SOSYAL SORUMLULUK PROGRAMI ETKİNLİK/GÖREV/PROJE TEKLİF FORMU
EK-1
Etkinliğin Önerildiği Tarih: 01/05/2024
Etkinliğin Adı: Görmezden Gelme
Etkinliğin Alanı: Dezavantajlı bireylerin toplumsal Entegrasyonuna Yönelik Çalışmalar
Etkinliğin Konusu: Görme engelli bireyleri anlama
Sosyal Sorumluluk Programı Okul Koordinatörü: Kürşat Fatih TİRYAKİ
Öğrenci Listesi
Okul Numarası Adı Soyadı Sınıfı
73 NİHAT BALKARKAYA AL - 9. Sınıf / A Şubesi
96 ŞEFİK MERT KORKUSUZ AL - 9. Sınıf / A Şubesi
200 ERDEM DOĞAN AL - 9. Sınıf / A Şubesi
228 İBRAHİM ŞAHİN AL - 9. Sınıf / A Şubesi
291 MUSTAFA ÇETİNKAPLAN AL - 9. Sınıf / B Şubesi
331 ELİF KARDELEN AKAR AL - 9. Sınıf / B Şubesi
81 ALEYNA SU BODUR AL - 10. Sınıf / A Şubesi
107 HALİSE HAZAL ALBAYRAM AL - 10. Sınıf / A Şubesi
114 MUHAMMET YASİN TOPLAR AL - 10. Sınıf / B Şubesi
136 İBRAHİM HALİL NESSAN AL - 10. Sınıf / B Şubesi
465 MUSTAFA BULDUK AL - 10. Sınıf / B Şubesi
327 MELEK KARA AL - 10. Sınıf / C Şubesi
462 MERT EGE TÜMEN AL - 10. Sınıf / C Şubesi 439 BEDİRHAN DALMIŞ AL - 10. Sınıf / D Şubesi 509 SULTAN ALİ AL - 10. Sınıf / D Şubesi
6 LEYLA TOPRAK AL - 11. Sınıf / A Şubesi
432 YAMAN ADAM AL - 11. Sınıf / A Şubesi
328 MEHMET FATİH ERŞAHBAZ AL - 11. Sınıf / C Şubesi
395 ZEYNEP SOYUBELLİ AL - 11. Sınıf / C Şubesi
481 MAHMUT BURAK ÖZKAN AL - 11. Sınıf / C Şubesi
236 AHMET KARABAŞ AL - 12. Sınıf / A Şubesi
266 MUHAMMED ENES KOCAOĞLU AL - 12. Sınıf / A Şubesi
154 AHMET KERİM KARPİ AL - 12. Sınıf / C Şubesi
249 ŞERİFE GİŞİAL - 12. Sınıf / C Şubesi
302 BEYTULLAH YILMAZ AL - 12. Sınıf / D Şubesi
84 CANER CEBER AL - 12. Sınıf / E Şubesi
241 İKRA SÖĞÜTÇÜ AL - 12. Sınıf / E Şubesi
124 METİN KAPLAN AL - 12. Sınıf / F Şubesi
Yabancı Diller Kulübü ÖĞRENCİ SAYISI: 28
Etkinliğin Amacı: Görme engelli bireyleri anlamak ve onlarla empati yapmak
Etkinliğin Özeti: Bir görme birey gibi günlük aktiviteler yapmak
Etkinliğin Hedef Kitlesi: Engelli birey olma potansiyeli olan herkes
Etkinliğe Katkı Sağlayabilecek Kurum veya Kuruluşlar: Altınokta Körler Derneği
(Gaziantep Etkinlikte Kullanılacak Materyal, Araç ve Gereçler: Karton kutu, su şişesi, sandalye, çöp kutusu, vb. günlük hayatta kullanılabilecek eşyalar Etkinliğin Süresi: 5 Hafta
Yapılması Planlanan Çalışmalar ve Süreleri:
1.Hafta/ Parkur kurma ve su şişesinde su doldurup içme 2. Hafta/ Parkur kurma ve sandalye bulup oturma 3. Hafta/Parkur kurma ve çöp kovasına çöp atma 4. Hafta/ Parkur kurma ve nesne bulup tanımlama 5. Hafta/ Parkur kurma ve belirlenen nesneyi bulma Etkinlikte Elde Edilmesi Beklenen Yararlar: Dezavantajlı bireylere karşı halihazırda var olan empati duygumuzu daha da güçlendirerek, birbirimizi tam olarak anlayabilmek ve onların hayatlarını elimizden geldiğince güzelleştirebilmek.