‫‪6‬‬ ‫الرياضيات‬

‫تمارين داعمة مصححة‬

‫الوحدة األولى‬

‫‪Elyacoubi82@gmail.com‬‬ ‫من إعداد و تقديم ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬ ‫‪06 66 76 95 76‬‬

‫▪ األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬

‫▪ التوازي و التعامد‬

‫▪ قياس سعة التخزين الرقمي‪ ،‬األطوال‪ ،‬الكتل‬

‫و المساحات‬

‫▪ األعداد العشرية الجمع‪ ،‬الطرح و الضرب‬

‫طريقة العمل المقترحة‬
‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -1‬أتمم الجدول التالي بما هو مطلوب‪:‬‬

‫‪.................................................................................................................‬‬

‫‪................................................‬‬

‫▪ األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬ ‫الرياضيات‬
‫ألف و ثالثون‬
‫ِمليون و خمس مئة ٍ‬
‫‪Table de numération‬‬ ‫العـد‬
‫جدول ‪2 700‬‬
‫‪000 210‬‬

‫فصل الماليير‬ ‫فصل الماليين‬ ‫فصل اآلالف‬ ‫فصل الوحدات البسيطة‬

‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -1‬أتمم الجدول التالي بما هو مطلوب‪:‬‬

‫ألف و ثالثون‬
‫ِمليون و خمس مئة ٍ‬
‫‪.................................................................................................................‬‬

‫‪2 700 000 210‬‬

‫‪................................................‬‬

‫▪ األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -2‬فَ ِّـكـك األعـداد التالية كما في المثال‪:‬‬

‫▪ األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬ ‫الرياضيات‬

‫جدول العـد ‪Tableau de numérotation‬‬

‫‪56 489‬‬ ‫‪432‬‬ ‫=‬ ‫‪56‬‬ ‫‪000‬‬ ‫‪000‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪489‬‬ ‫‪000‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪432‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫فصل الماليير‬ ‫فصل الماليين‬ ‫فصل اآلالف‬ ‫فصل الوحدات البسيطة‬

‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -2‬فَ ِّـكـك األعـداد التالية كما في المثال‪:‬‬

‫‪50 000 000 000 + 680 000 000 + 432 000 + 298‬‬

‫‪143 000 000 000 +726 000 000+ 920 000+278‬‬

‫▪ األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪3- Classe les nombres suivants par ordre croissant‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪3- Classe les nombres suivants par ordre croissant‬‬

‫‪6 000 000‬‬ ‫<‬ ‫‪45 928 029‬‬ ‫<‬ ‫‪248 928 000‬‬ ‫<‬ ‫‪9 720 181 292‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -4‬أكمل الجدول التالي‪:‬‬

‫رقم عشراته عدد عشرات اآلالف رقم مئات الماليين عدد الماليير‬ ‫العدد‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪12 652 380 425‬‬

‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪6 150 730 090‬‬

‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪100 325 480 030‬‬

‫▪ األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫عددالسادس‬
‫الماليير‬ ‫المستوى‬ ‫الماليير‬
‫رقم مئات الماليين‬ ‫الماليين و‬
‫اآلالف‬ ‫عشرات‬ ‫الطبيعية‬
‫الصحيحة عدد‬
‫عشراته‬‫األعداد‬
‫رقم‬ ‫الرياضياتالعدد‬
‫‪...............................‬‬
‫‪Tableau de numérotation‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪12 652 380 425‬جدول ‪2‬‬
‫العـد‬
‫‪...............................‬‬

‫فصل الماليير‬ ‫فصل الماليين‬ ‫فصل اآلالف‬ ‫فصل الوحدات البسيطة‬

‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫عددالسادس‬
‫الماليير‬ ‫المستوى‬ ‫الماليير‬
‫رقم مئات الماليين‬ ‫الماليين و‬
‫اآلالف‬ ‫عشرات‬ ‫الطبيعية‬
‫الصحيحة عدد‬
‫عشراته‬‫األعداد‬
‫رقم‬ ‫الرياضياتالعدد‬
‫‪...............................‬‬
‫‪Tableau de numérotation‬‬
‫‪1 265 238‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪12 652 380 425‬جدول ‪2‬‬
‫العـد‬
‫‪...............................‬‬

‫فصل الماليير‬ ‫فصل الماليين‬ ‫فصل اآلالف‬ ‫فصل الوحدات البسيطة‬

‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫عددالسادس‬
‫الماليير‬ ‫المستوى‬ ‫الماليير‬
‫رقم مئات الماليين‬ ‫الماليين و‬
‫اآلالف‬ ‫عشرات‬ ‫الطبيعية‬
‫الصحيحة عدد‬
‫عشراته‬‫األعداد‬
‫رقم‬ ‫الرياضياتالعدد‬
‫‪...............................‬‬
‫‪Tableau‬‬
‫‪6 de numérotation‬‬
‫‪1 265 238‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪12 652 380 425‬جدول ‪2‬‬
‫العـد‬
‫‪...............................‬‬

‫فصل الماليير‬ ‫فصل الماليين‬ ‫فصل اآلالف‬ ‫فصل الوحدات البسيطة‬

‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫عددالسادس‬
‫الماليير‬ ‫المستوى‬ ‫الماليير‬
‫رقم مئات الماليين‬ ‫الماليين و‬
‫اآلالف‬ ‫عشرات‬ ‫الطبيعية‬
‫الصحيحة عدد‬
‫عشراته‬‫األعداد‬
‫رقم‬ ‫الرياضياتالعدد‬
‫‪12‬‬
‫‪...............................‬‬
‫‪Tableau‬‬
‫‪6 de numérotation‬‬
‫‪1 265 238‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪12 652 380 425‬جدول ‪2‬‬
‫العـد‬
‫‪...............................‬‬

‫فصل الماليير‬ ‫فصل الماليين‬ ‫فصل اآلالف‬ ‫فصل الوحدات البسيطة‬

‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -4‬أكمل الجدول التالي‪:‬‬

‫رقم عشراته عدد عشرات اآلالف رقم مئات الماليين عدد الماليير‬ ‫العدد‬
‫‪12‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪1 265 238‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪12 652 380 425‬‬

‫‪6‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪615 073‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪6 150 730 090‬‬

‫‪100‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪10 032 548‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪100 325 480 030‬‬

‫▪ األعداد الصحيحة الطبيعية الماليين و الماليير‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -5‬أكتب التأطير المناسب لما يلي‪:‬‬

‫‪ ........ < 9 576 < ......... ‬مقربا إلى المئة‬

‫‪ ........ < 1 234 576 < ......... ‬مقربا إلى المليون‬

‫‪ ........ < 8 654 300 < ......... ‬مقربا إلى عشرة آالف‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -5‬أكتب التأطير المناسب لما يلي‪:‬‬

‫‪500 < 9 5576 < 9‬‬

‫‪ 9........‬مقربا إلى المئة‬ ‫‪600‬‬
‫‪.........‬‬

‫‪ 1 000........‬مقربا إلى المليون‬ ‫‪2 000 000‬‬

‫‪000 < 1 234 576 < .........‬‬

‫‪ 8 650........‬مقربا إلى عشرة آالف‬

‫‪000 < 8 654‬‬ ‫‪8 660 000‬‬
‫‪5 300 < .........‬‬
‫التمرين الموالي‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -6‬المستقيمان )‪ (d1‬و )‪ (d2‬متوازيان‬

‫أ‪ -‬ارسم المستقيم )‪ (E‬المار من النقطة ‪ A‬و العمودي‬
‫على )‪(d1‬‬

‫ب‪ -‬ارسم المستقيم )‪ (F‬المار من النقطة ‪ B‬و العمودي‬

‫على )‪(d2‬‬

‫ج‪ -‬أتمم باستعمال أحد الرمزين ‪ //‬أو‬

‫)‪(d2) ............... (E‬‬
‫)‪(d1) ............... (F‬‬
‫)‪(F) ............... (E‬‬
‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬
‫المستوى السادس‬ ‫التصحيح‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -6‬المستقيمان )‪ (d1‬و )‪ (d2‬متوازيان‬

‫أ‪ -‬ارسم المستقيم )‪ (E‬المار من النقطة ‪A‬‬
‫و العمودي على )‪( (d1‬تابع الشريط‬
‫جانبه)‬
‫ب‪ -‬ارسم المستقيم )‪ (F‬المار من النقطة‬
‫‪ B‬و العمودي على )‪( (d2‬تابع الشريط‬
‫جانبه)‬
‫ج‪ -‬أتمم باستعمال أحد الرمزين ‪ //‬أو‬
‫)‪(d2) ............... (E‬‬
‫)‪(d1) ............... (F‬‬
‫‪(F) ...............‬‬
‫‪//‬‬ ‫)‪(E‬‬
‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬
‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -7‬أكمل بكتابة العدد المناسب ‪:‬‬

‫‪36 hm = ................................................................. m‬‬

‫‪15,8 g = ................................................................. cg‬‬ ‫قياس سعة التخزين الرقمي‬
‫و األطوال و الكتل‬
‫‪52 q = ......................................................................... t‬‬ ‫و المساحات‬

‫‪Mesure de capacité de‬‬

‫‪28,5‬‬ ‫‪dm2‬‬ ‫‪= .....................................................‬‬ ‫‪cm2‬‬ ‫‪stockage numérique, des‬‬
‫‪longueurs, des masses et‬‬
‫‪32 Go = ................................................................. Mo‬‬ ‫‪des aires‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬
‫التصحيح‬
‫‪ -7‬أكمل بكتابة العدد المناسب ‪:‬‬
‫= ‪36 hm‬‬ ‫‪3 600‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪m‬‬ ‫جدول وحدات قياس األطوال‬
‫الوحدة‬
‫المضاعفات‬ ‫األجزاء‬
‫األساسية‬

‫‪km hm dam m‬‬ ‫‪dm‬‬ ‫‪cm mm‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬
‫التصحيح‬
‫‪ -7‬أكمل بكتابة العدد المناسب ‪:‬‬
‫= ‪36 hm‬‬ ‫‪3 600‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪m‬‬ ‫جدول وحدات قياس الكتل‬
‫الوحدة‬
‫المضاعفات‬ ‫األجزاء‬
‫= ‪15,8 g‬‬ ‫‪1 580‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪cg‬‬ ‫األساسية‬

‫‪t‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪kg hg dag g‬‬ ‫‪dg cg mg‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪,8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪,‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬
‫التصحيح‬
‫‪ -7‬أكمل بكتابة العدد المناسب ‪:‬‬
‫= ‪36 hm‬‬ ‫‪3 600‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪m‬‬ ‫جدول وحدات قياس الكتل‬
‫الوحدة‬
‫المضاعفات‬ ‫األجزاء‬
‫= ‪15,8 g‬‬ ‫‪1 580‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪cg‬‬ ‫األساسية‬

‫‪t‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪kg hg dag g‬‬ ‫‪dg cg mg‬‬

‫= ‪52 q‬‬ ‫‪5,2‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪........................................................‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪,2‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬
‫التصحيح‬
‫‪ -7‬أكمل بكتابة العدد المناسب ‪:‬‬
‫= ‪36 hm‬‬ ‫‪3 600‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪m‬‬ ‫جدول وحدات قياس المساحات‬
‫الوحدة‬
‫المضاعفات‬ ‫األجزاء‬
‫= ‪15,8 g‬‬ ‫‪1 580‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪cg‬‬ ‫األساسية‬

‫‪km2‬‬ ‫‪hm2 dam2‬‬ ‫‪m2‬‬ ‫‪dm2‬‬ ‫‪cm2 mm2‬‬

‫= ‪52 q‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫‪........................................................‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪ha‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪ca‬‬
‫‪2 8 5‬‬ ‫‪,‬‬
‫‪28,5 dm2 = 2 850 cm2‬‬ ‫‪....................................‬‬
‫‪2 8 5 0‬‬ ‫‪,‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬
‫التصحيح‬
‫‪ -7‬أكمل بكتابة العدد المناسب ‪:‬‬
‫= ‪36 hm‬‬ ‫‪3 600‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪m‬‬ ‫جدول وحدات قياس سعة التخزين الرقمي‬
‫المضاعفات‬ ‫الوحدة األساسية‬
‫= ‪15,8 g‬‬ ‫‪1 580‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪cg‬‬ ‫‪Téra-octet‬‬ ‫‪Giga-octet‬‬ ‫‪Méga-octet‬‬ ‫‪Kilo-octet‬‬
‫‪Octet‬‬
‫‪To‬‬ ‫‪Go‬‬ ‫‪Mo‬‬ ‫‪Ko‬‬

‫= ‪52 q‬‬ ‫‪5,2‬‬

‫‪........................................................‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪3 2 0 0 0‬‬

‫‪28,5 dm2 = 2 850 cm2‬‬ ‫‪....................................‬‬

‫‪32 Go = 32 000‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪Mo‬‬ ‫• لوحدة ‪ l’octet‬جزء وحيد يسمى ‪ le bit‬بحيث‪1 octet = 8 bits :‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪ -8‬مساحة ضيعة فالحية هي ‪8 ha 35 a‬‬

‫أ‪ -‬عبر عن هذه المساحة بالهكتار ‪ha‬‬

‫ب‪ -‬إذا كان محصول الهكتار الواحد هو ‪ 40 q‬من القمح‪ ،‬فاحسب الكمية التي أنتجتها‬
‫الضيعة الفالحية بالطن ‪t‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫جدول وحدات قياس المساحات‬

‫مساحة ضيعة فالحية هي‬
‫الوحدة‬
‫‪8 ha 35 a‬‬ ‫المضاعفات‬
‫األساسية‬
‫األجزاء‬

‫‪km2‬‬ ‫‪hm2 dam2‬‬ ‫‪m2‬‬ ‫‪dm2‬‬ ‫‪cm2 mm2‬‬

‫‪ha‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪ca‬‬
‫هكتار ‪ha‬‬ ‫‪8 3 5‬‬ ‫‪,‬‬

‫‪8,35 ha‬‬
‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬
‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬
‫التصحيح‬
‫‪ -8‬مساحة ضيعة فالحية هي ‪8 ha 35 a‬‬
‫أ‪ -‬أعبر عن هذه المساحة بالهكتار ‪ha‬‬
‫‪8 ha 35 a = 8,35 ha‬‬

‫ب‪ -‬إذا كان محصول الهكتار الواحد هو ‪ 40 q‬من القمح‪ ،‬فاحسب الكمية التي أنتجتها‬
‫الضيعة الفالحية بالطن ‪t‬‬
‫‪ -‬كمية القمح التي أنتجتها الضيعة الفالحية بالقنطار هي‪8,35 × 40 = 334 q :‬‬
‫‪334 q = 33,4 t‬‬ ‫‪ -‬كمية القمح التي أنتجتها الضيعة الفالحية بالطن هي‪:‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪9- Calcule la taille totale des fichiers en Mo‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ -‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‬ ‫الرياضيات‬

9- Calcule la taille totale des fichiers en Mo

On a 16 Ko = 0,016 Mo
Donc la taille totale des fichiers est :
0,016 + 317 + 1,81 +1,48 = 320,306 Mo
‫ عبد الحفيظ اليعقوبي‬.‫ذ‬
‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪Pose et effectue les opérations suivantes‬‬

‫‪5 486,12 + 940,5‬‬ ‫‪7 634 – 823,6‬‬ ‫‪268,3 × 4,8‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

‫المستوى السادس‬ ‫تمارين داعمة –الوحدة األولى‪-‬‬ ‫الرياضيات‬

‫‪- Pose et effectue les opérations suivantes‬‬

‫‪5 486,12 + 940,5‬‬ ‫‪7 634 – 823,6‬‬ ‫‪268,3 × 4,8‬‬

‫‪5 486,12‬‬ ‫‪7 634,0‬‬ ‫‪268,3‬‬

‫‪+ 0 940,50‬‬ ‫‪- 0 823,6‬‬ ‫×‬ ‫‪4,8‬‬
‫‪6 426,62‬‬ ‫‪6 810,4‬‬ ‫‪21464‬‬
‫‪10732 .‬‬
‫‪1287,84‬‬

‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬

 ‫ذ‪ .‬عبد الحفيظ اليعقوبي‬
‫م‪/‬م ابن عباد مديرية اشتوكة أيت باها‬
‫أكاديمية سوس ماسة‬
‫‪06 66 76 95 76‬‬
‫‪elyacoubi82@gmail.com‬‬