ВСТУП

Програма вивчення навчальної дисципліни “Інформатика” складена

відповідно до освітньої програми підготовки військових фахівців.

Рівень вищої освіти Перший (бакалаврський)

Ступінь вищої освіти Бакалавр
Галузь знань 25 Воєнні науки, національна безпека, безпека
державного кордону
Спеціальність 254 Забезпечення військ (сил)
ОПП Радіаційний, хімічний, біологічний захист та
екологічна безпека військ.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є побудова персональних

ЕОМ, операційні системи, текстовий редактор, табличний процесор, редактор
презентацій, математичний пакет Freemat та комп’ютерні мережі.

Міждисциплінарні зв’язки:

Викладання курсу «Інформатика» сприяє поглибленому вивченню інших

дисциплін, таких, як вища математика, фізика, нарисна геометрія, інженерна та
комп’ютерна графіка, економічна теорія тощо. Дисципліна надає можливість
набути навичок у роботі з різними структурами, які застосують методи цієї
дисципліни, необхідних у подальшій освіті майбутнього фахівця з озброєння та
військової техніки.

Програма навчальної дисципліни складається з 5 змістових модулів:

Змістовий модуль 1. Побудова і функціонування ПЕОМ

Тема 1. Побудова і функціонування ПЕОМ
Змістовий модуль 2. Операційні системи
Тема 2. ОС Linux. Робота з командами в Ubuntu
Змістовий модуль 3. Текстові редактори
Тема 3. Основні поняття та можливості текстового процесора
Тема 4. Робота з графічними об’єктами
Змістовий модуль 4. Табличні процесори
Тема 5. Знайомство з табличним процесором
Змістовий модуль 5. Редактор презентацій
Тема 6. Принципи і засоби роботи у редакторах презентацій

1
 1. Загальна мета навчальної дисципліни

Метою викладання навчальної дисципліни “Інформатика” є:

навчити курсантів застосовувати методи та прийоми розв'язання задач зі
спеціальності на персональних ЕОМ з використанням прикладних програм;
виробити у курсантів навичок і вмінь користування персональним
комп'ютером, застосування сучасних інформаційних технологій для вирішення
військово-прикладних задач;
підготувати курсантів здібності і вміння до самостійного вивчення і
використовування нових програмних засобів в професійній діяльності.

2. Компетентності, які набуваються під час засвоєння

навчальної дисципліни

1. Здатність курсантів до практичної роботи на ПЕОМ;

2. Формування навичок з використання прикладного програмного
забезпечення як засобу вирішення військово-прикладних завдань з
застосуванням ПЕОМ;
3. Формування навичок використання можливостей нового програмного
забезпечення;
4. Здатність до самоосвіти, уміння знаходити та аналізувати інформацію з
різних джерел, проводити її аналіз і надавати критичну оцінку.

3. Запланований результат навчання

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми курсанти повинні:

знати:
пристрій ПК, сучасні прикладні та обчислювальні пакети програм та
основи мережевих технологій.
вміти:
застосовувати сучасні прикладні та обчислювальні програми для
вирішення військових задач.
ознайомитись:
з основними компонентами побудови ПК;
з сучасними тенденціями розвитку прикладних та обчислювальних
пакетів програм та основ мережевих технологій.

4. Зміст навчальної дисципліни

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 90 годин /3 кредитів ECTS,

з яких 60 годин становлять навчальні заняття і 30 годин – самостійна
підготовка.

Змістовий модуль 1. Побудова і функціонування ПЕОМ

Тема 1. Побудова і функціонування ПЕОМ.

2
 Предмет, задачі і особливості вивчення дисципліни. Структура та основні
технічні характеристики сучасних ЕОМ. Складові частини ЕОМ. Типи
процесорів. Типи материнських плат. Оперативна пам’ять. Характеристики
відеокарт. Жорсткий диск. Оптичний привід. Блок живлення. Монітор. Порядок
розбирання та збірки системного блоку. Самостійна заміна комплектуючих
системного блоку. Периферійні пристрої ПК. Основні характеристики
принтерів. Струменеві та лазерні принтери. Принцип роботи. Запам'ятовуючі
пристрої. Класифікація запам’ятовуючих пристроїв.

Змістовий модуль 2. Операційні системи

Тема 2. ОС Linux.
Робота з командами в Ubuntu. Компоненти та властивості операційних
систем. Структура ОС Linux. Дистрибутив Ubuntu. Установка ОС на ЕОМ.
Обліковий запис root. Робота в консолі Ubuntu. Базові команди. Робота від імені
адміністратора. Загальний вигляд команди в консолі. Операції з файлами та
каталогами в терміналі. Змінення прав доступу. Команда chmod.

Змістовий модуль 3. Текстові редактори

Тема 3. Основні поняття та можливості текстового процесора.
Загальна характеристика та можливості текстового редактору. Основні поняття
текстового документу Знайомство з інструментами. Створення простого
документу. Набір, форматування та збереження тексту. Заголовок, робота з
фрагментами тексту. Нумерований список.

Тема 4. Робота з графічними об’єктами

Графічне конструювання. Пошук та заміна в тексті документу. Виконання
обчислень у таблиці. Графічне супроводження документу. Табличне
представлення інформації. Розробка документів з використанням таблиць.
Робота в редакторі формул.

Змістовий модуль 4. Табличні процесори

Тема 5. Знайомство з табличним процесором
Табличний процесор Загальна характеристика та можливості табличного
процесора «LibreOffice Calc». Інтерфейс програми. Основи роботи з книгами та
листами електронних таблиць Введення та форматування даних. Створення
формул. Створення і оформлення таблиць в LibreOffice Calc. Створення та
розрахунок документу. Створення діаграми за допомогою Майстра діаграм.
Комбіновані діаграми.

Змістовий модуль 5. Редактор презентацій

Тема 6. Принципи і засоби роботи у редакторах презентацій
Принципи і засоби роботи LibreOffice Impress. Інтерфейс програми.
Основні інструменти. Розробка індивідуальної презентації Ефекти та
переходи у презентаціях.

3
 5.Рекомендована література

1. Знакомьтесь: Ubuntu / К.Б. Голобродский. — Ростов н/Д.: Феникс,

2010. – 160 с.: ил. - (Народный самоучитель).
2. Microsoft Office 2007 для пользователя. Части 1 - 3. Спиридонов О. В.
(Книга).
3. В. Дьяков, "MathCad 8/2000. Специальный выпуск", Санкт-Петербург,
"Питер", 2001 г.
4. И. И. Бажин, "Информационные системы менеджмента", М., ГУ-ВШЭ,
2000 г.
5. Інформатика. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології [Текст]:
підручник / В. А. Баженов [та ін.]; наук. ред.: Г. А. Шинкаренко, О. В. Шишов;
Львівський нац. ун-т ім. І. Франка, Київський нац. ун-т буд-ва і архіт.,
"Київський політехнічний ін-т", нац. техн. ун-т України. 3-тє вид. К.: Каравела,
2011, 592 с.

6. Форма підсумкового контролю успішності навчання

Підсумковий контроль проводиться у вигляді модульного контролю
(контрольна робота) та диференційного заліку в термін, визначений графіком –
календарем навчального процесу та в обсязі навчального матеріалу,
визначеному робочою програмою навчальної дисципліни.
Модульний контроль (контрольна робота) та диференційний залік
проводяться у письмовій формі шляхом виконання курсантами завдань, які
охоплюють відповідний навчальний матеріал за дисципліну.
При оцінюванні знань курсантів з дисципліни “Інформатика”
використовуються основні принципи модульно-рейтингової системи контролю
і оцінювання навчальних досягнень курсанта згідно “Положення про кредитно-
модульну організацію навчального процесу на факультеті військової підготовки
НТУ “ХПІˮ та “Положення про рейтингову систему оцінки успішності
курсантів (студентів)ˮ, що є додатком до Робочої програми навчальної
дисципліни “Інформатикаˮ.

7. Засоби діагностики успішності навчання

1. Типові питання, які застосовуються під час проведення поточного

контролю у формі усного опитування на кожному занятті.
Під час вивчення змістового модуля №1:
1. Дати поняття та назвати основні характеристики материнської плати.
2. Основне призначення жорсткого диску та який тип підключення
використовується.
3. Пояснити принцип роботи термічного способу подачі краски в струйному
принтері.
4. Назвати основні вимоги до системи на декілька відео карт.

4
 2. Типові за структурою самостійні письмові завдання, які
застосовуються під час проведення поточного контролю за відповідні блоки
змістових модулів:
1. Розшифрувати наступні записи комплектуючих з прайс-листів (обов’язково
вказати назву комплектуючої):
а) MB s1155 ASRock H61M-VG3 (2xDual channel DDR3-1600/4xSATA
II/1xPCI-E 3.0 x16/D-Sub/1xPCI-E 2.0 x1/4xUSB 2.0/6-ch Sound/LAN
Gigabit/mATX)
б) DDR3 2GB 1333 Samsung
в) Gembird CCC-PSU4-12 400W 12см ATX ver.1.3;
2. Приведіть повний перелік команд, що необхідно виконати в терміналі у
наступній ситуації: Ви знаходитесь в домашній директорії, в якій
знаходиться каталог folder. Створіть файл readme.txt у домашній директорії
та перемістіть файл readme.txt в каталог folder.
3. Як буде виглядати команда зміни прав доступу у восьмеричному вигляді,
якщо необхідно файлу file.txt надати наступні права - rwx rw- --- ?

3. Типові за структурою завдання на експрес-контроль (літучка):

1. Назвіть компоненти операційних систем.
2. Команда touch – це…
3. Якою командою можна створити нову директорію?
4. Яка команда показує повне ім’я каталогу, в якому знаходиться користувач?

4. Типові завдання на лабораторні роботи:

Побудова діаграм в Libre Office Calc.
o Створіть нову робочу книгу, дайте їй назву „Лабораторна робота 4”
o На Листі1 створіть таблицю та отформатуйте її згідно зразку:

o Виділіть діапазон клітинок А2:Е5.

o Виконайте команди меню Вставка – Диаграмма.
o Уважно читаючи всі вказівки Майстра діаграм, виберіть: тип діаграми
Гістограма; орієнтацію рядів даних – стовпці; ввімкніть лінії сітки для
обох осей; задайте підписи для назви діаграми - Продажі по місяцях, для
осі Х - Місяці, для осі Y- Об’єм продажу; переконайтеся в тому, що
легенда ввімкнена.
o Після створення діаграми її можна модифікувати.

5
 o Натисніть по полю діаграми. Перетягніть її мишею у будь-яке місце на
робочому листі.
o Змініть розмір діаграми, перетягуючи її рамку за маркери
o Зробивши подвійне натискання на будь-якому елементі діаграми, можна
його виділити. З контекстного меню виберіть команду Свойства объекта
і в відкритому діалоговому вікні властивостей даного об’єкта можна
змінити його параметри (колір заливки та ліній, стиль ліній, властивості
шрифту тощо).
o Відформатуйте на свій смак всі елементи діаграми (область діаграми,
заголовок, область побудови діаграми, легенду)

Завідувач кафедри комп’ютерного

моделювання процесів та систем Д.В. БРЕСЛАВСЬКИЙ
«___»_______________ 2022 року