Professional Documents
Culture Documents
કાવ્ય કં ઠસ્થ
૬ ભજા ડે, ભજા ડે
૭ ચટી લાગી
નનફંધ
૧ નાતાર
૨ વ ૃક્ષો
વ્યાકરણ
પ્ર. ૪. આેરા લાક્યો વાભે ખયા ખોટા ની વનળાની કયો. (HALF MARK EACH) ૨
પ્ર. ૫. ભાુંગ્મા મજફ રખો.
પ્ર. ૫. (ક) વભાનાથી ળબ્દો રખો. (HALF MARK EACH) ૧
પ્ર. ૫. (ખ) વલયોધી ળબ્દો રખો. (HALF MARK EACH) ૧
પ્ર. ૫. (જ) નીચે આેર ળબ્દની જોડણી સધાયી વાચો ળબ્દ રખો. (HALF MARK EACH) ૨
વભાનાથી ળબ્દ, વલયોધી ળબ્દ, લરિંગ ફદરો, લચન ફદરો ાઠ્ય પસ્તકભાું આલત ું વ્માકયણ
4 EM SUBJECT : GUJARATI S. L. કલ્ો (GSEB TEXT BOOK)
QUESTION PAPER FORMAT
પ્ર. ૧. (અ) નીચે આેર પ્રશ્નોના જલાફ આો. (કોઈ ણ ાુંચ ) ૫
પ્ર. ૧. (ફ) ખારી જગ્મા પ ૂયો¡ : ૨
પ્ર. ૨. (અ) નીચે આેર પ્રશ્નોના એક ળબ્દ ભાું જલાફ આો : ૫
પ્ર. ૨. (ફ) નીચેના લાક્ય કોણ ફોરે છે તે કશો. ૨
પ્ર. ૩. (અ) ભાુંગ્મા પ્રભાણે નાભ રખો. ૩
પ્ર. ૩. (ફ) નીચે આેર ળબ્દની વાચી જોડણી રખો. ૨
પ્ર. ૪. (અ) નીચેના વલધાનો વાચા છે કે ખોટા તે જણાલો. ૨
સ ૂચના અનવાય કયો. ( વભાનાથી ળબ્દ , વલયોધી ળબ્દો , જાવત ફદરો , લચન
પ્ર. ૫. ૮
ફદરો ,લાક્ય ગોઠ્લો, કોણ શ ું કાભ કયે લગેયે....)
પ્ર. ૫. (અ) લાક્ય ગોઠ્લો
પ્ર. ૫. (ફ) જાવત ફદરો (HALF MARK EACH)
પ્ર. ૫. (ક) વભાનાથી ળબ્દરખો¡ : (HALF MARK EACH)
પ્ર. ૫. (ખ) વલયોધી ળબ્દો$ રખો¡ : (HALF MARK EACH)
પ્ર. ૫. (ગ) કોણ શ ું કાભ કયે ?
પ્ર. ૬. (અ) કાવ્મ ુંક્ક્ત પ ૂણવ કયો. ૩
પ્ર. ૬. (ફ) કોઈ ણ એક વલમ ય વનફુંધ રખો¡ : ૪
પ્ર. ૬. (ક) આેર મદ્દા યથી લાતાવ રખો¡ : ૪
4 EM SUBJECT : VALUE EDUCATION (VIDHYODAYA PUBLICATION BOOK)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
9 LET US ENJOY
10 FORGIVENESS
11 MERRY CHRISTMAS
12 HABITS
13 DISCIPLINE
14 SAVE NATURE
15 LOVE THE MOTHERLAND
16 TALENTS
17 PRAYERS OF A SAINT
QUESTION PAPER FORMAT
Q. 1. FILL IN THE BLANKS: 10
Q. 2. STATE TRUE OR FALSE: 6
Q. 3. WHO SAID TO WHOM? 6
Q. 4. MATCH THE FOLLOWING: 6
Q. 5. ANSWER IN ONE SENTENCE: (ANY SIX) 6
Q. 6. ANSWER THE FOLLOWING: (ANY EIGHT) 16
4 EM SUBJECT : VALUE EDUCATION - SCHOLARSHIP EXAM (VIDHYODAYA PUBLICATION BOOK)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
1 GOD MADE THEM ALL
3 PRAYER
4 HONESTY
5 GRATITUDE
6 HARD WORK – THE KEY TO SUCCESS
8 PUNCTUALITY
9 LET US ENJOY
10 FORGIVENESS
11 MERRY CHRISTMAS
12 HABITS
13 DISCIPLINE
14 SAVE NATURE
15 LOVE THE MOTHERLAND
16 TALENTS
17 PRAYERS OF A SAINT
QUESTION PAPER FORMAT
Q. 1. FILL IN THE BLANKS: 10
Q. 2. CHOOSE THE CORRECT ANSWER FROM THOSE GIVEN IN THE BRACKETS: 10
Q. 3. STATE TRUE OR FALSE: 10
Q. 4. WHO SAID TO WHOM? 10
Q. 5. MATCH THE FOLLOWING: 10
Q. 6. COMPLETE THE FOLLOWING SENTENCES: (ANY 5) 10
Q. 7. ANSWER THE FOLLOWING : (ANY 10) 20
Q. 8. ANSWER THE FOLLOWING: (ANY 5) 20
5 EM
AINACS RAJKOT UNIT
SECOND SEMESTER SYLLABUS + QUESTION PAPER FORMAT (APRIL 2024)
STANDARD : 5TH - ENGLISH MEDIUM
5 EM SUBJECT : ENGLISH TEXT (MARIGOLD - NCERT TEXT BOOK)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
CLASS DISCUSSION (MEMORIZE)
6
THE TALKATIVE BARBER
TOPSY-TURVY LAND
7
GULLIVER'S TRAVELS
NOBODY'S FRIEND (MEMORIZE)
8
THE LTTLE BULLY
9 SING A SONG OF PEOPLE
MALU BHALU (MEMORIZE)
10
WHO WILL BE NINGTBOU?
QUESTION PAPER FORMAT
Q. 1. GIVE THE MEANINGS OF THE FOLLOWING WORDS. [ANY SIX] 3
Q. 2. STATE TRUE OR FALSE: (HALF MARK EACH) 2
Q. 3. COMPLETE THE FOLLOWING STATEMENTS. 3
Q. 4. QUOTE FROM MEMORY. [ANY ONE] 3
Q. 5. MATCH THE FOLLOWING. (HALF MARK EACH) 2
FILL IN THE BLANKS WITH THE RIGHT WORD FROM THE BRACKET. (HALF
Q. 6. 2
MARK EACH)
Q. 7. WRITE THE OPPOSITES OF THE FOLLOWING WORDS. (HALF MARK EACH) 2
Q. 8. COMPLETE THE FOLLOWING. USE THE WORDS GIVEN IN THE BOX. 2
Q. 9. (A) ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS IN ONE SENTENCE. [ANY SIX] 6
Q. 9. (B) ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS. [ANY FIVE] 10
DO AS DIRECTED.
FILL IN THE BLANKS BY CHANGING THE WORD GIVEN IN BRACKET:
WRITE THE PAST FORM OF ACTION WORDS
Q. 10. 5
PUNCTUATE
REARRANGE THE GIVEN GROUP OF WORDS & MAKE SENTENCE
WRITE WORDS THAT END WITH __________:
5 EM SUBJECT : ENGLISH GRAMMAR (YOUR GRAMMAR COMPANION -5)
10 CULTURAL EXCHANGE: AUXILIARIES & MODAL
11 DREAMS : SUBJECT VERB AGREEMENT
12 HELPING HANDS : ADVERBS
13 TRAVEL : ARTICLES
14 TRAVEL : PREPOSITIONS
15 BOOKS : CONJUNCTIONS
16 BOOKS : INTERJECTIONS
17 IN THE NEWS: ACTIVE AND PASSIVE VOICE
18 CYBER SAFETY: DIRECT AND INDIRECT SPEECH
20 MARK IT RIGHT (PUNCTUATION)
23 COMPREHENSION – UNSEEN PASSAGE
ESSAY
1 SAVE WATER
2 MY AIM IN LIFE
3 THE DAY BEFORE AN EXAMINATION
STORY WRITING
1 THE PIG & THE SHEEP
2 ANT & THE GRASSHOPPER
3 THE THIRSTY CROW
DIARY WRITING
1 AN EXCITING SCHOOL EXCURSION
2 A FRIEND'S PARTY
NOTICE WRITING
IMAGINE YOU ARE SULBHA. YOU HAVE A STAMP COLLECTION THAT YOU WISH TO PUT ON
1
SALE. WRITE A NOTICE GIVING DETAILS ABOUT THE COLLECTION TO INFORM EVERYONE.
IMAGINE YOU ARE ROHAN, YOUR PRINCIPAL HAS ASKED YOU TO CALL FOR A MEETING OF THE
2
STUDENT BODY TO DISCUSS THE ANNUAL DAY PREPARATION.
Q.1 Read the passage and answer the questions given below. (4)
Q.2(A) Write an essay on any one given topic. (4)
Q.2(B) Write a notice / diary entry (3)
Q.2(C) Write a story: (3)
Q.3(A) Fill in the blanks with appropriate modal auxiliary verbs. (2)
Q.3(B) Fill in the blanks with 'has' or 'had'. (2)
Q.4 Fill in the blanks with the suitable verb from the brackets. (2)
Q.5 Choose the suitable adverbs: (2)
Q.6 Fill in the blanks with 'a', 'an' or 'the'. (2)
Q.7(A) Choose the correct option of prepositions. (2)
Q.7(B) Fill in the blanks with prepositions 'at', 'in', or 'on' in the following blanks. (2)
Q.8 Rewrite the sentences given below with suitable conjunctions. (2)
Q.9 Complete these sentences with suitable interjections. (2)
Q.10(A) Change the voice in the following sentences. (2)
Q.10(B) Fill in the blanks with a verb in the active or passive voice: (2)
Q.11 Change the speech of the following sentences: (2)
Q.12 Fill in the blanks with appropriate punctuation marks (2)
5 EM SUBJECT : MATHEMATICS (MATH MAGIC BOOK 5 - NCERT TEXT BOOK - DELHI EDITION)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
8 MAPPING YOUR WAY
9 BOXES AND SKETCHES
10 TENTHS AND HUNDREDTHS
11 AREA AND ITS BOUNDARY
12 SMART CHARTS
13 WAYS TO MULTIPLY AND DIVIDE
14 HOW BIG? HOW HEAVY?
QUESTION PAPER FORMAT
Q1 FILL IN THE BLANKS: 5
Q2 SELECT THE CORRECT ANSWER: (HALF MARK EACH) 3
Q3 DO AS DIRECTED:
A MATCH A WITH B: (HALF MARK EACH) 2
B DRAW THE TOP VIEW / SIDE VIEW / FRONT VIEW OF GIVEN FIGURE. 2
C FIND THE PERIMETER OF GIVEN FIGURE. 2
D FIND THE AREA OF GIVEN FIGURE. 2
E COUNT AND STATE THE NUMBER OF BOXES. 2
ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS ON THE BASIS OF GIVEN GROWTH
Q 4 (A) 3
CHART/ CHART.
Q 4 (B) ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS ON THE BASES OF GIVEN MAP. 3
Q 4 (C) MULTIPLY: 2
Q 4 (D) DIVIDE: 2
STATE THE DECIMAL NUMBERS FROM THE SHADED PART OF THE
Q 4 (E) 2
FOLLOWING FIGURES
Q5 SOLVE THE FOLLOWING: (ANY FIVE) 10
૩ તભાયા નાના બાઈને જોડણી અને અક્ષય સધાયલાના ઉામો ફતાલતો ત્ર રખો.
ललंग, वचन, समानाथी, लवरोधी, संज्ञा, सवतनाम, शब्दकोष के क्रम में ललखो, लक्रया, लवशेषण, महु ावरे , कहावते पाठ् य पस्ु तक आधाररत
5 EM-GM SUBJECT : HINDI (GSEB TEXT BOOK)
QUESTION PAPER FORMAT
प्र.१ (अ) सही वाकयाश
ं चनु कर लवधानों को पणू त कीलजए : २
૩ હદલાીની યજાઓ તભે કેલી યીતે વાય કયલાના છો તે જણાલતો ત્ર તભાયા વભત્રને રખો.
6 EM SUBJECT : GUJARATI S. L. (GSEB TEXT BOOK)
QUESTION PAPER FORMAT
પ્ર. ૧ (અ) નીચેના પ્રશ્નોના જળાફ શનળસ્તાર ખો. ( કોઇ ણ છ) ૧૨
પ્ર. ૧ (ફ) નીચેના પ્રશ્નોના એક - ફે ળાક્યમાં જળાફ ખો. ૫
પ્ર. ૨ (અ) ખાી જગ્યા પ ૂરો. ૬
પ્ર. ૨ (ફ) નીચેના ળાક્યોમાં શાચા શામે 'ષા' અને ખોટા શામે ‘ના' ખો. ૫
પ્ર. ૩ (અ) નીચેના પ્રશ્નોના જળાફ એક બ્દોમાં ખો. ૫
પ્ર. ૩ (ફ) નીચેના ળાક્યો કોણ ફોે છે . તે જણાળો. ૪
પ્ર. ૪ (અ) કાવ્ય ંક્તત પ ૂણા કરો. (કોઈણ એક) ૩
પ્ર. ૪ (ફ) યોગ્ય નળકલ્ શંદ કરી ખાી જગ્યા પ ૂરો . (HALF MARK EACH) ૩
પ્ર. ૫ (ક) શમાનાથી બ્દ ખો. (HALF MARK EACH) ૨
પ્ર. ૫ (ખ) શાચી જોડણીળાલો બ્દ ોધીને ખો. (HALF MARK EACH) ૨
પ્ર. ૫ (ગ) ખાી જગ્યામાં ખ ૂટતો અક્ષર ઉમેરી બ્દ ફનાળી ખો. (HALF MARK EACH) ૨
પ્ર. ૫ (ઘ) નીચેનામાંથી કયો અથા શાચો છે તે ખો: (HALF MARK EACH) ૨
પ્ર. ૫ (ચ) બ્દ શમ ૂષ માટે એક બ્દ ખો: ૨
પ્ર. ૫ (છ) રૂઢઢપ્રયોગ નો અથા ખો અને ળાક્યમાં પ્રયોગ કરો: ૨
પ્ર. ૫ (જ) નળરોધી બ્દ ખો. (HALF MARK EACH) ૨
પ્ર. ૬ નીચેનો પકરો ળાંચી તેની નીચે આેા પ્રશ્નોના ઉત્તર ખો. ૫
પ્ર. ૭ નનફંધ ખો. (કોઈણ એક) ૭
પ્ર. ૮ (અ) ળાતાા ખો. (કોઈણ એક) ૬
પ્ર. ૮ (ફ) ત્ર ખો. ૫
6 EM-GM SUBJECT : HINDI (GSEB TEXT BOOK)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
१ इतनी शक्तत हभें दे ना ........... (कंठस्थ)
२ अनठ
ू े इन्सान
३ जया भस्
ु कुयाइए
४ ऩस्
ु तक – हभायी मभत्र
५ जम विऻान की (कंठस्थ)
६ न्माम
७ मह बी एक ऩयीऺा
ऩन
ु यािततन
निबंध
१ विऻान से राब औय हानन
२ नतयॊ गा झॊडा
३ कॊप्मट
ू य
कहािी
१ फॊदय औय बफक्लरमा
२ चाराक रोभड़ी
३ स्िार्थी मभत्र
पत्र ऱेखि
१ िावषतक भहोत्सि का िर्तन कयते हुए मभत्र को ऩत्र
२ खेरों का भहत्ि सभजाते हुए छोटे बाई को ऩत्र
व्यकरण
प्र.२ (ब) ननम्नमरखखत प्रश्नों के उत्तय दो-तीन िातमों भें मरखखए : (कोई ऩाॉच ) १०
प्र.३ (ग) ननम्नमरखखत भुहाियों के अर्थत मरखकय िातम भें प्रमोग कीक्जए : २
Q.3(A) Fill in the blanks given below with a superlative degree of the adjective. (3)
Q.3(B) Change degree of comparison in the following sentences. (2)
Q.4(A) Underline the adverbs in the following sentences and also state their kind. (2)
4 GOOGLE APPS
5 JAVA SCRIPT
6 ETHICAL HACKING
FILL IN THE BLANKS USING THE WORDS GIVEN IN THE BRACKET: (HALF
Q1 3
MARK EACH)
Q2 STATE TRUE OR FALSE: (HALF MARK EACH) 3
5 ADIVASIS
6 NOMADIC AND DENOTIFIED TRIBES
7 BHAKTI AGE RELIGIOUS SECTS AND SAINTS
8 FORMATION OF REGIONAL CULTURE
9 POLITICAL RULERS OF 18TH CENTURY
13 DISASTER MANAGEMENT
14 CONSERVATION AND PRESERVATION OF RESOURCES
17 GENDER DISCRIMINATION
18 MEANS OF COMMUNICATION AND ADVT.
19 MARKETS
MAP OF INDIA – TEXT BOOK PAGE NO. 50 & 87
QUESTION PAPER FORMAT
HISTORY
૬ - અચયજ
૮ - છે લ્્ ું તુંલગય ું
- અનન્મ અનજ
૧૦ ડગ
ું યનો બેર
૧૧ મ ૂલ્માુંકન વનદે ળ
નનફંધ
૧ યભતન ું ભશત્લ
૩ હયશ્રભ એજ ાયવભણી
ળાતાા ેખન
૧ એક મઠ્ઠી યાઈ
૨ હપમોનાની દોસ્તી (ધોયણ ૭ ગજયાતી ાઠ્યપસ્તક ાનાું નું. ૧૮૫ લાતાવ નું. ૨)
૩ દે ડકાબાઈનો જન્ભહદલવ (ધોયણ ૭ ગજયાતી ાઠ્યપસ્તક ાનાું નું. ૧૮૫ લાતાવ નું. ૩)
ત્ર ેખન
પ્ર. ૧. (ફ) નીચેના પ્રશ્નોના જળાફ આો. (કોઈણ છ) (TWO MARKS EACH) ૧૨
નીચે આેાં પ્રશ્નની શામે કૌંશમાંથી શાચો જળાફ ોધીને ખો. (HALF MARK
પ્ર.૨. (ફ) ૩
EACH)
પ્ર. ૩. (ફ) નીચે આેાં પ્રશ્નની શામે શાચો નળકલ્ ોધીને ખો. (HALF MARK EACH) ૩
પ્ર. ૩. (ક) નીચેના પ્રશ્નોના શનળસ્તાર જળાફ આો. (કોઈણ છ) (THREE MARKS EACH) ૬
પ્ર.૪. ુ ફ કરો.
સ ૂચના મજ
2 हभ बी फनें भहान
3 सच्चा हीया
4 दे श के नाभ सॊदेश
6 भारिजी पौजदाय
7 फढ़े कहानी
8 भस्
ु कान के भोती
9 सभम - सारयर्ी
निबंध
१ प्रदशतनी भें दो घॊटे
२ विध्मार्थी औय अनश
ु ासन
३ सभम का भहत्ि
कहािी
१ फारक की सझ
ू -फझ
ू
२ चतयु फादशाह
पत्र ऱेखि
१ हभाये जीिन भें स्िच्छता का भहत्ि सभझाते हुए अऩने मभत्र को ऩत्र मरखो :
२ अऩने विध्मारम भें भनाए गए फार-ददन के फाये भें जानकायी दे ता हुआ अऩने मभत्र को ऩत्र मरखो :
व्माकयर्
व्माकयर् : शब्दार्थत, सभानार्थी, वियोधी, भह
ु ाियें , कहाित, मरॊग फदरो/ऩहचानो, िचन फदरो/ऩहचानो, विशेषर्,
कार आदद ।
ऩाठ्मऩुस्तक के अनुसाय सफ कुछ ।
7 EM SUBJECT : HINDI (GSEB TEXT BOOK)
QUESTION PAPER FORMAT
7 A VISIT TO CAMBRIDGE
WRITE THE NOUN FORMS OF THE FOLLWING WORDS USING –ANCE OR –ENCE TO
Q 3 (B) 2
EACH:
Q 4 (A) WRITE MEANINGS AND USE THE WORDS IN YOUR OWN SENTENCE: (ANY 5) 10
Q 5 (B) DO AS DIRECTED: 6
૭ એકરનાું ઓલાયણાું
કાવ્ય કં ઠસ્થ
૫ ટેકયી ને
૬ યોટો
૭ એકરા જાનો યે
નનફંધ
૧ સ્કાઉટ ગાઈડ
૨ એક શોક્સ્ટરની મરાકાતે
૩ એક ઘહડમાની આત્ભકથા
ળાતાા ેખન
૧ ળેઠ્ની યક્ક્ત
૩ પ્રલાવીની ચતયાઈ
ત્ર ેખન
૧ તભે કયે રા પ્રલાવ અંગેન ું લણવન કયતો ત્ર તભાયા વભત્રને રખો.
૨ તભાયાું નાના બાઈને લકૃત્લ સ્ધાવભાું પ્રથભ ઈનાભ પ્રાપ્ત થય ું છે તેને અલબનુંદન આતો ત્ર.
૩ તભાયી ળાાભાું મોજામેર 'ગલણત-વલજ્ઞાન પ્રદળવન' વલળે ભાહશતી આતો ત્ર તભાયા વભત્રને રખો.
વ્યાકરણ
ાઠ્યપસ્તક અનવાય
8 EM SUBJECT : GUJARATI S. L. (GSEB TEXT BOOK)
QUESTION PAPER FORMAT
â.1. (અ) piqn[ aiFir[ n)c[ aip[li (vkÃpi[mi>Y) sici[ (vkÃp Si[F)n[ lKi[ . 4
â.1. (ફ) piqn[ aiFir[ n)c[nimi>Y) ki[EpN #iN p\Åni[ni b[-#iN vikyi[mi> jvib lKi[ . 6
â.1. (ક) piqn[ aiFir[ ki[epN b[ p\Åni[ni s(vAtir jvib lKi[ . 6
â.૨. (અ) kiÄyn[ aiFir[ n)c[ aip[li (vkÃpi[mi>Y) sici[ (vkÃp Si[F)n[ lKi[ . 4
â.૨. (ફ) kiÄyn[ aiFir[ n)c[nimi>Y) ki[EpN #iN p\Åni[ni b[-#iN vikymi> jvib lKi[ . 6
â.૨. (ક) kiÄyn[ aiFir[ ki[epN b[ p\Åni[ni s(vAtir jvib lKi[ . 6
â.3. (અ) ki[EpN a[k kiÄyp>(±t p*N< kri[. 4
â.3. (ફ) piq p&Atkni aiFir[ Kil) j³yi p*ri[ : 5
â.3. (ક) નીચેનો પકયો લાુંચી આેરા પ્રશ્નોનાું જલાફ આો: 5
â.4. s*cni p\miN[ u_ir lKi[.
(ક) Ô[DN) s&Firi[. 2
(ખ) sminiY)< S¾di[ lKi[. 2
(ગ) (vri[F) S¾d lKi[. 2
(ઘ) $(Qp\yi[gni[ aY< aip) vikymi> p\yi[g kri[. 2
(ચ) S¾dsm*h miT[ a[k S¾d lKi[. 3
(છ) n)c[ aip[l) kh[vtni[ aY< aipi[. 1
(જ) n)c[n) aip[l S¾di[n[ S¾dki[S k|mmi> gi[qvi[. 2
(ઝ) નીચેના લાક્યો ભાુંથી કા ળોધીને રખો. 2
â.૫. (અ) ki[EpN a[k (vPy pr s&viµy axr[ (nb>F lKi[. ૭
निबंध
१ ये लिे स्टे शन ऩय एक घॊटा
२ साऺयता का भहत्ि
३ नदी की आत्भकर्था
कहािी
१ ईभानदायी का पर
२ जैसे को तैसा
३ सॊगनत का प्रबाि
पत्र ऱेखि
१ खेर भहाकॊु ब भें असपर होने ऩय मभत्र / सखी को आश्िासन ऩत्र मरखो :
२ ऩस्
ु तक बेजने के मरए ऩस्
ु तक–वििेता को ऩत्र मरखो :
डायरी ऱेखि
१ अऩने नए विद्मारम के ऩहरे ददन की घटनाओॊ को अऩनी डामयी भें मरखखए ।
व्यकरण
शब्दार्थत, सभानार्थी, वियोधी, भह
ु ाियें , कहाित, मरॊग फदरो/ऩहचानो, िचन फदरो/ऩहचानो, विशेषर्, उऩसगत, प्रत्मम,
अव्मम आदद ।
ऩाठ्मऩुस्तक के अनुसाय सफ कुछ ।
8 EM SUBJECT : HINDI (GSEB TEXT BOOK)
QUESTION PAPER FORMAT
प्र.१ (अ) ननम्नमरखखत प्रश्नों के मरए ददमे गए विकलऩों भें से सही विकलऩ चनु नए : ३
प्र.१ (ब) रयतत स्र्थानों की ऩूनतत कीक्जए : ३
प्र.१ (क) सही विधान चन
ु कय ऩूया िातम क्रपय से मरखखए : २
प्र.२ (अ) ननम्नमरखखत प्रश्नों के उत्तय एक-एक िातम भें मरखखए : ५
प्र.२ (ब) ननम्नमरखखत प्रश्नों के उत्तय दो-तीन िातमों भें मरखखए : (कोई ऩाॉच ) १०
प्र.२ (क) ननम्नमरखखत प्रश्नों के उत्तय ऩाॉच-छ : िातमों भें मरखखए : (कोई दो) ६
प्र.२ (च) ननम्नमरखखत िातम क्रकसने-क्रकससे कहे है : २
प्र.३ (अ) ननम्नमरखखत भह
ु ाियों का अर्थत दे कय िातम भें प्रमोग कीक्जए : (कोई दो) २
प्र.३ (ब) ननम्नमरखखत कहाितों का िातम भें प्रमोग कीक्जए : २
प्र.३ (क) ननम्नमरखखत शब्दों का विरोभ शब्द मरखखए : २
प्र.३ (ख) ननम्नमरखखत शब्दों का मरॊग ऩरयिततन कीक्जए : २
प्र.३ (ग) ननम्नमरखखत शब्दों का िचन ऩरयिततन कीक्जए : २
प्र.३ (घ) ननम्नमरखखत शब्दों के सभानार्थी शब्द मरखखए : २
प्र.३ (च) ये खाॊक्रकत अव्मम के प्रकाय मरखो : ४
प्र.४ (अ) नीचे ददए गए ऩरयच्छे द का अॊग्रेजी / गज
ु याती भें अनि
ु ाद कीक्जए : ४
प्र.४ (ब) नीचे ददए गए शब्द के उत्तय मभरे ऐसी ऩहे मरमाॉ फनाइए : २
प्र.४ (क) ननम्नमरखखत कविता ऩढ़कय नीचे ददमे गए प्रश्नों के उत्तय दीक्जए : ४
प्र.५ (अ) क्रकसी बी एक विषम ऩय ननफॊध मरखखए : ८
प्र.५ (ब) क्रकसी बी एक विषम ऩय कहानी मरखकय मोग्म शीषतक दीक्जए : ६
प्र.५ (क) ननम्नमरखखत विषम ऩय ऩत्र मरखखए : ६
प्र.५ (ड़) डामयी मरखे । ३
8 EM SUBJECT : SANSKRIT (GSEB TEXT BOOK)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
1 ऩत्र
ु ी भभ खरु ननद्रानत (MEMORIZE)
2 खेरभहोत्सि:
3 प्रहे मरका:
4 प्रेयर्ादीऩ: चार्तम:
5 प्रबातिर्तनभ (MEMORIZE)
ऩन
ु यािततन -1
6 यभर्ीमा नगयी
7 सब
ु ावषतानन
8 भनस्
ु म मसॊहमो: भैत्री:
ऩन
ु यािततन – 2
9 बाषासज्जता
Q 2 (A) TRANSLATE THE FOLLOWING PASSAGES INTO ENGLISH. / ગજયાતીભાું બાાુંતય કયો 6
Q 2 (B) TRANSLATE THE FOLLOWING VERSES INTO ENGLISH. / નીચેના શ્રોકોન ું ગજયાતીભાું અનલાદ કયો 6
Q 3 (B) ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS IN ENGLISH: / નીચેના આેરા પ્રશ્નોના ગજયાતીભાું જલાફ આો: 5
Q 3 (C) TRANSLATE THE FOLLOWING SENTENCES INTO SANSKRIT: / નીચેના લાકમોન ું વુંસ્કૃ તભાું બાાુંતય કયો: 3
Q 4 (A) JOIN THE SANDHI: / વુંધી જોડો 5
Q 4 (B) DISJOIN THE SANDHI. / વુંધી છોડો: 5
Q 4 (C) WRITE THE FOLLOWING WORDS IN SANSKRIT: / નીચેના ળબ્દોના વુંસ્કૃ તભાું અથવ રખો: 5
Q 5 (A) MAKE SENTENCES AS SHOWN IN THE EXAMPLE: / ઉદાશયણભાું દળાવ વ્મા પ્રભાણે લાક્યો ફનાલો : 5
SELECT THE PROPER ALTERNATIVE AND FILL IN THE BLANKS: / મોગ્મ વલકલ્ વુંદ કયીને ખારી જગ્મા
Q 5 (B) 5
પ ૂયો:
IDENTIFY THE कृदन्त FROM THE FOLLOWING SENTENCES AND STATE ITS TYPE: / નીચેના લાક્યોભાથી કૃદુંત દ
Q 6 (A) 5
ઓખાલી તેના પ્રકાય જણાલો:
GIVE THE MEANING OF THE AVYAY AND GIVE 2 EXAMPLES OF ANY AVYAY USED IN A SENTENCE : /
Q 6 (B) 4
અવ્મમનો અથવ આો. અવ્મમ ધયાલતા શોમ તેલા કોઈણ 2 લાક્યોન ું ઉદાશયણ આો:
8 EM SUBJECT : VALUE EDUCATION (VIDHYODAYA PUBLICATION BOOK)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
10 HERO WORSHIP
11 EXPERIMENT WITH AHIMSA
12 SOCIAL EVILS ACCORDING TO GANDHI
13 SOME REMINISCENCES OF THE BAR
14 DIGNITY OF LABOUR
15 UNIVERSAL BROTHERHOOD
16 FEAR - THE GREATEST EVIL
17 THE BIRTH OF SATYAGRAHA
18 GANDHIAN QUOTES
QUESTION PAPER FORMAT
Q1 FILL IN THE BLANKS : 6
Q2 MATCH THE FOLLOWING : 5
Q3 STATE TRUE OR FALSE : 5
Q4 ANSWER THE FOLLOWING IN ONE SENTENCE : (ANY EIGHT) 8
Q5 ANSWER THE FOLLOWING : (ANY TEN) 20
Q6 WRITE SHORT NOTE ON: (ANY TWO) 6
8 EM SUBJECT : VALUE EDUCATION - SCHOLARSHIP EXAM (VIDHYODAYA PUBLICATION BOOK)
CH. NO. NAME OF THE CHAPTER
1 GANDHIJI - A LIGHT FOREVER
3 A MAHATMA IN MAKING
4 ERRORS OF LIFE
6 INFLUENCE OF RELIGIONS
7 SCRIPTURES IN GANDHI'S LIFE
8 HUMAN DIGNITY
9 PRAYER AND FASTING
10 HERO WORSHIP
11 EXPERIMENT WITH AHIMSA
12 SOCIAL EVILS ACCORDING TO GANDHI
13 SOME REMINISCENCES OF THE BAR
14 DIGNITY OF LABOUR
15 UNIVERSAL BROTHERHOOD
16 FEAR - THE GREATEST EVIL
17 THE BIRTH OF SATYAGRAHA
18 GANDHIAN QUOTES
QUESTION PAPER FORMAT
Q. 1. FILL IN THE BLANKS: 10
Q. 2. CHOOSE THE CORRECT ANSWER FROM THOSE GIVEN IN THE BRACKETS: 10
Q. 3. STATE TRUE OR FALSE: 10
Q. 4. WHO SAID TO WHOM? 10
Q. 5. MATCH THE FOLLOWING: 10
Q. 6. COMPLETE THE FOLLOWING SENTENCES: (ANY 5) 10
Q. 7. ANSWER THE FOLLOWING : (ANY 10) 20
Q. 8. ANSWER THE FOLLOWING: (ANY 5) 20
8 EM SUBJECT : COMPUTER (VIDHYODAYA PUBLICATION BOOK)
3 EXCEL TRICKS
4 PYTHON PROGRAMMING
5 LATEST TECHNOLOGIES
Q.3 (1) SUPPLY THE PROPER FORM (COMPARATIVE OR SUPERLATIVE) OF THE ADJECTIVES GIVEN (2M)
Q.3 (2) READ THE FOLLOWING SENTENCES AND UNDERLINE THE ADJECTIVES USED VARIOUS DEGREES OF
COMPARISON. IDENTIFY THE DEGREE. (2M)
CH-8 VERBS: TYPES AND TENSES (4M)
Q.4(1) COMBINE THE FOLLOWING SENTENCES USING INFINITIVES. (2M)
Q,4(2) COMBINE THE FOLLOWING PAIRS OF SENTENCES BY MAKING USE OF PARTICIPLE. (2M)
CH-9 PRIMARY AUXILIARY VERBS AND MODALS (4M)
Q.5(1) FILL IN THE BLANK SPACE WITH THE CORRECT AUXILIARY VERB (2M)
Q.5(2) FILL IN THE BLANKS WITH APPROPRIATE MODALS (2M)
CH-10 ADVERBS (4M)
Q.6(1) IDENTIFY THE ADVERB IN EACH OF THE FOLLOWING SENTENCES. (2M)
Q.6(2) FILL IN THE BLANKS AS DIRECTED (2M)
CH-11 SUBJECT VERB AGREEMENT (4M)
Q.7(1) REWRITE THE FOLLOWING SENTENCES USING THE CORRECT VERB (2M)
Q.7(2)CHOOSE THE SENTENCE IN WHICH THE SUBJECT AND VERB AGREE: (2M)
SEC-2 CH-2 REPORTED SPEECH (4M)
Q.8(1) CONVERT THE FOLLOWING SENTENCE INTO INDIRECT SPEECH (4M)
CH-3 PREPOSITIONS(4M)
Q.9(1) CHOOSE THE CORRECT PREPOSITION TO COMPLETE EACH SENTENCE (2M)
Q.9(2)FIND THE MISTAKES AND REWRITE THESE SENTENCES USING THE CORRECT PREPOSITION (2M)
CH-5 CLAUSES (4M)
Q.10(1) IDENTIFY THE CLAUSES AND WRITE WHETHER IT IS A NOUN CLAUSE,ADJECTIVE CLAUSE,ADVERB CLAUSE
(2M)
Q.10(2)REWRITE EACH SET OF SENTENCES INTO A COMPLEX SENTENCE. (2M)
SEC-3 CH-1 INTEGRATED GRAMMAR
DIALOGUE COMPLETION (4M)
Q.11(1) COMPLETE THE DIALOGUES BY CHOOSING THE CORRECT OPTIONS FROM THE GIVEN OPTIONS (4M)
PARAGRAPH COMPLETION(4M)
Q.12(1) USE THE INFORMATION TO COMPLETE THE PARAGRAPH DO NOT ADD NEW INFORMATION (4M)
REORDERING OF SENTENCES(4M)
Q.13(1) REARRANGE THE JUMBLED WORDS AND PHRASES INTO MEANINGFUL SENTENCES (4M)
ONE WORD SUBSTITUTION (4M)
Q.14(1) CHOOSE THE MOST SUITABLE “ONE WORD” FOR THE GIVEN EXPRESSIONS (4M)
SPELLING (4M)
Q.15(1)CHOOSE THE CORRECT SPELLING OF EACH WORD (2M)
Q.15(2) WRITE IN EITHER ‘ie’ OR ‘ei’ TO COMPLETE THE WORDS BELOW (2M)