DESARROLLO ACTIVIDAD PASO 1

Presentado a:
Tutor: LUZ MERY RODRIGUEZ

Presentado por:
HECTOR DANIEL CASTRO PEREZ
C.C. 1.057.577.757

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE LAS CIENCIASBÁSICAS, TECNOLOGÍA EINGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL
CALCULO DIFERENCIAL 100410_100
FEBRERO DE 2018
 EJERCICIOS PASO 1

1. 𝐷𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 (𝑥)=3𝑥−2 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟

a) (0)
b) (−3)
c) (𝑏)
d) (−2)

Desarrollo

1. 𝐷𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑓(𝑥)=3𝑥−2 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟

a) 𝑓(0) b) 𝑓(−3)

𝑓(𝑥)=3𝑥−2 𝑓(𝑥)=3𝑥−2
𝑓(𝑥)=3(0)−2 𝑓(𝑥)=3𝑥−2
𝑓(𝑥)=0−2 𝑓(𝑥)=3(−3)−2
𝑓(𝑥)= −2 𝑓(𝑥)=−9−2
𝑓(𝑥)=−11
Rta.: 𝑓(0)= −2
Rta.: 𝑓(−3)= −2

c) 𝑓(𝑏) d) 𝑓(−2)

𝑓(𝑥)=3𝑥−2 𝑓(𝑥)=3𝑥−2
𝑓(𝑥)=3 (𝑏 )−2 𝑓(𝑥)=3 (−2)−2
𝑓(𝑥)=3𝑏−2 𝑓(𝑥)= −6−2
𝑓(𝑥)= −8
Rta.: 𝑓(b)= 3𝑏−2 Rta.: 𝑓(−2)= −8
2. 𝑆𝑖 𝑓(𝑥)= x 2−3𝑥+2 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟

()
1
()
2
a) f 1 1
2 =
2 4

−3 ( )=
𝑓(𝑥)= x 2−3 x+ 2 1 3×1 3 1
= =−1
2 1 ×2 2 2
() ()
2
1 1
𝑓(𝑥)= −3 +2
2 2
1 3
𝑓(𝑥)= − +2
4 2
1 3 2
𝑓(𝑥)= − +
4 2 1
1−6+ 8 3
𝑓(𝑥)= =
4 4
3
𝑓(𝑥)=
4

b) 𝑓(−1)

𝑓(𝑥)= x 2−3 x+ 2
𝑓(𝑥)= (−1 )2−3 (−1 ) +2
𝑓(𝑥)= 1−(−3)+2
𝑓(𝑥)= 1+3+2
𝑓(𝑥)= 6

c) 𝑓 ( 1a )
𝑓(𝑥)= x 2−3 x+ 2

() ()
2
1 1
𝑓(𝑥)= −3 +2
a a

()
2
1 3
𝑓(𝑥)= − +2
a a
d) 𝑓(𝑥+ℎ)

𝑓(𝑥)= x 2−3 x+ 2
𝑓(𝑥)= ( x +h )2−3 ( x +h ) +2
𝑓(𝑥)= x 2+ 2 xh+ h2−3 x−3 h+2

3. 𝑠𝑖 𝑓(𝑥)= 𝑥√𝑥 𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒

a) 𝑓(3)

𝑓(𝑥)= 𝑥√𝑥
f (x)=3 √ 3
f (x)=3 (1.73 )
f (x)=5 ,19

b) 𝑓(−3)
𝑓(𝑥)= 𝑥√𝑥
f ( x )=−3 √−3

c) 𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
𝑓(𝑥)= 𝑥√𝑥
𝑓(𝑥)= ( x +h )−f (x ) √ ( x +h ) −f (x )

d) 𝑓(5𝑥+ℎ)−𝑓(5)
𝑓(𝑥)= 𝑥√𝑥
f ( x )= (5 x +h )−(5) √ (5 x +h ) −(5)
 1
4. 𝑠𝑖 𝑓(𝑥)= 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑡𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎
x

𝑥 𝑓(𝑥)
1
−2 =−0 , 5
−2
−1 −1
−10−1 −10
−10−6 -1000000
No se puede dividir ningún
0
numero en cero
10−6 1000000
10−3 1000
10−1 10
1 1
1
2 =0 ,5
2

¿𝑄𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑙𝑢𝑦𝑒 𝑒𝑛 𝑥=0?

𝐷𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝑒𝑙 𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑦 𝑒𝑙 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

a) f (x)=3 x−2

f (x) x f (x)=3 x−2

−8 −2 f (−1)=3(−1)−2
−5 −1 f (−1 )=−3−2
−2 0 f (−1 )=−5
1 1
4 2
f (x)=3 x−2
f (−2 )=3 (−2 )−2
f (−2 )=−6−2
f (−2 )=−8
f (x)=3 x−2 f (x)=3 x−2
f (0)=3(0)−2 f (1)=3(1)−2
f ( 0 )=0−2 f ( 1 ) =3−2
f ( 0 )=−2 f ( 1 ) =1
f (x)=3 x−2
f (2)=3(2)−2
f ( 1 ) =6−2
f ( 1 ) =4

Df ( x )=(−∞ , ∞) R f ( x )=(−∞ , ∞)
Df ( x )={ x|x ∈ R } R f ( x )= { x|x ∈ R }

b) 4− √ 16−x 2

f ( x )=4−√ 16−x
2
f (x) x
−2 f (−1 )=4−√ 16−(−1 )
2
-4
−1 −1 f (−1 )=4−4−1
0 0 f (−1 )=−1
−1 1
−4 2
f ( x )=4−√ 16−x
2

f (−2 )=4− √ 16−(−2 )

2

f (−2 )=4−4−4
f (−2 )=−4
f ( x )=4−√ 16−x f ( x )=4−√ 16−x
2 2

f ( 0 )=4− √ 16−( 0 ) f ( 1 ) =4−√ 16− ( 1 )

2 2

f ( 0 )=4−4 f ( 1 ) =4−4−1
f ( 0 )=0 f ( 1 ) =−1
f ( 2 )=4−√ 16−x2
f ( 2 )=4−√ 16−( 2 )
2

f ( 2 )=4−4−4
f ( 2 )=−4

Df ( x )=(−∞ , ∞) R f ( x )=(−∞ , ∞)
Df ( x )={ x|x ∈ R } R f ( x )= { x|x ∈ R }

2
c) x −2 x−1

2
f (x) x f ( x )=x −2 x−1
7 −2 2
f (−1 )=(−1) −2(−1)−1
5 −1 f (−1 )=1−(−2)−1
−1 0 f (−1 )=4 +2−1
−2 1
−1 2
f ( x )=x 2−2 x−1 f (−1 )=5
2
f (−2 )=(−2) −2(−2)−1
f (−2 )=4−(−4 )−1
f (−2 )=4 +4−1
f (−2 )=7
2
f ( x )=x −2 x−1 f ( x )=x 2−2 x−1
2 2
f ( 0 )=(−0) −2(0)−1 f ( 1 ) =(1) −2(1)−1
f (−2 )=0−(0)−1 f ( 1 ) =1−2−1
f (−2 )=−1 f ( 1 ) =−2
2
f ( x )=x −2 x−1
2
f ( 2 )=(2) −2(2)−1
f ( 2 )=4−4−1
f ( 2 )=−1

Df ( x )=(−∞ , ∞) R f ( x )=(−2 , ∞)
Df ( x )={ x|x ∈ R } R f ( x )= { x|x ≥ 2 }

d) √𝑥−1

f (x) x ( x )=❑√ x−1

−2 f ( x )=❑√ (−1)−1
−1 f ( x )=❑√ (−2¿)¿
0
1
2
f ( x )=❑√ x−1
f ( x )=❑√ (−2)−1
f ( x )=❑√ (−3¿)¿
( x )=❑√ x−1 ( x )=❑√ x−1
f ( x )=❑√ (0)−1 f ( x )=❑√ (1)−1
f ( x )=❑√ (−1¿)¿ f ( x )=❑√ 0
( x )=❑√ x−1
f ( x )=❑√ (2)−1
f ( x )=❑√(1¿) ¿

Df ( x )=(−∞ , ∞) R f ( x )=(−2 , ∞)
Df ( x )={ x|x ∈ R } R f ( x )= { x|x ≥ 2 }
 1
e) 2
x

f (x) x
-0.25 −2
-1 −1
0
1 1
0.25 2

Df ( x )=(−∞ ,0) R f ( x )=(−2 , ∞)

Df ( x )={ x|x ∈ R } R f ( x )= { x|x ≠ 0 }
CONCLUSIONES

 Las funciones en matemáticas nos permiten encontrar soluciones a

problemas, al poder estudiarlas y sacar la máxima información de esta.

 Las funciones están definidas por conjuntos donde los elementos de uno
son llamados preimágenes o dominio y otro conjunto con elementos
denominado contra dominio.

 El rango de una función está formado por las imágenes.

 El dominio de una función está conformado por las pre imágenes.

 Es de importante el manejo y dominio de los conocimientos en

matemáticas para poder desarrollar el cálculo.

BIBLIOGRAFIA

“García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Capítulo 3 –

Relaciones Funcionales. Pág. 30-65.” Ubicado en el entorno de
conocimiento.