现在的学生们都面临着大量的作业压力，每天都要完成大量的作业，几乎没有时间

休息和娱乐。然而，最近的研究表明，没有作业的教育模式对学生的发展更有益。如
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提高学习效率
没有作业意味着学生们可以在学校集中精力学习，不用担心回家后还要完成大量的
作业。这样可以让学生们更有效地利用课堂时间，提高学习效率。同时，没有作业也
意味着学生们可以在家休息和放松，从而更有精力和动力去学习。
减轻压力
没有作业的教育模式可以减轻学生们的压力，让他们有更多的时间去发展自己的兴
趣爱好。这样可以让学生们更加快乐和放松，从而更有动力去学习。此外，减轻作业
压力还可以帮助学生们更好地管理时间，避免焦虑和压力。
提高家庭关系
没有作业意味着学生们可以在家和家人一起度过更多的时间，增强家庭关系。这样可
以让学生们更加了解家人，增进彼此之间的感情。同时，家长也可以更多地参与孩子
的学习，提供更多的帮助和指导。
总的来说，没有作业的教育模式可以带来诸多好处，包括提高学习效率、减轻压力和
增进家庭关系。如果你想要享受这些好处，不妨考虑在HelpWriting.net订购作业帮助服
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享受学习的乐趣。
践行“双减”，该校“知行合一”，开展作业研究，开发出形式多样、趣味十足的多样化作
业，还通过设置“无学科书面作业日”、学生当作业出题人等方式，让孩子们爱上
作业，也让核心素养通过作业这一重要环节有效落地。 工作没有意义，但每个月1.8
万可以让你做很多很多有意义的事，毕竟我这HR生涯想干到1.8万每个月几乎不可能
啊，HR 们应该用于突破前人的观点和学问，离开报酬谈规划原本就是错误的，比如要
成为一个人力资源管理大师，任何人从开头到结束就只做HR工作极为不科学，职业
道路很长，需要很多时间，HR 们都大胆点，缺钱的时候就把HR活计丢一边去，先去干
捞钱的活，经济基础打扎实了，在回头干HR，不同时期不同需要完全可以做不同
职业，要想把HR工作做好，就不能把它作为收入的唯一主业 建校以来，三鑫的教育
事业永远处在一个创新不止的自我超越境界中，以敢于担当，善于开拓的魄力，引 领
了基础教育的发展。此次率先提出”周三无作业日“，又提供了一个崭新的改革视角，三
鑫，锐意创新，未来可期！《关于印发昆山市化工（危险化学品）企业动火作业管控实
施方案的通知》（昆安监〔2017〕243号），江苏昆山市增加了：管廊（管道）上动火作业提级
按照特殊动火作业管理。 为推动防范电信网络诈骗工作，加强警企协作，如网民接到
962110电话，请立即接听 | 地址：中国（上海）浦东新区碧波路690号1幢2座302 读书可以
升华精神。一个人的精神发育史往往就是他的阅读史。精神世界，理论境界，思想高
度决定语言和行动，而这些都可以通过阅读提高、升华。只有不断地读书，视野才变
得开阔，才不会只局限在自己的生活圈子里，才不会造成精神的疲 软和思考社会、人
生的乏力。 小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生
每天书面家庭作业总量，分别控制在 1 小时、1.5小时和 2 小时以内。严禁教师布置重复
性和惩罚性的家庭作业，不得给家长布置作业或要求家长代为评改作业。鼓励各地
开展每周无作业日等方面的探索。 联系我们 COPYRIGHT 2017 - 2020 业百科. ALL
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及动火作业相关法规和通知有很多，现以我单位江南模塑所在地江苏地区举个例子：
时间：2015-10-13 08:09 来源：川北在线原创（guangyuanol.cn） 责任编辑：毛青青 这也是
为什么当00后发现工作并不如自己所愿时，会直接“为爱发声”，头也不回地离开，去
追寻心中所爱。 @pthr：提高自己的真才实学，善于创造性工作，能够通过人力资源系
统激励和保留人才，通过奖惩机制提高企业收入和利润，HR的薪酬可以达到每月5万
以上。我不是吹牛，我认识的个别能力超群的HR，年薪都在100万以上。 时间：2023-06-
13 07:51:03 来源：精英考试网 作者：夏天 2、正常生产的装置和罐区内，均按一级或特
级要求动火。凡是可动可不动的火一律不动。凡能拆下来的一定拆下来移到安全地
方动火。节假日不影响生产正常进行的一律禁止动火。对节假日（含厂休日）中必须
的动火，按用火等级提高一个等级处理。 也有人出来冷静判断：“工作简单意味着天
花板低且容易被替代，纵使工资不低也的确得掂量掂量。” 很多事故的发生，往往都
是违章造成的。比如明知不能干，却非要硬着头皮上，这样出现意外也就不奇怪了！
今天小编来分享，电工作业现场“十不干” ，请大家牢牢记住并严格遵守，别违章，别出
事！ 5、多做练习可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐
下。 在动火过程中，出现异常情况或监护人提出停止动火时应立即停止动火。在作业
结束后，动火作业人还要负责清理现场，不得遗留火种。 版权知识 不仅对于孩子，“
无作业日” 对学校来说亦是一项全新的尝试，更是留给老师们的“ 新作业”，其中既有惊
喜，亦有挑战。 如果再告诉你，这所学校的学生做作业兴趣高，还有广受欢迎的“无学
科书面作业日”，更为重要的是作业少的同时，学生们的成绩好、素养高。作为家长
的你，是否愿意送孩子来这里读书？ 当然，我们家长承诺的这些好处，一定要及时
兑现，只有让孩子感受到了先做作业带来的“甜头”，他才更愿意坚持 3.那些“有意义”的
工作，他们做不来。真正具有创造性、能最大程度实现个人价值的工作，不是想想就
能做，还需要有足够的工作能力和经验。而被他们看不起的高薪“ 无意义”工作，真相
很可能是他们占了便宜，还在卖乖。 知识产权投诉：service@huitu.com
知识产权投诉：service@huitu.com 对于一些坚持要给孩子“加餐”的家长，南京游府西
街小学副校长郭莉表示，他们还是希望能转变他们的观念，”我们真的是衷心希望家
长能够支持，能够赞同学校推行的办学理念，希望家长可以尊重孩子他们自己选择的
学习方式，静待花开，让他们快乐、健康的成长“。 无作业日符合心理学的“期待效应”，
让三鑫诗意地上路，让三鑫学子诗意地再出发。在竞争如此激烈的当下，“周三无作
业日”看起来是一个具有理想气质的决策，其实，它背后寄予着教育者更大的期待，
和对教育规律和学生身心发展规律的深度理解。 对于“无作业日”，大多数家长都
表示支持，但也有家长担心，孩子会不会为没有作业而影响学业？宿迁市实验学校
政教处副主任刘南介绍，“‘无作业日’只是改变了学习形式，从单纯的书本上的死学，
转而让孩子更多地投入到大自然当中，投入到社区、社会当中，在更广 阔的领域里来
学习，来提升自己自身的综合能力”。 仅限交流学习使用，禁止用于任何具有营利性、
含有商业化目的以及违反相关法律法规等用途。 平台声明：该文观点仅代表作者
本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 孩子做作业拖拉、
磨蹭、不专心、不认真除了跟他的习惯相关之外，也跟孩子不知道提前写完作业的好
处有关。 关于我们 立即下载 上个月，江苏省教育厅发出“减负令”（《省教育厅关于
进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》），要求学校严控每日作业
总量和时间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生
每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。推行作业免检、每周
无作业日等探索。 没办法，她只能认命加班到凌晨，晚上12点，婆婆打来电话质问：“你
是打算卖给公司了吗？你女儿一直不睡就等着你！你找的是什么工作，早就该辞
了！” 为什么孩子总是磨磨蹭蹭，不爱写作业？别再河东狮吼了，试试先告诉孩子写
作业的好处吧！ 纵观当下很大一部分父母，对孩子暑假补习班的选择是迷茫的。
首先，他们觉着应该给孩子报几个班，因为别的孩子都报了，自然不甘落后；其次，报
什么班呢？大多都是趋之若鹜，抑或是被各大补习班培训机构洗脑了，一激动就报
上了。最终的结果只能是浪费时间，浪费金钱。 ②本站所载之信息仅为网民提供参考
之用，不构成任何投资建议，文章观点不代表本站立场，其真实性由作者或稿源方
负责，本站信息接受广大网民的监督、投诉、批评。 动火作业申请人负责提出动火作
业申请并办理动火作业许可证。动火作业的批准人要对动火作业人员进行安全
交底，核查风险削减措施落实情况，审批动火作业许可证，组织异常情况下的应急
处置，并对许可证合规性、有效性及作业全过程的安全负责。 如果再告诉你，这所学
校的学生做作业兴趣高，还有广受欢迎的“无学科书面作业日”，更为重要的是作业少
的同时，学生们的成绩好、素养高。作为家长的你，是否愿意送孩子来这里读书？ 职
场妈妈的字典里没有“ 容易”二字，如果有，一定是“容易自责”，自责欠孩子一个陪伴。
高中阶段，公办民办学校要严格按照统一批准的招生范围、招生计划等同步开展
招生，严禁“掐尖” 。落实“指标到校”政策，完善自主招生，主动公开招生的各环节和录
取结果。 3300 × 2080 也有人出来冷静判断：“工作简单意味着天花板低且容易被替代，
纵使工资不低也的确得掂量掂量。” 不仅对于孩子，“无作业日”对学校来说亦是一
项全新的尝试，更是留给老师们的“新作业”，其中既有惊喜，亦有挑战。 曾几何时，理
想、希望、意志这些词已离我们的教育越来越远了。我们的教育强调的总是作业、
考试、成绩，做不完的作业，令人保持高度紧张状态的考试排名，给人的引导就是唯
有考分是决定一切的。教育变成了一个竞技场，一个与战场一样随时论胜负的地方。
随时都像是临战状态带来的焦虑弥漫在广大家长当中，成为一种时代性的焦虑。
2023年高考顺利结束，由于大家比较关心2023年面向全国多省份招生的定向培养士官
学校有哪些，下面小编整理了具体的名单及分数线以供大家参考，如下：一、48所定...
 不仅对于孩子，“无作业日”对学校来说亦是一项全新的尝试，更是留给老师们的“
新作业”，其中既有惊喜，亦有挑战。 阿黄听到婆婆的话，心里一阵疼痛，但没有
反驳，而是让婆婆把手机递给女儿，心里想着小家伙肯定会埋怨妈妈不守信用，结果
听到女儿朦胧地说：“妈妈，早点回家，不要这么辛苦。” 动火作业人要对作业安全负
直接责任，执行动火安全工作方案和动火许可证的要求，做到“ 四不动火”（动火作业
许可证未经签发不动火；制定的安全措施没有落实不动火；动火部位、时间、内容与
动火作业许可证不符不动火；监护人不在场不动火）。 作业现场应当按照禁止、警告、
指令和提示的顺序张贴安全警示标志。向作业人员及周边其他人员告知作业风险，
提高防护意识。 随着全民补习的风靡，各大街小巷的补习班太多了，让人看得眼花
缭乱。众所周知，供大于求的时候竞争力就越来越大，有些不良补习班机构就使出各
种套路来迷惑家长。比如说：用各种试听课、测评课、免费体验兴趣班等来吸引家长
的眼球；打着“名师”的旗号实际并不是那么回事；甚至假借名校的招牌，让家长们上
钩；任意更改教师和教学地点也是很常见的；还有些培训机构上演一夜“蒸发”的
游戏。 国家专项计划是招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，那么
2023年北京市国家专项计划有哪些呢？小编为同学们整理了最全国家专项计划名单
及专业，... 动火作业 指直接或间接产生明火的工艺设备以外的禁火区内可能产生火
焰、火花或炽热表面的非常规作业。如使用电焊、气焊（割）、喷灯、电钻、砂轮等进行
的作业，是危险化学品生产经营企业安全风险最大的特殊作业之一。 宿迁市实验
学校六年级四班的王芊月直言，无作业日给他们提供了很多自由的空间，丰富了她
们的业余文化生活，“学生的压力太重了，回家还要做很多试卷，星期六星期天还要
上很多补习班，开设‘无作业日’ ，更有利于成绩的提高”。 关于汇图 上个月，江苏省
教育厅发出“减负令”（《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负
担的意见》），要求学校严控每日作业总量和时间，小学一、二年级不布置书面家庭
作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时、1.5
小时和2小时以内。推行作业免检、每周无作业日等探索。 3300 × 2080 3、动火审批人必
须亲临现场检查，落实防火措施后，方可签发许可证。一张许可证只限一处动火。
特级、一级许可证有效时间不超过4小时，二级许可证不超过3天，二级许可证时效不
得跨越节假日。 成为企业VIP即可下载企业专享内容，正版授权商用保障，点击了解
详情>> 上传问题 践行“双减”，该校“知行合一”，开展作业研究，开发出形式多样、趣味
十足的多样化作业，还通过设置“无学科书面作业日” 、学生当作业出题人等方式，让
孩子们爱上作业，也让核心素养通过作业这一重要环节有效落地。 《江苏省安监局关
于印发加强化工（危险化学品）企业动火作业安全管理工作指导意见的通知》（苏安监
〔2016〕132号）提出动火作业提级审批：凡是涉及一级 、二级重大危险源的易燃易爆场
所一律按特殊动火作业管理。企业特殊动火作业提级为企业主要负责人审批；一级动
火作业提级为主管厂长或总工程师（安全总监）审批；二级动火作业提级为安全管理
部门负责人审批。 6、凡盛装过油类等易燃液体的容器、管道，未经洗刷干净、排除残
存的油质不动火; 一个社会学家说过，文明是闲暇时光创造出来的。闲暇的时光，就
是留白，给足自由呼吸的空间。如同中国画强调留白一样，教育是需要留白。把脚步
放下来，让人可以有时间、有机会去想象、去思考，理想、希望也慢慢培育起来了。《
南京市化工企业动火作业安全管理规定 ( 试行)》（宁安监〔2017〕64号 ）规定：凡在盛有或
盛装过危险化学品的设备、管道等生产、储存设施及处于GB 50016、GB 50160、GB 50074
规定的甲、乙类区域的生产设备上动火作业，应将其与生产系统彻底隔离，并进行
清洗、置换，分析合格后方可作业。因条件限制无法进行清洗、置换而确需动火作业
时按特殊动火要求执行；五级风以上(含五级)天气,原则上禁止露天动火作业。因生产
确需动火,动火作业应升级管理。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，
所有原创作品（含预览图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经
许可任何人不得擅自使用。地方层面涉及动火作业相关法规和通知有很多，现以我
单位江南模塑所在地江苏地区举个例子： “你每周工作5天，每天工作8个小时甚至更
多。你收入还不错，但是你不喜欢自己的工作，觉得它毫无意义。那么恭喜你，你做的
是一项狗p工作（bullshit job）。不要惊慌，你并不孤单。调查显示30%到40% 的人做的都
是狗p工作，一种无意义甚至有害的工作。” 《关于印发昆山市化工（危险化学品）企业动
火作业管控实施方案的通知》（昆安监〔2017〕243号），江苏昆山市增加了：管廊（管道）
上动火作业提级按照特殊动火作业管理。
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持全用途授权 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海浦东新区东方路3539号2号楼3
楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 “减负”是
一项复杂的系统工程，需要政府、学校、家庭、社会共同努力。设“无作业日”，只是在
治标上下功夫，学生挣扎于“题海”的宿命仍难改变。退一步说，即使在主管部门的高压
下，教师不得不顺应形势，“教师减负，家长增负”的怪圈恐怕也无法打破。（闲看云起）
严禁义务教育学校举办重点班，包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班
和“奥赛”班等名义变相举办重点班。学校不得按学生成绩进行编班，不得为编班进行
任何形式的考试或测试。 当然，我们家长承诺的这些好处，一定要及时兑现，只有让
孩子感受到了先做作业带来的“甜头”，他才更愿意坚持 如果以上三件事让你感到
困惑，你需要深入了解自己，为自己的未来做好规划。 工作没有意义，但每个月1.8万可以
让你做很多很多有意义的事，毕竟我这HR 生涯想干到1.8万每个月几乎不可能啊，HR们应
该用于突破前人的观点和学问，离开报酬谈规划原本就是错误的，比如要成为一个
人力资源管理大师，任何人从开头到结束就只做HR工作极为不科学，职业道路很长，
需要很多时间，HR 们都大胆点，缺钱的时候就把HR 活计丢一边去，先去干捞钱的活，
经济基础打扎实了，在回头干HR，不同时期不同需要完全可以做不同职业，要想
把HR工作做好，就不能把它作为收入的唯一主业 只有在你无贷还有足够养活自己的
存款时，你才会去考虑什么“工作的意义” 。 他对自己的工作内容描述是：“月薪1.8万，
但每天的工作却不过是帮老板约会议、订餐、处理快递，这样下去感觉自己就快要“
废”了。” 如果再告诉你，这所学校的学生做作业兴趣高，还有广受欢迎的“无学科书
面作业日” ，更为重要的是作业少的同时，学生们的成绩好、素养高。作为家长的你，
是否愿意送孩子来这里读书？ “无作业日”的开设，将孩子们从繁重的课业负担中
短暂释放出来，孩子们大呼幸福感倍增。 @fly111：生存下来后，就更应该谋求未来
发展。没有规划的人生，就没有将来。声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图
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3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即
接听。 “你每周工作5天，每天工作8个小时甚至更多。你收入还不错，但是你不喜欢自
己的工作，觉得它毫无意义。那么恭喜你，你做的是一项狗p工作（bullshit job）。不要
惊慌，你并不孤单。调查显示30%到40%的人做的都是狗p工作，一种无意义甚至有害的
工作。” 作为爸爸妈妈，我们一定要尽早告诉孩子，先做作业的好处！ 严格控制统
一考试次数，除国家、省和市组织的学业抽测外，全年级、全校和全县（市、区）性的考
试每学期小学累计不超过 1 次，初中累计不超过2 次。普通高中要控制统考统测和日常
考试次数。 个人观点，对于固定区域动火作业，例如机械加工区域、工装区域、食堂
等区域的经常性、重复性常规动火作业，在火灾危险性小且相关安全措施落实妥当
的前提下，可一次性审批，日常以定期安全巡查和监管为主。您觉得呢？！O(∩_∩)O~
人啊人基于麦克利兰胜任力理论、霍兰德职业兴趣等经典心理学理论，结合多年对本
土化职场人群职业发展历程的研究，研发出帮助应届生、职场人进行自我认识和职
业规划的工具与方法。放下电话后，一直冷静克制的阿黄，留下了眼泪。她在空无一
人的办公桌前嚎啕大哭，哭了整整1个小时，随后才发了一条朋友圈。动火作业人员
必须经专门培训合格后持证上岗方可作业，人证相符且证件需在有效期内才能作业。
危险区域动火作业因所处环境复杂，火灾爆炸等安全风险较大，导致近年来我国危
险区域危险场所动火作业事故频发。但随着安全管理体系不断健全完善，危险作业
场所动火作业也随之纳入危险作业管理，明确要求办理内部审批手续等相关法规和
标准也逐一公布并执行。 学校主要分为公办和民办，相信很多家长和同学都在公办
和民办学校选择上不确定，今天小编为大家带来公办学校和民办学校的具体区别以
及文凭是否一样的文章，一起深...
 六年级四班的敖若云告诉记者，平时每天回家都有太多的作业等着她完成，根本
就没有自己的时间，现在有了“无作业日” ，她们会为父母做一些家务活，比如说
拖地、洗衣服、洗碗，甚至还可以去敬老院，为爷爷奶奶们搓搓地、洗洗碗。有时，她
们也选择去公园玩一玩，接近大自然，对视力、对身体都有好处。 3.那些“有意义”的工
作，他们做不来。真正具有创造性、能最大程度实现个人价值的工作，不是想想就
能做，还需要有足够的工作能力和经验。而被他们看不起的高薪“ 无意义”工作，真相
很可能是他们占了便宜，还在卖乖。 严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明
等作为招生依据，不得以任何形式提前选择生源，不得通过考试或变相考试等方式
选拔学生。 因整顿职场而被打工人崇拜的00后，他们找工作最看重“成长空间”，其次
是“价值感”。这也和他们追求的职业状态有关。 只有在你无贷还有足够养活自己的存
款时，你才会去考虑什么“工作的意义”。 由此可见，造成学生过重课业负担的因
素很多。虽然直接责任者是教师和学校，但幕后推手却是教育主管部门、是社会不正
常的成才观、是家长过高的期望值、是教育资源的严重不均衡。如果整个社会观念不
更新、评价机制不改变、家长不能理智对待，在压力的层层传导之下，减轻学生过重
课业负担就只能是一句空话。 工作没有意义，但每个月1.8万可以让你做很多很多有
意义的事，毕竟我这HR生涯想干到1.8万每个月几乎不可能啊，HR 们应该用于突破前人
的观点和学问，离开报酬谈规划原本就是错误的，比如要成为一个人力资源管理
大师，任何人从开头到结束就只做HR工作极为不科学，职业道路很长，需要很多时
间，HR 们都大胆点，缺钱的时候就把HR 活计丢一边去，先去干捞钱的活，经济基础打
扎实了，在回头干HR，不同时期不同需要完全可以做不同职业，要想把HR工作做好，
就不能把它作为收入的唯一主业 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，
所有原创作品（含预览图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经
许可任何人不得擅自使用。上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海浦东新区东方路
3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即
接听。 严禁义务教育学校举办重点班，包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴
趣班和“奥赛”班等名义变相举办重点班。学校不得按学生成绩进行编班，不得为编班
进行任何形式的考试或测试。 5、“三个一”原则：特级、一级动火严格执行“一个动火
点、一张《动火作业安全许可证》、一个动火监护人” 。 动火作业 指直接或间接产生明火
的工艺设备以外的禁火区内可能产生火焰、火花或炽热表面的非常规作业。如使用
电焊、气焊（割）、喷灯、电钻、砂轮等进行的作业，是危险化学品生产经营企业安全风
险最大的特殊作业之一。 常见问题 哪怕在一家公司待了2年以上，我相信很多人都有
离职的冲动。很多人心里都有过离职的想法，但还是要劝大家谨慎再谨慎，因为大部
分人离职后都是平级跳、薪酬涨幅一般在10%以内居多。现在大多数的人都缺乏能随
时离职的... 我们从小学习，一路成长，直到踏入社会，参与工作，都被教育要“出人头
地”。 动火作业依据现场环境与作业条件，动火作业可分为特级、一级动火和二级动
火作业。 学校主页：http://www.jzsx.com 电子邮箱：ymcsl@126.com 如果再告诉你，这所学
校的学生做作业兴趣高，还有广受欢迎的“无学科书面作业日”，更为重要的是作业少
的同时，学生们的成绩好、素养高。作为家长的你，是否愿意送孩子来这里读书？ 动
火作业人要对作业安全负直接责任，执行动火安全工作方案和动火许可证的要求，
做到“四不动火”（动火作业许可证未经签发不动火；制定的安全措施没有落实不动
火；动火部位、时间、内容与动火作业许可证不符不动火；监护人不在场不动火）。
小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭
作业总量，分别控制在 1 小时、1.5小时和 2 小时以内。严禁教师布置重复性和惩罚性的
家庭作业，不得给家长布置作业或要求家长代为评改作业。鼓励各地开展每周无作
业日等方面的探索。 5、多做练习可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍
，必须双管齐下。 今天下午，广东省教育厅公示《落实教育部等九部门关于中小学
生减负措施的实施方案（征求意见稿）》（下称“ 意见稿”），要求小学一、二年级不布置书
面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，分别控制在 1 小
时、1.5小时和 2小时以内。 业务投诉：400-0017-115（8:30-17:30）