівчат, в кожній команді по 5 учнів.

1. Кожного ранку ми робили зарядку, на уроках фізкультури ми

вивчили стройові вправи, знаємо такі команди, як: направо,
наліво і т.д. Вважають, що дівчата краще це роблять. А так це,
чи ні ми і перевіримо. Хлопці, ви не проти? То ж розпочинаємо!
Конкурс «Стройові вправи».

2. Конкурс 2. «Передати в пантомімі прислів’я».

Кожній команді дати прислів’я і вони мають показати його в пантомімі.
Спочатку перша команда показує прислів’я в пантомімі, а друга відгадує, а
потім навпаки.
 6

І Ведучий: 1. Конкурс. Як їдять тварини?

Люди знають, як правильно і акуратно слід їсти, а тварини - ні. У цій грі
потрібно продемонструвати, як їдять тварини. (Діти повинні зобразити слона,
жирафа, удава, подумати, яку їжу вони вживають і як їдять). На сцену
запрошуються 5 учнів.
Тварини: слон, удав, орел, синичка, собака, рибка, ведмідь, лисичка,
мишка, корова.
ІІ ведучий: 2 Конкурс «Незвичайна дискотека». Ми з вами
влаштуємо невеличку дискотеку. Але танцюватимуть у нас звірі і
птахи: слон, ведмідь, лисичка, зайчик, цапля. (Звучить танцювальна
музика).

І Ведучий: Гра «Зайвий стілець» Запрошуються 7 учасників.

Пісня у виконанні учнів 4 класу

І Ведуча Сьогодні останній день в таборі. А мабуть, всім цікаво було б ще

раз пригадати, як ми проводили ці чудові табірні дні.

Презентація про перебування дітей в таборі

І Ведуча Ми дякуємо всі, хто влаштував нам прекрасне свято-відпочинок,

начальнику табору, нашим вчителям-вихователям за цікаві табірні дні, за
екскурсії, поїздки і просто за чудовий настрій, який ви щодня нам дарували.

ІІ Ведуча Ми вдячні кухарям за смачні сніданки і обіди, вдячні нашим

техпрацівникам за чистоту і за турботу.

Баба Яга 1 Зараз ми з вами згадаємо гру для рук і долоньок

Баба Яга 2 Ми кажемо, а ви показуєте. (по черзі)
- 3. Що роблять руки, коли зустрічаються.
- 1. Що роблять руки, коли прощаються.
- 2. А якщо ми оленя хочемо показати.
- 1. А воду долоньками як набирають.
- 2. А як покажіть на скрипочці грають.
- 3. А як показати, що треба мовчати.
- 1. А поцілунок повітряний як передати.
- 2. А як показати, що все в нас «О’кей».
- 3. Як будемо суворо пальцем грозити.
- 1. Як можна долонькою себе похвалити.
- 2. Молодці!
- 3. Весела в нас вийшла, діти, гра.
- 1. Давайте скажемо долонькам: «Ура!»
-
 7

І Ведуча От і закінчилася літньо-оздоровча зміна в таборі. Для кожного

табір приніс щось своє, особливе, неповторне, для когось це були нові
враження від місць, в яких він раніше ніколи не був, для когось враження від
ігор, конкурсів, які щодня у ньому проходили, хтось тут зустрів своїх старих
друзів, а хтось нових.

ІІ Ведуча Швидко спливають хвилини,

От і прощатись пора.
І на прощання всі зичим
Щастя, здоров’я, добра!

І Ведуча Ми сьогодні зійшлися на свято,

Щоб здружитись, як добра сім’я.
Свят, нам кажуть, ще буде багато,
Як пісень навесні в солов’я.

ІІ Ведуча Весело відпочивали,

Та прощатись прийшов час,
І на той рік будем раді
Зустрічати усіх вас!

Звучить пісня в записі «Канікули»

8