‫سلسلة متارين رقم (‪:)04‬‬

‫‪BAC 2023‬‬ ‫دورة الوحدة (‪)02‬‬

‫"دراسـ ـة حـ ـرك ـ ـة ال ـ ـق ـ ـذي ـ ـف ـ ـة"‬
‫‪amine.zeddoun‬‬ ‫األول‪:‬‬
‫التمرين ّ‬
‫ﻟﻌ�ﺔ اﻟﻛرة اﻟﺤدﯿد�ﺔ ﺘﻌﺘﻤد ﻋﻠﻰ رﻤﻲ اﻟﻼﻋب ﻟﻠﻛرة اﻟﺤدﯿد�ﺔ �ﺎﺘﺠﺎﻩ كرة‬
‫اﻟﻬدف وﻫﻲ كر�ﺔ ﺨﺸﺒ�ﺔ ﺼﻐﯿرة ذات ﻟون ﻤﻤﯿز‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒدا�ﺔ �ﻘوم اﻟﻼﻋب ﺒرﺴم داﺌرة ﺼﻐﯿرة ﯿرﻤﻲ ﻤن داﺨﻠﻬﺎ كرة اﻟﻬدف‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻓﺔ ﻤﺤﺼورة ﺒﯿن ‪ 6 m‬و ‪. 10 m‬‬
‫ﯾﮭﺪف ھﺬا اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ إﻟﻰ دراﺳﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﺤﺪﯾﺪﯾﺔ ﻷﺟﻞ وﺿﻌﮭﺎ‬
‫أﻗﺮب ﻣﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻛﺮة اﻟﮭﺪف‪.‬‬
‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‪:‬‬
‫‪ ‬ﺸدة ﺤﻘﻞ اﻟﺠﺎذﺒ�ﺔ اﻷرﻀ�ﺔ‪ g 9,8 m ⋅ s :‬؛‬
‫=‬ ‫‪−2‬‬

‫‪ ‬كﺘﻠﺔ اﻟﻛرة اﻟﺤدﯿد�ﺔ‪ m = 710 g :‬؛‬

‫‪ ‬اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻷﻓﻘ�ﺔ‪. OD = 8,9 m :‬‬
‫‪� .1‬ﻘﻒ اﻟﻼﻋب "�ﺎﺴﯿن" داﺨﻞ اﻟداﺌرة و�رﻤﻲ كرة ﺤدﯿد�ﺔ كﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m‬ﺒﯿدﻩ �ﺎﺘﺠﺎﻩ كرة اﻟﻬدف ﻤن ﻤوﻀﻊ ‪� A‬ﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫ارﺘﻔﺎع ‪ h = 1, 4m‬ﻋن ﺴطﺢ اﻷرض و�ﺴرﻋﺔ اﺒﺘداﺌ�ﺔ‬
‫=‪� v‬ﺼﻨﻊ ﺤﺎﻤﻞ ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ زاو�ﺔ ‪ α‬ﻤﻊ‬
‫‪A‬‬ ‫=‪v‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪8 m ⋅ s −1‬‬
‫اﻷﻓق وﻋﻨد ﻤرورﻫﺎ �ﺄﻗﺼﻰ ارﺘﻔﺎع )اﻟ ّذروة( ﺘﺒﻠﻎ‬
‫‪B‬‬ ‫ﺴرﻋﺘﻬﺎ ‪ 6 m ⋅ s −1‬ﻟﺘﺴﻘط اﻟﻛرة ﻋﻠﻰ اﻷرض ﻓﻲ اﻟﻤوﻀﻊ‬
‫)اﻟﺸكﻞ‪.(4‬‬

‫‪ ‬‬
‫ﺤر‪.‬‬
‫ﺤركﺔ اﻟﻛرة ﺒﯿن اﻟﻤوﻀﻌﯿن ‪ A‬و ‪ B‬ﻨﻌﺘﺒرﻫﺎ ﺴﻘوطﺎ ا‬
‫ً‬
‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﯿن اﻟزﻤﻨﯿﺘﯿن ﻟﺤركﺔ ﻤركز ﻋطﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠم اﻟﻤﺘﻌﺎﻤد ) ‪ (Ox , Oy‬ھﻤﺎ‪:‬‬
‫‪ x = v0 ( cos α ) t‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪y‬‬ ‫‪− gt 2 + v0 ( sin α ) t + y0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ .1.1‬اذﻛﺮ اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﺪراﺳﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻜﺮة‪.‬‬
‫‪ .2.1‬اﺷﺮح اﻟﺠﻤﻠﺔ " ﺤركﺔ اﻟﻛرة ﺒﯿن اﻟﻤوﻀﻌﯿن ‪ A‬و ‪ B‬ﻨﻌﺘﺒرﻫﺎ ﺴﻘوطﺎ ﺤ ار "‪.‬‬
‫‪ .3.1‬ﺟﺪ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﯿﻦ اﻟﺰﻣﻨﯿﺘﯿﻦ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮرﯾﻦ ) ‪ v x (t‬و ) ‪.v y (t‬‬
‫‪ .4.1‬اﺤﺴب زاو�ﺔ اﻟﻘذف ‪. α‬‬
‫‪ِ .5.1‬ﺠد زﻤن وﺼول اﻟﻛرة إﻟﻰ اﻟﻤوﻀﻊ ‪ B‬ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻷﻓﻘ�ﺔ ‪. OB‬‬
‫‪ .2‬ﺘﺴﻘط اﻟﻛرة اﻟﺤدﯿد�ﺔ ﻓﻲ اﻟﻤوﻀﻊ ‪ B‬اﻟذي ﯿ�ﻌد ﻋن كرة اﻟﻬدف ﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ BD‬وﺘواﺼﻞ ﻤﺴﺎرﻫﺎ �ﺤركﺔ ﻤﺴﺘﻘ�ﻤﺔ‬
‫أﻓﻘ�ﺔ �ﺎﺘﺠﺎﻩ كرة اﻟﻬدف ﻟﺘﺘوﻗﻒ ﻓﻲ اﻟﻤوﻀﻊ ‪ . C‬ﺘﺨﻀﻊ اﻟﻛرة إﻟﻰ اﺤﺘﻛﺎك ﻤﻊ أرﻀ�ﺔ اﻟﻤﻠﻌب �كﺎﻓﺊ ﻗوة وﺤﯿدة‬
‫=‪. v‬‬
‫‪Bx‬‬ ‫=‪v‬‬
‫‪0x‬‬ ‫ﺸدﺘﻬﺎ ‪ f = 12, 78 N‬وأن ﺴرﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤوﻀﻊ ‪ B‬ﻫﻲ‪6 m ⋅ s −1 :‬‬
‫‪ .1.2‬ﺒﺘطﺒﯿق اﻟﻘﺎﻨون اﻟﺜﺎﻨﻲ ﻟﻨﯿوﺘن‪ِ ،‬ﺠد ﻋ�ﺎرة ﺘﺴﺎرع ﻤركز ﻋطﺎﻟﺔ اﻟﻛرة اﻟﺤدﯿد�ﺔ ﺜم اﺴﺘﻨﺘﺞ طﺒ�ﻌﺔ ﺤركﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ .2.2‬اﺤﺴب اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ BC‬اﻟﺘﻲ ﺘﻘطﻌﻬﺎ اﻟﻛرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤور اﻻﻓﻘﻲ‪.‬‬
‫‪� .3.2‬ﺤﻘق اﻟﻼﻋب ﻫدﻓﻪ ﻋﻨدﻤﺎ ﺘﻛون اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ d‬ﺒﯿن كرة اﻟﻬدف واﻟﻛرة اﻟﺤدﯿد�ﺔ ‪ . 5cm ≤ d ≤ 15 cm‬ھﻞ ﺣﻘﻖ‬
‫اﻟﻼﻋﺐ ھﺪﻓﮫ؟‬

‫إعداد األستاذ‪ :‬زدون محمد األمين – بكالوريا ‪2023‬‬ ‫‪1‬‬

 ‫التمرين ال ّثاني‪:‬‬
‫لمعرفة الشدة لقوة االحتكاك التي يخضع ليا الجسم الصمب( ‪ ) S‬أثناء حركتو عمى مستو مائل ‪، AO  d  1,5m‬‬
‫زاوية ميمو عن األفق ‪ ،   45‬نتركو دون سرعة ابتدائية من النقطة ‪ A‬وعندما يصل إلى النقطة ) ‪ (O‬يغادرىا ليسقط‬
‫‪ ،‬نعتبر)‪ (S‬نقطيا وكتمتو‬ ‫‪2‬‬
‫يعطى ‪:‬‬ ‫عمى األرض عند النقطة ‪ .N‬الشكل‪.4-‬‬

‫(الشكل ـ ‪) 4‬‬ ‫)‪V (m/s‬‬

‫(الشكل ـ‪) 5‬‬

‫‪1-‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0,2‬‬
‫بحصة لألعمال المخبرية رسم التالميذ البيان الممثل لتغيرات سرعة الجسم ( ‪ ) S‬بداللة الزمن (الشكلـ ‪ )5‬وذلك‬
‫انطالقا من التصوير المتعاقب لحركتو عمى الجزء ‪ AO‬وسجموا كذلك إحداثيي النقطة ‪ N‬موضع سقوط ( ‪ ) S‬عمى‬
‫; ‪.( = 0,62 m‬‬ ‫سطح األرض بعد مغادرتو المستوى المائل فوجدوا ) ‪= h = 1,00 m‬‬
‫‪ .1‬قياس باستغالل التصوير المتعاقب‪ :‬نرمز بـ لتسارع )‪ (S‬عمى الجزء ‪.AO‬‬
‫أ ‪ -‬بتطبيـق القانون الثاني لنيوتن عمى ( ‪ ) S‬عمى الجزء ‪ ، AO‬بين أن ‪f  m ( g sin   a) :‬‬
‫لقوة االحتكاك المؤثرة عميو‪.‬‬ ‫ب ـ باستغالل بيان الشكل‪ 5-‬أوجد قيمة التسارع لحركة ( ‪ ) S‬ثم استنتج الشدة‬
‫‪ .2‬قياس باستغالل إحداثيي النقطة ‪ :N‬باعتبار مبدأ األزمنة المحظة التي يغادر فييا الجسم ( ‪ ) S‬النقطة ‪. O‬‬
‫أ ـ اوجد المعادلتين الزمنيتين )‪ x(t‬و )‪ y(t‬المميزتين لحركة ( ‪ ) S‬في المعمم ) ‪. (Ox, Oy‬‬
‫ب ـ استنتج معادلة المسار )‪. y = f(x‬‬
‫جـ ـ احسب ‪ v0‬طويمة شعاع السرعة التي غادر بيا الجسم ( ‪ ) S‬المستوى المائل‪.‬‬
‫د ـ استنتج من جديد قيمة طويمة شعاع تسارع ( ‪ ) S‬عمى الجزء ‪.AO‬‬
‫لقوة اإلحتكاك‪.‬‬ ‫ىـ ـ باعتماد العالقة المبينة في السؤال‪ 1‬أ ‪ ،‬اوجد من جديد الشدة‬
‫‪ .3‬إذاعممت أن مجال حدود أخطاء القياس ىو‪ . 1,8 N  f  2,0 N :‬ماذا تستنتج ؟‬

‫التمرين ال ّثالث‪:‬‬
‫خالل األلعاب األولمبية التي جرت بالب ارزيل سنة ‪ ،6102‬تحصل األمريكي ريان كروزر)‪(Ryan crouser‬‬

‫‪ v0‬‬ ‫الجّلة أللعاب القوى على إثر رمية قدرها ) ‪. ( D‬‬
‫على الميدالية الذهبية في رياضة رمي ُ‬
‫الجّلة ‪ G‬في المعلم ) ‪(o, x, y‬‬
‫بإهمال تأثير الهواء‪ ،‬تمت دراسة محاكاة حركة مركز عطالة ُ‬
‫‪h‬‬ ‫المرتبط بمرجع أرضي نعتبره غاليليا‪ ،‬ابتداء من لحظة رميها )‪ (t  0‬على ارتفاع ‪h‬‬
‫من سطح األرض إلى غاية ارتطامها به (الشكل‪ )-0-‬فتم الحصول على‬
‫الشكل‪-1-‬‬
‫البيانية التالية‪:‬‬
‫المنحنيات ّ‬

‫‪amine.zeddoun‬‬

‫إعداد األستاذ‪ :‬زدون محمد األمين – بكالوريا ‪2023‬‬ ‫‪2‬‬

 ‫) ‪v y (m.s 1‬‬
‫)‪y (m‬‬
‫البيان‪-0-‬‬ ‫)‪x ( m‬‬

‫‪1,96‬‬ ‫)‪t (s‬‬

‫البيان‪-1-‬‬

‫‪0, 25‬‬
‫البيان‪-2-‬‬

‫‪1, 3‬‬ ‫‪5‬‬

‫)‪x ( m‬‬ ‫)‪t (s‬‬

‫‪4,5‬‬ ‫‪0,5‬‬
‫‪-12,25‬‬

‫البيانية‪:‬‬
‫‪ .1‬باالعتماد على المنحنيات ّ‬
‫حدد طبيعة حركة مركز عطالة الجلة ‪ G‬على كل من المحورين )‪ (ox‬و ) ‪ (oy‬مع تبرير إجابتك‪.‬‬ ‫‪ّ .0.0‬‬
‫حدد قيم المقادير التالية‪ :‬مركبتي السرعة االبتدائية ‪ v 0x‬و ‪ ، v 0 y‬مركبتي التسارع ‪ a x‬و ‪ a y‬واالرتفاع ‪. h‬‬
‫‪ّ .6.0‬‬
‫‪ .1.0‬اكتب المعادلتين الزمنيتين ) ‪ x (t‬و ) ‪ y (t‬لحركة ‪ G‬في المعلم ) ‪. (o, x, y‬‬
‫‪ .1.0‬اكتب معادلة البيان ‪ ، 2 ‬ماذا تمثل؟‬
‫‪ .1.0‬ما هي قيمة كل من زاوية القذف ‪ ‬والسرعة التي قذفت بها الجّلة ‪ v 0‬؟‬
‫‪ .2.0‬ما هي قيمة المسافة األفقية ) ‪ ( D‬التي ّ‬
‫مكنت الرياضي من الفوز بالميدالية الذهبية ؟‬
‫‪ .2‬أنجز مخطط الحصيلة الطاقوية للجملة (الجّلة) بين اللحظتين ‪ t  0‬و ‪ t  2, 25s‬ثم اكتب معادلة انحفاظ الطاقة‬
‫واستنتج سرعة مركز عطالة الجّلة عند لحظة ارتطامها بسطح األرض ‪. t  2, 25s‬‬
‫حدد خصائص شعاع سرعة مركز عطالة الجّلة ‪ G‬عند اللحظة ‪. t  2, 25s‬‬ ‫‪ّ .1‬‬
‫‪ .0‬جد عبارة الطاقة الكلية للجملة (جّلة ‪ +‬أرض) عند اللحظتين المذكورتين سابقا بداللة كل من‪:‬‬
‫‪ g ، h ، v0‬و ‪( m‬كتلة الجّلة)‪ .‬ماذا تستنتج ؟ (نعتبر مستوى سطح األرض مرجعا لقياس الطاقة الكامنة الثقالية)‪.‬‬
‫يعطى ‪g  9,8m .s 2 :‬‬

‫‪amine.zeddoun‬‬

‫إعداد األستاذ‪ :‬زدون محمد األمين – بكالوريا ‪2023‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫الرابع‪:‬‬
‫ال ّتمرين ّ‬

‫‪amine.zeddoun‬‬

‫‪z‬‬

‫‪z‬‬

‫إعداد األستاذ‪ :‬زدون محمد األمين – بكالوريا ‪2023‬‬ ‫‪4‬‬