Capı́tulo 1

Números Reais

1.1 Os Números Racionais

1.2 Os Números Reais
1. Resolva a inequação
(a) 3x + 3 < x + 6
3x + 3 < x + 6 ⇔ 3x < x + 3
⇔ 2x < 3
3
⇔ x< 2

(b) x − 3 > 3x + 1
x − 3 > 3x + 1 ⇔ x > 3x + 4
⇔ −2x > 4
⇔ x < −2

(c) 2x − 1 ≥ 5x + 3
2x − 1 ≥ 5x + 3 ⇔ 2x ≥ 5x + 4
⇔ −3x ≥ 4
⇔ x ≤ − 43

(d) x + 3 ≤ 6x − 2
x + 3 ≤ 6x − 2 ⇔ x ≤ 6x − 5
⇔ −5x ≤ −5
⇔ x≥1

1
2 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(e) 1 − 3x > 0
1 − 3x > 0 ⇔ −3x > −1
1
⇔ x< 3

(f) 2x + 1 ≥ 3x
2x + 1 ≥ 3x ⇔ 2x ≥ 3x − 1
⇔ −x ≥ −1
⇔ x≤1

2. Estude o sinal da expressão.

(a) 3x − 1
3x − 1 < 0 ⇔ 3x < 1
1
⇔ x< 3

3x − 1 = 0 ⇔ 3x = 1
1
⇔ x= 3

3x − 1 > 0 ⇔ 3x > 1
1
⇔ x> 3

O sinal é positivo para x > 13 , negativo para x < 1

3 e zero para x = 31 .
(b) 3 − x
3−x<0⇔ −x < −3
⇔ x>3

3−x=0⇔ −x = −3
⇔ x=3

3−x>0⇔ −x > −3
⇔ x<3

O sinal é positivo para x < 3, negativo para x > 3 e zero para x = 3.

1.2. OS NÚMEROS REAIS 3

(c) 2 − 3x

2 − 3x < 0 ⇔ −3x < −2

2
⇔ x> 3

2 − 3x = 0 ⇔ −3x = −2
2
⇔ x= 3

2 − 3x > 0 ⇔ −3x > −2

2
⇔ x< 3

O sinal é positivo para x < 23 , negativo para x > 2

3 e zero para x = 23 .
(d) 5x + 1

5x + 1 < 0 ⇔ 5x < −1
⇔ x < − 15

5x + 1 = 0 ⇔ 5x = −1
⇔ x = − 51

5x + 1 > 0 ⇔ 5x > −1
⇔ x > − 51

O sinal é negativo para x < − 15 , zero para x = − 15 e positivo para

x > − 51 .
x−1
(e) x−2
x−1
Para x < 1, x − 1 < 0 e x − 2 < 0. Logo, x−2 > 0.
x−1
Para x = 1, x − 1 = 0 e x − 2 < 0. Logo, x−2 = 0.
x−1
Para 1 < x < 2, x − 1 > 0 e x − 2 < 0. Logo, x−2 < 0.
x−1
Para x = 2, x − 2 = 0 e a expressão x−2 não está definida.
x−1
Para x > 2, x − 1 > 0 e x − 2 > 0. Logo, x−2 > 0.
4 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(f) (2x + 1)(x − 2)

Para x < − 21 , 2x + 1 < 0 e x − 2 < 0. Logo, (2x + 1)(x − 2) > 0.
Para x = − 21 , 2x + 1 = 0. Logo, (2x + 1)(x − 2) = 0.
Para − 12 < x < 2, 2x + 1 > 0 e x − 2 < 0. Logo, (2x + 1)(x − 2) < 0.
Para x = 2, x − 2 = 0. Logo, (2x + 1)(x − 2) = 0.
Para x > 2, 2x + 1 > 0 e x − 2 > 0. Logo, (2x + 1)(x − 2) > 0.
2−3x
(g) x+2
2−3x
Para x < −2, 2 − 3x > 0 e x + 2 < 0. Portanto, x+2 < 0.
2−3x
Para x = −2, x + 2 = 0 e a expressão x+2 não está definida.
2 2−3x
Para −2 < x < 3, 2 − 3x > 0 e x + 2 > 0. Portanto, x+2 > 0.
2 2−3x
Para x = 3, 2 − 3x = 0 e x + 2 > 0. Portanto, x+2 = 0.
2 2−3x
Para x > 3, 2 − 3x < 0 e x + 2 > 0. Portanto, x+2 < 0.
2−x
(h) 3−x
2−x
Para x < 2, 2 − x > 0 e 3 − x > 0. Portanto, 3−x > 0.
2−x
Para x = 2, 2 − x = 0 e 3 − x > 0. Portanto, 3−x = 0.
2−x
Para 2 < x < 3, 2 − x < 0 e 3 − x > 0. Portanto, 3−x < 0.
2−x
Para x = 3, 3 − x = 0 e a expressão 3−x não está definida.
2−x
Para 3 < x, 2 − x < 0 e 3 − x < 0. Portanto, 3−x > 0.
(i) (2x − 1)(3 − 2x)
Para x < 21 , 2x − 1 < 0 e 3 − 2x > 0. Portanto, (2x − 1)(3 − 2x) < 0.
Para x = 12 , 2x − 1 = 0 e 3 − 2x > 0. Portanto, (2x − 1)(3 − 2x) = 0.
Para 12 < x < 32 , 2x−1 > 0 e 3−2x > 0. Portanto, (2x−1)(3−2x) >
0.
Para x = 23 , 2x − 1 > 0 e 3 − 2x = 0. Portanto, (2x − 1)(3 − 2x) = 0.
Para x > 23 , 2x − 1 > 0 e 3 − 2x < 0. Portanto, (2x − 1)(3 − 2x) < 0.
(j) x(x − 3)
Para x < 0, x − 3 < 0. Portanto, x(x − 3) > 0.
Para x = 0, x(x − 3) = 0.
Para 0 < x < 3, x > 0 e x − 3 < 0. Portanto, x(x − 3) < 0.
Para x = 3, x − 3 = 0. Portanto, x(x − 3) = 0.
Para x > 3, x > 0 e x − 3 > 0. Portanto, x(x − 3) > 0.
(k) x(x − 1)(2x + 3)
Para x < − 23 , x < 0, x − 1 < 0 e 2x + 3 < 0. Portanto, x(x − 1)(2x +
3) < 0.
Para x = − 23 , 2x + 3 = 0. Portanto, x(x − 1)(2x + 3) = 0.
Para − 23 < x < 0, x < 0, x − 1 < 0 e 2x + 3 > 0. Portanto,
x(x − 1)(2x + 3) > 0.
Para x = 0, x(x − 1)(2x + 3) = 0.
1.2. OS NÚMEROS REAIS 5

Para 0 < x < 1, x > 0, x − 1 < 0 e 2x + 3 > 0. Portanto, x(x −

1)(2x + 3) < 0.
Para x = 1, x − 1 = 0. Portanto, x(x − 1)(2x + 3) = 0.
Para x > 1, x > 0, x−1 > 0 e 2x+3 > 0. Portanto, x(x−1)(2x+3) >
0.
(l) (x − 1)(1 + x)(2 − 3x)
Para x < −1, x − 1 < 0, 1 + x < 0 e 2 − 3x > 0. Portanto,
(x − 1)(1 + x)(2 − 3x) > 0.
Para x = −1, 1 + x = 0. Portanto, (x − 1)(1 + x)(2 − 3x) = 0.
Para −1 < x < 32 , x − 1 < 0, 1 + x > 0 e 2 − 3x > 0. Portanto,
(x − 1)(1 + x)(2 − 3x) < 0.
Para x = 23 , 2 − 3x > 0. Portanto, (x − 1)(1 + x)(2 − 3x) = 0.
Para 32 < x < 1, x − 1 < 0, 1 + x > 0 e 2 − 3x < 0. Portanto,
(x − 1)(1 + x)(2 − 3x) > 0.
Para x = 1, x − 1 = 0. Portanto, (x − 1)(1 + x)(2 − 3x) = 0.
Para x > 1, x − 1 > 0, 1 + x > 0 e 2 − 3x < 0. Portanto, (x − 1)(1 +
x)(2 − 3x) < 0.
(m) x(x2 + 3)
Para x < 0: x < 0 e (x2 + 3) > 0. Portanto: x(x2 + 3) < 0.
Para x = 0: x(x2 + 3) = 0.
Para x > 0:x > 0 e (x2 + 3) > 0. Portanto: x(x2 + 3) > 0.
(n) (2x − 1)(x2 + 1)
Para x < 12 : 2x − 1 < 0 e x2 + 1 > 0. Portanto: (2x − 1)(x2 + 1) < 0.
Para x = 21 : 2x − 1 = 0 e x2 + 1 > 0. Portanto: (2x − 1)(x2 + 1) = 0.
Para x > 12 : 2x − 1 > 0 e x2 + 1 > 0. Portanto: (2x − 1)(x2 + 1) > 0.
(o) ax + b, onde a e b são reais dados com a > 0.

ax + b < 0 ⇔ ax < −b
⇔ x < − ab

ax + b = 0 ⇔ ax = −b
⇔ x = − ab

ax + b > 0 ⇔ ax > −b
⇔ x > − ab

O sinal é negativo para x < − ab , zero para x = − ab x > 3 e positivo

para x > − ab .
6 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(p) ax + b, onde a < 0 e b são dois reais dados.

ax + b < 0 ⇔ ax < −b
⇔ x > − ab

ax + b = 0 ⇔ ax = −b
⇔ x = − ab

ax + b > 0 ⇔ ax > −b
⇔ x < − ab

O sinal é negativo para x > − ab , zero para x = − ab x > 3 e positivo

para x < − ab .

3. Resolva a inequação.
2x−1
(a) x+1 <0
Se x < −1: 2x − 1 < 0 e x + 1 < 0. Logo: 2x−1
x+1 > 0.
Se x = −1: 2x − 1 < 0 e x + 1 = 0. Logo, a expressão não está
definida.
Se −1 < x < 12 : 2x − 1 < 0 e x + 1 > 0. Logo: 2x−1
x+1 < 0.
Se x = 12 : 2x − 1 = 0 e x + 1 > 0. Logo: 2x−1
x+1 = 0.
1 2x−1
Se x > 2:2x − 1 > 0 e x + 1 > 0. Logo: x+1 > 0.
Assim, o conjunto de soluções é:
 
1
x ∈ R| − 1 < x <
2
1−x
(b) 3−x ≥0
1−x
Se x < 1: 1 − x > 0 e 3 − x > 0. Logo: 3−x > 0.
1−x
Se x = 1: 1 − x = 0 e 3 − x > 0. Logo: 3−x = 0.
Se 1 < x < 3: 1 − x < 0 e 3 − x > 0. Logo: 1−x
3−x < 0.
Se x = 3: 1 − x < 0 e 3 − x = 0. Logo, a expressão não está definida.
Se x > 3: 1 − x < 0 e 3 − x < 0. Logo: 1−x
3−x > 0.
Assim, o conjunto de soluções é:

{x ∈ R|x ≤ 1 ou x > 3}
1.2. OS NÚMEROS REAIS 7

x−2
(c) 3x+1 >0
Se x < − 13 : x − 2 < 0 e 3x + 1 < 0. Logo: x−2
3x+1 > 0.
Se x = − 13 :x − 2 < 0 e 3x + 1 = 0. Logo, a expressão não está
definida.
Se − 13 < x < 2: x − 2 < 0 e 3x + 1 > 0. Logo: 3x+1
x−2
< 0.
x−2
Se x = 2: x − 2 = 0 e 3x + 1 > 0. Logo: 3x+1 = 0.
x−2
Se x > 2: x − 2 > 0 e 3x + 1 > 0. Logo: 3x+1 > 0.
Assim, o conjunto solução é:
 
1
x ∈ R|x < − ou x > 2
3
(d) (2x − 1)(x + 3) < 0
A expressão será negativa se 2x − 1 < 0 e x + 3 > 0 ou se 2x − 1 > 0
e x + 3 < 0.
A primeira condição ocorre se x < 21 e −3 < x.
A segunda condição ocorre se 12 < x e x < −3. O que é impossı́vel.
Assim, o conjunto solução é:
 
1
x ∈ R| − 3 < x <
2
3x−2
(e) 2−x ≤0
A expressão será zero quando 3x − 2 = 0 e 2 − x ̸= 0. Isso ocorre
quando x = 32 .
A expressão será negativa quando 3x − 2 < 0 e 2 − x > 0 ou quando
3x − 2 > 0 e 2 − x < 0.
A primeira condição ocorre quando x < 23 e x < 2. Ou seja, quando
x < 23 .
A segunda condição ocorre quando x > 23 e x > 2. Ou seja, quando
x > 2.
Assim, o conjunto solução é:
 
2
x ∈ R|x ≤ ou x > 2
3
(f) x(2x − 1) ≥ 0
A expressão será zero quando x = 0 ou x = 12 .
A expressão será positiva quando x > 0 e 2x−1 > 0. Ou seja, quando
x > 12 .
Ou então, será positiva quando x < 0 e 2x − 1 < 0. Ou seja, quando
x < 0.
Assim, o conjunto solução é:
8 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

 
1
x ∈ R|x ≤ 0 ou x ≥
2
(g) (x − 2)(x + 2) > 0
A expressão será positiva quando x − 2 > 0 e x + 2 > 0. Ou quando
x − 2 < 0 e x + 2 < 0.
A primeira condição é verdade quando x > 2 e x > −2. Ou seja,
quando x > 2.
A segunda condução será verdade quando x < 2 e x < −2. Ou seja,
quando x < −2.
Assim, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x < −2 ou x > 2}

2x−1
(h) x−3 >5
Subtraindo 5 de ambos os lados:

2x − 1 2x − 1 5(x − 3)
−5>0⇔ − >0
x−3 x−3 x−3
O que mostra que a seguinte expressão é equivalente:

−3x + 14
>0
x−3
A expressão é positiva quando −3x + 14 > 0 e x − 3 > 0. Ou quando
−3x + 14 < 0 e x − 3 < 0.
O primeiro caso ocorre quando x < 14 3 e x > 3.
O segundo caso ocorre se x > 14 3 e x < 3. O que é impossı́vel.
Assim, o conjunto solução é:
 
14
x ∈ R|3 < x <
3
x
(i) 2x−3 ≤3
Subtraindo 3 de ambos os lados:

x x 3(2x − 3)
−3≤0⇔ − ≤0
2x − 3 2x − 3 2x − 3
O que mostra que a seguinte expressão é equivalente:

−5x + 9
≤0
2x − 3
A expressão será zero quando −5x + 9 = 0 e 2x − 3 ̸= 0. Isso ocorre
quando x = 59 .
1.2. OS NÚMEROS REAIS 9

A expressão será negativa quando −5x + 9 < 0 e 2x − 3 > 0. Ou

quando −5x + 9 > 0 e 2x − 3 < 0.
O primeiro caso ocorre quando x > 95 e x > 32 . Ou seja, quando
x > 95 .
O segundo caso ocorre quando x < 59 e x < 32 . Ou seja, quando
x < 32 .
Assim, o conjunto solução é:
 
3 9
x ∈ R|x < ou x ≥
2 5
x−1
(j) 2−x <1
Subtraindo 1 de ambos os lados:

x−1 x − 1 1(2 − x)
−1<0⇔ − ≤0
2−x 2−x 2−x
O que mostra que a seguinte expressão é equivalente:

2x − 3
≤0
2−x
A expressão será zero quando 2x − 3 = 0 e 2 − x ̸= 0. Isso ocorre
quando x = 23 .
A expressão será negativa quando 2x − 3 < 0 e 2 − x > 0. Ou quando
2x − 3 > 0 e 2 − x < 0.
O primeiro caso ocorre quando x < 32 e x < 2. Ou seja, quando
x < 32 .
O segundo caso ocorre quando x > 23 e x > 2. Ou seja, x > 2.
Assim, o conjunto solução é:
 
3
x ∈ R|x ≤ ou x > 2
2
(k) x(2x − 1)(x + 1) > 0
Se x < −1: x < 0, 2x−1 < 0 e x+1 < 0. Portanto: x(2x−1)(x+1) <
0.
Se x = −1: x < 0, 2x−1 < 0 e x+1 = 0. Portanto: x(2x−1)(x+1) =
0.
Se −1 < x < 0: x < 0, 2x − 1 < 0 e x + 1 > 0. Portanto: x(2x −
1)(x + 1) > 0.
Se x = 0: x = 0, 2x−1 < 0 e x+1 > 0. Portanto: x(2x−1)(x+1) = 0.
Se 0 < x < 21 : x > 0, 2x − 1 < 0 e x + 1 > 0. Portanto: x(2x −
1)(x + 1) < 0.
Se x = 21 : x > 0, 2x−1 = 0 e x+1 > 0. Portanto: x(2x−1)(x+1) = 0.
10 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

Se x > 12 : x > 0, 2x−1 > 0 e x+1 > 0. Portanto: x(2x−1)(x+1) > 0.

Portanto, o conjunto solução é:
 
1
x ∈ R| − 1 < x < 0 ou x >
2

(l) (2x − 1)(x − 3) > 0

A expressão será positiva quando 2x − 1 > 0 e x − 3 > 0. Ou quando
2x − 1 < 0 e x − 3 < 0.
O primeiro caso ocorre quando x > 21 e x > 3. Ou seja, x > 3.
O segundo caso ocorre quando x < 12 e x < 3. Ou seja, x < 12 .
Portanto, o conjunto solução é:
 
1
x ∈ R|x < ou x > 3
2

(m) (2x − 3)(x2 + 1) < 0

x2 +1 é sempre positivo. Portanto, a expressão será negativa somente
se 2x − 3 < 0. O que ocorre se x < 32 . Assim, o conjunto solução é:
 
3
x ∈ R|x <
2

(n) (x − 3)(x2 + 1) < 0

Como x2 +1 é sempre positivo, a expressão só será negativa se x−3 <
0. O que ocorre se x < 3. Assim, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x < 3}

4. Divida x3 − a3 por x − a e conclua que x3 − a3 = (x − a)(x2 + ax + a2 ).

x3 − a3 x−a
(x3 − a3 ) − x3 + ax2 = ax2 − a3 x2 + ax + a2
(ax2 − a3 ) − ax2 + a2 x = a2 x − a3
(a2 x − a3 ) − a2 x + a3 = 0
Logo: (x − a)(x2 + ax + a2 ) = x3 − a3 .

5. Verifique as identidades.

(a) x2 − a2 = (x − a)(x + a)

(x − a)(x + a) = x2 + ax − ax + a2
= x2 + a2
1.2. OS NÚMEROS REAIS 11

(b) x3 − a3 = (x − a)(x2 + ax + a2 )

(x − a)(x2 + ax + a2 ) = x3 + ax2 + a2 x − ax2 − a2 x − a3

= x3 − a3

(c) x4 − a4 = (x − a)(x3 + ax2 + a2 x + a3 )

(x − a)(x3 + ax2 + a2 x + a3 ) = x4 + ax3 + a2 x2 + a3 x − ax3 − a2 x2 − a3 x − a4

= x4 − a4

(d) x5 − a5 = (x − a)(x4 + ax3 + a2 x2 + a3 x + a4 )

(x − a)(x4 + ax3 + a2 x2 + a3 x + a4 ) = x5 + ax4 + a2 x3 + a3 x2 + a4 x

−ax4 − a2 x3 − a3 x2 − a4 x − a5
= x5 − a5

(e) xn − an = (x − a)(xn−1 + axn−2 + a2 xn−3 + . . . + an−2 x + an−1 )

n−1
X Pn−1 Pn−1
(x − a)( ai xn−1−i ) = x i=0 ai xn−1−i − a i=0 ai xn−1−i
i=0
Pn−1
i n−i
Pn−1
= i=0 a x − i=0 ai+1 xn−1−i
Pn−1 Pn−2
= xn + ( i=1 ai xn−i ) − an − ( i=0 ai+1 xn−1−i )
Pn−1 Pn−1
= xn + ( i=1 ai xn−i ) − an − ( i=1 ai xn−i )
n n
= x −a

6. Simplifique
x2 −1
(a) x−1

x2 − 1 (x+1)(x−1)
= x−1
x−1
= x + 1 (se x ̸= 1)

x3 −8
(b) x2 −4

x3 − 8 (x−2)(x2 +2x+4)
= (x−2)(x+2)
x2 − 4
(x2 +2x+4)
= x+2 (se x ̸= 2)
12 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

4x2 −9
(c) 2x+3

4x2 − 9 (2x+3)(2x−3)
= (2x+3)
2x + 3
= 2x − 3 (se x ̸= − 23 )

1
x −1
(d) x−1
1
x−1 1
x −1
= 1
−x( x −1)
x−1
= − x1 (se x ̸= 1)

1
−1
x2
(e) x−1
1
x2−1 1
(x 1
−1)( x +1)
= x−1
x−1
1 1
(x −1)( x +1)
= −x( x1
−1)

= − 1+x
x2 (se x ̸= 1)

1
− 19
x2
(f) x−3
1
x2− 19 ( x1 − 13 )( x1 + 31 )
= x−3
x−3
( 1 1
x−3 )( x1 + 31 )
= 1
−3x( x − 13 )

= − 3+x
9x2 (se x ̸= 3)

1 1
x−5
(g) x−5
1
x− 51 1
x−5
1
= −5x( 1
− 1
x−5 x 5)
1
= − 5x (se x ̸= 5)

1 1
x−p
(h) x−p

1 1
x − p
1
x−p
1
= 1
−px( x −p1
)
x−p
1
= − px (se x ̸= p)
1.2. OS NÚMEROS REAIS 13

1
x2
− p12
(i) x−p

1 1
x2 − p2 ( x1 − p1 )( x1 + p1 )
= x−p
x−p
( 1 1
x−p )( x1 + p1 )
= 1
−px( x 1
−p )

= − pp+x
2 x2 (se x ̸= p)

x4 −p4
(j) x−p

x4 − p4 (x2 −p2 )(x2 +p2 )

= x−p
x−p
(x+p)(x−p)(x2 +p2 )
= x−p
= x3 + p x + px + p
2 2 3
(se x ̸= p)

(x+h)2 −x2
(k) h

(x + h)2 − x2 x2 +2hx+h2 −x2

= h
h
2hx+h2
= h
= 2x + h (se h ̸= 0)

1 1
x+h − x
(l) h

1 1
x+h − x
x−x−h
x(x+h)
= h
h
h
− x2 +hx
= h
1
= − x2 +hx (se h ̸= 0)

(x+h)3 −x3
(m) h

(x + h)3 − x3 (x+h−x)((x+h)2 +x(x+h)+h2 )

= h
h
h(x2 +2hx+h2 +x2 +hx+x2 )
= h
2 2
= 3x + 3hx + h (se h ̸= 0)
14 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(x+h)2 −(x−h)2
(n) h

(x + h)2 − (x − h)2 x2 +2hx+h2 −x2 +2hx−h2

= h
h
4hx
= h
= 4x (se h ̸= 0)

7. Resolva a inequação

(a) x2 − 4 > 0

x2 − 4 > 0 ⇔ (x − 2)(x + 2) > 0

Tanto (x − 2) como (x + 2) são maiores que zero se x > 2.

Tanto (x − 2) como (x + 2) são menores que zero se x < −2.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x < −2 ou x > 2}

(b) x2 − 1 ≤ 0

x2 − 1 ≤ 0 ⇔ (x − 1)(x + 1) ≤ 0

A expressão é zero se x = 1 ou x = −1.

Se x < −1, (x − 1) < 0 e (x + 1) < 0. Portanto, o sinal é positivo.
Se −1 < x < 1, (x−1) < 0 e (x+1) > 0. Portanto, o sinal é negativo.
Se x > 1, então (x − 1) > 0 e (x + 1) > 0. Portanto, o sinal é positivo.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R| − 1 ≤ x ≤ 1}

(c) x2 > 4

x2 > 4 ⇔ x2 − 4 > 0
⇔ (x − 2)(x + 2) > 0

Pela letra (a) deste exercı́cio, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x < −2 ou x > 2}

1.2. OS NÚMEROS REAIS 15

(d) x2 > 1

x2 > 1 ⇔ x2 − 1 > 0
⇔ (x − 1)(x + 1) > 0

Como complemento à resposta (b) deste exercı́cio, o conjunto solução

é:

{x ∈ R|x < −1 ou x > 1}

x2 −9
(e) x+1 <0
A expressão é zero se x = 3 ou x = −3. A expressão não está definida
se x = −1.
O numerador só é negativo se −3 < x < 3. Ele é positivo se x < −3
ou x > 3.
O denominador é negativo se x < −1 e positivo se x > −1.
O sinal do denominador e numerador será diferente então se −3 <
x < 3 e x > −1 (portanto x varia entre -1 e 3). Ou então se x < −3.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R| − 1 < x < 3 ou x < −3}

2
x −4
(f) x2 +4>0
O denominador da fração abaixo é sempre positivo. Sendo assim, a
expressão será positiva se x2 − 4 > 0. Isso é verdade se x > 2 ou se
x < −2. Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x < −2 ou x > 2}

(g) (2x − 1)(x2 − 4) ≤ 0
A expressão 2x − 1 será zero se x = 12 e (x2 − 4) será zero se x = 2
ou x = −2.
Se x < −2, (2x − 1) < 0 e (x2 − 4) > 0. Portanto, a expressão é
negativa.
Se −2 < x < 12 , então (2x − 1) < 0 e (x2 − 4) < 0. Portanto, a
expressão é positiva.
Se 21 < x < 2, então (2x−1) > 0 e (x2 −4) < 0. Portanto, a expressão
é negativa.
Se x > 2, então (2x − 1) > 0 e (x2 − 4) > 0. Portanto, a expressão é
positiva.
Sendo assim, o conjunto solução é:
 
1
x ∈ R|x ≤ −2 ou ≤x≤2
2
16 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(h) 3x2 ≥ 48

3x2 ≥ 48 ⇔ x2 ≥ 48
3
q q
48
⇔ x≥ 3 ou x ≤ − 48
3
√ √
4√ 3
⇔ x≥ 3
ou x ≤ − 4√33
⇔ x ≥ 4 ou x ≤ −4

(i) x2 < r2 , onde r > 0 é um real dado.

x2 < r 2 ⇔ x2 − r 2 < 0
⇔ (x + r)(x − r) < 0

A expressão x + r é negativa se x < −r e positiva se x > −r.

A expressão x − r é negativa se x < r e positiva se x > r.
Portanto, elas tem sinais opostos se x < −r e x > r (uma condição
impossı́vel) ou se x > −r e x < r.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R| − r < x < r}

(j) x2 ≥ r2 onde r > 0 é um real dado.

x2 ≥ r 2 ⇔ x2 − r 2 ≥ 0
⇔ (x + r)(x − r) ≥ 0

A expressão x + r é zero se x = −r e x − r é zero se x = r.

Tanto (x + r) como (x − r) são positivos se x > r. E ambos são
negativos se x < −r. Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x ≤ −r ou x ≥ r}

8. Considere o polinômio do segundo grau ax2 + bx + c, onde a ̸= 0, b e c são

reais dados.

(a) Verifique que:

" 2 #
b ∆
ax2 + bx + c = a x+ − 2 , onde ∆ = b2 − 4ac
2a 4a
1.2. OS NÚMEROS REAIS 17

" 2 #
b ∆ h
2bx b2 ∆
i
a x+ − 2 = a x2 + 2a + 4a2 − 4a2
2a 4a
h i
4a2 x2 4abx b2 b2 −4ac
= a 4a2 + 4a2 + 4a2 − 4a2
4a2 x2 4abx b2 b2 −4ac
= 4a + 4a + 4a − 4a
4a2 x2 +4abx+b2 −b2 +4ac
= 4a
4a2 x2 +4abx+4ac
= 4a
2
= ax + bx + c

(b) Conclua de (a) que se ∆ ≥ 0, as raı́zes de ax2 + bx + c são dadas pela

fórmula:
√
−b ± ∆
x=
2a
Como a é não nulo, então:
" 2 #
b ∆
x+ − 2 =0
2a 4a

E portanto:

 2
b ∆
x+ = 2
2a 4a
r
b ∆
x+ =±
2a 4a2
√
∆ b
x=± −
2a 2a
√
−b ± ∆
x=
2a
√ √
(c) Sejam x1 = −b+ 2a
∆
e x2 = −b− ∆
2a (∆ > 0) as raı́zes de ax2 + bx + c.
Verifique que:

b c
x1 + x2 = − e x1 x2 =
a a
18 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

√ √
−b+ ∆
x1 + x2 = 2a + −b−
2a
∆

−2b
= 2a
= − ab

√ √
−b+ ∆ −b− ∆
x1 x2 = 2a · 2a
b2 −∆
= 4a 2

b2 −b2 +4ac
= 4a2
4ac
= 4a2
c
= a

9. Considere o polinômio do segundo grau ax2 + bx + c e sejam x1 e x2 como

no item (c) do exercı́cio anterior. Verifique que:

ax2 + bx + c = a(x − x1 )(x − x2 )

√ √
−b+ ∆
a(x − x1 )(x − x2 ) = a(x − 2a )(x − −b− 2a
∆
)
√ √
−b+ ∆ 2ax
= a( 2ax
2a − 2a )( 2a − −b− 2a
∆
)
√ √
2ax+b ∆ 2ax+b ∆
= a( 2a − 2a )( 2a + 2a )
2 2 2
= a( 4a x +4abx+b
4a2
∆
− 4a2)
2 2 2
4a x +4abx+b −∆
= 4a
4a2 x2 +4abx+b2 −b2 +4ac
= 4a
2
= ax + bx + c

10. Utilizando o Exercı́cio 9, fatore o polinômio do segundo grau dado.

(a) x2 − 3x + 2
√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
3+ 9−4(2)
= 2
3+1
= 2
=2
1.2. OS NÚMEROS REAIS 19
√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
3− 9−4(2)
= 2
3−1
= 2
=1

Logo, a fatoração é (x − 2)(x − 1).

(b) x2 − x − 2
√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
1+ 1−4(−2)
= 2
1+3
= 2
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
1− 1−4(−2)
= 2
1−3
= 2
= −1

Logo, a fatoração é (x − 2)(x + 1).

(c) x2 − 2x + 1

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
2+ 4−4(1)
= 2
2+0
= 2
= 1

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
2− 4−4(1)
= 2
2−0
= 2
= 1

Logo, a fatoração é (x − 1)(x − 1).

20 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(d) x2 − 6x + 9

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
6+ 36−4(9)
= 2
6+0
= 2
= 3

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
6− 36−4(9)
= 2
6−0
= 2
= 3

Logo, a fatoração é (x − 3)(x − 3).

(e) 2x2 − 3x

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
3+ 9−4(0)
= 4
3+3
= 4
3
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
3− 9−4(0)
= 4
3−3
= 4
= 0

Logo, a fatoração é 2x(x − 23 ).

(f) 2x2 − 3x + 1
1.2. OS NÚMEROS REAIS 21

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
3+ 9−4(2)
= 4
3+1
= 4
= 1

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
3− 9−4(2)
= 4
3−1
= 4
1
= 2

Logo, a fatoração é 2(x − 1)(x − 12 ).

(g) x2 − 25

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
0+ 0−4(−25)
= 2
0+10
= 2
= 5

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
0− 0−4(−25)
= 2
0−10
= 2
= −5

Logo, a fatoração é (x + 5)(x − 5).

(h) 3x2 + x − 2
22 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
−1+ 1−4(−6)
= 6
−1+5
= 6
2
= 3

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
−1− 1−4(−6)
= 6
−1−5
= 6
= −1

Logo, a fatoração é 3(x − 23 )(x + 1).

(i) 4x2 − 9

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
0+ 0−4(−36)
= 8
0+12
= 8
3
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
0− 0−4(−36)
= 8
0−12
= 8
= − 32

Logo, a fatoração é 4(x − 23 )(x + 23 ).

(j) 2x2 − 5x
1.2. OS NÚMEROS REAIS 23

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
5+ 25−4(0)
= 4
5+5
= 4
5
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
5− 25−4(0)
= 4
5−5
= 4
= 0

Logo, a fatoração é 2x(x − 52 ).

11. Resolva a inequação.
(a) x2 − 3x + 2 < 0

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
3+ 9−4(2)
= 2
3+1
= 2
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
3− 9−4(2)
= 2
3−1
= 2
= 1

A inequação é equivalente a (x − 2)(x − 1) < 0. Temos que (x − 2) é

negativo se x < 2 e positivo se x > 2. E (x − 1) é negativo se x < 1
e positivo se x > 1. Ambas teriam sinais opostos se X < 2 e x > 1
(ou seja, se 1 < x < 2) ou se x > 2 e x < 1, o que é impossı́vel.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|1 < x < 2}

24 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(b) x2 − 5x + 6 ≥ 0

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
5+ 25−4(6)
= 2
5+1
= 2
= 3

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
5− 25−4(6)
= 2
5−1
= 2
= 2

A inequação é equivalente a (x − 3)(x − 2) ≥ 0. Temos que (x − 3) é

negativo se x < 3 e positivo se x > 3. E (x − 2) é negativo se x < 2
e positivo se x > 2. A expressão é zero se x = 3 ou x = 2. E ambas
tem o mesmo sinal se x < 3 e x < 2 (ou seja, x < 2) ou se x > 3 e
x > 2 (ou seja, x > 3).
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x ≤ 2 ou x ≥ 3}
(c) x2 − 3x > 0

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
3+ 9−4(0)
= 2
3+3
= 2
= 3

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
3− 9−4(0)
= 2
3−3
= 2
= 0
1.2. OS NÚMEROS REAIS 25

A inequação é equivalente a x(x − 3) > 0. A expressão (x − 3) é

negativa se x < 3 e positiva se x > 3. Portanto, x(x − 3) será
positiva se x < 0 ou se x > 3. O conjunto solução é:

{x ∈ R|x < 0 ou x > 3}

(d) x2 − 9 < 0
A expressão é equivalente a (x + 3)(x − 3) < 0. Temos que (x + 3)
será negativa se x < −3 e positiva quando x > −3. Já (x − 3) será
negativa se x < 3 e positiva se x > 3. Então, ambas terão sinais
opostos se x < −3 e x > 3 (o que é impossı́vel) ou se x > −3 e x < 3.
Portanto o conjunto solução é:

{x ∈ R| − 3 < x < 3}

(e) x2 − x − 2 ≥ 0

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
1+ 1−4(−2)
= 2
1+3
= 2
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
1− 1−4(−2)
= 2
1−3
= 2
= −1

Os zeros de x2 − x − 2 são 2 e -1. Como a > 0, a função é uma

parábola com a concavidade é voltada para cima. Então, o conjunto
solução é:

{x ∈ R|x ≤ −1 ou x ≥ 2}

(f) 3x2 + x − 2 > 0

26 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
−1+ 1−4(−6)
= 6
−1+5
= 6
2
= 3

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
−1− 1−4(−6)
= 6
−1−5
= 6
= −1

Como a > 0, a concavidade de 3x2 + 2 − 2 é voltada para cima e

seu valor será maior que zero abaixo da menor raiz e acima da maior
raiz. Sendo assim, o conjunto solução é:
 
2
x ∈ R|x < −1 ou x >
3
(g) x2 − 4x + 4 > 0

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
4+ 16−4(4)
= 2
4+0
= 2
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
4− 16−4(4)
= 2
4−0
= 2
= 2

Como a > 0, x2 − 4x + 4 é uma parábola com concavidade voltada

para cima. Ela tem uma única raiz, então todos os outros valores
serão positivos. Portanto, o conjunto solução é:
1.2. OS NÚMEROS REAIS 27

{x ∈ R|x ̸= 2}

(h) 3x2 − x ≤ 0
Isso é equivalente a x(3x − 1). A expressão será zero se x = 0 ou
x = 13 . Se x < 31 , (3x − 1) será negativo e se x > 31 , será positivo.
Sendo assim, x e (3x − 1) terão sinais diferentes se x < 0 e x > 31 (o
que é impossı́vel) ou se x > 0 e x < 31 . Portanto, o conjunto solução
é:
 
1
x ∈ R|0 ≤ x ≤
3

(i) 4x2 − 4x + 1 < 0

√
−b+ b2 −4ac
x1 = 2a
√
4+ 16−4(4)
= 8
4+0
= 8
1
= 2

√
−b− b2 −4ac
x2 = 2a
√
4− 16−4(4)
= 8
4−0
= 8
1
= 2

Como a > 0, então 4x2 − 4x + 1 é parábola com concavidade voltada

para cima. Então seus valores serão menores que zero entre suas
raı́zes. Como há só uma raiz, então não há valores possı́veis que
sejam menores que zero. O conjunto solução então é vazio.
(j) 4x2 − 4x + 1 ≤ 0
Como dito em (i), não há valores menores que zero na expressão.
Contudo, há um valor nulo que é a raiz. Portanto, a solução é:
x = 12

12. Considere o polinômio do segundo grau ax2 + bx + c e suponha ∆ < 0.

Utilizando o item (a) do Exercı́cio 8, prove:
28 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(a) Se a > 0, então ax2 + bx + c > 0 para todo x.

Temos que:
" 2 #
2 b ∆
ax + bx + c = a x + − 2
2a 4a
b 2


Temos que x + 2a sempre será positivo ou nulo, pois é um real
elevado ao quadrado.
∆
Temos que como ∆ < 0, então − 4a 2 sempre será positivo, pois esta-

mos colocando um sinal negativo em um valor que é negativo. Pois

o numerador da fração é negativo e o denominador sempre será po-
sitivo. h i
b 2 ∆


Portanto, x + 2a − 4a 2 sempre será positivo. Isso significa que
se multiplicarmos por a > 0, o resultado será sempre positivo para
todo x real.
(b) Se a < 0, então ax2 + bx + c < 0 para todo x.
h i
b 2 ∆


Já vimos que x + 2a − 4a2 é sempre positivo. Então, se ele for
multiplicado por um a < 0, o resultado sempre será negativo para
todo x real.

13. Resolva a inequação.

(a) x2 + 3 > 0
Temos que ∆ = b2 − 4ac = 02 − 4(3) = −12. Como ∆ é negativo e
a > 0, então o conjunto solução é R.
(b) x2 + x + 1 > 0
Temos que ∆ = b2 − 4ac = 12 − 4(1) = −3. Como ∆ é negativo e
a > 0, então o conjunto solução é R.
(c) x2 + x + 1 ≤ 0
Temos que ∆ = b2 − 4ac = 12 − 4(1) = −3. Como ∆ é negativo e
a > 0, então a expressão sempre será positiva. E não há solução para
a inequação.
(d) x2 + 5 ≤ 0
Temos que ∆ = b2 − 4ac = 02 − 4(5) = −20. Como ∆ é negativo e
a > 0, então a expressão sempre será positiva. E não há solução para
a inequação.
(e) (x − 3)(x2 + 5) > 0
Para (x2 + 5), temos que ∆ = b2 − 4ac = 02 − 4(5) = −20. Como ∆
é negativo e a > 0, então a expressão sempre será positiva. Portanto
a expressão acima será positiva sempre que (x − 3) for positiva. Ou
seja, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x > 3}
1.2. OS NÚMEROS REAIS 29

(f) (2x + 1)(x2 + x + 1) ≤ 0

Já sabemos pelo item (b) que (x2 +x+1) é sempre positivo. Portanto,
a expressão será zero ou menor que zero se (2x + 1) ≤ 0. Assim, o
conjunto solução é:
 
1
x ∈ R|x ≤ −
2
(g) x(x2 + 1) ≥ 0
Para (x2 + 1), temos que ∆ = b2 − 4ac = 02 − 4(1) = −4. Como ∆ é
negativo e a > 0, então a expressão sempre será positiva. Portanto,
a expressão completa será não negativa sempre que x ≥ 0.
(h) (1 − x)(x2 + 2x + 2) < 0
Para (x2 + 2x + 2), temos que ∆ = b2 − 4ac = 22 − 4(2) = −4.
Como ∆ é negativo e a > 0, então a expressão sempre será positiva.
Portanto, a expressão completa será negativa somente se (1 − x) < 0.
Então, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x > 1}
2x−3
(i) x2 −1 >0
O numerador será positivo sempre que x > 23 e negativo sempre que
x < 32 . O denominador será zero se x = 1 ou x = −1. Como a > 0,
sua parábola correspondente tem concavidade voltada para cima e
seu resultado será negativo se −1 < x < 1 (for um valor entre as
raı́zes) e positivo se x < −1 ou x > 1 (for menor que a menor raiz ou
maior que a maior raiz).
Sendo assim, tanto o numerador como o denominador terão o mesmo
sinal se x > 23 enquanto x < −1 ou x > 1. Isso só ocorre se x > 32 .
Ou então, se x < 32 enquanto −1 < x < 1. Ou seja, se −1 < x < 1
(o que não tem como ocorrer). Portanto, o conjunto solução é:
 
3
x ∈ R|x >
2
x
(j) x2 +x+1 ≥0
Sabemos pelo item (b) que o denominador sempre será positivo. Por-
tanto, a fração acima será não negativa sempre que x ≥ 0.

14. Prove:

5x + 3
≥ 5 ⇔ 5x + 3 ≥ 5(x2 + 1)
x2 + 1
Como visto no Exercı́cio 13, letra (g), (x2 + 1) é sempre positivo. Sendo
assim, podemos multiplicar por (x2 + 1) dos dois lados da inequação man-
tendo o sinal:
30 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

5x + 3
≥ 5 ⇔ 5x + 3 ≥ 5(x2 + 1)
x2 + 1

x2 +x+1
15. A afirmação: “para todo x real, x ̸= 2, x−2 > 3 ⇔ x2 +x+1 > 3(x−2)”
é falsa ou verdadeira? Justifique.
Falsa. Se (x − 2) < 0, ou seja, se x < 2, a afirmação se torna falsa, pois
se multiplicarmos dos dois lados da inequação por (x − 2), teremos que
inverter o sinal para “<” para que ela continuasse verdadeira.
16. Suponha que P (x) = a0 xn +a1 xn−1 +. . .+an−1 x+an seja um polinômio de
grau n, com coeficientes inteiros, isto é, a0 ̸= 0, aa , a2 , . . . , an são inteiros.
Seja α um número inteiro. Prove que se α for raiz de P (x), então α será
um divisor do termo independente an .
Se α é raiz de P (x), então:

a0 αn + a1 αn−1 + . . . + an−1 α + an = 0 ⇔ a0 αn + a1 αn−1 + . . . + an−1 α = −an

⇔ α(a0 αn−1 + a1 αn−2 + . . . + an−1 ) = −an

Como α e todos os termos a0 , a1 , . . . , an são inteiros, então (a0 αn−1 +

a1 αn−2 + . . . + an−1 ) é inteiro e isso mostra que an é múltiplo de α.
17. Utilizando o exercı́cio 16, determine caso existam, as raı́zes inteiras da
equação.

(a) x3 + 2x2 + x − 4 = 0
Os divisores de 4 são 1, 2 e 4. Portanto, devemos testar -4, -2, -
1, 1, 2 e 4 para ver se são raı́zes da equação. Para cada um dos
casos, o resultado de x3 + 2x2 + x − 4 é: −64 + 32 − 4 − 4 = −40,
−8 + 8 − 2 − 4 = −6, −1 + 2 − 1 − 4 = −4, 1 + 2 + 1 − 4 = 0,
8 + 8 + 2 − 4 = 14, 64 + 32 + 4 − 4 = 96. Logo, a única raiz inteira é
1.
(b) x3 − x2 + x + 14 = 0
Os divisores de 14 são 1, 2 e 7. Portanto, devemos checar se são raı́zes
os valores -7, -2, -1, 1, 2 e 7. Para cada um deles, respectivamente, o
valor da equação é: −343 − 49 + 7 + 14 = −371, −8 − 4 − 2 + 14 = 0,
−1 − 1 + 1 + 14 = 13, 1 − 1 + 1 + 14 = 15, 8 − 4 + 2 + 14 = 20 e
343 − 49 + 7 + 14 = 315. Portanto, −2 é a única raiz inteira.
(c) x4 − 3x3 + x2 + 3x = 2
Isso é equivalente a x4 −3x3 +x2 +3x−2 = 0. Os fatores de 2 são 1 e 2.
Portanto, devemos checar se são raı́zes os valores -2, -1, 1 e 2. O valor
1.2. OS NÚMEROS REAIS 31

da equação respectivamente para cada um é 16 + 24 + 4 − 6 − 2 = 36,

1 + 3 + 1 − 3 − 2 = 0, 1 − 3 + 1 + 3 − 2 = 0 e 16 − 24 + 4 + 6 − 2 = 0.
Portanto, as raı́zes inteiras são -1, 1 e 2.
(d) 2x3 − x2 − 1 = 0
Os valores que devemos testar aqui são -1 e 1. Respectivamente para
cada um destes valores, a equação resulta em −2 − 1 − 1 = −4 e
2 − 1 − 1 = 0. Portanto, 1 é a única raiz inteira.
(e) x3 + x2 + x − 14 = 0
Os fatores de 14 são 1, 2 e 7. Sendo assim, devemos checar se são
raı́zes os valores -7, -2, -1, 1, 2 e 7. Respectivamente o valor da
equação para cada um deles é: −343 + 49 − 7 − 14 = −315, −8 +
4 − 2 − 14 = −20, −1 + 1 − 1 − 14 = −15, 1 + 1 + 1 − 14 = −11,
8 + 4 + 2 − 14 = 0, 343 + 49 + 7 − 14 = 385. Portanto, 2 é a única
raiz inteira.
(f) x3 + 3x2 − 4x − 12 = 0
Os fatores de 12 são 1, 2, 3 e 4. Portanto, poderiam ser raı́zes inteiras
os valores -4, -3, -2, -1, 1, 2, 3 e 4. Respectivamente a equação para
cada um deles resulta em: −64 + 48 + 16 − 12 = −12, −27 + 27 + 12 −
12 = 0, −8+12+8−12 = 0, −1+3+4−12 = −6, 1+3−4−12 = −12,
8 + 12 − 8 − 12 = 0, 27 + 27 − 12 − 12 = 30, 64 + 48 − 16 − 12 = 84.
Portanto, todas as raı́zes inteiras são −3, −2 e 2.

18. Seja P (x) um polinômio de grau n. Prove:

α é raiz de P (x) ⇔ P (x) é divisı́vel por x − α

Um polinômio pode ser escrito na forma:

P (x) = a0 xn + a1 xn−1 + . . . + an−1 x + an

Como P (α) = 0, podemos escrever:

P (x) = P (x) − P (α)

n n−1
= a0 x + a1 x + . . . + an−1 x + an − a0 αn − a1 αn−1 − . . . − an−1 α − an
= a0 (xn − αn ) + a1 (xn−1 − αn−a ) + . . . + an−1 (x − α) + (an − an )

Do Exercı́cio 5, letra (e), temos que todos os fatores do somatório acima

são múltiplos de (x − α), pois para qualquer n natural, xn − an = (x −
a)(xn−1 + axn−2 + a2 xn−3 + . . . + an−2 x + an−1 ). Portanto, podemos
escrever a equação acima como:

P (x) = (x − α)Q(x)
32 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

Para Q(x), sendo um polinômio. Portanto, P (x) é divisı́vel por (x − α).

19. Fatore o polinômio dado:

(a) x3 + 2x2 − x − 2
Pelo Exercı́cio 16, podemos procurar raı́zes inteiras neste polinômio
entre -2, -1, 1 e 2. Ocorre que 1 é uma raiz, pois (1)3 + 2(1)2 − 1 − 2 =
1 + 2 − 1 − 2 = 0.
Sendo assim, podemos dividir o polinômio por (x − 1) segundo o
Exercı́cio 18:
x3 + 2x2 − x − 2 x − 1
(x + 2x − x − 2) − (x − x2 ) = 3x2 − x − 2 x2 + 3x + 2
3 2 3

(3x2 − x − 2) − (3x2 − 3x) = 2x − 2

(2x − 2) − (2x − 2) = 0
Portanto, (x2 + 3x + 2)(x − 1) é uma fatoração. Mas (x2 + 3x + 2)
também tem uma raiz inteira: (−1)2 + 3(−1) + 2 = 1 − 3 + 2 = 0.
Então podemos dividir ele por (x + 1):
x2 + 3x + 2 x + 1
2 2
(x + 3x + 2) − (x + x) = 2x + 2 x + 2
(2x + 2) − (2x + 2) = 0
Portanto, a fatoração do polinômio é (x + 2)(x + 1)(x − 1).
(b) x4 − 3x3 + x2 + 3x − 2
Podemos procurar raı́zes inteiras deste polinômio entre -2, -1, 1 e 2.
Ocorre que -1 é uma raiz, pois: (−1)4 − 3(−1)3 + (−1)2 + 3(−1) − 2 =
1 + 3 + 1 − 3 − 2 = 0. Então podemos dividir o polinômio por:
x4 − 3x3 + x2 + 3x − 2 x + 1
(x − 3x + x + 3x − 2) − (x + x ) = −4x3 + x2 + 3x − 2 x3 − 4x2 + 5x − 2
4 3 2 4 3

(−4x3 + x2 + 3x − 2) − (−4x3 − 4x2 ) = 5x2 + 3x − 2

(5x2 + 3x − 2) − (5x2 + 5x) = −2x − 2
(−2x − 2) − (−2x − 2) = 0
Mas o polinômio x3 − 4x2 + 5x − 2 também tem uma raiz inteira:
(1)3 − 4(1)2 + 5(1) − 2 = 1 − 4 + 5 − 2 = 0. Então podemos dividi-lo
por (x − 1):
x3 − 4x2 + 5x − 2 x − 1
(x − 4x + 5x − 2) − (x − x ) = −3x2 + 5x − 2 x2 − 3x + 2
3 2 3 2

(−3x2 + 5x − 2) − (−3x2 + 3x) = 2x − 2

(2x − 2) − (2x − 2) = 0
Por fim, x2 − 3x + 2 também tem raiz inteira: (1)2 − 3(1) + 2 =
1 − 3 + 2 = 0. Assim podemos continuar dividindo:
x2 − 3x + 2 x − 1
2 2
(x − 3x + 2) − (x − x) = −2x + 2 x − 2
(−2x + 2) − (−2x + 2) = 0
E isso conclui a nossa fatoração: (x − 2)(x − 1)2 (x + 1).
1.2. OS NÚMEROS REAIS 33

(c) x3 + 2x2 − 3x
Podemos facilmente reescrever o polinômio como x(x2 + 2x − 3). O
polinômio x2 + 2x − 3 tem raiz inteira: (1)2 + 2(1) − 3 = 0. Então
podemos dividir:
x2 + 2x − 3 x − 1
2 2
(x + 2x − 3) − (x − x) = 3x − 3 x + 3
(3x − 3) − (3x − 3) = 0
Sendo assim, a fatoração é x(x − 1)(x + 3).
(d) x3 + 3x2 − 4x − 12
O polinômio x3 + 3x2 − 4x − 12 tem uma raiz inteira: (2)3 + 3(2)2 −
4(2) − 12 = 8 + 12 − 8 − 12 = 0. Podemos dividi-lo:
x3 + 3x2 − 4x − 12 x−2
(x + 3x − 4x − 12) − (x − 2x2 ) = 5x2 − 4x − 12
3 2 3
x2 + 5x + 6
(5x2 − 4x − 12) − (5x2 − 10x) = 6x − 12
(6x − 12) − (6x − 12) = 0
2
Já o polinômio x + 5x + 6 tem também a seguinte raiz: (−2)2 +
5(−2) + 6 = 4 − 10 + 6 = 0. Então podemos dividi-lo também:
x2 + 5x + 6 x + 2
2 2
(x + 5x + 6) − (x + 2x) = 3x + 6 x + 3
(3x + 6) − (3x + 6) = 0
Portanto, a fatoração é (x + 3)(x + 2)(x − 2).
(e) x3 + 6x2 + 11x + 6
O polinômio x3 + 6x2 + 11x + 6 tem -1 como raiz: (−1)3 + 6(−1)2 +
11(−1) + 6 = −1 + 6 − 11 + 6 = 0. Então podemos dividi-lo:
x3 + 6x2 + 11x + 6 x + 1
(x + 6x + 11x + 6) − (x + x2 ) = 5x2 + 11x + 6 x2 + 5x + 6
3 2 3

(5x2 + 11x + 6) − (5x2 + 5x) = 6x + 6

(6x + 6) − (6x + 6) = 0
O polinômio x2 +5x+6 também tem -2 como raiz: (−2)2 +5(−2)+6 =
4 − 10 + 6 = 0. Então podemos dividi-lo:
x2 + 5x + 6 x + 2
2 2
(x + 5x + 6) − (x + 2x) = 3x + 6 x + 3
(3x + 6) − (3x + 6) = 0
Assim, a fatoração é (x + 3)(x + 2)(x + 1).
(f) x3 − 1
Como x3 − 1 = x3 − 13 , sabemos pelo Exercı́cio 5, letra (b) que isso
é equivalente a (x − 1)(x2 + x + 1).

20. Resolva a inequação.

(a) x3 − 1 > 0
Do Exercı́cio 19, letra (f), temos que isso é equivalente a (x − 1)(x2 +
x + 1) > 0. No caso de (x2 + x + 1), temos que ∆ = b2 − 4ac =
34 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

1−4(1) = −3. Como ∆ < 0 e a > 0, o valor é sempre positivo. Sendo

assim, basta que (x − 1) > 0 para que a inequação seja verdadeira.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x > 1}

(b) x3 + 6x2 + 11x + 6 < 0

Do Exercı́cio 19, letra (e), temos que isso é equivalente a (x + 3)(x +
2)(x + 1) < 0. E que as raı́zes do polinômio são -3, -2 e -1.
Se x < −3, então (x + 3) < 0, (x + 2) < 0 e (x + 1) < 0. Sendo assim,
a multiplicação dos três fatores é um valor negativo.
Se −3 < x < −2, então (x + 3) > 0, (x + 2) < 0 e (x + 1) < 0. Sendo
assim, a multiplicação dos três fatores é um valor positivo.
Se −2 < x < −1, então (x + 3) > 0, (x + 2) > 0 e (x + 1) < 0. Sendo
assim, a multiplicação dos três fatores dá um valor negativo.
Se −1 < x, então (x + 3) > 0, (x + 2) > 0 e (x + 1) > 0. Sendo assim,
a multiplicação dos três fatores dá um valor positivo.
Portanto, o conjunto solução da inequação é:

{x ∈ R|x < −3 ou − 2 < x < −1}

(c) x3 + 3x2 − 4x − 12 ≥ 0
Do Exercı́cio 19, letra (d), temos que isso é equivalente a (x + 3)(x +
2)(x − 2) ≥ 0. E nota-se que as raı́zes de x3 + 3x2 − 4x − 12 = 0 são
-3, -2 e 2.
Se x < −3, então (x + 3) < 0, (x + 2) < 0 e (x − 2) < 0. Sendo assim,
a multiplicação dos três fatores resulta em um valor negativo.
Se −3 < x < −2, então (x + 3) > 0, (x + 2) < 0 e (x − 2) < 0. Sendo
assim, a multiplicação dos três fatores resulta em um valor positivo.
Se −2 < x < 2, então (x + 3) > 0, (x + 2) > 0 e (x − 2) < 0. Sendo
assim, a multiplicação dos três fatores resulta em um valor negativo.
Finalmente, se x > 2, então (x + 3) > 0, (x + 2) > 0 e (x − 2) > 0.
Sendo assim, a multiplicação dos três fatores resulta em um valor
positivo.
Portanto, o conjunto solução da inequação é:

{x ∈ R| − 3 ≤ x ≤ −2 ou x ≥ 2}

(d) x3 + 2x2 − 3x < 0

Do Exercı́cio 19, letra (c), temos que isso é equivalente a x(x − 1)(x +
3) < 0. E que as raı́zes de x3 + 2x2 − 3x = 0 são 0, 1 e -3.
Se x < −3, então x < 0, (x − 1) < 0 e (x + 3) < 0. Portanto, a
multiplicação dos três fatores resulta em um valor negativo.
1.2. OS NÚMEROS REAIS 35

Se −3 < x < 0, então x < 0, (x − 1) < 0 e (x + 3) > 0. Portanto, a

multiplicação dos três fatores resulta em um valor positivo.
Se 0 < x < 1, então x > 0, (x − 1) < 0 e (x + 3) > 0. Portanto, a
multiplicação dos três fatores resulta em um valor negativo.
Finalmente, se x > 1, então x > 0, (x−1) > 0 e (x+3) > 0. Portanto,
a multiplicação dos três fatores resulta em um valor positivo.
Portanto, o conjunto solução da inequação é:

{x ∈ R|x < −3 ou 0 < x < 1}

21. A afirmação:
“quaisquer que sejam os valores reais x e y, x < y ⇔ x2 < y 2 ”
é falsa ou verdadeira? Justifique.
Falsa. Contra exemplo: se x = −2 e y = 1, então x < y. Mas x2 = 4 e
y 2 = 1. Então, y 2 < x2 .
22. Prove que quaisquer que sejam os reais x e y, x < y ⇔ x3 < y 3 .
À partir da inequação x < y, podemos multiplicar por x2 em ambos os
lados. Como x2 > 0, temos:

x3 < x2 y
Também podemos multiplicar ambos os lados da inequação x < y por y 2
e obtemos:

x3 < x2 y
Se x ̸= 0 e xy > 0, então podemos multiplicar ambos os lados da inequação
x3 < x2 y por xy e obter:

x2 y < xy 2
Combinando a inequação acima com as anteriores, temos que se x ̸= 0 e
y 3 2 2 3
x > 0, então: x < x y < xy < y , o que mostra que há equivalência
3 3
entre x < y e x < y .
Já se x = 0 e x < y, isso significa que y é positivo. Então y 3 será positivo
também e será verdade que 03 < y 3 . O que também mostra a equivalência
entre x < y e x3 < y 3 .
Da mesma forma, se y = 0 e x < y, então x é negativo. E x3 também será
negativo. O que significa que x3 < 03 e que a equivalência segue existindo.
Por fim, resta mostrar que a equivalência também existe se x ̸= 0, y ̸= 0
e xy < 0. Neste caso, ou x < 0 < y ou y < 0 < x. Ou, de maneira
equivalente, ou x3 < 0 < y 3 ou y 3 < 0 < x3 , já que sabemos que x e y
possuem sinais opostos (o que é equivalente a dizer que x3 e y 3 tem sinais
opostos). Portanto, x < y se, e somente se, x3 < y 3 .
36 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

23. Neste exercı́cio, você deve assumir como conhecidas apenas as proprieda-
des:
A1) (x + y) + z = x + (y + z) (associativa)
A2) x + y = y + x (comutativa)
A3) x + 0 = x (elemento neutro)
A4) Para todo x ∈ R, existe um único oposto denominado −x tal que
x + (−1) = 0
M1) (xy)z = x(yz)
M2) xy = yz
M3) x · 1 = x
M4) Para todo x ∈ R, existe um único inverso denominado x−1 ou x1
tal que xx−1 = 1.
D) x(y + z) = xy + xz (distributiva)
O1) x ≤ x (reflexiva)
O2) Se x ≤ y e y ≤ x, então x = y. (anti-simétrica))
O3) Se x ≤ y e y ≤ z, então x ≤ z. (transitiva)
O4) x ≤ y ou y ≤ x
OA) x ≤ y ⇒ x + z ≤ y + z (compatibilidade de ordemcom adição)
OM) x ≤ y e 0 ≤ z ⇒ xz ≤ yz.
Supondo x, y reais quaisquer, prove:

(a) x · 0 = 0

x · 0 = x(x + (−x)) (propriedade A4)

= x2 − x2 (propriedade D)
= 0

(b) (−x)y = −xy; x(−y) = −xy; (−x)(−y) = xy

Se somarmos (−x)y com xy, temos (−x)y + xy, que pela propriedade
D é equivalente a y(x − x), que pela propriedade A3 é equivalente a
y · 0. Como visto na letra a) acima, isso é equivalente a zero. O que
implica pela propriedade A4 que (−x)y é inverso de xy. Portanto, é
equivalente a −xy.
Da mesma forma, se somarmos x(−y) com xy, temos x(−y)+xy, que
pela propriedade D é equivalente a x(y − y), que pela propriedade
A3 é x · 0. COmo visto na letra a) isso é igual a zero, e portanto,pela
propriedade A4, x(−y) é inverso de xy, e portanto, igual a −xy.
Por fim, podemos somar −xy a (−x)(−y) e obtemos (−x)(−y) +
(−xy). Como visto nos parágrafos acima, isso é equivalente a (−x)(−y)+
(−x)y. E pela propriedade D, é equivalente a (−x)(y − y), o que re-
sulta em 0 seguido o mesmo raciocı́nio dos parágrafos anteriores. Por-
tanto, −xy é inverso de (−x)(−y), o que significa que (−x)(−y) = xy.
(c) x2 ≥ 0
1.2. OS NÚMEROS REAIS 37

Pela propriedade O4, ou x ≤ 0 ou 0 ≤ x.

Se 0 ≤ x, pela propriedade OM, então 0 · x ≤ x2 . O que mostra que
x2 ≥ 0.
Se x ≤ 0, pela propriedade OA, podemos somar ambos os lados com
(−x) e obtemos que x − x ≤ −x, e portanto −x > 0. Com isso:

x≤0⇒ x(−x) ≤ 0(−x)

⇒ −x2 ≤ 0
⇒ −x2 + x2 ≤ 0 + x2
⇒ 0 ≤ x2

(d) 1 > 0
Se por redução ao absurdo, 1 ≤ 0, então para todo y > 0, terı́amos
que 1(y) ≤ 0(y) e portanto, y ≤ 0, o que contradiz o pressuposto de
que y > 0.
(e) x > 0 ⇔ x−1 > 0
Se x > 0, e supondo por absurdo que x−1 ≤ 0. Então:

x−1 ≤ 0 ⇔ xx−1 ≤ 0
⇔ 1≤0

O que vimos ser uma contradição logo acima.

Por outro lado, se x ≤ 0, e se assumirmos por absurdo que x−1 > 0,
então chegamos também à mesma contradição:

x ≤ 0 ⇔ xx−1 ≤ 0
⇔ 1≤0

(f) xy = 0 ⇔ x = 0 ou y = 0
Se xy = 0, então xy ≤ 0 e 0 ≤ xy. Supondo por redução ao absurdo
que ambos x e y são diferentes de zero, então ambos tem elemento
neutro multiplicativo. Sendo assim, se multiplicar por x−1 as ine-
quações, obtemos que x−1 xy ≤ 0 e 0 ≤ x−1 xy ≤ 0. O que é equiva-
lente a y ≤ 0 e 0 ≤ y. O que significa que y = 0, o que seria uma
contradição.
Já se xy ̸= 0, mas x = 0 ou y = 0, isso contradiz o que foi provado
na letra a) e também é uma contradição.
38 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(g) x2 = y 2 ⇔ x = y ou x = −y
Se x = y ou x = −y, isso é equivalente a dizer que (x − y) = 0 ou
(x+y) = 0. Pela letra f), isso é equivalente a dizer que (x+y)(x−y) =
0. Aplicando a propriedade distributiva:

(x + y)(x − y) = 0 ⇔ (x + y)x − (x + y)y = 0

⇔ x2 + xy − xy − y 2 = 0
⇔ x2 − y 2 = 0
⇔ x2 = y 2

(h) Se x ≥ 0 e y ≥ 0, x2 = y 2 ⇔ x = y
Se x ≥ 0 e y ≥ 0, então:

x=y⇔x≤y ey≤x

À partir de x ≤ y:

x ≤ y ⇔ x2 ≤ xy

E também:

x ≤ y ⇔ xy ≤ y 2

Portanto:

x2 ≤ y 2

À partir de y ≤ x:

y ≤ x ⇔ y 2 ≤ xy

E também:

y ≤ x ⇔ xy ≤ x2

Portanto:

y 2 ≤ x2

Como x2 ≤ y 2 e y 2 ≤ x2 , então x2 = y 2 .
1.3. MÓDULO DE UM NÚMERO REAL 39

1.3 Módulo de um Número Real

1. Elimine o módulo.

(a) | − 5| + | − 2|
| − 5| + | − 2| = 5 + 2 = 7
(b) | − 5 + 8|
| − 5 + 8| = |3| = 3
(c) | − a|, a > 0
| − a| = a, se a > 0
(d) |a|, a < 0
|a| = −a, se a < 0
(e) | − a|
Se a < 0, então −a > 0 e | − a| = −a.
Se a ≥ 0, então −a ≤ 0 e | − a| = −(−a) = a.
(f) |2a| − |3a|
Se a < 0, então 2a < 0 e 3a < 0. Logo: −2a + 3a = a.
Se a ≥ 0, então 2a ≥ 0 e 3a ≥ 0. Logo: 2a − 3a = −a.

2. Resolva as equações:

(a) |x| = 2
Se x < 0, |x| = −x e então −x = 2. A solução é -2.
Se x ≥ 0, |x| = x e então x = 2. A solução é 2.
Portanto, a solução é -2 ou 2.
(b) |x + 1| = 3
Se x + 1 < 0, então x < −1 e |x + 1| = −x − 1. Então −x − 1 = 3, o
que implica que −x = 4 e x = −4.
Se x + 1 ≥ 0, então x ≥ −1 e |x + 1| = −x − 1. Então x + 1 = 3, o
que implica que x = 2.
Portanto x = −4 ou x = 2.
(c) |2x − 1| = 1
Se 2x − 1 < 0, então x < 21 e |2x − 1| = 1 − 2x. Portanto, temos que
1 − 2x = 1, o que implica que x = 0.
Se 2x − 1 ≥ 0, então x ≥ 12 e |2x − 1| = 2x − 1. Portanto, 2x − 1 = 1
implica que x = 1.
Portanto, x = 0 ou x = 1.
(d) |x − 2| = −1
O módulo de um número é sempre positivo, então não há solução
possı́vel.
40 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(e) |2x + 3| = 0
Isso implica que 2x + 3 = 0. E portanto, x = − 23 .
(f) |x| = 2x + 1
Se x < 0, então −x = 2x + 1 ⇔ −3x = 1 ⇔ x = − 13 .
Se x ≥ 0, então x = 2x + 1 ⇔ −x = 1 ⇔ x = −1. Mas isso é uma
contradição, pois x ≥ 0. Portanto, não existe solução neste cenário.
Portanto, x = − 13 .

3. Resolva as inequações.

(a) |x| ≤ 1
Se x < 0: −x ≤ 1 ⇔ x ≥ −1. Logo: −1 ≤ x < 0.
Se x ≥ 0: x ≤ 1. Logo: 0 ≤ x ≤ 1.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R| − 1 ≤ x ≤ 1}
(b) |2x − 1| < 3
Se 2x − 1 < 0, então x < 21 e: −2x + 1 < 3 ⇔ −2x < 2 ⇔ x > −1.
Então: −1 < x < 21 .
Se 2x − 1 ≥ 0, então x ≥ 12 e: 2x − 1 < 3 ⇔ 2x < 4 ⇔ x < 2. Então:
1
2 ≤ x < 2.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R| − 1 < x < 2}
(c) |3x − 1| < −2
O módulo de um número é sempre não negativo. Logo, não há solução
possı́vel para a inequação.
(d) |3x − 1| < 31
Se 3x − 1 < 0, então x < 31 e: −3x + 1 < 13 ⇔ −3x < − 32 ⇔ 29 < x.
Portanto, 29 < x < 31 .
Se 3x − 1 ≥ 0, então x ≥ 13 . Então: 3x − 1 < 31 ⇔ 3x < 43 ⇔ x < 49 .
Então: 13 ≤ x < 94 .
Portanto, o conjunto solução é:
 
2 4
x ∈ R| <x<
9 9
(e) |2x2 − 1| < 1
√ √ √ √
−4(−2) 2 − −4(−2)
As raı́zes de 2x2 − 1 são 4 = 2 e 4 = − 22 . Como
√ √
a > 0, 2x2 − 1 < 0 somente se 22 < x < 22 . Neste cenário:
−2x2 + 1√< 1 ⇔ −2x √
2
< 0, o que é verdade para qualquer x ̸= 0.
2 2
Então − 2 < x < 2 e x ̸= 0.
1.3. MÓDULO DE UM NÚMERO REAL 41

Já se 2x2 − 1 ≥ 0, então 2x2 − 1 < 1 ⇔ 2x2 − 2 < 0 As raı́zes

de 2x2 − 2 = 0 são -1 e 1. Sendo assim, −1 < x < 1. Ao mesmo
tempo, temos que
√
para 2x2 − 1 ser não negativo,
√
ele deve ser menor
√
ou igual que − 2 ou maior ou igual que 22 . Então −1 < x ≤ − 22
2
√
ou 22 ≤ x < 1.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R| − 1 < x < 1 e x ̸= 0}

(f) |x − 3| < 4
A equação é equivalente a −4 < x − 3 < 4 ⇔ −1 < x < 7.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R| − 1 < x < 7}

(g) |x| > 3

O conjunto solução é:

{x ∈ R|x < −3 ou x > 3}

(h) |x + 3| > 1
Isso é equivalente a x + 3 > 1 ou x + 3 < −1. No primeiro caso, isso
implica que x > −2 e no segundo que x < −4. Portanto, o conjunto
solução é:

{x ∈ R|x > −2 ou x < −4}

(i) |2x − 3| > 3

Isso é equivalente a 2x − 3 > 3 ou 2x − 3 < −3. No primeiro caso,
isso implica que 2x > 6 ⇔ x > 3. No segundo caso, isso implica que
2x < 0 ⇔ x < 0. Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x > 3 ou x < 0}

(j) |2x − 1| < x

Isso é equivalente a −x < 2x − 1 < x ⇔ −1 < 2 − x1 < 1 ⇔ −3 <
− x1 < −1 ⇔ 1 < x1 < 3. Logo: 13 < x < 1. O conjunto solução é:
 
1
x ∈ R| <x<1
3
(k) |x + 1| < |2x − 1|
Se x < −1, então (x + 1) < 0 e (2x − 1) < 0. Portanto, a inequação
se torna: −x − 1 < −2x + 1 ⇔ x − 1 < 1 ⇔ x < 2. Portanto, a
inequação é sempre verdade se x < −1.
42 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

Se −1 ≤ x < 12 , então (x + 1) ≥ 0 e (2x − 1) < 0. Então, a inequação

é equivalente a: x + 1 < −2x + 1 ⇔ 3x + 1 < 1 ⇔ 3x < 0 ⇔ x < 0.
Portanto, a inequação é verdade se −1 ≤ x < 0.
Se x ≥ 21 , então (x + 1) ≥ 0 e (2x − 1) ≥ 0. Então, a inequação
se torna: x + 1 < 2x − 1 ⇔ −x + 1 < −1 ⇔ −x < −2 ⇔ x > 2.
Portanto, a inequação é verdade se x > 2.
O conjunto solução é então:

{x ∈ R|x < 0 ou x > 2}

(l) |x − 1| − |x + 2| > x
Se x < −2, então (x − 1) < 0 e (x + 2) < 0. Então, a inequação é
equivalente a −x + 1 + x + 2 > x ⇔ −x + 3 > 0 ⇔ −x > −3 ⇔ x < 3.
Portanto, a inequação é sempre verdade se x < −2.
Se −2 ≤ x < 1, então (x − 1) < 0 e (x + 2) ≥ 0. Então, a inequação
é equivalente a −x + 1 − x − 2 > x ⇔ −3x − 1 > 0 ⇔ −3x > 1 ⇔
x < − 13 . Portanto, a inequação é equivalente a −2 ≤ x < − 31 .
Por fim, se x ≥ 1, então (x − 1) ≥ 0 e (x + 2) ≥ 0. Então a inequação
é equivalente a x − 1 − x − 2 > x ⇔ −x − 3 > 0 ⇔ −x > 3 ⇔ x < −3.
Não é possı́vel que x < −3 e x ≥ 1, então a inequação nunca é
verdadeira neste caso. O conjunto solução é então:
 
1
x ∈ R|x < −
3
(m) |x − 3| < x + 1
Isso é equivalente a −x − 1 < x − 3 < x + 1 ⇔ −x + 2 < x < x + 4.
Temos que −x + 2 < x se −2x + 2 < 0 ⇔ −2x < −2 ⇔ x > 1.
Temos que x < x + 4 se 0 < 4, o que sempre é verdade.
Portanto, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x > 1}
(n) |x − 2| + |x − 1| > 1
Se x < 1, então (x − 2) < 0 e (x − 1) < 0. Portanto, a inequação é
equivalente a −x + 2 − x + 1 > 0 ⇔ −2x > −3 ⇔ x < 23 . Portanto,
isso é verdade para todo x < 1.
Se 1 ≤ x < 2, então (x − 2) < 0 e (x − 1) ≥ 0. Portanto, a inequação
será equivalente a −x + 2 + x − 1 > 1 ⇔ 1 > 1, o que é sempre falso.
Então neste cenário a inequação não tem como ser verdadeira.
Se 2 ≤ x, então (x − 2) ≥ 0 e (x − 1) ≥ 0. Portanto, a inequação se
torna equivalente a x−2+x−1 > 1 ⇔ 2x−3 > 1 ⇔ 2x > 4 ⇔ x > 2.
Portanto, isso é verdade para todo x > 2.
Assim, o conjunto solução é:

{x ∈ R|x < 1 ou 2 < x}

1.3. MÓDULO DE UM NÚMERO REAL 43

4. Suponha r > 0. Prove:

|x| > r ⇔ x < −r ou x > r

Se x < 0, então |x| > r ⇔ −x > r ⇔ x < −r.

Se x ≥ 0, então |x| > r ⇔ x > r.
Portanto: |x| > r ⇔ x < −r ou x > r.

5. Elimine o módulo.

(a) |x + 1| + |x|
Se x < −1, então (x+1) < 0 e x < 0. Então a expressão é equivalente
a −x − 1 − x = −2x − 1.
Se −1 ≤ x < 0, então (x + 1) ≥ 0 e x < 0. Então a expressão é
equivalente a x + 1 − x = 1.
Se 0 ≤ x, então (x + 1) ≥ 0 e x ≥ 0. Logo, a expressão se torna
equivalente a x + 1 + x = 2x + 1.
Escrever a expressão sem o módulo então é:

−2x − 1, se x < −1

1, se − 1 ≤ x < 0

2x + 1, caso contrário


(b) |x − 2| − |x + 1|
Se x < −1, então (x − 2) < 0 e (x + 1) < 0. Então a expressão é
equivalente a −x + 2 + x + 1 = 3.
Se −1 ≤ x < 2, então (x − 2) < 0 e (x + 1) ≥ 0. A expressão se torna
equivalente a −x + 2 − x − 1 = −2x + 1.
Se 2 ≤ x, então (x − 2) ≥ 0 e (x + 1) ≥ 0. A expressão se torna
equivalente a x − 2 − x − 1 = −3.
Escrever a expressão sem o módulo então é:

3,
 se x < −1
−2x + 1, se − 1 ≤ x < 2

−3, caso contrário


(c) |2x − 1| + |x − 2|
Se x < 12 , então (2x − 1) < 0 e (x − 2) < 0. A expressão equivale a
−2x + 1 − x + 2 = −3x + 3.
Se 12 ≤ x < 2, então (2x − 1) ≥ 0 e (x − 2) < 0. A expressão equivale
a 2x − 1 − x + 2 = x + 1.
Se 2 ≤ x, então (2x − 1) ≥ 0 e (x − 2) ≥ 0. A expressão equivale a
2x − 1 + x − 2 = 3x − 3.
44 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

Escrever a expressão sem o módulo então é:


1
−3x + 3, se x < 2

x + 1, se 21 ≤ x < 2

3x − 3, caso contrário


(d) |x| + |x − 1| + |x − 2|
Se x < 0, então (x − 1) < 0 e (x − 2) < 0. A expressão equivale a
−x − x + 1 − x + 2 = −3x + 3.
Se 0 ≤ x < 1, então x ≥ 0, (x − 1) < 0 e (x − 2) < 0. A expressão
equivale a x − x + 1 − x + 2 = −x + 3.
Se 1 ≤ x < 2, então x ≥ 0, (x − 1) ≥ 0 e (x − 2) < 0. A expressão
equivale a x + x − 1 − x + 2 = x + 1.
Se 2 ≤ x, então x ≥ 0, (x − 1) ≥ 0 e (x − 2) ≥ 0. A expressão equivale
a x + x − 1 + x − 2 = 3x − 3.
Escrever a expressão sem o módulo é:


 −3x + 3, se x < 0

−x + 3, se 0 ≤ x < 1


 x + 1, se 1 ≤ x < 2
3x − 3, caso contrário


6. Prove:

|x + y| = |x| + |y| ⇔ xy ≥ 0

Se x < y, então (x + y) < 0 e então |x + y| = −x − y. Se temos que

−x − y = |x| + |y|, isso só pode ocorrer se x < 0 e y < 0. Portanto, xy ≥ 0.
Se x ≥ y, então (x + y) ≥ 0, e então a expressão vira |x + y| = x + y. Mas
x + y = |x| + |y| somente se x > 0 e y > 0. Então, xy ≥ 0.
De modo análogo, se xy ≥ 0, então ou x ≥ 0 e y ≥ 0 ou então x < 0 e
y < 0. No primeiro caso: |x| + |y| = x + y = |x + 1|. No segundo caso:
|x| + |y| = −x − y = −(x + y) = |x + y| (pois x + y < 0).
7. Prove:

(a) |x − y| ≥ |x| − |y|

Se x < y, então |x−y| = y−x. Se x < 0 e y < 0, então |x|−|y| = y−x,
o que torna verdadeira a inequação. Se x < 0 e y ≥ 0, então |x|−|y| =
−x−y. Temos que −x ≥ −x ⇔ −x+y ≥ −x−y (pois y > −y, já que
y é positivo). Portanto, a inequação continua verdadeira. Por fim,
se x > 0 e y > 0, então |x| − |y| = x − y. Mas dado que 0 < x < y:
x − y ≥ x − y ⇔ x − y + (2y − 2x) ≥ x − y ⇔ y − x ≥ x − y. O que
também torna a inequação verdadeira.
1.4. INTERVALOS 45

Por fim, se x ≥ y, então |x − y| = x − y. Se x < 0 e y < 0, temos

então que |x| − |y| = y − x. Como y ≤ x < 0, y − x ≥ y − x ⇔
y − x + (2x − 2y) ≥ y − x ⇔ x − y ≥ y − x. O que torna a inequação
verdadeira. Se y < 0 e x ≥ 0, então |x| − |y| = x + y. Como y é
negativo, então é verdade que x − y ≥ x + y. Por fim, se x ≥ 0 e
y ≥ 0, então |x| − |y| = x − y. E é verdade que x − y ≥ x − y.
Portanto, a inequação é verdade para todos os valores de x e y.
(b) |x − y| ≥ |y| − |x|
Se x < y, então |x−y| = y−x. Se x < 0 e y < 0, então |y|−|x| = x−y.
Como x < y < 0, x − y ≥ x − y ⇔ x − y + (2y − 2x) ≥ y − x ⇔ y − x ≥
x − y. O que torna a inequação verdadeira. Se x < 0 e y ≥ 0, então
|y| − |x| = y + x. Como x é negativo, é verdade que y − x ≥ y + x.
Por fim, se x > 0 e y > 0, então |y| − |x| = y − x e também é verdade
que y − x ≥ y − x.
Por fim, se x ≥ y, então |x−y| = x−y. Se x < 0 e y < 0, temos então
que |y| − |x| = x − y. E é trivial que x − y ≥ x − y. Se y < 0 e x ≥ 0,
então |y| − |x| = −y − x. Como x é positivo, então −y + x ≥ −y − x.
Por fim, se x ≥ 0 e y ≥ 0, então |y| − |x| = y − x. Como 0 ≤ y ≤ x,
então: y − x ≥ y − x ⇔ y − x + (2x − 2y) ≥ y − x ⇔ x − y ≥ y − x.
Portanto, a inequação é verdade para todos os valores de x e y.
(c) ||x| − |y|| ≤ |x − y|
Como |x| − |y| ≤ |x − y| e se |x| − |y| for não negativo:

||x| − |y|| = |x| − |y|

≤ ||x − y||
≤ |x − y|

Já se |x| − |y| < 0, temos que se x > 0 e y > 0, então temos que
(||x| − |y|| = x − y) ≤ (|x − y| = y − x), já que y > x. Já se tanto x
como y forem negativos, então y < x e (||x| − |y|| = |y − x| = x − y) ≤
(|x − y| = x − y).
Se |x| − |y| < 0, mas x < 0 e y ≥ 0, então −x − y < 0, x − y < 0,
y − x > 0, e x + y > 0. Temos então que (||x| − |y|| = | − x − y| =
x + y) ≤ (|x − y| = y − x). Afinal, como x é negativo, um número
fica maior se somamos −x à ele e menor se somamos x.
Se |x| − |y| < 0, mas x ≥ 0 e y < 0, então −x − y > 0, x − y > 0,
y − x < 0, e x + y < 0. Temos então que ||x| − |y|| = |x + y| = −x − y.
E que |x − y| = x − y. Então, −x − y ≤ x − y, já que x é positivo.
Portanto, neste caso também é verdade que ||x| − |y|| ≤ |x − y|.

1.4 Intervalos
1. Expresse cada um dos conjuntos abaixo em notação de intervalo.
46 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(a) {x ∈ R|4x − 3 < 6x + 2}

4x − 3 < 6x + 2 ⇔ −2x − 3 < 2

⇔ −2x < 5
⇔ x > − 25

Em notação de intervalo, o conjunto é:

 
5
− , +∞
2

(b) {x ∈ R||x| < 1}

Isso é equivalente a −1 < x < 1. Em notação de intervalo:

]−1, 1[

(c) {x ∈ R||2x − 3| ≤ 1}

|2x − 3| ≤ 1 ⇔ −1 ≤ 2x − 3 ≤ 1
⇔ 2 ≤ 2x ≤ 4
⇔ 1≤x≤2

Em notação de intervalo:

[1, 2]

(d) {x ∈ R|3x + 1 < x3 }

x
3x + 1 < ⇔ 9x + 3 < x
3
⇔ 8x + 3 < 0
⇔ 8x < −3
⇔ x < − 38

Em notação de intervalo:
 
3
−∞, −
8
1.4. INTERVALOS 47

2. Determine r > 0 de modo que ]4 − r, 4 + r[⊂]2, 5[.

Devemos satisfazer duas condições: 2 < 4 − r e 4 + r < 5. No caso
da primeira condição, isso é equivalente a −2 < −r, que é equivalente a
r < 2. No caso da segunda condição, isso é equivalente a r < 1. Juntando
à condição de que r > 0, temos então que r pode ser qualquer valor que
satisfaça 0 < r < 1.
3. Sejam a < b dois reais e p ∈]a, b[. Determine r > 0 de modo que ]p − r, p +
r[⊂]a, b[.
Deve-se satisfazer: a < p−r e p+r < b. A primeira condição é equivalente
a a − p < −r e a r < p − a. A segunda condição é equivalente a r < b − p.
Então isso é verdade para qualquer r satisfazendo 0 < r < min{p−a, b−p}.
4. Expresse o conjunto das soluções da inequação dada em notação de inter-
valo.

(a) x2 − 3x + 2 < 0
√ √
b2 −4ac 3+ 9−4(2)
As raı́zes de x2 − 3x + 2 = 0 são x1 = −b+ 2a = =
√ √ 2
3+1 2
−b− b −4ac 3− 9−4(2)
2 = 2 e x2 = 2a = 2 = 3−1
2 =1 .
Como a > 0, então isso significa que 1 < x < 2. Em notação de
intervalo:

]1, 2[
2x−1
(b) x+3 >0
Isso significa que (2x − 1) e (x + 3) são ambos diferentes de zero e
tem o mesmo sinal.
(2x − 1) > 0 se x > 12 e (x + 3) > 0 se x > −3. Portanto, isso ocorre
se x > 21 .
(2x − 1) < 0 se x < 12 e (x + 3) < 0 se x < −3. Portanto, isso ocorre
se x < −3.
Em notação de intervalo:
 
1
]−∞, −3[ ∪ , +∞
2
Parece haverum erro na quinta edição aqui. O livro traz como res-
posta −3, 21 , mas isso só seria a resposta se o enunciado fosse
2x−1
x+3 < 0.
(c) x2 + x + 1 > 0
Para x2 + x + 1, temos que ∆ = b2 − 4ac = 1 − 4(1) = −3. Como
∆ < 0 e a > 0, temos que para todo x, o valor disso é positivo. Logo,
a solução em notação de intervalo é:

]−∞, +∞[
48 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

(d) x2 − 9 ≤ 0
Isso é equivalente a (x + 3)(x − 3) ≤ 0. As raı́zes de x2 − 9 = 0
são então -3 e 3. Como a > 0, então x− 9 ≤ 0 se −3 ≤ x ≤ 3. Em
notação de intervalo:

[−3, 3]

1.5 Propriedade dos Intervalos Encaixantes e Pro-

priedade de Arquimedes
1.6 Existência de Raı́zes
1. Prove que a soma de um irracional com um racional é um irracional.
Seja r um irracional e ab um racional. Vamos supor, por redução ao ab-
surdo que a soma ab + r resulta em um racional dc . Então:

a c c a
+r = ⇔ r= d − b
b d
cb−ad
⇔ r= bd

Como cb−ad ∈ Z e bd ∈ Z, então r também seria racional, o que contradiz

a nossa hipótese inicial.
2. O produto de um racional diferente de zero com um irracional é um raci-
onal ou irracional? Justifique.
Irracional. Para demonstrar, seja r um irracional e ab um racional. Su-
pondo, por redução ao absurdo que a multiplicação ab r resulta em um
racional dc . Então:

a c bc
r= ⇔ r= ad
b d

Podemos fazer isso justamente porque a ̸= 0. Isso implica então que r

também é racional, o que seria uma contradição com a hipótese inicial.
3. Prove que é irracional.
√
(a) 6
√ √ √
6 = 2 2. Pelo Exercı́cio 2, basta então provar que 2 é irracional.
√
Supondo por redução ao absurdo que 2 é racional, então para algum
valor de a e b, existe uma fração irredutı́vel ab tal que:
1.6. EXISTÊNCIA DE RAÍZES 49

√ a 2
2= ⇔ 2 = ab2
b
⇔ a2 = 2b2

Isso nos mostra que a2 é par e pode ser escrita como 2k para algum
k inteiro. Mas isso só pode ocorrer se a for par também. Um número
par, ao quadrado é par: (2k)2 = 4k 2 = 2(2k 2 ). Um número ı́mpar ao
quadrado vai ser ı́mpar: (2k + 1)2 = 4k 2 + 4k + 1 = 2(2k 2 + 2k) + 1.
Portanto, a é par.
Além disso, isso também nos revela que a2 é divisı́vel por 4. Então
podemos reescrever a2 = 4k ′ . E temos então que:

a2 4k ′ 2k′
2= 2
= 2 ⇔ 1= b2
b b
⇔ 2k ′ = b2

O que nos diz que b2 é par também. E portanto, b é par. Se tanto

a como b são pares, isso contradiz a hipótese inicial de que ab é uma
fração irredutı́vel gerando uma contradição.
√ √
(b) 2 + 3
√ √
Supondo por redução ao absurdo que 2 + 3 é racional, então para
algum valor de a e b, existe uma fração irredutı́vel ab tal que:

√ √ a √ √
2+ 3= ⇔ 3 = ab − 2
b
2 √
⇔ 3 = ab2 − 2 2 ab + 2

2 √
Sabemos que 3 é racional, ab2 + 2 é racional. Mas −2 ab 2 é irracional
(pelo Exercı́cio 2, a multiplicação de racional com irracional
√ resulta
em irracional e pelo Exercı́cio 3, letra (a), temos que 2 é irracional).
2 √
Portanto, ab2 − 2 2 ab + 2 é a soma de um racional e irracional, que
pelo Exercı́cio 1, resulta em irracional. Portanto, 3 seria irracional,
o que é falso e corresponde à uma contradição.
p
3
√ p
3
√
4. x = 2− 5+ 2+ 5 é racional ou irracional? Justifique.
Independente dele ser racional ou irracional, se elevarmos ao cubo ambos
p
3
√ p
3
√
os lados da equação x = 2 − 5 + 2 + 5, temos:
50 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

2  q
√ √ √ √ √ 2 √
q  q  q 
3 3 3 3
x3 = (2− 5)+3 2− 5 2 + 5 +3 2− 5 2 + 5 +(2+ 5)

Rearranjando os termos:
q
3
√ √ q
3
√ √
x3 = 4 + 3 (2 − 5)2 (2 + 5) + 3 (2 − 5)(2 + 5)2

E:

3
q
3
√ √ √ q
3
√ √ √
x =4+3 (2 − 5)(2 − 5)(2 + 5) + 3 (2 − 5)(2 + 5)(2 + 5)

Como (a + b)(a − b) = a2 − b2 :

√ √ √ √
q q q q
3 3 3 3
x 4+3 (2 − 5)(4 − 5)+3 (4 − 5)(2 + 5) = 4−3( 2 − 5+ 2 + 5) = 4−3x

Isso nos revela que x3 = 4 − 3x. E que x3 + 3x − 4 = 0. Usando o

Exercı́cio 16 da Seção 1.2, podemos encontrar possı́veis raı́zes inteiras se
procurarmos dentre os divisores de -4: ±1, ±2, ±4. O que nos dá uma raiz
inteira (e racional) 1 para a equação acima. Então pode ser que x = 1,
o que implicaria que ele é racional. Mas é necessário também demonstrar
que não há outras raı́zes, possivelmente irracionais para x3 + 3x − 4 = 0.
Para isso provamos o corolário final:
Corolário: A equação x3 + 3x − 4 = 0 tem uma única raiz.
Para provar o corolário, vamos supor por redução ao absurdo que existam
dois valores x1 e x2 , com x1 < x2 tal que x31 + 3x1 − 4 = 0 = x32 3 + 3x2 − 4.
Isso implica que x31 + 3x1 = x32 + 3x2 . Como x1 < x2 , pelo Exercı́cio 22
da Seção 1.2, sabemos que x21 < x22 . Assim como sabemos que 3x1 < 3x2 .
Sendo assim, isso implica que x31 + 3x1 < x32 + 3x2 , o que contradiz a
igualdade vista antes. Portanto, não pode haver mais de uma raiz para
x3 + 3x − 4 = 0.
Isso nos diz que x é racional e x = 1.

5. Verifique as identidades onde x > 0 e y > 0.

√ √
√ √

(a) x − y = x− y x+ y
√ 2 √ √ 2 √
Como x = x e y = y 2 , então x − y = x − y 2 . Pelo
Exercı́cio
√ 5, letra (a) da
Seção 1.2, sabemos que isso é equivalente
√
√ √
a x− y x + y , pois a2 − b2 = (a + b)(a − b).
1.6. EXISTÊNCIA DE RAÍZES 51

√ √
√
4
p p p 
(b) x − y = 4
x− 4 y x3 + 4 x2 y + 4 xy 2 + 4 y 3
√ 4
Novamente, isso pode ser verificado lembrando que como x = 4 x e
√ √ 4 √
y = 4 y 4 , então x − y = 4 x − 4 y 4 . Pelo Exercı́cio 5, letra (a) da
Seção 1.2, sabemos que a4 −b4 = (a−b)(a3 +ab 2 2
 √ +a b+b
3
). Então, fa-
√ √
4
p p p 
zendo a substituição, obtemos: 4 x − 4 y x3 + x2 y + 4 xy 2 + 4 y 3 .
4

6. Determine
√ uma aproximação por falta, com duas casas decimais exatas,
de 3 10.
√
Temos que 23 = 8 ≤ 10 ≤ 33 = 27. Então 2 ≤ 3 10 ≤ 3.
√
Temos que 2, 13 = 9, 261 ≤ 10 ≤ 2, 23 = 10, 648. Então 2, 1 ≤ 3 10 ≤ 2, 2.
Temos
√ que 2, 153 = 9, 938375 ≤ 10 ≤ 2, 162 = 10, 077696. Então 2, 15 ≤
3
10 ≤ 2, 17.
Sendo assim, nossa aproximação é 2, 16.

7. Prove: se para todo r > 0, r real, |a − b| < r, então a = b.

Supondo, por redução ao absurdo, que a ̸= b e para todo r real, |a−b| < r.
Temos então que |a − b| é um número real positivo. E |a − b| = |a − b|,
contrariando o pressuposto de que |a − b| é menor que todo real positivo.

8. Sejam x, y dois reais quaisquer, com x > 0 e y > 0. Mostre que

√ x+y
xy ≤
2

Temos que:

√ x+y √
xy ≤ ⇔ 2 xy ≤ x + y
2 √
⇔ 0 ≤ x − 2 xy + y
√ √
⇔ 0 ≤ ( x − y)2

√ √
Mas é verdade que para todo par positivo 0 ≤ ( x − y)2 . Portanto, a
afirmação é verdadeira.

9. Sejam x, y dois reais quaisquer, com 0 < x < y. Prove

√ √ √
y−x> y− x

Temos que:
52 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS

√ √ √ √
y−x> y− x⇔ y − x > y − 2 xy + x
√
⇔ −x > −2 xy + x
√
⇔ −2x > −2 xy
√
⇔ x < xy

Como 0 < x < y , então xy < y 2 e x2 < xy.Portanto: x2 < xy < y 2 .

√
Fazendo a raiz quadrada, obtemos: x < xy < y.
Portanto, a inequação acima é verdade para todo real 0 < x < y.
10. Seja ϵ > 0 um real dado. Prove que quaisquer que sejam os reais positivos
x e y, tem-se:

√ √
|x − y| < ϵ2 ⇒ | x − y| < ϵ

Temos que:

|x − y| < ϵ2 ⇔ −ϵ2 < x − y < ϵ2

√ √ √ √
| x − y| < ϵ ⇔ −ϵ < x − y < ϵ

Se x − y > 0 (o que implica que x > y), então:

√
0 ≤ x − y < ϵ2 ⇔ 0 ≤ x − y < ϵ
√ √ √
Do Exercı́cio
√ 9, temos que x − y > x − y, e portanto, isso implica
√
que x − y < ϵ.
√
Se x√− y = 0, então x = y e podemos verificar diretamente
√ que x − y =
√ √ √
0 = x − y, o que implica que tanto x − y como x − y são menores
que todo real positivo ϵ.
Se x − y < 0, isso implica que y > x e então:

−ϵ2 < x − y < 0 ⇔ 0 < y − x < ϵ2

√
⇔ 0< y−x<ϵ

√ √ √
Do Exercı́cio
√ 9, temos que y − x >
√ y− x, e portanto é verdade que
√ √
y − x < ϵ, e também que −ϵ < x − y.
Isso prova a inequação para os três casos.
1.7. POTÊNCIA COM EXPOENTE RACIONAL 53

11. Sejam x, y dois reais quaisquer, com 0 < x < y. Prove

√ √ √
3
y−x> 3
y− 3
x

Podemos começar elevando ao cubo os dois lados da inequação:

√ √ √ √ √ p √ √3
3
y−x> 3
y− 3
x⇔ y − x > ( 3 y − 3 x)( 3 y 2 − 2 3 xy + x2 )
p p
⇔ y − x > y − 3 3 xy 2 + 3 3 x2 y − x
p p
⇔ y + 3 3 xy 2 − x > y + 3 3 x2 y − x

p p
Como y > x, então xy 2 > x2 y e portanto 3 xy 2 > 3 x2 y. Assim, a
inequação acima é verdadeira para todo real 0 < x < y.
√
12. A afirmação “para todo real x ≥ 0, x ≥ x” é falsa ou verdadeira?
Justifique.
q
Falsa. Seja x = 14 . Temos que 14 ≥ 0. Mas 1 1 1 1
4 = 2 . Então 4 < 2 e
√
x < x.

1.7 Potência com Expoente Racional

54 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REAIS
Capı́tulo 2

Funções

2.1 Funções de uma Variável Real a Valores Re-

ais
1. Calcule

(a) f (−1) e f ( 12 ) sendo f (x) = −x2 + 2x

f (−1) = −(−1)2 + 2(−1) = −1 − 2 = −3
f ( 21 ) = −( 12 )2 + 2( 21 ) = − 14 + 1 = 34
√
(b) g(0), g(2) e g( 2) sendo g(x) = x2x−1
0
g(0) = 02 −1 = 0
g(2) = 222−1 = 32
√ √ √ √
g( 2) = √222−1 = 12 = 2
f (a+b)−f (a−b)
(c) ab , com f (x) = x2 e ab ̸= 0
2
f (a+b)−f (a−b) −(a−b)2 2 2
−a2 +2ab−b2
ab = (a+b) ab = a +2ab+b ab = 4ab
ab =4
f (a+b)−f (a−b)
(d) ab , sendo f (x) = 3x + 1 e ab ̸= 0
f (a+b)−f (a−b)
ab = 3(a+b)+1−3(a−b)−1
ab = 3a+3b+1−3a+3b−1
ab
6b
= ab = 6
a

f (x)−f (p)
2. Simplifique x−p sendo dados:

(a) f (x) = x2 e p = 1
f (x)−f (1) x2 −12 (x+1)(x−1)
x−1 = x−1 = x−1 = x + 1 (com x ̸= 1)
2
(b) f (x) = x e p = −1
f (x)−f (−1) x2 −(−1)2 (x+1)(x−1)
x+1 = x+1 = x+1 = x − 1 (com x ̸= −1)
2
(c) f (x) = x e p qualquer.
f (x)−f (p) x2 −p2 (x+p)(x−p)
x−p = x−p = x−p = x + p (com x ̸= p)

55
56 CAPÍTULO 2. FUNÇÕES

(d) f (x) = 2x + 1 e p = 2
f (x)−f (2) 2x+1−2(2)−1 2x−4
x−2 = x−2 = x−2 = 2 (com x ̸= 2)
(e) f (x) = 2x + 1 e p = −1
f (x)−f (−1) 2x+1−2(−1)−1 2x+2
x+1 = x+1 = x+1 = 2 (com x ̸= −1)
(f) f (x) = 5 e p = 2
f (x)−f (2) 5−5
x−2 = x−2 =0
(g) f (x) = x3 e p = 2
(Usando a identidade do Exercı́cio 5, letra (b):
f (x)−f (2) x3 −23
x−2 = x−2 = x2 + 2x + 4 (com x ̸= 2)
(h) f (x) = x3 e p = −2
f (x)−f (−2) x3 −(−2)3
x+2 = x+2 = x2 − 2x + 4 (com x ̸= 2)
3
(i) f (x) = x e p qualquer.
f (x)−f (p) x3 −p3
x−p = x−p = x2 + px + p2 (com x ̸= 2)
1
(j) f (x) = x ep=1
1 1−x
f (x)−f (1) x −1 1−x
x−1 = x−1 = x
x−1 = x(x−1) = − x1 (com x ̸= 0 e x ̸= 1)
1
(k) f (x) = x ep=2
1 1 2−x
f (x)−f (2) x−2 2−x 1
x−2 = x−2 = 2x
x−2 = 2x(x−2) = − 2x (com x ̸= 0 e x ̸= 2)
(l) f (x) = x2 − 3x e p = −2
f (x)−f (−2) x2 −3x−(−2)2 +3(−2) x2 −3x−10
x+2 = x+2 = x+2
2
x − 3x − 10 x+2
(x2 − 3x − 10) − (x2 + 2x) = x−5
(−5x − 10) − (−5x − 10) = 0
x2 −3x−10 (x+2)(x−5)
Portanto: x+2 = x+2 = x − 5 (para x ̸= −2).
1
(m) f (x) = x2 ep=3
1 32 −x2
f (x)−f (3) − 312 (3−x)(3+x)
x−3 = x2
x−3 = 32 x2
x−3 = 9x2 (x−3) = − 3+x
9x2
1
(n) f (x) = x2 e p = −3
1 1 (−3)2 −x2
f (x)−f (−3) x2
− (−3)2 (−3)2 x2 (−3−x)(−3+x)
x+3 = x+3 = x+3 = 9x2 (x+3) = − x−3
9x2
1
(o) f (x) = x e p ̸= 0
1 1 p−x
f (x)−f (p) x−p px p−x 1
x−p = x−p = x−p = px(x−p) = − px (com x ̸= 0 e x ̸= p)
1
(p) f (x) = x2 e p ̸= 0
1 p2 −x2
f (x)−f (p) − p12 (p−x)(p+x)
x−p = x2
x−p = p2 x2
x−p = p2 x2 (x−p) = − px+p
2 x2

f (x+h)−f (x)
3. Simplifique h (h ̸= 0) sendo f (x) igual a
2.1. FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL A VALORES REAIS 57

(a) 2x + 1
f (x+h)−f (x) 2(x+h)+1−2(x)−1 2x+2h−2x
h = h = h =2
(b) 3x − 8
f (x+h)−f (x) 3(x+h)−8−3(x)+8 3x+3h−3x 3h
h = h = h = h =3
(c) −2x + 4
f (x+h)−f (x) −2(x+h)+4+2(x)−4 −2x−2h+2x
h = h = h = −2
2
(d) x
f (x+h)−f (x) (x+h)2 −(x)2 x2 +2xh+h2 −x2 2xh+h2
h = h = h = h = 2x + h
2
(e) x + 3x
2 2
f (x+h)−f (x) −3x x2 +2hx+h2 +3x+3h−x2 −3x
h = (x+h) +3(x+h)−x
h = h =
2hx+h2 +3h
h = 2x + h + 3
2
(f) −x + 5
f (x+h)−f (x) −(x+h)2 +5+x2 −5 −x2 −2hx−h2 +5+x2 −5 −2hx−h2
h = h = h = h =
−2x − h
(g) x2 − 2x
2 2
(x+h)2 −2(x+h)−x2 +2x x2 +2hx+h2 −2x−2h−x2 +2x
f (x+h)−f (x)
h = (x+h) −2(x+h)−x
h
+2x
= h = h =
2hx+h2 −2h
h = 2x + h − 2
2
(h) x − 2x + 3
2 2
x2 +2hx+h2 −2x−2h+3−x2 +2x−3
f (x+h)−f (x)
h = (x+h) −2(x+h)+3−x
h
+2x−3
= h =
2hx+h2 −2h
h = 2x + h − 2
2
(i) −2x + 3
f (x+h)−f (x) −2(x+h)2 +3+2x2 −3 −2x2 −4hx−2h2 +3+2x2 −3 −4hx−2h2
h = h = h = h =
−4x − 2h
(j) 2x2 + x + 1
2 2
f (x+h)−f (x) −x−1 2x2 +4hx+2h2 +x+h+1−2x2 −x−1
h = 2(x+h) +(x+h)+1−2x
h = h =
2
4hx+2h +h
h = 4x + 2h + 1
3
(k) x
3 3 2 2 3 3 2 2 2 2
x+h3 −x3
f (x+h)−f (x)
h = (x+h)h −x = (x +2hx+hh )(x+h)−x = x +2hx +h x+hx
h
+2h
=
2hx2 +h2 x+hx2 +2h2 x+h3
h = 2x2 + hx + x2 + 2hx + h2 = 3x2 + 3hx + h2
3
(l) x + 2x
3 3 3 2 2 2 2 3 3
f (x+h)−f (x) −2x
h = (x+h) +2(x+h)−x
h = x +2hx +h x+hx +2hh x+h +2x+2h−x −2x =
2hx2 +h2 x+hx2 +2h2 x+h3 +2h 2 2 3

h = 3hx +3h hx+h +2h = 3x2 + 3hx + h2 + 2

3 2
(m) x + x − x
3 2 3
−x2 +x 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2
f (x+h)−f (x)
h = (x+h) +(x+h) −(x+h)−x
h = x +2hx +h x+hx +2h x+h h+x +2hx+h −x−h−x −x +x =
3hx2 +3h2 x+h3 +2hx+h2 −h
h = 3x2 + 3hx + h2 + 2x + h − 1
58 CAPÍTULO 2. FUNÇÕES

(n) 5
f (x+h)−f (x) 5−5
h = h =0

1
(o) x
1 1 x−x−h
f (x+h)−f (x) x+h − x x(x+h) −h 1
h = h = h = hx(x+h) = − x2 +hx

(p) 2x3 − x
3 3 3 2 2 2 2
x+2h3 −x−h−2x3 +x
f (x+h)−f (x)
h = 2(x+h) −(x+h)−2x
h
+x
= 2x +4hx +2h x+2hx +4h
h =
6hx2 +6h2 x+2h3 −h
h = 6x2 + 6hx + 2h2 − 1

1
(q) x2
1 x2 −x2 −2hx−h2
− x12
f (x+h)−f (x) (x+h)2 x2 (x+h)2 −2hx−h2 −2x−h
h = h = h = hx2 (x+h)2 = x2 (x+h)2

1
(r) x+2
1 x+2−x−h−2
f (x+h)−f (x) − 1 (x+2)(x+h+2) −h 1
h = x+h+2h x+2 = h = h(x+2)(x+h+2) = − x2 +hx+2x+2x+2h+4 =
1
− x2 +hx+4x+2h+4

4. Dê o domı́nio e esboce o gráfico.

(a) f (x) = 3x

Df = R

(b) g(x) = −x
Dg = R
2.1. FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL A VALORES REAIS 59

(c) h(x) = −x + 1

Dh = R

(d) f (x) = 2x + 1

Df = R
60 CAPÍTULO 2. FUNÇÕES

(e) g(x) = −2x + 3

Dg = R

(f) g(x) = 3

Dg = R
2.1. FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL A VALORES REAIS 61

(g) f (x) = −2

Df = R

(h) h(x) = 13 x + 5
3

Dh = R
62 CAPÍTULO 2. FUNÇÕES

(i) f (x) = − 12 x

Df = R

(
x, se x ≤ 2
(j) g(x) =
3, se x > 2

Dg = R
2.1. FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL A VALORES REAIS 63

(
2x, se x ≤ −1
(k) f (x) =
−x + 1, se x > −1

Df = R

(l) h(x) = |x − 1|

Dh = R
64 CAPÍTULO 2. FUNÇÕES

(m) f (x) = |x + 2|

Df = R

x2 −1
(n) h(x) = x−1

Dh = {x ∈ R|x ̸= 1}
2.1. FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL A VALORES REAIS 65

x2 −2x+1
(o) g(x) = x−1

Dg = {x ∈ R|x ̸= 1}

|x|
(p) g(x) = x

Dg = {x ∈ R|x ̸= 0}
66 CAPÍTULO 2. FUNÇÕES

|x−1|
(q) g(x) = x−1

Dg = {x ∈ R|x ̸= 1}

|2x+1|
(r) f (x) = 2x+1

Df = {x ∈ R|x ̸= − 12 }
2.1. FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL A VALORES REAIS 67