作业是学生学习过程中必不可少的一部分。它可以帮助学生巩固知识、提高学习

能力，但同时也引发了很多争议。下面就让我们来探讨一下关于作业的不同看法。
支持作业的理由
一些人认为作业是学生学习的重要组成部分，因为：
作业可以帮助学生复习课堂知识，巩固学习成果。
通过作业，学生可以更深入地理解知识，提高学习能力。
作业可以促进学生的自主学习，培养学习习惯和自律能力。
作业可以让家长更了解孩子的学习情况，与孩子共同成长。
反对作业的理由
另一些人则认为作业带来的负面影响更多，因为：
过多的作业会让学生感到压力过大，影响身心健康。
作业可能会导致学生缺乏充足的休息和娱乐时间，影响身心发展。
作业可能会加重家长的负担，影响家庭关系。
我的观点
作为一名学生，我认为作业有其必要性，但也应该适量。过多的作业会让学生感到压
力过大，影响学习效率和身心健康。因此，老师应该合理安排作业量，并给予学生充
足的休息时间。同时，家长也应该给予孩子适当的支持和帮助，而不是代替孩子完成
作业。
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石市东三教小学总务处副主任刘娟称，目前她所在的学校没有学生使用手机APP做
作业的情况。刘娟表示，她曾去北京及天津等城市的小学学习观摩过，有些学校上
课时，小学生们都是人手一部平板电脑，老师可以快速通过网络调取学生们的做题
结果。刘娟和同事认为，这种教学形式实现了无纸化教学，有很多便利性，但对于类
似的新生事物，学校和老师要谨慎尝试，不能为了用而用，在使用的同时，应该想办
法避免或减少其有可能带来的“副作用”。 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客
观世界，使外部对象发生某种改变的现 在线时间09:00~18:00 此外，马克思主义哲学重
视实践，强调要透过现象抓住本质，实事求是。这对我们从事科研工作有着积极的
意义。马克思主义哲学的其它原理对于指导科学的发展同样功不可没，限于篇幅，不
再赘述。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览
图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自
使用。 素材格式： 贺嘉表示，现在是信息社会，相关手机APP 的出现符合现代的教学方
式，这种技术形式已经走进课堂，发挥了很大的作用，带来了学习方式的改变。同时，
手机APP 使用时呈现的画面形象有趣，符合小学生年龄段的特点。普通的英语作业完
成方式，是读、记、背、写，通过手机APP来完成，孩子们会通过影像、声音和对答案的
及时评价，给孩子们带来新鲜感和成就感，激发并提高孩子们的学习兴趣。 上海韩众
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0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 （五）、马克思主义是时代的
产物，是与时俱进的，认真学习马克思主义，会使我们受益无穷。马克思主义哲学认
为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。大
学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现
状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观
和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在大学生思想
政治教育中的作用。附件： AI格式 2000 x 2000 本次问卷调查采用不记名方式进行共
有62份有效问卷。调查问卷基本能反映出当代大学生对中国的马克思主义的态度和
理解。 具体调查项目分析如下： 2020-12-23 2020今日芒种早安心语简短说说带图 2020
芒种节气早安的个性简短文案 更多猛料！欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方
微信（xinlang-xinwen） 你跟他讲清楚，让他自己明白自己的作业和爸爸妈妈的工作是同
样重要的。大家都有了自己的任务，孩子也会懂事儿的自觉主动的去学习。 点击咨询
PSD格式 广告模板 大学生对我们国家特别是我们发展中国家的作用自不待言，大学
行能否健康成长关系我国的前途和命运。我国正处在社会主义发展的关键时期，而
大学生就是关键时期的建设者。马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和
实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的，其唯物辩证
法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦，为我们提供了科学的世界观和方
法论，马克思主义是时代精神的升华。 个人社交账号等个人使用 在大学生的成长过程
中，学生本身就是构成自我坚实基础的一种约束力和信仰，而马克思主义哲学正是
这样的一种约束力和信仰。江泽民对青年寄予的殷切希望是一以贯之的。19xx年江
泽民同志在北京大学100周年校庆大会上，对大学生和全国各界青年提出四个统一：
坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践
的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋
斗的统一。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览
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使用。 第10题 学习马克思主义中国化理论精髓对大学生成长的意义如何？ [单选题]
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使用范围：适用于个人学习交流、学术论文、个人新媒体平台、2020-12-23 朋友诺诺妈
最近跟我吐槽，孩子考试成绩太差，都被叫家长了。一问原因，原来是从来不辅导孩
子的作业，诺诺妈说：“书上说写作业是孩子自己的事情，我们小时候没人管，以后不
是一样上了“211大学”，我表哥没人管不是一样上了博士，可是没想到不辅导孩子写
作业吧，问题也跟着来了......”。要不要辅导孩子写作业？元芳你怎么看？对当代中国
大学生加强科学马克思主义观教育，帮助他们确立并坚持科学的马克思主义观，具有
特别重要的意义。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（
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得擅自使用。 从上表数据可以看出大部分在校大学生不会主动了解、学习“ 中国化的
马克思主义”。只有24.19%的调查对象会主动了解、学习“中国化的马克思主义”。 第8
题 您对学习“中国化的马克思主义”的态度是？ [单选题] 21世纪将是知识经济占主导
地位的经济，创新是知识经济发展的强劲动力和灵魂，知识经济的发展实质是创新人
才和创新教育的竞争。当前，世界各国为了在综合国力、科学技术等各方面争取
优势，都纷纷把培养创新人才提到了高等教育的首要地位，培养和吸收创新人才已
经成了各国21世纪综合国力竞争的焦点之一。为了落实科教兴国战略，迎接知识经济
的挑战，我们高等学校必须更新教育思想和观念，努力进行教学内容和教学方法的
创新，以符合教育和经济发展对高等学校培养人才的需求。社会的发展其能动要素
还是人的因素，而人的行为又是受思想、意识指导和支配的，所以要解决现实社会所
面临的各种社会矛盾，首先是要从人的思维、观念入手。高等学校的马克思主义理论
课是提高学生思想政治觉悟的基础环节，对于学生在校期间和走上工作岗位后的发
展都将起着重要作用。它的基本功能是培养人们的科学世界观和方法论，以及科学
的认识论，在培养人的思维能力并使之内化为人的创造能力方面有着极其重要的
作用。现时代矛盾的多样性尤其是知识经济的发展迫切要求马克思主义哲学教育加
快自身发展和改革的步伐，充分发挥其批判和前导性的功能，在意识形态方面为培
养创新人才提供强大的精神动力和思想保证。要充分发挥马克思主义哲学的创造
功能,以培养大学生的创新思维能力.同时也要改进哲学教育的理念、思路、导向、内
容等方面的对策,以适应创新能力培养的要求,使高等学校的马克思主义哲学教育成
为符合现代教学规律、培育创新人才的阵地,推动社会进步。 PSD素材 2000 x 2000 据李
女士所知，孩子班上也有其他同学视力下降。但老师留的作业又不能不做，家长们很
着急。李女士认为，APP作业可以有，但是不要太多，一周留一次就好了。最好是那种
有动画、音乐的，孩子比较感兴趣的作业用手机来完成，语文、数学完全没有必要。
从上表数据可以看出只有27.42%在校大学生热衷于学习马克思主义，大部分在校大
学生是被动接受“中国化的马克思主义”的学习，甚至还有6.45%是不愿意学习“中国化
的马克思主义”。 如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去后
悔，家长可以安慰：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好
的。” （一）调查当代大学生对对马克思的基本了解。第3题 您了解马克思主义吗？ [单
选题] 由上可知，马克思主义哲学对培养大学生的专业素质有着不可或缺的作用。马
克思主义哲学对于青年学生形成科学的世界观、人生观、价值观，提高文化素质有重
大的现实意义。 在人类发展的历史长河里总有一些星光材料作文800字 关于在人类
发展的历史长河里总有一些星光的材料作文800字 马克思主义基本原理概论社会实
践调查报告当代大学生网络道德现状以及应对措施团队名称所属学院执笔人指导老
师完成时间组员当代大学生网络道德现状以及应对措施调查报告引言随着信息技术
在全球的迅速发展人类社会正在经历一场意... 当代中国社会普遍强调学生的素质教
育，大学生也不例外。究竟何为素质教育？素质教育是对学生多方面综合素养和技
能的教育，包括政治素质、文化素质、专业素质、身心素质等等。马克思主义哲学是素
质教育的必由之路，它渗透到各种素质的培养教育之中。策略是让他们互帮互助，但
是让每个人完成对自己来说最有难度的几门作业。后来，这个“互助小组”的同学都因
为补上了自己的短板，成绩都有了很大的提高，最终都进入了自己心仪的高中。当然
进了高中，这个“割地而治”的策略不适用了，可是老师们强调高中教学会提高“课堂效
率”，原来学生做10道题能明白的知识点，现在通过加强教研，让学生少做几道题就能
实现，其他时间可以腾出来，让孩子去娱乐、去交往、去锻炼。有了好的身体和心理，
学习上自然也会受益。都说“有巩固才有提高”，但在提倡“创新型人才”的今天，我们
是不是应该将其改成“ 有效率才有提高”呢？我们又何必一定要求老师加大作业量
呢？ （一）、中国化的马克思主义普遍被当今大学生接受，但认识停留于表面，并未能
够渗入大学生的实际学习和校园生活中。马克思主义教育需要加强宣传与教育改革。
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李女士的孩子上一年级。入学后不久，老师就让家长下载了一个专门用来做作业的手
机APP，每天都会留作业。语文和数学都需要用手机来做，虽然都是选择题，但一道道
做下来也不容易，每天要花差不多一个小时，周末需要的时间更长。最近，进入期末
复习阶段，作业比平时还多了一些。老师也会留一些在本子上写的作业，主要是练习
拼音、写字，但很快就能完成，反倒是手机上的作业要花的时间最多。李女士注意到，
孩子近来总是不自觉地眨眼，很频繁。检查后发现，孩子一只眼睛的视力已经下降到
了四点几。她认为，孩子视力下降跟每天长时间用手机做作业有很大关系。 温馨
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侧滑动可放大图片，再单指按住图片可拖动查看。点击下方"下载↓"图标，可保存清晰
图片至手机文件夹。 李女士的孩子上一年级。入学后不久，老师就让家长下载了一个
专门用来做作业的手机APP ，每天都会留作业。语文和数学都需要用手机来做，虽然
都是选择题，但一道道做下来也不容易，每天要花差不多一个小时，周末需要的时间
更长。最近，进入期末复习阶段，作业比平时还多了一些。老师也会留一些在本子上
写的作业，主要是练习拼音、写字，但很快就能完成，反倒是手机上的作业要花的时
间最多。李女士注意到，孩子近来总是不自觉地眨眼，很频繁。检查后发现，孩子一只
眼睛的视力已经下降到了四点几。她认为，孩子视力下降跟每天长时间用手机做作
业有很大关系。调查报告20xx414关于大学生网购的调查报告20xx年河南财经政法大
学学生网购调查报告一摘要二引言1调查背景与目的2调查计划三调查问卷的结果分
析1大学生网购的原因分析2大学生网购产品类型分析3大学生网购的消费... 点击咨询
不可否认，孩子们三年后是要参加高考的，我也和大家一样期望自己的孩子能有一
个好的成绩，回报老师的教导，自己的努力；也希望他能有一个好的前程，更好地回
报社会，做一个对社会有用的人。可是家庭作业的完成和考试分数真的存在必然的
关系吗？我对此存疑。我的孩子在小学阶段就因为作业太多，整天抄写课文，导致上
课精神不集中，成绩不佳；跌跌撞撞进了初中，在家再也没有听到过他抱怨作业完
不成，但成绩并没有提高，反而下降了。
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对于小学生使用手机APP 做作业的情况，1月12日，记者先后调查了省会12所小学。这
种形式在其中5所小学中存在，只是使用程度、普及范围有所不同，其余7所小学则还
未接触或尝试过。那么，用与不用手机APP 做作业，都是出于怎样的考虑？用手机APP
做作业，是大势所趋，还是弊大于利？用户协议 为推动防范电信网络诈骗工作，加
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0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 图标素材 江泽民同志在纪念中
国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话中指出：“马克思主义的政党只有赢得
青年，才能赢得未来。中国共产 党从诞生之日起，就同广大青年紧密联系。党的事业
离不开青年，青年的成长更离不开党。我们党要赢得青年，就必须用先进的理论引导
青年，用光辉的事业凝聚青年，用良好的作风吸引青年。” 对于记者的调查，石市联盟
路小学的李校长表示，她所在的学校一直坚持传统的书面纸质留作业方式。李校长
认为，适龄的小学生亲自写字完成作业，可以锻炼孩子们的书写及控制能力。同时，
有些家长可能并不具备给子女配备相关电子产品的条件，因此，学校方面从未要求
过该校的教师们让学生利用手机APP 做作业。 昵图网所有作品均是用户自行上传分
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若您的权利被侵害，请联系copyright@nipic.com。 根据上表给出的数据可以看出，在校
大学生对马克思主义的理论思想还是很了解的。这说明了在校大学生对于马克思主
义的理论部分学的很好。 网站内容 1810 x 1466 Powered copyright © 2008-2021
www.Aiimg.com all rights reserved 点击咨询 11.您认为资本主义社会和社会主义社会哪
一种制度更好？ A资本主义16% 通过手机APP形式让学生做题，也属于家庭作业范畴，
只是由纸质作业变成了电子作业形式。在信息化高速发展的今天，学校利用APP等新
技术、新形式辅助教学工作，规范作业管理是可以的，但不管是采取传统的书面作业
形式还是借助APP布置家庭作业的形式，只要是违反了相关规定，增加了学生的课业
负担，就是不可取的。用户协议 求之而后得为之而后成材料作文800字 关于求之而后
得为之而后成的材料作文800字 重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而
计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。 从上表数据可以看出大部分在校大学生
不会主动了解、学习“中国化的马克思主义”。只有24.19%的调查对象会主动了解、学
习“中国化的马克思主义”。 第8题 您对学习“中国化的马克思主义”的态度是？ [单
选题] Sophia
国际法学院2010级1班吴国庆 时间：20xx年10月31日 学号：2010121110 免抠元素 更多 >
共享素材 PS素材 其实我们家长能为孩子做的并不多，今天有机会参加探讨，我也希
望孩子能有一个丰富充实的青春。所以我认为家庭作业的布置应该考虑到以下几点：
从上表数据知道超过一半的在校大学生认为马克思主义中国化理论能否帮助大学生
学会科学地认识和分析复杂的社会现象，38.71%的人认为马克思主义中国化理论未
必能够分析复杂的社会现象。，甚至还有9.68% 的人认为马克思主义中国化理论根本
不能科学地认识和分析复杂的社会现象。 调查报告20xx414关于大学生网购的调查报
告20xx年河南财经政法大学学生网购调查报告一摘要二引言1调查背景与目的2调查
计划三调查问卷的结果分析1大学生网购的原因分析2大学生网购产品类型分析3大
学生网购的消费... 理想是对未来的想象；是对未来的希望；更是人们向往、追求的目
标。当代大学生要坚持马克思主义，树立远大理想 2000 x 2000 100种画鱼国画图片（欣
赏吴昌硕、齐白石、张大千、潘天寿等大家画的鱼） PSD 格式 从上表数据可以看出只有
27.42%在校大学生热衷于学习马克思主义，大部分在校大学生是被动接受“中国化的马
克思主义” 的学习，甚至还有6.45% 是不愿意学习“中国化的马克思主义”。 理想是人们
在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观
和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2000 x 2000 专属客服一对一服务，授权范围自由
组合，不限数量、曝光及侵权赔付，支持全用途授权 大学生是一个非常特殊的群体，
大学时代也是一段美好的时光。在这段黄金岁月里，大学生会有一些关键的变化。大
学时代是大学生价值观形成的修正以致成为一个人的信仰的阶段;这个时段承载了
大学生太多的内容，它这被称为是具有潜力的时光，无论从好坏、真假、善恶等方面
来说。 立即下载 根据调查，从百分比可以看出绝大部分当代在校大学生对马克思主
义还处在一般了解的程度上。甚至还有14.52% 的当代在校大学生还是基本不了解马
克思主义。这说明当代在校大学生对于马克思主义的认识程度还是可以的，说明了
我国长久以来的马克思主义教育有较大成效，学生的思想倾向于社会主义。 第4题 您
知道什么是“中国化的马克思主义”吗？ [单选题] 第10题 学习马克思主义中国化理论
精髓对大学生成长的意义如何？ [ 单选题] 立即下载 Copyright © 2024 NiPic.com All
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调查目的大学生政治参与式大学生走向政治上成熟的重要环节也是发展社会主义政
治文明构建和谐社会的重要因素加强对大学生政治参与问题的研究不仅对推动大学
生思想政治教育的进一步发展在高... 此外，马克思主义哲学重视实践，强调要透过现
象抓住本质，实事求是。这对我们从事科研工作有着积极的意义。马克思主义哲学的
其它原理对于指导科学的发展同样功不可没，限于篇幅，不再赘述。 石市东三教小学
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表示，她曾去北京及天津等城市的小学学习观摩过，有些学校上课时，小学生们都是
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校和老师要谨慎尝试，不能为了用而用，在使用的同时，应该想办法避免或减少其有
可能带来的“副作用”。 我爱育娃专注于儿童成长过程经验分享,为妈妈育娃过程中提
供心得分享，方法分享,最终育娃成为一件简单的事情。