愛秩序灣官立小學

小六學生申請自行分配中一學位面試問題統計
本校收集了小六同學參加自行分配學位的面試題目，資料整理如下﹕
個人問題
 根據你填寫的資料而發問(英文)
 介紹你的好朋友（英文）
 自我介紹
 如果上網你又會做甚麼
 平常假期會有甚麼活動
 試述一次旅行的經驗
 你喜歡吃甚麼東西(普通話)
 你對將來有甚麼期望
 你曾到過哪兒旅行(英文)
 你將來想做甚麼職業(英文)
 請介紹你所帶來的獎項(個人問題)(英文)
 請介紹你所帶來的作品(個人問題)(英文)

我的家
 你和家人的關係是怎樣的
 你平日和家人做甚麼
 父母的生活方式和教導方法是怎樣的
 平常父母何時放工回家(家長答覆)
 你有沒有兄弟姊妹(英文)
 介紹自己的家庭(會用中文或英文答問)
 你有否幫助過家人，那是甚麼(英文)
 在家裡是誰比較照顧你(英文)
 介紹父母的職業(英文)
 你怎樣與兄弟姊妹相處
 你有沒有兄弟姊妹(英文)
 你有否幫忙做家務(英文)
 發問一些關於家庭生活的問題

學習習慣
1
 你是在哪裡做功課的(英文)
 遇到功課上的困難，你會請教誰人
 你喜歡甚麼科目(英文)
 你討厭甚麼科目
 你成績較差的一科是甚麼
 你成績較好的一科是甚麼
 平常是誰人教導你做功課
 每天需用多少時間來做功課

興趣
 除了讀書外，你平時課餘時間有甚麼興趣
 你的興趣是甚麼
 平日在家中常做甚麼
 你參加了甚麼課外活動
 你現在學習甚麼樂器(個人問題)(英文)
 你在空閒的時候會做甚麼（英文）

時事問題
 你覺得時下的香港人有愛心/公德心嗎，為甚麼
 請以最近的新聞來作出言論和感想
 假若香港發生禽流感，你是政府會怎樣做
 你認為有甚麼方法可以預防流感
 閱讀一篇新聞，再回答有關的問題
 近期來最引起你注意的時事是甚麼及發表其感受
 你有否經常留意時事
 你對淫照事件有甚麼看法
 你對西藏事件有甚麼感想

小組討論
 在母親節你會做甚麼(小組討論)(英文)
 現在有個英語說話日，你會怎樣去介紹遊戲給一年級玩(小組討論)(英文)
 試以剪報內容進行討論(小組討論)
 寫出腦圖及詳細講解(小組討論)
 有同學經常問你借款嗎(小組討論)
 你會否借款給同學(小組討論)
 你有否去過卡拉 OK(小組討論)
 你認為自己到了甚麼歲數才合適去卡拉 OK 呢(小組討論)
 請介紹一本最近看過的英文書(小組討論)(英文)

我的小學

2
 介紹你就讀的小學(英文筆試)
 學校裡最難忘的事情
 你就讀的學校校服英文字母是甚麼
 你來自哪一間小學
 請介紹你班主任(英文)
 你喜歡甚麼科目(英文)
 你喜歡你的小學嗎?為甚麼(英文)
 你是怎樣回到小學的(英文)
 你的校園生活是怎樣的
 在學校裡，你會怎樣對待不守規則的同學
 你喜歡你的老師嗎?那麼誰是你最喜愛的老師?(英文)
 你喜歡你的班主任嗎?(英文)
 你在學校裡有沒有得到過任何獎項

我與中學
 為甚麼你要報讀這間學校(英文)
 請說出你對本校有甚麼認識
 本校的歷史是怎樣的
 你希望本校能夠給予你甚麼或期望(英文)
 你知道本校星期六舉辦一個「人文學科日」嗎(英文)
 承上題，那你會不會參加出席(英文)
 你今日是怎樣來到本校的(英文筆試)
 假如本校取錄了你，你希望本校能夠給予你甚麼或期望

IQ 題
 這裡有 5 點，可以連成多少條直線(數學題)
 試說出這個圖形有多少個長方形(數學題)
 給你一個圖案，再回答有關問題(選擇題)
 回答一條智力題
 數學計算題
 數學智力題
 根據價錢表來回答相關問題(數學題)
 用一個成語作句

溝通問題/發表意見

3
 假如你有零用錢，你會用來購買甚麼(英文)
 太陽，星星和月亮你喜歡哪一樣（會用中文或普通話答問）
 朗讀二篇英文文章
 學校裡的職務是老師挑選或是自薦的
 你會怎樣來提升英文水平
 當你朋友或家人不理會你時，你會怎樣做
 假若你在本校就讀，你會感到壓力大嗎
 若果你要求一位同學幫助你做一些事情，但他拒絕了，你會怎樣面對
 承上題。若果是你的親人，你又會怎樣面對
 閱讀一篇文章，說出互聯網上的不宜
 介紹兩個景點
 如果有同學想抄功課，但你又不可以告訴老師，那麼你會怎樣做
 如果今天是購買書簿的日子，你看見有同學忘記帶錢，你會怎樣做
 應否聘用外傭(英文)
 你覺得香港怎麼樣(英文)
 若果你的好朋友忘記了做功課，你會借給他抄襲嗎(英文)
 如果乘坐電車上學途中，你發覺忘記了帶錢，那麼你會怎樣做(英文)

創意
 假若你夢想成真，你希望能夠飛天，遁地或是海中游泳
 用所提供的兩個詞語作句(英文)
 配對圖片和文字(英文)
 英文拼字
 根據圖片去推銷一個廣告
 中文作文(十年後的我)
 若有朋友要到外國生活，請選擇餞行的地方及說明原因(英文)
 若有朋友要到外國生活，你會選擇甚麼 200 元的禮物送給他(小組討論)(英文)
 試以絲襪為例，它可有其他的用途(或會用其他物品替代)

閱讀理解
1. 看圖說故事（英文）
2. 朗讀一篇中文文章，再回答一些有關的問題
3. 看圖答題（英文）
4. 朗讀一篇英文文章，再回答一些有關的問題或說出感想(英文)
5. 試以剪報內容作一分鐘的短簡
6. 介紹紙上的動物(英文)

4
閱讀習慣
1. 喜歡看甚麼書，請介紹
2. 你喜歡看甚麼類型的書
3. 說出你最近看過的書籍
4. 介紹一本你認為值得推介的書（會用中文或英文答問）
5. 介紹一本小學生應讀的中文書
6. 介紹一本有教育意義的書

家長問題
 為甚麼讓子女報讀這間學校(家長答覆)
 介紹父母的職業(家長答覆)
 父母怎樣協助子女讀書(家長答覆)