Ngày soạn:24/11/2023

Tiết 1 : vẽ theo mẫu

Lọ hoa và quả
(Tiết 1- Vẽ hình )
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết được cách bày mẫu như thế nào là hợp lí,
biết được cách vẽ một số lọ hoa và quả đơn giản.
2. Kỹ năng : HS vẽ được hình gần với mẫu
3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu qua bố cục đường nét, màu
sắc.
4. Năng lực:
- Năng lực thẩm mỹ: HS nhận ra được vẻ đẹp màu sắc thông qua hình ảnh
màu sắc trong thiên nhiên cầu vồng.
- Năng lực hợp tác: Thảo luận nhóm để thể hiện cảm nhận của cá nhân và
lắng nghe ý kiến của bạn để tự điều chỉnh cá nhân mình.
- Năng lực tự học: HS làm việc cá nhân. Đọc câu hỏi trước khi thảo luận
nhóm...
- Năng lực công nghệ, tin học: HS biết khai thác, sưu tầm những thông tin
liên quan đến bài học trên mạng Intơnet.
- Năng lực giao tiếp: Giao tiếp với cô giáo và các bạn trong giờ học

B. Phương pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành
C.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đồ dùng dạy học tự làm
- Bài mẫu vẽ lọ hoa và quả của học sinh lớp trước
- Bài mẫu của hoạ sĩ
2.HS : giấy, chì, màu, tẩy
D.Tiến hành
I.Ổn định tổ chức(2 phút)
II.Kiểm tra bài cũ : Thu bài kẻ khẩu hiệu và nhận xét

III.Bài mới :
1.Đặt vấn đề : màu sắc là một yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp của đồ vật
nói chung ,thông qua những bài vẽ tĩnh vật màu đã nói lên vẻ đẹp của đồ vật
đồng thời thể hiện cảm xúc của con người .(gv ghi bảng)
2. Triển khai bài

Hoạt động 1:KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu
- Tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho học sinh trước khi bước vào giờ học.
- Rèn luyện khả năng tư duy, phán đoán, phản xạ nhanh, kĩ năng khéo léo,
thực hành thành thạo.
- Kích thích sự tò mò, mong muốn khám phá bài học mới.
b. Tổ chức thực hiện
Phương
Hoạt
Thời Nội dung dạy Hoạt động của pháp dạy
động của
gian học Giáo viên học/ phương
Học sinh
tiện dạy học
TRÒ CHƠI Công bố luật chơi: Bước 1:
Chia HS lớp thành 3 Chuyển
GHÉP HÌNH
đội, mỗi đội 3 em giao
đại diện lên thi ghép nhiệm
hình thành bức vụ:
tranh, trong thời
- Hãy lắp
gian 1 phút đội nào
các mảnh
ghép hoàn chỉnh
ghép
trước đội đó sẽ
thành bức
thắng.
tranh
- Trong khi đại diện trong thời
của 3 đội thi, để gian 1
động viên cổ vũ cho phút?
các đội các em vừa
Bước 2:
hát vừa vỗ tay bài
Học sinh
“lớp chúng mình
thực hiện:
đoàn kết”.
Đại diện
- Phần thưởng cho 3 đội lên
đội thắng cuộc là
 ghép.
Bước 3:
một tràng pháo tay.
Học sinh,
nhận xét
phần thi
của 3 đội.

Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

A,Mục tiêu
-Hướng dẫn HS bày mẫu và quan sát, nhận xét đặc điểm cấu tạo, tỉ lệ
của mẫu vẽ (lọ hoa, quả).
b. Tổ chức thực hiện

Phương
pháp dạy
Hoạt động
Hoạt động của học/
Thời gian Nội dung dạy học của Học
Giáo viên phương
sinh
tiện dạy
học

Hoạt động 1:Quan Giáo viên đưa HS: -Quả Sử dụng

hình ảnh mẫu đứng
sát,nhận xét máy chiếu
lên và đưa ra trước,lọ hoa
một số câu hỏi đứng sau hoặc ảnh
-Vật nào đứng -Lọ hoa
mẫu có sẵn
trước,vật nào dáng hình
đứng sau? trụ gồm 4
-Hình dáng,tỉ lệ phần:
lọ hoa,quả? Miệng,cổ,thâ
-Độ đậm nhạt và n,đáy. Quả
màu sắc? dạng hình
Gv kết luận: Để cầu, Tỉ lệ
có bài vẽ đẹp thì chiều cao
việc bày mẫu rất của quả bằng
quan trọng cần khoảng 1/3
lưu ý: chiều cao lọ
hoa, chiều
+ Bày mẫu cần
rộng của quả
có vật trước, vật
bằng khoảng
sau.
½ chiều rộng
+ Mẫu nhỏ đặt của lọ hoa.
phía trước, mẫu -Màu đen
to đặt phía sau. trắng,tỉ lệ
 Mẫu ở vị trí phía
trước có thể che
khuất 1 phần
mẫu ở vị trí phía
sau.
+ Khi bày mẫu
phải lưu ý
hướng ánh sáng
chiếu tới.

theo chiều
của ảnh
sáng,hướng
Bước 1: Vẽ ánh sáng
phác khung hình chiếu sẽ nhạt
chung. hơn hướng
không được
tiếp xúc ánh
Bước 2: Vẽ sáng.
phác khung hình
riêng từng vật
mẫu. Ước lượng
Hoạt động 2: Hướng tỉ lệ các bộ phận,
dẫn cách vẽ kẻ trục.

Bước 3:Vẽ phác

hình bằng nét
thẳng.

Bước 4: Vẽ chi
tiết
 Hoạt động 3: LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu
-Học sinh hiểu được cách vẽ theo mẫu từ đó áp dụng vào bài vẽ.
b. Tổ chức thực hiện
Hoạt động Hoạt động Phương pháp dạy
Thời
Nội dung dạy học của Giáo của Học học/ phương tiện
gian
viên sinh dạy học
Thực hiện vẽ theo Y/c học sinh - Vẽ mẫu
theo 4 bước
mẫu áp dụng
ở trên.
những kiến
- Trong quá
thức gv giảng trình học
sinh thực
trên bảng,học
hiện giáo
sinh thực viên quan
sát, kiểm tra,
hiện vẽ bài
hướng dẫn,
Giáo viên chỉ ra chỗ
nhận xét, được, chỗ
đánh giá: chưa được
ngay trong
+ Chỉ ra cho
bài vẽ của
HS thấy vẻ
mỗi học sinh
đẹp của hình,
để giúp học
của nét vẽ:
sinh hoàn
+ Thái độ, thiện được
tinh thần và bài vẽ tốt
khả năng nhất.
thực hiện
Học sinh
nhiệm vụ của
trưng bày
học sinh và
sản phẩm
sản phẩm của
theo tổ và
học sinh.
các tổ nhận
Tuyên dương
xét sản phẩm
những bài vẽ
của nhau
đúng mẫu,
 đẹp.

Hoạt động 4: VẬN DỤNG

a. Mục tiêu
 -Học sinh vận dụng kiến thức và kĩ năng để vẽ phân môn theo mẫu:
-Học sinh có ý thức tìm tòi, sáng tạo : Để phát triển thành một kiến
trúc sư, hoặc thành họa sĩ thì sẽ phải vận dụng kiến thức vẽ cơ bản vào
những mẫu vẽ lọ hoa và quả.
b. Tổ chức thực hiện
Hoạt động Hoạt động Phương pháp dạy
Thời
Nội dung dạy học của Giáo của Học học/ phương tiện dạy
gian
viên sinh học
Giáo viên
chốt lại kiến
thức
Chuyển giao
nhiệm vụ:
- Hãy tìm các -Học sinh
đồ vật trong
thực hiện ở
gia đình có
dạng hình nhà
Mở rộng,phát cầu, hình
-Học sinh
triển,sáng tạo trụ?
- Bằng báo cáo kết
những kiến quả vào tiết
thức đã học
em hãy sáng học tuần sau
tạo những
sản phẩm có
dáng lọ hoa
và quả khác.

3.Dặn dò, chuẩn bị bài mới(3 phút)