KORE2000: 7 과 시간

I. Review
1. Fill in the blanks with the numbers.
Numeral 0 1 2 3 4
Sino-Korean

Native Korean

Numeral 5 6 7 8 9
Sino-Korean

Native Korean

Numeral 10 20 30 40 50

Sino-Korean

Native Korean

Numeral 60 70 80 90 100

Sino-Korean

Native Korean

2. Look the pictures below and fill in the blanks with times.

시 분 시 분 시 분 시 분

3. Fill in the blanks with days of the week.

Monday Tuesday Wednesday Thursday

Friday Saturday Sunday

1
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II. N 에서
1. Write the name of the places, as shown in the example, and talk about them with your partner.

<보기>
가: 일 번은 어디예요?
나: 일 번은 커피숍이에요.

○
1 커피숍 ○
2 ○
3 ○
4

○
5 ○
6 ○
8 ○
9

○
11 ○
12 ○
13 ○
14

○
15 ○
16

2
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2. Circle the correct marker.
(1) 저는 커피숍( 에 에서 ) 친구하고 이야기해요.

(2) 재민 씨는 오늘 학교( 에 에서 ) 안 와요.

(3) 어디( 에 에서 ) 숙제를 해요?

(4) 수진 씨는 회사( 에 에서 ) 가요.

(5) 오늘 시장( 에 에서 ) 고기를 사요.

(6) 우리는 기숙사( 에 에서 ) 살아요.

3. Connect the place with what you do there and complete the sentences as shown in the example.
<보기> 학교 · · 운동해요.
(1) 공원 · · 일해요.
(2) 서점 · · 책을 사요.
(3) 극장 · · 수영해요.
(4) 커피숍 · · 한국어를 배워요.
(5) 수영장 · · 친구하고 커피를 마셔요.
(6) 회사 · · 영화를 봐요.
<보기> 학교에서 한국어를 배워요.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

3
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3. Create conversations for the following pictures with your partner.
<보기>
가: 씨, 어디에 가요?
나: 식당에 가요. 식당에서 밥을 먹어요.
가: 아, 그래요?
나: 씨는 오늘 뭐해요?
가: 저는 집에서 쉬어요.

III. Giving the date: M 월 D 일

1. Ask and answer as shown in the example.
<보기>
가: 며칠이에요?
나: 일월 칠 일이에요.
7 Jan

(1) (2) (3) (4)

18 Jan 23 Feb 30 Mar 2 Apr
(5) (6) (7) (8)
6 Jun 11 Aug 10 Oct 21 Dec

2. Write ‘에’ in the blank if it is necessary. If it is not, write X.

(1) 7 월 17 일 한국에 가요. (2) 언제 시장에 가요?

(3) 주말 영화를 봐요. (4) 무슨 요일 친구를 만나요?

(5) 오늘 학교에 와요? (6) 목요일 뭐 해요?

(7) 지금 수업을 있어요. (8) 매일 운동해요.

4
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3. Look at the pictures and create the sentences as shown in the example.

5
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4. Create conversations for the following cue words with your partner.
<보기>

가: 5 월 9 일에 시간이 있어요?
나: 9 일이 무슨 요일이에요?
가: 금요일이에요. 금요일에 파티가 있어요.
나: 미안해요. 금요일에는 약속이 있어요.
친구하고 같이 영화를 봐요.

<보기> (1) (2) (3) (4)

?
5월 9일 6 월 20 일 11 월 17 일 10 월 13 일

금요일 월요일 토요일 화요일

영화를 보다 쇼핑하다 산에 가다 저녁을 먹다

IV. Making suggestions: V-(으)ㄹ까요?

1. Complete the table below.
동사 -(으)ㄹ까요? 동사 -(으)ㄹ까요?

만나다 먹다

앉다 쉬다

보다 마시다

입다 기다리다

청소하다 운동하다

6
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2. Complete the sentences as shown in the example.
<보기>
우리 / 도서관에 가다
→ 가: 우리 도서관에 갈까요? 나: 네, 가요.

(1) 우리, 이 책을 읽다

→ 가: 나:

(2) 우리, 방을 같이 청소하다

→ 가: 나:

(3) 우리, 여기 앉다

→ 가: 나:

(4) 우리, 민준 씨를 좀 더 기다리다

→ 가: 나:

V. Past tense: -았/었-

1. Complete the table below.
present past present past
학생이에요 친구예요

주말이에요 한 시예요

있어요 없어요

숙제해요 수영해요

봐요 줘요

읽어요 먹어요

기다려요 어때요

7
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2. Look at the pictures below and complete the sentences.
어제는 금요일 . 수진 씨는

아침 7 시에 민준 씨는

8 시 50 분에 . 10 시

30 분에 회의를 시작 .

민준 씨는 그때 회사에 .

수진 씨는 사무실에서 점심을

민준 씨는 식당에서 .

일이 끝나고 수진 씨는

민준 씨는 친구를 .

친구하고 술을 .

수진 씨는 일찍

민준 씨는 게임을 했어요.

회의 meeting, 그때 at that time,

사무실 office, 게임 game

3. Interview your classmates using the past tense.

지난 생일에 무슨
이름이 뭐예요? 생일이 언제예요? 지난 생일에 뭐 했어요?
선물을 받았어요?

마이클 ( 3 )월 ( 9 )일 노래방에 갔어요. 케이크

( )월 ( )일

( )월 ( )일

( )월 ( )일

( )월 ( )일

( )월 ( )일

( )월 ( )일