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de la consolidación de
nuestra Independencia,
y de la conmemoración
de las Heroicas
Batallas de Junín y
Ayacucho”
PLAN DE EVALUACIÓN
DIGNÓSTICA DEL AREA
DE INGLÉS
2024
3° “ ” “ ”
4° “ ” “ ”
Where are you from? How do you spell your What do you do?
name?
III. WRITE THE NAMES OF THE OBJECTS/ Escriba los nombres de los objetos
presentados:
IV. WRITE THE CORRECT PRONOUN AND THE VERB TO BE THAT CORRESPONDS, THEN
IN THE PARENTHESIS . WRITE S , IF IT´S SINGULAR , P IF IT´S PLURAL? and WRITE
SENTENCES AFFIRMATIVES WITH THE PERSONAL PRONOUNS.
➢ Él es , el esta ………………….. (………….…..) ………………………………………………….
➢ Ella es , ella esta ……………………… (……….……..) ………………………………………………….
➢ tú eres, tu estas …………………….. (……………...) ………………………………………………….
➢ ello es , ello esta ………………………. (.……………..) ………………………………………………
➢ yo soy , yo estoy …………………….. ..(……………...) ………………………………………………….
➢ nosotros somos ,…. ………………….. (……………..) ………………………………………………….
➢ ellos son ,ellas estan ………………… (……………...) ………………………………………………….
V. COMPLETE THE NUMBERS:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
………… …………… ………….. …………. …………. ………. ……….. ……… ……… …….
VI. TRANSLATE THE FOLLOWING WORDS:
Mesa_________ pared_________libro_______periodico________puerta_
XII. MATCH THE GREETINGS WITH THE PICTURES. USE THE WORDS FROMTHE BOXES (Relaciona los saludos
con las imágenes. Usa las palabras del recuadro)
GOOD LUCK