UBND HUYỆN NHO QUAN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Năm học 2013 – 2014

MÔN: TOÁN 6
ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Thời gian làm bài 120 phút)
Đề thi gồm 05 câu, trong 01 trang

Câu 1(6 điểm). Tính:

a, 150 - (100 - 99 + 98 - 97 + … - 3 + 2 - 1)
2 2 2
 
b, 3 5 7
8 8 8
 
3 5 7
c, 1  32  33  ...  3199  3200

2013 2013 2013 2013

   ... 
d, 2 3 4 2014
2013 2012 2011 1
   ... 
1 2 3 2013
Câu 2(3,5 điểm).
1. So sánh: 5566 và 6655
2. Chứng tỏ rằng: Nếu 9 x  5 y chia hết cho 17 thì 2 x  3 y chia hết cho 17.

Câu 3(4 điểm).

1. Tìm x, biết: a, 15 - (-53 + x) = 95
15 4 17
b,
 3x  
2 3 4
15
2. Tìm số tự nhiên n để A = có giá trị lớn nhất.
n9
Câu 4(4 điểm).
1. Cho góc xOz và góc zOy là hai góc kề bù. Biết góc zOy bằng bốn lần góc xOz.
a) Tính số đo góc xOz và góc zOy.
b) Gọi Om là tia phân giác của góc zOy. Tính số đo góc xOm.
2. Cho 2015 đường thẳng. Trong đó hai đường thẳng bất kỳ nào cũng cắt
nhau và không có ba đường thẳng nào cùng đi qua một điểm. Tính số giao điểm
của chúng.
Câu 5(2,5 điểm).
1. Tìm hai số tự nhiên a,b. Biết 5a = 4b và BCNN(a,b) = 140
8a  3b
2. Cho a, b là hai số nguyên tố cùng nhau. Chứng minh rằng là phân
5a  2b
số tối giản.

Hết

Họ và tên thí sinh…………………………………Số báo danh…………………………...

Giám thị 1:……………………………………Giám thị 2:…………………………………
 UBND HUYỆN NHO QUAN HƯỚNG DẪN CHẤM
PHÒNG GD&ĐT KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn toán - Lớp 6

Câu ý Nội dung Điểm

1 150 - (100 - 99 + 98 - 97 + … - 3 + 2 - 1)
(6,0) a = 150  100  99    98  97   ...   2  1 0,5
(1,5đ) = 150 - (1 + 1 + 1…+ 1) (50 số 1) 0,5
= 150 - 50 0,25
= 100 0,25
b 2 2 2 2 1  1  1 
(1,5đ)    
3 5 7 = 3 5 7 1,0
8 8 8 1 1 1
  8   
3 5 7 3 5 7
1
=
4 0,5

c 1  32  33  ...  3199  3200

(1,5đ) Đặt: M = 1 +3 + 32+ +…+ 3199 + 3200
Ta có: 3M = 3.(1 +3 + 32+ +…+ 3199 + 3200 ) 0,5
= 3 + 32 +…+ 3200 + 3201
 3M- M =(3 + 32 +…+ 3200 + 3201 ) - (1 +3 + 32+ +…+ 3199 + 3200 ) 0,5
 2M = 3201 – 1
3201  1 0,5
 M 
2
d 2013 2013 2013 2013
(1,5đ)    ... 
2 3 4 2014
2013 2012 2011 1
   ... 
1 2 3 2013
1 1 1 1 
2013     ...  
 2 3 4 2014 

 2012   2011   1 
0,5
1    1    ...  1   1
 2   3   2013 
1 1 1 
2013    ...  
 2 3 2014 
2014 2014 2014 0,5
  ...  1
2 3 2013
1 1 1 
2013    ...  
 2 3 2014 
1 1 1  0,25
2014    ...  
2 3 2014 
2013
 0,25
2014
 2 1 So sánh: 5566 và 6655
(3,5) (2,0đ) Ta có: 5566 = (11.5)66 = 1166.566 =1166.(56)11 =1166.1562511 0,5
6655 = (11.6)55 = 1155.655 =1155.(65)11 =1155.777611 0,5
Mà 1166 > 1155
1562511 > 777611
Nên 1166.1562511 > 1155.777611 0,75
Vậy 5566 > 6655 0,25
2 Ta có: 9 x  5 y 17
(1,5đ)  4.  9 x  5 y 17
 36 x  20 y 17 0,5
 34 x  17 y  2 x  3 y 17
 17  2 x  y   2 x  3 y 17
0,5
Mà: 17  2 x  y 17
 2 x  3 y 17
Vậy nếu 9 x  5 y chia hết cho 17 thì 2 x  3 y chia hết cho 17.
0,5
3 1a 15 - (-53 + x) = 95
(4,0) (1,0đ)  53  x  15  95 0,25
 53  x  80
0,25
 x  80  53
 x  27
0,25
Vậy x = - 27 0,25

1b 15 4 17
 3x  
(1,5đ) 2 3 4
4 15 17
 3x    0,25
3 2 4
4 13
 3x   0,25
3 4
4 13 0,25
 3x   
3 4
4 13 4 13
+) 3x   +) 3x   
3 4 3 4
13 4 13 4
 3x    3x   
4 3 4 3
23 55
 3x   3x 
12 12
23 55
x x 0,5
36 36
23 55 
Vậy x   ;  0,25
 36 36 

2
(1,5đ) Ta có: 15 > 0 và không đổi. 0,25
0,5
 Nên A =
15
có giá trị lớn nhất khi n - 9 > 0 và có giá trị nhỏ nhất (1) 0,25
n9
0,25
Ta lại có: n  N  n  9  Z (2)
Từ (1) và (2), suy ra n - 9 =1 0,25
 n = 10
Vậy với n = 10 thì thỏa mãn đầu bài.
4 (0,5đ) Vẽ hình chính xác z m 0,5
(4,0)

x O y

1a Ta có:
(1,5đ)  xOz và  zOy là hai góc kề bù nên:  xOz +  zOy =1800 0,25

mà  zOy = 4.  xOz nên: 5.  xOz = 1800 0,5

Do đó:  xOz = 1800 : 5 = 360 ;  zOy = 4. 360 = 1440 0,75

1b Vì Om là tia phân giác của góc  zOy nên:

(1,0đ) 1
 zOm =  mOy =  zOy = 720.
2 0,25
Ta lại có:  xOm +  mOy =1800 0,25
Do đó  xOm =1800 -  mOy = 1800 - 720 = 1080 0,5

2 - Mỗi đường thẳng cắt 2014 đường thẳng còn lại tạo ra 2014 giao điểm. 0,25
(1,0đ)
- Có 2015 đường thẳng nên có: 2014.2015 = 4058210 giao điểm. 0,25
- Do mỗi giao điểm đã tính hai lần nên số giao điểm là:
4058210 0,5
 2029105 (giao điểm)
2

5 1 Gọi ƯCLN (a,b) = d

(2,5) (1,5đ)  a  md
Ta có:  (m,n,d  N * và (m,n) =1)
b  nd 0,25
Ta lại có: 5a = 4b
a md m 4
    0,5
b nd n 5
Mà: (m,n) =1
m  4

n  5
 a  4d 0,25

b  5d
Mặt khác: BCNN(a,b) = 140
 4.5.d  140
0,25
 d =140:20 = 7
 a  4.7  28

b  5.7  35
Vậy a =28 và b =35 thì thỏa mãn đầu bài.
0,25
Gọi d là ước chung lớn nhất của 8a + 3b và 5a + 2b
2 8a  3b  d
(1,0đ) Ta có: 
5a  2b  d
5  8a  3b  d 0,25

8  5a  2b  d
 8  5a  2b   5  8a  3b  d
 40a  16b  40a  15b  d
 b d (1)
Ta lại có:
0,25
8a  3b  d

5a  2b  d
2  8a  3b  d

3  5a  2b  d
 2  8a  3b   3  5a  2b  d
 16a  6b  15a  6b  d
 a d (2)
Từ (1) và (2)  d  ƯC(a,b)
Mà a, b là hai số nguyên tố cùng nhau, nên (a,b) = 1 0,25
 d=1
8a  3b
 là phân số tối giản.
5a  2b

0,25

Ghi chú:
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu một cách giải cho từng bài. Nếu học sinh làm cách
khác đúng thì cho điểm tương đương.
- Câu 4.1 hình vẽ sai hoặc không vẽ hình thì không chấm lời giải.
- Điểm bài thi của thí sinh là tổng điểm của tất cả các câu, không làm tròn.